小学生启示作文

【#作文# #小学生启示类作文（汇集十五篇）#】在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是好查范文网小编帮大家整理的关于启示小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生启示类作文 篇1

过年的时候我收到了很多压岁钱，今天我打算去把它们都存起来，于是，我高高兴兴地和妈妈出了家门，去银行存钱。

刚走到小区门口，一辆小轿车停在那儿，里面坐着一个阿姨，她拿着卡正在刷卡，但是离得太远，刷不着，就特别生气地对保安说：“离这么远，我够不着，你赶快把门开开，我还有事儿呢！”可保安微笑着对她解释：“这是自动的`，需要你自己刷卡才能打开。”我们走了很远，回头一看，那辆小轿车还停在门口，里面的阿姨还在生气地说保安，保安就是不给她开门。我想：这个阿姨为什么不下来刷卡呢？刷完卡不就可以开车过去了吗？用得着这么生气吗？于是，我对妈妈说：“这个阿姨说话那么难听，要是我的话，我也不给她开门。”妈妈说：“你看见别人这样说话不好听，你是不是有时候也这样？”我想了想，点了点头。

通过这件小事，我发现：越是生气的态度，别人越接受不了；你温柔地对别人说，好好和别人商量，可能别人就爽快地答应了。

我想起了前几天的一件事：爸爸想出去吃饭，可是我不想让他去，因为他总是喝醉了，很晚才回家。我拉着爸爸不让他走，还对他大喊大叫，结果爸爸很生气地走了。后来妈妈说，如果当时我能好好跟爸爸谈谈，可能他就不出去了，都是我说话态度不好，爸爸才生气的。

所以，以后我要改正自己的坏脾气，和别人说话时要注意说话的语气和态度，做一个有礼貌和有修养的人。

小学生启示类作文 篇2

宝儿是我家的一条小狗。

它胖胖的身子，圆圆的眼睛，两只小尾巴总是向上翘着，还不时地摆来摆去，一幅悠闲自得的样子。

宝儿可通人性了，每天早晨六点整，它会准时来到我的床前，故意呼呼的喘粗气，好像再说：“主人起床，主人起床？。”我把衣服穿好后，把脚往床边一伸，它就会把拖鞋叼到我的脚下，然后趴在一边看着我。你说，宝儿是不是很有心眼呢？

宝儿还是个小侦探呢，有一次，爸爸买来的螃蟹爬出了一只，我和妈妈找啊找，把每个角落都找遍了，也没找到。当大家都没了信心的时候，宝儿却把那只螃蟹从沙发底下拉了出来。瞧他那神气的样子，好像谁都不如它。

我喜欢我家的宝儿。

小学生启示类作文 篇3

有一次，我看见大街上，有许多叔叔阿姨上、下班都骑着自行车，我对自行车并不是很熟悉，又有点恐惧，但想学的欲望战胜了好奇心，便让妈妈来教我。

妈妈把自行车推到我面前，我不经打了个寒颤。妈妈先把我慢慢的扶上去，我重心一不稳，“哎呀！痛死我了！”我捂着屁股又一次坐了上去，自行车左晃右晃，成心跟我作对。经过一番“战斗”，终于征服了这牛脾气。我小心翼翼的把脚放上踏板，啊！左边偏轻了，“哇啊！痛！”我一瘸一拐的站起来，狠狠的拍了一下自行车说：“我不学了！真烦！”正想扭头就走，妈妈却一把把我拦住了，和蔼的说：“找你这样，你是永远都学不会的！只有懒的人，没有笨的人，只要你付出了，就会成功。”

我听了，又一咕噜走回来，吸取之前的'教训，坐上车，先稳住重心，再慢慢的把脚放上，成功的骑了起来：“噢耶！我成功了！”不料，我一骄傲，身子一倾，啪嗒，还是摔了！我觉得我已经学的差不多了，不用再学了！可妈妈却说：“功夫不负有心人，你学了一样本领，不能说会就不干了，有人说：‘台上一分钟，台下十年功！就算你今天会骑了，不练习，一星期后，你又会忘记了，照样不会。”

