有意义的生命作文

【#作文# #有意义的生命作文13篇#】在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写13篇有思想、有文采的作文呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的生命的意义作文，希望能够帮助到大家。

有意义的生命作文 篇1

野草，即使被火烧焦，春风一吹拂，照样生长;树木，即使被人砍断枝条，却仍可以生存;人，即使受到生活的打击，只要勇敢地面对，就能重新站立……

生命之路漫漫兮而修远，既有风光无限日，更有愁云惨淡时。无论是风光无限，还是愁云惨淡，生活总不会是一帆风顺的旅行。重要的是，即使遇到再大的困难，只要勇敢面对，我相信总有一天，你一定能做出令人瞩目的成绩。就算到了“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨凄凄”的国破家亡的境地，只要有重头再来、东山再起的信心和勇气，就会有希望。生命的意义

汉代的司马迁，虽然因为得罪了汉武帝而被关进监狱，却在狱中写出了历史巨著《史记》。完成《史记》成为他在狱中坚强活下去的勇气和理由。倘若没有这珍贵的“勇气”，也许就不会有流传至今的《史记》，司马迁也许就湮没在浩瀚的历史长河之中。

海伦凯勒，一个盲女，她几次在困难的漩涡中挣扎，几次在生命的道路上跌倒，生活中巨大的黑洞试图将她吞噬，可她最终将自己的生命活得光彩有力，成为生活的强者。为什么?因为她有一颗勇敢的心，有百折不挠的勇气。她看不见缤纷的世界，她心中的世界却同缤纷世界一样美丽。马克吐温曾说：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”当她失明后，并没有自暴自弃，反而坦然地和命运女神挑战。她的精神和勇气难道不值得你我当作榜样吗?

泰戈尔在《飞鸟集》中写道：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是呀，生命是多美呀!挫折也好，幸福也罢，只要有勇气，你的生活中就会充满快乐和希望!

有意义的生命作文 篇2

生命的意义到底是什么？

几周前，我家的丝瓜长出了嫩绿的小苗。没几天，瓜苗就开始拉藤。一开始，它并没有找到绳子，近20厘米的瓜苗在风中毫无依靠，显得弱不禁风，好像一吹就倒似的。我不忍心，把它的“脚”搭在绳子上。没想到，当天晚上下起了倾盆大雨，我十分担心：瓜苗会不会已经被风吹得折断了吧？第二天，我迫不及待地去看瓜苗，发现瓜苗不仅没有断，而且经过风雨的冲刷，变么更加碧绿了。看，那叶片上挂着露珠，迎着朝阳，显得生机勃勃。原来，生命的意见就是不屈向上。

三年级时，我养了一批蚕宝宝。它们慢慢开始吐丝、结茧。我一天天等待着他它的蜕变。终于，一只茧开始轻微地晃动。里面的小生命似乎在努力冲破这个枷锁。它出来了，出来了！它用头顶开了茧子的一天，露出了瘦巴巴的脑袋，好奇地窥视着这个世界。它艰难地向前移动着，显得有占力不从心。它憋足了劲，使劲往外爬，它有翅膀、足、腹部也渐渐地爬出来了。它浑身湿漉漉的，用纤细的身体支撑着身体。蚕就这样努力着，繁衍着下一代。原来，生命的意义就是勇往超前。

你觉得生命的意义是什么？

有意义的生命作文 篇3

我记得我们学过一篇叫《生命生命》的课文。这是台湾最具影响力的作家杏林子写的，她患有类风湿性关节炎，在她与病魔抗争的同时，也找回了自我生命的价值。这篇文章表达了她对人生意义的见解。

课文中“飞蛾求生”的一句话令我深深地感动着：“但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！”作者笔下这只在绝境中挣扎的小飞蛾，，让我感受到：凡是生灵都会爱惜自己的生命，小到昆虫大到人类。

