【#作文# #夜随笔作文热门#】在平时的学习、工作中,应该很少人不知道随笔吧?随笔,顾名思义就是随笔一记,篇幅一般比较短小。为了帮助大家更多的了解随笔,下面是好工具范文网小编帮大家整理的生活初中随笔,希望对大家有所帮助。
听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的T·W官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的`毅力,而断送了自己的前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”
所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
20xx年2月4日 星期日 天气:晴
每年的正月十五日是元宵节,今天正是元宵节。
一早起来,我就和母亲到超市去买汤圆。超市的冰柜前人头攒动,大家都争着挑选自己中意的汤圆。汤圆有好多品牌:龙凤、三全、湾仔码头它们被整齐地码在冰柜里,用一个个盒子装着,每盒装10个,或12个,有好多种不同的口味:鲜肉的、黑芝麻的.、豆沙的、还有绿茶的呢!它们就像一颗颗白色的小石头,硬邦邦、圆溜溜的。
我和母亲挑了半天,才选了两盒混合口味装得汤圆,这样,大家可以各取所需。我们去收银台付钱,才发现付钱的人好多呀,都排起长队了!大多数人手里都拿着好几盒汤圆。
回到家,我看到母亲盛了满满一锅水,放到炉子上。等水烧开,把汤圆放了进去。一个个小小的汤圆,像一个个顽皮的孩子,顺势溜进锅里,在锅里翻腾着。煮开后,母亲加了两次凉水。不一会儿,一个个汤圆都浮上了水面。母亲说:“汤圆好了!”她把汤圆盛进碗里,分给我和妹妹吃。
我们边吃着美味的汤圆,边听母亲介绍汤圆和元宵节的来历。母亲告诉我们,不是每个国家都有汤圆吃,她的一个日本朋友不知道怎么吃汤圆,就生着吃,闹出了笑话。
啊!身为一个中国人,我是多么幸福,有那么多传统节日,还有这么多好吃的呀!
今日,在小五班的活动课上,我教孩子唱了一首歌《世上仅有妈妈好》,没想到这首歌引起了小朋友的共鸣,许多小朋友跟着唱了起来。啊,有那么多小朋友也会唱这首歌,并且,许多小朋友还一起表演起来,他们唱啊跳啊,脸上流露出幸福的微笑……
突然,歌声中传来了不和谐的声音,并且越来越高,一声嚎啕大哭打断了大家的歌声。我和小朋友们都禁不住地向哭声望去……一个小姑娘正趴在课桌上,大声哭着呢!“是谁?怎样了?”我急忙问方玲玲你怎样了?她说她没有妈妈她爸爸妈妈离婚了!她妈妈不要她了!,许多小朋友七嘴八舌的说着。“嘘!”我急忙制止了孩子们的声音。
原先,玲玲的妈妈离婚后去外面打工一年多了,她跟爸爸生活。“我要妈妈!玲玲继续哭着说,看着可怜的孩子,我一边哄着她不哭,我心里也是酸酸的',我说“让教师临时做你的妈妈,好不好?”
活动课结束了,小朋友都跑出了教室,仅有玲玲还坐在那儿呆呆的望着我,“玲玲该出去玩了!”我走过去,弯下腰,轻声的说。“教师!”她站起来怯怯地,小脸红红的说:“你能够抱抱我吗?”“想妈妈了!对吧?好孩子,来抱抱!”方玲玲紧紧地抱着我的脖子,就像回到了妈妈的怀里。“多谢教师妈妈!”就在我弯腰把她放下的时候,孩子响响得亲了我一下说着,脸上带着幸福的微笑跑了出去。
事后,我在想,作为教师爱孩子是应当的,同时,能获得孩子的爱也是幸福的。可是,我想问,妈妈的爱是别人能代替的么?孩子心理上缺少的爱谁来给她呢?
