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幼儿园大班礼仪教案7篇
活动意图：
为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。
活动目标：
1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼儿学会使用十字文明用语“请、谢谢、对不起、您好、再见”，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。
3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。
上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时出发。工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！
1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》
3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。
4、幼儿与路人合影，老师与幼儿进行合影。
1、老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。
2、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成大班礼仪活动小结。
幼儿园大班文明用餐礼仪教案
引言：
幼儿园是孩子们的第二个家庭，餐桌上的礼仪教育同样重要。通过培养幼儿文明用餐的习惯，不仅能够提高他们的餐桌素养和卫生意识，还有利于培养幼儿的社交礼仪、自助能力和团队合作意识。本文将针对幼儿园大班的特点，详细展开一份幼儿园大班文明用餐礼仪教案。
第一部分：培养幼儿基本用餐礼仪
一、幼儿园老师要以身作则，做出良好的示范。
1. 对幼儿说话要规范、姿势要端正。
2. 先用纸巾擦嘴、擦手，让幼儿们观察学习。
3. 用叉子和汤匙吃饭，让幼儿亲身体验。
二、提醒幼儿讲卫生、爱护公共场所。
1.教育幼儿吃饭时要保持整洁，不乱扔食物或纸巾。
2.餐具使用后要放回指定的位置，保持桌面整洁。
三、教育幼儿要有良好的餐桌举止。
1. 教会幼儿要保持安静，不要大声喧哗。
2. 幼儿用餐不宜说笑声大，尽量保持安静。
第二部分：培养幼儿能力和团队协作意识
一、教育幼儿要自己动手，自己动脑。
1. 鼓励幼儿自己盛汤、盛饭，培养他们的自助能力。
2. 鼓励幼儿尝试用筷子夹食物，与同伴互相学习。
二、鼓励幼儿互帮互助，共同营造和谐用餐氛围。
1. 引导幼儿互相帮助，分享食物。
2. 组织幼儿参与团体活动，如团队比赛等。
三、教育幼儿文明用餐礼仪的重要性和目的。
1. 让幼儿明白文明用餐礼仪的目的是为了让大家吃饭更加愉快，餐厅更加干净整洁。
2. 鼓励...
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