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写物的作文托物言志(二十一篇)
在学习、工作和生活中，我们都接触过作文，通常分为小学作文、中学作文和大学论文等。写作文时，可以通过描写事物来表达情感和志向，称为托物言志。以下是一些相关的写作建议，供大家参考和借鉴，希望能对你们有所帮助。
古语说，流水不腐。水一旦不能流动，就会成为死水。水色渐渐变得浑浊，水面上泛起了白沫或是漂浮着杂物，水失去了生命的活力与光泽。
化学里学到，水是液态，没有固定的形态。它或为井，或为湾，或为湖，或为溪，或为河，或为海。水适应着不同的环境而成为不同的形态。
海固然可以吞吐日月，湖亦可把天空与白云揽入怀中，而一滴水同样可以反射太阳的光辉。
生活就是我们的生存环境，让我们像水一样吧，去适应生活。即使我们是一滴水，也用不着妄自菲薄。我们同样能反映出生活的五彩缤纷。
天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之先也。这是老子的一句话，此语道出了水的柔弱秀美与坚韧顽强。
每次到海边玩耍，看着手中的圆滑光洁的鹅卵石，看着被冲刷成姿态万千的礁石，我总有种莫名的感叹：这就是水啊。
水与石哪一个更坚硬？柔与刚哪一个更永恒？
女人是水做的。如水一样柔弱秀美，如水一样坚韧顽强。
当苦难让男人长吁短叹，当不幸让男人仰天长号，当命运让男人卑躬屈膝，女人用自己柔弱的手，拉起自己的男人，扯上自己的孩子，一步一步艰难的向前走着。
有时我想，女人便如那被禁锢的水。当堤岸牢不可破时，你看到的是波平如镜，水光涟滟，天光云影;可一旦堤岸塌毁，水无尽的潜力瞬间被释放出来，一泻千里。
水是无色无味的`。而我们喝的水却是有味的：泉水是甜的，海水是咸的，除非是蒸馏水。为什么水会有味道呢？答案很简单。水中含有“杂质”。
看来某些杂质并非不好，这正像山泉，因其富含多种人体所需的矿物质元素而备受人们青睐。
有杂质并不可怕，最要紧的是它是有益的，并且能化有形为无形，将自己融入水中。
这便如同生活。至纯至美的生活是不存在的。即使是有，那肯定也是乏味而单调的，就好像“水至清则无鱼”的道理是一样的。含有“杂质”的生活是有味道的;虽然有时会咸了些，而不是你所期望的甜，但只要稍加沉淀，滤去盐分，生活依然是那样鲜美。
妈妈家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是能够陶冶情操。
一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我能够负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然能够，可是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢!
众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被太阳晒死……仅有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺，除了保护自我不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的
仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的`草...
查看详情>>托物言志梅花的作文(合集12篇)
初中校园如同一片希望的田野，知识的种子在这里悄然播种，期待着未来的丰收。让我们一起走进这片充满梦想的土地，体验成长的美好与力量。以下是小编为大家准备的《托物言志的初中作文》，希望大家喜欢。
自古以来，草是一种容易被忽视的东西，但我认为它是我人生道路上必不可少的东西。
草是生命的动力。它充满活力、梦想和期望。草有广泛的功能：它可以为人们开出治疗疾病的'处方。它能吸收二氧化碳并释放氧气，这样我们每天都能呼吸新鲜空气。它可以保护土壤侵蚀，防止世界沙漠化。另一个一直激励我的品质是毅力。
