高三学习作文

高三学习作文【篇1】

《虽有佳肴》中说：“教学相长”，意思是说教别人学习和自我学习是一个相互促进，相互统一的过程。就像是学习可以培养一个人的性格，一个人的性格也可以影响学习的好坏，他们两者是双向的。

学习可以影响性格。记得我之前有一位朋友，她的性格原本是轻浮急躁，好动而又脾气不好的。你要让他一个人安安静静地坐在椅子上，她非跟你急不可。过了一些年，我再次见到她，她已经是一个沉稳，安静，细心的一位女孩。我曾问过她，“是什么让他变那么多呢?”她肯定地回答道“学习”。她说：“，不同的科目可以培养不同的性格。数学培养的是一个人的思维，数学可以使人的思维变得更加活跃，使人的性格变得更加细心和温文尔雅。而语文培养的是一个人的气质，好的文章和诗歌可以改变人的面貌，除去人们心中的浮躁，让人们远离是非，出淤泥而不染;让人们看起来更加有气质。总之，学习是可以改变人的性格。”

性格可以影响学习。记得上七年级时，我总是花大量的时间在学习上，可努力过后，换来的结果总是不尽人意。我经常质疑自己“是我不够努力吗?还需要再加把劲吗?为什么努力过后老天总是送我一个玩笑呢?”。

直到有一天，班主任似乎发现了我心里的疑问，找我进行了一番谈话。“孩子啊，不是你不够努力，而是你太过于浮躁，心里安静不了，俗话说得好‘非淡泊无以宁静，非宁静无以致远’。你要尝试着让自己安静下来，这样学习效率才会高，结果也会慢慢变得更好。”我恍然大悟。此后，我慢慢的去改变着自己浮躁的性格，慢慢地，我的努力也得到了相应的回报。原来性格真的可以改变一个人的学习。

学习与性格是双向的，我们不仅需要通过学习改善自己的性格，也需要用正确的性格去对待学习，让自己在生活中变得更加自信和优秀!

高三学习作文【篇2】

记得有一次，朋友讲了个笑话。一位中国青年去美国找了一位美国女友，过马路时正遇上红灯，他拉着女友就闯。女友生气的问：你红灯都敢闯，还有什么事不敢干的？青年回国找了一位中国女友，过马路再次遇到红灯，青年有了在美国的遭遇，安静的等待绿灯，女友见状说：你连红灯都不敢闯，你还能干什么？

当时的我笑一笑就过了，但是回想起来，可笑的到是什么？

我认为，想出这则笑话的人并不是所谓的卖国贼而是救国贼吧？他并不是在为美国脸上贴金，讽刺中国人，而是根据事实教育我们大家。其实，我也不敢说有绝对有素质或绝对素质低的国家，美国到底什么样子？素质真的有这么高么？恐怕谁也不敢做出绝对的评价。但是，重点不在于其他国家到底怎样，而是要设身处地的想一想，身边有没有这样的人？自己有没有这样做过？身边的人做了自己阻止了么？

前一段时间，小悦悦时间难道不是给大家的一个警醒？原来现在的社会已经变得如此冷漠，人情味变得如此淡薄，这种事件如果再次发生，你们真的还能继续这么冷漠下去？换位思考一下，如果自己的亲人有一天也因为像小悦悦一样因人们的漠视而受伤，你们心中难道不心痛，难道不去反省？都说要做一个有素质的人，素质在这些人心里还残存几分？

又想起另一个经久不衰的话题老人倒了扶还是不扶？

在我看来，扶，是一种高素质的体现，但是又有多少人因为这种素质而深受伤害。不扶？虽然之前我认为不扶是一种丢失素质的体现，但现在看来，这何尝不是一种自我保护的方式？这真是一个纠结的话题。其实，扶与不扶，都没有错，错在社会冷漠，错在人间无爱。为了敲诈而伤害别人的善心，这就是真的错了。那些恶意敲诈的人们，为自己的后代想过么，自己做的这个榜样真的好么？假如有一天你真的需要帮助时，人们都在心里认为你的做法又是敲诈而漠视你你难道不为自己曾经的做法而愧疚么？醒醒吧，丢掉心中的贪欲把，从新认识一下素质二字吧。

