德育工作计划

在全新的学校德育工作计划中，我们主张“全员育人，全程育人，全面育人”的育人理念。我们坚信，每一个在校园中的成员都有责无旁贷的在德育工作中扮演角色，因此我们强调全员的参与。同时，德育工作的进行必须贯穿在学生的整个学习生活中，这就需要我们进行全程育人。最后，我们追求的，是提升和塑造学生的全面素质，也就是全面育人。

篇一：最新学校德育工作计划

作为学校的主任，我深知我们在提供优质教学的同时，也要注重学生的品格和道德素养的发展。我们必须确保他们能够在实践中学习到生活中的诚实，尊重，勤奋，耐力等重要理念。为此，我们制定了以下2022学年度的德育工作计划。

一、德育工作目标

1. 使学生明确道德标准，积极塑造良好行为习惯与道德品格。

2. 增强学生的社会责任感和主人翁意识，培养学生的公民道德素养和社会实践能力。

3. 提升学生的道德修养，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

二、主要任务

1. 开展系列主题活动：各班级需定期组织主题班会，开展“诚实守信”、“尊老爱幼”、“绿色环保”等主题活动，以案例分析，角色扮演等方式，让学生在活动中参与讨论和辩论，提升他们的道德认知和道德技能。

2. 引导学生积极参加社区服务：鼓励学生主动参与校内外的公益活动，如支教、环保、扶老等，深化学生的社区责任感，将德育教育融入社会实践。

3. 推广“一些人”教育模式：借鉴国际先进的教育理念，我们将推广“一些人”教育模式。每一位学生都是一个独立的个体，我们将根据他们的特点和需求来制定有针对性的教育和培养计划，让他们明白尊重他人就是尊重自己。

三、落实措施(sq158.COm)

1. 加强师资培训：不定期组织教师实施德育研究，深化德育教育教学改革，发展学校特色德育课程。

2. 建立德育考核机制：我们将建立一套完整的德育考核体系，从言行举止到社会实践，所有的一切都将纳入我们的考核范围中，以此来对学生进行综合评价。

3. 加强家校联系：组织家长座谈会，让家长对学校的德育工作进行监督和指导，同时也让家长了解学校的教育理念，理解并接受学校对孩子的教育方法。

四、计划的自我监督与评估

我们需要定期检查和评估我们的德育计划的进展情况。这包括学生参与活动的积极性、教师和父母的反馈、以及通过学生行为变化观察到的进步。

篇二：最新学校德育工作计划

在新的一年里，我们需要再次反思并制定我们的学校德育工作计划。今年，我们计划通过一系列活动和革新措施来全面提升我校的德育教学质量。

一、强化德育课程的教学

我们将加强德育课程的教学，提升其有影响力和吸引力。我们要求教师进一步挖掘课程的内涵，结合Students’ daily life来实现“德育入课程”的目标。同时，我们将引入更多关于品德，道德和社会责任感的教育元素，让学生从小就能理解并认同社会的核心价值。

二、举办德育主题活动

我们计划举办各种德育主题活动，如道德讲座、主题班会、公民文明学习等，增强学生的道德情感和道德判断。活动形式可以多样化，通过情景再现、角色扮演等方式，使学生在实践中体验和思考德育内容。

三、提高师资队伍的德育教学能力

我们计划对我们的教师团队进行专业的德育教学培训。我们将聘请有丰富德育教学经验的专家来完成这一任务。我们希望借此机会，提升我们的教师团队在德育教学方面的能力，以便他们更好地引导我们的学生。

四、建立德育评价体系

我们将建立一个新的德育评价体系，以全面、准确地了解学生的德育学习进度。我们将认真对待每一项评价，以促进学生的德育学习成果。评价制度也将与课程评价和活动评价紧密结合，形成一个全面的教育评价体系。

五、促进家校共育

我们认为家庭教育与学校教育是相辅相成的。我们将定期举办家长会议，加强家校沟通，让家长了解学校的德育工作，也听取家长的建议和意见。我们期待看到家校共育能够显著提升学生的德育水平。

在未来一年内，让我们共同努力来实现以上计划，使我校的德育工作更上一层楼。在取得成功的同时，我们也不应忘记不断反思和调整我们的工作计划，以适应不断变化的教育环境。

让我们承诺，在新的一年里，致力于提高学校德育工作的质量和效率，为孩子们提供一个更有道德，更公正的学习环境。

篇三：最新学校德育工作计划

作为一所以“质量为本，德育为先”为教育理念的学校，我们十分关注学生的全面发展，特别是德育的培养。在新的学期即将开始之际，我们献上这份以提升德育教育质量为主的全新工作计划。