我记得我在小学六年级时，期中考试打得不正常，考试不及格。我独自走到河边，静静地看着那条无尽的河流。我惊呆了，坐了下来。我坐在绿色的草地上，平静地回忆着我以前的损失。这时，我心中的光芒消失了。就像掉进了深渊，我站不起来。想着，我站起来，往下看，看到草被我压扁了。我想：小草也像我一样有失落感！我绝望地回家了。
第二天，我来到昨天的地方反思。没想到，昨天被我撞伤的小草又长了起来，更有活力了。我的心突然被感动了，我心中的光芒再次点亮，我重新找回了信心。当时，我的心就像一块大石头，但现在我移动了石头，解开了我的心结。看着青草，我情不自禁地喝下了白居易的诗：“我爱你。”；野火烧不熄，春风又吹了我快乐地跑回家，像一只快乐的小鸟，在天空中自由飞翔。在期末考试中，我充满信心，创造了辉煌的成绩；因为我知道该从哪里跌倒，所以我必须试着从那里爬起来，我相信只要你坚持不懈，努力工作，世界上就没有不成功的事情！
啊！小草，你触动了我的心，使我的心宽敞明亮！
一大半的银杏叶被屋主扫落在地，落在隔壁屋顶上。
只想感叹这就是无常。想想命运多舛的银杏，经历了发芽、长叶、结果几个过程。没人知道有多难，但现在只是轻轻的敲一下棍子，把血肉分开，落到地上。生命如此脆弱，我不觉得难过。
银杏叶，黄色的叶子，静静地躺在地上，没有生命的迹象。
我继续看着这棵树，但似乎有了新的发现。不是所有的银杏果都掉了，这是不可避免的事实，但是你会发现长得高的果实更致密更结实。他们强壮而长，尽管风雨交加，他们也从不跌倒。更重要的是，他们高，虽然不是特别高，大概三层楼。就是这个高度，业主比不上，因为周围都是平房，不高。即使你有梯子，那么一个高度，对于80岁的老奶奶来说，有勇气和力量。所以这些银杏树一直没有烦恼。
就因为他们高，就有活下去的.资本。他们选择高处作为生存的起点。你看了这个觉得他们很幸运，一直都很幸运？至少，风暴过去，先淋湿的是上面的人。它们阻挡风雨。为了保护自己，里面傲娇的枝叶在离开前都是感恩的。然而，在他们被击落的那一刻，他们发现自己被高高的银杏迷住了。
不得不佩服银杏居高位的“远见”。他们是银杏中的强者，也代表着生活中的强者。
当你处于绝对高度时，你就不用担心被击落。永远不要放弃追求高的地方，向那个高度的银杏学...
查看详情>>托物言志的作文800字初中(8篇)
在日常生活和学习中，作文是大家熟悉的。作文可分为小学、中学和大学（论文）等不同类型，每种类型都有其注意事项。以下是小编整理的8篇精选托物言志的初中作文，字数均为800字，希望能为大家提供帮助。
每当我们抬头，静静地仰望大树的时候，为当我们在羡慕大树的伟岸，沉稳，茂密的时候。我们是否可以想到，在他还是小树苗的时候，经历了多少风风雨雨，才有了枝繁叶茂的今天。我们是否曾留意到，大树那沧桑的树干和埋在地下的树根。我们可曾理解大树那藏于心中的年轮故事。
每当我们仰望大树时，我们在想些什么?我们是否真正的懂得大树，是否懂的大树的成长故事，是否懂得大树心底的那份执着与坚强，是否懂得大树的努力与付出，是否懂的大树在努力和付出别后的'艰辛。
在仰望大树的时候，我们才会发现自己有多么渺小，才能知道自己努力的目标，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上苍赐予我们的难得的机遇和挑战。我们就会不再怨天尤人，每次都会微笑的走下去。
大树说：“没有哪棵数是刚种下去就立马长成大树的，他们都是经历过暴风雨的洗礼，一定是岁月刻画着年轮，一圈一圈的外长。要想成功，一定要给自己时间，时间就是积累和经验，只有时间才可以让我们一点点的长大。”
而且大树懂得坚持，懂得扎根，懂得勇往直前。这也就是大树成功的原因。想要成功一定要像大树一样，坚持，专注，全力以赴。经风霜，历雨露而不悔。还要不断的学习。不断地向上。他们也懂得，没有人能在不断的变化中成功，所以他们永远在那里，一动不动。大树之所以能成功，是因为他们懂得成功要具备的素质。
只有懂得这些，我们才可以驶向成功的彼岸。
大树也懂得平凡，默默地站在角落里，或许很不起眼，但他们已经成功了。
大树心中的目标就是找到阳光，阳光就是大树的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我们要明白，所有的挫折，都是上天给我们成长的机会。
仰望大树，你会渐渐明白成功的原因，当有一天，你也做到了，那么，你也会成功的!
