描写小学生作文

描写人的小学生作文 篇1

在我的家乡，有一条很出名的小溪。它的出名倒不是因为小溪情凉可鉴，而是因为每当春季来临，那条误就变成了一条“桃花溪”。

桃花盛开在阳春三月的溪水两旁。这时，溪面上漂着一些粉红的花瓣——那是桃花溪两岸的桃树禁不住春姑娘的引诱，流下的粉泪。花瓣伴着溪水欢乐地流着，有的还在漩涡中依依不舍。桃树的周围还长满了凤尾草、车前草，红、黄、蓝、紫的小花点缀在溪岸边，有时它们也飘飘洒洒地伴着粉红的桃花瓣，随溪水起伏流向远方。这时你举目一看，溪水仿佛被这些花瓣染红了，像一条粉色的花带。在溪边，一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中飞舞，有的还停在那娇艳的花脸蛋上亲吻着。

偶尔花瓣略显稀疏，我们就能看见那溪底亮晶晶的沙粒静静地躺着，注视着蓝天，水底的鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇，尽呈风姿。间或有一两条小鱼在石缝中穿来穿去，无优无虑地嬉戏追逐着，只是等你想看清时，桃花瓣又涌了过来，这时，溪面上又只看见桃花的红与小花的艳了，好在溪底的沙粒、卵石、水草、小鱼还耐得住寂寞，尽让桃花去展示风采了。

小溪边，还有不少观赏的人群，他们常常边看边说：“真是一条桃花溪！”这样，第二年来看溪的'人就更多了。桃花溪也由此而得名。

描写人的小学生作文 篇2

大家有看过一部电视剧吧！叫《还珠格格》，其中有一个是大家耳熟能详的，她叫小燕子，她的性格是淘气、爱闯祸、调皮、暴躁。我的性格真有她的三分像啊。

在家里，我可是一个淘气蛋，妈妈刚叠好的衣服放在椅子上，我就跑到椅子上，东踢踢西踩踩的，衣服都乱完了，这仍是最基本的。有一次，家里大翦灭，我负责的是厕所，我只要用水清理一下就行了，可全家人就遭殃了，由于只要每一个人一进来都是湿漉漉地出去，表姐是第一个进来的，我躲在门的背后，手里拿着一个盆子，装着水，当表姐预备出来时，我往她身上一泼，连忙说一句：泼水节快乐！表姐转过来打一下我的手就走了，接下来是小姨，小姨是最好讲话了，好，步履开始，装着满满的一盆水，躲起来，来了，我从门缝里看见似乎是小姨的背影，不管了，照泼，进来了，我用手用力一泼，只闻声“啪”的一声，水泼出去了，我边哈哈大笑边抬起头，整理时愣住了笑声，这背影似乎不是小姨，是妈妈，我最怕就是妈妈了，对！对！就是妈妈，我刚想溜走，就被妈妈的手勾住了，完了，妈妈举起手，用那刚烈、有劲的手，在我的屁股上留一个大大的巴掌！

我固然淘气，但是我爱运动，天天早上起来我都会去小区跑两圈，回来时候，还做30个俯卧撑，就由于这样，我的身体才会健健康康的，在体育课上，每一科的体育项目，我都拿手的，我厉害吧！你们都喜欢运动吗？

这就是我，一个淘气、爱运动的我！

描写人的小学生作文 篇3

春天是一个万物复苏的季节，还是一个鸟语花香的季节，到处都是生机勃勃的景象。

春姑娘来到了田野，唤醒了睡梦中的小草，让它探出头来呼吸外面新鲜的空气；唤醒了高大的柳树，柳树连忙披上了绿衣，欢迎春姑娘的到来；旁边上的小河上的冰被春风融化了，小鱼在水里游来游去，似乎是要为春姑娘准备一件礼物；鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像是春姑娘的乐队。

春姑娘来到了花园，花园里的花看到春姑娘来了，不再像冬天里那样无精打采，而是立马提起了精神，热烈欢迎春姑娘的到来，它们激动地张开了花朵，在春姑娘的面前争先恐后地开放，好像要让春姑娘评价一下哪种花开得最美。