前一段时间有篇新闻，一个小学生因为在公交车上大声指出小偷反被小偷暴打，全车无一人帮忙，等记者问他下次还会帮助别人指出小偷么，他立刻回答：不会。看到这则新闻，我心中猛然一抽。孩子的做法我十分赞同，但也为他因人世冷漠受伤害而心疼。我心痛人们丢掉的素质，我心痛人世弥漫的冷漠，我心痛孩子说出：不会时社会上又少了一个热心的人。

一定有人会问我：你自己素质就高？你自己遇到这种事会去帮忙？好吧我承认我不会。每个选择都会有相应的后果，我不一定能够承担得住这个后果，我是人，我也会怕。有时候我也会厌恶自己的懦弱，厌恶自己的冷漠，厌恶自己的没素质。我知道一个人的想法不足以改变社会，但是若全国13亿人们都这样想，这社会岂不是会更美好？我还是真心希望，每个人能因心中的一点愧疚而伸出援助之手。

我尽量做，你呢？

高三学习作文【篇3】

开始要解说我这边的学习是广义的学习，教材学问不过九牛一毛。

小学时老师给我的考语里有赶上这个词，那时陌生，只了解这不是贬义词。妈妈有一次惊奇她的女儿果然那么赶上，跟她太不像了。此刻想一想，那个考语是没有错的，妈妈的惊奇也是不无情由的，我果真是一个乐于孜孜无倦地寻求的人。多少年前造反的情绪让我厌烦上学，而此刻，那种赶上的干劲已浸透到这边，使我清楚的看法到教材的学问尽管对往后的工作无大用，却内涵地提升了我的人文疗养，数理逻辑，是一种耳濡目染的进步。可以让我提升的事，我都乐于去做；我乐于去做的事，肯定会刻意去做；我刻意去做的事，说不了肯定胜利，但肯定不会屁滚尿流。面临高考，肯定有猖獗的高分让我有尊重艳羡，但是我不会为了寻求恐怖的高分舍弃真实的学习。平均的进展才不会让我心慌。昔人云三日不念书，便觉谈话枯燥，嘴脸可恨。本来我感觉这是很勉强的一句话，此刻却是深有感染了。念书已成为精神必不行少的粮食，再忙的做题生活也阻止不了课外书的赏玩。此刻才懊悔初中滥用了非常多可以念书的光阴，好像人在真实明白原因以后老是要懊悔本人明白太晚的，所以换个角度议论，我依然是庆幸本人比那些至死没有会心到念书兴味的大人好。高三要怎么平稳念书和做卷子呢，这真是一个难题。但是我欢迎高三，始末了高三即是跨国一个庞大的门坎了！我又乐于有这样一年苦痛却有历程碑意旨的生活。我乐于做得事，不会差的。

在高中的学习中，真要感激我的语文老师：感激她在我们短文本上-诚恳的考语和交流，感激她执着于提升我们的语文能力而不单单是语文考试分数，感激她的觉得语文课是要教给我们能力的见解，感激她让我们做的学问本、摘抄本、短文本。惟有真实想要学习提升的人材会感化到这所有给我们带来的利益。我有一日念书时灵感突发想到的学习步骤，与老师让我们做的学问本的不约而同，让我明白了这样做得真意。非常多人愤恨学问本摘抄本的无趣，我曾经是其中的一个，不过由于少了这个灵感突发的程序。而即便要我超出这一程序去明白这样做的益处我也是做不到的。所以念书议论是如许重大，从胜利人士何处学习到的步骤，惟有联结亲自的会心才能有醍醐灌顶之效。我爱语文，爱的是谈话的魅力，爱的是深入的哲思。我想有好的辩才，想学好演讲与争辩，想写一手美丽的文章，想成为一个业余作者有光阴肯定会好好学习这些技巧，我乐于看见经过勤奋有所提升的本人，由于其时的我具有健壮的信托，发自内心肠为本人傲慢。