参天大树，树叶繁阴，仰望大树，心中百感交集。
-------题记
树，它是一棵大树，它伫立在这片土地，目光眺望着远方，在寻觅，在盼望。树，永远是一颗树，它的根深深扎在地里，它的命运已被注定。它是这里的神，是这里的护卫，它那笔直的战争仿佛是一位勇士。
路过这大树的一瞬间，我不由顿住脚步，微风轻轻摇曳，它的枝杆翘起的树皮下是触目惊心的伤痕。一条条沟壑，蜿蜒曲折时间打马的痕迹，使我刻骨铭心。它依然站的笔直，接受太阳的烘烤，将阴凉留给树下的我。天空中纷纷而落的`流光倾洒入树的间缝，洒下一地斑驳的碎影，它们在我的指尖溜走，不留下任何痕迹似乎代表他们不曾来。
我站在高高的树下等待飘落的花朵，但有一些花朵不等我的到来就已成为干枯的花骨了。它们寂寞的看着我，泪眼潸潸的躺在地上等待化为春泥。我依然看见叶子在空中飞舞飘落着最后成为风的祭品，它们就这样飘...
查看详情>>2025托物言志的作文竹子
踏入初中校园，仿佛走进了一片充满希望的田野。这里是我们播撒知识种子的地方，期待未来的丰收。让我带你领略这片田野的美丽风景。以下是小编为大家准备的《托物言志》的初中作文，欢迎阅读。
风吹拂着大地，带来些许凉爽，可渐渐地风变，变得狂躁而不安，原先的微风习习，此刻却变成狂风怒吼。两旁的大树在风中战栗。树，人在这大风下也不得不敬而远之。可却有“人”不服：小草在风中摇晃，却没有被刮倒。它不服，不服难;它不怕，不怕难;它不惧，不惧难。
开学已经两星期，可我还是遇到难题就往后缩。“我不会!”这，是我常说的话。我与勤学好问恐怕沾不上边。一个人走在回家的路上，强风几乎要把我吹倒。我看到——一株孤单的小草。
“加油!”我挺直身子，任凭大风将我吹来吹去。我紧紧抓住泥土，努力将根伸进泥土里，深一点，再深一点。这时，我看见一个学生模样的人在我身旁停下来。
好坚强的小草!无论风怎样吹，都不倒下，这需要多大的勇气与魄力。我端详着这株瘦弱的小草风几乎将它纤细的.身子折断，可它却依然不倒。它的根已深深地扎进泥土里。
她怎么?怎么好像很烦恼?现在我已经不怕风，我的根已经伸得很远。来吧，风，我不怕你!
一株小草面对自然，虽无力抗衡，但它却靠自己的努力去直面风。难题算什么，对我来说还不是小菜一碟?
风渐渐停，太阳又露出笑脸，映照在我和身旁的小草上。太好，太阳出来!我尽情地舒展着身体，沐浴着阳光，我感到自己长大。明天，我会更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎着阳光我大步走出去。我相信，明天会更好。
在一列开往新疆的火车中，我乏味地望着窗外那荒凉的风景。这是个荒无人烟之处，窗外除了几处高大的仙人掌，偶尔还能看见几处动物的尸体，便是大片荒芜的沙漠了。
因此，在班列车上，大多数的人不是在睡觉就是在看手机，气氛十分压抑。“妈妈，你看，这是什么？”一个稚嫩的声音打破了这番沉寂，一个男孩指着窗外的某处，询问他的妈妈。
我又往窗外看去，那荒芜的地方不知何时多了几分生机。有什么东西在滚着……哦，原来是风滚草，我饶有兴趣地看着这滚动的植物。
那风滚草一直跟着我们的火车移动。它现在正带着种子寻找一个合适的落脚点。我细细地观察它，发现它在我的传统概念中根本不算一种“植物”；它倒更像是一种“老式足球”—类似于中国古代的.蹴鞠。它似乎只由几片枯败的树叶组成。但不知为什么，那几片枯枝败叶仿佛紧紧相扣，保护着什么。这风滚草在这炎热之天，好像不知疲倦地随着热风向前滚动……“这可真是一种神奇的植物。”我心中暗想。
来到了目的地，我特地去向当地的向导询问了风滚草为什么要那样滚动。“哦，它是为种子寻找一片好的地方，让它们更好地生长，每年的秋天，风滚草便会脱离它的根系，带着种子随风滚动。而每年它寻到一片好地，便会逐渐枯萎，成为那些种子的肥料……
我忽然有些佩服起风滚草来，那种舍己为人的精神，也可以说是植物间“伟大的爱”。这...
