教室童话作文

【#作文# #最新教室童话作文(范例13篇)#】在学习,工作,生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是好查范文网小编精心整理的教室里的童话故事400字左右，欢迎阅读与收藏。

教室童话作文 篇1

天黑了，同学们都回家了，整个学校静悄悄的，只有一间教室里热闹起来。原来在开讨论会啊！

首先，黑板先说话了，它说：“没有我，同学们根本不能学习，所以，我的用处最大！。”不对，粉笔站起来说：“没有我，黑板上根本没有字，所以，我的用处才最大。”这时，黑板擦不乐意了，它说：“要是没有我，黑板就会变得很脏，所以我的'用处才最大呢”，就这样，它们你一言我一语地争吵着，这时，挂在墙上的钟表爷爷开始说话了，它说：“我们是一个集体，每个人都有自己的用处，大家只有齐心协力，团结友爱，才能发挥更大的用处。”

教室童话作文 篇2

放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了。教室里静悄悄的，只有教室里的扫把、桌子、地板、黑板、椅子、垃圾桶还在默默地坚守着自己的岗位。

慢慢地，夜渐渐深了?

忽然，从教室的最后一排传来了一阵阵的抽泣声。扫把妹妹伤心地说：“人家本来很干净的'，可是被小主人弄得比猪还臭了。”

“我都快要死了，我每天都被小主人弄得遍体鳞伤了。”桌子哥哥有气无力地说。

“我可经不起小主人在我的身上乱涂乱画了，”黑板奶奶悲伤地说道。

“我这老骨头看来快不行了！”这时在一边的地板爷爷伤心地呜咽着，“下课时，小主人就马上冲出教室，把我踩得到处是脚印?”

“哎哟喂！我也好不到哪去，小主人在上课的时候，坐在我身上不停地揺晃，而且下课后还踩在我的身上和小伙伴打闹，在我身上留下了许多痕迹，如果再这样下去，我就不行了。”椅子弟弟边呻吟边说。

“唉——！”垃圾桶姐姐叹了一口气说：“我比你们更惨，小主人们每天都把各种各样的垃圾往我嘴里塞，每天都我肚子塞得满满的，还有些小主人站在老远就向我投垃圾，可又没有姚明的本领，掷到我身上那叫一个痛啊，扔在我脚边，我现在里里外外又脏又臭。”垃圾桶姐姐伤心地说。

黑板奶奶听到后，连忙拿起粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！

第二天，天亮了。教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的。好像昨晚什么事也没有发生过。只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在诉说着什么?

教室童话作文 篇3

春光明媚的一天，兔妈妈早就起床，她穿着粉红色的衣服，系着一条围裙。兔妈妈走进花花的房间，轻轻地对花花说：“起床，我的宝贝，今天我们要去采蘑菇呢！”

花花听见，一点睡意都没，连忙从床上爬起来。穿着蓝色的衣服，拿着篮子高高兴兴的和妈妈走。

不知不觉兔妈妈和花花来到打森林，草地上有多蘑菇，还带着露珠。这些露珠在阳光下一闪一闪的，像一颗颗晶莹的珍珠一样，好看极！

兔妈妈和花花开始采蘑菇，他们不一会儿就采一大篮子。忽然，花花看见大树下的.草丛中影影绰绰有一些色彩鲜艳的蘑菇，花花高兴地跳过去，伸手正要采的时候，兔妈妈看见急切地说：“花花别采，这些蘑菇有毒。”花花听赶紧把手缩回来。

花花问：“这些蘑菇怎么会有毒呢？”

兔妈妈笑着说：“这些蘑菇外表看起来美，可是里面还藏有毒液。别看我们平时吃的蘑菇不好看，可它们的体内含有维生素，对我们有帮助。”

花花听，恍然大悟：“原来外表也会骗人呀！采蘑菇的学问可真是太多太多。”

教室童话作文 篇4

在西瓜星球上，生活着一群快乐的西瓜猫。他们长着椭圆型的身体，圆溜溜的脑袋上长着一双圆溜溜的眼睛，一双尖尖的耳朵像两只雨后刚冒出的春笋，总是竖立着。他们的主要饮食就是吃西瓜，所以他们每天都要辛勤的劳动，播种西瓜。

