窗口回忆作文

【#作文# #窗口回忆作文11篇#】在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是好工具范文网小编收集整理的珍藏的记忆作文，欢迎阅读与收藏。

窗口回忆作文 篇1

是亲情。不知道大家是否有同感？我们从流飘荡，遇山开路。

遇水搭桥；在自己奋斗的历程中我们的意气风发，兴高采烈的展望未来。

正因为有亲人的支持和鼓励，才有了我们奋斗的动力。正如一位朋友说的那样，从妈妈的叨唠中听出了爱意，从爸爸的沉默中看出了企盼，从老师的眼睛里想到了奋斗，从亲人的鼓励中知道了责任……或许，再过几十天，我们就要进入社会，或者是上了大学。不论是身在异乡为异容，还是流浪四方，浪迹天涯。亲情总是我们的避风港。“露从今夜白，月是故乡明。”在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！

也许，亲情是一种声音。在我们劳累时，它给我们舒活筋骨，让我们全身舒适；在我们悲观时，它给我们鼓气，手牵手的把我们从失败的阴影中拉出来；在我们奋进时，它给我们加油，为我们呐喊助威，为我们取得某种成绩而欢喜流泪……这就是亲情。从这种声音中，我们知道了爱。这种亲情让我们感动不已，这种亲情让我们泪流满面。从亲情之中，我们知道了一种责任，为了让我们不再持续在太阳下挥汗如雨，我们要有鹰的斗志，水的生机和活力！

我很倾佩布洛克明智的选择，“我不想等将来回首往事对除了钱以外什么也没有。”的确如此，金钱可以买到朋友，却不能买到亲情，不是么？拥有亲情的人是幸福的`，它是你在寒冷时苦苦盼望的火焰；它是你心烦意乱时久久追寻的甘露；它是你在孤立无援时焦急等待的救兵……

这种亲情，让我们魂牵梦萦；这种亲情，让我们感动得无地从容。拥有了亲情，就拥有了奋斗的动力，拥有了亲情，让我们保持了永远向上了心，拥有了亲情，让我们永远地快乐，永远快乐的追逐着生命中火红的太阳！

窗口回忆作文 篇2

当破碎的流年隐约消逝时，我孤独的站在窗口，回忆以往的趣事，我每时每刻都等待前方的回音。

回头望去，张望那艰辛的成长，我有点觉得失落，因为我将要离开一位最可爱、最**、最忠诚的朋友，心情不自禁地想哭。平时的友情以后将化为一片空白，虽然不知是否还能再联系，但是我有一张最珍贵、最难忘的友情照片。

回忆当时不管是男同学还是女同学，我们（包括全班）彼此之间的“关爱”、“战争”、“蜜语”……这些都是我们最美好的回忆。一脚踏进另一个世界时，你会第一个想到什么？这个世界里很少有熟悉的面孔和语言。如果是我的话，我会第一个想到小学的同窗好友。

人生当中最纯洁的，最美好的时光是在童年（1年级—六年级）。渐渐的我们慢慢长大，烦恼突如其来，快乐逝世而去。我在无比思念地回忆着你们（同学），在六（1）班那儿笑过，闹过，去过，也将要离开。而我孑然以为，失去、寂寞、思念、等待，这纵然而逝，在我认为，也是我们全班一首华美、深情的骊歌。

我想这一切将遗忘的远方记忆，将被永恒记在心中的回忆永远消逝……

最后我送你一句话：（真心地祝福愿成为现实）你一定要努力才会成功，如果你挫败了那就是没努力；如果努力了没有成功，那就不算失败了！祝你努力、成功！

窗口回忆作文 篇3

有一位伟人曾说过：自信，成功的第一阶梯。在我的日记中珍藏了一段让我重新挽回自信美好回忆。

3月10日 星期一 晴

我是一个自卑的女孩，是不是老天不公，让我永远找不到自信呢？今天是星期一，老师准备让我们每一个人都要上讲台进行课前演讲。我该怎么办？我要逃避吗？我连上讲台的勇气都没有，怎么办？