春姑娘又来到了城市里，给人们送去温暖。让人们不再惧怕寒冷。你瞧，大街上的人比冬天多了很多，声音也非常喧闹：有卖东西的人的吆喝声，有买东西的人的讨价还价声，比冬天热闹了许多。现在，人们都停止使用了暖气，因为这个季节的温度比冬天时高了许多，有的人跑了几步就觉得有点热。啊！春天的城市变化可真大呀！

啊！春天，我真为你感到骄傲，你为大地披上了绿衣，给人们送去了温暖。

描写人的小学生作文 篇4

我在沈阳长大，特别喜爱沈阳的春天，那碧绿的青草，阿娜的垂柳，静谧的湖水，尤使我钟爱。

当春天回到了人间，万物复苏，春风抚过不久，大地一派生机，小草也偷偷地钻出来，一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着嫩绿的身子，随风摇曳，那么柔软，那么耀眼。作为春天的信使，它有着迎着困难，不屈服的精神。小草的根深深地扎进土里，伸向四面八方，可谓根深蒂固，脚踏实地。“疾风知劲草”，小草承受着各种考验。

当狂风夹着暴雨疯狂地冲过来时，盆花早已搬进屋里，旷野上的花儿们也急急低下头倚在绿叶上，而小草却无遮盖，一片片，一丛丛傲立在原野上。风吼着卷来，雨箭一般射来，小草决不向暴雨低头，折腰，迎着狂风暴雨，不屈不服地俯伏着。风雨终于弱了，消失了，小草更加葱郁，生机勃勃。

沈阳的草生命力是多顽强呀!

沈阳的树点缀着春。美丽春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠的云飞上枝头，让轻柔的枝条婆娑起舞。那嫩绿的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受美丽春姑娘的爱抚，它时而随着美丽春姑娘跳起优美的华尔兹，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每一个动作都在向给予它生命的美丽春姑娘表示感谢。

还有湖呢!

湖水蓝蓝的，真静！静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的裙幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这涟漪，好一派优美的景致，使人心旷神怡。

朋友，到沈阳来吧！看沈阳的青草，观沈阳的垂柳，赏沈阳的湖水，你会深深爱上沈阳的春天。

描写人的小学生作文 篇5

我的故乡在烟台——一座靠海的小城。大海如同一位母亲养育着、包容着这座城市的人们，又以她美丽而独特的魅力吸引着四面八方的游人。

我生活在大海的怀抱里，对大海产生了浓厚的感情，我每天都能看到大海波涛汹涌，狂浪呼啸，每天，我都要到海边吹吹海风、散散步。我喜欢让海水轻轻地吻着我的脚，我喜欢赤着双脚，迎着微带腥味的海风在柔软的海滩上奔跑。

秋天的清晨，残月悄然隐退，我站在海边，眺望东北方向的大海平面，从泛起的鱼肚白上，一屡红中透黄的颜色逐渐弥漫开来。开始还是模糊的，渐渐的亮起来、亮起来，很快，一轮红日从海平面露出了头，弧型、半圆……忽然一道强光刺入眼帘，红彤彤的太阳从海天之际一跃而起，腾上云宵，发出万仗光芒，照射在海面上波光粼粼，如成群结队的鱼儿、虾儿等等在欢快雀跃。我又一次忍不住欣喜，庆幸自己可以生长在烟台，听着海浪拍打沙滩的声音，看着浪花多多，无论心情多么糟，看到大海总会平静下来……

清晨的大海，海浪在初升的霞光的推动下，像孩儿们跳跃着、追逐着涌向岸边，亲抚着沙滩，拍打着岩石，发出了“哗、哗……”的欢快的响声，一刻也不闲着。那映在海面上的光芒，与大海交相辉映，青春洋溢，活力四射。

中午时分，火辣辣的日头照在岩石上，仿佛要把它烤化了一般。金色的阳光倾洒在海面上，大海仿佛披上了一层“金色纱衣”金光璀璨，光彩夺目。在北风吹拂下，波浪翻滚，怒吼咆哮。此时的大海，好似如日中天的人们，在为自己的梦想和家人的幸福充满激情打拼着。

黄昏，海边的景物很美。那蓝紫色的道道晚霞，给大海染上紫光。天色稍在晚一点，太阳全落山时，海面上条条夜航船挂起了灯。少了白天的喧嚣，月光下看到海浪泛着点点亮光。站在海边远远望去，天上繁星点点，大海却是一片海色。大海衬托着桅灯，桅灯又点缀着大海。海上波涛轻轻拍打着礁石，整个大海显得更美。坐在海边的一块礁石上，静静地沉思时，会觉得大海是如此的安详、宁静。