我看妈妈讲的这些道理不仅仅是针对学自行车的，学习也是一样，只要你努力了，付出了，就会有回报！

“只有懒的人，没有笨的人”“台上一分钟，台下十年功……”这些话给我的记忆很深，正因为骑自行车让我懂得了这些启示。

小学生启示类作文 篇4

宇宙中有着无数个生命，有的渺小，有的伟大，还有的低贱，而我特别热爱一种在别人看不上眼的植物——一枝黄花。小小的它给我带来很多惊奇，很多遐想，也给我带来对生命的更深的'理解。

记得有一次，我在小区的花园里玩，看见河边的野花非常漂亮，就顺手摘了一朵，放在一旁的草地上，过了几天，奇迹出现了，一片绿油油的草地上居然一枝独秀地冒出一朵花儿，更让我百思不解的是它的茎遇到了土壤就会自动生根发芽，并且在坚硬的土壤中获得它所渴望的水分和养料。后来，我听说这种植物叫做一枝黄花，是一种有害植物，但是它的生命力却非常旺盛。于是，我试图狠心地用打火机将它的花儿、叶子和茎都烧掉，过了几周，奇迹再度出现，新长出来的茎和叶子比以前更挺拔了，花儿也重新开了，而且更加艳丽了。于是，我把它连根拔起，让它挂在一棵小树上，我想这次它总该枯萎了吧。可是，过了不久，我见它挨着小树生长着，吸收着小树的养分，花儿依然颤颤巍巍地矗立在那儿……

这次我什么都没做，因为它虽然是有害植物，但是值得我们尊重和热爱，它的生命力是多么顽强啊！我领悟到一个人生的真谛：人的生命只有一次，只要有一线希望，我们都要去努力，努力地奋斗过了才不会后悔！这就是小小的花儿给我们的启示！

小学生启示类作文 篇5

生活中，我们有很多的启示，我也在生活中，我也受到了一个受益终身的启示。

那一年，我才9岁，上3年级，从那开时，我的语文开始下滑，从90几分降到了85分左右，然后到了下册，我的`成绩降到了83分到70分左右。我也开始着急了，我不知道怎样提高我的语文成绩，于是我问了我们班语文成绩最优秀的一个同学她说：“必须多看书”!于是我马马虎虎看了<上下五千年>，<昆虫记》，<福尔摩斯》。看完着些书，我的语文成绩依然没有提升。我总是弄不懂。

终于以个偶然的机会，我知道了提高语文的办法，那是4年级上册，我上课时，我被老师叫起来回答问题，因为我刚刚走神，没听课，所以我不知道怎么回答。我很愧疚。从那以后我上课认真听讲，一次，我居然考了86分，要知道，我以前总考75到80分之间，我非常的开心。之后我很努力，也多看课外书，我不再马马虎虎的了，我爱上了一本名叫《淘气包马小跳》，我看的非常入迷，一次我考了95分，我开心极了。从此我懂得了一个道理，只有努力才会有成功。

小学生启示类作文 篇6

在学期里，我给别人说：“我一年级的时候语文考了九十九分，数学考了九十八分，英语考了一百分。”我总觉得自己非常的牛，没有人可以超过我的。我很骄傲，那时候是我一年级期末考试的分数，可是，在二、三、四、五年级的时候有很多人都超过了我的成绩。一直到了现在我都没有忘掉。

现在我已经升到五年级了，这一周正是我们的期中考试。可是，这一次的成绩，远远比一年级的时候相差了很多分数。而且我的语文成绩和数学成绩英语成绩都没有上八十分以上，还有很多的同学超过了我的分数，我非常的惭愧。

我说：“怎么这一次我考的怎么这么少啊，我一年级的时候的成绩可是很高的啊！”直到现在，我才知道我的成绩考得这么少，没有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因为我无论在上什么课的时候，都没有认真地听老师讲课，一直在那里做小动作，所以才导致我的成绩考得这么少。还有我在家里的时候很贪玩，必须让家长催才写作业，我才考的分数这么少。