生活中除了杏林子还有许多这样的故事。二战时期，在纳粹集中营里，一个叫玛莎的犹太女孩写过这样一首诗：这些天我一定要节省。我一定要节省健康和力量，足够支持我很长时间。我一定要节省流下的泪水。我需要它们安慰我。我一定要节省忍耐，在这些风暴肆虐的日子。在我的生命里有那么多需要。这些我一定要节省。

即使在随时都可能死去的时候，玛莎仍然热爱生命。她节省眼泪，节省精神之火，用稚嫩的文字给自己弱小的灵魂取暖，用坚韧的希望照亮黑暗的角落。当时只有12岁的玛莎迎来了新生的曙光。

我被这个故事震撼了，这个故事包含了人类最美好的东西，以及对活的渴望，还有生命的顽强。

这个故事是我想到了一件事：一次，我在马路上看见了一个缺少一只脚的人正微笑的像前缓慢地走着。这是我想到了一个问题：如今，世上能有几个像他一样微笑的面对人生的人？答案是否定的：没有，世上没有几个这样的人！

我们作为一个小学生和一个健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。我们有什么理由抱怨生活，抱怨父母，抱怨老师？我们应该用自己的努力充实自己的人生，让每一天都是精彩的，把每一天都过得有意义。因为，生命本来就是一桩奇迹！

有意义的生命作文 篇4

生命是什么？它的意义又是什么呢？花儿开了又谢，小草枯了又绿，断崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，给了我们怎样的启示呢？

霍金在他21岁时诊断出得了绝症，使他全身不能动，甚至不能说话。医生还说他不能活过两年。可是，时间很快过去了，他并没有向命运低头。他曾经说过，活着就有希望。在他以后的人生中，他写了很多书。其中就有《果壳中的宇宙》《时间简史：从大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美国电影中也能看见他创作的身影。他还说过，一个人如果身体残疾，他的心灵绝不能残疾。霍金不仅以他的成就征服了科学界，也以他顽强拼搏的精神征服了整个世界。

生命是美丽的，同时也有它残酷的一面。有的人，因为生活中遇到的种种困难而丧失斗志，自暴自弃；有的人，工作或其他方面的失败，被他人嘲笑，开始怨恨社会；甚至还有的人，因为身体疾病或者悲观，而选择放弃生命。

以上这些给我的启示是：生命中不论经历什么挫折，什么打击，什么困难，面对任何事情都要有勇气坚持，并全力以赴！

有意义的生命作文 篇5

奉献，是雷锋“出行一千里，好事做了一火车”的热情；奉献，是钱学森不畏生死，一心报国的执着；奉献，是革命烈士在战场上抛头颅、洒热血的大义凛然。奉献，是多么普通而又特别的一个词；奉献，又是多么云淡风轻而又庄严肃穆的一个词。

车尔尼雪夫斯基说过：“一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。”“中国原子弹之父”邓稼先在少年时期就立下为国效力的理想，并不断努力，得以到美国留学，26岁时便取得博士学位，人称“娃娃博士”。取得博士学位才9天，他毅然放弃了美国优越的生活和工作条件，回到了一穷二白的祖国，投身到茫茫大漠戈壁中去。恶劣的环境并没有阻挡他为国奉献的脚步，他不顾危险，默默奉献，最终成功地引导了两弹的发射。他和钱学森一样，对祖国的奉献都是无私的，都是为了祖国能早日摆脱屈辱站立起来！“鞠躬尽瘁，死而后已”是他们一生的写照。

“炸药工业之父”诺贝尔说：“我是世界的公民，应为人类而生。”诺贝尔用一生去钻研科学技术，共申请专利三百余项，为人类造福。他辞世后，将自己的遗产留给了世人，从而设立了“诺贝尔奖”。正是因为有了诺贝尔在财力上的奉献和在精神上的鼓舞，才成就了无数个科学家、文学家。

