拥抱春天作文合集五篇
提到写作文，我相信大家都不陌生吧。写作文不仅能够提升我们的自我管理能力，还能提高我们的时间管理能力。那么，有没有相关的作文模板可以参考呢？现在，我给大家推荐的是“拥抱春天作文”。当然，文章中的信息仅供参考，请根据实际情况进行权衡。
今天，我们六年级到三河水库春游。
还在乘车的时候，我就想：我从来都没有去过那里，那里会是什么样的？风景好看吗？是不是还有一条条清澈的小河？带着这些问题，我们来到了期待已久的目的地——三河水库。
啊！大自然的空气果然就是新鲜！下了车，走了一段路之后，映入眼帘的是一大片树林，它们整整齐齐的挺立着，绿得青翠，绿得舒畅，绿得油亮！还有那几朵含苞欲放的花朵，有的已经绽出了美丽的笑脸，对着我们微微一笑。花儿旁边的小草们也随着清风跳起摇摆舞来，还不时朝我们点头……
坐在草地上，我们进行了诗歌朗诵比赛：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”……吟诵之声一浪高过一浪。
这时，我想起我们来的时候看到的风景：一排又一排的杨柳站在河边，春姑娘好像用剪子修剪了它们的长发一般，每一片都是极其细致的。油菜田里，油菜花整齐而又饱满地开放着，每一片花瓣都像是一只蝴蝶漂亮的翅膀，每一朵花都像是两只在互相嬉戏的黄蝶……怪不得诗人会有“飞入菜花无处寻”的感叹啊！
回到现实，我们班的几个男生不知什么时候在草地打起滚来了！他们比赛着，看谁先达到最前端，旁边谢老师正为他们打着气……女生们则是从草坡最下面手脚并用爬到最上面。每个人都你争我赶，每个人都不甘落后，每个人的脸上都带有愉快的表情！我们仿佛回到了原始时代，野了起来！
接着，谢老师发出一个“军令”：“请大家摸一摸小草，闻一闻空气，感受一下大地给我们的是种什么感觉？”这一“命令”一传，同学们马上行动：有几位同学凑在一起，欣赏着大地泥土的纹路，有几位同学还把脸贴了上去……我俯下身，嗅了嗅，啊！大地的味道是芬芳的！她混合着花的香气与草的清新，有着特别的味道，我仿佛置身于世外桃园……当我们还在与大地亲密地“交谈”时，谢老师的声音又传入我们的耳边：“请大家都躺在草坪上，抬起双腿，举起双手，拥抱大自然！”我们马上照做：深呼吸，带走了平时学习的压力，留下了大自然的美妙与神奇……凉爽的春风扑面而来，那感觉真叫一个爽！
另外，我们还合了影，野餐，大家都分享了快乐，分享了属于纯正的大自然的快乐！
星期六，阳光明媚，天空中刮着暖暖的微风，我去公园、去田野感受春天，啊!春姑娘多么像一名多才的画家啊，它描绘出了一幅幅的水墨画。
你看，公园里，百花儿争先恐后地你不让我、我不让你地开着。吸引来了许多美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶们在花儿上跳舞，好像在给花儿伴奏。樱花爬满了枝头，像一只只美丽的蝴蝶在上面休息，牵牛花一圈饶一圈爬满了老树，就像小朋友再吹喇叭。小草经过春雨...
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