《卧冰求鲤》读后感

发布时间:2023-11-21
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《卧冰求鲤》读后感(集锦10篇)

《卧冰求鲤》读后感

读后感从哪几个方面来写?在读了作者写的作品以后,不禁为作品所深深折服。是时候写出一篇能体现作品内涵的读后感了,我们认为“《卧冰求鲤》读后感”这篇文章非常值得留意强烈推荐给您,可以借鉴一下互相学习吸收!

《卧冰求鲤》读后感 篇1

在这几天,我读了许多感恩的故事,有怀橘遗亲,芦衣顺母,鹿乳奉亲等。令我叹以观止,从他们身上一个个都涌现出了知恩图报,孝敬长辈等等值得我们学习的优秀品质。

但让我印象最深刻的还是要数卧冰求鲤了,它的主人公是:王祥,字休征,琅琊临沂西晋大臣。他的大概内容是:古时候,有一个叫王祥的小孩子,他的生母去世了,父亲再娶了一个妻子,就是王祥的后母。后母不喜欢王祥,可是,王祥很听后母的.话,后母叫他做的事,他都尽力做好。一个寒冷的冬日,后母生了病,想吃活鱼,要王祥到河捉鱼。天下着大雪,北风呼呼地吹着,河水早已结冰,哪有鱼呢?王祥想:我可以用体温使冰块溶化啊!他脱掉衣服,卧在冰上,刺骨的寒冰冷得他牙关打颤,全身颤抖,但他仍然强忍着、忍着……突然间,他身体下的冰块裂开了,两条鲤鱼跳了上来。王祥大喜,抱着鲤鱼飞奔回家,煮鱼汤给后母吃。这则故事中,表现了虽然继母对王祥不好,但王祥在关键时刻,不仅没有坐视不管,反而不计前嫌,在冰天雪地里也用自己的体温融化了河面,取得了鲤鱼。

他这种牺牲自己,毫不保留的孝敬父母,这种精神是多么可贵呀,是多么值得我们学习的呀!读了故事,再来想想我们自己,想到自己,我不禁要脸红了。记得有一次,妈妈上了一天的班,回来非常累,可她还是顾不了休息,拖着疲惫的身体又开始做晚饭,做好晚饭以后,妈妈发现没开水了,便让我去冲2瓶开水,可是我不仅没有去,反而说道:“开水又不该我冲,凭什么让我去冲!”这句话一说,虽然妈妈没有作声,但我也知道妈妈肯定又伤心了。她毕竟忙了一天了,但我什么都不干。

读了这个故事,我明白许多道理。《弟子规》里还说过:父母呼,应呼唤,父母命,行勿懒。所以我明白了父母叫我们的时候,我们绝不可以不应答,父母让我们做事时,更不可以拒绝。孝敬长辈更要从小做起。

《卧冰求鲤》读后感 篇2

司马迁的《史记》,可以名垂千古,因为它记叙了封建王朝的更替,是历史的印章;李白的诗篇,可以传诵至今,是因为它和谐的韵律,真切的情感,是中华文化的结晶……然而,无才学之人,何通《史记》之内涵,何晓诗赋之精妙呢?不过,即使是才疏学浅之人,也会唱道:“继母天下有,王祥人间无,至今河水上,留得卧冰模”

王祥是一个孝子,只为满足继母对鱼的垂涎,就不顾一切,在寒冬腊月,他却硬是用自己热的身体焐化了那坚冰。这就是“孝”的魅力所在。我想一定是他的孝道让天堂哭泣,给了他真诚的回报

且不说故事的真实性,也不说有无王祥此人,既然这个故事能在今天传唱,世间就一定有孝的佳话,就说明孝不会随着时间的流逝而消逝,它不需要时间的锤炼,不需要空间的界限,只是点点滴滴凝聚成的感天动地的一幕幕……

田世国——...

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《卧冰求鲤》读后感

《卧冰求鲤》读后感

我们阅读完作者的作品后,需将其精华融入自己的知识。读后感不仅记录内心的触动,也能加深对文章的理解。很荣幸向大家推荐一篇关于“《卧冰求鲤》读后感”的文章。希望这篇参考资料能帮您提升工作或学习的质量和效率!

《卧冰求鲤》读后感(篇1)

读了《卧冰求鲤》这篇文章,我被主人公王祥的孝心感动了。

这篇文章讲了在一个天寒地冻的日子里,王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥便立即穿上一件破烂的旧棉袄,来到了河边。王祥顿时傻眼了:河面已是万里冰封,哪里还有鲤鱼?没办法,王祥只好试着用体温将冰融化。可是,冰只融化了一点,王祥已经冷得瑟瑟发抖。这时,冰突然自行裂开,出现一个小洞,洞里跃出两条鲤鱼。王祥兴奋极了,迫不及待地带着鲤鱼回家给继母吃

用体温将冰融化,那是多么不可思议啊!我不由自主地想起那天的情形。前几天,我们这里气温骤降,下了一场鹅毛般的大雪。我穿了两件羊绒衣,一件羽绒服,还是觉得冷,不敢伸出手写字。可王祥呢?竟然赤裸着上身趴在冰面上!是 什么力量使王祥的意志力这么坚强呢?我想:应该是他对继母的那份爱和孝顺吧!想到这里,我的眼前浮现出我的奶奶。我是奶奶带大的。小时候,我还不会走路,奶奶总是抱着我,从一楼爬到五楼,又从五楼走到一楼,带着我到处玩耍,给我带来无尽的快乐。后来,奶奶抱不动我了,便吃力地背着我,一刻也不离开我。我渐渐长大,上了幼儿园、小学,奶奶头发已斑白,皱纹布满了额头,可她还在为我煮饭,洗衣、整理、打扫不停地忙碌着,毫无怨言。可我呢?洗脚前总是把袜子扔得老高老远,东一只,西一只,害得奶奶跑来跑去弯下腰去捡;有时我还故意不说明天吃什么早餐,把奶奶急得团团转,自己却在一旁偷笑。我和王祥比起来,简直是天壤之别。

虽然,现在的生活并不需要我们像王祥那样卧冰求鲤,但我们可以用自己的方式去尊敬、孝敬长辈。我可以为爷爷奶奶收拾碗筷,可以帮奶奶打扫卫生,还可以为奶奶捶捶背。孝在于质实,不在于饰貌。只要我们用心去做,长辈们也一定会感受到的,不是吗?

