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红色研学活动总结十三篇
早晨,我早早便来到了学校,按捺不住兴奋的心情——今日研学活动日。没多久,天空慢慢地暗了下来,乌云密布、狂风大作,竟还下起雨来!
风雨无阻,我们驱车花了半个小时,最终来到了黔阳古城。
古城里有青铜砖,据说可以招财。顺着布满历史痕迹的青砖小巷与红瓦城墙,我们渐渐来到了“芙蓉楼”。在这里,随着教师的讲解,我们仿佛观察了王昌龄送别辛渐时痛饮的情景,见证了《芙蓉楼送辛渐》这一首千古绝唱。
让人记忆深刻的,无疑最是“许愿树”。我作为大家的愿望书写大使,站在灵验的绑满了红丝带的许愿树旁,听着同学们异口同声地说:“盼望考上心仪的初中”。我爱不释手地拿着写好心愿的红丝带,仿佛拿着稀世珍宝一样,认真查找一处可以绑丝带的好地方,围着许愿树转了一圈又一圈,都难找到一处好枝头。最终,听导游说,这棵树有五个分支,叫做“五子登科”,我才找到了其中一根求学的'分支,虔诚地系紧了。同时,我在心中也悄悄念道,盼望王昌龄可以帮大家实现愿望!
很快到了中午,我们在一家饭店草草吃完午饭后,便开启了下午的旅程。先到了游客中心四周跟当地大师学习剪纸,体会中国传统文化魅力。意犹未尽的我们,随后又来到了印刷文化体验馆,逐个完成了自己的“印刷作品”。
教师和同学们一起合了影、一起吃了雪糕、一起取笑他和她们吃雪糕的得意模样......
黔阳古城,我们恋恋不舍地踏上了回程的路途。虽然心有不舍,但我想世界这么大,下一次出游应当不会相隔太久吧!
清明节是缅怀先烈、先贤、先人的传统节日,也是最重要的祭祀节日。为大力弘扬中华优秀传统文化,发挥传统节日的思想熏陶和文化教育普及功能,提升广大队员的文明素质,巩义市小关镇中心小学在全校范围内开展了以“缅怀革命先烈弘扬传统文化”为主题的清明节系列活动。
1.4月2日,利用升旗仪式进行了以“缅怀革命先烈弘扬传统文化”为主题的国旗下演讲;课下,同学们妙笔生花,制作了庄严肃穆的清明节主题手抄报;下午班会课,各班召开了清明节主题班会。
2.4月3日,全体师生参加了“网上祭英烈”活动,大家利用郑州文明网开设的“清明祭英烈”网上互动平台,发表祭奠感言,向先烈鞠躬、献花、留言,高年级同学还撰写了“网上祭英烈”的心得体会,以表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日,学校红领巾广播站播出以清明节为主题的`节目。五二班的小小主播围绕清明节主题,宣传清明节的有关知识,让队员们缅怀革命先烈,使队员们受到了革命传统教育和爱国主义教育。
4.4月2日至4日,各班利用音乐课开展中华经典诵读之“红歌大家唱”活动,同学们学红歌、唱红歌,满满的爱国热情和报效祖国的远大志向在嘹亮的歌声中体现。
5.4月4日上午,为了倡导文明、低碳环保的绿色祭祀理念,引导广大师生开展移风易俗、文明祭祀活动,张继锋主任利用集会时间对全体师生进行了清明节主题教育讲话。
6.4月5日至7日,为了响应市少工委开...
