礼仪基本常识

幼儿园礼仪教育的基本常识 篇1

一、入园

早入园 不迟到 见老师 要问好 小朋友 也问好 别父母 勿忘掉

二、离园

离园时 互道别 先老师 后同学 见爸妈 问声好 抱一抱 更乖巧

三、入厕

入厕前 先敲门 有人在 要等待 入厕后 要冲水 正好衣 把手洗

四、洗手

洗小手 不拥挤 排好队 袖卷起 洗手时 搓肥皂 洗完后 水关掉

五、喝水

双手拿 小水杯 接好水 慢慢回 饮水时 归原位 小心喝 不浪费

六、爱护小椅子

小椅子 双手搬 轻放好 再坐上 人离开 椅收起 爱护它 常擦洗

七、爱护图书

图画书 要爱护 轻轻翻 细细读 不弄脏 不损坏 书宝宝 乐开怀

八、爱护玩具

教室内 玩具多 互谦让 不争夺 院子里 设施全 爱公物 齐动员

九、学习

学习时 要坐好 认真听 多动脑 要提问 手举起 回答时 字清晰

十、游戏

在户外 做游戏 与老师 不远离 集合时 收玩具 守规则 讲秩序

十一、睡眠（穿脱衣服）

睡觉前 先问好 按顺序 脱衣衫 叠整齐 放身边 起床后 依次穿

十二、睡觉

不蒙头 不趴睡 枕放好 盖好被 小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜

十三、起床

起床时 要安静 去方便 步伐轻 衣穿好 被叠好 先梳洗 后游戏

十四、进餐

进餐前 手洗净 入座时 动作轻 细细嚼 慢慢咽 不挑食 不剩饭

十五、爱惜粮食

自己吃 不用喂 吃干净 不浪费 爱粮食 惜食物 粒粒米 皆辛苦

十六、不挑食

小朋友 在成长 若挑食 缺营养 瓜果菜 都品尝 食五谷 身体棒

十七、说话

公共场 有礼貌 不喧哗 不哭闹 说话时 声音小 对他人 无打扰

十八、倾听

他人讲 细倾听 不打断 表尊敬 转述时 口齿清 话简单 语意明

十九、请

借物品 求帮助 要说请 才像样 有问题 说请问 客人到 您请进

二十、“您好”“再见”

见面时 要问好 早中晚 不能少 分别时 说“再见” 睡觉前 道“晚安”

二十一、“谢谢”“不客气”

人帮我 “谢谢你” 我帮人 “不客气” “谢谢你” “不客气” 常用起 更知礼

二十二、“对不起”“没关系”

做错事 “对不起” 用诚心 表歉意 “不要紧” “没关系” 互歉意 明事理

二十三、元旦

新年到 新年好 穿花衣 戴新帽 你来唱 我来跳 同庆贺 共欢笑

二十四、分享玩具

小玩具 真新奇 大家玩 才有趣 懂谦让 知爱惜 共分享 更知礼

二十五、分享食物

小食品 甜又香 尊长辈 您先尝 你也吃 我也尝 好食物 共分享

二十六、递接物品（普通物品）

递物时 双手呈 接平稳 手再松 接人物 双手迎 表谢意 把礼行

二十七、递接物品（危险物品）

递剪刀 有方法 剪刀把 对方拿 水果刀 托刀身 握住柄 递平稳

幼儿园礼仪教育的基本常识 篇2

1.生活礼仪：

(1)用餐礼仪：

《吃饭歌》

小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。

(2)仪容仪表：

《站立歌》

站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶;风吹雨打都不怕、青松越长越精神。

《起立歌》

小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。

《端坐歌》

坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。

《排队歌》

队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。

《走路歌》

走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。

《洗手歌》

小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。

《起床歌》

太阳公公哈哈咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。

背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。

《午睡歌》

轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。

(3)交往礼仪：

《待客歌》

客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。

客人走，送送他，挥挥手，再见吧!

《不打架》

小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，

也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。

《祝寿歌》

爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。

画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。

《文明用语歌》

早上见面问个好，”good morning”少不了;遇事需要道个谦，

”对不起”心记牢;若是有人感谢你，”没关系”别忘记;请求别人帮忙后，切记说句”谢谢你”

《幼儿园里朋友多》

幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

《礼貌常用语》

语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

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2.公共场所礼仪：

《走路静悄悄》

我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。

脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好?

