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最好听吉他音乐教学计划模板
一、指导思想：
以党的“十六大”精神为总的指导思想，进一步贯彻国家课程改革的重要精神，提高音乐美术学科的教学质量，以达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养的目的。
二、教学进度：
（一）音乐学科：
初一：期中授完初级中学音乐教科书第二册的1~3单元；期末授完第二册的4~6单元。
初二：期中授完初级中学音乐教科书第四册的1~3单元；期末授完第四册的4~6单元。
初三：期中授完初级中学音乐教科书第六册的1~3单元；期末授完第六册的4~6单元。
（二）、美术学科：
初一：期中授完初级中学美术教科书第二册1——3单元；
期末授完初级中学美术教科书第二册4——6单元；
初二：期中授完初级中学美术教科书第四册1——3单元；
期末授完初级中学美术教科书第四册4——6单元；
初三：期中授完初级中学美术教科书第六册1——3单元；
期末授完初级中学美术教科书第六册4——6单元；
三、基本措施：
通过培训、比较等活动，宣传新的音乐、美术课程标准，使教师能接受新的教育理念，自觉开展教育教学改革。
四、几项工作：
1、配合县普教科，做好从元月至6月开展的湖北省第六届黄鹤美育节荆州市赛区活动，积极准备“三优一先进”（优秀文艺节目、音美优质课、优秀美术作品、先进单位、个人）的活动。（具体要求看县普教科的通知）。
2、协助荆州市教研室做好荆州市教育学会中学音乐教育专业委员会，美术专业委员会的老会员重新登记和新会员发展及换届工作。
3、对美术教师进行一次新课程标准的培训。
4、组织音乐教师进行优质课的比较。
5、组织部分教师参加省、市组织的教研活动
回顾过去的一学期，本组依据我校教研计划与本组教研工作计划，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，我组较好地完成了本学期的.各项工作，现总结如下：
一、教学工作
1、认真抓好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，检查督促六认真工作，发现不足之处立即纠正。
2、认真上好每节研讨课，针对所上的几节课，我们进行了“课堂观察”活动，观察课堂细节，坚持自我反思，同伴互助，找出教学成功点、失败点、创新点，找出提高课堂教学有效的成功办法，使每位教师在教学中都形成自己的教学特色。
3、积极配合教务处，结合我组学科特点，开展了歌咏、舞蹈、器乐等项目的兴趣小组活动，本学期参加吴江市中小学“三独”比赛，能认真组织学生参加训练，其中,独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。
二、教研工作
1、积极参与我组课题工作。
2、注重教师基本功训练，本学期，我们组开展了“歌曲配伴奏”的基本功训练。每一位老师都能认真准备，认真练习，写好伴奏谱，在活动时逐个弹奏，效果不错。
3、组织我组教师积极参加校本课题的申报和研究工作，结合我组学科特点，申报研究性学习课题与学科整合课题。
三、其他工作
积极配合学校、德育处，参与校园文化建设，在本学期的学校第九届校园文化艺术节上，我组教师认真参与...
查看详情>>吉他乐曲基础知识教学计划范本6篇
一、学情分析
七年级的学生平时上课时纪律比较好，整体的音乐基础还可以，学生的接受能力不错，对音乐充满浓厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，认识到气息的作用，演唱时充满感情。各班的学生情况大同小异，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不是很好。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教材分析
本册教材有八课
第一课《跳起来》；
第二课《少年的。歌》；
第三课《水乡》；
第四课《童年的音乐》；
第五课《风景如画》；
第六课《摇篮曲》；
第七课《回声》；
第八课《向往》。
每课基本都有四首音乐，教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等。还有知识与技能和创编活动。
本册教材在编写上主要思路是：以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，凸显教学重点，关注评价机制，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，在理念上强调以学生发展为本，使教育在面对全体学生的同时，注意学生的个性发展。
三、教学目标
1、认识变音记号，重音记号。通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。
2、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简单的指挥手势。
3、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。
4、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度、力度、节奏、节拍、音色、音区的'感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。
5、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养初步的齐奏、合奏伴奏能力。
四、教学重点
1、充分调动学生学习积极性。使学生在听，唱，跳，画，玩的过程中学会自主学习、探究学习、学会创作。
2、引导学生以欢快、活泼的情绪演唱，演唱时主要训练学生演唱技能，采用恰当的呼吸方法，抓住学生的学习兴趣，充分发挥指导学生进行有感情的演唱。
3、欣赏中学生听音乐，表现音乐的能力，学生演唱歌曲的技巧，培养独立自信的唱歌的能力。
五、教学难点
1、让学生通过实践及各方面的兴趣教学，来调动学生基础知识的掌握。
2、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力。
3、让学生在普遍参与中发展自己的特长。
六、教学措施
1、要积极引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，积极引导学生感受、体验、鉴赏音乐的美
2、通过多样的课堂形式让学生能用正确的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能来表现演唱歌曲。
3、将音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然等进行联系，把音乐置身于大文化背景之中，使在音乐这条主线上让学生增大知识面，开阔眼界。
4、变抽象的音乐基础知识和基本技能转为形象、直观的，易于学生接受，培养学生的创造能力，...