3月1２日 星期三 晴

快到我了，快到我了。台上演讲的同学怎么都那么有口才，讲行绘声绘色。我真恨上帝塑造了这么一个自卑的我，怎么办才好？要不要跟老师说我那天不舒服呢？好，就这么办。

3月1４日 星期五 晴

轮到我演讲了。我迟疑了一会，走到老师面前，吞吞吐吐地说：“老师，我……我今天有点不舒服，可……可不可以不演讲了？”说完，我的脸红得像火烧云一般。老师可能看出了我的心思，对我说：“不用怕，你走了讲台时，就什么都不用怕的了，给自己一点勇气，克服自己的缺点，相信你一定会成功的，加油喔！”我点了点头，走到座位，

可双腿还在抖。我慌张地走上讲台，头脑一片空白，我望着老师，老师点头对我微笑。她的眼光给我充满了信心。我慢慢地地平静了下来，想起了台词，成功地将演讲讲完了，搏得了同学们的一阵掌声。我笑着走下了讲台。

课后，老师对我说：“你表现真棒，相信你经过锻炼，一定会讲得更好的。”“嗯。”我点头微笑……

这本日记记叙了让我重新挽回自信的经历，我将永远记住老师的眼光和微笑。

我将这段美好的记忆珍藏在心里，永远不会忘记。

窗口回忆作文 篇4

突然地，豆大的雨滴砸在我的头上。

这使我赏景兴致全无，原先用来遮阳的伞，此刻却充当了雨伞。悻悻然，我打算离开。

在雨中狂奔着。抬起头欲辨识方向，眼前蓦地闪过一抹红艳。我顿住脚，有些惊诧，四下望去，总算找到了红艳的源头！透过烟雨迷蒙，在河对岸的层层绿叶间，似乎开着一朵艳丽的花呢。

它是如此红艳，周边的.空气，似也染上了红晕。它一枝独秀，处在一片绿叶之间，以傲人的姿态挺立着。我已然可以想象它的娇艳欲滴，这一定会是我见过最绚丽的花。

这样想着，我下定决心走进看一看。即使大雨倾盆而下，即使岸边的道路会泥泞不堪，我也一定要去瞧一瞧这孤高明艳的花！

这朵花，像是在雨中的太阳，它引着我到它身边。穿过石桥，走过石板路，我不惧污泥，径直走到它身边。

“失望！”

抬头看它时，这个词占据了我脑海的全部。

它并不如我想象的那般美好。它早已凋零枯败，只剩下几片花瓣在苟延残喘这。它将头深深低垂，没有我在对岸猜测的那般明媚动人。在远处极美的它，少了距离，却变得有些不堪入目了。我叹口气，怀着满心失落，败兴而归。

“可远观而不可亵玩焉。”陶渊明千百年前的哲思，我现在才唐突地理解了。陶渊明爱莲，却不靠近把玩，只因他清楚，少一些距离，并非是绝对的好事。或许有些事物，只需要在远处静静地赏，便足矣。我先前一直觉得陶渊明说的这句话不甚有道理，而今，当我自己也有了此般境遇后，对于他的话，便生出全然地认同与敬意来。

与美好的事物多一点距离，让它独自盛放，独自凋谢，便是最得体的尊重与欣赏。靠得太近，反而会让它失去本身的独特与高贵。多一点距离，多一些敬畏，不去打扰它的美好。有时我们不必将事物仔细地剖析研究，远远地，给它自我的空间，才是它最美的样貌。