《回答歌》

爸爸在叫我，我不答应他;妈妈在呼我，半天才回答。

爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。

《问路歌》

要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。

《礼貌歌》

小朋友，讲礼貌，见老师，问声早;见同伴，问声好;告别时，说再见;向人家，借东西，说一声，谢谢你;踩了人，多着急，快快说，对不起;碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

《生活礼仪歌》

小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗

洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好

饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报

看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏

集体事，大家做，好环境，共维护。

《升国旗》

国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您;唱国歌，多神气， 祖国祖国我爱您。

《好宝宝歌》

见了老师问声好，见了同学问声早，公共车上让座位，过马路时看左右。学会虚心懂礼貌，人人夸我好宝宝。

《交通规则要记牢》

小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。

3.学习礼仪：

《一日生活三字经》

清晨起，梳洗毕，离家前，说再见，到学校，问声好。楼道内，靠右走，教室内，不吵闹，学本领，要听讲。遇问题，手举高。

《专心听讲》

上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。

《学习礼仪》

看老师、看黑板;耳朵专心听，老师讲课用心记，同伴发言仔细听;小手认真做：小手举得高，操作积极参与好;发言声音响：唱歌有节奏，发言要大胆;脑子勤思考：问问为什么，想想怎么办。

幼儿园礼仪教育的基本常识 篇3

第一部分：基本礼仪

1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠……

2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；

3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……

4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助……

第二部分：家庭礼仪

1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误……）

2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪……）

3、客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人……）

4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物……）

第三部分：幼儿园礼仪

1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）

2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处……）

3、教学活动礼仪（学会倾听、积极动脑、发言举手……）

4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的`玩具送回原处……）

5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口……）

6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理……）

第四部分：公共场所礼仪

1、行 走 （遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道……）

2、等 候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通……）

3、乘 车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语……）

4、乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹…… ）

5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便……)

6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）

7、商场 （不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品……）

8、公园 （维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪……）

9、遇意外 （地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排……）

幼儿园礼仪教育的基本常识 篇4

幼儿礼仪教育的好处

1.促进幼儿独立性、自信心、尊重他人:

一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心里学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。

2.有利于幼儿的专注力、秩序感的培养：

安静、安序的学习环境是孩子学习的基本保障。如果每个孩子学习礼仪。形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人的工作的时候就会有礼貌的征求别人意见，比如：“xx，我可以和你一起搭积木吗?”“xx，你可以把你的玩具给我玩一下吗?”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌的介入。这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么，当孩子专注了，有秩序了，提高学习质量也是必然的。

3.促进幼儿身心和谐发展：

情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中，有烦心事时可以和老师或是小朋友倾诉、分享，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。

幼儿礼仪教育特点

要求低，内容浅，措施细，方法活;

生活化、具体化、趣味化、形象化。

幼儿礼仪教育注重生活性，贯穿于幼儿一日生活之中。随人、随事、随时、随地、随境地进行随机教育。

由于受社会传统教育的影响，很多家长重智不重德，这就使得日常礼仪教育中出现了教育误区，对孩子品德和个性的形成产生了不利的影响。出现了一批不讲文明、任性、霸道的“小皇帝”。

日常礼仪教育误区：

有的家长过于溺爱迁就孩子，一味的满足孩子的需求;孩子与同伴打闹，侵害了他人的利益，但是有的家长却不予纠正，对孩子进行不正确的反面教育;

家长不重视孩子良好习惯的培养，孩子饭前便后不洗手，玩具乱堆乱放，公共场所乱扔废物等，家长对此不闻不问。

其实家长的很多不良行为和嗜好对孩子都有潜移默化的影响，孩子看在眼里，记在心上，自然接受。

鉴于家庭教育对幼儿的重要影响，提出指导建议。

几点教育引导法

1、进餐

进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭

活动目标：知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐礼

仪要求

家园互动：

1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养孩子良好的进餐习惯

2、家长对孩子应进行隐行教育，注意自己的行为规范，为孩子做好榜样

3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静，十分钟以后可以小声交谈

2、进餐（爱惜粮食）

自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦

活动目标：知道粮食的来历和爱惜粮食的道理

家园互动：

1、不论在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，也可请孩子根据自己的食量盛饭，不浪费

2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长知识，并进行爱惜粮食的教育

3、进餐（不挑食）

小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒

活动目标：知道各种食物对我们的好处，激发孩子爱吃各种食物的愿望

家园互动：家长在孩子面前表现出自身的良好习惯，潜移默化的影响孩子

4、分享玩具

小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼

活动目标：

1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则

3、培养孩子良好的社交礼仪

家园互动：

1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励，强化孩子的`愉快体验，从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望