查看详情>>向日葵作文托物言志(集锦15篇)
教学目的
1.把握文章脉络，理解文章主旨
2.理解本文借物抒情的特点，学习写景状物的写法。
3.自我反思，以积极乐观的态度对待人生。
重点、难点
l.重点:把握文章脉络，理解文章主旨
2难点:理解本文借物抒情的特点，学习写景状物的写法。
教学时间一课时
课前准备
1.查字典，读准下面加点词的音。
迸溅出beng)忍俊不禁(jin)
仙露琼浆(qiong)盘虬卧龙(qiu)
2.查工具书，解释下面的生词。
(l)迸溅:向外溅出或喷射。
(2)繁密:多而密。
(3)稀落:稀稀疏疏，出现得少。
(4)伶仃:孤独，没有依靠。
(5)酒酿;江米酒。
(6)挑逗:逗引，招惹。
(7)忍俊不禁:忍不住笑。忍俊:含笑。
(8)仙露琼浆:形容鲜美的酒。
(9)盘虬卧龙:回旋地绕像卧着的龙。
3.阅读全文，思考预习提示及课后练习。
课堂教学
一、导入
自然景物是丰富多彩、婀娜多姿的。它会令人心旷神怡，会令人浮想联篇，感悟到人生的真谛。读完《紫藤萝瀑布》我们一定会更加热爱大自然，热爱我们的生命。本堂课我们主要解决如何读懂一篇借物抒情的散文及如何赏析散文语言的问题。
二、整体感知
1.朗读课文。(老师配乐范读，学生听读思考)
2.问题设计:
a.理清文章的写作思路，概括文章内容。
b.作者的思想感情是怎样的?有什么变化?
c.作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎么样的感悟?
3.学生讨论、交流，老师引导、归纳、明确:
读懂一篇借物抒情的散文，首先要理清文章的写作思路，概括文章的内容，看看写了什么物，从哪些方面写的，突出了物的什么特点等。如本文写的是紫藤萝，从形、色、态、味几个方面写的，突出了紫藤萝生长的旺盛，生机勃发的特点。文章又插叙了紫藤萝在“十年浩劫”中被摧残的不幸命运，结合下文的议论，我们可以理解作者是要表达“花会遭遇各种各样的不幸，但一旦环境改变，它又会勃发出旺盛的生命力”的主题，字里行间洋溢着对其旺盛生命力的赞美。
其次，我们要有写物是为了写人的意识，要注意作者的感情变化，那往往是文章的行文线索。另外，我们在读文章时要多问个为什么。如我们读到作者由“焦虑和悲痛”变得“宁静和喜悦”时，就应该问问:作者为什么“焦虑和悲痛”?又为什么变得“宁静和喜悦”?因为作者写的比较含蓄，要理解她为什么“焦虑和悲痛”，有必要补充写作背景。(课件展示:宗璞一家，在“*”中深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头。这篇文章写于1982年5月。当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝)，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。)这样我们就不难理解文中为什么要插叙在“十年浩劫”中紫藤萝的不幸遭遇了。原来花的命运正是人的命运的象征。花能够从不幸中走出来，以饱满的生命力投身到生命的长河中去，人难道不能吗?作者正是从花的身上幡然悟出了人生的真谛，所以释怀，变得“...