初阶会心这类优美的自我认可，是在学习Photoshop并有所进步时。三年前的我又怎么了解，出于意思的PS学习会带给我这样的浸染。从本来胆寒钢笔东西，到此刻矢量途径绘制的轻而易举；从本来惊奇于那难于相信的图片，到此刻轻便地调色、融图，我深入会心了非常多痛苦在持续练习以后会有质的奔腾。谁说它会耽搁学习呢？光阴的可伸缩性表现着庞大的听命，我的乐于学习让我多了一项技巧，便更加勉励我挤出光阴学习更多技巧了。

你们了解弘一法师这个人吗，他是近代史上有名的艺术家、培养家、心思家、改变家。动作华夏新文化运动的初期启发者，他终身在音乐、戏剧、美术、诗词、篆刻、金石、书法、培养、形而上学、法学等诸多文化领域中都有较高的树立，并前后培植了一大批出色艺术人材。名画家丰子恺、音乐家刘质公平文假名人皆出其门下。还有一个牛人你一定看法：列昂那多达芬奇，他是一名心思精湛，学问艰深，多才多艺的画家、寓言家、雕刻家、发现家、形而上学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、兴办工程师和军事工程师。我本来也惊疑于人的终身何有光阴粗通云云之多的技巧，但究竟解释这是能够的。想一想也是，就好像我初中自学PS一样，充裕运用光阴，借助意思的荷尔蒙催化，高效学习，就可以成为一个多方面进展的人材。

有了这两位牛人的言传身教，我了解我还有非常多要学，大概没有那么高超，我想学的不过很简明的技巧。例如我喜爱美食，我就想烧出山珍海味给本人和家人享用；我想要住在本人计算的楼房、家里，我就想学计算；我想本人发端给爱的人暖和，就想学打毛衣领巾；我想做自家的家庭大夫，就想学照看；我想轻便地表白本人的心思情感，就想学写稿；我想学为人处事，就想读那些书本往后的学习中，肯定还会有更多的想学，感觉全都粗通不太能够时，就想一想那两位巨人，想一想得回提升的满意感，然后再投入学习之乐！

读过这篇文章，会有三种分别的观点吧：第一种人感觉我不行理喻，过得舒适就勤学那么多干吗，对这类人，我表示明白，由于分别的人生观必定致使分别的人生寻求，而人生观并没有对错之分，从而人生寻求也无正误之谈；第二种民心生尊重，大概茅塞顿开收获颇丰，我劝这些人多念书多议论，由于起码我们具有类似的寻求，经历念书是会有非常大提升的；第三种人像是碰到了知己，冲动得想马上同我交流结友。我欢迎这样的朋友。

高三学习作文【篇4】

开学半学期了，学到的知识固然有所增长，但是漏洞良多，尽管良多时候自己也不中断警醒自己，但是贪玩和懒惰的思惟习惯依旧还没有改正。学习是需要讲究方法的，不能盲目的把它当做一件事情，论语里面说过，学而不思则罔，思而不学则殆。这并不是没有道理的，我们无论做什么事情，假如没有当真的规划好，或者只知道埋头拉车不学以致用，那么收成往往会不如愿。

