一生作文

【#作文# #借我一生高中作文#】看完一本名著后，你有什么体会呢？是时候写8篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？以下是好查范文网小编为大家收集的借我一生读后感范文（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

借我一生高中作文 篇1

对于历史我们是选择遗忘，还是选择正视？对于历史所带给我们的深度思考都在“余秋雨”老师的《借我一生》里。历史再痛苦我们也要回顾，回顾不是要感叹，也不是要唏嘘，而是要寻找失去的东西，要弥补时代变化带给我们的所有遗憾！一个民族没有被战争击垮，没有被苦难打倒，却因为文化的断裂而倒退。

《借我一生》是怎样的一本写实文学，历史的厚重，苦难中的坚强，在文笔中似有幽默，却于生命中默默接纳。“余秋雨”是怎样的一位学者，对民族爱之深切，对民族文化断裂的痛心，用自己的经历来探索这民族的苦难的来源。对于《借我一生》做任何的评论都是苍白的，唯从中体会、寻求，感悟，失去的民族文化的脉络根基。也许苦难注定是人类进步的阶梯！

《借我一生》！这是一本多么有重量的书，每一个字都敲打着你的灵魂，给你沉重的情感，给你宽厚的包容。《文化苦旅》就是在这样的历史背景下完成的。这是一个真正的学者，他不甘心一个民族如此底蕴厚阔的文化被遗忘，被抛弃！他用自己的心血在拯救，用自己的文字在呐喊，文明的厚重，历史的.渊长，文学的深刻，生命的短暂。《文化苦旅》的“苦”，苦于知识的尘封，苦于文化的断裂，苦于民族的沉默，苦于自己思考时的纰漏，苦于自己文字表达的缺憾。

三天来，除了下楼在小区里面活动活动筋骨，就是在家里读“余秋雨”的《借我一生》，眼睛也花了，颈椎也在痛，然而，心中似有一种情怀，荡气回肠。

借我一生高中作文 篇2

佛经上有这么一则故事:有一个僧人在森林里的莲花池畔散步，他闻到了莲花的香味，心想如果能常闻到莲花的香味，不知道有多好，心里起了贪着。莲花池的池神就现身对他说：" 你为什么不在树下坐禅，而跑到这里来偷我的花香呢？你贪着香味，心中就会起烦恼，得不到自在。" 说完，就消失了。

僧人心里感到十分惭愧，正想继续回去禅坐，这时，来了一个人他走到莲花池里玩耍，用手把莲花的叶子折断，连根拔起，并且把一池莲花弄昨乱七八糟，弄完，那人就走了。

池神不但没有现身，连一声都不吭。

僧人感到很奇怪，问池神说：" 那人把你的莲花弄得一团糟，你怎么不管？我只是在你的池畔散步，闻了你的花香，你就责备我，这是什么道理呢？" 池神回答说：" 世间的恶人，他们满身都是罪垢，即使头上再弄脏一点，他的脏还是一样的，所以我不想管。可是你是修行修禅定的人，贪着花香恐怕会破坏你的修行，所以我才责备你。这就譬如白布上有一个小污点，大家都看得见；那些恶人，好比黑衣，再加上几个黑点，自己也是看不见的。"

看到这个故事，我不禁动容，就像一滴污浊的泥水滴入一杯澄澈的清水中，我们可以观察到，杯中丝丝缕缕的灰线张牙舞爪地占领每一寸土地，直至整杯水脏乱不堪。而将一杯污浊的泥水倒入另一杯泥水中，却只能看到污浊的水面上升。 盲人与常人同处在黑夜之中，虽都不可视物，兴致却截然不同:盲人是已经适应了黑暗，无论是白天还是黑夜对他而言都是一片黑暗；而常人并不是看不见而是看见的都是黑暗。盲人需要的是一双好眼睛，而常人需要的是一盏引领他们的灯。

我们缺少的'正是这么一盏心灯来看见白衣上的污点从而才能清理它们，达到不断洗涤心灵的作用一步步走向光明。如若不然，长处于黑暗之中，好眼睛的也会退化，好好的人也会变成一个盲人，再也看不见自身上的污点。长此以往往日的一袭白衣也会染成玄衣，搅乱一池莲花也是心中无感，如此之人怕已是病入膏肓了啊！