有一天，西瓜猫西西觉得很无聊，就来到西瓜猫组长面前说：“我想到其他星球上去看看。”西瓜猫组长也觉得西西长大了，应该到外面去见识一下，就同意了西西的要求。西西乘坐着西瓜飞碟出发了。过了好长时间，西瓜飞碟降落在一片绿油油的草地上，草地上还有好多大人和小孩在放风筝，原来他来到了地球上。西瓜猫西西跳下飞碟，把装在西瓜飞碟上的'西瓜拿出来邀请小朋友和他们的爸爸妈妈一起来品尝西瓜，小朋友和他们的爸爸妈妈从没吃过西瓜，他们吃的津津有味，没过一会，他们就把西瓜全吃完了。西瓜猫西西想让地球上所有的人都能够吃上西瓜，他就把西瓜种子发给大家，教他们种植西瓜的秘诀。

过了几个月，大家种植的西瓜也可以吃了，西瓜猫西西和地球上的人们吃着自己亲手种植的西瓜，感到无比的快乐。人们想感谢西瓜猫西西，也决定送些礼物让西瓜猫西西带到他们的西瓜星球上去，他们抓了好多不同的鱼，放在西瓜飞碟，让西瓜猫带回了西瓜星球。

从这以后，西瓜猫们除了吃西瓜，还多了一样美味的食物，那就是鱼。

教室童话作文 篇5

小羊们听说大灰狼准备跳崖，奔走相告，纷纷聚集到悬崖下，盼望这一激动人心的时刻早些到来。一会儿，狼站到悬崖边上，对着山下的小羊高喊：“羊宝宝们，我大灰狼今天要跳崖了，我真的不想活了。请求你们不要劝阻我！我知道你们最善良，肯定会劝我活下去……”

“狼先生，你快些跳崖吧，我们不会劝阻的，大家都巴不得你早死呢！”一只全身乌黑的小羊大声喊道。

“小黑羊，你说什么呢？难道你的`良心和身体一样黑吗？怎么可以对临死的本狼说这样绝情的话呢？”

“你吃了我们许多亲人，早该死了，快跳下来吧！”

“你说什么？你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四个孪生兄弟，很容易认错的，我三年前就开始吃草了。可是你们还是以为我吃了你们的亲人，天大的委屈啊！所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的？我是冤死的！”老狼一把眼泪一把鼻涕的。

“不管是不是冤死的，反正都是一个死，您就别磨磨蹭蹭了，干脆一点跳下来吧！”小黑羊不依不饶。

大灰狼恼羞成怒，指着小黑羊说：“本来，本狼早就跳崖了，如果谁能好言好语劝我几句，让我感动落泪，我肯定情不自禁跳下来了。可是，你们看看那个黑不溜秋的小家伙，竟然说了这么多伤人的话，我反而不想死了。因为在这种情况下死了，那才是冤上加冤呢！”

“狼先生，您别跟小毛孩一般见识，您想跳崖就跳吧！”小羊们生怕老狼变卦，齐声高喊起来。

“今天的跳崖都是被小黑羊搅黄的，只要你们把这小家伙留给我，等我收拾了小黑羊，明天立即跳崖！”

为了使大灰狼狼早些跳崖，为了使小羊们能有一个永久的和平环境，大家只好忍痛割爱，把小黑羊捆绑起来，留给了大灰狼狼……

教室童话作文 篇6

夜晚，宁静的教室中传来议论的声音。

原来呀，是窗户、电风扇、荧光灯、桌子和椅子在相互倾诉着自己痛苦的遭遇。

窗户首先发言了：“同学们在上课时，总是在我底部凹进去的地方上画画、写字。弄得我身上青一块，紫一块的`，难看死了!”

“就是，就是!”电风扇附和道,“同学们上体育课时，下楼前都不记得要关风扇，这样一点都不好。”

“对呀对呀，我和电风扇的情况一模一样。同学们下楼的时候，也总把我给忘了。这种浪费电的行为真不好!”荧光灯认真地说。

桌子紧接着说：“我跟椅子那才叫一个惨哪!有同学上课时，经常在我们身体上刻字、画画，太痛了!”

“还不止这些呢!”椅子抢着说，“我的小主人天天用脚踢我，害得我缺胳膊少腿的，变残废了。呜～ 呜～呜～”

“别伤心了椅子!我们现在必需想出一个办法，让同学们知道，我们是需要大家共同爱护的。我看不如这样......”桌子压低声音，和同病相怜的小伙伴们商量起来。

第二天，天气又闷又热，天空仿佛拉下了一块黑布。同学们陆陆续续地走进了教室。

一进门，就有同学叫道，“教室好暗。怎么不开灯呀?”。“哎呀!热死了，怎么不开风扇呀?”

“开了，开了。”有同学回答道：“可灯不亮，风扇不转呀!”

