随笔小学作文

随笔小学作文 篇1

最近简直就是一帆风顺。可能是老天爷看我太舒服了有些看不过眼吧。今天上午就给了我一个大难题。

我像往常一样走进教室，班上还是一闹哄哄的，和平时没什么两样。我坐回自己的座位上，看起书来。

“交作业!”组长走到我的身边。面无表情的说。

“哦！”我应一声在书包里翻找起来，心里暗暗的嘀咕道，每次都是这样一副臭脸摆给谁看啊！当然，这句话我是不敢说出来的。

找了半天我也没有看到我作业的影子。咦，我的作业呢，我心头有些疑惑，我明明放书包里的……怎么会找不到了呢？

“好了没？快点!” 组长已经有些不耐烦。

“我，我找不到了……”我哭诉着脸说。

“呵呵……”族长冷笑几声，没写作业又骗人吗？说罢，便一副我已了然的表情，从我身边走开了。

“诶诶诶……”还没等我说完，留给我的却只有冷漠的背影。

啊啊啊！谁能听到此时我的内心是崩溃的。我是真的写了呀，而且数学作业我昨天还是跟同学一起写的，因为昨天一个下午都是自习，没有什么好玩的，所以我们都写起了作业，写的很认真，一笔一划都是刻上去的。我还从来没有这么认真写过作业呢，以前说被识破的时候还没有这么难受，可现在是真的用心写的，这样被污蔑，感觉整个人都不好了。

这事后来也给了我一个深刻的教训。狼来了，这样的游戏，说多了就不会再有人相信了，我们一定要自己在家认真写好作业收拾好，避免我这种悲剧发生哟!

随笔小学作文 篇2

说起我是一个什么样的女孩，我经常听到的就是家长说我是一个聪明懂事、活泼漂亮女孩子，王老师在期末评语里还说我是一个多才多艺的女孩呢。

但是我觉得，我是一个不怕困难的女孩子。

就说我从四岁半开始学习弹电子琴这件事吧，那时我还很小，有一天家长到幼儿园接我回家，在门口遇到一位到幼儿园招收电子琴小学员的老师。家长就要了一张报名表，回家以后家长问我想不想学弹电子琴，我说：“我想学。”家长又对我说：“要想做好一件事，就必须要认真学习，在学习的过程中一定会遇到很多困难，你要是觉得自己怕困难，不能持之以恒就不要学了。”当时我非常认真地对家长说：“您放心，我一定认真学习弹电子琴，您给我报名吧。”

从那时起，每个星期日的早晨，我不再睡懒觉了，很早就起床做好准备，七点半就来到我们广义街小学向教琴的刘老师学弹电子琴。

一开始老师教得很简单，我还觉得学弹琴很好玩儿。但是，随着乐谱难度的不断增加，我学着感到越来越困难，学琴也变得很枯燥了，有一段时间我甚至想放弃了。特别是我不能像其他小朋友那样，每天有很多玩儿的时间了，有的时候我看到院里小朋友们高兴玩耍的样子，我真想和他们一起去痛快的玩儿一会，但是我想起对家长说过的话，我还是坚决地坐在琴前认真地练习弹琴了。

当我学会的第一首乐曲《勇敢的鄂伦春》终于被我弹好的时候，我的心里高兴极了。就这样，每天晚上吃过饭，我连非常喜欢看的动画片都不看了，坐在琴前认真地练习弹琴，一弹就是两个多小时。

当我学到七级曲目的时候，由于我的手还不够大，有很多难度很高的指法，就是大人都很难掌握，为了练好指法，我都要在难度很高的十几个小节上面，付出比别人更多的辛苦，每次练琴以后我的手都会很疼，但是我想：古代的人为了学到知识，都能够头悬梁、锥刺股，我也一定能坚持练好琴的`。

经过我非常认真刻苦的学习，我比和我一起学琴的小朋友们都学的快很多，只用了两年半的时间就通过了电子琴九级的考试，当我拿到九级证书的时候，我真的很激动，回到家我又坐在琴前，弹了好几首十分欢快的曲子，当欢快的音符在我的指尖流淌的时候，我真正感觉到：只有不怕困难和艰苦的付出，才能收获成功的喜悦。