查看详情>>拥抱吉他教学计划(通用7篇)
时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的吉他教学计划，欢迎大家分享。
放假期了，为了度过一个快乐而有意义的假期，我制定了以下计划：
一、主要学习安排
有计划的认真完成《假期作业》，每天写六页，一个月内写完；写作文20篇，其中，记人、记事、景物、议论文10篇，读后感10篇，争取在网上发表5～8篇。认真练习毛笔字，每周练习三节课。
认真复习学过的英语单词，预习英语，争取把下学期的单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1.5小时，把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练，准备考级，争取考级成功，认真参加古筝暑期培训班，争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子，自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲，学巴乌2～3首曲子。争取去老师家学习3～5次，录制曲子3～5首。
三、其它
利用多媒体学习：酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的.照片和日记及时上传、更新博客内容，争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼，如：打羽毛球、打篮球、滑滑板等，每天活动0.5～1小时，要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活，如：擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己，按照制定的计划学习，这样，我就能度过一个多姿多彩的假期。
又至春时，梦同草长，愿伴莺飞。
题记
窗外的绿不经意映入眼帘，不同于夏天单调的浓绿，它看上去是那么地鲜嫩与清新，深深浅浅的绿夹杂在一起，给人的感觉不是冗杂与乏味，而是奋发向上的蓬勃与生机，再伴着旁边盛开的一簇簇的粉，让人禁不住感叹，最美人间四月天，仿佛置身桃花源！
这样的春日定是生长的好季节，与繁花嫩叶并肩的，还有埋在心田里的梦想，向上，向远处，一点一点地探出脑袋，露出身体，在阳光雨露的洗礼下一点点驶向理想的彼岸。
我在秋季放飞梦想，在春天拥抱希望。
两年前的金秋时节，一步入初中校园，我便立下宏愿，以梦为马，不负韶华。以后的日子里，理想高中的倩影，时不时在梦中召唤着我；可梦醒后的一次次打击，让我审视着自己曾经付出的努力。如今跌跌撞撞，已有两年，已有两个春天。
今年的春天，却不同于之前。
总是在冬天渴望着春的到来，受不了寒冷的天气和压抑的灰白色，我心中一直念着姹紫嫣红的春，希望用它温暖的风温热快要冻结的心灵，用它的色彩丰富我灰白单调的瞳孔，盼望着每天一打开窗户，扑面而来的是春天的花香，草香还有希望，让我燃起信心，去追逐梦想，去拥抱春天，可这个春天，却来得很晚。寒风依旧在呼啸，三床被子也不能抵御冷空气向我伸出的魔爪，又加上疫情肆虐，天空和冬天一样低沉，没有生机，没有活力。我的春天似乎也没有到来，心在一点一点结成冰，变得坚硬，冰冷的世界，冰冷的屏幕，冰冷的成绩，我叹息，叹这冬天为何还不过去；我叹息，叹我的梦想是否...
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英语自学吉他和弦教学计划
岁月在不经意中流逝，新的学期要充满活力，现在是时候动笔写教学计划了。撰写出一份完善的教学计划，将为新学期的教学活动带来更加顺利的进行。那么，如何才能写出一份卓越的学科教学计划呢？好工具范文网编辑精心为您准备了标题为“英语自学吉他和弦教学计划”的文章，相信会给您留下深刻的印象，请您阅读以获得更多最新资讯！
英语自学吉他和弦教学计划
在现代社会，英语已经成为一种全球通用的语言。而同时，吉他也是一种受欢迎的音乐乐器。因此，学习英语和吉他都是非常有用的，而且二者的结合会更有趣。在这篇文章中，我将分享一个英语自学吉他和弦教学计划，旨在帮助学生学会如何用英语自学吉他和弦。
第一步：了解和弦名称
在开始学习吉他和弦之前，我们需要了解和弦的名称。这些名称是英文的，因此我们需要在英语中学习它们。以下是一些常见的和弦名称：
c：c major
d：d major
e：e major
f：f major
g：g major
a：a major
b：b major
如果你想学习更多的和弦名称，可以在网上找到相关资源。
第二步：学习吉他和弦的指法
吉他和弦的指法是非常重要的，因为它决定了我们如何在吉他上演奏和弦。以下是一些常见的和弦指法：