不同的人有不同的愿望。有的人想当一名医生,救死扶伤。有的人想当一名军人,保家卫国。有的人想到一名警察惩恶扬善,而我出于对孩子们的喜爱。我想当一名合格的幼师。
幼师看起来一个普通的工作者。但是他却是辛勤的园丁,灵魂的工作者。要想成为一名合格的幼师。首先要有足够的耐心,因为小朋友们的思维能力。理解能力和接受能力都是有限的。上课的时候小朋友们的注意力集中不了太长时间,他们就容易交头接耳,开起小差,这时候的我们要有足够的耐心。用幽默风趣,通俗易懂词语来吸引他们的注意力。使他们热爱学习。
其次,我认为还要有足够的责任心。因为这个世界都孩子们来说是新奇的。他们对每一样事物都感兴趣。但却缺少分辨对错的能力。所以作为一名幼师要负责任的告诉他们什么是错的,什么是对的。要让他们知道他们会对自己的行为负责。
然后,我认为要想成为一名合格的.幼师。要有足够的沟通能力。因为孩子的脾气秉性只有家长最清楚,最了解。我们要善于沟通和家长达成一致,因教施才,使每个孩子的每个优点都能够发光,每个缺点都能够改正。
最后,我认为幼师要有良好的道德修养,因为小朋友们的模仿能力超强。我们的每一言每一行,每一个举动。孩子都会模仿。教师是学生们的榜样所以我们要时刻的要求自己做一个有爱心,有耐心,负责任的人。
我相信我照着以上几点去做的话,我差不多能成为一名合格的幼师。
此时的我漫不经心的翻阅着一本杂志,恍惚间“平凡人生”四个大字赤裸裸的映入眼帘,是那么的刺眼灼目。心,就像被狠狠的揪了一下,疼痛传便每一个细胞。思绪又开始飘飞,莫名的情愫在心里泛滥。
尽管夜空镶嵌着璀璨耀眼的星宿,然而我只是黯淡无光的那一颗,是如此的平凡,不起眼。平平淡淡的生活,庸庸碌碌的日子,枯涩得让人乏味。很早以前就已为自己平凡的人生唉叹过。
“叮叮…当当…叮叮…呤呤…”一阵清脆的旋律传入耳里,回荡在寂寥的房间。拉回思绪,抬头寻音望去,原来是那串几乎已被我遗忘的风铃。风铃的颜色很漂亮,梦幻般的色彩,尽管如此,但它还是难以摆脱平凡二字的禁锢。它很普通,普通得在大街上到处都能见到它的踪影。
那紫色的风铃寂寞的悬挂在雪白的墙角,画面是那样的凄惨。一束阳光从窗缝间泻下来,洒落在孤独的.身影上,折射出五彩斑斓的星碎光点,就像钻石般璀璨夺目。从没发现过平凡的你,既能折射出让人如此眩目的光彩,让人惊艳。
你是不是在以你独有的风采向我证明平凡自有不平凡的美?
那风铃随着风的节奏一起在空中肆无忌惮的摇曳,是那样的潇洒,星碎斑斓的光芒发散着神秘的色彩,伴着悦耳的音符。画面如此和谐、那么完美,一瞬间皆被定格在我的脑海里成为永久的记忆。原来平凡也可以为人带来惊艳,平凡也可以那么唯美。
现在我不得不承认平凡自有不平凡的美。从新整理一下凌乱的思绪,删掉错误的想法,从新开始一段新的人生。面对明天,我不再颓废,奋起直追,寻觅那不成被发觉的美。我坚信平凡的我也会有不平凡的一面。
暑假里的一天,我独自一人在家。写完作业后,闲得无聊,于是突发奇想,不如做一次——“珍珠粉牛奶黄瓜面膜!”我兴奋地叫道,又蹦又跳地庆祝这个又好玩又享受的新点子。
我没有多想,就两个字:开工!站在卫生间妈妈的瓶瓶罐罐前,学着妈妈的样子,我先把粉色小胶碗备好,然后倒进去大半碗珍珠粉,心里还乐滋滋地想:“我要把胳膊也给刷了!”可接下来我就犯难了,这水要加多少呢?