每个人都心中都有一盏灯来引领我们走向光明，让我们看见自身白衣不慎沾染的污点。身上的污点多少取决于我们是否时常自省，改过。而此灯或是尘封已久早已尘埃满布，或是时常使用则取决于我们。

所以，请你找到那盏尘封的心灯，举起那它，让它带着你前行。来寻找你的过错，每天结束，来找找今天有无过失，有哪些过失，能否弥补？长此以往相信大家都可以身着一袭白衣，任何污点都能醒目的白衣。

如此，想是做到了保尔柯察金说的:“人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过：当他回首往事时，他不因虚度年华而悔恨，也不因过去碌碌无为而羞耻”

借我一生高中作文 篇3

说到余秋雨先生，是在电视“青年歌手大奖赛上”看到的，作为综合素质的评委，需要多么渊博的知识和阅历啊，听他对选手的点评真是一种享受，更是一个学习的好机会。

寒假，儿子拿回来一本余先生的《借我一生》，无意中的拿起却再也无法放下。

“文章本天成，妙手偶得之。”观其一书，洋洋洒洒数万字，竟然完全出自余先生大半生的经历！如果说许多文学作品的成功，在于文章结构安排的巧妙，在于文辞的优美，那么我看《借我一生》中最为成功的就是：用平实理性的语言讲述着真实的人生、诚挚的感受！余秋雨先生在写这本书时候这样感受着：“我历来不赞成处于创造过程中的艺术家太激动，但写这本书，常常泪流不止。”说起来，他笔下描写那段中国大地的敏感岁月，我也算亲身经历过，在阅读中，我的脑海中又真实的再现了那样的历史时光，而且在余先生平实的笔触中显现得越来越清晰！其中最大的因素也许就在于他用诚恳的态度将文章写得如此真、如此妙吧！

“读书破万卷，下笔如有神！”每个人的一生又何尝不是独特的一生呢？我想这些文字给予人的震撼，在于他真诚的写作态度，也在于他渊博的学识！一个从小酷爱读书的他在自己的一生中做得最多的事情，恐怕就是阅读了！姑且不说他那满满一百二十箱的个人藏书，就单看在十年中的他因为疾病“失踪”在逢化大桥镇的半山老楼，在那样的艰难岁月中，贫病交迫的他却感觉到一种难得的兴奋，因为他拥有了一个几乎无人问津的旧式图书馆，并且在里面得到了阅读的快乐，从而感受没有任何苦楚！学识再高的人，如果满足于自己的知识范围，不图进取，终会遭至淘汰！余先生用他精彩的文字和他无止境的学习告诉着每一个读书人：在广泛的阅读中获得快乐和进步！

“严于律己，宽以待人！”很多人都知道，余秋雨先生是个名人，他的许多作品可以说都是在四面八方的炮轰声中问世的，《借我一生》也不例外。在网上打开相关网页，可以看见许多对他的骂名。我不赞成这样的'攻击，更不愿意随意地标榜人！但是我觉得评论，都应该以事实作为依据，任何脱离事实的语言都是苍白无力的！他的《文化苦旅》在中国大地掀起的阅读热潮无人可比，他沉静而具有文化底蕴的学者散文我更是欣赏。他的沉稳和宽容不仅体现在文字上，从他在现实中与反对者余杰的面谈那“未成干戈已化玉帛”的感人一幕更可以让人感受他的谦虚和宽让！一个人一生中的种种磨难能够坦然面对，可是要忍让这样的诬陷和攻击需要的是何等开阔的胸襟啊？我欣赏这样的人格，佩服这样的骨气！

妙文不嫌长！读完《借我一生》，我既佩服余先生精彩的文笔，更敬服余先生在真诚文字中蕴藏的涵养！接下来，我该去好好看看《文化苦旅》、《山居笔记》、《千年一叹》、《霜冷长河》、《行者无疆》、《笛声何处》……