郁郁葱葱，少不了它;百花争艳，少不了它——我的家乡。它虽没有浩浩荡荡的黄河，也没有清澈见底的漓江;它虽没有峰峦雄伟的泰山，也没有红叶似火的香山，却有着古朴的美，独特的美。朋友，请随我地脚步，去欣赏家乡的一花一草、一树一木吧。

家乡的天宇，比别处的更蓝，比别处的更美，一碧千里，辽辽无际。白云惬意地飘着，太阳兴奋地照着，偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过，真有些诗情画意的感觉。止步路头，放眼远眺家乡的楼房比比皆是、密密麻麻，有红砖的，也有白瓦的;有直指云霄的，也有古朴简单的;有名副其实的中国房，也有拔地而起的洋楼。它们有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的将军，坚定不移，保卫家乡;有的像巧小玲珑的.玉石，镶嵌其中，别有趣味。一个个挥汗如雨的身影穿梭其中，一声声欢声笑语传入耳际，使人不禁加快脚步，睁大眼睛，好看个究竟。一路兴致勃勃地走着，忽觉两旁有五颜六色的东西随风摇曳，恰似仙女，不时迎来泌人心脾的淡香。我不由自主地扭头一看，只见红一簇、黄一簇，白一丛、紫一丛的花儿你挨着我，我依着她，弯着腰，低着头，仿佛在夹道欢迎。它们沐浴春光，任微风拂面，舒展着如伞般绿油油的嫩叶，争着抢着展示自己最美丽、最迷人的一面。我陶醉在这片花海中，如一叶扁舟，飘荡着，欣赏着，品味着，真可谓“晓看红湿处，花重锦官城”啊!

我按捺不住好奇心，才走两步，眼前景色突变：一个翡翠般的水塘映入眼帘，水波圈圈荡开，像要和阳光拥抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。垂柳倒映在清凌凌的水里，绿绿的;碧空倒映在清凌凌的水里，蓝蓝的;云朵倒映在清凌凌的水里，白白的。仔细一看，水底更是一个鱼的天堂!(下面有点乱写，请别见怪)大的一群，小的一群，大的小的又一群;黑的一伙白的一伙，黑的白的又一伙。它们在水里游呀游，跑呀跑，时而跳跳龙门，时而玩玩游戏，无忧无虑，真让人油然而生几分羡慕之情。没等我回过神来，淘气的小家伙跃出水面，“咚——”的一声，顿时水花四溅，似仙女散花。紧挨迷人水塘的，是一块翠毯般的稻田。田中稻苗麦麦，如新生的婴儿，好奇地张望着、探索着这草长莺飞的世界。当然，还少不了默默无闻的黄牛，汗流浃背的农民。他们为丰收付出了多少心血，多少汗水呀!是他们，谱写了一曲洪亮的生命之歌呀!再看看那山，身披绿袍，为家乡站岗，为家乡放哨，多么一个无私的巨人啊!……这一切的一切，无不是一道秀丽的风景线?

如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧!

描写人的小学生作文 篇6

我的家乡在农村，但在我的眼里，它却是这么的美丽。站在这最高的楼顶，眺望四方，这美丽的景色让你流连忘返。

向东边望去，只见这丝带般的小河唱着欢快的歌儿向东跑去；向西边望去，一条蜿蜒的乡村马路上排满了去城里买东西的的车子，真是车水马龙啊！向南望去，只见这些勤奋的农民伯伯正在种着稻谷，烈日当空，汗水一滴一滴地滴在土地上。这时，我想起了唐代诗人李绅的一首《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，你们一定要珍惜粮食啊！再向北望去，是这一片我最喜爱的果园。

春天，果树上萌出嫩芽，闪着绿绿的媚眼。微风拂过，眨呀眨呀的，多像少女这充满活力的妩媚的媚眼；夏天，叶子长成了扇子的模样，绿得似乎一动就会滴下油来。

到了秋天，果实一窜窜，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果、桃子这样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。秋风吹得紧了，片片黄叶像一只只黄色的蝴蝶一样在空中偏偏起舞。冬天来了，落在地面的叶子渐渐被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供了养料……