我怀着试试看的心理,一滴滴地倒进去,边倒边用小胶棒小心翼翼地拌着,直到珍珠粉全都变成液体。其实我心里一点底都没有,只是凭着我多年的`“破坏经验”来猜测着做着。
我眼珠一转,把这些“半成品”往旁边一放,就立刻冲进厨房找寻黄瓜的踪迹。“找到了!”我沾沾自喜,贪婪地自言自语:“做完后我可要好好享受一把。”我把大黄瓜摁在案板上,拿起那把小小的只能切水果的“刀”,费力地极其不熟练地切起来,“一,二,三,四……”
我数着数,把黄瓜切成了酒瓶盖大小的八个薄片。切完后,我赶忙打开冰箱取出食用奶往盘子里倒,顺便还喝了几口。哈,我都有些迫不及待了!案板上的几个绿油油的黄瓜片被我放到了盘子里,为了让黄瓜“均匀受奶”,我还特意把黄瓜左翻翻,右翻翻。
这边也准备好了。我又立刻“飞”进卫生间,拿出妈妈的专用刷,刷呀刷呀……五分钟后,我用迅雷不及掩耳之势的速度从厨房捞出“奶香黄瓜”,慢悠悠地走向沙发。准备躺下的时候,我无意间瞄了一眼镜子,妈呀,惊得我半天没回过来神,雪白的脸上有一个血红的嘴,样子活像个夜叉!
我终于“清醒”,想:“恐怖就恐怖吧,舒服最重要。”我学着大明星的样子,把七片黄瓜贴在脸上躺下。此刻,我觉得神马都是浮云。慢慢地,浓浓的牛奶香送我进入了金色的梦乡……
暑假过去了,每想起这件事情,我都觉得非常好玩。学习、进步不只仅限于课堂,我们还要在平时不断创新、大胆设想,这样,才能让生活更加丰富更加多彩。
每次我给小班带班时,孩子们总喜欢和我谈话、拽拽我的衣服、摸摸我的手,有时护送孩子上厕所的时候他们总喜欢牵着我的手走,并且见了别的小朋友还高兴地说:“老师牵我的手了!”
今天,又是我给小班带班了,下课后我和孩子们一起去厕所,这时李锦华小朋友拉着我的手和我一起去。当我从厕所出来时,有好几个小朋友在那里等我并且争先恐后的抢着牵我的手,于是我牵着他们的手边走边问:“你们小解了吗?”锦华说:“没有。”“那么你们到厕所干吗呢?”他笑了笑说:“我们想牵你的手。”我听了不禁一愣,只是想牵一牵老师的手,就陪老师走一趟,这是多么天真的.孩子呀!他们的想法是那样的单纯,做法又是那样的幼稚。只想和老师亲近一下,哪怕只是牵牵老师的手就已经很满足了!
由此,我想到在一日活动中,往往会忽视某个细节,因此,孩子们的某些愿望不能满足。特别是小班的孩子。他们刚离开妈妈的怀抱多么需要温暖呀,哪怕是牵牵他们的手、摸摸他们的头、亲亲他们的小脸蛋,他们都会感到无比的高兴和自豪。总之,我认为作为一名幼儿教师,不要总是以老师的身份教育孩子,而是要根据幼儿的心理、情绪,满足孩子的需求,让孩子从心里爱老师、爱幼儿园。在幼儿园里能够健康快乐的成长。
我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和提高的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中最大限度的发挥孩子们的主观能动性,他们玩什么,怎样玩,玩多久等等,这就需要我们放开手,给予他们自由发挥潜能的机会。
游戏都有规则,有的是明显的规则,有的是隐藏的规则。游戏的规则不是一成不变的,我们也能够在孩子选择了“今日玩什么”后,再来问问:“你们想怎样来玩这个游戏呢?”此时,他们会提出各种各样的规则要求,有的是合理的,有的则是不合理的。当一个游戏提出多种玩法时,我们能够让他们去试一试,在试过之后他们就会自己得出一个结论——“这样玩是最好的”。
例如:玩“瓶瓶罐罐总动员”时,幼儿提出了很多种玩的方法,有的能够一个一个套在一起,幼儿能够把它们一个搭起来等不一样玩法。”经过实践,孩子们提出的规则要求没办法完成或是很难完成时,我们也要让他们去试一试,在试过之后他们自然而然又会得出另一个结论——“这样玩是不行的!”。实例证明游戏活动的过程中,让孩子们自由地选择了行为方式,才能真实的表现他们的心理状态,反映他们的发展水平,毫无拘束的表露他们的`思想感情,表现出他们头脑中所想到的一切。