“那开窗户吧。”一位坐在窗边的女同学伸手去拉窗户。可窗户就是拉不开。“呀，凹槽损坏了，打不开了。”她惊呼一声。

“哎!一定是我们平时不注意爱护它们，让它们过度工作，才会这样的。”一个小男生哀叫道。

喧闹的教室，突然变得一片寂静。同学们都低下了头，羞红了脸，为平时没好好对待它们，好好珍惜它们而懊恼。

这时，电灯亮了，风扇转了。一切又恢复正常了。

教室童话作文 篇7

坐在教室考试时，我打开了自己的思绪，眼前不禁浮现了卖火柴的女孩的背影，心理暗暗为小女孩的悲惨命运感到痛惜。太可怜了，太不幸了，多么可怜的小女孩呀！

我自言自语;"为什么小女孩什么也没有？没有多彩的童年，没有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里？如果小女孩出现在我身边，我一定要把她请到我家来，让她和我一起生活，一起享受幸福的生活。

当我读到小女孩几次划着火柴的幻想时，心里不由得再一次为女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的'黑暗社会里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火炉，香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说只能是幻想，根本无法实现。比起小女孩，我是多么幸福，从小到大我都能吃饱穿暖。在家里，爸爸妈妈疼爱我，在学校老师同学关心我，生活是多么美好！

如果小女孩生长在中国，她一定也能和我一样，背着书包高高兴兴地去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在中国，在大年夜里她一定会和家人吃团年饭；如果小女孩生长在中国，她一定会感受到我们的祖国是一个温暖和睦的大家庭……

此时此刻，我思绪万千，同情、希望、自豪一起涌上心头。

教室童话作文 篇8

夜幕降临，同学们都回家了，教室里的东西你一言我一语的聊着天。话题是：什么时候到狂欢的时间？你期待等会有人带来的表演吗？你知道谁是主持人吗？原来啊，今天凌晨一点大家要开一个狂欢晚会呢！大家等啊等啊，等啊等……

时间到了，身为主持人的橡皮在大家的欢呼声中走上讲台：“今天晚上的狂欢节开始！请欣赏由粉笔舞团带来的街舞表演——中国话。”精彩的街舞表演结束后，橡皮说：“接下来掌声有请黑板擦先生带来的独唱表演--成都！”优美的歌声结束后，大家一起唱响《我和我的祖国>，那声音真洪亮！歌声落下，大家开始吃各种各样的`零食：饼干、果冻、棒棒糖等等。别提有多好吃了！吃完后，大家一起做游戏，有击鼓传花、听声猜人、抢椅子等。在这个晚上，年迈的粉笔爷爷都像一个小孩呢！

天渐渐亮了，太阳一点一点升起。大家又回到各自的位置，准备更好地为大家服务了。

教室童话作文 篇9

五年级六班教室里，值日生把门锁上回家了，教室里静悄悄的。椅子说：“桌子大哥，你今天还好么？”桌子回答说：“我好什么好都快累死了，主人生气的时候拿我出气，使劲捶我的后背。”椅子说：“我也是主人不好好坐着。来回晃动，我差点儿就散架了。”

桌子说：“今天小主人这节课都写作业。老师还夸她作业完成的很好，我的功劳确实是不小呀，如果没有我桌子，小主人什么都干不成。他还这样对待我。”椅子说：“我的'作用也很大，如果没有我，他只有站着写作业，作业能写好吗？” 桌子说： “我的用处不只是让主人在上面舒服地写作业，还为主人在学习疲倦时提供休息，让他趴在桌子想休息一会。”“他趴桌子小憩一会，也得坐在椅子上，不能站着休息。”椅子针锋相对地说。桌子说……黑板打断了桌子的话，不耐烦地说：“你们两个都别吵了，各有各的长处，各有各的短处，没有你们两个一个都不行，所以。你们两个要团结才可以为小主人服务。”

我们两个和解吧，后来，他们成为了好朋友。共同为主人服务了。

教室童话作文 篇10

今天，是小山羊过生日。小山羊想小伙伴们一定会来跟我过生日吧！小山羊于是穿了一件妈妈买的新衣服，戴好自己的帽子。不一会儿小伙伴们都来了，小狗来了说：“小山羊姐姐祝你生日快乐，小狗送了一盘骨头给了山羊姐姐。”小猫说：“山羊姐姐祝你期中考试每次都考一百分，小猫送了一篮子鱼来了。”长颈鹿送来了一个漂亮的发夹。