只有对社会有所贡献，人的生命才有意义。“感动中国2010年度人物”郭明义，几十年如一日，捐出了自己一半以上的工资，先后资助了将近两百名特困学生，即使他工资微薄，但他无悔；在20年里，他无偿献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍，获得了54本鲜红的.献血证。他的鲜血流淌在有需要的人的血管里，他觉得值得。他为他人奉献、为社会分忧、对国家尽责，是大爱，是奉献，这样的精神值得我们敬仰！李成文，一个标准的“80后”小伙子，一直在包头市市环卫产业公司从事垃圾处理工作。近十年来，他先后四次获得“先进工作者”和一次“城市美容师”的称号。他乐于助人，顶替其他岗位司机工作是他的家常便饭，挂在他嘴边的是“举手之劳”，他那憨厚的笑脸与朴实的话语让人舒心。在平凡岗位上默默奉献的人们，他们的生命焕发着动人的光彩，他们的生命意义无限地放大了。

在我们身边，同样也有一群默默无闻地为他人、为社会奉献一己之力的人：清洁工们风雨无阻地扫去街道上的垃圾，美化了我们的城市；交通巡警在炎炎烈日下巡逻，为社会治安保驾护航；在地震和洪水泛滥的日子里，总会有很多爱心人士不留名地向灾区捐款捐物……这就是平凡人的奉献。他们虽然只是花园中的一朵花，但开得璀璨；虽然只是浪花中的一滴，但笑得甜美——他们为社会做出了应有的奉献，尽管没有名人那么轰轰烈烈，却怀着一颗奉献的心，升华了人格的魅力，成为受人尊敬、爱戴的人。

有一首歌是这么唱的：“白云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什么奉献给你，我的朋友……雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你，我的爹娘……”是啊，从出生起，父母为我遮风挡雨，对我呵护有加；从相识起，朋友就鞭策着我不断前进……我该拿什么来回报他们对我成长的奉献呢？我想唯有学好科学文化知识，增长才干，成为社会的栋梁之才，把才华和青春奉献给社会，造福人类，才是对父母、友人乃至社会的最好回报。

有意义的生命作文 篇6

婴儿呱呱落地发出啼哭声。有人说这代表着新生命诞生；有人却说这是吹响了死亡的号角，因为从这一刻起，每度一日就离生命的终结更近了一步。

那一年，舅妈得了白血病。幼年的我尚不知这种病的严重后果，以为舅妈只是得了一种普通的病而已。可当我去探望她时才惊觉：她原本秀丽的长发已全部脱落，只剩下与虚弱的身体、枯槁的容颜相对应的光头。我走近她，看着她身上那密密麻麻的管子，真不敢相信这就是昔日美丽而充满活力的舅妈。舅妈伸出枯瘦的手拉我到她身旁，递给我一个大红苹果，然后挤出一丝微笑，虚弱地说：“坤，舅妈过不久就要远行，去一个非常遥远的地方，也许不会再回来了。你要帮我好好照顾哥哥哦？”如今我已记不起她后来还说了什么，但却始终记得她那苍白的面庞。回家的路上心情沉重，无语凝噎。望着手里红彤彤的苹果，想到的却是：现在别看它多么光鲜美丽，可过不了多久，它就会渐渐腐烂……

事实是残酷的，舅妈终究没能战胜病魔，早早地离开了我们。但她死后却把遗体和眼角膜捐赠给了那些需要的人。多年以后，哥哥微笑着对我说：“妈妈在生命最后的一刻说，她期盼着把眼角膜捐给那些需要的人。那么多年过去了，我始终觉得她并没有离开，她只是以另一种形式存在着。”斯人已逝，但她的精神却走向了远方。

初二时，教我们科学的是一位二十几岁的女老师——刘老师。因为年轻，所以和我们相处起来比其他老师更亲密融洽。有段日子，我们惊喜地发现她的肚子一天天地大起来。原来，她怀孕了！于是，那些原本上课老惹她生气的'学生也不再调皮捣蛋了。一天，刘老师在上课期间突然感到腹痛，被救护车送去了医院……我们一心以为刘老师即将成为母亲，由衷地为她感到高兴。但天意弄人，老师却因为难产永远地离开了我们，肚子里八个月大的女儿也跟着母亲一同去了天国……

