匆匆岁月作文

【#作文# #匆匆岁月作文#】在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是好工具范文网小编为大家收集的匆匆岁月优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

匆匆岁月作文 篇1

小学的校园里，有一棵桂花树。以前，它就像我最贴心的朋友，总陪在我身边。不久前，我又去拜访了它。它依旧是那么高大挺拔。只不过它的年轮里，又刻进了几丝岁月的痕迹。那随风摇曳的树叶，仿佛在和我一起怀念那过去的时光。

还记得我刚刚来到武汉上学，胆小得跟老鼠一样。不敢讲话，不敢发言，也不敢交朋友。我只能避开那喧闹的环境，来到操场散步。而那棵树，理所当然地成了我的遮阳伞。心情不好的时候，我就靠在它那笔直的树干上，向它倾诉我的种种不快。于是我默默地认定了，它，就是我武汉的'第一个朋友。

慢慢地，我有了自信，从胆怯变成了活泼开朗。我有了新朋友，便很少到“老朋友”那里“谈心”了。有一次考试失利，朋友们却都考得很好。我突然感觉到我的格格不入，便默默地离开了教室。我来到了操场，于是身体不知不觉地就来到了它的身边。我笑了，看着它笑了。我抛开了所有的烦恼，在它旁边坐下。忽然微风拂过，树叶随风摇曳，仿佛在欢迎老朋友的到来。是啊，我不是孤单一人，至少，我的身边，还有一个忠实的朋友呢！不管对方怎么对它，它都不会生气。它知道，只要认定一个朋友，那就是一生的承诺。

曾经有一段时间，成绩一直在“滑滑梯”，我变得消沉无比，甚至不想再努力了。那一张张布满红色的试卷，就像恶魔一样，不断地吞噬着我的信心和精神。有一天，天神撕开天幕，向人间灌注倾盆大雨。北风呼呼地吹，天空电闪雷鸣。我狂奔着赶回家，正好路过那棵桂花树。它在风雨的摧残下仍然顽强地挺着身子，任凭雨水打掉树叶，也不向困难弯腰。我突然茅塞顿开：连一棵树都有克服困难的决心与毅力，为什么我不能呢？于是，我埋头苦干，时刻想着桂花树的精神。终于，功夫不负有心人，我的成绩又慢慢地上升了起来。

渐渐地，我长大了，不再是从前的那个天真烂漫的小女孩了。我来到了新的校园，新的环境，结识了新的朋友。但我仍然记得那棵桂花树，记得过去和它在一起的那些美好的时光。

匆匆岁月作文 篇2

光阴似箭，日月如梭。时间总是来去匆匆。古今有多少人想紧紧的抓住它，可是无论怎样也没能停住他匆匆的脚步。童年的岁月也亦是如此，转眼千百度，但它总是在我的记忆深处。

——题记

童年，是人一生中最快乐的一段时光；童年，是人一生中最天真烂漫的一段时光；童年，也是人一生中最容易失去的一段时光。每当我哼唱起同你的歌谣时，那熟悉的旋律常会及其我对童年美好的回忆和纯真的爱。

曾记得刚跨进小学门槛的我，对一切都感到那么的新奇，当下课铃一响，我犹如一只刚从笼中飞出的小鸟，恨不得对这里的一切一下子就熟悉过来。经过一段时间以后，我与同学们都互相了解了，并建立了纯真的友谊。到了那时，下课后，男孩们在操场上奔跑，女孩们在一起跳皮筋，踢毽子。一切的一切，此刻都唤起童年的记忆。那时，真的很快乐。但时光匆匆，六年的小学生涯转眼间就到了尽头。分别的时间到了，当毕业分手之时，一本同学录，留下全班每个同学的笔迹姿势和语气，还有不同的鼓励和对未来的期待。

童年是那样的无忧无虑，天真烂漫；那样的五彩缤纷，如诗如画。但也是那样如此的易逝。

还记得朱自清先生在一篇文章（匆匆）中说过；“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但是，聪明的，你告诉我：我们的日子为什么一去不复返呢？”

是啊！一切都有可能重新再来。可时光为何如此的无情，宁愿抛弃世人的呼喊，也不愿停住他那匆匆的脚步？或许是他看透了人间的一切，认为这样才是最公平的吧！可是他令多少人叹服，替多少人染白了双鬓？

