叙事作文回眸

【#作文# #2025叙事作文回眸(锦集16篇)#】相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的叙事作文，叙事作文中细的节描写起着举足轻重的作用.写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是好查范文网小编帮大家整理的高考满分叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事作文回眸 篇1

执黑子，执白子，那一局棋即使是残局，我也要把它下完，不负前人，不负来者。——题记

在朋友的抱怨时曾经和她半开玩笑说道:你要去相信现在的日子即使苦了些，累了些，可等你到了人生的另一个新的阶段，你就会发现原来现在的这段时光是最美的时光，现在的我们也是最好的我们。

时光惰懒的流动着，像一条长河而我们便是那河旁会开花的树，在绚烂的夏天开出一朵朵大小不一的花朵儿，夏风吹过树梢将我们从树梢上带走，花瓣带着几缕还未消散的残香在空中转几个圈，飘飘然的落至水面，是水承载着落花，亦或者是花伴着流水，就这样彼此开始去见证不一样的人生……

“下辈子，如果有下辈子，你想做什么?”

“不知道啊，反正是不想在做人了，做人太累了!”

我们开着莫名奇妙的玩笑，脸上是不属于我们这个年纪的惆怅，我们正值青春却如同饱经风霜的`老人，感慨着人生无常。

“不过要是真的有下辈子的话那我就做一块石头好了，什么都不用去想，静静的躺在水潭里，晒着太阳，多惬意多美好啊!”

“好啊!那你下辈子做石头吧，我下辈子就做一块美玉好了”。她一挑眉，眉间的惆怅一扫而光，眼里出现一抹笑意，我愣了愣半响才反应过来。

“什么美玉啊!你故意的吧，我做石头你就变美玉了?”两个人闹做一团，心中那一抹阴云也在玩笑中不见了踪影。

是时间健忘还是我健忘?不知一次的想起过“流水账”这个词语，可是从什么时候开始我的生活也被我过成了流水账，到了即将临近终点的时候，回眸再看曾经走过的三年，无论是开心还是难过，无论是怨恨还是感动，那些情绪曾经属于谁?它们都被时间蒙上了一层雾，让我看不清，那些曾经丢失的习题本又会在将来的哪个时间，哪个地点被我重新找回，当作珍宝存放在那些美好记忆的大匣子里。

三年，五年亦或者七年，那时的我又独自飘零至何方，是否啊还记得那些黑与白所交织的流年，是否还记得也曾有那么多个瞬间被我悄悄的收藏，是否还记得那时害怕却又无可奈何的离别。

有些话放入心间，沉入海底，有些事情被时间给擦拭了一遍又一遍，然后就失掉了最初的模样。

即使一切的一切都将沿着它原来的轨迹所行驶，我无力改变，就如同一局棋，我执黑子而时光执白子，一步落，一步错便是满盘皆输，留下步步惊心，在沿途彼岸我也能笑着去面对，笑着去看那些我曾经走过的青葱岁月。

叙事作文回眸 篇2

有许许多的人在练习打篮球，却很少有人可以成为NBA巨星。成功也许只需要一个契机，但在此之前，我们需要静下心来，日积月累，不断的完善自己。

当神舟九号升空时，人们才慢慢地了解那个会灿烂微笑的女航天员——刘洋。也许，她并不是最优秀的，但为什么她可以通过那一项项严苛的选拔，最后脱颖而出呢？也许有人会讲她那是幸运，但我知道为此她所付出的艰辛是常人无法想象的。那藏在光鲜背后的泪水，没有人会为她擦拭，也只有那些镌刻着生命印记的岁月会明白她所说的“每一次的飞行都是一次涅槃”中的深刻含义。

刘洋在一日日的飞行中吸取经验，使自己不断进步，从而使自己攀登到了一个新的高度。总而言之，我们日积月累的终极目标也不过是希望有一天，自己可以储蓄够能量来完成一次蝶蜕，这中间的辛酸味道很苦很涩，有些人却能苦中作乐，执着的坚守自己心中的'信念，我想台湾作家林清玄应该是一个很好的例子。他所写文章每一篇读起来，都有一种意境空灵的感觉，好像林间的阳光，纯粹而又清澈，洗涤着人们的心灵。而他每天也是坚持写作，毫不懈怠，辛勤的在艺术的土地里，挥舞着耕种的镰刀。而他所钟爱的那方土地也因他，日复一日的耕种，修茸而枝叶繁茂。