总之,撒开手让幼儿按自己的意愿,独立自主的去选择游戏的方式方法、规则要求、主角材料,能充分发挥幼儿的创造性、主动性和进取性。开展游戏过程中,教师做到“放”、“导”结合,会让幼儿更深地体会“玩中学”、“学中玩”的欢乐,从而也会体现出游戏是幼儿基本活动的真谛。
这岁月的风铃,摇醒了我沉睡的记忆,久违的感动又被唤起。
此时的白云在蓝蓝的天空中悠闲地散步,大地上不乏我童稚的欢笑。掐一朵嫩嫩的无名野花,哼着味成曲调自编的童谣,在一丛丛野菊花中,我席地而坐,双手托腮产生了万般遐思。踩着酥软的草地,我放飞洁白的风筝,牵着斑谰的憧憬,飘飞在幽远的天空中。
然而轻风系不住流去,流云带不走我的风筝。平静的`天空,是我理想的调色板。童年放飞的风筝,越飞越高,童年也渐渐离我远去。
我只好挥手惜别童年。小时候,我盼望着长大,在长大的岁月里又害怕长大,而不再害怕长大的时候,我也就真正地长大了。
把往事装进画框里,去储存美妙的童年琐记。在如诗如画的青春岁月里,我像一朵含苞欲放的花蕾,时刻在编织着自己的美好。成长的日子是绿色的,梦是红色的,笑是开心的,哭是认真的,心是诚挚的。希望犹如天上的星星一样,灿烂繁多。
如今的我,漫步在人生的花季中,细细品味着。这是个美丽的季节,天空很广阔,心中却有一个比天空更广阔的梦幻世界。
雨,下起来了。我举起洁白的小伞,享受大自然的恩赐。当此之际,我盼望着,盼望着那朦胧的雨季,如烟如梦。我多么想尽快走出伞下世界,去迎风沐雨;走出父母的怀抱,去迎接社会,品尝生活。生活总是在耐心地等我们去读懂它。
长大的感觉,是在寻找翠绿的田野,准备撒下希望的种子。在纵横交错的道路上,我们往往会感到无路可走,对生活产生迷茫。我们必须清醒地知道,自己才是命运的主人,才是灵魂的舵手。
凝视生活,璀璨无比,青春是美丽的芳草地,生活的阳光多么灿烂。
培养幼儿良好的行为习惯,是一件非常细致的工作。我们老师要灵活而机智的运用各种各样的方法,对幼儿进行系统教育。
循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。
在提出每一点要求的时候,事先都经过周密考虑,做到要求合理。根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时候,只要幼儿掌握简单的生活规则。比如,上课的时候,要安静地坐好。接着,提出关于社会行为的要求,比如,待人要有礼貌,看到老师、阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的帮助要道谢等。
从幼儿的能力来看,既是履行一些内容极其简单的要求,也要做出巨大的努力。如果老师对他们提出的要求不合理,他们接受不了,那么这样的要求就会落空。当幼儿做不到老师的有些要求时,往往会对自己的能力丧失信心,并且对老师的话产生怀疑,不信任老师了。
当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如,要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿:早上入园的时候要向老师问声好;放学的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心,眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确,幼儿才好照着去做。
不断鼓励,让幼儿在练习中慢慢养成。
