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五年级家长代表发言稿

更新时间:2025-06-06
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2025小学五年级家长代表发言稿(集锦18篇)

五年级家长代表发言稿

在生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的五年级优秀家长代表发言稿范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级家长代表发言稿 篇1

各位尊敬的老师,家长们:

大家好!

这不是我第一次参加学校精心安排的家长会,与以往相比,感触颇深。虽然天气很不好,但是我发现这次家长会家长到得比较早,比较齐,而且大家都听得很专心。看到这些,心中充满了感动。

会议先是给我们用多媒体介绍了学校的一些基本情况和孩子们平时学习和活动的照片。然后,教导处x主任为大家做了一个很全面的讲话,从学校的学科教育、素质教育到当前学校安全防范等现实问题,都讲得十分透彻,让我们对学校近期的状况有了详尽的了解。

接下来,家长会就在四位小小主持人声情并茂的主持下有序进行。随着他们抑扬顿挫的童音,五(xx)班半个学期的.情况就像一张画卷展现在我们面前。时而让我们感动,时而让我们高兴,更多的是让我们放心。

感动的是:xx老师,这个精灵般的小女生,年纪虽小志向大,为孩子们真可以说得上是呕心沥血,看着她日渐消瘦的身躯总让人心生怜爱;x老师,从xx老师手中接过这个班,费尽一切心思旨在开拓学生思维;xx,认真关注每个孩子的变化和进步;x老师,把这帮孩子当自己的孩子一样带,日夜为他们操心。有这样的好老师,我们做家长的还有什么不放心呢?

家长会搭建了一个家长与学校沟通的平台,是家校合作,培养教育孩子的一个起点;家长会又将教育成果不段扩大,因为我们的目标只有一个——一切为了孩子,为了孩子的一切。

让我们耳目一新的是,本次家长会并未就孩子们的成绩进行点评,颇感欣慰:很大的进步!反而注重让我们这些家长进一步懂得如何与孩子多交流沟通:像xx老师说的那样,孩子有了成绩,我们应该及时给予表扬,与他一起分享他的快乐,孩子遇到挫折和问题时要多站在他的角度多给予鼓励。

感谢学校以家长会这样一个好的形式为教育孩子的内容服务。你们是从心底爱着我们的孩子,是对每个家庭负责,对社会负责。有这样的好学校、好老师,孩子,你们真幸福!

小学五年级家长代表发言稿 篇2

尊敬的校领导、各位老师、家长们:

大家好!我是xx班xx同学的家长,今天能够在这里与大家交流,我感到非常荣幸。

随着孩子们进入五年级,我们不难发现,他们正在以惊人的速度成长着。每一天,他们都在学习新知识、掌握新技能;每一天,他们都在变得更加独立、更加自信。作为家长,我们既是他们成长的见证者,也是他们成长道路上的陪伴者。

在这个过程中,我深刻体会到了家校合作的重要性。只有家庭和学校紧密配合、相互支持,才能更好地促进孩子们的成长。因此,我始终保持着与老师的密切沟通,及时了解孩子在校的表现和需要改进的地方。同时,我也积极参与学校的'各项活动,为孩子们的成长贡献自己的一份力量。

我想分享一个观点:孩子的成长是一...

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五年级家长代表发言稿收藏11篇

五年级发言稿
五年级家长代表发言稿
五年级家长发言稿

你知道什么样的演讲稿才算是真正的演讲稿吗?在我们展示出卓越的演讲技巧之前,演讲稿就是一种有效的工具,可以让别人更关注和理解我们的思想和人生价值。演讲的内容必须有深度,才能与观众产生良好的互动。在这篇文章中,我们将探讨有关“五年级家长代表发言稿”的话题,所提出的观点仅供参考,不能代表所有人的观点。

五年级家长代表发言稿【篇1】

尊敬的各位老师、家长朋友们:

大家好!我是五(3)班笪诗宇的妈妈。首先,非常感谢各位老师给我这样一个机会,让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。其实,我也不能算是一个优秀的家长,只能算是一个比较有耐心的妈妈。作为一名家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!