也许每天的生活都如温水般，平静无波，但如果你能每天都前进一小步的话，那么今天的你会比昨天的你更加优秀，生活也会增添一抹明媚的色泽。

要过怎样的生活，拥有怎样的未来，取决于我们的态度，以及坚忍的精神。你知道在南极洲有一种为了飞翔而等待了十年的飞蛾吗？在南极洲短暂的春天里，当他还是一只毛毛虫时，他就不知疲倦的吃着，以此来储存生命的能量，而当寒冷的冬季来临的时候，他被冰封了起来，而后，周而复始，在一个暖和的春日里，他终于从厚厚的蚕蛹里张开了翅膀，也许他的翅膀没有其他同类的漂亮，但是，他为了梦想而拼搏，最终飞离冰寒的坚忍怎能不让人动容？

一只小小的飞蛾的身体里，都尚且有如此磅礴的的生命的力量，我们又怎能自甘落后呢？也许每个人要达成的人生目标有所不同，但是我们也要虚心的从生活这个老师身上，学有所得，积累一些人所必备的品质。但如果你的灵魂不甘于平庸，也要通过日积月累，使时光也会在你的身上雕琢出美好的一面，到那时，一切都已备好，只差机会的助力作用了。

任何事情不是缺少时间，而是缺少努力。如果你还没有成功，就静下心来，为自己添砖加瓦吧。

叙事作文回眸 篇3

我是一个不懂欣赏美景的人，好山好水在我的心中激不起波浪，对于写景的文章也是没有丝毫兴趣。

但那天，我在书中读到了季羡林写到的朱自清笔下的那面荷塘。“他或许在夜下耐不住寂寞吧，还是对水中的月影产生了兴趣。”季羡林先生这样写道。

荷塘？朱自清笔下月夜荷塘？我感叹自己的见识窄。原来，莘莘学子梦寐以求的清华[微博]大学[微博]校园里还有一池别具风味的荷塘里呢。月下的荷塘会有怎样的雅致？有朱自清笔下的月夜荷塘那样美吗？

闭上双眼，悄悄入睡。月光洒在床前，难道月儿也想溜进我的.梦境，去寻找我心中的那份向往？那里应该有小桥流水吧，不知当年的朱自清坐在哪儿？是望月亭？还是那颗樟树下的石凳上？一簇簇从水中涌出的荷花，在绿叶的衬托下格外亭亭玉立，引人注目。不过，花瓣上滚动的水珠，如少女眼睛一样晶亮，这就是打动朱自清的荷叶吗？

旁有柳条摇曳在眼前，像没有愁绪的孩子，飘啊，飘啊，打个旋儿，北风托起，多惬意。池中的水应该很清很亮吧？可以看见整日与莲相伴的幸福的小鱼儿吗？或是一池碧绿，熠熠生辉。

此情，悠闲洒脱。

此景，宁静纯美。

穿牛仔裤，太野；穿超短裙，太时尚。我该着一身什么呢？一袭长袖，一身旗袍，手捧一杯香茗，或手执一把折扇，或许还可以“轻罗小扇扑流萤”呢。或许这样，才不会破坏那份静谧。

心在遐想，梦在继续。

叙事作文回眸 篇4

文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

事例叙述生动具体，趣味性强。

文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

文章以清新有趣的语言，描写了的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

叙事作文回眸 篇5

每个人都有自己的童年，我也不例外。在我的记忆里，最为记忆犹新的是我们全家在黄果树瀑布旅游的故事。让我打开记忆的匣子，慢慢说给你听吧。在我5岁暑假的时候，我和爸爸妈妈，姐姐，还有咱们养的牧羊犬小凯，一起去黄果树瀑布自驾旅游。

途中我们要经过一条小河沟，河沟水面上铺着条石作为步桥，条石间隔大概一步一块，水从中间流过，常年的河水冲刷，表面有水光滑不说，边上还长有青苔，人过时都要小心翼翼，我们担心小凯过河会有麻烦。果然，在爸爸安全过河之后，小凯也跃跃欲试想跟着过去，但是这个步桥从没见过，伸脚试了试，觉得还是结实，蛮稳。没有犹豫就踩了上去。

