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小水滴历险记作文（热门8篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小水滴历险记作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
水滴妈妈有很多个小宝宝，小水滴是她的最小的一个小宝宝。
“我的小宝宝不见了!”水滴妈妈很着急地说，“他一大早就不见了，也不知道他到哪里去了。”水滴妈妈哭了。“这可怎么办呀?”那小水滴能在哪里呢?
原来小水滴被人类派遣给人们洗澡了。他从淋浴喷头里飞快地喷出来，掉在地上，把人们洗的干干净净的。小水滴跟着他的伙伴们一起流进了下水道里。来到阴暗的下水道里，小水滴和他的伙伴们还真有一点害怕了，小心翼翼的走着。小水滴心想：要是妈妈在身边就好了。小水滴和他的朋友们看到了一只大蜗牛他们异口同声而且很有礼貌的说：“蜗——牛——大——叔——好——!”蜗牛大叔摸了摸小水滴的脑袋，说：“好孩子啊!前面就是老鼠的王国，你们要小心为是，才能生存下去!我带着你们走过这个漩涡，剩下的路你们就要自己走了呀”。过了这个漩涡，我们真的来到了老鼠王国。这里很干净、整洁。这里的每一位鼠兵都全副武装、披盔戴甲。老鼠哨兵拿着长矛，指着小水滴问：“你是哪里来的?干什么的?不说清楚就不要想活着离开!”小水滴小心翼翼地说：“我也不知道啊，是和大家一起来的，冒昧就来到你们这里，打扰你们了，让我们过去吧!”哨兵生气地说：“你以为这是哪啊?想进就进、想出就出吗?说着就要吃掉小水滴”，小水滴吓的哇哇得哭了起来。这时候，正好鼠国王出来巡视，看见了这一幕，批评了哨兵，安慰了小水滴，同意他们经过鼠王国。小水滴高兴地跳了起来，和其他伙伴们一起继续他们的行程。
不知过了多长时间，小水滴终于又回到了他的家，见到了日思夜想的妈妈，扑进了妈妈的怀抱里，幸福的泪水尽情地在小水滴的脸上流着。
在大海妈妈怀抱中，有一群自卑的小雨滴，他们总认为别人都有用，只有自己一点儿用没有。
大海妈妈听见了他们的抱怨，便温柔的说：“孩子们不论是谁，都是有用的。不然天地又为何生出你呢？”小雨滴听了说道：“妈妈，你一定是为了不让我们伤心，骗我们的，我们这么渺小，哪来的用处呢？”大海妈妈想了一会儿说：“孩子们，你们坐“白云号”去旅行一次吧，回来后你们就懂了。”小雨滴们点点头。
坐上“白云号”不久，他们到了第1站。这里的植物发黄，奄奄一息，眼看就要死了。小雨滴们从白云上下来，进入了它们的茎内，为植物提供了水。渐渐的，小草、花朵、树木变绿了，恢复了生机，它们非常感谢小雨滴们。小雨滴们也为帮助了他人而感到高兴。“白云号”又要启动了，小雨滴们依依不舍的告别植物们，说以后会经常来看他们的。
又过了一会儿，小雨滴们又坐着“白云号”到了第2站。这里常年干旱，就不下雨，土地也是因干旱而裂开，老百姓叫苦连连，而小雨的到来为他们带来了帮助。小雨滴们纷纷从天空落下...
查看详情>>最新大班小水滴的旅行教案
通过搜集和整理，我为您带来了“大班小水滴的旅行教案”。老师在开设新课程时，通常会准备教案和课件，但其中的知识点需要进行良好的设计。教案是教师日常教育教学工作的重要组成部分。欢迎您的光临，希望我们能成为您值得信赖的阅读站点，并收藏起来！
[导读]：设计意图大班语言活动《小水滴旅行记》，讲述的是小水滴从水水蒸汽水的变化过程。通过对小水滴的拟人化，故事通俗易懂，抽象的真象的以形象化。
通过设置问题、儿童的猜测和教师的解题，逐步充分激发儿童的想象力和语言表达能力。
一、说教材
（一）教材分析《小水滴旅行……
我在河里，和远方的河友牵手。我们穿上飘香的花瓣衣，一起快乐地跑向大海。
我们又被太阳公公晒着，我们还会变成水蒸气升到空中，变成云彩，冷风吹到身上，我们还会变成雨点，或许变成冰雹、雪花向大地降落，我们又回到了小溪中。
目标4。了解故事的情节和内容，感受水蒸气水滴的变化过程。
5能用语言或绘画来表现水滴运动的过程。
6愿意探索大自然的奥秘，激发孩子探索自然的兴趣。
活动准备动画《小水滴旅行记》、画笔、白纸活动过程
1、 导读老师：孩子们，今天我们班有很多客人。老师，转身向老师问好。
幼：good morning.
师：sit down,plese.are you ready?
幼：yes.
师：小朋友，你们喜欢旅行吗？今天，我们班有个小客人——小水滴。我们要去旅行。你想去吗？
过程师：那你们猜猜看它可能会先到哪旅行呢？
幼儿猜测师（放第一段动画）小水滴的家在哪？接着它和谁一起来到了哪？
幼儿答题老师：小水滴旅行的第一个地方是大河。它说它将继续旅行。那么，下一步该怎么办？
儿童猜谜老师（**第二个动画）小水滴到**来了？
幼儿园答疑老师：小水滴觉得玩不够，还想旅游。它能去**？
幼儿猜测师（放第三段动画）它旅行到了哪？这一次，体内的小水滴发生了一些变化？小朋友你们发现了吗？
幼儿园回答老师：小水滴很高兴，因为它飞到了天上。你猜猜它还有可能去哪呢？
孩子们猜测老师（**第四动画）天空中的小水滴遇见了谁？它又发生了一些变化？
幼儿园答疑老师：你想知道小水滴会发生什么变化吗？（放第五段动画）小水滴本来旅行到了天上，因为什么原因它又到了哪？
幼儿回答幼儿回答师：它还会发生变化吗？你们来猜猜看？
幼儿猜测师（放第六段动画）上一次旅行中小水滴由云彩变成了雨滴，接着落到了哪？地上的谁很高兴很开心？
幼儿园答疑老师：小水滴现在去哪了？（小河）还会去哪呢？我们一起来看一看。（让我们**第七个动画）嗯，你找到水滴了吗？它又旅行到了哪？
幼儿园答疑老师：小水滴都来这么多地方旅游了，哪些地方还没走？你来想想看？
幼儿猜测师：现在我们一起来回忆一下小水滴都去了哪些地方旅行？在旅行中身体发生了哪些变化？
幼儿回答师：小水滴呀它去了太多的地方旅行，忘记了自己都去了哪些地方，想请小朋友们帮忙画张图让它想起来，你们愿不愿意呢？你会画些...
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