查看详情>>仙人掌作文托物言志
仙人掌——沙漠中的绿色生命，顽强挺立在广袤的沙海中。在风沙的侵袭下，它骄傲地伸展着身姿，茁壮成长，为荒凉的沙漠带来了一抹生机。以下是关于托物言志的作文，欢迎大家阅读！
许多人都喜欢华丽高贵的奇花，但我喜欢丑陋无比浑身长满刺的仙人掌。
仙人掌形状各种各样，有椭圆形的，有圆形的，还有山形……仙人掌花的颜色也有很多种，五颜六色。有黄的，有红的，有白的，有紫色，还有……十分惹人喜爱。仙人掌通体绿色，起初生长在沙漠里。沙漠里虽然炎热，但是仙人掌的茎部早就储蓄了大量的.水分，即使十天半个月没浇水它也不会死。
仙人掌浑身都是宝，它可以做药。记得有一次我到外婆家吃饭，可能是上火吧！觉得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后让我唅在嘴边。没过多久，就感觉牙齿不疼了，真有用！仙人掌还可以供人观赏，摆一株放在电脑旁还可以吸收辐射。在沙漠里，仙人掌还可以为路人解渴。只要从仙人掌身上凿一个小口，水就会从小口里流出来。虽然算不上美味，但是却能够让人神清气爽，疲劳顿时烟消云散。
仙人掌那坚韧不拔、勇敢顽强的精神值得我们学习。虽然它生活的环境恶劣，但是它始终相信雨水终于有一天会到来。
我爱仙人掌，爱它那坚忍不拔、勇敢顽强的精神。
窗前的那盆仙人掌多日没浇过水了，我想它还能撑下去，又或者变的奄奄一息逐渐“老”去。
烈日映射在一盆多肉上，满身带刺的仙人掌却强占了我的目光，他就立在那，仿佛向我招着手有好像在说着什么……
我幻想着，目光迟迟不能转移至别处，它到底有什么特别之处值得我如此细致的观摩，或许是它那着实扭曲的身材，又或者是它满身带刺的身体。
从那天起，我养着它。刚开始可能是陌生的缘故，它总爱扎我，可渐渐地，它的刺好像没有那么锋芒了，变得“平易近人”，我越发的开始喜欢它。我总喜欢看着它发呆，可有一天因为我的疏忽，它慢慢步入“老年时期”，于是乎我也渐渐淡忘了它。
出去玩了一个月，回到家才发现仙人掌已慢慢枯竭，仿佛再也看不到它透露着“希望”的眼神了，我连忙打了一点水，急急忙忙倒了进去，悬着的心持续了三天左右，就在我以为它要走了的.时候，在它旁边突然冒出了一个新芽，仙人掌也慢慢恢复了，这使我不得不感叹生命的伟大。
仙人掌有一个满身带刺的身体，就像我们都有一个封闭的心里秘密基地，防御着他人的入侵，它的信念，使得我对生活再次充满希望，就算失败颓废，就算前路坎坷，也要抱着信念和希望活下去，带着梦想活下去。
我家的阳台上有妈妈精心养育的吊兰、观音树、芦荟、仙人掌……我唯独讨厌仙人掌。倘若不小心碰到仙人掌的`刺，那一定会很疼。可是一次难忘的经历使我改变了对它的看法。
有一年暑假，我们一家人都回了老家探亲。在老家时，我就一直念叨，可惜了阳台上的那些花草。妈妈神秘兮兮地告诉我，回家之后，阳台上定会有令我大吃一惊的场面。大约过了一个月，我们从老家回来，...