借我一生高中作文 篇4

在我记忆的长河里，有着许许多多难忘的事情，但是最难忘的就是初中的那个晚上。

记得在七年级的那一天，那是我的生日。我每次过生日我的爸爸和妈妈都会给我买很多好吃的，不过这次，非常令我失望，我的爸爸和妈妈什么也没给我准备，好像压根就忘了我的生日，这使我非常伤心。于是，我快速的吃完饭，骑上我的自行车飞快的奔向学校。到了学校，我就趴在桌子上，也不说话。这使我的同学非常不适应，因为我在班里每次都很活泼开朗，喜欢开玩笑，可是今天我却截然相反。就这样，一个下午终于熬过去了。下午放学，我在外面吃饭的时候，看见我的同学都匆忙吃完饭往学校赶去，我非常诧异。等到我吃饱饭回教室的时候，我走到教学楼下时，我发现就我们一个班的教室没开灯，我就想该不会是出什么事了吧，于是我飞快的跑到教室门口，一下子冲了进去。这时，教室的灯一下子亮了起来，我们班的同学每人都拿着一个气球。这时，我听到了我期望已久的歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……"我当时就留下了幸福的眼泪，我发誓，这是我听到的最好听最美丽的歌。

同学，谢谢你！谢谢你给我过了一个与众不同的生日，一个难忘的生日。

每当想起那件往事，我都会说一声“同学，谢谢你！”因为那件事对我来说是印象深刻。

那是三年级的一天，老师在讲台上坐着，同学们在安静地写着今天课堂上布置的作文。我写着写着，突然钢笔写不出字来了。我把钢笔甩了甩，再写，再甩，再写……就差最后一点时，我的`钢笔彻底用不了了。这次不管我怎么甩它、拧它、挤它，都是一种结果—写不出字了。

讲台上，老师笑眯眯地望着我们说：“第一个写完的有奖励哟！”真是倒霉，我还有两分钟就写完了。这时候偏偏就写不出来了。10分钟后，有一个同学写完了，老师给她盖了两朵红花。我急得差点哭出来，第一名应该是我呀！那时，我在班上就像躲在墙角的野百合，多么不引人注目呀。不能不写啊！许多人都把作文交给老师看了。最后，老师的心情晴转暴雨，大声说道：“周莉华，就差你一个了，快点！”我要吓傻了，小声地对周围的同学说：“你们……能借我钢……钢笔吗？”出乎我的意料，大家都愿意借给我。我飞快地写完了作文，交给了老师，老师也给了我两朵红花。

同学们，这虽然是一支小小的钢笔，却包含着浓厚的同学之情。同学你们给了我一样东西——自信。同学，谢谢你！

借我一生高中作文 篇5

一个男孩胆怯地走进教室一个人，独自坐着，看着别人谈笑风生你过来跟他打个招呼我们成了好朋友。

在一起玩的时候，男孩不小心摔倒了你跑过去问：“你还好吗？”男孩微笑着摇了摇头每天下课后，你总是和男孩子们玩所以男孩变得越来越快乐生活也变得多姿多彩。

在第一学期的期中考试中，这个男孩因为考试成绩不佳而泄气。你过去安慰他。"不要气馁。这次不算什么会有下一次的。相信自己，你能做到。但是那个男孩不听你的，他整天都闷闷不乐的，学习也无精打采。下课了，不要出来玩，一个人坐在教室里。

这个男孩失去了以前的活力和信心。你也很伤心，试着找到他以前的样子。但不管你有多安慰，他都不会听，不让他出来玩，他会忽略这一点。连续几天，情况就是这样。最后，你情不自禁地对男孩喊道：“你是个什么样的人？”即使你不能输掉一次考试，你将来还能做些什么呢？“男孩对你说的话感到惊讶，但同时他醒了过来，终于意识到他只是在浪费时间。

于是男孩摆脱伤心往事的一切，开始更加努力地工作，勤奋学习。最后，在最后的考试，所以他们对结果表示满意取得的男孩。

那男孩很高兴你也来祝贺他，和他一起开心地笑了男孩感激地说：“谢谢你的话，这让我清楚地看到了自己的愚蠢；明白“忠诚有利于行动”；明白什么是真正的朋友！”这个男孩恢复了以前的活泼和自信，他很高兴和你一起玩。

也许亲爱的读者会奇怪我为什么对那个男孩这么了解。因为我是男孩！

我要感谢你们，我亲爱的`同学，最真诚的朋友！你就像那个站在窗前看着冬天下雪的人。

当收获季节陶醉在秋日私语；拿着热茶的手时；进去的时候倾盆大雨拿着一把伞夏天的手；冬天来了春风吹来那忧郁的葡萄酒冬天的乐趣难忘杯痕迹......

