最新学校德育工作计划(通用5篇)
在全新的学校德育工作计划中，我们主张“全员育人，全程育人，全面育人”的育人理念。我们坚信，每一个在校园中的成员都有责无旁贷的在德育工作中扮演角色，因此我们强调全员的参与。同时，德育工作的进行必须贯穿在学生的整个学习生活中，这就需要我们进行全程育人。最后，我们追求的，是提升和塑造学生的全面素质，也就是全面育人。
作为学校的主任，我深知我们在提供优质教学的同时，也要注重学生的品格和道德素养的发展。我们必须确保他们能够在实践中学习到生活中的诚实，尊重，勤奋，耐力等重要理念。为此，我们制定了以下2022学年度的德育工作计划。
一、德育工作目标
1. 使学生明确道德标准，积极塑造良好行为习惯与道德品格。
2. 增强学生的社会责任感和主人翁意识，培养学生的公民道德素养和社会实践能力。
3. 提升学生的道德修养，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
二、主要任务
1. 开展系列主题活动：各班级需定期组织主题班会，开展“诚实守信”、“尊老爱幼”、“绿色环保”等主题活动，以案例分析，角色扮演等方式，让学生在活动中参与讨论和辩论，提升他们的道德认知和道德技能。
2. 引导学生积极参加社区服务：鼓励学生主动参与校内外的公益活动，如支教、环保、扶老等，深化学生的社区责任感，将德育教育融入社会实践。
3. 推广“一些人”教育模式：借鉴国际先进的教育理念，我们将推广“一些人”教育模式。每一位学生都是一个独立的个体，我们将根据他们的特点和需求来制定有针对性的教育和培养计划，让他们明白尊重他人就是尊重自己。
三、落实措施
1. 加强师资培训：不定期组织教师实施德育研究，深化德育教育教学改革，发展学校特色德育课程。
2. 建立德育考核机制：我们将建立一套完整的德育考核体系，从言行举止到社会实践，所有的一切都将纳入我们的考核范围中，以此来对学生进行综合评价。
3. 加强家校联系：组织家长座谈会，让家长对学校的德育工作进行监督和指导，同时也让家长了解学校的教育理念，理解并接受学校对孩子的教育方法。
四、计划的自我监督与评估
我们需要定期检查和评估我们的德育计划的进展情况。这包括学生参与活动的积极性、教师和父母的反馈、以及通过学生行为变化观察到的进步。
在新的一年里，我们需要再次反思并制定我们的学校德育工作计划。今年，我们计划通过一系列活动和革新措施来全面提升我校的德育教学质量。
一、强化德育课程的教学
我们将加强德育课程的教学，提升其有影响力和吸引力。我们要求教师进一步挖掘课程的内涵，结合students’ daily life来实现“德育入课程”的目标。同时，我们将引入更多关于品德，道德和社会责任感的教育元素，让学生从小就能理解并认同社会的核心价值。
二、举办德育主题活动
我们计划举办各种德育主题活动，如道德讲座、主题班会、公民文明学习等，增强学生的道德情感和道德判...
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本学期的德育工作继续围绕贯彻落实《****中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件的要求，创造性地开展工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推进素质教育，把时间和空间还给学生，把兴趣和爱好还给学生，把做学习主人的名与实还给学生，让每一位学生健康、快乐成长。
一、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系，促进教育和谐发展。
本年度魏集镇中心小学继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论研究，实践探索，积累经验，提高水平，使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体模式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，要认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，形成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理健康和学习的局面，在促进学生和谐健康成长，提高学生的综合素质等方面，都将发挥重要的作用。围绕一个“实”字，积极探索新途径、新办法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生发展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深入实施，为全面推进素质教育，提高全镇德育工作整体水平作出贡献。
学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。利用《魏集镇小学教育简讯》办好“两制”专栏，随时将我镇“两制”工作开展情况、优秀案例、经验体会在通讯上发布。
明确中小学各学科民族精神教育的具体要求，在各学科教学中渗透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。紧密结合第二十四个教师节、国庆节等重要节日， “九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日以及党的17大召开、北京奥运会等开展主题教育。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，认真组织开展“校园交流开放日”活动，把“校园交流开放日”作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点，作为加强校园文化建设和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学，新生入学教育、庆祝教师节、9月20日“公民道德宣传日”、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题，集中开展宣传教育活动。
认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信...
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依据区局德育工作重点要求，以学校扬长教育理念为指导，结合我校德育工作实际，现制定出20xx—20xx学年度第二学期工作计划：
一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。
1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。(即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动)
2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。
七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。
八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。
九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，(各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。
3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。
4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。
三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。
1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。
2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。
3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。
4、组织开展法制、安全系列教育活动的...
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