查看详情>>托物言志作文600字初中
在平凡的日常生活中，我们或多或少都接触过作文。作文是通过思考和语言组织，以文字表达主题的一种叙述方式。以下是小编为大家准备的《初中托物言志作文600字》，希望对大家有所帮助。
四季的景色在不断的轮回变迁中反复，过路的人来来往往。大雨倾盆而至，冲洗去一切的尘埃。
窗外的玻璃被雨水冲洗；路边的树木的每一片叶子被雨点打湿；漫长的公路被雨水浸湿；而身心的'每一寸角落都被雨水给滋润着……
雨后的世界格外的美丽，逐渐还原出世界最真的自我，空气格外的清新，天空也格外的蓝。每当这时就更加希望自己可以像雨一样，可以洗涤着整个世界，可以洗涤着人们的心灵，为人们带去一份温暖。
清晨，漫步于乡间小道，在在眼前的是一片宁静的场景。步履蹒跚的老人相互搀扶着，年轻的夫妻相互依偎着，而儿童相互追逐打闹着，落叶在细雨清风中飘荡。远离了城市的喧嚣，不用担心烦躁的喇叭声，也没有来往的噪杂声，一切都是静静地发生。生活似乎在这里慢了下来，没有人来人往的身影，和拥挤的车辆，只是在细雨中踱步的人们。
透过窗户，看向窗外的世界，听着雨打在玻璃上的清脆响声，心中的烦恼也渐渐消失，身心的疲倦和学习的压力也随着雨一点一点被洗去。雨点看起来十分的渺小，但是总是在雨中可以得到些许的宽慰。
无论我们做些什么，不妨在雨中思索着，或许雨可以给予你心灵的启迪。雨总是在滴滴哒哒中滋润着万物，在轰隆隆的雷鸣中警示着万物，无论是大雨还是小雨，都是雨过天晴。因此我们每一个人不妨向大雨学习，想雨一样冲洗去一切的尘埃，努力学会忘掉心中的不愉快的事情。雨过天晴，太阳依然明朗。
让我们像雨一样冲洗去一切的尘埃。
透明玻璃杯里荡着灿黄而澄澈的水，如同夕阳最后一抹灿烂的辉光倾在杯子里，又被清水调匀，漾开。其间几朵菊花上下沉浮，如同戏水的精灵，又如一轮轮璀璨的太阳，在水面散开金光，将周围的一切都印染上它的颜色。
家里有一罐菊花茶，乍看时，不禁嗤之以鼻：这也配称为菊花？只见里面团状的菊花有硬币大小，弓紧了身子，抱住了头，蜷曲在一起，连花瓣都是皱缩的，显得自卑又怯弱。我大失所望，我印象中的菊花，都是不畏严霜，潇洒大气地舒展着自己如丝如缕的花瓣，任颜色在上面肆意泼洒，在飒飒西风里展示自己的傲骨。可眼前的菊花，却是如此的晦涩，甚至可以说是寒酸了。算了，何必跟茶计较这么多，随手抓起几朵扔进杯子里，往里面胡乱倒上开水便自顾自的跑开了。
也不知过了多久，正当我觉得口渴跑去喝水时，手还未触到杯子，便有一簇灿烂的明黄在我眼前一跳，探头一看，只见几朵怒放的菊花毫不掩饰地绽放在杯子里，它们的花瓣层层叠叠，金黄的颜色从花蕊处一直溢到水中，如同一朵朵金灿灿的小烟花在水中炸开，仔细看时，似乎能触到花瓣的细腻轻柔。小小的杯面似乎容不下这么多的菊花，它们彼此挨挤着，推搡着，欢笑着。一如它们初次绽放时的.模样，只是它们无茎无叶，水是它...