从这篇文章我获得了一个启示，上课的时候要认真听讲，如果不认真听讲的话，考不好的还是你自己。

小学生启示类作文 篇7

生活中，常有一些事物给我启发，但我觉得还是在老家钓鱼之时给了我大启发。

记得那一天，我和爸爸`奶奶`爷爷一起钓鱼，我们在钩子上放了——蚯蚓，我们拿起鱼竿，用力一抛，把鱼线扔了出去，我的运气很好，正中湖中心，湖面上荡起一圈圈小小的微波，上面浮着一个小小的鱼鳔，一分钟过去了，鱼竿剧烈地抖动着，我娴熟地一收一放，那鱼不停地被我压制着，始终逃不过我的手掌心，过了一会儿，那鱼没了气了，针扎的意志慢慢消失，最终归于我桶中。

我看了看爸爸桶中，不禁大吃一惊，好多小鱼，我心中迷惑不解。

原来，有鱼上钩时，他就用网捞上来，我左思右想，最后决定下水。

我在水中遇到了一条蛇，我心神意乱，不断吹起水泡，并马上回头，我的脚在水中乱蹬。上了岸，我想到了一个好办法：把网放在水中，再拿瘦肉放进去，最后把网拿起来。

这次钓鱼让我明白做什么事都得用脑子，这样收获才大。

小学生启示类作文 篇8

早上，我刚起床，就看到一只蜘蛛在吐丝结网。

突然，一阵风吹过，蜘蛛刚结好的丝网破了个大洞，蜘蛛也从网上掉了下来。我倒吸了一口凉气，以为蜘蛛会因此而放弃，然而，让我意想不到的是：蜘蛛并没有放弃，它又重新爬上墙，又努力地把破网补上。这时又一阵大风吹过，这次，整张蜘蛛网都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛还是没有放弃，一次又一次的失败，一次又一次的努力，蜘蛛没有放弃过！这一景象让我感到十分的震惊，别看蜘蛛小小的，骨子里却有着凡人达不到的无限耐力。

是啊，蜘蛛小小的，却有那么大的耐力，如果人类也能像蜘蛛一样有耐力的话那该多好啊！这个有意义的早晨，我最大的启示就是做人要像蜘蛛那样坚持不懈，永不放弃。

小学生启示类作文 篇9

在我们身边，其实有一些小事能让我们从中得到启示。

记得那是一个风和日丽的晴天，妈妈带我到一个离家不远的文具店买笔，一共买了三根。结账时，我们没怎么注意，按照文具店的小票上的价格付了钱就走了。回家时，妈妈看了看钞票，发现了问题，原来，在结账的时候，由于粗心，文具店的售货员算成了两根笔的.价钱。妈妈又给我了一根笔的价钱，要我去给那个刚才那个给我们结账的那个售货员。

我拿着钱很不情愿地来到了文具店，找到那个售货员后，给他说明了刚才的情况，然后拿出钱给他。令我意想不到的是，他竟然连一声“谢谢”也没说，只是冷冷的说：“把钱放到这儿，赶紧走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：他连一声：“谢谢”都没说，真是没礼貌。哦，他一定是想，我在这么多人的情况下，说出他的错，丢尽了他的脸，很没面子。

虽然这是一件小事，但给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，稍微有一点不认真，就会酿成大错。

小学生启示类作文 篇10

我看见过许多动物给人们带来的启示，但我最敬佩的动物就是渺小如沙的蚂蚁。

一个阳光明媚的早晨，我正在认真地做作业。突然，妈妈说：“有小伙伴找你玩。”我便下楼去玩儿了，我们正在玩写大字。没过多久，小伙伴们的家长让他们回家吃饭，于是就都走了。

伙伴们走了之后，我看见天黑漆漆的，好像要下雨。我想着想着，天空突然下起了倾盆大雨，于是我准备回家。路上，我居然看见了许多蚂蚁，蚂蚁黑黑的身子，有八只细小的.脚。还有两只像线一般的触角，远看像黑色的小点，近看像一粒发了霉的米。一颗颗水珠降落下来，许多蚂蚁被水攻打了，有的竟然淹死了，有的还剩下一口气，还有的半死不活了。剩下下的蚂蚁逃跑了，但有许多蚂蚁被淹死了，淹死的蚂蚁在地上一动不动。一看像一片黑色的海洋，突然我发现黑色的海洋中的蚂蚁，一只、两只、三只，四只全都动了起来。