2、孩子想与他人分享玩具时，家长要鼓励孩子大方地用语言表达

3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响

4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理

5、注意解决分享过程中出现的问题，培养孩子爱惜他人玩具的品质

5、分享食物

小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享

活动目标：

1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享

2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则

3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯

家园互动：

1、举办“家庭分享会”，让孩子在家庭中体验分享带来的快乐

2、每次分享食物时，家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享食物的愿望

幼儿园礼仪教育的基本常识 篇5

一、接打电话礼仪多

（1）接电话的时候，自己不要一直说话或者不说话，也不要插嘴，等别人说完再说。

（2）打电话时不要心不在焉的，不要边打电话边做其他的事情，或一边打电话一边和身边的人说话，这样很不礼貌。

（3）接到打错的电话，要说明情况，不能乱发脾气说粗话。

二、做个讲卫生的好孩子

（1）要勤洗澡，勤换衣服，保持整洁干净。

（2）不要随地坐，不要在公共场所脱衣服和鞋子，这样是不文明的表现。

（3）要定期洗澡洗头发，以免散发出难闻的气味，别人都避而远之。

（4）不要随地吐痰，乱扔果皮纸屑，要把垃圾扔到指定地点。

三、收到礼物要致谢

（1）收到礼物要双手接，一边接一边道谢。

（2）不要随便向人索取礼物，特别是不熟悉的人这样很不礼貌。

（3）接过别人的礼物后，不要随手扔到一边。并且要在对方同意下才可以把礼物拆开，并表示自己很喜欢。

四、做客时要文明礼貌

（1）到他人家做客时，见到主人要主动打招呼，问好。

（2）进门后，在主人的邀请下要端端正正的坐好，不要乱跑，在主人允许后再进入其他的房间。

（3）不要随意乱动他人的东西，在主人同意后才可以，看完东西后要返回原位。

五、借东西讲礼貌

（1）借东西时，要经过主人同意后才能拿走。

（2）借的东西要立刻归还，不要据为己有。

（3）借的`东西如果损坏了，要及时和主人说明并道歉。

六、穿着打扮要得体

（1）不要穿奇装异服，穿着得体才是最好的。

（2）身上的配饰不要太多，只要干净大方就好。

（3）不要穿紧身衣，因为身体正在发育，穿紧身衣会使骨头发育变形。

七、尊重长辈

（1）帮助长辈做一些力所能及的事，如帮奶奶择菜，替爷爷拿报纸等。

（2）吃饭时请爷爷奶奶爸爸妈妈先吃，饭后要帮助妈妈收拾碗筷。

（3）外出时，问候遇到的长辈，乘车时给长辈让座。

八、出门前告诉家人

（1）出门前要告诉大人自己去了哪里，什么时候回家，以免家人担心。

（2）要是有事耽误了，不能按时回家，要给家里打个电话说明原因。

（3）回到家后和家人打个招呼，让他们知道自己已经到家了。

九、不要打断大人说话

（1）稍微等大人一下，等他们不是很忙的时侯再说话。

（2）要是有急事的话，就悄悄地拉拉大人的手，表示自己有事。

十、餐桌礼仪

（1）吃饭前要洗手，吃饭后要漱口。

（2）吃饭时要端正坐姿，不要歪歪斜斜的，也不要趴着。

（3）吃饭时不要拿着筷子或勺子乱晃，不要大声说话，更不要用筷子或勺子碗和杯子。

（4）吃饭的时候，要长辈先拿起碗筷，自己才能吃饭。

（5）有想吃的菜，可以请大人帮自己夹，不要站起来或趴在桌上夹着

（6）吃饭时，要打喷嚏或咳嗦的话一定要避开桌子和其他人。

十一、户外活动

（1）在户外游戏时，不要做危险的事情，比如爬树，登高等。

（2）户外活动时要听从老师的安排，不要一个人单独行动。

（3）一起做游戏时，不要推来推去，要互相谦让。

十二、礼貌用语挂嘴边

（1）遇到长辈要说‘您好”，遇到同龄人要说“你好”