一、目标设定

1、理论上的提升：学生对社会主义核心价值观有深入认识，并能理解其内涵，为个人发展提供指导。

2、实践上的提升：通过实践活动，学生能将道德理念内化为自觉行动，在实际行动中践行社会主义核心价值观。

二、德育内容设定

1、反对言行的培养：树立正确的是非观、人生观和价值观，坚决反对一切违法违纪行为。

2、爱校行为的形成：懂得爱护学校的设施和绿化，遵守学校的各项规定，尊重教师和同学。

3、爱国主义教育：通过学习国家历史和现代发展，培养学生的爱国情操。

4、社区服务：参与到社区的各项公益活动中，提高社会责任感。

三、工作措施

1、课堂教学：坚持德育贯穿教学全过程，将教育内容、方法和目标与学生的实际需求相结合。

2、活动设计：策划一系列德育活动，如创建良好的校园文化，开展德育主题班会等。

3、引导家教：加强与家长的沟通，推动家庭教育和学校教育的同步进行。

4、融入评价：把道德品质作为评价学生综合素质的重要指标。

四、工作流程

1、教师培训：根据全新的工作计划，对教师进行针对性的培训，提高教师的德育教育能力。

2、资料积累：收集和整理有关德育的资料，供教师进行教学参考。

3、实施措施：根据提前布置的工作计划，制定详细的时间表，按步骤进行德育工作。

4、效果评估：定期评估德育工作的效果，总结经验教训，深化改进。

五、时间安排

下学期期初开始实施上述计划，整个学期将以德育工作为主线，保障德育工作的顺利进行。

篇四：最新学校德育工作计划

大家好! 我作为德育工作的主任，以大家的支持和帮助，我在今天向大家详述下一年的学校德育工作计划。

我想重申，我们学校的教育理念一直以来都是以人为本，全面发展。德育工作一直以来都是我们工作的重中之重，我们在进行专业的知识教育的同时，我们也要通过德育工作，结合教育教学，培养德智体美全面发展，有社会责任感和创新精神的新一代青年。

以下是我提出的详细分点计划：

一、强化政治教育，坚定理想信念。坚持积极引导学生理解和热爱祖国，确立正确的世界观、人生观和价值观。为此，我们将举办对于我国社会主义现代化建设，中华优秀文化等教育活动，帮助学生思政醒识，确立坚强的信念。

二、弘扬传统文化，增强民族自信。比如，我们计划开展中国经典文学课程、中国传统文化学习与实践活动等，让学生近距离接触和了解中华文化，从而提高他们的文化素养。

三、加强日常行为规范教育。分类教育学生在公共场合的礼仪互动与环保行为，利用校园电视台、班级广播站讲解行为规范，定期举办“美德星”评选等形式。

四、创新德育工作方式。我们将按照“家长、班主任、心理咨询师”三位一体的经营模式，常态化开展家庭教育讲座，引导家长做好学生德育的引导者。

五、加强对问题学生的教育与转化。我们将通过一对一沟通、动态跟踪、定期反馈等方式，帮助问题学生改正错误行为，重塑积极人格。

六、以实践活动为载体，夯实德育实效。以实践活动为主要手段，倡导“善做事、善做人”的学习精神。计划开展以“我为人人、人人为我”为主题的社会实践活动，倡导学生自强不息，助人为乐。

以上六点就是我们今年德育工作的主要计划。愿我们全体师生能一起参与、一起贡献，不断提升我们学校的德育水平，为构建优良的学校氛围做出贡献，为培养具有社会责任、爱国情怀和良好品质的新一代青年做出努力。

我坚信，在全校师生的共同努力下，我们的德育工作一定能取得圆满的成功。

篇五：最新学校德育工作计划

大家好!我作为学校的行政主任，就本学期的学校德育工作计划，向大家做具体的工作安排和布局。

一、加强德育理念的宣传和践行

1. 德育工作是学校教育工作的重要组成部分，我们将在学校内开展一系列的德育理念宣传活动，让每一位师生都能深知德育的重要性，如“德育理念周”，通过举办讲座、研讨、以及墙报比赛等形式进行宣传。

2. 笃行立德树人的基本任务，结合具体课程，通过教师教书育人，学生活动实践，家长参与沟通三位一体的方式，全方位、立体化推进德育工作。

二、深化德育课程和活动

1. 将在原有德育课程的基础上，注入更多与当今社会现实生活相结合的内容，如环保、法制、公民道德等议题，旨在引导学生形成正确的价值观。

2. 组织丰富多彩的德育活动，如：德育知识大比拼、学雷锋志愿者活动、社区服务行动等，通过实践提高学生的德育素质。

三、强化德育评价机制

1. 对德育课程和活动的开展进行全程跟踪，以查看学生德育的学习和实践效果，并进行定期的反馈和修正。

2. 采取“三合一”评价方式，即教师评价、自我评价和同事互评相结合的方式，公开、透明、公平、公正地完成德育评价。

四、提升德育工作队伍能力

1. 对教师进行德育教学培训，让教师具备更专业的德育教学水平。

2. 加强与家长、社区的交流合作，构建学校、师生、家长多元参与的德育教育格局。

五、做好德育工作的宣传与示范

1. 对学校德育工作的优秀成果进行充分的宣传与展示，树立德育先进典范。

2. 取得突出成效的德育教师、学生和家长，建立成立荣誉榜，以示表扬和鼓励。

这就是我们本学期学校德育工作的计划。我相信，只要大家一起努力，我们的学校德育工作必能取得良好的效果，提升学生的德育素质，为社会的发展做出贡献。谢谢大家的关注和支持。