二十多岁的她，经常和我们说说笑笑，打成一片，她手中拿着科学书和实验器材微笑着授课的样子一次次在我脑海里浮现。还记得她去世前一周，一再叮嘱我们：“马上就要科学会考了，有什么不懂的随时来问我哦，你们考试的成绩可就是我工作的成果。”可谁能料到，问题还未问出，她却已永远闭上了眼睛。那段阴云密布的日子里，似乎每个人都把忧伤化为了动力，以最好的姿态去迎接后面的科学会考。最终，我们班的会考成绩竟然获得了年级第一。

有生，就注定有死，但生命的意义可以不尽相同。像林肯，他让黑人获得了人身自由，虽死犹存，他一直活在人民的心中。舅妈的眼角膜给予了别人重获光明的机会，虽然那些受赠者从未见过舅妈，但舅妈会永远存活在他们心中。同样，刘老师虽然走向了另一世界，可她的微笑，她的责任心与她曾带给我们的快乐，将永远铭刻在我们的心中。

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。肉体的消亡并不是真正意义上的死亡。为社会为苍生作出奉献，即使肉体已死亡，但精神定会走向远方…

有意义的生命作文 篇7

生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。

在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。

屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。

生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。

哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。

生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。

选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。

一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的.伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。

生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。

有意义的生命作文 篇8

生命是什么？生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙，一点也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，因此我们要热爱生命。生命，或重于泰山，或轻于鸿毛，你的生命是自己的，你可以好好的使用它，使它重于泰山；也可以白白的糟蹋它，一切全由自己决定，你必须对自己负责。

大家一定要珍惜生命，因为我就是因为不重视安全才差点“挂”了的，要不我给大家讲一讲吧！

那是一个“黑色的星期五”，下午第二节下课后，我便跑出教室，参加一个游戏——抓人，也就是由一个人抓另一个人。当时，我和洪晨宇一起躲在二楼，我对他说：“贺子航最爱在二楼盘旋，我们下一楼吧！”到了一楼之后，他又大叫：“看，贺子航来了！”这时，我们慌了手脚，急忙往操场跑去。可是，命运捉弄人，我们这一跑不要紧，可要紧的是我们跑到了敌方的大本营里。于是，我急中生智，轻轻一跃，跃到了花坛上，我以为他们要费很大的劲才能上来。可吕骏飞一跳就上来了。我往下面的草地跑去，正准备往没人防的操场上跑去时，有一个小孩拉了一下我脚下的绳子，只听“砰”的一声，我便摔倒在地上，可这地上是石头路，一下子把我头上弄了个大洞，我在刘天都的掺扶下进了厕所，清洗伤口，又强忍着痛，报告老师，在杨老师的陪同下，我缝了针，吃了药，打了针，又拍了CT照片才出了院，回家养伤。可是好景不长，医院CT检验报告出来了，说我是凹陷性骨折。唉，真惨啊！

通过这件事，我深深地懂得了生命就像薄冰那样不堪一击，所以，我们要爱护生命，不要让它受到伤害！

有意义的生命作文 篇9

那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管90年，90天，都不过要好好的活过!

――小思

炎热的夏天，热得我无心学习。我努力静心，但最终还是败给了那烦人的聒聒声!那时的我心烦意乱。

我愤怒的冲到楼下，抬头看着那让我无心学习的小东西，小小的蝉，竟响彻了一个夏天!