因为时光的匆匆，我们才会懂得童年的珍贵，虽然过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了。但是，童年的记忆，我将永远珍存于我的记忆深处。

童年，是种在校园里永远长不大的记忆，是留在岁月里永远忘不掉的纯真！

童年，匆匆岁月。

匆匆岁月作文 篇3

总有一天，时间会将你我分散，可是，即使如此，在那个时刻来临之前，让我们珍惜如今。其实人总在记忆中沦陷，为路过我们生命的那些人哭着，笑着。

六一，本该是一个开心、快乐的日子，可在我眼里这是一个我没有长大的象征，这是我最后一次过六一吧！我在心里默默的想着，我终于长大了。

不知为什么，这次六一我真的没有一点高兴的感觉，恍恍惚惚就要升六年级了，那是一个可怕的毕业季，这次又是一个非比寻常六一，我真为六年级的哥哥姐姐们感到惋惜，六一是分别的起点，想想和大家一起走过了多少个六一，想想我们闹过多少次矛盾，想想我们一起在一起多少分分秒秒，这段情谊又怎是几句话就能了结的？

每一次六一我都会在房间里静静地想一想，这一年来我们一起发生过什么，我和大家的情谊还是那么坚不可摧，他们都是对于我的美好的人。美好的人，并不是那么难遇到。是美好切深爱我们的人。因为深爱，我们才能得以享有体会进而理解他们的美好，他们的不为外人所知的美好。

六一是献给那些童心未泯的`人，我，或许已经不在配拥有六一了吧！吃到了糖的甜，心里就会少一份苦涩的味道吧！虽然我不快乐，但还是希望大家能高高兴兴地过一个六一，看到你们的笑容，那颗凉了许久的思绪也会重新温暖起来。

我们要一直幸福、快乐的在这条漫漫的人生路上走下去，为你们哭过、笑过我并不后悔，你们是我这一生中不会忘记的人。下辈子，不管我们的友情是好是坏都不会再相遇了，珍惜吧！而我独舞风花雪月夜，早已忘了今夕是何年。

匆匆岁月作文 篇4

这本来就是冬夜，天黑得特别早。我抬头向天空看去，漆黑的夜空中，只有几颗星星在闪。外面还飘起了雪花。看到这些星星和雪花，我想起了我小时候的生活，也想起了我的奶奶。

那年冬天，外面下着大雪。我冒着雪，来到了在农村的奶奶家过寒假。虽然外面天寒地冻，但奶奶家的小屋里却是温暖的。

那个时候，一般都是用炉子做饭的。奶奶对我说：“我给你做煎鱼吧！”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做鱼。奶奶生好了炉子，又拿了一些煤，添在了炉子里面，并在上面放了一口平底锅。我眼睛眨也不眨地看着奶奶。只见奶奶拿了一些收拾好的刀鱼，用刀把它们切成了小块，接着，奶奶弄了谢面糊，把刀鱼放在面糊里蘸了蘸，然后放到了倒满油的锅里。我于是好奇的问奶奶：“奶奶，为什么刀鱼得蘸面糊呀？”奶奶笑着说：“傻丫头，要是不蘸面糊，鱼就粘在锅上了呀！”我恍然大悟。

鱼终于煎好了。奶奶揭开锅盖，一阵香气扑面而来，锅里的鱼也已变成了金黄色，我迫不及待地尝了一口，味道好极了。在冬天的'夜晚里，能吃到奶奶亲手煎的鱼，是多么幸福的事情。

自从奶奶去世后，我就再也吃不到奶奶做的煎鱼了。如今又是一个冬天，看到天上飘落的雪花，我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

匆匆岁月作文 篇5

独自一人在家，对着冰冷的电脑，竟感到一丝孤独与失落感。出去走走吧！

径自来到河边。河边的一片绿茵茵的菜园，在河水上涨之时，就像现在的我一样被孤立了！

此时，太阳的.脸是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西缓缓地退着，像个俏丽的少女一样温存、恬静。

清风轻抚着我的脸庞，一缕阳光照进心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。

不经意间的回头看，刚来的时候还是房基，现已快成高楼大厦。心里默默地想着什么。不觉然，最后一缕残阳打在地上与河边暗淡的沙粒融为一体，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是镶上了一层金光般闪闪发光。该回去了。