可是，它太大意了，根本不知道这步桥的凶险，没走几步，脚下一滑，顿时失去平衡，“噗通”一声，就掉进了水里。惹得我们哈哈大笑。小凯也着实吓了一跳，拼命挣扎，果然天生就是狗刨高手，几下就上了岸。虽然被吓的不轻，但是，抖了抖身上的水，它没有放弃，开始第二次尝试，小心翼翼的走到一半，一个不小心，又是“噗通”一声，华丽丽的滑入水中。我们实在是又忍不住，大笑不止。这次它没有惊慌，从容的游上岸，看了我们一眼，又开始第三次尝试。我们不笑了，都静下来，我心想，这次它能成功吗？爸爸也在对岸呼唤和鼓励牠，它没有犹豫，坚定的踩了上去。经过前两次的失败，这次更加小心，走得也更加稳了。我屏住呼吸，看着它一步一步，稳稳当当的走过了步桥，最后一步它也感受到快成功的鼓舞，跳跃着欢快的扑到爸爸身边，我不由得为它欢呼起来!小凯也很兴奋，不停地在爸爸周围摇头摆尾，享受着爸爸的鼓励和夸奖。大家都过了河，调皮的小凯兴奋地到处炫耀。不远处一头大黄牛正在安详的休息，小凯第一次到郊外来，第一次见到这么大的黄牛，简直是庞然大物啊。有点害怕，但又好奇，只见它小心翼翼的接近大黄牛，大黄牛没理它，只是安详的慢摇着尾巴，低头喝水。正当小凯离黄牛还有不到两米时，黄牛“哞”的`很低沉有力的叫了一声，当时就把小凯吓得掉头就跑，这个从来天不怕地不怕的小凯，着实被吓了一大跳。又惹得我们哈哈大笑。姐姐突然说:“快跑，我穿的红衣服，等会把牛惹恼咋办？”我也感到害怕，这时妈妈说，别怕，这牛是种田的牛，很温顺的，不会攻击人。听妈妈这样一说，我们这才放心，愉快的玩耍起来。

叙事作文回眸 篇6

1.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

2.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

3.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

4.以饱满的激情，描写了……

5.重点突出，详略得当，内容具体。

6.比喻贴切，用词生动。

7.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

8.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

9.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

10.文章将…写得细致入微

11.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

12.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

13.重点突出，详略得当，内容具体。

14.比喻贴切，用词生动。

15.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

叙事作文回眸 篇7

幸福是什么？幸福就是心里充满欢乐，眉开眼笑的模样，让人心旷神怡，万虑尽消。弗论是环堵萧然，家徒四壁，三餐不继的穷人，一生都没有品尝到山珍海味，也无欣赏过大川高岭，但是只要满足，就可常常享有幸福的时光。

阅读是我最幸福的时光，因为阅读可以让我增广见闻，大开眼界。阅读时，思想长了翅膀，飞到九霄云外，让我恣意的翱翔，就好像一只自由自在，无忧无虑的鸟 儿，在美丽湛蓝，一望无垠的穹苍中快乐飞翔。不知不觉得走入了不可思议的童话世界里，我是故事的主人翁，哭哭笑笑，笑笑哭哭；不知不觉得走入亚森罗苹的宇 宙里，悬疑紧张，如临深渊，一页又一页，高潮迭起；不知不觉得走入作家的奋斗红尘里，体会着“把眼泪收起来，把微笑摆出来；把伤口遮起来，把胸膛挺出 来。”的心酸。走入作者的内心世界中，我好像是作者，云游各地的风光，体触作者成长的过程，缤纷我的人生，美丽我的生活。

在这未知的世界里，不知有多少人过着贫困穷苦的生活，每天只能露宿街头，饑肠辘辘的.乞讨食物；不知有多少人四肢发育的不完全，无法和普通人一样，可以兴高 采烈的活蹦乱跳；不知有多少人因为可怕的战争拆散了他们圆满温馨的家庭。有幸我四肢健全，拥有温暖的家，时时刻刻享受着幸福的时光。

夏日里，磅礡雷阵雨后的天边彩虹，我有幸目睹其七彩灿烂的氤氲；秋日里，人声杂涾后的午后，我有幸闻到桂花的阵阵清香；冬日里，低温强风里的朵朵梅花，我 有幸领悟“不经一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香？”的道理；春天里，春雨绵绵里，我有幸拂春风，沐春雨。我手中拥有绵延不绝的幸福时光，看我怎么去思想，只要 我往好处想，我的人生里，时时刻刻都是幸福的时光。