一如人与人之间需要合适的距离，方可得到足够的尊重，展现出自己的独特来。

有时，多一点距离，挺好。

窗口回忆作文 篇5

给老师：

老师，您虽然只教了我一年，可是，这一年里，老师您让我改变了许多、许多

老师，您的到来，让我知道了学习是重要的，书是我们人类知识的源泉，老师您把我从一个根本不想、不爱写作业的小女孩变成了一个爱上语文、爱上了写作业的小女孩。

老师，我现在是第一大组的组长，可是，我知道这不是给我的奖励，而是想让我更上一层楼！谢谢您！老师！

给同学：同学们，我们有得在同一个班六年了，有得三、四、五年了，不管几年，可是我们之间一定有许多感情、友情

时间过得飞快，幸福的脚步总是那么短，我们可否赖着不走？

同学们，大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不过不是袖手坐视，而是大步朝前。

流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见！朋友珍重！

窗口回忆作文 篇6

参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，初中是人生道路上一个新的起点。

六年了，两千一百多天的大好时光就这样悄悄的从我指尖溜走，虽想挽留，但还会流逝，心中感慨万千。 忘不了敬爱的老师 ，忘不了您的教诲，忘不了您那亲切地目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多辛苦的汗水。 忘不了亲爱的同学，忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们之间深厚的情谊。

在这六年中我们度过了多少美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的.操场上尽情玩耍。可是六年的时光眨眼间就过去了，我们就要分别了，我的心中感慨万分。 忘不了可爱的校园，忘不了您那充满活力的英姿，忘不了你宽广温暖的怀抱。我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆，智慧的力量，明白了做人的道理。您的怀抱培育出多少国家的栋梁？

我能忍心离开您吗？ 再会了，敬爱的老师！再会了，朝夕相处的同学们！再会了哺育我六年的母校！

窗口回忆作文 篇7

每个人的灵魂深处，都存异于一个沉睡的角落——竟把偌大的生僻的世界，唤为故乡的……

在即将失去那栋充斥着童年美好回忆的故乡的老屋，是那么的真切地重新回放在我的脑海中，但在此之前，它却默不作声地掩埋于我繁杂的记忆思绪中，无从提起。

那座老屋，那座满载着作者童想的老屋，随着时间的流逝轮回辗转，融进了坐着的每一寸皮肤，每一滴血液，溶于其灵魂。当劳务即将失去，人已中年再回首于此地时，脑中那些渐远模糊的童年的集体，又在这熟悉的境地中唤回。但是，这一落屋子将不再属于自己，属于童年，在即将失去时踩懂得无谓的挽留、珍惜罢了……

我的记忆中，童年是一板又长又直的滑梯。朦胧中，我现在依稀地记得：它不像现在游乐场那样泡沫塑胶的滑滑梯那样有着鲜艳的色彩，可爱的外型，它很简单，简单地映衬着大理石斑驳的花纹。小时后，很喜欢一手拿着棉花糖，坐在梯板上，抬头仰望蓝蓝的天空，幻想絮雪从天而降……在东拉西扯的幻想后，从冰凉冰凉的滑梯上惬意地闭上眼睛从天而降，享受着轻风拂过的低低的絮语……然而美好纵使短暂的，6年后无意中再往回。只剩下满目疮痍的石堆，被厚厚的青苔覆盖，模糊得分不清它的轮廓。就如我那日行渐远的记忆……而过去的过去，又仿佛在昨天。

老屋亦是如此，尽管可以再退回到人升的起点处，但是那里永远也不会再是起点。在岁月的辗转流沛中，时间在变，环境在变，自我本身在变，童年纯真的友谊在变……一切都在变，就如那消失的红点，再也不曾出现过。

人生实在浩瀚无边的宇宙遨游，到达的第一颗星球叫做童年，在哪里充满了纯真的欢笑和美好的幻想。

只是，在辗转中，我们遗失了那些天真的本质，也就回不去了。

窗口回忆作文 篇8

我无法不老，但我还有可能年轻。我不敢对于我们过于庞大的文化有什么福祈，却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。”读过《文化苦旅》，留给我印象最深、思考最多的篇章就是《老屋窗口》。老屋、狗、童年的小伙伴应该是每个人藏在心中深处的最美好回忆。