幼儿的意志力不能持久,注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点,我采取不断鼓励的办法,矫正幼儿不良的行为。比如,大家在午睡的时候,往往有个别幼儿起来小便,脚步走的很重,就给他一个暗示,提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候,就微笑着点头表示他做的对。当幼儿受到鼓励的时候,他们为了要从自己的.行为中得到愉快,也就会自觉地制止那些不好的行为了。
防微杜渐,注意矫正幼儿任何一点细小行为的错误。
幼儿往往从细小的过错中,慢慢地养成不良的行为习惯。在日常生活中常常发生这些事情:有些幼儿容易发脾气,躺在地上拼命用两只小脚踩地板,大哭大叫;有些幼儿喜欢玩某些玩具的时,就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度,听任它发展下去。幼儿喜欢模仿成年人的行为,特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的行为去感染幼儿。
比如,坐的时候注意姿势端正,搬东椅子用完后要放回原来的地方,答应幼儿的诺言绝对实现。
因势利导,个别教育与经常教育相结合。
幼儿的性格特点各有不同,他们各有各的兴趣爱好,行为习惯也往往不一样。
有一个特别胆小的幼儿,他不习惯集体生活,不相信自己的力量,即使是最简单的事情,也往往不敢去做。
生活,就像一部部精彩的电影,就像一幅幅美丽的图画,每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的,生活是多样的,生活使我们更加自信。下头,我就来谈谈我的生活吧!
我今年十二岁,我已经不是一个天真幼稚的小孩,我是一个朝气蓬勃的少年了,即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活,那是又多彩又欢乐的。
刚刚跨入中学的.大门,应对新的环境,我还是不适应的。可是,经过这几周的适应,我已经对那里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。
星期二,我们正坐在椅子上,准备上午时第三节课。这是最终的一节课,虽然我们已很疲乏了,但今日,大家都很兴奋,因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿,大姐姐们走进了教室,开始教我们做香袋。我们见到大姐姐,自觉地拿出了材料。第一步是裁布,我们是用剪刀剪的,可是刚开始剪,问题就随之而来了:这布用剪刀剪不开,剪几下只断了一点。但我是不会屈服的,用妈妈平时常用的绝招:边剪边拉。不出我的所料,布果然断了,我不禁为自我感到高兴。第二步是缝线,我在家里看过妈妈缝线,所以这是难不倒我的,三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉,我也很快就弄好了,最终缝完线就做好了。看着这个香袋,同学们对我刮目相看,我也感受到了成功的喜悦。
学校生活是多彩完美的,我们应当珍惜它,我最终只想说:“我很高兴,学校生活最多彩!”
我们每个人都有自己的愿望, 然而, 我也不例外。 我是个女生。 有时候我喜欢安静地听着那 充满旋律的音乐; 有时候我喜欢一言不发透过窗外静静地望着远处的风景; 有时候我也喜欢 跟朋友们一起欢声笑语地嬉戏玩耍。 我就是这么一个既安静又吵闹的人。 我喜欢跟小孩闹着 玩,觉得他们很可爱,小孩的笑容就像全世界开得最灿烂的那朵花,总能让我觉得很开心。 我很喜欢小孩。 喜欢他们的天真可爱; 喜欢他们的纯真笑脸; 喜欢。 心里还有许多说不 出的喜欢。所以,我的愿望就是能当一名幼师。
