【热】写人物小作文(精选7篇)
进行作文写作需要反复推敲和构思，写作能够表达出个人情感和内心声音。写作文切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题，简单通用的作文要如何写好呢？栏目小编对“写人物小作文”问题进行了深入研究并整理了相关资料，愿知识给您带来成长欢迎借鉴！
四年级开学的第一天，我们迎来了一位新老师——“小许”。老师年纪刚过20，所以我们都叫她“小许”。
“小许”之幽默
上课铃响了，这位老师满面春风地走进教室，说的第一句话竟是：“hello!my friends i am xiao xu!”同学们惊喜极了，他们纷纷向“小许”做自我介绍。突然一位同学喊着：“‘小许’，你咋这么胖呢?”“小许”听了不但没生气，反而调皮地说：“这位同学，我胖是因为我吃的肉太多，而你这么‘娘’，是不是因为跟女生在一起的时间太久了?”“猜猜他喜欢哪个女生?”“小许”笑着说，全班人都笑“炸”了!那位同学都羞地低下了头，就在当时，“小许”已成为了全班公认的“幽默之王”了。
诱人的奖励
“小许”最喜欢给我们奖励了，就比如那次，“小许”说:“从现在开始，只要谁连续默写5个100分，我就请他吃至尊披萨和下午茶。”同学们一听，都有了精神，每次默写我们都非常努力。还有一次，期中考试，我们班上的平均分是全年级第一，“小许”自豪极了，于是她给我们每个人都发了一块巧克力，之后，我们考试的成绩都很不错，老师竟又给我们送“福利”——免默写卡和免作业卡。
不一样的惩罚
那天上课时，有一位同学总是不听讲，“小许”当然要惩罚他。于是她说：“今天我们学个单词，style，有没有人听过关于这个单词的一首歌?”“小许”笑眯眯地对那位同学说：“你来唱。”师命难违，那位同学只好唱了，以后同学们都不敢开小差了，因为他们生怕“小许”让他们唱歌。
吾师“小许”是不是很有趣?告诉你们哦，别的班学生都很羡慕我们有“小许”，甚至有些还很愤愤不平——凭什么我们班的老师是“小许”呢!
咿咿呀呀，咿咿呀呀，是谁在朗读课文呀!原来是我们班的朗诵小能手在练习朗读呢!
她个子高高的，每天都扎着个马尾辫。那马尾辫甩呀甩呀，像一匹快乐的小马驹。她的眉毛弯弯的，像两座山峰，那水汪汪的两个眼睛像铜铃一般大，囧囧有神。她还有一张可爱的小嘴巴，高兴时，撇撇嘴扮个鬼脸，生气时噘起的小嘴能挂住一把小油壶。就是这张小嘴巴能说会道，还拿过县里朗诵大赛第二名的好成绩，我可真是羡慕不已。
她还是老师的小助手，做事也很公平公正，每天都会给班级做点点滴滴的贡献。她人很善良，但谁要是惹了她你就完了。有一次我惹怒了她，她连着好几天都不搭理我。她还热爱跳舞，踢足球。
你们喜欢我这个朋友吗?你们能猜猜她是谁吗?
今天，我准备到奶奶家去帮奶奶做饭，一进门，爷爷叫我等会儿帮他洗碗，我满口答应。
我先上装备，戴上袖套，围上围裙，开工。奶奶叫我做第一件事：淘米。打开柜子，里面放着口大缸，我从没见过用...
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