查看详情>>托物言志梅花的作文(优质二篇)
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”宋代诗人王安石以精炼诗句捕捉到梅花孤傲而坚韧的形象。梅花，不仅是冬日中的一抹亮色，更承载着高洁与坚贞的象征意义。它红如焰、白如雪，在严冬中傲然绽放，愈寒冷愈显风姿。其顽强生命力与不惧风雪的品格，正是中华民族临危不惧、百折不挠精神的真实写照。
我曾漫步于瓜柱湖东岸的梅花林中，见枝头梅花或含苞或盛放，星星点点，静谧而坚定。它们虽不张扬，却自有风骨。飘落之时，宛如低语，轻轻铺满地面，无声却温暖，仿佛在寒冷中铺开一篇恬静的诗章。
风起时，落梅如雪，生命的繁华与终结在这一刻交织。虽短暂，却并非终结——来年寒冬，又将是新一轮绚烂的起始。花落成泥，滋养根基，生命以另一种形式延续，如同精神的传承永不熄灭。
梅花教人坚强，教人珍惜。它映照出生命的重量与光阴的珍贵。正如青春易逝，我们更应把握当下，以梅花般的毅力面对挑战，严于律己、奋力前行——或许，成功就在那份坚持之后。
冬意渐浓，万物敛藏，唯有梅花，于寒风中毅然绽放。它不争春色，不慕温阳，偏选在冰雪之中，静展其华。
奶奶家院前的梅树，年年如期而开。粉的柔美、墨的深沉、白的洁净、黄的明艳，一树一姿态，一朵一风华。细细看去，花芯如墨点，缀于瓣心，幽香徐来，清而不艳。那香气仿佛能穿透冷风，予人温暖与力量，让人恍若瞥见春日将至的希望。
“梅花香自苦寒来”，风雪虽厉，却磨不灭它的意志。它不似牡丹华贵，不似吊兰飘逸，亦不似松柏高大，却以不屈的坚韧，自成风骨。梅花之美，不仅在于其形、其香，更在于其魂——一种在逆境中依然从容向前的品格。
梅花亦有用处：可入茶，清心润肺；可制脂，添香增色。凡物染其气息，便也带上了几分清雅与坚持。
细细思来，生活中何尝缺少如梅花一般的人？他们或许平凡，却默默坚守、不畏艰难，以自己的方式绽放着生命的辉煌与温度。
查看详情>>托物言志的作文梅花免费(精华十五篇)
在生活、工作和学习中，写作文是大家都熟悉的事情，它是用书面形式表达思想的一种方式。那么，怎样才能写好作文呢？以下是小编整理的关于梅花的托物言志作文，供大家参考借鉴，希望能对有需要的朋友有所帮助。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
读完这首诗聪明的小朋友一定知道这是王安石所写的《梅花》，这首诗赞赏了梅花不畏严寒、独自开放的顽强的精神。我今天也要为但家介绍一下梅花冬天，数九严寒，大地冰封。大部分的树都光秃秃的站在雪中，但在这时不怕寒冷的梅花独自迎着风雪傲然屹立在风雪中开放。深冬，酿雪的天气，天空中下大雪，梅花便会慢慢的的开放，梅花的香气并不是很香，而是在空气中散发着幽香的香气。虽然香气并不浓但一闻到就会有一种震撼的感觉。隔着玻璃从雪中望梅，一开始看是模糊的'若隐若现，不知那里是雪，那里是花。再慢慢的看，能看见一点点或黄的小点点在没有叶子的树干上，那一个小点点是那么的晶莹透亮，那么的美丽。让人不得不接着看清。最后看清楚啦！像一片片五彩祥云映白花花的雪中像是仙女的人间仙境。
走进梅花树从中，就像到了人间仙境，让人不得不怀疑自己的眼睛，自己的鼻子。在这种境界里即使然惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。那一朵一朵的梅花正用力的吐着它的清香，香气扑面而来，用力吸一口先是淡淡的，再是一点一点的到浓，香气从鼻子传入身体的每一部分，贯穿全身，让人感觉全身松，这时香气又一点点的消失，又从身子里一点一点的冒出来，让人忘记了烦恼和忧愁。仔细看梅花开的正盛几乎满树都是，那花白里透黄，黄里头绿，花瓣润泽测透明，像琥珀或像玉石雕成的，让人难以分辨，有点冰清玉洁的雅致，还有些含苞欲放的花骨朵，绿色的皮紧紧的包住花儿，可花却撑破了一点，露出了一点黄色那黄色是那么的亮，我几乎从未见过，美呀！是谁调出如此美丽的色泽，如果在亮些就看不出黄了，但如果在暗些黄就不明显了。仔细端详，那黄色的边上有那么一点点难以让人看见的白，缀在那里，那一点白是锦上添花让小花骨朵包更加美丽动人。