感谢你，同学！

借我一生高中作文 篇6

《借我一生》可以看作是余秋雨的自传吧，记述了他父母结婚到他的降生再到写这本书的这个时期之间的人生历程。一开始读就已经注定放不下了。在三天内就把它“解决了”。读完后还会沉浸其中。此书的吸引力是我原来没有经历过的。

余秋雨生于书香之家，自小有良好的教育。这一点我是太羡慕了！因为家庭的熏陶（最重要的是来自母亲的），余秋雨在学校的成绩自始至终都是很优秀的，包括在他转到上海的学校里以后。在余秋雨的笔下，母亲绝对是决定他一生走向的人。书里，余秋雨用较多的笔墨描述了她的母亲，写的异常生动，就如在读者的眼前。那是一个令人钦佩的母亲！在她得知秋雨小时候所读的书院有可能会将他塑造成一个“书呆子”的时候，就毅然决然的让余秋雨回家，在家里围乡亲们读信写信，算工分。在余秋雨记忆中的另一个重要的女性是他的奶奶，是奶奶得坚强独立撑起了他的父辈们的天空，虽然奶奶是旧社会的女性，但是她的见解作为却是一般的男子所没有的。外公是和奶奶不同的一类人，虽然两位长辈互相不怎么来往，甚至相互之间还有些芥蒂，但是这并不防碍大家之间那善良的存在！

转眼就到文革了，我想余秋雨应该是不太愿意回忆那段往事的，那绝对不是一个人或是一个家庭的灾难。虽然在读到这部分的时候我还是问了爸妈，文革期间到底发生了什么，可到现在为止，说实话，我对文革还不是很了解，但读余秋雨的遭遇，却还是怅然！那时余秋雨在上海戏剧学院学习，到后来下放劳动整个时期，他都是在挣扎，爸爸被批评，本打算自杀，听说一向疼爱秋雨的叔叔已自杀身亡了，于是放弃了自杀的'念头。外公打成了“破产地主”，两个弟弟都还小，而余秋雨自己在下乡劳动中填湖造田。一个家庭变得是如此的凄惶！

好在文革终于要结束的。余秋雨回到了上海戏剧学院任教师，凭着深厚的阅读知识基础及其在学术界的地位加上超旺的人气，他被众人推荐做了上海戏剧学院的院长。那时的院长是一个行政级别不低的职位，所以在任期间，余秋雨看到的都是尊重和恭维！然而这些都不能对一个大师产生诱惑，他的路注定在远方。于是他选择了出走，同时也就选择了被围攻的危险。几乎是在他卸任的同时，对他的指责就如影随形，至今都没有停过。然而一路走来，他却获得了新生，相比于指责者，他获得了更为广大的人的关心喜爱！对中华文明及其他文明的考察反思，震撼了一批又一批的人。我愿意把他称为大师！

《借我一生》，把它看成是一部自传，那是一位大师的成长史；把它看成是散文，优美处处；把它看成是小说，精彩可读；把它当作一部传奇，不乏其味！

借我一生高中作文 篇7

“学会看轻你自己，才能做到轻装上阵，没有任何负担的踏上漫漫征程，你的人生路途才能更坦直。”（选自《看轻你自己》）

看到这几句话，我的脑海中涌现一件往事。

小学时代，我没有什么特长，唯一令我骄傲的是象棋，这是我从爸爸那儿学的。在课余时间，我喜欢和其他同学一起切磋。说切磋，那是抬举他们，因为我们班所有同学，包括男生，都被我打败了。我觉得自己好厉害，是常胜将军，无人能敌。