去年我参加了全国少儿艺术风采大赛和首届中国少年儿童艺术节以及全国艺术新人推选大赛，在这三个比赛中，尽管我参赛的年龄组包括五、六年级的大同学，我还是获得了一个一等奖、一个二等奖和一个三等奖。

试想要是我当初怕困难不坚持学琴了，我怎么能取得这样的好成绩呢?所以，我说我是一个不怕困难的好孩子。

随笔小学作文 篇3

语文是人类文化的重要组成部分，对学生影响深广。良好的阅读习惯是学好语文的前提条件，为学生的全面发展打下良好的基础。在语文教学中，教师大都把听、说、读作为训练的重点，习惯于动口不动手，比较重视让学生读书、思考、议论，让学生一遍又一遍地读书，积极地思考，热烈地讨论，却很少让学生在课上写。课堂上学生读、思、议，整节课显得热闹非凡。语文的知识点多，字、词、句、段、篇，样样都不能忽略，课堂上学生动笔的机会很少，主要是怕耽误时间。学生偶尔动动手，也只是写写笔记，打打符号，造成学生“眼高手低”。对于大多数学生而言，想一想说一说好象都会，写起来却感觉吃力。这样一来，造成成绩测试中阅读题普遍失分较多。

在语文课上，我们有很多机会可以让学生写。让学生准备一个可以“随便写、随便画”的本子。让学生随意性地“乱写”。记生字时，让他们把易错的字写写，多少不限；课文中有些不易讲解的词句，用笔画一画，教师讲十句不如学生画一画印象深刻。教师也可提出问题，让学生用最简短的句子写出来，老师巡视检查，了解学生，做到心中有数。

阅读教学中，课前预习要质疑，有些问题可以用问号表示，就直接标在书上，有些问题无法用问号标出的，可以写在本上；结束一篇课文的学习后，可以写出自己的收获，仍然有不理解的地方，可以写下来，通过各种方式解决。这种方法不仅能培养学生质疑，释疑的能力，更重要的是让学生学会学习知识的方法，“有疑而问”，养成随时留意问题的习惯。

在语文教学中，必须注意的是，阅读课上的写，绝不能等同练笔。一方面它形式自由，学生完成时，只要自己认识，能描述出来，用符号替代，用词串联，写关键字，都可以。另一方面，它的内容不受限制，凡是能培养学生文字表达能力的，都可以写。但要避免写的内容过多，老师让学生写的内容必须经过仔细推敲，要以能培养学生的能力为目的，不能什么都写，要有目的，有计划。

实践证明，语文课堂上学生动口又动手，可以有效地提高学生地阅读能力，写作能力，促进学生综合能力地提高。同时，还充分发挥学生学习的自主性，学习的主动性，既强化综合训练，又促进学生读、写、思的有机结合。

随笔小学作文 篇4

俗话说的好：一日之计在于晨，一年之计在于春，小学写作文篇。我就是一个爱春的小女孩。春天，是一个如诗如画的季节，也是个欢声笑语的季节。

瞧!春姑娘踏着轻盈的脚步来了!春姑娘是一个爱画画的姑娘。她上班的时候总要带着一个五彩画盘。

她喜欢黄色。画笔一点，迎春花开了，粉嫩的小黄花，正朝着春姑娘笑呢!可是迎春花不一会就谢了。春姑娘还没看够呢!于是她把油菜花也变成黄色。一大片一大片，像一片金色海洋。

她还喜欢粉嫩的粉色。她把桃花和樱花都变成“粉色使者”了。它们开心的涨红了脸，忍不住，笑开了花!在春风中显得格外娇艳!春姑娘开心得笑了!

突然，一只小猫蹦了出来，把画盘打翻了。红，橙，黄，绿……全都撒在大地上了，春姑娘哭了，春雨不停下。这下，正在冬眠的熊，蛇等动物都醒了。“是谁吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上开满了五颜六色的花了，大家一起劝春姑娘，春姑娘终于不哭了。

所以春天我们就能看见五彩缤纷，万紫千红的世界了!