门前，刚做完事情的父亲蹲着，大口地吸着烟。我默默地走上前去，看着他。———呀！父亲的发间竟生出了一丝白发。我又默默地走开了。

哦，是时间呵！时间让房屋落成，时间让白发爬到父亲头上。是时间，让父亲老去，让我长大。

我似乎明白了什么，回到房间，在网上浏览着各种学习资料，无意间的一句话让我陷入深思：“最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天“。

我大彻大悟：是呀！时间最可宝贵的是“今”，最易丧失的也是“今”。因为它容易丧失，所以它宝贵。我们是不是该争取做些什么呢？

我又继续搜查这有关学习的资料……

匆匆岁月作文 篇6

抗拒着，抗拒着，无可奈何，这一天到了。

分别是注定的。

行走在去学校的路上，最后一次。初夏的风迎面而来，脸上是暖的，但心里却凉嗖嗖的。

约定了时间，但放眼望去，还有半小时，人却满了。作为已经成长的孩子，打闹，不再是应该做的事。只是交谈着，静静的交谈着。教室里好压抑，喘不过气。教室外也孤寂着，几只昏鸦默默地站在枝头，也不出声。

有人受不了这气氛，便讲了几个笑话，谁知现在连苦笑也笑不出来了。

熬着这一分一秒，受不住了。刚才的压抑如同暴风雨前的和平，转瞬间烟消云散。为了牢记彼此，互留联系方式，可就连平时字写得最好的人，也写出了最丑的字。忍不了，泪水在眼眶中打转。手上的笔也不听使唤，之前如此熟悉的名字却写不出来了。

千斤重的笔让我好累，每一笔都缓慢，沉重。去厕所发泄一下吧，哭不能让别人看见。心里想着。途中经过办公室，老师也哽咽着，默默抽泣着。看着，我又回到教室。

老师来了，泪水不再，淡淡的微笑挂在脸上。一个微笑，竟如同太阳，照亮了整个教室，驱走了灰暗。微笑，希望的微笑！这似乎告诉我们：我们还会再相见的。窗外的阳光多么耀眼，树叶子绿得发亮，让我似乎感受到春天，希望的春天！

要分别了，谁都知道这是必须的。没有人说什么，我们也不能说什么。一天的相聚，我没哭，老师的微笑也让我没有什么理由哭。

我们走出校门，正值夕阳西下。也许夕阳并不代表着悲壮的结束，而是表示一个全新的明天！夜里，风吹着我，脸是冷的，但心是暖的。这段相聚的时光，我将铭记。

匆匆岁月作文 篇7

回想起小学的我们，是那么单纯，幼稚，我们会在早上早读之前，在一起赶作业，会有在门口的同学告诉里面的人老师来了；我们会在课间短暂的十分钟，跑出教室，在外面玩沙包，几乎是全班同学，欢笑声在耳边回荡，我们一起玩溜猴，加减乘除，一切对于现在觉得很幼稚的游戏；虽然我们班很闹，但是在打预备铃的时候，靠窗户的同学会告诉我们老师来了，声音也就逐渐小了；运动会，我们那们积极，投稿，一个接着一个的六一班；同学开始比赛的时候，我们会在旁边卖力的为他加油；长绳比赛，我们因得了第二名，失落了好久；踢毽子比赛、做操比赛、朗读比赛、古诗比赛、写字比赛……

我们是那么的团结。

当，拍毕业照的时候，我们不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]的手拉在了一起，摆出最好的姿态、笑容，拍下我们的第一张全家福，或许也是最后一张。

当，我们领到照片，还有毕业证书的时候，我们沉默了，眼睛红了，尽管大家都表现得很无所谓，但是我们每个人心里都很清楚，我们是那么不舍。

当，1月1日，同学聚会的`时候，我们大家见面了，短短的几个月，大家的变化好大，成熟了，没有了小学在一起的那份自然，面对面有些尴尬，不知道说些什么好，只有笑……

现在我们都以上了初二，还有两年，还有两年，我们就要面对中考了，然后是初中毕业，初中的时光，初中，真的不想分开……

好好珍惜现在的时光，好好珍惜和同学在一起的每一分钟，以后回忆起来……

匆匆岁月作文 篇8

初中是一个苦累交织的地方，感觉自从上了初中之后，时间总是不够用。时间就像被分割的蛋糕一样，这里切一块那里切一块，等分到玩这一部分，真是所剩无几啊！不由得让我想起上小学那一段时间充足的快乐时光。