学习好像看起来很是枯燥无味，的确，至少对于很大一部门中学生来说，书是枯燥的，不能跟电子游戏网络虚拟的世界比拟，但是书才是我们最简朴走向成功的捷径。高尔基曾经说过，书是人类提高的门路。我们在前行的道路上难免会碰到良多问题，但是我们可以吸取书中的经验和方法，来帮助自己更好的前行，所以书是我们的良师益友这句话很贴近实际。也许我们还不能够很快的体会到读书带来的好处，但是我们不能抛却，由于成功是跟自己的付出成正比的，成功的人之所以成功，他们付出的比寻常人付出的要多良多，难题和挫折谁都不想去触碰，可是一旦退缩那么就意味着失败，所以我们也要准确的树立目标，给自己制定一个小的计划，一步步的完成，一次次的吸取教训。失败并不可怕，可怕的是不敢去面对失败，换个当面说，每一次的失败都是再向成功迈进，尽管间隔很小很小，但是那也意味着我们提高了，至少没有旷废光阴。

作为中学生的我们，任务很简朴，那就是好好学习。我们有父母的支持和鼓励，有老师的谆谆教导，还有同学的相互关心和帮助，岂非不应该拼搏吗？我们糊口在不愁吃不愁穿的二十一世纪，在祖国正越来越繁荣昌盛的时代，岂非不应该尽自己最大的努力奋斗，为祖国尽自己最大的贡献吗？人可以没有财富和荣耀，但是不能没有骨气和自信，更不能没有目标。岂非不是吗？我们有了目标才有方向，才知道自己的理想是什么，才会去想象自己的糊口，但是我们要准确的树立目标，选择自己能够达到的目标，不能心有余而力不足，我们的目的是让自己能够找到自己的价值，而不是让自己一无所获，空口说一场。实在读书也是一件有趣的事情，良多知识都是科学家们经由反复的实验和验证得出来的结论，这其中就有良多故事，我们在学习知识的时候实在也是在阅读他们的糊口，体验他们的精神和毅力。比拟之下，我们经历的远远不能跟他们相提并论。良多时候自己一个人看书，两三个小时就困了，脑海里便情不自禁的想到了游戏和电视，于是就休息一下，结果不知不觉就入夜了，一天就这么过去了。而科学家们做一个实验，有的几十次上百次才得到一点进展，但是他们却越来越有爱好，还有一些实验上千次才得到结论，试想一下那需要多大的恒心和毅力才坚持到最后的。而且这是一个很漫长，很没有掌握的道路，由于没有人能够预料还有多久才可以成功，一切的一切都是未知，都需要自己在迷茫中探索，一步步的迈进。

机会是无意偶尔的，但也是普遍的，有的人总说自己命运运限不好，没有碰到合适的机遇，但是对于正真有实力，有才华的人来说，机遇只不外是自己选不选择的问题了，由于时代在提高，就需要人才的参与，没有实力的人那怕有再好的机遇，也撑不了多久就会感到艰难，由于他目前还不能够胜任这个职位。我们糊口在压力逐渐增大的社会，就必需要晋升自己的实力，上天是公平的，不会特地的恩惠一个人，也不会故意要折腾谁，我们想到达到自己的目标，想要完成自己的理想，就必需靠自己努力，用自己的汗水和付出去争取，而不是朝着相反的方向发展，假如我们意识到了这些问题，那么成功或许对于我们来说，也不是特别难题的事情。糊口中难免会有不顺心的事情，这很正常，没有谁的人生一直都是风平浪静的，这也是对我们的考验和锻炼，我们应该勇敢的面对难题，想方设法的去克服它，这样我们就会成长的很快。

阳光总在风雨后，我们应该相信自己，给自己决心信念和鼓励，并且让自己坚持自己的目标走下去，也许我们不会很顺利的成功，但是之前我们奋斗过，我们有值得兴奋的经历和回忆。努力的向前迈进，相信我们肯定会成功的。

高三学习作文【篇5】

学习是一个枯燥且艰难的过程，但是熬过了这段过程，你一定能够看到属于自己的彩虹。

现在，越来越多的人希望自己孩子能够在小时候就学到一些特长，不管是唱歌跳舞也好，又或者是绘画文字也罢，多多少少得会些什么。这并不是多余，这只是让孩子还有充分时间且不怕吃苦的时候能够比别人掌握更多的技能。

