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主题教育个人体会和收获(12篇)
在日常生活中，心中常涌现出新的想法，及时记录能够帮助我们保持清醒的思维和明确的目标。如何表达这些想法显得尤为重要。以下是一些主题教育中个人的体会与收获，欢迎大家借鉴和参考，希望对您有所启发。
若守其初心，始终不变”，这是诗人苏轼的初心；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是壮士文天祥的抱负初心；“溯夫吾党革命之初心，本以救国救种为志，欲出斯民于水火之中，而登之衽席也”，这是伟人孙中山的初心；“生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这是好人雷锋的初心。
我想芸芸众生，皆人便有初心吧，譬如环卫工人的`初心是维护城市的美丽妆容，譬如警察的初心是全心全意为人民服务，捍卫城市安全等等，而作为一名医生，我的初心又是什么？
时光飞逝，记得高考毕业选专业时，不顾家人反对，悄悄自己做主，选择医学专业，想要成为一名救死扶伤的医生，这或许就是懵懵懂懂的年纪美好而又纯真的初心吧。从大学毕业，我便有幸在北京四季青医院工作，从一名刚毕业毫无临床经验的医学实习生，变成了一名合格的妇产科医生，越来越感受到医生是一个伟大的.职业，健康所系、性命相托。
作为一名医生，在大家相聚的欢乐时刻，我们在医院关心照顾患者；在城市灯灭大家安稳入睡的夜里，我们在紧张地守护母婴生命安全。妇产科的工作是平凡而又神圣的，那些孕育美好新生命的患者们把最宝贵的健康和生命托付给了我，我想尽自己的努力做好每一件工作上的事情，让她们放心、满意，不辜负她们的所托，成为她们可以信任的`“亲人”，所谓“医者仁心”。然而我想医生，对自己真正亲人会有些许的愧疚吧，多少次让年幼的孩子在家等候，多少次节假日不能陪同家人一起吃顿团圆饭，多少次浪漫的时刻不能同爱人一起度过，尽管如此，但也阻碍不了我们作为医生不忘救死扶伤之初心，继续为人类健康事业奋勇前行的步伐。因为这是我们的使命。
作为一名医生，我们既然投身医学事业，就不能忘记自身的使命，为人类健康保驾护航。我们医务工作者就要谨记院训，“爱岗敬业:立足本职，恪守职责，患者至上，推己及人；团结友善:互相理解，互相尊重，尊老爱幼，坦诚相待；精益求精:技术精湛，设备精良，服务精心，大医精诚；和谐进步:务实创新，诚信医疗，和谐进取，追求卓越”，将其运用到工作实践中去，要不畏艰辛，刻苦钻研、精益求精，完善自身的业务技能，提高专业素养，不懈努力积累临床经验，才能更好地履行我们的使命。
作为一名医生，我想应该更加严格要求自己，牢记神圣使命，忠实践行“不忘医者初心、牢记健康使命”的精神，以全心全意为患者服务为宗旨，不断鞭策和激励鼓舞自己做好本职工作，守护科室每位患者的生命健康，在平凡的工作岗位上默默奉献自己微薄的力量，为医疗事业努力奋斗。
众所周知，学校是人员高度聚集的公共场所，教学仪器多、科研设备价值昂贵、用电量大，各类...
