帮助别人作文

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帮助别人作文(篇1)

记得上周六，天气晴朗，阳光明媚，我准备去公园里散步。

去公园我必须要经过个陡峭的山坡，在那个坡，我看见有个阿姨正吃力的拉着人力车，上面还装着几大箱水果。阿姨步步艰难地往前迈着，车子慢慢朝前移动，看到这幕，我三步并作两步往前走，准备帮阿姨推车。“啪”箱水果从地上掉下来，苹果洒的到处都是，我赶快帮阿姨把车推上坡放稳。阿姨也来不及管我了，立刻去捡水果，我也跟着阿姨起捡。阿姨虽然不知所措，但是还是个劲儿的说谢谢。

路上的`行人看见了，也加入了我们的行列。可我见他们把苹果捡起来后就直接放进了自己的袋子里，我以为他们是要带回家，就连阿姨几乎也是哀求的说：“你们别捡了，别捡了”阿姨边说边手忙脚乱的捡。行人们还是个劲儿的往书包里装，我刚想上前制止，同学们又把装进书包里的水果倒进了阿姨的筐里。哦，原来他们是真的要帮阿姨装水果呀。

就这样，行人们和我起把水果放回了筐子里，当阿姨看见这筐水果时欣慰的笑了，我们也开心的笑了。

通过这件事我明白了，帮助了别人，也快乐了自己。

帮助别人作文(篇2)

我终于迎来了一学期两次的春游，我们学校组织我去科技馆，我们兴奋不已。每天都在倒数着快乐来临的日子。盼着盼着，快乐离我们越来越近。

那天，我们早早的出发了，经过了两小时的车程，我们终于到达了目的地科技馆。一进入科技馆，我们就看到了许多的高科技产品。我们仿佛在知识的海洋里遨游。渐渐的，在不知不觉中到了午饭的时间。我走到了一个休息区，决定先补充能量再继续参观。

这时，我看见一位阿姨在朝我招手。我很纳闷，但还是朝她走了过去。这时阿姨递给我一张卡片，上面写着：“我是一位聋哑人。好心人，请你上伸出援助之手，帮助残疾人，买一个哦们制做的工艺品。”我仔细的看着她递给我的工艺品，那是木制的穿着和服的日本小姑娘玩偶，但做工比较粗糙。我并不觉得那个工艺品十分好看，但我想到，作为一个残疾人，能够做出这样的工艺品还是很不容易的，他们谋生也比我们正常人难得多。所以，我还是买了一个，就算我用我的零花钱献一个爱心吧！那个阿姨笑眯眯的看着我，把手里的大卡片翻过来，上面写着：“祝你好运！”我由衷地说了一句：“谢谢！”

那一天，我玩得很开心，心里感觉很轻松。

我觉得，富有爱心的人，不但自己的生活充实快乐，而且能感染别人。你富有爱心，虽然可能并不富有，没有高贵的地位，没有显赫的名声。没有令人羡慕的财产，但在精神上你却是传递快乐的天使。

帮助别人作文(篇3)

我今年十岁了，是个微胖的女孩，我长着乌黑的长发，非常漂亮，我最大的.优点就是我是个热心肠。

有次我在个老师家学习，老师让人借书给陈了了，那时我还没有写完作业呢！我就跟别人争先恐后地把课外书借给她呢！

又有次，我坐着公交车的时候我看见位老奶奶没有找到座位，我想反正也快下车了，我还是让给老奶奶吧！我车忙站起来，到老奶奶的位子上说：您到那里坐吧！说完我就把老奶奶扶到我刚刚坐的位子上，那位老奶奶说：“你、、、、、真是个好孩子。”这时我下车了，我连忙跟老奶奶说：“您坐稳，我下车了。”奶奶说：“好的，你小心车下，再见。”我也说：“再见。”

还有次，我和哥哥去乡下玩，哥哥拿着玩具枪打天上飞来的只小鸟，小鸟被打中了落在附近的沙堆上，我连忙跑过去捧起小鸟，理都不理哥哥就走了。我回到外婆家把小鸟摸了又摸；然后又把它放了。