这几天我的梦中经常出现儿时玩耍的那个操场，长满绿油油的青草，有秋千，有蚂蚱。梦中我大概还是七，八岁的样子，和一群孩子疯到天黑，然后扯着发黑的裙子偷偷溜进家门……但梦境总是梦境，醒来后依然是现实。我已离开老屋四年了，梦中那些儿时玩伴也早已各奔东西。余秋雨在《老屋窗口》中写到：“就这样，三言两语，就把童年时代最要好的两个朋友都交割清了。”每每读到这句话，我心中总会有种莫名的感伤，难道儿时的河英和米根在每个人身上都会重现吗？长大后的漠然，无言，好像未曾相识过，也许分隔太久，彼此心中的记忆会淡化，但为何最终的结果是这般无情？余秋雨的河英和米根在我身上就是瑾和华。小时我们仨真是形影不离，做完功课后的时光就是在一起玩老掉牙的过家家，华帮我们两个女孩推秋千，放风筝……

现在偶尔也会遇到瑾和华，但往往相对无言，有时我甚至会怀疑以往怎么有那么多话说，现在只是客气地打断对方，然后一句：“我还有事，先走了。”作为结束语，头也不回地逃离，是十年的时间太长，还是环境的改变已使我们踏上了不同的成长轨道，我也不知。

余先生凝望着雪岭，想着那个消失的红点突然变得那么遥远，那么抽象，却又那么震撼人心。也许在他心中，消逝的红点还有童年的河英和米根。

我至今仍在后悔，离开老屋时没有留下一张合影，而现在，梦中的老屋是那么模糊不清，还有瑾和华……

窗口回忆作文 篇9

时光匆匆流过，将我脑海里的记忆碎片一一拼凑起来，组成一幅幅光彩夺目的连环画。而那耀眼的连环画中，令我最动容的便是同外公在一起的时光。

外公是抗美援朝后退役的老将，带着一身伤痕愚满满荣誉衣锦还乡做起了生意。本该是一名刚硬的军人和一名精明的商人的外公，对待我这个最小的外孙女却是格外宠爱。每当我回到外公身边，他都会去叫人置办好吃的好玩的给我，表哥表姐们还在赶功课时，尚年幼的我便总是拉着外公去乱跑，一同去沐浴温暖的阳光，一同去感受和煦的威风，一同去攀爬屋后那座小山……于是小镇上，便经常能看到一位身板硬朗却略显苍老的老人，牵着一个小小胖胖的女孩，成日玩耍。

太阳落山，落日的余晖将山头的白云染成片片红霞，晚饭后的外公便搬两张小马扎凳子放在大门口，给我讲抗美援朝时的故事：战争最激烈的时候，走到哪儿都能踩到弹头和尸体，美国人的飞机掠过头顶的时候，不管下面是敌是友，总要投下一颗炸弹来……上级每天都会打来电报，说是不能伤及无辜……当时的我尚年幼，只会眨着眼听外公讲过去的故事，讲他牺牲的战友，将他因伤落下残疾的耳朵……讲着讲着，外公的声音微微有些哽咽，眼泪便掉下来。我看到外公这个样，扯扯外公的衣袖，说道：“外公，外公，你怎么样了？为什么哭了？”外公继续说着：那时候，外公正在发电报请求支援，一位小同志为了掩护外公，身中数弹倒在了外公面前，双耳也因为受到爆炸冲击而微微有些失聪，他不肯戴助听器也是为了让自己时刻想起那位为自己而牺牲的小战士……

如今，我已到外地求学，学业繁重，假期短促，回去探望外公的次数越来越少，不知他现在是否和谁在一起讲着那个永远不变的小战士的故事……

每当夕阳西下，我都会想到在门口和我讲故事的外公。这成为我记忆中美好的珍藏。

窗口回忆作文 篇10

清晨，雨点淅淅沥沥打在窗户上，又是一场春雨。

“打把伞去上学。”母亲把伞递给我。“砰——”我试着打开伞，伞竟然坏了。“算了，不带伞了，反正路也不远。”我正要出门，母亲却把她的雨衣递给了我：“换雨衣吧，淋了雨会感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上还有泥点呢，随手一扔，同时扔下两个冰冷的字：“算了!”就头也不回地出了门。

