我的乐园作文四年级

四年级作文我的发现 篇1

我们去爬山时，我看见一些藤蔓绕着一棵大树往上爬，我的好奇心一下就出来了便问妈妈那是什么植物。妈妈告诉我那叫爬山虎，我心里想:爬山虎？名字这么奇怪，难道是因为会往上爬？很多植物也会往上爬呀。就这样，我带着好奇心快速地跑回了家。

到家后，我像一匹饿狼一样翻找着资料，找了好久都没有找到。我突然想到一个好办法，那就是上网查找资料。我等待着电脑开机，心情非常激动，好像就要解开一个超难的谜一样。开机查找这一个个步骤在我心里加载地十分的慢。终于我查找到了它的资料。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面变可达30至50平方米。它的脚也是原来它有脚啊！我突然明白了许多，也知道它为什么叫爬山虎了。

我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，他会给你无穷的乐趣。

四年级作文我的发现 篇2

壁虎为什么能在墙上行走自如呢？我有些迷惑不解。

为了解决这个问题，我更留心观察起了壁虎。有时还学着壁虎的样貌贴在墙上，可是，怎样也爬不到墙上。

我费尽心思、绞尽脑汁，思路终有了眉目，这是我自我想象的，并不必须是真的，我想：壁虎太小了，它们自我的脚上装有502强力胶水，所以能够在强势运动自如。

可是，我还是不能确定这是真是假，于是，我上网查了资料，看了看，原先如此：是因为壁虎的脚上长着一个吸盘，吸盘上有个小钩，它们把小钩钩在墙上，就不会掉下来了。啊，原先如此！我恍然大悟。

“如果我们能从壁虎身上得到启示，发明一个“吸盘鞋”该多好，这样，火灾发生了，我们就能安然无恙地从高楼上贴着墙爬下来了！”

四年级作文我的发现 篇3

回到家里，我找了一个小盒，把黄豆放入盒里，那时，黄豆就像一颗颗珍珠，我在盒里加入一点水，让它在水里玩一天。第二天，我发现黄豆变大了，身子拉长，也变壮了，颜色也变浅了，活像一个一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，给黄豆盖上被子，生怕它见到光。

一天后，我发现黄豆露出了弯弯的小嫩芽，有的像一个孩子背着手，有的像一位女孩的头发，我轻轻一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一条条细细的纹路，还有股淡淡的豆香。

过了几天，豆宝宝由黄色的变成了绿色，像一只只绿色的蝌蚪，它的茎也变长了，是紫色的，犹如一条小蚯蚓。有的直直的，像一个叹号;有的略弯曲，像一个逗号，还有的.弯弯的，像一个问号，真是形态各异。

又过了几天，我发现我的豆芽长出了尖尖的小刺，还有一点扎手呢！我继续观察，发现黄豆也裂开了，茎也变胖了，妈妈告诉我：“这样就可以吃了。”我开心得一蹦三尺高。

这个作业使我增强了动手能力，又使我增长了知识，还让我明白了：只要努力做一件事，那世界就不会辜负你的希望。这真是有趣又有意义的生豆芽。

四年级作文我的发现 篇4

记得去年夏天，我到外婆家去度暑假。走在路上，一切都是绿色的，就像铺上了一层碧绿色的地毯，空气格外新鲜，不觉让人心旷神怡。我来到了外婆家旁的一片草地上，和姐姐正玩耍，我无意中发现那儿的一片菜叶上有一个大洞，于是我赶紧拿了一根小棒，把菜叶一翻，吓了我一大跳！只见一只蚜虫正在津津有味地啃着菜叶，我正想把它一脚踹到西天去，省得它来惹祸。正当我想下手时，突然一群蚂蚁“从天而降”。只见它们连拖带扛，费了九牛二虎之力才把这条蚜虫转移到了“安全地带”。我百思不得其解：为什么蚂蚁要救蚜虫呢？我疑惑不解地问妈妈，妈妈笑着对我说：“因为蚜虫经常排出一种叫蜜素的液体，蚂蚁非常喜欢吃，所以蚂蚁要救蚜虫呀！”我听了才恍然大悟。