随笔小学作文 篇5

年轻的我们正如初升的太阳，充满朝气。每次活动都是一段值得珍藏的旅途。趁我们正少年，去奋斗吧！

——题记

整理好装备，踏上旅程吧！八月的阳光虽是火辣，但它永远低挡不了我们的激情。20xx的暑假，我迎来了我的第二次志愿服务活动。这次我们服务的对象是曾在务川城中工作过的老知青。他们年少时，把青春奉献给了务川城。

我是一名从小就在这里长大的少女，此时也是这次活动的志愿者之一，虽不曾想过以后要为家乡做什么，但我会在我的读书时代为这边做一点小小的贡献，哪怕这些在别人眼里是多么不起眼，但是在我十七的年华里，我已觉得那很好。

正午的太阳——火烧眉毛。流着热汗的我们依旧笑脸相迎。原来他们是——一群可爱的爷爷奶奶。

一下午的回望务川城，勾起了爷爷奶奶们沉封的记忆，此时的务川城已让他们陶醉。“原来这里变化如此之大，我们曾工作的地方早已从茅屋变成了高楼大厦。如果我还年轻，我还回来工作。”时光不会倒流也不会停留，趁我们年轻，去奋斗吧！老来可回首。

初遇知面孔，相处得深情。

晚上的迎宾宴更是让我知他们的深情，人虽不在务川城，可心却系在务川城中。谁又知他们当年在这里经历过了什么样的故事呢，只知他们把青春奉献给了务川城。我们今日的幸福生活，少不了他们当年的努力付出。感谢他们曾经的努力付出，务川城的大门永远为他们敞开，随时欢迎他们回家。

随笔小学作文 篇6

昨天，爷爷从老家拔了点笋子送过来，晚上，我就来体验生活了。

写完作业，我们就热火朝天的干了起来。妈妈先把一些笋子揽到了我这边，我看着那些笋子兴奋极了。哈哈!这么点，看我一会儿就剥完了，小意思，我以前在老家时就帮爷爷奶奶剥过，我可比你们熟练哦!待会儿比你们快，可不要不服气。如我所愿，我抢在弟弟前剥完了那些笋子，位居第二。哼，我是不会输给妈妈的，要不是她以前小时候剥过很多次，我也不会输给她的。哼，咱们骑驴看账本——走着瞧。我不甘示弱，很快在第二轮小有成就，只可惜还没超过妈妈，不过，这次离妈妈也不远了。

哎呦!我的手好疼呀，不想剥了，每剥一个手就更加的疼，就想被火灼烧了一样，隐隐发疼。也可以说，是热锅上的蚂蚁——上蹿下跳，这手呀!受不了这种疼痛。很快，我的手累了，经不住那疼痛的折磨，歪倒下去。可是，我并没有放弃，因为手疼，我的势力也慢慢衰落了，但我仍没气馁。奋斗坚持，经过我们的齐心协力，终于剥完了我的这群克星——笋子。

通过这件事，我明白了：干活没有那么容易，所以我要好好读书，不能辜负父母的期望。

随笔小学作文 篇7

2020年的春节，也就是今年春节，相较于往年，是个不一样的春节，一场突如其来的风暴，也就是新型冠状病毒，袭卷了整个中国，乃至整个地球，它犹如一颗原子弹爆炸，牵动着民众的心，据说这次的病源是蝙蝠，由于人们贪吃野味，所以想尝尝蝙蝠的味道，而蝙蝠体内原有的病毒便传到了人们的体内。

最后出现了“人传人”的现象。听大人讲吃野味不仅引发了这次的新型冠状病毒，而且2003年的'“非典”也是由野味引起的。这次事件让亲朋好友之间少了往日的走动，街上少了平常的车水马龙，小区里少了小朋友们的欢笑声，这个年也少了往日的年味，我们这些人，也只能当“宅男”“宅女”了，好友相会变成视频聊天，亲朋相聚变成了隔空拜年，就连我们的学习都受到了极大的影响。对于这次的引发新型冠状病毒的原因，我想，我们真的应该好好反思一下了。

随笔小学作文 篇8

昨天是教师节，那种高兴和喜悦的心情还在脸上扬溢着。

我们开了个主题班会，主题不言而喻。当天，那种耐不住的激动仿佛就写在脸上，让我的脸颊红红的。这是我满怀期待的一天。主题班放在下午，早上的布置似乎有些单调，看来，我们的表现让老师很失望，我亲眼看见老师的大眼睛含满泪水，只是这辛酸的泪水没有流下来而已。不过，下午愉快的主题班会挽回了这一切。