我正下楼梯，突然听见楼上又是一声门响，随后是母亲气急的叫喊声：“雨衣——擦干净了——”我竟然没有理睬这温暖的话语，而是加快了步伐。

一路上，我曾回头看了看身后的母亲，她的丝丝白发和着雨珠在风中飘摇。我多想接过她手中的雨衣让她赶快回家，可是愚蠢的倔强驱使着我飞快地跑过了马路。

到了马路另一边，我再回头望去，只见气喘吁吁的她正面对一辆辆疾驰而过的汽车束手无策。她的脚一次次地迈出，又在听到刺耳的喇叭声后无奈地退回。终于，车少了些。母亲正要过马路，突然一辆违章驾驶的汽车飞速冲到母亲面前，我的神经一下僵住了——母亲可千万不要出事啊!那一瞬间的情景，深深地印在了我的脑海：母亲撑着那把已经耷拉着两个伞角的坏伞，踉踉跄跄地后退了几步，她白色的裤子溅上了在我看来是挥之不去的泥点，然而双手却依旧紧紧抱着要送给我的雨衣，母亲全身已湿透了——那干净的雨衣却还在她怀里呢。待那辆车驶过，母亲又急忙向我招手——“……拿雨衣……过马路小心……”声音隐隐约约飘来，分明带着炽热的温度!这一瞬间，母亲的宽容和奋不顾身的'挚爱融化了我心中所有的冰块，那话语的温度通过无形的缆线传遍我身体的每个部位!

我冲过马路，跑回母亲身边。望着母亲那凌乱的发梢、憔悴的带笑面容，我只能强笑着，口中不停地问母亲怎么这样傻……母亲却还是那句话：“快披雨衣吧，淋雨会感冒的!”我接过带有余温的雨衣，不容分说披到母亲身上，又一把夺过坏雨伞，急速走进雨中，留下一句话：“妈妈，把帽子戴好——雨衣裹紧……”

窗口回忆作文 篇11

小时的记忆总是那么的愉快，与朋友互相嬉戏，与风儿一起追逐，与大地相互交谈，一切都是那么的美好，但这些记忆都伴随着一个地点，那就是我家门前的一口水塘。

说是水塘，也就是一个大坑，因为当时是新建的楼房，不知什么原因，门前的一块空地被挖了一个坑，也没多少人去管，时间一长，雨水便将那个坑填满了，周围也开起了点点野花，这便成了孩子们的乐园，我们在那里游玩嬉戏，有时不小心扔了块石头进去，将旁边的人都弄成落汤鸡，于是大家就开始互相追逐，直到跑不动了，就躺在旁边的草地上休息，过了那么一会后就都各自回去了，当然这少不了母亲的一顿臭骂。春天的时候，那里面有蝌蚪游来游去，也有不知道怎么来的小鱼，我们便做成一张网子来捞，看谁捞的多，但一网下来往往没有多少，于是我们又换了水瓢，这一下可好了，捞上了很多蝌蚪，于是我们便各选一些拿回家养，但过不了多久就没剩多少了，再过一段时间后一只也没有了，为此我伤心了半天，从那以后我就再也没养过蝌蚪了。

暑假的时候，我喊妈妈给我买了几只小鸭子，放在那养，没事时我就在那儿看，往往一看就是一上午，只觉得如果我也能那样浮在水中就好了，那鸭子养了一段时间后已经认得路了，我便没怎么管它了，但有一次我去看时已经不见了，四处找都找不到，问妈妈后告诉我，说是被野猫叼走了，但我仍不相信，总希望它们能够回来。后来有一次我在那里玩耍时不知道被什么虫子咬了，身上被咬的地方起了几个包，过了两天才好，从那以后妈妈就不许我再去玩了，再后来，因为修绿化带便把那坑给填了，对于水塘的记忆也到此结束了……