我有四大爱好：读书、拼乐高、下围棋和看电影，这四大爱好没有时间支撑是进行不了的。我现在的时间被功课塞得满满当当的，自己的爱好只能在功课的空当中见缝插针的进行，有点时间那是格外珍惜。现在回想起小学在完成那些为数不多的作业后，可支配的时间那是一大把，无论我干什么，总能让我酣畅淋漓、十分尽兴。

现在被课本占领的窗台在小学阶段那是乐高的'领地，战车、直升机、小人、兵器，每天总会有一个时间段我会在窗台上当一次将军，指挥上一场乐高大战，嘴里还会阵阵有词的，特别的开心。每次妈妈给我买回乐高我都会一蹦三尺高，迅速打开包装后会把所有零件摊在地上，如果是大型战车零件会占我大半卧室的地方，我会整个下午接着晚上一直专心致志的拼，拼好后还会十分兴奋地给妈妈讲解里面的种种机关，之后满足的上床呼呼大睡。那时的时间是充足的、自由的、快乐的！看看现在课本横行的阳台，那几个珍藏版的乐高只能静静的躲在书的旁边偶尔勾起我那段快乐的时光。

从小到大妈妈给我买的书我一直都留着，在我2个书柜中各有各的位置，整整齐齐的陈列着。读书可以明志，读书可以畅游古今，读书可以体验不同的生活，读书可以让我很快乐。这一直都是我乐于读书的原因，而现在很多孩子觉得读书很苦，其实我也想去解释其中的原因：那就是父母让小孩读书时要求太多，坐直了读书、读出声来、看完写读书笔记、读后感等，本来想读听到这些要求后往往变得索然无味。而妈妈从不管我怎么读，想怎么读怎么读，我往往是坐到我的单人沙发上静静的读，时而眉头紧蹙、时而笑声爽朗，至于为什么？只有我知道。就这样有时候一看半天，有时除了吃饭读一天，特别想念小学那段大把大把快乐的读书时光。

除此之外，周三、周五放学后我都会去学围棋，那也是我的爱好，这二个时间段下棋的都是3段及以上的选手，而我也很喜欢和享受和高手学习的过程。还有周末雷打不动的1-2场电影，这些都是我小学最快乐的时光。

匆匆岁月作文 篇9

书房与往常不一样，好像缺少了点儿什么。

才发现是那个陪伴我七年的折叠表停了，指针停止在一瞬间，时间的长河突然静得出奇，仅仅几秒，就失去了往日的活力。爸爸鼓捣了半天，最后无能为力地说：这表寿命到了，坏就坏了，扔了吧。我心头猛地一震，那些年每时每刻的嘀嗒声像雨点般滴入心里。

二年级的时候，我写作业拖拖沓沓，经常不交或者延时交，效率低正确率差，成绩总也上不去。妈妈很着急，于是买了块折叠表放在我的书桌上，希望增强我的时间观念，养成好的习惯。折叠表正方形，黄白相间，可横可竖，像极了抽拉盒，整点的数字又圆又大，永远发出规律的嘀嗒声。可我很是懊恼，买块表有什么用？

没想到，有趣的嘀嗒声造就了我的习惯。

每次写作业，我会不由自主地看时间，规定自己必须在几点前完成。嘀嗒声响着，分针一圈圈地转，我的神经就会紧张起来，努力地写，拼命地加快进度，终于可以在时针挪动前完成，于是一种胜利的喜悦油然而生。

每一次和时间赛跑，一遍遍的胜利，使我对学习产生了极大的兴趣，效率不知不觉提高。慢慢地，我爱上了这块小表。

小小折叠表不光是帮助了我的'学习，生活也因它变得规律和盎然。每天晚上，都是它提醒我赶快上床，用规律的嘀嗒声陪伴我进入梦乡；烦躁时看到它，会平静下来，原来时间可以让人感到安宁。