拥有幸福的时光是不容易的，感谢大家的付出，才有今天的成果，让我们享受着幸福的时光，所以我们享受幸福的时光之余，更要能感恩和惜福。但是人们不断的任 意破坏大自然，导致气候异常，让人苦不堪言。所以我们一定要尽力而为让世界变得更进一步，更加美好，如：医疗科技日新月异，可以治疗疑难杂症，与做好环 保，降低温室效应，努力保护地球…等。请让我们手牵着手，迈向幸福的大道，创造出人类永无休止的幸福时光！

叙事作文回眸 篇8

1. 简单交待时间,地点和结果…

2. 语言简练,规范,开篇吸引人.

3. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

4. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

5. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

6. 开头直奔主题,也是一种写法.

7. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

8. 反问句开头,吸引读者.

9. 开头直奔主题,让人一目了然.

10. 开头点题,用词很吸引人.

11. 场面和气氛描写为文章增色不少;

12. …对精彩地方进行简单描述;点面结合

13. 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

14. 情境描写调动起悬念;

15. 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

16. 简要叙述前因,进行铺垫.

17. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.

18. 将…改成…更合适些,

19. 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

20. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

21. 拟人化语言使文章更显得生动活泼.

22. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

23. 用了列数字,举例子的方法,很形象.

24. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

25. 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.

26. 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…

27. 比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.

28. …和…形成鲜明对比,突出…

29. 小学生能有这样的体会,令人刮目相看.

30. 对…的比喻用得妙.

叙事作文回眸 篇9

用心绽放最美的风景相信拥有一份热爱，便可驱散烈日骄阳;相信心怀一份信念，便可建造最美的花园;相信执着于一份坚守，穷乡僻壤也可绽放出最美的风景。

我愿为我心注入一份爱，填满一份信念与坚守，以绽放出人生最美的风景!

为心灵的园地注入信念的水分，长出一方园地的灿烂。

我不知道一个人得如何，才能在无尽黑夜中坚守到黎明的曙光;我不知道一个人得如何，才能在花繁柳密中坚守住梦想。

我只知道，惟有拥有信念，方可坚信自己，方能重建垣墙，修复梦想!她做到了，因为拥有信念，她放弃自己的百万家财;因为拥有信念，她勇敢地当上村干部;大雨中为村民修建房屋，疾病中仍心系村民。

她便是“最美村干部”——段爱平。

一个村的梦想，因她的信念而发芽，茁壮成长!梦想路上携手信念同行，我心便是风景最美的园地!

为心灵之舟满载坚守之货，更轻松地驶入一片“桃花源”。

谁不向往晴明之日、海不扬波的美景?谁不期待日升月落、潮落星生的风光?人生需要一份坚守，方可造就最美的风景。

周有光懂得坚守，终成人们称赞的“周百科”;乔布斯懂得坚守，永不言弃，成就他的.苹果梦;蒲柏懂得一份坚守，即使再小的花也要怒放，终成英国文学巨匠。

最美的风景往往就在彼岸，惟有懂得坚守之人，方可勇敢地前往，闻到彼岸一缕花香;悠然抱膝沙上，领略到最美风光!

“我从地域来，到天堂去，正路过人间。

”对呀!作为生命的过客，我们也不能失去自己的一从精彩。

心怀一份热爱，携手一份信念，懂得一份坚守，最美的风景需要用心绽放!

通往天堂的路，拿出自己的真心，铸就民族最美中国梦，创造祖国最美的风景!

叙事作文回眸 篇10

词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。

娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。

层次井然，结构严谨，行文洒脱，趣味隽永。

淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。

简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味。

明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。

逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。

婉转流利，真实不虚，内容充实，文字流利。

优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。

辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切

文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。

语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。

收结过早，意未尽宜，文笔雄健，不落俗套。

文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。

遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生

取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。

清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。

颇富幽默，笔调轻松。自然顺畅，有条不紊。

叙事作文回眸 篇11

智慧可不是投机取巧的小聪明，它是因洞察世事而具备的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧，这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质，认清事理的真相，条分缕析，抽丝剥茧，让快刀斩开虬结的乱麻，这便是世事洞明皆学问的智慧。

智慧更不是两耳不闻窗外事的蛰居，而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的年代，智慧总让人误解为文凭的多寡，常识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容，它与常识或有关系，却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女，论学识必不如林黛玉渊博，却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观现在层出不穷的专家，常识有余，知识不足，实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与日常，那些在日常游刃有余、井井有条的人，想来都是些身怀智慧的人。