（2）得到帮助后要说“谢谢”。别人感谢你时要说“不用谢”“不客气”。

十三、见人主动打招呼

（1）不要怕见人，见到人要主动说话。

（2）说话时，面带微笑，给人以舒服的感觉。

（3）说话和打招呼时要热情，让人家愿意和你说话

幼儿园礼仪教育的基本常识 篇6

一、基本礼仪

1、请：借物品，求帮忙，要说清，才像样，有问题，说请问，客人到，您请进。

2、您好 再见：见面时，要问好，早中晚，不能少，分别时，说再见，临睡前，道晚安。

3、礼貌用语(谢谢 不客气)：人帮我，谢谢你，我帮人，不客气，谢谢你，不客气，常用起，更知礼。

4、礼貌用语(对不起 没关系)：做错事，对不起，用诚心，表歉意，不要紧，没关系，互谦让，明事理。

5、自我介绍：做介绍，要大方，口齿清，声响亮，先名字，后年龄，让对方，更知情。

6、介绍他人：客人到，先问好，进门后，做介绍，先家人，后来客，按顺序，不要错。

7、微笑：好孩子，讲礼貌，见到人，微微笑，心情好，没烦恼，这世界，多美妙。

8、手势语(认识基本手势)：手势语，很重要，生活中，常用到，介绍人，指方向，用手掌，更像样。

9、手势语(手势语的妙用)：交通警，指交通，手势语，各不同，聋哑人，用手语，须尊重，明事理。

10、借物：借人物，须明求，经允许，再拿走，使用完，及时还，道声谢，借不难。

11、还物：他人物，要爱护，及时还，不拖延，物归还，表谢意，双手递，要牢记。

12、如何打断他人的`讲话：人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，要表达，经允许，才讲话。

13、如何观看他人的活动：小朋友，做游戏，想观看，旁边站，不捣乱，不喧哗，用心学，细观察。

14、如何参与他人的活动：小朋友，做游戏，要参与，求同意，勤沟通，互帮助，多谦让，好相处。

15、如何擤鼻涕：小鼻子，爱护它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，轻轻擦，爱清洁，人人夸。

16、如何咳嗽打哈欠打喷嚏：咳嗽时，病菌多，用纸巾，把口遮，打哈欠，扭转身，打喷嚏，避开人。

17、爱护文具：小文具，要爱惜，小书包，装整齐，不撕书，不咬笔，好孩子，能自理。

18、仪容(头发)：男童发，短且齐，女童发，要得体，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神气。

二、幼儿园礼仪

1、入园：早入园，不迟到，见老师，要问好，小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。

2、离园：离园时，互道别，先老师，后同学，见爸妈，问声好，抱一抱，更乖巧。

3、盥洗(如厕)：如厕前，先敲门，有人在，要等待，如厕后，要冲水，整好衣，把手洗。

4、盥洗(洗手)：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。

5、盥洗(喝水)：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。

6、爱护公物(园内设施)：教室内，玩具多，互谦让，不争夺，院子里，设施全，爱公物，齐动员。

7、学习活动：学习时，要坐好，认真听，勤思考，要提问，手举起，回答时，字清晰。

8、户外活动：在户外，做游戏，与老师，不远离，集合时，收玩具，守规则，讲秩序。

9、睡眠礼仪(穿、脱衣服)：睡觉前，先问安，按顺序，脱衣衫，叠整齐，放身边，起床后，依次穿。

10、睡眠礼仪(睡觉)：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。

11、睡眠礼仪(起床)：起床时，要安静，去方便，步要轻，衣穿好，被叠齐，先梳洗，后游戏。

12、进餐：进餐前，手洗净，入座时，动作轻，细细嚼，慢慢咽，不挑食，不剩饭。

13、进餐(爱惜粮食)：自己吃，不用喂，吃干净，不浪费，爱粮食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。

14、进餐(不挑食)：小朋友，在成长，若挑食，缺营养，瓜果菜，都品尝，食五谷，身体棒。

15、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂谦让，知爱惜，共分享，更知礼。

16、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。