主题班会开始了，老师似乎没有抱太大希望，但是我们做的，还是让老师满意。首先，我们的两位女同学登场，她们用那甜美的声音给这尴尬的局面添加了一些温馨。接下来，为了让大家轻松一下，我们上了一些魔术小把戏。这些小把戏让大家惊讶，但是揭秘的时候却引来一片欢笑。还有几位同学自编自演的小品，动作惟妙惟肖，语言生动幽默，老师同学都笑得前仰后合。欢笑之后，一位男同学表演吉他弹奏，虽然弹得不是很好，但是还是以听出他对老师的一份情。最后一个节目是古筝与书法的结合，那完美的结合，让人既享受了优美流畅的音乐，又欣赏了一笔一顿清晰的书法。

主题班会在我们的欢声笑语中结束了，虽然有些缺点，但是这是我们的一片心，希望老师也能像这时、这样开心快乐！

随笔小学作文 篇9

都是背了太多的心愿，流星才会跌得那么重。——题记

夜，美得令人窒息。

坐在阳台，独自仰望天空，耳里塞着的MP3里一直放着同一首歌――《他还是不懂》。

一首很老的歌，却任旧执着的喜欢着只为了那一种感觉，只为了那一句歌词：都是背了太多的心愿，流星才会跌得那么重。

一个人的时候常想，我们与流星的区别，可每一次都没有答案。

流星背负了太多人的心愿，所以太累，选择了坠毁；我们有着有着太多人的期望，却无法选择。

我们是如此的相同却又不同。

所以，我在纸上表达出我们的悲哀，用伤感的文字诠释我们的心情。这一点是流星无法做到的。

无法表达出自己的悲哀亦是流星的悲哀。

昏暗的天无人的街

古老的屋光秃的'树

诡异的画面

压抑得让我睡梦中透不过气来

复古的风景

古西欧式的建筑

神秘的气息

仿佛置身于德古拉时代

没有散发阴森的恐怖

华丽气派的花瓣雨

散落地面的紫蔷薇

遗落下遍地的忧伤

清冷的月光冷清的月光

挥洒出丝丝银光

透露唯美凄凉的浪漫

谁在背后主宰这眼前的一切

为什么要制造这一个梦境

让我迫不及待想要寻找从前

寻找这里的故事

梦境的答案

在这里我为什么如此飘荡迷惘

难道这是恶魔与神的交界线

等等等

已等不及

残空已渐渐破晓

划过天边的那颗流星带来了黎明

梦开始化成碎片

消失不见

我已醒来

找不到答案

残留下飘渺地萦绕

无限的哀怨

随笔小学作文 篇10

刚放暑假，爸爸、妈妈就带着我前往厦门，开始了一段快乐的厦门之旅。

一到厦门，我们立刻被独特的滨海风光吸引住了。蓝蓝的天空一碧如洗，显得特别高。和天一样蓝的`，是一望无边的大海。海面很平静，偶尔会翻起几朵白色的小浪花，金色的沙滩在烈日的照耀下，又暖又亮。沿海的大道上，一排排大树长得非常茂盛，树下总能见到悠闲散步的人们。

虽然天气炎热，但是，厦门的火辣辣的太阳阻挡不了我们的热情。我就像一只快乐的小鸟，别提多开心了。在鼓浪屿品尝各种美食，在郑成功的塑像下拍照，在海滨大道上骑车，在沙滩上挖坑、堆沙子、吹海风……到处都留下了我们的欢声笑语。

快乐的厦门之旅真让我难忘!

随笔小学作文 篇11

那一天，妈妈带着我去公园散步，突然，我看到了一片美丽的景色——片片落叶交织在一起好像是一片金黄色的田野。

看，那边的一片片叶子好像在空中跳舞。我跑过去伸出手接住一片。啊，好像一只金黄色的.小船，它也许是想投入小河的怀抱才落下来的吧？我轻轻的把它放进了小河。河水哗啦啦地流着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻打了个璇，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。

这时一片桃形的叶子落在了我的面前，我捧在手心里想：它可能是孙悟空偷仙桃时，不小心碰掉的一颗小小仙桃吧？它一落到凡间，就变成一片小小的树叶。我放在鼻子下面闻了闻，好像真的有桃子的香气呢！