最高明的`智慧，并没有于史书中跌宕起伏的英雄生活，反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步，已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室，渔樵江渚的朴实生活，摒除去逐鹿中原的刀光剑影，剩下了清贫安逸的闲云野鹤。古时候德士向大家展示了啥是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云：至人无己，神人无功，圣人无名，当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时，这种糅合了静与慢的心态与生活，就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣，露出了亲和质朴自然的真实面貌。每人都向往这种境界，但大部分人都还将来得及拨高兴头的迷雾。

啥是智慧的争辩绵延千年，智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧，成了一种时髦捷径。殊不知如此的体悟可能只是入门。智慧早已超越了文字，它事关心灵，事关生命，它瞄准的是一个圆足的灵魂。

叙事作文回眸 篇12

全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。

文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强。

文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

对细节传神的刻画，恰到好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。

文章选材新颖，所写之事，乡村生活气息浓郁，富有情趣，读后令人身心愉悦舒畅。

叙事作文回眸 篇13

地上的清泉清凉可口，而地下的清泉却鲜有人问津，但是如果没有地下清泉的积累，哪有地上的清泉汇成溪流，奔向远方。同理，做人也是一样，需要脚踏实地走好每一步，才会有机会做人群中耀眼的明星，实现自己的人生追求。

我们学习就是为了充实自己，使自己变得强大。我们从小学至高中何尝不是一种历练，我们刚踏入小学的门槛时，总是先学习阿拉伯数字和拼音字母，学习基本的词汇和常识，我们一步一步向上走去，走到了小学六年级，迎来所谓的小考，来检测小学六年的成绩和付出。进入初中，我们将了解更多的知识，掌握人文、地理，而我们的烦恼也更多，因为课程学习不能兼顾，还要面对升学的压力，可能会出现偏科现象。进入高中，我们看到了更广阔的视野，认识到更多的人，学习的东西更多，今天就踏上了人生的考场。看着清泉，想到了自己一路的历程，何尝不是如此呢，从小学到高中，我们经历了十二个春秋，今天在此就是要将我们十二年的积累化成可观的分数，进入到更美的校园，做一朵含苞待放的蜡(腊）梅花，展示自己的风采。

积累不是刻意地，而是在学习的乐园中愿意掌握的，就如我们的哲学观点，当量达到一定的积累后，才会促成质变，上升一个层级。今天是一个雨天，而今天这场雨不就是它酝酿的过程吗？联想到我在考场上奋笔疾书，而我写的这些汉字，不就是这些年的`积累吗？让我能够行云流水地回答问题，而当拿到录取通知书的那一刻，我不就是喷出的那股清泉吗？而这一路上，我的父母，我的老师，我的同学，是他们让我在学习的道路上不断进取，让我不断积累经验。生活对每个人都是公平的，我们也不必去追求最亮的星星，因为最亮的星星只有一颗，但我们要努力使自己成为一颗星星，至少能够照亮。我们没有成为那股喷出的清泉，

也不要气馁，可能是自己积累的还不够，可以换一种方法，因为总有机会，只要你足够强大。就如我们穿在身上的衣裳，它经过了一道又一道的工序，最终才穿在我们的身上，给别人带来温暖与愉悦。

我们都愿意去做喷出的那股清泉，可是我们不能忽视地下的清泉，因为有它，我们才会被人认识。不管是现在，还是将来，我们都要善于积累，唯此才能达到又一次的质变，做更好的自己。

叙事作文回眸 篇14

1. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

2. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3. 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

4. 事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5. 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

9. 未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

10. 语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11. 语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

12. 语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

13. 语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14. 语言基本通顺，偶有不畅。

15. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

16. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

17. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

18. 文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

19. 文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

20. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

叙事作文回眸 篇15

上小学的我如同一只小鸟，一只羽翼未丰的小鸟.在您的呵护关怀下才逐渐长为一个羽翼丰满的小鸟.