时间是伟大的治愈者，时光一去不复还。从童年到青春，会听到些流言蜚语，会遇到学习，生活，甚至同学关系等等方面的挫折，但随着时间的流逝，淡忘，飘散，融入漫长的河流，融化在嘀嗒声中。这小小的折叠表，从小学陪伴我到中学，接纳了我的不足，包容了我的冲动和烦恼，用仿佛永不停止的声音告诉我珍惜年华，珍重时间。

不知为何很想哭。疏忽转眼来到了青春，继续和时间赛跑，学习紧凑，每分钟都在忙碌。折叠表却不能再陪伴我，虽然让爸爸拿走了，但心中的嘀嗒声仍在，提醒着，今天以后，再也无法回来。

珍惜年少，不负韶华。把握时光，让生命绽放光彩，记忆中将永存我的小小折叠表。

匆匆岁月作文 篇10

脚下踏着秋风，迈进了梦寐以求的中学校门。

度过了第一个星期一，新的一天照样在朝阳的映照下到来。“今天有历史课！”教室里有人喊道。虽不为历史爱好者的我，也对这门前所未有“新课程”充满了好奇。

历史课的铃声敲响了，一个中年女人走进教室，我们不禁打量起来：头发梳的油亮，似乎每一根发丝都服服帖帖的，步履从容，一看就是个既严谨又严肃的人。

“打开历史书！”严肃的声音响起，我们顿时也像她的头发一样变得服服帖帖的。她忽然又环顾四周，发现有人到现在连历史书都没能拿出来，先让他们站了起来，说道：“上我的课，不能等上课铃敲了，连书还没拿出来！”我们不禁抖了几下，心想：这老师也太凶了吧！

“下面我们就来讲第一课……”这老师普通话极其不标准，甚至搞笑。想笑却又没人敢笑，无疑被这老师的磁场震慑住了。我们笑也不是，动又不敢，就这样一动不动的坐了一课。如此“静练坐功”，想必如果玩“木头人”的话，我们一定都是最终赢家吧！

上课是艰难的，成果却颇丰。也正是这位老师的严厉镇住了我们，使我们的思维不敢跳跃，课堂不再杂乱。

两天后，有是一节历史课，如今已经没人期望甚至渴望了。上课前在教室里环顾，每个人的课桌上都整整齐齐的把上了历史书。虽然过了两天了我们对第一节课学习的东西也是倒背如流。所谓“严师出高徒”也是这个理吧！在课上，我们无疑又做了一回“木头人”，一动也不动。历史老师当初说的许多话都成为了经典，至今任就口口相传。但她的严厉，我想很多人是惧怕甚至厌恶的，但我却心怀感激谢谢她的严肃，感谢她的认真。

又下课了，窗外，秋风萧瑟，吹的人发抖，但只要想到历史老师甚至历史课，就觉得心中燃起一团“信念之火”，是人心头一暖，那团火焰是对生活的态度、对生活一丝不苟的态度，使我心头一震！

匆匆岁月作文 篇11

“裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓装，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。

一树杏花，那晶莹剔透的花瓣，淡淡色泽若胭脂匀沾，这美丽，连九天上蕊珠宫的圣女见了，也要自愧不如。但在亡国君赵佶眼中，尽是凄惨。杏花虽妖美却易凋，可不就是他！满地荣华富贵时，谁料到，荣华尽头，是命运幽冥的微笑。

班婕妤也是。她美而不艳，丽而不俗，又博通文史，知书达礼。当年成帝不断宠爱，她料想如此终老，谁料飞燕合德入宫，她便成了旁人。成帝曾道：吾将老死在温柔乡中。“温柔乡”不过是赵飞燕姐妹。成帝驾崩后，班婕妤自愿守护皇陵。谁料到，最后的终点，还是班婕妤。

盛世浮华下，她们浅唱低吟，人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

沐雨年华，沉吟至今。

如今，闭了眼，眼前总是我懵懵懂懂刚来到学校时的样子，看到一张张青涩的脸，带着茫然，羞怯的打着招呼；忆起想家时的煎熬，流泪的面庞，半夜捂在被子里压抑的哭泣；想起考前一叠叠的试卷，那奋笔疾书，奋斗的七年级。那是一张张黑白的.照片，不断的在我的脑海上演。汗水洒满了我们的十三岁，我知晓这是属于我们的少年时代。我们哭，我们笑，我们叛逆，我们奋斗，对错纵横，但我们不后悔，因为我们有过真真正正的十三岁。