好一从梅花！好一从梅花！在风雪中傲然屹立着，不怕严寒。梅花那不屈不挠的奋斗精神。寒冬百花凋谢，但唯有梅花“独自”开放显得更加可贵。梅花的颜色和香气，似雪非雪，幽香飘远，即可敬又可爱。梅飘香而送暖，梅花开时，正预示着，春天的来到。二十四番花信风，一候是美好开的最早。
早哇！我们也要如此，我们要做到事事早，事事早。是呀！的确要早。要珍惜清晨，也要珍惜春天，我们更要学习梅花做“东风第一枝”。
我一直都不明白，为什么在百花之中，中国人偏爱梅花、偏钟情于梅花呢？
是由于它美的缘故么？是的，它的确很美：朵朵冷艳、缕缕幽芳、孤芳自赏、纯洁无瑕。像一只骄傲的天鹅屹于冰雪间。“千白丛中一点红”。开得刺眼，开得高傲。
是由于它美的别具一格的缘故么？是的，它的美的确与众不同。它...
查看详情>>托物言志梅花作文800字十一篇
在学习和生活中，作文经常出现在我们身边。根据体裁的不同，作文可分为记叙文、说明文、应用文和议论文。许多人可能觉得写作文很困难。下面是小编为大家整理的一篇700字的高中托物言志作文，主题为梅花，希望对大家有所帮助。
校长来到办公室，看见了垂头丧气的郑民和满脸通红的程秋心。校长问：“郑民程秋心，你们怎么了？”程老师说：“校长，郑民他撕李欣儿的.作业本，现在还要体罚乔樱梅！”校长说：“郑民？”郑老师说：“校长……我……我有口难辩！”校长说：“你有什么难辩？去写检讨，明天当着全校的老师学生念。”李欣儿拉着我回到班里，南一香早就回来了。
李欣儿不免要讽刺南一香一番，好解解恨。李欣儿说：“南一香，快去找郑老师啊！我现在就惹毛你，快撕我作业本！快一点啊！”我拉了拉李欣儿的衣角，悄声说：“欣儿，你可有点过分了。别那么说南一香，有本事你去说郑民老师啊！”李欣儿甩开我，大声说：“说郑民？我怎么不敢？”南一香看不下去了，冲到李欣儿面前，说：“李欣儿，你这么说郑老师就不对了！你不能叫郑老师的大名，要和我一样叫郑老师！”
李欣儿笑：“和你一样叫郑老师？那我成什么人了啊？那我就成了一个魔鬼了！我才不要当什么魔鬼呢！是不是啊樱梅？”可恶！欣儿又把我给扯进去了，我又谁都不好得罪啊！恰好，程老师进来了。程老师说：“南一香，你过来一下。”南一香的腿发抖，我说：“程老师，南一香她……”程老师朝我摆摆手，说：“乔樱梅，你不用替她辩解，她自己的事情自己解决。”说完，又看着南一香：“南一香，这件事情我不插手了。希望你自己能够解决的很好很好。我一直都是很相信你的。但是今天的事情，你很让老师失望。你和郑民一样，写检讨，明天当着全校老师同学念！”
百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚动人的百合，美丽娇艳的玫瑰……它们都是春开秋落，而唯独梅花却在严寒的冬天，孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。
说起花，人们总能想到他们非常鲜嫩，柔弱，经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天的磨练。那样弱不禁风，让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些磨难的常客，他不与万花争风吃醋，不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流。独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给他的压力，但他丝毫没有畏惧，选择迎难而上而不是畏缩不前，在困难的打压下，他并没有萎靡不振，而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人，默默地为枯燥无味的`冬天增添一道美丽的风景。
诗人曾说过：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。
我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮……她迎难而上，不畏严寒，坚韧不拔的精神深深地触动着激励着每一个人，每当我看到梅...
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