第一 让孩子尊敬他的老师。在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。记得有一次,我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了,我让孩子改过来,孩子问我:为什么老师没发现,还给我打钩呢?我告诉他,是老师太信任你了,她认为这个字你绝对不会写错的。孩子突然觉得很愧疚,辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候非常认真,很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应该明白老师不是圣人,也有疏忽的时候,不可能完美无缺,这就需要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误,老师罚他抄课文,孩子情绪很低落。我对他说老师觉得你的字还可以,但还不是最好的,所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特别的关爱,就高高兴兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。所以我们平时一定要注意:不能当着孩子面说某位老师有什么缺点!否则最后受伤的还是自己的孩子。

第二 做孩子的朋友。五年级的孩子慢慢有了自己的思想和个性,变得有点叛逆,以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下,有时要蹲下身,倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业,我就会陪孩子散散步,我们俩像朋友一样聊天,很轻松,也很快乐,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。我会问问孩子今天有哪些愉快的和不愉快的事情?高兴的事情和孩子一起分享他的快乐。当孩子心里有一些烦恼的时候,帮他去分析,当孩子的参谋,帮孩子拿主意。有时他和同学之间有矛盾,我会让他去找自己身上的不足,如果自己有不对的地方,主动去跟同学承认错误。在散步的过程中,我们还会互相评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点继续发扬,缺点要及时改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书,到了...

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五年级家长代表发言稿热门十篇

五年级发言稿
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五年级家长代表发言稿(篇1)

尊敬的老师、家长朋友们:

大家好!莫怪岁月催人老,我们现在都是三十好几的人了,但是为了一个共同的心愿,今天我们坐在了五(二)班教室,我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。

其实,说让我作典型发言,还真不敢当。因为,我的孩子在同学们当中是那么普通,并不引人注意。只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。

前天,儿子放学回家,兴奋地对我说:“妈妈,告诉你一个好消息,老师说下星期要开家长会,让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣,马上反问他:“为什么是好消息?”他说不出所以然来倒着急了:“我说是好消息就是好消息!”望着儿子稚嫩的脸,看着他取得的一点一滴的进步,我不禁又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话,我只能说是“一份耕耘,一份收获,让我们与孩子同行。”

我们每个家长都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能如意。我也非常羡慕有些家长——孩子天资聪明,听话,善解人意,不需要大人操心。然而我们还是得接受现实,得解燃眉之急。比方说我吧,我非常了解自己的孩子,他聪明、淘气,贪玩。我的教育孩子的经历告诉我, “没有不聪明的孩子,只有没有当好的家长”。

我主要是从以下几方面努力的:

一、约束孩子的学习和生活习惯

1、每天的作业必须要按老师要求的完成,我才会签字,如果发现字迹潦草,不整齐就会全部撕掉重新再写,每次撕的时候都是眼泪汪汪的,但我决不手软,后来他习惯了就会自觉地写好了。

2、电视只有在礼拜五和礼拜六,放长假期才能看。

3、电脑必须在写好作业我签字过关后才可以开,如要查阅资料,也必须申请。

4、生活中也要做一些力所能及的家务事,每天自己铺床、清理。

5、每周自己的房间一次大扫除,整理书籍。

6、每周要洗一次碗筷,学会简单的泡面和使用餐具。

7、使用数目大的零花钱必须上报父母等等。

二、做孩子的知心朋友

我们成人有喜怒哀乐,孩子也有喜怒哀乐!孩子更是把喜怒哀乐写在脸上!特别是孩子遇到困难和挫折,甚至犯了错误,情绪低落,不敢说出来。这时,我们可以主动引导孩子说出来。例如:一次孩子数学考试成绩不理想,在路上半天不吱声,最后引导孩子说时,孩子绕个圈子说出原委,说“我们班上的谁谁才考92分。”我一听就知道,其实他就是想说明他自己考得不太好,别人成绩好的同学才考那么多,我考的不好也正常,您们就别怪罪我啦!我没有责备他,只是说没什么,下次认真些、努力些会赶起来的!孩子顿时来了精神!同我夸夸其谈,说起班上的各件故事!

我在教学工作中也遇到一些类似的事情。一位学生考试成绩不理想,趴在桌子上哭泣,我安慰他考得还不错,可是他哭得更厉害了,旁边的同学偷偷告诉我,考这么差我这说他不错,他更伤心。我发现我错了,赶紧纠正说:失误太多才导致分数不高,如果细心的话肯定会考得很好。下次认真,是完全可以取得好成绩的。他顿时不哭了,以后更愿意问我问题,与我交流。只...

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