c major：在第一品位上，用食指按在第一弦第一品，中指按在第二弦第二品，无名指按在第三弦第三品。
d major：在第二品位上，用食指按在第二弦第一品，无名指按在第三弦第二品，中指按在第一弦第三品。
e major：在第一品位上，用食指按在第三弦第一品，中指按在第五弦第二品，无名指按在第四弦第二品。
f major：在第一品位上，用食指按在第二弦第一品，中指按在第四弦第二品，无名指按在第三弦第三品。
g major：在第三品位上，用食指按在第六弦第三品，小拇指按在第一弦第三品，中指按在第五弦第二品。
学习吉他和弦的指法需要一定的时间和耐心。你需要不断地练习，直到能够熟练地演奏出每个和弦。
第三步：练习和弦的转换
学会了吉他和弦的指法之后，下一步是学习如何转换和弦。这对于吉他演奏来说非常重要，因为很多曲子都需要连续演奏多个和弦。以下是一些常见的和弦转换练习：
c major 到 g major
d major 到 a major
e major 到 d major
f major 到 g major
你可以在练习中使用任何吉他曲子或练习曲来帮助你学习和弦转换技巧。
第四步：用英语练习和弦
一旦你对吉他和弦有了基本的了解，你就可以开始和英语语言结合起来，用英语来练习你的和弦技巧。以下是一些相关练习：
1. 看歌词，在每个和弦之间进行转换
在你练习吉他弹唱歌曲时，可以在歌词上标注每个和弦，并在每个和弦之间进行转换。这将帮助你熟悉和弦的转换，同时也练习了你的英语口语。
2. 翻译歌词
在熟悉完和弦之后，你可以尝试翻译歌词，这将帮助你提高英语水平。
3. 找到英语歌词和弦谱
你也可以尝试找到...
查看详情>>电吉他谱教学计划实用七篇
岁月在不经意中流逝，又是一学期到了，教学计划有利于教师更好地组织教学活动，提高教学质量，是否在为写学科教学计划而犯愁呢？如果你对“电吉他谱教学计划”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，希望我给出的建议能够让您获得成功！
近年来，随着音乐教育的发展，电吉他谱教学计划逐渐受到人们的关注。电吉他作为一种主要用于现代音乐演奏的乐器，其独特的音色和演奏技巧，深受年轻人的喜爱。而在教学方面，电吉他谱教学计划的推广，也为电吉他迷们提供了更为系统的学习途径和更高水平的技能培训。下面着重讨论一下如何优化电吉他谱教学计划的相关措施。
首先，我们应该明确电吉他谱教学计划的目的和意义。从音乐教育的角度来看，电吉他谱教学计划不仅是为了培养学生演奏电吉他的技能，更是为了促进学生对音乐理论的深入理解，培养学生的音乐素养和审美能力。因此，我们应该在教学计划中注重对音乐理论知识的传授，引导学生通过学习电吉他谱，了解音乐的节奏、和弦、曲式等基本元素，同时注重培养学生的感性认识和对音乐的情感表达。
其次，我们需要针对学生的不同需求和音乐水平，制定出更加细致、个性化的教学计划。在基础教学方面，应该注重基本技能的培养，如手型、指法等。在此基础上，根据学生的音乐水平和兴趣，采用灵活多样的教学手段，如模仿弹奏、创意演奏、即兴演奏等，创设更加有趣、富有挑战性的教学环节，激发学生的学习热情。同时，教学过程中应该注意与学生的互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，从而提高教学效果。
最后，我们应该注重教学成果的评估和反馈，以便进一步优化和提高教学计划效果。评估和反馈可以有多种形式，如考试、演出、小组讨论等。通过考试和演出，能够对学生的音乐技能和理论水平进行全方位的评估和反馈，对于及时发现问题、调整教学计划起到至关重要的作用。同时，在教学过程中，我们还可以开展小组讨论、集体反思等活动，让学生主动参与教学、分享经验、交流思路，进一步提高学生的专业素养和团队协作能力。
总之，电吉他谱教学计划作为一种新兴的音乐教育形式，其推广和优化一直是各方面专家和教育工作者关注的重点。通过制定系统的教学计划、灵活多样的教学手段和科学合理的评估反馈机制，我们相信，电吉他谱教学计划将能够更好地服务于学生和音乐教育事业的发展。
近年来，吉他已经成为了一种极受欢迎的乐器，无论国内外，年轻人们都热衷于吉他音乐。然而，学吉他的门槛相对较高，吉他谱教学也成为了非常重要的学习环节。因此，建立一套完整的吉他谱教学计划，对于吉他学习者来说将是一个非常有意义的任务。
一、制定教学计划的重要性
在学习任何一种乐器的时候，最关键的就是要有明确的学习目标和计划。吉他谱教学亦是如此。如果没有一个完整、科学、良好的教学计划，那么吉他学习者就可能难以驾驭复杂的学习过程，效果也难以达到理想状态。
其次，吉他谱教学计划可以帮助学习者在有限的时间内高...
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