我又看了一下，我惊奇的发现蚂蚁冒着大炮的攻击聚集在一起。过了许久，它们组成了一个纯黑色的球体，它们便滚了起来。那个球体抵挡着水珠的攻击，又过了一会儿，纯黑色的球体里的蚂蚁，千辛万苦平安无事的回到了它们的家。我迫不及待的把这件事讲给了我们全家人听，我们全家人一听便大吃一惊说：“小小的蚂蚁，竟然能如此团结一心。”

我怦然一震，这一震使我明白了一个大道理。生命的意义是在于团结一心。我又想如果我长大了，有孩子了，一定要给孩子讲一讲这个故事，让他也明白生命的意义是在于团结一心。

小学生启示类作文 篇11

今天，我在书上看到了这样一个漫画。

画中有一个大大的牌子，上面写着五个大字“母子上车处”，可我再一看，母子上车处那里站的竟然不是母亲和孩子，而是四个成年男子，而母亲则抱着孩子站在一旁，愣愣地看着这四个人，这四个人丝毫没有给母亲和孩子让位的意思。难道他们是文盲？看到哪里人少就站到哪，可我怎么看，他们也不像文盲。

第一个人手插着兜，一副很有学问的样子，他应该不是文盲。第二个人插着兜闭着眼睛，一副高高在上的样子，但他心里比谁都清楚这不是他该站的地方。第三个人也一样，对这个牌子视而不见，他的个子矮矮的，穿着羽绒服。还有一个人，他戴着口罩，以为戴上口罩别人就认不出自己了。

反正他们都不像文盲，就为了占点小便宜就无视规则。

他们就像占用应急车道的'人一样，为了自己不顾他人的感受，这就是自私。

这个漫画讽刺了那些无视规则，有意不遵守社会公德的人，我们不能做这样的人。

小学生启示类作文 篇12

我是一个非常喜欢钓鱼的孩子，每到放假或写完作业后。我就提着个小桶随着爸爸一起去钓鱼了。

星期六，我和往常一样，在池塘边的空地上坐下，挂上鱼饵，便开始钓鱼了。时针转了两圈，我始终都没能钓到一条鱼来，再看看爸爸，一动不动全神贯注的盯着水面。我看后又坚持了一会儿，还是没能钓到鱼，我气的把桶摔到了一边，同时对面的爸爸钓到了一条大鱼，随着“哗”的一声，我如梦初醒：只要有耐心，只要有恒心就能钓到鱼。我拾起躺在一边的小桶，坐找到一片空地坐下，重新钓起鱼来。有过了一个半小时，突然间，好像有什么东西在咬我的鱼饵，鱼漂开始往下沉，我使劲力气用力拉，不一会儿，一条硕大的鲤鱼呈现在我的眼前了。我惊喜的跳了起来，爸爸摸了摸我的头，和蔼的说：“钓鱼，就是恒心与耐力的考验。”我用力的点了点头，和爸爸牵着手一起回家了。

通过这件小事使我懂得了：恒则赢，静则成。

小学生启示类作文 篇13

在人生中，有许许多多的启示。如：钓鱼的启示、练字的启示等……但是，我却从小小的蚂蚁身上学到了一个启示。

有一次，我不小心把饭粒掉到了地上。刚想捡起来，一只褐色的小蚂蚁被饭粒的香味吸引了过来。只见它用小小的嘴触摸着，并滑动着六只小脚，向前艰难地行走着。突然，他停住了脚步，放下饭粒，朝一个地方走去——“蚁群”。蚁群中有许多和他差不多大小的蚂蚁，他们齐心合力，把饭粒轻松地搬到了蚁穴。