那是一个秋高气爽的九月，一个年轻潇洒的男老师走进了我们的语文课堂，他就是您.“同学们，从今天开始我们将一起学习本学期的语文，你们知道我为什么喜欢教语文吗？”您把语文书高举头顶，环视着全班同学，“因为这里面的篇篇文章，都是作者心灵的写照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的开场白，立刻把全班同学吸引住了，我也不例外。

很快，您的课成了我们最爱上的课，尤其是课堂上的讨论，更让人激动。而您就像一位普通的学生，和我们一起参与其中，在不知不觉中把知识传授给大家。看着大家踊跃举手发言，我却不敢，我怕听到那近似挖苦的讽刺声和哄笑声。

一次课文分析层次，几位同学的看法我都不赞同，但又不敢说。也许是您看出了我的心思，点名让我回答，我站起来支支吾吾了半天，才从牙缝中挤出几个字：“我认为一......一、二、三......三节应为一段......”哄笑声响起来了，您该说什么呢？出乎我意料的是，您竟笑盈盈地说：“很好，有独特见解，能给我们讲讲你的依据吗？”我猛地抬起头，心里充满了惊喜，这是我上小学以来第一次受到老师的表扬啊！你那句话有如甘泉一样汩汩流进了我的心田，滋润着我干枯的心灵，增强着我的自信心。沉重的心锁被无形的钥匙打开，沉睡已久的灵魂慢慢苏醒。我挺起胸，抬起头，从容不迫地叙述

着我的`依据。听了我的一番讲解，同学们都向我投来敬佩的目光，我心里乐开了花。

老师啊老师，是您的鼓励，给了我勇气；是您的信任，给了我信心；是您的力排众议，点燃了我的生命之火......

老师啊老师，在我心中，您是绿叶，我是花朵，有了您的衬托我才显得更加娇艳；您是泥土，我是小草，有了您的滋润我才能健康成长；您是烈火，我是生铁，有了您的铸炼我才能脱胎换骨；您是蓝天，我是雄鹰，有了您的苍穹我才能翱翔天宇......

浩瀚的苍穹下，永远回荡着我赤诚的心声：“老师，谢谢您！”

叙事作文回眸 篇16

感情如水，理性如冰，八分之一的冰块浮动在水上显现庄重和威严，一任冰下蓝色的水漂荡，不减半点高雅，这是理性的美。

人非草木，孰能无情？但情感如佳期如迷梦，如朦胧的目光一样虚幻地笼罩在你的思绪中，虽然美，但是纵使你有洞明一切的雪亮智慧的双眼也难在情感的月光下一任目光驰骋鸟瞰。而理性，则是明艳的阳光，它慷慨地洒向宇宙空间，哪怕是枝叶繁生的丛林，哪怕是污浊游荡的大海，哪怕是遥远的孤独的星球，都可以让你一睹宇宙的本色。阳光下的美是真实的。

或许诸官还为纠缠人心的家务事颦眉捋须，或许慈父正为过去疼爱的儿子而首鼠两端，或许朋友正为是否告发他那狗彘不食的朋友而思绪万千，情感如霜染了你的发，如皱纹老了你的脸，如苦药苦了你的舌，无情总被多情扰。如果放松你的大脑，有原则有理性地抹去结在你窗前的细细蛛丝，擦去玻璃上的点点尘埃，你会看到一个明艳的世界，那里山重水复处有柳暗花明，是理性给了你翅膀，让你高飞，让你望远。理性总是潇洒而优雅地从你身边走过，他不像情感一扑一朔地踢你一脚，然后再给一个稚气的鬼脸。理性是智慧的表现，只有智慧才称得上是最美的东西。

总喜欢史泰龙那一张冷静的脸，温暖而又深邃的眼睛总是平静地注视远方，额上几条浅浅皱纹是思考的象征，脸上的皱纹写坚毅和勇气，他成为我心目中理性的象征。他的一举一动都闪烁理性的智慧。如果我们现实生活中每人都和他一样理性，这个世界该是怎样的世界呀！能沉勇敢应付人生中的`变数，处惊不变，原则、熟练运用自己的能力，这是理性美的内涵。

也听一些短视的人说，这世界太冷，需要温度，需要感情。殊不知无聊地躁动是太感性，太缺乏理智。理智不等于冷，正如感情不等于温暖一样。理智是美的东西，一切美都是有温度的，理智的人也有感情，理智的思考也有局限和麻烦，只是有些理智只是所谓的理智，没有到达高的境界也就不会领悟到高层次的美。

窗外阳光明艳鸟语花香，在理性的眼睛里一切都是美的，这双眼睛也因理性而显得与众不同：是脱俗的美，是成熟的美，是理智的美。