我的姐姐，曾经在卧龙拼搏过的学生，伫立在大门口，叹息着对卖地瓜的人说：“我记得，5年前，你就在这儿。”

岁月如流沙，从指缝间流过，跨越历史的屏障，借一缕清风，弹响我的梦，涤荡人世间的苍凉。我会记得，那堆满书的桌子和窗台，那十三岁下满六月的小雨，还有那流光溢彩的少年。

匆匆岁月作文 篇12

一晃十几年过去了，我们都变了……

小心翼翼地扶着你，看到银白色的发丝已遍及在您的头上，脸色枯如一片干瘪的黄菜叶，步伐也不敏捷了，腰也弯了。您的确苍老了许多。

回到家，您还是熟练地洗好菜，把肉切成一丝的，可动作明显慢了许多。家里人都喜欢吃葱，偏偏就是我不喜欢吃，您是知道的，每次炒菜要放葱时，您都会先把我那份盛出来，要是您忘了，您也会一粒又一粒的葱挑出来。这一次，您仍然会那样做。在您煮饭的时候，妈妈轻轻地呼唤我，示意叫我进房间。“你可回来了，奶奶天天都念着你，前些日子奶奶的风湿病又发作了，还不肯让我们告诉你，她每晚都是贴着膏药入睡的……”。没等妈妈说完，我的目光已转移了，转移到一个每次打电话给我都说身体很硬朗的您。

“你们在聊什么呢，快过来吃饭，当心饿着啦！”您还是像小时候那样呼唤我们吃饭。坐了那么久的车，肚子早就唱空城计了，于是我端起饭碗就大口大口吃了起来。一家人坐在一起的感觉真好，可是这样的情景会长久吗……

下午，天气甚好，所以一家人决定去公园散散步。您的儿女们与您同道走，您看这情景会意地一笑，您说如果能一直这样那该多好！我们走到一个茂盛的树下坐了下来，您和我们谈了许多关于您这一生所经历过的.事，惹得我们哈哈大笑。

“孩子们，如果哪一天我离开了你们，你们要懂得团结，像现在一样，别让我担心。”话音落，笑声消失得无影无踪，只听见落叶被风吹得‘沙沙沙’的声音。我们互相看了看，眼眶都红了……

“下车，你要的目的地到了！”售票员在喊着，我恍然回神，急忙下了车。走在黄昏的路上，此时此刻我只有一个愿望------时光走慢点，不要把亲人们的年华都匆匆带走……

匆匆岁月作文 篇13

六年小学，一晃而过，

童年打马而过，

我们落花成伤。

匆匆，

朱自清先生的匆匆，

让我们明白时光的匆匆。

我们慢慢长大成人，

才发现，

我们错过了最好的.时光。

当我们想挽回时，

时光顽皮地

逃避了我们……

匆匆岁月作文 篇14

我有一段美好的小学时光。

小学时，我有一个闺蜜，她陪我一起哭，一起笑，一起走过小学。

我俩心有灵犀。记得有一次，闺蜜一脸“忧愁”地看着我，比划着一些奇怪的动作。

她用手比划了一个长方形，又指了指那白嫩嫩的花儿。

“一张白纸？”我问道。

“对啊！”她笑了。

接着又比划了一个三角形和一个四边形。

“一幢房子？”我又猜。

“太聪明了！”她使劲地点头。

但是，很快她又说：“NO！”。

也许你以为我猜错了吧！其实把刚才的内容连起来就是：一幢房子没有纸，“一幢房子”肯定就是指的她的家。意思是：她家里没纸了。

“不就是找我要纸嘛！”我笑了笑。

“你真是我肚子里的虫！”她说，“我知道，凯越，你最好了！”

“你老是这样来忽悠我，我才不上你的当呢！”我故意这样说，想让她急。

“哼，那又怎样！”她神气地说，“我只是想测试一下我们的默契嘛……”

看啊！这就是我和她之间的故事之一。每每想起她，我就很开心，仿佛又回到难忘的小学时光……