小山羊说：“可这些都不是我爱吃的东西，小山羊最喜欢吃嫩嫩的青草。这时，小马飞快地跑了过来，小山羊看见小马身上背着一篮子的青草，小山羊说：“就你最了解我了，你真是我的.好伙伴啊！”小山羊甜甜地笑了。现在小狗、小猫拿出生日蛋糕，于是伙伴们为山羊姐姐点起蜡烛，唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看着伙伴们激动地说：“你们都是我最最最好的朋友。”长颈鹿说：“大家都快来吧！蜡烛都快灭了，山羊姐姐许个愿吧！”山羊姐姐许了一个美好的愿望，就开始切蛋糕了，伙伴们一起吃的津津有味，而且山羊姐姐戴上了漂亮的

生日帽。

这个生日派对可真好玩啊！真难忘啊！

教室童话作文 篇11

放学回家，教室里静悄悄的，一阵微风吹来，桌子、椅子，桌布开始讨论起了自己的命运。

桌子大声说：“我的命可真苦，小主人每天用一种叫修正液的`东西在我脸上抺，这种东西还会散发出一种难闻的气味，弄得我整天都不好见人。”

桌布小姐说：“你的命不算苦，我的命才苦呢。小主人有时把生奶淋在我脸上，弄得我散发出一种难闻的腥味，还用水性笔在我的脸上乱画，让我全身都变丑了。”

椅子弟弟说：“你们的命哪算得上苦呀。我的命才真正的叫苦。小主人上课没事干，就拿小刀在我脸上乱刻，还把五颜六色的画帖在我脸上，弄得我全身刺痛，还有，小主人上课时总坐在我身上摇过去摇过来，让我骨头都快要断了。”

这时，窗帘爷爷发话了：“我在这里住了几年了，还没有见到这么不懂事的孩子，他们一下课就来扯我的皮肉，让我疼痛难忍。”

墙壁妹妹说：“我们找教室大妈诉苦吧，她一定能帮我们的。”

于是，大伙儿找到教室大妈，把苦事全部告诉了她，请她帮忙。

可教室大妈说：“唉，我帮不了你们，这得靠孩子们呀！”

同学们，爱护公物吧！公物们在呼吁！保护公物吧！公物在哭泣！

教室童话作文 篇12

一天傍晚，校园里静悄悄的，小明最后一个走，当他关上教室的门的时候，隐隐约约听到说话声，小明俯在门上一听，听到了自已的课桌和椅子的对话：“椅子老弟，我好惨呀！小主人用涂改液在我的`脸上乱涂乱画，把我画成了大花猫。”桌子先发话了。

“桌子大哥，我也很惨呀！一下课，小主人就站在我脸上在吼在叫，把我的脸踩得黑乎乎的”椅子说。

“不，你不如我惨，小主人用小刀把我捅得千疮百孔的，可痛了”桌子说。

“哎！小主人还用小刀在我的脸上乱刻，还踩在我的脸上说学什么‘轻功’，把我踩得脏脏的。”桌子也伤心地说。

“是啊！我们每天都全心全意地为小主人服务，可小主人还这样对待我们”椅子说到这，伤心地哭了起来。

椅子又说：“我真羡慕为小红服务的那对桌椅啊！他们的小主人一来，第一件事就是拿出抹布把他们抹得亮晶晶的，还很爱护他们！”

桌子说：“希望小主人以后能好好地爱护我们。”

“是啊！希望我们以后不要进木匠医院。”椅子说。

听了桌子和椅子的一番对话后，小明羞愧极了，小明心想：我以后再也不能这样对待桌椅了！

教室童话作文 篇13

星期四晚自习下课，同学们匆匆忙忙地走出了教室，连灯也没关，地也没扫，桌子也没排。

班级里的器材都很气愤，因为班里的同学都不爱惜他们，所以他们决定要开一个大会。开大会的成员有：日光灯、桌子、地砖、图书……

地砖带头说：“这些孩子太不像话了，他们把乌黑的.墨水洒在我洁白的身体上。”

桌子也说：“他们把我光滑的桌面当成画纸，在上面乱涂乱画，太可恶了。”

天花板上的日光灯说：“他们一天到晚把我开在这，浪费电。让我整天都无法休息，我再也不为他们服务了。”

图书说：“他们看完了以后，就把我随处乱仍，这不重要，重要的是他们还撕破我美丽的外衣，害得我变得丑陋不堪。”

经过所有成员的认可，他们决定不再为这些不懂事的孩子们服务。他们要离开这个教室。

“不要走，不要走！”我从睡梦中惊醒。一看自己还躺在床上，“啊！原来我做了一个梦。”

第二天早上，我早早地来到学校，看到那些器材并没有离开我们，我心里缓了一口气，并把我的梦告诉了我的同伴，同伴听了很惊讶，但想到我们平时的所作所为，也感到很惭愧。于是我们两人号召全班同学，一起爱护班级器材，共同维护班级秩序！通过大家的努力，我们教室焕然一新。