还有一次，我看到了一桩奇事。

那天中午，我用一些面包渣把蚂蚁吸引过来，碰巧，也是一只褐色的小蚂蚁，他用两根我们几乎看不到的的触角碰了一下面包渣，然后又用六只手尝试着把面包渣搬起来。就在这时，来了一只黑色的大蚂蚁，他大声斥责：“滚！这是我的东西！”那只小蚂蚁，急忙往回跑。过了两三分钟，又来了一群小蚂蚁，他们把大蚂蚁打的屁滚尿流，那只大蚂蚁只好灰灰溜的跑了。

从这两件事中，我懂了一个道理：团结力量大！

小学生启示类作文 篇14

世间万物本都拥有生命，都拥有上天给予的生命的权利。但为何?为何动物彻底从人类的视线中消失?人会给予回答吗?

人，本是有灵性的生物，但是人类的存在却使其他与人类平等的生物遭到迫害。毁了他们的家园，毁了他们舒适的.家，而是建立起了一座座令人匪夷所的绿色生态保护大厦!他们在想什么?他们想做什么?

保护生态的确曾经是一些年轻人的梦想，但人类，人类最终做到了吗?贪婪是每个人必经的考验，但又有多少人能够闯过去，当身居官场，又有几个人还不愿抛梦想，坚持那珍贵但毫无利益的梦想?!沉默是当那些人做错了事后的集体表态，没有人会承担起，因为会使自己的利益受损。

“生物濒临灭绝”常是我们挂在口上的事，但我们却有谁能真正的把这件事放在心里，会有谁呢?只是嘴上说说……

生命只有一次，人类对这句话持高尚态度，但却对除自己以外的生物毫无怜悯之心。只可以说，人类很聪明，知道好坏，但那是只对自己。自己的生命只有一次，我猜很多人都其实只是这样想。

生态的平衡应是我们共同追求的目标，这个目标从一开始就应该在我们心中。因为有了生态，才有了我们人类，难道我们不应该这样做吗?或者说，我们不应该保护我们的母亲吗?

生态既然给予了我们的生命，当然也会给予其他生灵的生命，但我们在干什么——残害其他生灵，却只是为了让人利欲熏心的钱!那些生灵在某种意义上说是我们的同胞!

当你想着我要流芳百世，要用上好的木材做棺材，你会听到旁边围绕着的被你杀害的同胞的呻吟声吗?不会觉得可耻吗?

生态就是我们的家园，面对降临在着大地上的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，请怀有一颗有爱的心吧!

小学生启示类作文 篇15

生命是重要的，就连那么渺小的蚂蚁也知道生命有多重要。

我今天早早起来，还是像平时一样浇花。我把我喝剩的水倒到花盆里，谁知道一控制不住，就把大半杯水倒进花盆里。

有几只小东西在挣扎着，我仔细一看，原来是被我浇花的水淹着的四只小蚂蚁。我看它们那么的可怜，想把它们给挑出来，如果我把手指放到水里面，只怕水会动的更厉害，淹死的会更快，只好爱莫能助。我觉得它们是爬不出那摊水的，水就像一本书那么大，它们迟早都会淹死在水里面。

过了一会儿，我发现蚂蚁们好像老鼠一样怕水，在水里面寸步难行，走一步滑步，走一步滑一步。直到电视节目开

播的时候，我才没有看它们走路。节目播放过程，我一直想那几只小蚂蚁淹在水里那么久是没救的啦！

节目停止，开始做广告，我去看了看小蚂蚁，它们虽然走了不远，但它们还在一步一步爬着，它们没有放弃的念头。它们的触角在动，仿佛在说“加油！努力！我们一定要从水里爬出去。”

当我怀着紧张的心情，想要知道四只蚂蚁是否能爬出水的时候，它们给了我一个惊喜——有三只蚂蚁成功爬出去了，虽然它们很累。剩下一只蚂蚁，它在离没有水的地方好远。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

这种求生欲望，我们会说话、会流泪、会欢笑的人类求生欲望竟不如渺小的三只小蚂蚁。它们的坚持、顽强，正是它们的命运；它们的求生欲望，正是它们的寿命。那只死去的小蚂蚁，它的那种“坚持”，等待它的永远不是存活在这个世界里。