我们应该乐于帮助别人，因为每次帮助了别人，我都感到非常快乐！

帮助别人作文(篇4)

中央电视台有一则公益广告，他的主题是“帮助别人，快乐自己。”

20xx年初发生了一起中学生弑母事件，在接受“知心姐姐”采访时，这位学生说，在他17岁的记忆中，只有两件事让他感到自豪，一是帮助无儿无女的老奶奶做饭，二是帮有病的妈妈搬煤气罐。从这个 学生的谈话过程中我们可以感觉到，为什么不是母亲给他的关心和照顾使他感到幸福，而是他帮助别人使他感到幸福自豪呢？那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职 业，它应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了，一个犯错的学生在你的教导下改正了，一个 学生把心底最秘密的事情告诉你，一个学生把你当作自己最亲的姐姐……在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。当一个个家长看到自己孩子健康成长而给你投来赞 许的目光时，当你走在大街上或坐在公共汽车里被你教过的学生喊着“老师好”时，你是幸福的。“帮助别人，快乐自己”这则广告词所揭示的道理反过来想：物质的获得会带来什么呢——只能带来满 足，却不一定能带来幸福！这则广告的真正意义也正是教师的真实写照，奉献自己，牺牲自己，帮助别人，快乐自己。

所以对幸福的理解，我的想法很简单。虽然说不想做将军的士兵不是好士兵，但是大家都做将军去了，谁去做士兵，谁去踏实的做事呢？做好一件事不难，难的是一辈子做好一件事，所以我会上好每一 节课，爱护每一个学生，直到我教师生涯的最后一天。

帮助别人作文(篇5)

帮助别人的作文「精选」

篇一：

星期六的早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。

在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。

于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻?他回头看了看后面，哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”

小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。

篇二：

一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。

星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的'时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。

从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。

篇三：

在今年暑假刚刚开学的一个课间操上，我的同学张红的腿不小心摔坏了，因为我是体委，就义不容辞的承担起带张红去医务室的责任。

我叫班长帮我带队，就扶着张红去医务室了。张红看起来有些怕，虽然我也有一点害怕，但是为了让张红勇敢一点，我说：“别害怕，没什么大不了的，上完药就好了。”张红微笑着嗯了一声。

这时医务室的阿姨已经做好了准备，我扶着张红的腿，看着医务室的阿姨小心翼翼地为张红擦洗伤口，还要鼓励张红要勇敢，医务室的阿姨看我这么关心同学很感动，夸我是个好孩子，我说：“谢谢阿姨夸奖，这是我应该做的。”这时医务室的阿姨已经帮张红包扎好了，我们俩异口同声地说了声：谢谢阿姨!阿姨看见我们这么友爱，会心得笑了。 上课铃声已响，我扶着张红回到教室，把张红送到座位上，告诉她：“注意你的伤，不要碰到了，千万不要沾到水，会感染的。”张红说：“谢谢你，周楠，我会的。” 这时老师已经开始上课了，这节课我没怎么注意听讲，时不时的就要看一看她，总是怕她的腿会疼。

放学了，终于放学了，我扶着张红离开教室，慢慢的走下楼去，张红的妈妈已经在学校外等她了，总算我心里的一块石头放下了。和张红的妈妈说了声再见就回家了。

这件事，让我深深地体会到“花要叶扶人要人帮，赠人玫瑰，手有余香”这句话的意义：帮助别人的人，也会得到别人的帮助，诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

帮助别人作文(篇6)

罗丹说：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我用我的眼睛看世界，我用我明亮的眼睛发现世界上与众不同的美。

今天，天气格外晴朗，小树摇摆着身子，小鸟在枝头唱歌，我的心情也格外好。

今天妈妈答应我给我做我最喜欢吃的糖醋排骨，我十分高兴。

我们走到了双汇肉店。我们走进店里，店里人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑选商品，有个孩子在让妈妈给他买火腿肠，有个人在……