年幼的时候，我们什么也不知道，小脑袋里是白色的，需要家长和老师来为其增添颜色。那时候，无论是学习也好，做其他的事情也好，孩子们多数都是带着好奇的，都是去享受的，仿佛是在攻克一款游戏，只是难易程度不同。可当你长大你就会发现，学习是件很苦的事情。学习不但要浪费你的时间，更要让你投入精力去做一件事情，这对于年龄越大的人来讲，是越难以接受的。

我们年龄的增长致使我们的事务越来越繁忙，不再像曾经那般少年一样投入精力。

我曾见到过一个小孩儿学习骑自行车，那时候他摔了好几次，可以在父母的鼓励下依旧是完成了学习。后来我也见过高中生学习骑自行车，那个时候那个同学总是找最偏僻的地方学习，他不太愿意让其他的人知道他连骑自行车都不会。当一个大人也不会骑自行车的时候，很大的几率他一辈子都不会去学习这项技能了……

我们所处的时代是一个比较好的时代，这里物质丰富，人民安居乐业。如果将时光推流至五十年前，那时候的人们也才刚刚安定，吃的用的都不似现在这般。我们有了相对较好的条件，就应该学会利用，学会改变自己，学会让自己的能力变得更加的强大。

在某一堂数学课上，我记得我们的数学老师是这样的教我们的你可以看到一道题不会做，你可以做了一道题错了之后，受到别人的嘲笑，你甚至可以一张试卷只得个十几分，但是千万不要装作自己什么都会，千万不要欺骗自己。学的不好就继续努力，成绩差了，就慢慢改变，不能只是停滞不前。

越是随诊年纪的增长，我越是觉得我们老师说过的话十分值得揣摩。我们的很多东西都是身外的，比如说金钱，又比如说房子。可我们的知识永远是我们自己的，我们的技能永远也是一直在自己身上的，这些学过的东西并不会丢失，只会随着时间的沉淀慢慢将那份作用显示到最大。

学会独立的去学习，就一定可以让你的生活变得更加的美好，更加的轻松。

高三学习作文【篇6】

叮铃铃上课铃声响了，化学老师像往常一样来到教室，平静地说道：同学们，这节上实验课。安静的教室立刻沸腾了，同学们拎起笔袋，夹起课本，冲向实验室，期待已久的实验操作和五彩缤纷的化学变化，终于可以亲眼所见了!

实验桌上有序的排列着广口瓶和细口瓶，这个是什么来着?对对对，课本说这是试管夹，要从试管下部往上套，距离管口约1/3处，这个是正自顾自嘀咕着，化学老师清清嗓子，熟练地戴上小喇叭，打开旋钮开始发话：我们先来复习一下昨天学的内容我的腿不安分地抖动着，屁股仿佛是坐上了360度旋转椅，小幅度转动来转动去，终于等到了实践这一步!

我小心翼翼移过盛放蒸馏水的瓶子，左手攥着瓶颈，右手托着瓶底，将瓶塞倒放在桌子上，没发出一点声响，生怕平时的大大咧咧弄碎了这个宝贝。自己在脑海里预演的行云流水的操作真是一点儿没用上啊。接下来，手心对标签，瓶口紧靠试管口将水倒入试管，我用不易令人察觉的速度，慢慢地将两口对上------倒倒倒，那水倒是往下流啊!，我的心提到嗓子眼，生怕水流到外面，又不得不将瓶子一点点提高，水缓缓流下，世界似乎调成了静音模式。我全神贯注的盯着试管口，同桌突然在耳边来了一句：小心呀，快要超过1/3了哦!我猛地一惊，咽下口水，故装镇定地说：知道知道，刚刚倒得猛了点儿。