生活中处处有知识，只要我们善于观察，勤于思考，就不断会有新的发现。

四年级作文我的发现 篇5

吃着饭时，我和妈妈聊天，一分心，饭粒从碗里掉出来了，有几粒甚至还掉到了地上，我马上拿来纸巾要把地上的饭粒捡干净，正当我准备把饭粒捡起来时，一个“小黑点”引起了我的注意。

所谓的“小黑点”，不过是一只小蚂蚁罢了。这只蚂蚁是黑色的，头上有两只又细又长的触角，脚很短，但看起来似乎很精致。只见它走到饭粒前嗅了一嗅，再绕着饭粒转了一圈。转完了，蚂蚁停了下来，它对着硕大的饭粒，似乎在想：“这么大个饭粒，我怎么搬回家呀？岂不是鸡蛋碰石头——不自量力，我要找朋友帮忙。”

不一会儿，我就发现蚂蚁把朋友带来了。几只小蚂蚁齐心协力地搬，终于勉强地把饭粒搬起来了。我还发现，蚂蚁们搬得非常吃力，比做苦力的人辛苦多了。虽然辛苦，但是经过蚂蚁们不断的努力，饭粒终还是被它们搬到家了。

通过这次观察，我发现了一个道理：大家做事情一定要团结一致，众志成城，才能克服重重的困难，达到光辉的顶点。

四年级作文我的发现 篇6

一天晚上，吃过饭，我和妈妈一块来到木兰溪跑道上散步，走着走着我突然发现木兰溪上的灯都是五颜六色的，有黄色的、有蓝色的、浅绿色的、有红色的……这是为什么呢？难道是灯管上包了一层彩色的纸？还是把灯管上涂了颜色？我疑惑不解，于是就问妈妈，妈妈说：“好像是灯管里装着特殊气体，具体我也不清楚。”回到家中，我打开电脑搜索了一下，原来，霓虹灯是通过气体放电的作用来发光的，霓虹灯内填充的惰性气体不同，通电之后不同的惰性气体发出光的颜色也是不同的。

我找到了答案，高兴的乐开了花，赶快跑去，把我的发现告诉妈妈，妈妈高兴地说：“你真棒，都学会查资料了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

这也使我明白了：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。

四年级作文我的发现 篇7

知道了这其中的奥秘后，我恍然大悟，难怪我们经常吃的新疆葡萄、哈密瓜、香梨，还有四川攀枝花、西昌的水果都那么香甜可口，原来都是大自然的功劳啊！

虽然这只是一个小小的发现，却让我明白了一个道理—只要留心观察生活中的每一处，就会有所发现的。

四年级作文我的发现 篇8

好不容易爬上了山顶，只见周围的几颗桃树上，冒出了星星点点的鼓鼓的花苞。这些花苞顶端是粉红色，越靠近底部，颜色也越来越深。平常的花都是先长叶子，再开花的。可是这些桃花却是先开花了，我生怕我自己没看清楚于是靠近了仔细的观察起来，最后的结果是花苞旁真的没有绿叶。“红花还需绿叶衬”，桃花虽然没有绿叶的衬托，但是那么美丽动人。

我很疑惑，为什么桃花是先开花再长叶的呢?一回到家，我就风风火火地冲向电脑，立即开始了我的调查。

原来，那些先长叶后开花的植物，叶芽所需要的温度比较低，初春的温度已经满足了它的生长的需求，所以它是先长叶，后开花。那些先开花，后长叶的植物却恰恰相反。它们的花芽生长所需要的温度比较低，而叶芽要求的温度比较高。花芽长大开花后，叶芽还潜伏在树枝中，要等温度进一步升高才能长出叶片来。由此可见，植物的生长顺序主要是由花芽或叶芽对生长温度要求不同所决定的。

只有善于观察，才能发现大自然的无数奥妙。

四年级作文我的发现 篇9

有，我在家给许多花浇水时，正准备浇下一盒花，我不小心碰着椅子，差一点摔了一跤，正好摸到了浇完水的那一盒花，它的茎很细，花片是3个一组，像一个小爱心，我用鼻子闻了一下，结果芳香扑鼻，我把水壶放在茶几上，迅速跑去间妈妈，妈妈说：“你自己上网查资料”。我又跑去电脑室里查资料，我找啊找，查啊查，还没有查到，突然我想起这盆花的名子，一搜一下子就找到了。