我和妈妈到排骨柜前，开始挑选排骨的。这时，一位老奶奶走进店里，只见这位老奶奶头上布满白发，满脸皱纹，还拄着一根拐杖。她看样子已经快八十岁了。

她慢慢地走向羊肉柜，然后打开柜子，挑了几块儿羊肉，放到塑料袋里，然后颤抖着往收银台走去。

突然只听见“啊”的一声。我和妈妈不约而同的转过头去。只见那位老奶奶的拐杖掉到了地上，老奶奶愣了愣，然后一手扶着腰，一手伸直，吃力地往下蹲，试图把拐杖捡起来。

这时，妈妈二话不说，走上前去，弯腰捡起拐杖，双手递给老奶奶。老奶奶高兴地说：“谢谢你！”

妈妈微笑着回答：“阿姨，不用谢这是我应该做的！”

妈妈多么善良啊；多么敬老啊；多么乐于助人啊！我为妈妈骄傲。我爱我的妈妈！

美就在你眼前，只要你认真观察，就一定能发现！

帮助别人作文(篇7)

帮助别人，快乐自己。哪怕是一件微不足道的小事，也会令自己快乐。

记得我在读三年级的时候，一次语文考试让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的含义。

这天，我急急忙忙收拾好书包，来到学校。刚到学校一会儿，铃声就响了，老师也跟着进来了。突然，同学们停止了说话，从书包里拿出书来，静静地坐在座位上开始假装读书。

“开始考试！”老师话音刚落，大家就开始收拾桌子，只剩下几支笔，一张垫纸

板。考试开始了，大家都在认真做题，这时我身后的同学轻轻地拍我的肩膀，说：“梓萱，你有几支笔？能借我一支吗？”“借笔？”我虽然有点不乐意考试被人打扰，可我一想到“帮助别人，快乐自己”，我的手就不由自主地把笔递给了我身后的同学。考完试，当我听到身后的同学对我说“谢谢”的时候，心里感到美滋滋的。

只要你在别人有需要时帮助别人，你就会收获快乐。而且，在你需要帮助的时候，别人同样也会帮助你。

帮助别人作文(篇8)

窗外狂风呼啸，倾盆大雨，天空犹如罩上一层黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了脚步，就像背后有人跟踪似的。天空中一道白花花的闪电似乎把天切成两半，令我不禁打了个哆嗦。而此时此刻，我正坐在椅子上写作业。

“张耀毅”屋外的妈妈对我大叫一声，语音未落，只听见“嘎吱———”一声，原先妈妈正往锅里放蒜囊呢。

“啊，怎样了，妈妈”

“快去买点盐来，家里没盐炒不了菜。”“哦!”我懒洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“这鬼天气，谁想出门啊!”“听见没，不回话是吧!”妈妈顿时把声音提高了一个八度，像只母老虎似的。我觉得情景不对，赶忙拿着钱和伞就溜了。

雨越下越大，风吹得也更猛了，我觉得这把伞都支撑不住了。“唉那是什么”由于好奇心的驱使，我不经加快了脚步，想一探究竟。啊!这，这是一个人!只见他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，还留着一口气。天哪，他是招惹了谁，伤成这样!由于此时是一个风雨交加的夜晚，温度很低，身体已经很冰冷了。事不宜迟，我的第一想法就是拨打120。一会儿一辆救护车开过来，抬上病人，扬长而去。

过几天，门铃响了，只见外面站着一个人，看见我就如同看见救星，握住我的手说：“多谢你，孩子，要是没有你救我，我恐怕就与世永隔了。这是我的一点细心意。”说完，老奶奶递给我一张银行卡，“密码是***”。我连忙拒绝了，说：“帮忙别人本就是中国的传统美德，这是应当的。”她说：“孩子，看你也快要小升初了，如果学习上有什么困难就找我……”她递给我一张名片，然后慢慢地走了。

原先这个人是校长，帮忙别人就是帮忙自己。此刻，我觉得心里暖洋洋的。