最新六年级信息技术教案十四篇
您可以从以下内容中查找到涉及“六年级信息技术教案”相关的资料。老师会根据课本中的主要教学内容整理成教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。做出好的教案是教师工作的基本素质之一。相信我这种方法可以帮助您克服困难！
六年级下册信息技术《网上冲浪》教案范文
1.初步了解因特网的组成。
退出网络浏览器。
3.掌握进入目的网页的两种方法，①在地址栏中
输入网址;②通过链接。
4.了解网站的概念。
课时安排：
1课时
课前准备：
1.安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。
2.下载“中国科普博览”网站(至少三层网页)。
教学重点：
进入目的网页的两种方法。
教学难点 ：
1.因特网的组成。
2.通过输入网址进入指定网页。
教学建议
1.因特网的应用和组成，是个比较抽象的'概念，比较难以理解，对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了，对于因特网的应用，可以结合第4册的第1课中“电脑的发展”部分引导。
2. ：由于这是第一次让学生接触因特网，在讲了两种进入网页的方法后，要让学生多练习。
3.对于通过“链接”进入网页，教材中的例子都是在同一个网站中浏览，但在练习中提供了从一个网站链接到另一网站的例子。
〖后退按钮。
5.教学中要具体提出两种浏览指定网页的方法。
6.考虑到学校里一般不会让每位学生直接拨号上网，并且拨号前的网络设置也较复杂。但家庭里上网还是以拨号上网的居多，因此这部分内容还是要让学生有所了解，只是难度不能太大。教材中将拨号上网作为阅读材料来处理，由教师根据课时和学生实际情况，安排
课堂讲解或学生自己学习。这里，不要求学生进行网络安装和设置(如tcp/ip协议、拨号网络等)，主要了解拨号准备、拨号过程和信号灯的使用。
一、教材分析
网站的首页通过图片和文字简要地介绍本网站的主要内容，并设置了超链接，使访问者通过超链接打开网站中的其他网页。
二、教学目标
1、知识性目标
（1）认识首页的'作用及首页的制作要求；
（2）了解计算机硬件分类知识。
2、技能性目标
（1）会插入表格，合并单元格；
（2）会设置超链接；
（3）会用图片中的热点作为超链接的链接点。
3、情感性目标
（1）强化计算机硬件分类的意识；
（2）培养学生灵活处理问题的能力。
三、教学重、难点
（1）首页的作用及首页的制作要求；
（2）用图片中的热点超链接的链接点。
四、教学准备
制作好一个网页的首页，也可下载一些漂亮的儿童网站备用
五、教学过程
1、导入
屏幕展示已经制作好首页的“硬件大师”网站。
教师：首页是网站的“门面”，一要美观，二要列出网站的目录。现在请同学们观察,找到“输入设备”、“主机”、“输出设备”在网页中的位置，填写书p89页的空白。
学生观察、汇报结果。
教师：教师用frontpage打开我们“硬件大师”网站首页，学生观察用什么将网页分成多个部分的？
学生观察汇报。
2、学习新课。
（1）...
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六年级信息技术教案分享七篇
一、班级分析
这个学期，我主要负责六年级信息技术教学工作,我必须总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。
二、教学目标
小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
三、教学措施
1、首先要做到面向全体，使每个学生都有发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。
2、始终把培养学生的兴趣放在首位，允许他们尝试，允许他们失败。
3、注重培养学生自己解决问题的能力，培养学生的信息素养。
4、在信息技术课中渗透与其他学科整合，为其他学科服务的思想。
5、引导学生健康上网，上健康的网，把网络做为一种为我们服务的工具。
四、教学进度表、
六年级信息技术课进度表
课 题第一节 初识 elogo （课时1）
学习目标, 1、学会启动与退出elogo 。
教学重点, 认识elogo界面。
教学难点, 学会启动与退出elogo
教 具, 计算机安装elogo程序 书上 1页的图形
教学过程 一、谈话导入
师：同学们，我们以前利用“画图”软件画图时，是通过操作鼠标手工绘制图形。现在，我们要学习用elogo软件画图，通过输入命令或编写程序的方法，指挥计算机绘制图形。
板书：第1节 初识 elogo
elogo是一个非常适合小学生学习程序设计的中文编程系统，中文名称叫“易乐谷”。在学习过程中，同学们将通过“指挥” elogo中的小海龟，了解计算机程序设计的一些初步知识，感受“指挥”小海龟画图的乐趣。
二、启动elogo的方法
（1）教师演示启动elogo，并叙述操作方法。（2）学生操作练习启动elogo，教师巡视指导。
（3）学生说一说启动elogo的其他方法。
教师小结：方法1：开始-――程序――易乐谷2.1版――海龟画图
方法2：双击桌面上的海龟画图快捷图标，启动elogo软件。
（4）学生演示启动elogo的方法，课堂评价打分数及等次。
课 题第一节 初识 elogo （课时2）
学习目标, 认识elogo界面。
教学重点, 认识elogo界面。
教学难点, 学会启动与退出elogo
教 具, 计算机安装elogo程序 书上 1页的.图形
教学过程 一、谈话导入
一、认识elogo界面
（1）试试看：学生结合书上3页图1.2elogo全屏幕窗口，自学认...
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