查看详情>>主题教育个人体会和收获19篇
主题教育是一次深刻的思想洗礼与自我提升的机会。通过深入学习，我对核心内容有了更深入的理解，不仅在理论上得到了充实，也在实践中获得了许多启示。以下是我在主题教育中的深刻体会与收获，欢迎大家阅读。
首先，主题教育使我对自身的责任有了更深刻的认识。在主题教育中，学校会通过特定的主题提出一些问题和任务，这要求每一位师生都要主动承担起自己的责任，在学习和生活中积极探索答案。我意识到，教育不仅仅是在课堂上传授知识，更重要的是要培养学生的思考能力和解决问题的能力。作为一名老师，我应该帮助学生发现问题，并激发他们寻找答案的x望。作为一名学生，我应该主动思考，积极参与学校的主题教育活动，展现自己的才华和潜力。
其次，主题教育拓宽了我的视野。在过去的教育中，我们往往只关注于学科知识的传授，忽略了社会和现实问题的学习。然而在主题教育中，我们需要从更宏观的角度去思考问题，关注社会问题、科技发展和文化传承等方面的内容。这使我意识到，作为一名教育工作者，我们不能只满足于传授知识，还需要关注社会的变化，引导学生掌握适应社会发展的能力。只有在开拓视野的过程中，我们才能更好地引导学生成长。
后，主题教育提升了学生的综合素养和核心竞争力。通过参与主题教育活动，学生们不仅能够在课堂上学习到知识，还能够通过实践和探索提升自己的综合素养。这不仅包括学科的知识和技能，还包括创新思维、团队合作、沟通技巧等方面的能力。这些素养和能力对于学生的未来发展非常重要。在竞争激烈的社会中，只有具备综合素养和核心竞争力的学生才能够立于不败之地。
总之，主题教育对于我们每个人来说都是宝贵的机会。通过参与主题教育活动，我们可以提高自身的责任感，拓宽视野，提升综合素养和核心竞争力。希望未来的主题教育可以继续发挥现有的优势，为学生的成长和发展提供更好的支持和引导。
学校活动组织教师学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保x法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，帮助广大教师全面理解和准确把握新时代教师的思想工作要求及各项准则、制度内容，做到懂法律、知准则、守底线、讲规矩纪律。结合实际，组织教师学身边人身边事活动，讲好身边师德故事，用身边的榜样传递师德的力量，引导广大 查看详情>>
运动会的个人收获和感悟(必备9篇)
每年的运动会让我们成长、坚强，青春更加绚丽多彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放期望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着创造。让我们在运动中张扬青春。
春季运动会上，各项比赛有序的进行着。赛场上，运动员们争分夺秒；赛场外，各班啦啦队呐喊助威，气氛十分热烈。
最令人激动的比赛就是迎面接力。比赛就要开始了，各班运动员个个摩拳擦掌，迫不及待地要为班级体争光。我怀着同样的心情，站在队伍中，焦急地等待比赛开始。随着一声枪响，各班运动员同时冲出底线，飞快向前跑去。我们班的同学第一个到达对面，但在交接棒时，由于过度紧张，接力棒掉在地上，被其他班级超出；但这并没有使大家灰心，而是更加努力，奋起直追。这时，轮到我了，我站好位置，迅速接棒，尽全力向前冲去，心里只有一个念头：追上去，追上去！一棒接一棒，我们班离第一名的距离越来越近了，终于追上了第一名，并超出。最终在全班运动员的共同努力下，取得了全年级迎面接力的第一名。我和其他队员都蹦了起来：“耶！我们胜利了！”我们班老师和同学们都非常高兴：“我们班真是太棒了！”
通过这次运动会，使我深深地感受到我们班的老师和同学们非常团结，大家在一起，好像是生活在一个快乐的大家庭中，互相关心，互相鼓励。我真心的`希望这个大家庭中的每个成员都不断进步，快乐幸福！
今天，我们学校举行了一次有趣的运动会。我感到非常高兴和兴奋，因为我非常喜欢这次运动会。这个有趣的运动会包括足球射击、跳绳、踢毽子和射击。我申请了足球射击和踢毽子。
趣味运动会就要开始了，我很开心，也很兴奋。我认为足球射击比赛没有马上开始，所以我感觉很放松。没想到，第一场是足球投篮。我狼吞虎咽地吃完了早餐。唐老师让我们的足球队员去操场找足球练习投篮。结果就没有足球了。嘿.可惜没有足球可以练，我们就在操场上玩了一会，然后报了其他项目的成绩。
过了一会儿，趣味运动会开始了，我们班坐在操场的一个角落里。几分钟过去了，足球射击比赛就要开始了。我极度紧张！唐老师带领足球队的队员到比赛的位置，我的.脚总是很无力。比赛正式开始，我的实力立刻来了。比赛中，小威不停的告诉我们进了多少球，而我不停的喊着“灵魂寄托，灵魂寄托”，意思是我把力量放在了我们足球队的学生身上。
轮到我的时候，小威把球递给了我。我把球放在脚下，怕它会动，就用脚按。然后我用我的“金右脚”把球踢进了龙门。然后，第二个和第三个球都被射了进去。
最后足球比赛结束了，我们足球队一共进了12个球。我们是三年级足球投篮第一！我太开心了，太棒了。
接下来，我们进行了一场大型跳绳比赛。嘿，有点不走运，我们赢了第四名。然后我们班在教室休息了一下，放学回家了。下午要准备踢毽子。
转眼间下午到了，我应该又紧张了，因为下午第一个项目是踢毽子，踢毽子比赛马上开始了。轮到我踢的时候，我会加快速度，传给下一个踢毽子的人。
马上踢...
