新冠疫情防控应急预案

2.向全市各级人大代表发出《关于号令全市各级人大代表积极参与打赢新型冠状病毒疫情防控阻击战的倡议书》，向机关全部在职和离退休人员及其家属发出《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的倡议书》，号令全市各级人大代表和机关全部干部及家属带头贯彻落实中央和省委市委决策部署，带头遵照疫情防控各项制度规定，带头做好疫情防控舆论引导工作，带头扎实做好科学预防疫情工作。

(办公室、代表委负责，各委室、车队配合)

3.做好工作区域环境卫生清洁工作，加强平常环境消杀，对本单位办公室、会议室、电梯间、楼梯间、洗手间、走廊等重要区域严格依照消杀规范流程,每天最少消杀2次。工作区域要设置统一的垃圾搜集处理设施，特别是对口罩、防护服等废弃用品必须集中搜集处置。各委室负责个人办公室清洁卫生(办公室行政科负责，各委室、车队配合)

4.落实体温检测，按要求配合机关大院安保人员做好体温检测。加强本单位各项安全管理工作，公众号逍遥文稿整理，对出入人员严格把控，未经允许外人不得进入。(办公室行政科负责，各委室、车队配合)

5.做好人员健康登记，依照要求填报个人信息登记表。每天及时汇总上述信息报疫情防控指挥部。各委室对本委室人员有发热等症状、疫情期间到过湖北、与湖北人或到过湖北的人员接触过的情况应当立即照实上报单位，由单位立即报告所在地疫情防控指挥部。(机关党委负责搜集汇总，各委室、车队配合每天照实上报)

6.加强防控知识宣扬，及时将《新型冠状病毒感染的肺炎防控知识手册》等发放给本单位全部人员，做到人手一册。充分利用x 人大网站、人大微信工作群、机关短信平台等宣扬载体加大宣...

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新冠疫情防控应急预案2500字

今天小编分享了一篇网络上选出的“新冠疫情防控应急预案”文章为了最小化事故的影响。应急预防方案的制定需要注重协同和合作，对于制定有针对性的应急预案是否感到有些棘手？这份指南仅供参考具体操作请根据实际情况定制！

新冠疫情防控应急预案(篇1)

为了坚决打好新冠肺炎肺炎疫情防控阻击战，细化学校疫情防控应急演练计划，提高预防和应急能力，强化意识，优化流程，落实责任，确保突发事件及时有效处理，有效保障师生生命安全和健康，我校计划在开学前后组织疫情防控应急演练。练习计划如下:第一，人员分工和主要职责。校长担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，决策重大问题。第二，场景设置和处置过程。(一)学生开学返校。1.参加演习的老师提前到达学校进行消毒和体温检测，为学生做好准备。二、学生到校门口，按照《开学疫情防控工作方案》的规定，各班学生必须戴口罩，并在校门口进行体温检测，如果体温超过37.3℃，让家长带回就医观察。37.3℃以下的学生应在规定的通道内，按1.0米以上的距离有序进入校园。3.值班教师依次对返校学生进行手部消毒，询问其健康状况，并在返校前14天收取体温监测表和承诺书。正常体温的学生通过指定渠道进入教室。4.在演习中，如果学生在体温测试过程中发现异常，应迅速启动应急过程。值班老师把异常学生送到门口临时隔离区。隔离区校医测量异常学生腋下体温3次，询问具体情况。分为三种情况:如果学生体温正常，休息观察后让学生正常进入学校;如果学生是一般发烧无中高风险地区的居住史，班主任会通知班主任开私家车，做好自我保护，接学生到发烧门诊就医。到达医院后，他们应该做核酸检测。治疗结束后，他们必须带着诊断和核酸检测结果才能进入学校;如果学生发烧，有中高风险地区居住史，班主任应上报市教育体育局和疾控中心进一步处理。校医生应填写异常学生登记表。课堂教学演练;教室里的老师和学生应该戴口罩，学生应该单独保持最大距离。教室内有学生体温监测表、教室消毒记录表、异常学生登记表等。，学生每天早、中、晚进行三次体温测量。一、在课堂上发现一个学生精神萎靡，伴有咳嗽现象，随即打电话通知疫情防控办公室朱华利，并询问学生旅居史。2.如果学生是正常身体不适无中高风险旅居史，由班主任通知其家长来接孩子到医院就医;如果学生有中高风险旅居史，直接将异常学生送至学校隔离室(佩戴口罩)，多次对学生进行体温检测，启动应急预案，上报市教体局或疾控中心。3.班主任对班内其他学生进行安抚，稳定学生情绪，做好心理辅导,并在班级内的异常学生登记表填写登记。4.如果异常学生为疑似病人，待学生老师离开教室，教学楼就会被当作被疑似病人污染场所，施行隔离封锁，开窗通风，84消毒液喷洒消毒。(三)宿舍疫情管理演练寝室每房间限住8人，上下铺逆向就寝，寝室门口贴有本寝室人员名单，班主任联系电话，和宿管负责人名单。如有特殊情况异常学生向寝室长报告，寝室长上报宿管，宿...

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