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小学生象棋社团活动总结（十四篇）
经历了充满意义的活动后，这次活动让你有什么启发呢？那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编整理的象棋兴趣小组活动总结，欢迎大家分享。
一个学期的象棋校本课程活动工作已经结束，在学校的正确指引和全校教师的大力支持下，我紧紧围绕素质教育的各项要求，以及中国象棋的教学特点，完满的完成了象棋校本课程活动的各项工作。现对一学期的工作总结如下：
1、充分发挥中国象棋的能力，充分发展学生抽象思维的特点，培养学生的`自学能力及思维能力。
中国象棋的学习主要以学生自学打谱、锻炼思维为主的，各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我们首先将中国象棋小组分为两个不同层次的小组：即范学鹏、赵虎伟赵虎伟、赵志平、王婷等已经有较好基础的学生为一组、其他肖玉峥、放渊博、左通等学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学。赵虎伟等同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主；王建业、李杰、李旺、等主要学习棋子的功能与走法，胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会，最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。
2、开展的竞赛活动。
为了检验学生在象棋兴趣小组的学习情况，我还分别在不同阶段举行了象棋种比赛。在刚刚学完基础知识后，举行了基础知识竞赛和小组内部的对弈比赛。高班在学习完残局初步知识之后就举办了全组性质的解残局高手赛，并在10月份和11月份又分别举行了全班循环赛和种子选手选拔赛。由于这些活动的开展不仅使象棋兴趣小组的学生知识掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了全校学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。
3、存在的不足：
（1）教师理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。
（2）在课堂的指导力度还不够。在教学计算步数较多的棋路时，总感力不从心。
（3）象棋活动的管理方面还需要加强。
4、下一步的工作打算：
（1）积极参加各级业务培训学习，并不断通过自学提高自己的棋力水平。
（2）继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。
（3）象棋兴趣小组的管理要做的再细、再认真一些。
（4）积极备战，准备参加各种小学生象棋比赛。
今天下午，我发现奶奶家的柜子里有一个放象棋的盘子，我拿了出来，摆在桌子上。细细一看，啊，我惊了一跳，啊!
原来是“世界象棋”我心里暗暗地想：这些象棋我从来没有玩过，不如，今天叫奶奶来玩一玩吧!
我把棋子都摆起来了，走到奶奶面前，老老实实地对奶奶说：“奶奶，咱们一同来玩世界的象棋...
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象棋社团活动方案汇总3篇
象棋社团活动方案策划
近年来，随着象棋运动的普及和发展，越来越多的学生对象棋产生了浓厚的兴趣。为了满足学生们的需求，促进象棋文化的传承和发展，我校特组织了一个象棋社团，并制定了一系列精彩纷呈的活动方案。
首先，我们计划举办一次象棋知识讲座。此次讲座将邀请知名象棋大师来校，向社团成员分享象棋的基本规则、开局技巧以及复杂棋局的解读。讲座内容既注重理论知识的传授，也注重实际对弈经验的分享。希望通过此次讲座，学生们能够加深对象棋的了解并提高棋艺水平。
其次，我们计划开展一次象棋比赛。比赛分为个人赛和团体赛两个项目。个人赛将按照不同段位进行分组，为选手们提供公平竞技的平台。团体赛将由社团成员自由组队参赛，旨在培养团队协作和合作精神。比赛设有丰厚的奖品和奖项，以激发学生们参与的热情。
为了进一步提高社团成员的技能水平，我们还将推出一系列的象棋培训课程。这些培训课程针对不同级别的学生，包括初学者、业余爱好者和高手。每个课程将有专业的老师进行授课，并设置实际对弈的演练环节。通过这些培训课程，学生们将得到系统的指导，并有机会提高自己的象棋水平。
除了比赛和培训，我们还计划组织一次象棋文化交流活动。在这个活动中，我们将邀请不同学校的象棋社团前来交流对战。通过与其他学校选手的对弈，学生们将能够更好地展示自己的棋艺，同时也可以学习他人的优点和经验。这不仅有助于拓宽学生们的视野，还能够加深他们对象棋文化的理解和认同。
此外，我们还将为社团成员提供一个象棋训练室，每周固定时间，社团成员可以自由进入训练室进行练习和对弈。训练室将提供专业的象棋软件和图书，方便学生们进行自主学习和提高。
总的来说，我们的象棋社团活动方案围绕着知识传承、比赛竞技、培训课程、文化交流和自主学习等多个方面展开。通过这些活动，我们将全方位地满足学生们的需求，促进象棋文化的传承和发展。相信在不久的将来，我校象棋社团将会成为象棋爱好者的乐园，孕育出更多的象棋冠军。
一． 指导思想
象棋社团活动是培养学生个性特长的一项重要举措，对拓展学生的实践、动手能力上起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。为此，我们开展了具体活动，在掌握知识、兴趣、时代性、研究性、实践能力等方面进行了提高。
国际象棋是集智力、娱乐、德育于一体的综合性竞技活动。开展象棋社团活动对促进学生的思想品质、心理品质、智力发展和身体素质等方面有着重要影响。
二．活动目的
1向国际象棋俱乐部的学生传授中国象棋的基本知识、基本技能、基本技能和比赛规则。
2丰富学生的课外生活，增加学生参与社会活动、动手实践，进一步推动中国象棋的推广普及。
三。通过教学实践活动，培养学生独立思考和全局观的观念和能力。
4、培养学生的全局观、灵活性及正视困难的健康心理，并逐步培养学生“永不服输，奋斗不止”的坚强品质。
5提高学生的人文素质，培养学生...
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