查看详情>>实训的个人收获和感悟(精选5篇)
这次实训让我真正在实践中感受到了比以往任何时候都更加明显的成长。我感到充实的不仅仅是我的专业知识，更重要的是那份从内心发出的自信。我明白脚踏实地、踏实工作是提升自我的方式。回首我的实训经历，我真切地感受到自我突破的喜悦，更加坚定了我在未来的学习和工作中丝毫不怠的决心。
当我们从书本和课堂走向实际的工作环境，迎接我们的会是全新的挑战和机遈。短暂的实训过程，给我带来的不仅仅是实践经验和技能上的提升，更是一个自我成长与变化的过程。
在我看来，实训的第一个收获是理论知识与实践的结合。在经过多年的学习后，我们积累了大量的理论知识，但对于如何将这些理论应用于实践，却往往感到迷茫。实训的过程，让我明白，这些在书本上看起来高深莫测的理论知识，都能在实际的工作中找到应用的地方。理论知识不再是单纯的文字和公式，而是能够解决实际问题的工具。
实训的第二个收获是了解并适应职场环境。每一个职场都有其独特的文化和规则，对于刚刚走出校门的我们来说，这无疑是一个全新的世界。通过实训，我逐渐了解了职场的行为规范和沟通方式，学会了在团队中发挥自己的优势，同时也学会了如何处理职场中可能出现的冲突和问题。
实训的第三个收获是责任感的增强。在学校的学习过程中，我们的责任感往往仅限于完成作业和达到考试标准，但在实训过程中，我们所承担的责任更大，我们的工作会直接影响到整个项目的进展，甚至公司的利益。每一次的成功和挫折，都让我深刻地意识到职场上责任的重要性。
实训经历还让我对自我能力有了新的认识。在实训之初，我总是对自己心存疑虑，对自我能力的评估总是保守而谦逊。但正是在实践中的摸索和尝试，才让我认识到，我所拥有的知识和技能已经足够应对一些实际问题。此外，实训中遇到的困难和挑战，也是我自我成长的推动力，通过解决这些问题，我对自己的能力有了更深一层的认识和肯定。
对于未来我充满了迷茫与不安。我不知道我在社会上可以做些什么，我对自己的能力充满了疑惑。而实训的经历，却像一面明镜，让我更清晰地看到了自己的优势与不足，也让我对未来有了更明确的规划。
实训的个人感悟，无非就是“学以致用”，将所学知识运用于实践之中，才是真正的掌握。理论与实践是相辅相成的，缺少了其中之一，都将是空洞无物。实训就是这个桥梁，将理论知识与实践相结合，让我们在学习与实践中双管齐下，更全面地提升自我。我想说，实训不仅仅是一段学习的过程，更是一骗为人处世的学习。我们从中学到如何与他人合作，如何处理困难和压力，这些都将成为我们未来生活的宝贵财富。实训就像是一台模拟社会环境的舞台，让我们在真实世界毕业以前就能预先适应和磨炼。
总的来说，实训的过程对我来说如同一场历练，涵盖了专业知识的提升，职场环境的适应，以及软实力如责任感、团队协作能力、沟通能力等的加强，更重要的是，它让我更好地认识了自己，确立了自我未来发展的目标。同时，它也像一把明灯，指引...
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