我从树上抓下一只蝉，扔向远方，没想到这随手一扔，竟结束了一个生命。虽然是无心，但我还是觉得抱歉。再想想，那烦人的叫声，“谁让你叫?哼!”我为自己找了一个可笑的借口，然后匆匆离去。

随着时间的推移，我已淡这件事，直至今日，我翻书时看到了小思写的这篇《蝉》。

蝉从卵到成虫需要一个非常漫长的过程。它们在土壤里等十七个春秋，出来后就只活一个夏天，而且不停的聒聒。

“既然人都会死，那活着有什么意义呢?”曾有人这样问我，我不会回答。对呀，有什么意义?

现在我要回答。

每个生命都会结束，但活着就会有意义!对国家来说，只要为自己的祖国做一点儿贡献，人多了，力量就会汇成大河，让自己的国家强大;对父母说，我们是他们爱的'结晶，有了我们，才组成了一个完整的家庭;对我们自己来说，来到世上，看世间悲欢离合，尝酸甜苦辣。这又何尝不好，在我们出世前，已是强者，到世上拼拼，也已无憾!

我们的一切还不是为了生命的延续?如同蝉那般，无论是90天或90年，都不过要好好活过!

蝉，今年夏天，我会在树下听你聒聒!

有意义的生命作文 篇10

生命有什么意义？爱因斯坦曾说：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”杏林子说：“一切伟大的创造，实际上都暗含着祈祷生命永恒的意图，一切伟大的创造在生命意义上也是呈现出矛盾的状态：忠于生命又想战胜生命。”

我曾经看到过石缝中顽强生长的细竹，顶着石头冒出发芽生长的种子，荒野里孤零零生长的野花。每一个生命都用他们坚韧不拔的精神诠释着生命的意义。

或许，在若大的宇宙中，我们的生命只是卑微而又渺小的，但是我们的生命却又是那么的顽强，执着。我们在困难面前不曾退缩，我们在恐惧面前不曾害怕，我们在失败面前也不曾逃跑。这足够证明我们生命的意义了。

其实，生命也是尝试，我们总是尝试着各种可能。尝试着成功，尝试着进步，尝试着勇往直前。面对生命中发生的种种可能不可能，我们也都在努力尝试着。

刚看到的每一次新生，我们也会想他们的生命意义又是什么呢？许久，我们才明白，他们亦是体验，他们的到来就是体验人生的酸甜苦辣咸，悲欢离合，以及生老病死。

当然，你经历的更多，你的生命意义又会是不一样的。

我认为我生命的意义在于——开拓出一条属于我自己的路。

有意义的生命作文 篇11

今天，老师给我们每个人发了一片叶子，让我们仔细观察，去触摸，去感受这片叶子。

世界上没有两片叶子是一模一样的。每片叶子都不同，各有特色，只不过要你去仔细观察，去发现罢了。而我这片叶子首先映入眼帘的就是它粗壮，清晰的叶脉和绿色大叶，那绿色都有点褪色了，大概是经历了雨水的洗涮和太阳的照射，才使以前漂亮的叶变得粗糙和丑陋。

单凭视觉是无法将一个生命完全地感受到的，于是我把它放到耳边，那是雨后它沐浴着阳光的呼喊声，那是它被微风吹过的沙沙声，那是它说话的声音，它在说“多么灿烂的阳光，多美啊！”阳光在秋风来之前依然那样明媚，虽然它明白自己的可活之日不多了，但依然顽强地活着。

我把它拿在手中，轻轻地又把它拿到了鼻尖——我想闻闻这是什么味儿的，我闻到了泥土，大概是落进了土里，所留下的味道；我闻到了大树的味道,那是它的出生地,也是它的'母亲的味道。

触觉——它的叶面很粗糙，我想在粗糙之前，也一定有过细滑吧。而从这埯也能感受到它经历的坎坷和挫折，是不同寻常的。每一片叶子也许历程不同，但它们始终要面对的就是冬来秋终。哪一片不会在夏天就掉落，这一片也不会比那一片多待上五分钟。

我亲自尝了尝它的味道。是一处很苦、很涩、很粗糙的味道，可后来慢慢细品，却有一种甜甜的味道。这片叶子中，我感悟到：一片叶子，竟也有人生百味在里头！细细去品，也才能品出人生的味道。