原来是这样的，这盆花叫碰碰香，是由于这种花喜欢在比较潮湿的地方，而它的茎很细，根的部份会输出一种液体到茎的部份，茎吸收水分也是比较强的，茎很稳固，不容易被折断，它的根一吸收到足够的水分，输出液体到茎上，自然一碰碰它，就会散发出一股浓浓的香味，它还能驱蚊子，所以妈妈把它放在家里。

我跑去告诉妈妈，我知道它叫碰碰香，妈妈笑了，还表扬我，爱动脑的人会越来越聪明。

这就是我有趣的新发现，这个新发现很有趣，使我在观察植物方面有了很大的细心和耐心。

四年级作文我的发现 篇10

那天我在写作业，奶奶叫我把水壶拿下去，我对妈妈说：“我要写作业，妈妈你拿下去吧。”妈妈回答道：“你都闲了一天了。”我反驳道：“你不也闲了一天吗？”妈妈说：“我一天都在照顾小弟弟。要不，我去拿水壶换你看来照顾？”我只好生着闷气把水壶拿了下去。

一次，妈妈叫我洗脚，我懒洋洋地说：“妈妈你帮我去倒水洗脚。”妈妈回答道：“自己倒水洗脚，正好换拖鞋。”我只好自己穿着拖鞋跑了下去，从桶里舀起水倒在盆里，开始洗脚了。

还有一次也是妈妈叫我洗脚，让我顺便把弟弟的尿布拿上来。我大声说：“干嘛叫我拿！你不能去拿吗？再说了，小弟弟是醒着的又不会哭，用不着你在旁边哄着他。我不拿，我不拿！”说完我便扭头下去洗脚了。妈妈可能在我下去的时候想：不可能不拿的。可当我上来的时候，手上除了拿着擦脚毛巾，别的什么也没有。妈妈惊讶地问：“你真没拿尿布？”我回答：“对呀！”妈妈评价我：“你真懒。”

通过我亲身体验的这些事，我发现了：如果你控制自己，乖乖地做好自己应该做的或者可以做的事，你就不会那么懒了。

四年级作文我的发现 篇11

夏天的中午，太阳公公如同燃烧的火盘，高挂在空中，把大地烤得火辣辣的。太阳公公自己有时也感到炎热，悄悄地躲在云层后面，羞羞答答地藏着。走在太阳底下的地球上的人们，不停地抱怨着太阳公公，呐喊着不让太阳公公在空中站岗，把太阳公公一下子惹哭了。白云姐姐正在太阳旁边，安慰着她。有时炎炎的烈日高悬上空，红色的强光如火箭般照射到大地上，地面上像是着了火似的，人踩在上面，火辣火辣的，像是油在沸腾着火苗。有时，火辣辣的太阳一出来，一丝风也没有，路边的树低垂着头，蝉的叫声传到远处，大地好像处在一个大蒸笼里，路上空无一人，更是显得寂静。

中午，路上虽然空无一人，但游泳池里可忙碌了，拥挤不堪，大人小孩像是大大小小的鱼儿似的，欢快地游来游去，享受着凉水的爱抚。太阳在空中遥望着游泳池，原来她也想和我们一起游水，一同享受着凉爽的感觉，把全身都滋润滋润，清凉一下。

夏天，只有松树为坚强，它勇敢地挺着头，努力地生长着。

啊！夏天的中午，总是滚烫滚烫的，滚烫滚烫的阳光，滚烫滚烫的大地，滚烫滚烫的梦……

四年级作文我的发现 篇12

忽然有一天来啦俩位孔雀，一看便是闯入者，一下子摆脱了百花园的平静。百花园里的番禺垂挂了头，低声细语。有的花说：“孔雀比牡丹还美丽。”有的说：“孔雀是美丽的。”也有的说：“孔雀的身上有五颜六色的奇妙翎毛。”这时候牡丹听见了，它十分发火费尽心思：孔雀一定是来激怒我的青楼花魁帝位的。”孔雀见了牡丹，立刻说：“高贵的女王殿下，我在遥远的地方就嗅到了您清香的味道，我追随这香气来到这春意盎然的百花园里，我见了您的`容貌，我认为您是美丽的。”牡丹听了这句话，感觉自身更为美丽了，它说：“了解我美就好了。”