我正在遐想，又一片树叶落在我的脚面上，我捡起来一看，啊还带着绿色呢。“它大概是看到姐妹们纷纷落下，也想到地面上玩玩，便忍不住往下跳的吧”？

我一边想一边小心地把它做成一只小叶哨吹起来，听，多像牧羊人悠扬的笛声啊！ 地上的落叶也越来越多，我都不知道该拾哪片好了。干脆找一根细绳把叶子串起来，戴在头上。哈哈，真有趣，我变成了一个头戴金冠的“小黄人”了。

随笔小学作文 篇12

不知道为什么，时常在夜深了，还没有入眠。听着滴答滴答的钟声，那些情愫，反而清晰的纯粹…

奈何那时，草长莺飞的年岁，而今，却已零碎。俯仰之间，败了桃花，谢了樱红，往事已成空。仿佛，一切，都变得陌生…

无法逃离，那些沉浮的过往，化成灰烬，抹杀了儿时稚嫩的梦。天空，是白色略泛灰的糖，意犹未尽…

写不尽那些空白，无人能补，残缺，是另一种完美。白玉微瑕，则传送了另一种悸动…

荆棘丛下的小草，看似坚强却又不堪一击…没有羽翼的鸟儿，始终要学会搏击风浪！正如没有伞的孩子必须要学会奔跑一样！自强不息，都是对自己的砺炼，坚强，也是生活磨练出来的。有些事，不是我们做不到，而是没把自己逼到那个境地…

试问，谁会为你虚席以待？当岁月磨平了棱角，只听得流水落花无声…

不得不感叹，那些逝去的容颜，在青葱中沉睡，此刻，万物皆梦，归于寂静…

随笔小学作文 篇13

时间真的是过得飞快呢，我还记得刚刚过完春节，没想到才过十几天，元宵节又要来了。可真是热闹，不过元宵节的到来离开学也是越来越近了。唉，好好的节日却在开学前面，估计不少学生也是没有办法好好过这个节日的，没办法，谁让开学近在眼前。敢问谁还能开开心心无忧无虑的去过这个元宵节呢？

当然学是永远都要上的，但是什么时候上却是非常重要的。如果有些时候开学能人性化一样那就非常好了。如果能让我们的节日过得更开心舒畅！元宵节当然还是要热热闹闹开开心心的过了，没办法就算不想要，可是为了自己的家人我也总是习惯性的扯起嘴角，我不想让自己的家人因为我而不开心，我就算自己再痛苦我也总会笑着和朋友家人说，没事，我很开心！也许我真的是一个喜怒都不喜欢表达，甚至不会表达的人吧，我甚至也不希望别人知道我的喜怒哀乐，我总是喜欢把自己的秘密藏在最心底的地方。只有黑夜的`时候闭上眼睛，我才在心里一点点回想，有时候这样其实也并不好。我也知道，我需要找一个人来分享自己的快乐和悲伤，可哪来那么多知心的朋友呢？

不过我觉得人也不能总那么悲伤，一定要乐观起来，只有自己你自己心里开心了，那么这个世界也才是阳光明媚的。世界上不开心不如意的事情真的有很多，可是我们为什么要禁锢自己呢？笑一笑吧，为了自己，为了亲人，为了这个美好的社会……

随笔小学作文 篇14

说好的一起走，最后是谁先放开了手。青春的路原本灿烂，却彼此选择了一个人的旅行。是你说的永远，却第一个选择了遗忘。

青春的我们，是茫然的。茫然的选择。也茫然的故作坚强。一个人在维持着某段友谊，一个人在故作坚强，只是在害怕失去维持已久的友谊。我是否是你朋友圈中的一个过客！

渐渐地，我选择了逃避，一个人维持了太久，已精疲力尽。选择放弃，故作轻松。面对你的不解的眼神，我只是微微一笑。

蒲公英的花絮满天飞。它已能独立生活。终有一天，我们也会展翅高飞，去追求自己所需要的生活。一路上，也许会迎来别人的冷嘲热讽，但我们要做的只是为自己的理想奋斗，让自己变得更强大！

一阵寒风吹过，毛骨悚然，望着布满乌云的天空。太阳还是无法击败乌云，是否太阳依旧在和乌云战斗。

一分钟，两分钟，从乌云里透出一丝光亮。它打败了乌云，重获自由。望着一丝微光，世界仿佛焕然一新，生机勃勃！