谁言寸草心?报得三春晖。王祥用自己的行动作了回答。《卧冰求鲤》这个故事将永远铭刻在我的心中

《卧冰求鲤》读后感(篇2)

最近,我读了《卧冰求鲤》一文,此文深深触动了我。

《卧冰求鲤》的主人公叫王祥,他亲生母亲在他很小的时候就去世了。继母很厌恶他,常常在他父亲面前说他的坏话,以至于父亲也讨厌他了。可是,王祥并没有记恨双亲。几年后,继母和父亲相继患病,王祥衣不解带地照料他们。 有一天,病中的继母说想吃鲤鱼,当时正值天寒地冻的冬天,河面上结了厚厚的冰。上哪儿去弄鲤鱼?王祥心里非常着急,后来,他终于想出了一个办法:卧冰求鲤。他解开衣带,赤卧在冰上,用体温将冰融化,终于求得了鲤鱼,满足了继母的愿望。后来,王祥治好了双亲的病。

读了这篇文章后,我感慨良多:王祥的继母对他恶语相加,可他却以德报怨,在继母重病时,细心照料她,为其治病,以至于在寒冷的冬天卧冰求鲤,其孝感天动地!...

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卧冰求鲤读后感

卧冰求鲤读后感

希望这篇名为“卧冰求鲤读后感”的作品能够满足您的期待,读者们在阅读之后将会不断产生各种情感。我们的思想和思考源自于阅读,它们构成了我们对作品的感受。那么,如何正确地书写作品的读后感呢?非常感谢大家的帮助和共享资料,让我们能够更好地学习和成长!

卧冰求鲤读后感 篇1

最近,我读了《卧冰求鲤》这篇文章,文章讲了在一个天寒地冻的日子里,王祥的继母想吃新鲜的鲤鱼。王祥立即穿上一件破烂的旧棉袄来到河边。王祥顿时傻眼了:

河面已是万里冰封,**还有鲤鱼?没办法,王祥只好试着用体温将冰融化。然而,冰只融化了一点,王祥冷得发抖。

这时,冰突然裂开,出现了一个小洞,里面有两条鲤鱼跳了出来。王祥兴奋极了,迫不及待地带着鲤鱼回家给对他非常不好的继母吃……读完这篇文章,我被文中的主人公王祥的孝心所感动。用体温融化冰是多么不可思议啊!

是什么让王祥的意志如此坚强?我觉得应该是他对继母的爱和孝顺!

想到这里,我的眼前浮现出我的妈妈。我是妈妈亲手带大的。小时候,我特别的重,听妈妈说,我7、8个月大的时候就将近40斤,妈妈总是抱着我,从一楼爬到五楼,又从五楼走到一楼,带着我到处玩耍,给我带来无尽的快乐。

我长大后上了幼儿园和小学。她会做饭,洗漱,打扫干净,为我保持忙碌,没有怨言。可我呢?平时总是不知道体谅妈妈,动不动的就冲妈妈发脾气,要求妈妈给我买这买那的。

我和王祥比起来,简直是天壤之别。今后,我一定要以王祥为榜样,用实际行动来孝敬爸爸妈妈、爷爷奶奶,让他们每天都过得开开心心!

卧冰求鲤读后感 篇2

《卧冰求鲤》读后感

《卧冰求鲤》是唐代贾仲明所著的一篇《伯远帖》的刻帖拓片。文中描绘了九岁的少年张孝廉为了追求自身的能力所作的努力。他卧冰求鲤,赤膊登山,追求不世出的功力,最后一试发英名。这篇文章让我们深刻认识到,只有不断地努力和坚持才能发掘出自身的潜力,只有意志坚强的人才能够在面对任何情况时都能坚持下来。

首先,少年张孝廉的故事告诉我们,只有不断地挑战自我,才能够获得成功。在描绘川续交往时,张孝廉展示了奇妙的刻苦勤学之道。他为了学会这门技艺,吃水洗墨,留下的书都已被他抄了几遍。虽然在学习苦学的道路上,他曾经受过贱民学坊怯敬,但他从不放弃。他秉承自己的理想,坚持努力,终于发掘了自己的传奇一生。这正是我们今天需要学习的,不断地努力,才可以在自我的挑战中不断地进步。

其次,张孝廉卧冰求鲤的故事也告诉我们,当一个人对自己有信心时,他的内心可以变得很强大,这种信心也可以成为他成功的关键。在卧冰求鲤的道路上,张孝廉行动起来,他不怕困难和寒冷,因为在他的心中,他有信念,即自己一定能够做到。就这样,他终于等到了那条他寻找已久的鲤鱼。我们需要学习的就是,多向自己表达信心,这样才能够在面临困难时保持对自身的信心。

最后,张孝廉的坚持足以影响今天我们的生活。我们的生活中有很多困难和挑战,但如果我们有坚韧的意志和不倦的精神,我们就有能力克服...

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