叶子本身是一个卑微的生命，但它们的精神谁又可比？它的生命能活多久？能有几个春秋？生命的意义也就如此吧！它蕴含了生人的每一种味道，甜的，苦的它都得受着；从别一个角度说，不论是一片叶子，一棵树，一片森林都是这样过来的，那我们应该怎么做？

现在，想起那秋风颜色，也就想起了掉落的叶，想起了那生命的意义。

有意义的生命作文 篇12

生命，这个耳熟能详的词，有多少人能懂得它的意义呢？

一阵急风掠过，带走花的种子，也带走生命的希望，刮过田野，刮过草坪，最后停在县崖上，把她抛进豪无生气的岩石缝中。种子在没有一丝阳光、一滴春水、一撮土壤的岩石中，靠着生命的欲望一点点绽放。岩石中冒出一点点儿新绿。一场春雨后，她吸足了水分，铆足了劲儿往上长，终于突破重重障碍，暴露在光天化日下。她贪婪地捕捉着这柔和安详的阳光，舒服地眯上了眼。不久，她便绽出美丽的花朵，将这一份美丽带给了世界。

一根蜿蜒的藤条，一只努力的蜗牛，诠释了一种生命的力量。那小小的蜗牛，沿着藤条缓缓地爬，盼着吃到那远在天边的红果。一只黄鹂鸟飞来，劝它放弃荒唐的理想。蜗牛仰起并没有，声音虽小却悭将有力：“我们走得慢，但从不后退！”黄鹂鸟摇头头，飞走了。蜗牛一步步往上爬，等待着阳光普照的那一天。终于，它一步登顶，吃到沁人心脾的红果，心中充满了自豪感。

爱迪生，这位发明大王。他一生中发明过无数件伟大的物品，为人们带来不少生活的方便。其中，他发明电灯的.故事最为有名。他曾用过头发，竹丝等99件物品作为灯丝用来试验，全都无一例外地失败了。一位富豪曾嘲笑他经历了99次失败，可他却说：“你错了，我不是经历了失败，而是成功。因为我发现了99种东西不能做灯丝。”正因为这一句话，爱迪生才能在第一百次试验中取得成功，为千家万户带来了光明。

岩缝中的小花、不屈向上的蜗牛…。它们如此好好地利用生命，不白白地让它流失，而我们中的有些人，做到了吗…

有意义的生命作文 篇13

以前我住的小区里有一位张奶奶，已经90高龄了！可是，她仍然每天打打牌、做做操，甚至家里没菜了也能走上大约一两公里的路去买菜，有时还会自己种菜，分给我们家。说实话，我非常惊讶，她可是整整90岁了啊！怎么还能这么精神呢？我问张奶奶，她把我叫到跟前，慈祥地对我说：“一个人老了，只要热爱生命，活得充实有意义，他就能创造奇迹。”这句话让我受益匪浅，渐渐地，我明白了，生命的意义就如张奶奶说的——充实！

“吃饭了！”我听了，立马跑到饭桌前，和家人一起吃起来，吃饭时，大家有说有笑，好不开心！我望着这温馨的场面，不禁想到了老师说的“生命”二字，我明白了，生命的意义就是一家人在一起，就算是吃饭这么普通的一件事，也处处透着欢乐、温馨的气息。

凌晨2点49分5秒，我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的，我知道，姥姥很爱惜生命，因为她注重养生，从来不吃不健康的东西，可是，为什么会病呢？我再仔细地想了想，恍然大悟：其实，姥姥一生平平淡淡，却不是很乐观。原来，生命的意义是要心胸宽广，乐观向上。

现在回头看看我写的事，都是人生中会遇到的'：高龄却健壮精神的老人并不少，一顿晚餐再平常不过，生离死别是自然规律。可细细回味，你会发现，这些事都是生命中会遇到的事，会教会我们很多很多。