也许,在很多人看来我的这个愿望根本不算什么愿望,因为她们或许会觉得想做个幼 师其实一点也不难, 只要有这个想法的人都可以去做。 但是, 在我看来, 我的.愿望一点也不 简单。 我选这个职业并没有考虑到它是否能给未来的自己创造美好的生活, 而是因为我喜欢 这个职业, 我要做幼师的这个过程中实现自己的价值, 也希望在这个旅途中让自己的人生变 得更充实。 “天空没有留下任何痕迹, 但我早已飞过” 。 我追求着自己想要得到的, 用心编织 着自己心中的的那个梦。
虽然,我不知道在踏上未来幼师梦的路上会遇上怎样的困难与挫折。也许我会摔得伤 痕累累; 也许我的信心会被现实打磨得消失殆尽; 也许还有太多的未知。 但是我依然会坚持 着自己心中的那个梦。因为有梦总是美好的。
面对任何困难我不畏惧,更不会妥协。因为我知道我的身边有很多支持我的力量。父 母的爱是伟大, 他们对我的支持是那样的坚定不移; 朋友的关心是温暖的, 他们对我的帮助 又是那样的感动; 还有我身边所有的人, 他们都会一直在我身后为我加油打气。 所以我的梦 想之路上不不只有我一个人在走, 也有他们所有人的陪伴。 我自己也知道他们并不想要什么 回报, 但是我心里总有很多难以表达的, 很多无法用言语表达的。我唯一能做到的就是: 我 会很开心,我要让我的开心让周围的人也变得开心。
大年初一下午,爸爸带我去逛五角场刚开张不久的书城。新书城位于政通路旁边,它左边是同济初中,右边是五角场中心小学。
走进书城,我看见有许许多多的书摆在书架上,密密麻麻的,有大学生读的,有中学生读的,还有我们小学生读的',丰富多彩,简直是书的海洋。书城里已来了很多人,他们有的在找书、有的坐在这儿阅读,十分热闹。
我和爸爸左转转右转转,最后来到小学生阅读区,这儿有许许多多课外学习资料、小说、百科全书,还有很多作文书,我坐了下来,随便拿了几本,兴致勃勃地看了起来,看了一本又一本,一直到爸爸叫我,才知道很晚了,我恋恋不舍放下手中的书。
爸爸说:“你喜欢什么书,现在就去找几本吧!”我很高兴,跑到书架边我最喜欢的《100个史前之迷》、《中国儿童百科全书—历史时空》、《中国儿童百科全书—自然科学》和少儿小说《爱的教育》、《环游地球八十天》、《绿野仙踪》和《格列佛游记》等,花掉了爸爸一百多元钱,我今天真是大丰收了!
我提着买来的书,高高兴兴地走出了书城。
下班了,下班了,走在工作与宿舍之间不远不近距离的小路上。看着路边忽明忽暗的灯光,心里的情绪不知被带到了何方。发现日子在平平淡淡中不急不缓地流走,行走在流年的一径长途,不觉中已走过了少年,走过了的青年,现如今,已漫步在去往中年的道路上。也许生性懦弱,我只做我想做的,我始终学不会虚伪,只想安静地过属于自己的生活。对生活没有过高的奢求,只要自己在乎的人平安喜乐地生活,也许幸福就是如此吧,只要有家,有一个温暖总是满满地充盈在心地方。家是温暖的港湾,本就喜欢这样的生活,在柴米油盐中安享一份简朴淡薄,于喧嚣中独守一份安然从容。
岁月易逝,喜忧从容,持一颗平常心,穿越岁月的沧桑,能与家人幸福地携手,是一种多么幸福的温暖。
人生旅途,有人不断地走来,也有人不断地离去。以一颗真诚温柔的心对待生命中出现的人,默默地感谢那些帮助过我的人。于夜深人静之时,感念生命中的遇见,默默地想念那些岁月中的温暖,那些虽然离开了但一直让你怀念的人,那些陪伴你的朋友、同学、那些你可以交心的知己,那些你可以畅谈的兄弟,那些积极向上,挚爱生活的知己,回忆往事,有多少温暖在心底萦绕。