一次，学校举行象棋比赛，班主任到班里来选人。大家都说我很厉害，选我最好了。我连连摆手，说没有，可心里早就乐开花了，终于有机会让我大展身手了。班主任毫不迟疑地选了我，还在私下里鼓励说：“看来你一定很厉害，同学都很信任你，加油啊！”我听了老师的话，简直就是飘飘然。

到了比赛那天，我胸有成竹。自己绝对是第一名，压本不用怀疑。然而结果却是那么不尽人意。我连着输了好几盘棋，当场就觉得自己的脸在烧……

垂头丧气的回到教室。老师正在上课，我在教室门口徘徊着，因为我连进去的.勇气都没有。一切都无法改变。一下课，同学们都涌到我的座位上来问我比赛结果。我轻轻地说到：“第五啦！”“切，什么啊，一共才六人。”一位不识相的同学马上揶揄起来。我觉得自己简直是脸丢尽了，真希望马上消失在这个世界上。

在那差不多一个星期中，我浑身都不舒服。我看到同学，就觉得他们的目光中多了一种莫名的表情。只要有同学在讲悄悄话，我就觉得他们一定是在讲象棋比赛的事。遇见那个错信我的班主任，我也总是躲躲闪闪，因为我怕看见他失望的眼神。

终于，我鼓起勇气决定向老师道歉，或许这样，我会好过一些。我来到办公室，对正在改作业的老师说：“对不起，我让你失望了，我把上次的比赛给——”“失望？比赛？你在说什么啊？”原来，他早已忘记了此事。……

我呆呆地走出办公室。长长地吁了一口气。原来，这件事只是他们生活中的一个插曲，或许有时甚至连一个插曲都算不上。旁人一笑而过，自己却耿耿于怀。

我想我明白了，在人生道路上，自己只是别人眼中的行道树，别人看与不看，又何必太在意。

记住了，要学会看轻自己！

借我一生高中作文 篇8

乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”既已分不清，又何必拘泥于此，顾自生长，成熟之际便可分清是瓜是豆。只要能结果，一时纠缠，有何需畏?

三毛曾言：“你若盛开，清风自来。”待瓜熟蒂落之时，你所想要的都会来找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在错综的藤蔓中活出自我，无论是瓜抑或是豆，三毛自小就有一颗不羁的心，与其他传统女生不同，她更向往漂泊。尽管家庭的羁绊与传统思想的束缚已然成为她成长中的藤蔓，她也活成了自己想要的模样。她在撒哈拉里踽踽独行的身影，让我明白：成长不必畏惧纠缠。永远倘若你在藤蔓中迷失，可能就会流于消亡。生活已然多艰，再加上家庭，交际，学习过程中五行多出的丝瓜藤与肉豆须，成长密不透风的束缚感不言而喻。我们不可否认也不法抗拒，在现如今教育体制下，丝瓜与肉豆已然活成了一个模样，交错纠缠，分不清。毋庸置疑，在复杂的纠缠中迷失，或者是扯断茎叶，都只有一种结果，那便是灭亡。

不扯断茎叶，是不是就意味着永远困在束缚中呢?不是的，我们不扯断茎叶，是源于理性的判断，在特定时期，特定体制下，保持本心，在错综复杂的须藤肿“夹缝求生”，稳步前行。况时机一到，自然瓜熟蒂落，何须过虑。

丰子恺在《无惊不扰过一生》中说过：“不畏将来，不念过往。如此，安好。”人生在世，注定要面对许多纷扰，与其纠结于过往，倒不如活好当下，努力生长，至于结什么果，未来自会给你答复。

“丝瓜藤肉豆须”的.道理不仅适用于个人成长，对于社会的转型也有一定的适用性。国人的三观凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，虽遭遇过不平等的待遇，就如近期奥运会上令人愤慨的偏袒，骨子里的精神还是有的，谦逊也坚毅，无谓外界纠缠，保持运动的本心，最终让国人站稳脚跟的，或许不是金牌，而是闪耀的人性光辉。

只要能结果，结好果，纠缠再多，又何须畏?