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研学活动总结
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最好的学习在路上
鄂州市雷山学校游学活动总述
为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真落实立德树人根本任务,以培养学生综合能力和创新精神为核心,以学生发展为本,全面提升学生核心素养,依托鄂州市学生综合实践基地,以综合社会实践活动为主要形式,3月11日至15日我校联合鄂州市实验小学、官柳小学、程潮铁矿小学、矿机小学、落架坪小学在鄂州市学生综合实践基地以“共建绿色生态探索自然奥秘”为主题对学生进行为期5天的科技、国防、劳动、法制、环保、历史、生命安全等多方面的教育,培养学生珍爱生命的意识,理解生命的真谛。培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力、操作能力以及适应环境的能力,培养了学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,完善了学生的人格。
由于各项活动准备充分、准备周密、安排有序,研修旅游活动取得了较为圆满的成功。现将活动开展情况总结如下:
一、 研学旅行准备情况:
3月5日我校活动领导小组和研学旅行项目工作人员进行沟通,并召开带队、配班教师的研学旅行专题会议,会议内容主要包括:学生研学旅行路线通报;学生研学旅行要求;应急预案通报;学生出发时间通报;班主任工作职责等。强调了考察旅游的意义和安全工作的重要性。班主任要对本班学生进行安全教育、出行注意事项等宣传。
3月6日,杨校长主持召开家长会,让家长们知道,研究型旅游不是单纯的旅游,而是一次专题学习和课堂知识的延伸。通过同行、同住、同吃、同研、同活动、同实践,增强学生自身修养和爱国意识。大部分家长都能认识到位,鼓励支持小孩参加研学旅行。
学校要求班主任将意思传达到位,学生无需报名。学生参加研究型旅游必须坚持自愿原则。经过宣传,全班除患流感的2名同学外,其余22名同学全部参加。
二、 研学旅行经过
3月11日早上7:30,师生们早早来到校园。他们很热情,随时准备出发。8点整教官到校接孩子们到基地,一路上,教官给孩子们介绍在基地衣、食、住、行应该注意的地方,到达基地进行简短的开营仪式后,孩子们换上军装,一个个英姿飒爽,神采奕奕。
下午活动正式开展,教官带孩子们到综合楼4楼科普3d知识,孩子们在教官的讲解下,发挥各自的想象能力、用3d打印笔绘画出一个个栩栩如生的形象,在红十字会馆了解了红十字的**及作用,学习了应急救护,创伤包扎等知识。
第二天,在老师和老师的指导下,我们参观了天文地理博物馆,向多米诺挑战。同学们对这里的一切都很好奇,离不开老师们各种场地的讲解,学生们听得那么入迷。感受现代科技的魅力与震撼。
第三天是孩子们最兴奋的一天,因为大家离开基地到武汉园博园研学,大家在长江文明馆中...
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研学活动总结(范文三篇)
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“三研活动”历时一年来,秉承“以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地”的指导思想,我积极参与“三研”主题教学研究活动,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,现总结如下:
《科学课程标准》对科学课的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等方面提出了许多新的要求。作为一名科学教师,怎样上好课,怎样使每一个学生获得发展,需要不断地学习、思考、与实践。因此,我认真研读《课程标准》,积极参与各级学科教研活动,加强学习、体会与交流,注重更新自己的知识结构和教育理念,力求用新的思想武装头脑,用新的视角看待问题,用新的标准评价学生。
“三研”活动中,为进一步落实新课程标准,我将课堂作为引领学生开展科学探究的主阵地,使他们通过亲历探究活动逐步建构科学概念,学会用科学的思维方法分析问题、解决问题,同时培养他们形成严谨、求真的科学态度,把科学教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
随着实验教学水平和难度的提高,过去那种只保管仪器,照书配方的工作方法已不能适应现代实验教学的需要。作为一名科学教师,必须要多钻研教材,深入开展实验教学课堂,及时发现学生实验过程中的问题,并反复进行实验研究,争取找出好的实验方法,保证实验成功,提高教学质量。
一份耕耘,一份收获。这一年中,所撰写的教学设计《金鱼》分获全国二等奖、天津市一等奖;论文《巧妙利用生成进行有效教学》获河东区教育学会第十四届学术年会三等奖;《把握探究本质提高教学实效——由一节探究课引发的思考》被天津市教育学会认定为教育教学成果。
未来,我将一如既往加强“三研”主题教学研究,再接再厉,把教学工作搞得更好。
明阳天下拓展研学旅行活动总结
金秋十月,秋高气爽。在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。早上7点,所有学生都聚集在校舍前,登上开往杨凌农林博览园的大巴。
一路上学生欢声笑语,他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对农博园充满了向往之情。虽然强调了纪律和安全,但我仍然感到第一次带学生出来的责任。
我们首先来到新天地农业科技示范园(无土栽培区)。一下车,清新的空气扑面而来,虽已十月,但大棚内仍百花争艳,让人赏心悦目。园区引进种植了国内外优植国术和名花,采用无土栽培技术和滴灌技术。
先进的设施、先进的种植技术,让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。在参观农业示范园区的过程中,我们看到了现代农业发展的前景,感受到了农业休闲旅游的不同,受益匪浅。学生们在播音员的引导下有序参观。他们仔细聆听,不时拍照和做笔记...
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