突然一个我十分熟悉的声音切断了他们的会话，原来是我妈妈。母亲问我和妹妹：“大家觉得牡丹和孔雀他们俩谁美？”我讲：“孔雀美，孔雀美丽。由于孔雀更明白赏析他人的美丽。”

我们在生活中也要学会赏识，那样的生活才会更为幸福。它是我的发现，你发觉了没有？

四年级作文我的发现 篇13

我走着走着，觉得很累，于是就坐了下来，刚坐下来，就看见一群黑黑的芝麻，我仔细一看，原来它们不是芝麻，而是一群蚂蚁。

我心想；这些蚂蚁在干什么？认真观察后才知道，它们在搬家。一只蚂蚁首先带头勇敢的搬起家里的“床”，飞奔到新家去。后来的蚂蚁感受到了楷模的力量，一个个纷纷搬起家中的食物和“家具”，不怕危险，“嗖”的一声冲到了新家。等到第六只蚂蚁出来时，我拿了我的秘密武器——小草，准备和它来个大pk。小蚂蚁是有些不甘束手就擒，撅着嘴巴，眼睛瞪的大大的，东躲西藏，非常生气，还在和我比武呢！而我，东挡西遮，也不甘势弱，终，小蚂蚁还是从我的“魔掌”之中逃走了。

事后我身有感触，觉得应该学习蚂蚁这种吃苦耐劳和与自己的“天敌”对战不怕死，自己的家园不被破坏，保护朋友，亲人而牺牲的这种勇敢精神，它们就是我们的榜样，也是我们的老师。

四年级作文我的发现 篇14

以前，那阳光照在我的身上，暖洋洋的，不过现在，风变得很冷啊！

衣服穿的也越来越多了，一跑步就很热，可是把外套脱掉又会感冒。我到底该怎么办才好呢？

记得有，我们刚刚上完英语课，我们教室里有开空调，所以不会冷。但我想出去上洗手间的时候，突然，一阵风“呼呼”的吹到我的脸上。我站着都开始发冷了。

还有，活动课也刚刚才上完，我跟别人打完羽毛球，满身都是臭汗，可是，一阵风迅速的吹到，我后背的地方，我突然感觉，后面好冷，然后我就快步的跑到教室里了。

不过，每次在学校，吃完早饭，我都感觉很热，所以把外套脱掉。

因为我是劳动委员所以要把教室打扫一下。扫完，拖完就可以上位子读书了，结果没过多久，风又要往我这里过来了。

我只听“呼呼”的风声，我就很快的把外套给穿上了。不然我会感冒的！

寒风的天气快过去吧！暖洋洋的天气快来到我们身边吧！我不要再这样了，我喜欢的是，照在我们身上，可以活力十足的春风。

四年级作文我的发现 篇15

不过，快期未的时候，我就一直在想这些问题：为什么熊老师每天都要布置那么多的作业？为什么错了的生字要写那么多遍？为什么要对我们这么严厉？后来我才明白，您都是为了我们好，那些都是熊老师对我们的爱啊！

古话说得好：严父出孝子，慈母多败儿。老师在学校就相当于严厉的父亲。老师给我们布置作业的目的就是想通过这种方式来提升我们的成绩。对我们严厉，老师也是希望我们要学会严格要求自己。老师给出要求，也是希望我们更加的懂事。

老师是严厉的，老师也是温柔的。她以一种特殊的方式给我们温暖。当谁失败时，熊老师就会鼓励他；当谁遇到困难时，熊老师就会为他解出迷团；当谁取得了好成绩，熊老师就会大声地表扬他，让他心里美滋滋的；当谁骄傲时，熊老师就会把他叫到办公室，悄悄地指出他的错误。

这就是熊老师对我们的爱，一种只有用心才可以体会到的爱。我们要珍惜，我们要回报。我们要用自己好的成绩来报答熊老师在我们身上付出的心血！现在，我想对熊老师说：“您辛苦了！