人们常说有梦的`人不会孤单,从上年开始写作梦一直支撑着我,虽然,自己也深知在这条道路行走,自己是个路痴,但喜欢与生俱来。总在快乐的时候记录生活的欣喜,总在郁闷的时候写下生活的感悟。因为写作,我过的还算充实而自信,那份快乐只有喜欢写作文字的人才能懂,那是一份收获的喜悦,那是一份与文字诗歌共舞的甘甜。
今晚,其实算下班早的了,回到宿舍,借助窗外的风,放飞欢悦,站在时光的彼岸,优美的夜色洒落一地,心柔软在这温馨的美好里。
晚安,夜色
暑假生活散记-随笔散文
明天就得正式启动开学模式了,每每这个时候,开学恐惧症也总是如期而至。
回顾一下暑假的懒散生活吧,几乎每天早上10点以后,我才在闹铃那不厌其烦的催促下,很困难地睁开那双惺忪的睡眼,然后身体开始做高难度的与床分离工作,在赖了好几分钟后,我终于克服了一切困难起床了,因为再不起床的话,午饭就来不及做了。虽然我有点慵懒,但是伺候他们爷俩的三餐,我还是很有责任心的。这不,我开始忙碌起来了。
在接下来的两个小时里,我会很合理地统筹安排时间,并且动作非常利索。瞧,我下好了米,又把一桶的脏衣服晒进洗衣机里头了,这时,我边吹着响亮的口哨边把这套小三房的地给拖了。然后,我可以有点上心地张罗中午的菜了。一般12点左右,我就能让他们爷俩准时开饭了。也就在这个时候,我边吃饭边一集不落地收看厦卫播放的《斗阵来看戏》这个节目。一个假期下来,《两国争龙》、《梅花公主》、《孟丽君》......愉悦了我的身心。我当然会利用中间插播广告的间隙,把锅盆碗筷给解决的。最后,饭也吃了,戏也看了,接下来该干嘛就干嘛了,那就是开始美容去了睡午觉。
一个很有质量的午觉后,一般已经是下午四点多了,简单做了晚饭,我倒是有足够的时间闲着,于是,我可以随心所欲,或看电视,或玩微信抢红包,不过好像挺无聊的,我看还是摆弄摆弄我的花草吧。说起花草,我可带劲了。看,今春刚种下的百香果,如今已是枝繁叶茂,充满生机的藤蔓攀援了一面的阳台,前些天,竟然还偷偷开出了第一朵白中带紫的胡须状的小花呢。哦,我仿佛隐约闻到了百香果那酸酸甜甜的味道了。不,我还是先该给它施点肥料吧。紧挨着百香果的是那株已有三岁的牵牛花,别看它现在不怎么样,但花季来的时候,它每天早早地在你窗前,带着被露水滋润过的清新,吹起一个个粉色的小喇叭。哦,我给它松松土吧。接下来的三盆菊花一直是我的最爱,因为妈妈生前最喜欢菊花了。三盆菊花分别是三个品种,我叫不出名儿来,反正是菊花。菊花本是很容易存活的,但不知怎地,它们都很娇气地长了不少蚜虫,为了我的那句:秋天到我家来赏菊吧。我必须给它们捉捉虫,好让它们如期怒放。这棵叫扶桑的花,它的花龄最长了,它已经跟随着我搬了四次家,它一年开花两次,单瓣花,呈浅紫色,我非常喜欢,这也是我一直保留它的原因。对了,它的老枝干,是不是该剪剪了。
置身花丛中,我仿佛置身于一个小小的自然界里。那边花期已过的茉莉花,被冷落在阳台不起眼的角落里,显得有几分的孤寂;时下正开得茂盛的'金包银花,很高傲地把花穗托举得高高的;一向以幽香清远,素洁脱俗著称的兰花,当然显得特别的尊贵,再加上它那散发着清香的纯黄色花蕊,更是吸引着大家的眼球;以至紧挨着它的秀气文竹,这回显得要略逊一筹了。还有那什么观音莲,什么龙吐珠,......眼睛有点应接不暇了。
在花的世界里,我真的有点醉了。
就这样,几分清闲,几分快乐,小日子悄悄滑落。我喜欢现在的一切:花儿绽放的声音,我喜欢;假山上小泉缠绕的叮咚声,我喜欢;窗外细雨轻打的淅沥声,我喜欢;夜里生哥轻轻的打鼾声,我也喜欢......
感谢父母,给了我一份轻松如意的工作;感谢生哥,给了我一个温馨舒适的家;感谢儿子,给了我一个轻松愉快的心情;感谢生活,给了我一颗善良感恩的心。
生活如此,夫复何求?
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