你们看到这儿，是不是觉得我的家乡很美呢？

描写人的小学生作文 篇7

月前，姐姐送给了我两条小蚕，只见它们又细又小，好像小蚂蚁一样。我十分喜欢，还给它们分别起了名字，一条叫小白，一条叫黑子。

小白和黑子渐渐长大了，我就把它们放到一个盒子里，拿了几片新鲜的桑叶喂它们。它们看见美食就像饿狼扑食一样，向桑叶爬去。不一会儿，几片桑叶就全部吃完了，生怕别人抢去似的。酒足饭饱后，两个小家伙才一弓一弓地爬到角落里休息。过了几天，小白和小黑躺在盒子里不动了，我知道这是它们要长大的证明。又过了两天，它们果然脱下了一层又黄又脏的旧皮，脱得白白胖胖的蚕身好像穿了一件雪白的棉袄。日子一天天过去，小白和黑子开始建造自己美丽的房子。小白吐出的是白色的丝，黑子吐出的是黄色的丝，仔细一看，还闪着光呢！

真希望能早点看见它们破茧成蛾的样子。

描写人的小学生作文 篇8

在春天里，有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里，还有门屋前后等地方，有美丽如画的景色，今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧！

春天是在花园里，你们快看，金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿；紫薇花姑娘们三个一群，五个一伙的在比美；桃花仙子一绽不知绽过几十里了；杜鹃花要是它一开，多少红的胭脂都红不过它；还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

小河边，那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过，一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出，它们一起呼吸着清新的空气。

竹林里，那一棵棵高高的竹子挺着自己笔直胸板，向远方眺望着，好像在监视那一举一动。连那些小笋儿们都探出自己活灵活现的小脑袋儿。不过一会儿，那些小笋儿们就长成了坚毅不拔的竹子……

家乡的景色就是这样了。

描写人的小学生作文 篇9

冬天，虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热忱旷达；更没有秋天的果实累累。可是，他在我的心里却是无比的质朴与洁白。

它的洁白，没有不论什么一点儿添加剂，只有一种色彩：白，那也能把大地面貌改新。

落在了同学们的校服上，，酿成为了一颗颗晶亮的装饰品，十分美丽！

那一簇簇雪片，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉萧是的雪末便飘不呆板洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样子令人神往。

旷野里，一片白，好像盖着被子。咦！怎么回事？本来是“冬密斯”走过的处所。你看，“油菜花妹妹”正困觉呢！她躺在被里，步入了甜蜜睡梦中！

校园里传来了银铃般的.笑声。怎么回事？本来是同学们在玩雪。有的同学在堆雪人儿，她们堆得惟妙惟肖，像活的一样，只是她们的雪人儿没鼻子。1个小男孩想出了办法，找一根小木棍，扎进去，这下总算解了围。她们拉着手，尽情欢呼。有些同学在打雪仗，她们扔的雪球错综复杂，形成为了一条美丽的弧线。欢声回荡校园。

它是质朴的，给人们带来阵阵快活的笑，给农作物带来勃勃生机，它却默默无语。

我爱洁白的冬天！我爱质朴的冬天！我更爱给大地到来美丽、给农作物带来生机、给咱们带来快乐的冬天！

描写人的小学生作文 篇10

随着老师的一声令下，激烈的比赛开始了。刚开始，我班略占上风，身为拉拉队员的我可有点得意了。可好景不长，由于我们用力不齐，四（2）班的同学团结一致，红绸缓缓向四（2）班那儿移动。看到这儿有的同学脸涨得通红，有的急得眼泪都要掉下来。开头的同学看红绸移向（2）班，眼睛都快瞪圆了，双手像两把钢钳，紧紧抓住绳子，两腿伸直脚下仿佛生了根似的，纹丝不动，地下的小草都被踏平了。

站在两旁的拉拉队，好像比运动员还急，有的身子向自己班倾来，仿佛加入了拔河比赛的行列，有的喊着：“加油，四(7)班加油。”“四(2)班加油。”比赛场上充满了紧张的气氛。

最后，四(2)班以胜利告终，但同学们那种团结一致，奋勇拼搏，胜不骄，败不馁的精神似乎还没有结束。