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大班做客教案6篇
以下内容为好工具范文网的编辑为您精心收集的“大班做客教案”相关资料,敬请查阅。教学过程中,教案课件是非常重要的一部分,每位教师都需要编写自己的教案课件。同时,编写优秀的教案课件也能够帮助教师明确教学意图。希望这些资料能为您提供一些实用的信息和建议!
1、愿意和农家的小朋友、家人交往,懂得做客的礼貌。
2、观察、讨论、感受农家与城市家庭的区别。
3、体验做客的快乐,愿意接受新鲜事物。
1、联系好要去做客的农家,了解路途情况,最好34家,幼儿分组去做客。
2、准备去农家做客的小礼物,如小文具、图书等。
一、走在乡间的小路上,欣赏农村的风景。
1、幼儿和老师一起走在去农家的乡间小路上,欣赏农村的风景,有说有笑。
2、自由畅谈:看到了什么?发现了什么?和城市有什么不同?
二、在农家做客,大方交往、礼貌待人。
1、到达农家,热情与农家小朋友、家人打招呼,相互自我介绍。
2、幼儿赠送自己精心准备的小礼物,文具、图书等。
3、品尝农家准备的招待小朋友的水和食品,大家自由交流,相互问问彼此感兴趣的问题。
三、参观农家,感受农村生活与城市的不同。
1、在得到农家的允许下,自由参观农家的设施、房屋内外、饲养田地等。(通常农家的屋内设施比较简单、有自家的院子,院子里有自家养的鸡、狗、猪等,种植的青菜、韭菜、豆子等)
2、幼儿根据自己的兴趣,去观察、去操作,(教案.出自:.教案网)如观察用柴火烧饭的大锅灶、观察水井、猪圈、喂鸡、摘豆子等。
3、自发讨论:农村的生活与城市有什么不同,哪些是农村有的,哪些是城市看不到的等。
四、在农家游戏,愉快告别。
1、幼儿与农家小朋友在院子里一起玩耍、游戏,相互学学各自会玩的游戏。
2、与农家小朋友、家人告别,告诉对方做客很开心,表达感谢。
活动延伸:
1、将去农家做客的所见所闻,在区域游戏中表现出来,如生活区练习《剥豆子》,建筑区搭建《农村的房子》等。
2、完成《去农村我看到的》调查表,内容有动物、植物、房屋、道路等。
活动目标:
1、懂得有礼貌地、专心地与他人交谈。
2、学习用家中有因为所以等句式,表达自己对同伴、邻居家中的一些发现。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1、经验准备:
(1)幼儿有到同伴、邻居家做客的经验,懂得大方、主动地与邻居交谈,不乱动他人的东西,言行要文明,正确使用礼貌用语等。
(2)事先请家长参考亲子手册《到邻居家做客》,协助拍摄幼儿到同伴或邻居家做客的录像或照片,主要突出邻居家的环境、幼儿与邻居之间的交谈过程;或幼儿自己以绘图方式记录同伴和邻居家的基本情况。
2、物质准备:家长拍摄的幼儿做客的录像。
3、材料配套:亲子手册《领域活动到邻居家做客》。
活动过程:
1、谈话引入,激发兴趣。
(1)提问:你喜欢到同伴或邻居家做客吗
(2)小结:到邻居家中应有礼貌,主动与人交谈...
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