本来以为往后如履平地，却又被划燃火柴给难住了，有的同学在酒精灯上借火，有的则潇洒一划，晃动着明亮的火焰。我来吧，我不怕!秦子涵带着胜券在握的微笑抽出一根，用手指捏住，一下，两下，三四下，那火柴头却顽固的很，就是不亮，想到昔日爸爸怎样拿火柴的姿势，我勇敢地深吸一口气，捏住火柴三下，四下，五六下，正在我又焦急又尴尬地划火柴时，只听唰一声，老师便帮我点着了酒精灯。我记住了老师那刻潇洒帅气的样子。为了证明自己，我模仿老师划火柴时的姿势与速度帮了隔壁桌，酒精灯燃起时，我自豪诙谐地对自己说：瞧啊，在我人生中第一次化学探究也有了自己点燃的酒精灯呀!

下课了，我还有很多疑问，等待着化学老师慢慢解答。走出实验室，阳光柔和的洒在校园里，灌木上，天气渐凉倍感温暖。生活因为学习而精彩。

高三学习作文【篇7】

对于有一定能力的家长来说，应该对孩子高三所学的文科或理科六门教材的内容（模块）有一个大致的了解。知道各科都要学习和掌握哪些知识。有了这样的基础您和孩子在学习上才有了初步交流的可能，话就能说到点子上。即便是有些家长确实感到有困难，可以选择多与老师沟通，了解一点课程的内容和进程，询问老师家长需要在哪些方面督促孩子。

2、了解考试说明：

每年高三的孩子都会拿到一本考试说明，考试说明就是对当年考试命题的要求和依据，上面有各科的样题、每类题型的分值以及高中期间所涉及到的知识点，老师会讲到且反复练习。很多孩子一直都在跟着老师走，有可能忽略了这本书，致使高考过后，很多孩子的这本书都是新的，几乎没有翻动过的痕迹建议有能力的家长，可以仔细看看，了解各科试题的结构、题型及每种题型的分值，这样就能根据孩子自身的学习状况，有的放矢的指导、督促，在薄弱点上下功夫。

通过看考试说明了解高中知识点，也能在孩子学习的深度和广度上有个认知，体会他们学习的难易度，对孩子的分数和排名能够有比较客观的理解。正确了解排名，这在每年高考填报志愿的时候非常有帮助，甚至可以说有决定性的作用！即使您在具体知识环节的提高上没有能力指导孩子，也能根据您的经验和自家孩子的特点，从学习、备考的整体角度谋篇布局、出谋划策。

高三学习作文【篇8】

仰望星空，群星璀璨，有一颗编号为8117的小行星格外耀眼，那就是袁隆平星。5月22日，杂交水稻之父、中国工程院院士、共和国勋章获得者袁隆平与世长辞，享年91岁。

袁隆平是科学巨星、当代英雄。我们身处在一个伟大的时代，时代造就英雄，伟大来自平凡。向第二个百年奋斗目标进军，我们应当学习袁隆平精神和造福人类的英雄情结，在平凡的岗位上创造不平凡业绩，争做平民英雄，具有重大现实意义。

喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，长期奋战在农业第一线。他孜孜矻矻追求两个梦：一个是禾下乘凉梦，梦想水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而他则和助手坐在稻穗下面乘凉;另一个就是杂交水稻覆盖全球梦，保障国家和世界粮食安全，提升全球水稻产量，造福人类。这是何等崇高的精神追求和思想境界!袁老弥留之际，仍然心心念念的，是试验田里的稻子。从三系法杂交水稻到两系法杂交水稻，到第三代杂交水稻，从水稻亩产突破700多公斤、800多公斤到1100多公斤、1500多公斤，袁隆平在潜心科研的道路上追梦不止，永不满足，不仅让中国人端牢了自己的饭碗，还让全球不少贫困地区的人摆脱了饥馑。

习近平总书记高度肯定了袁隆平为我国粮食安全、农业科技创新、世界粮食发展作出的重大贡献，要求广大党员干部、科技工作者向袁隆平学习。科技兴则民族兴，科技强则国家强。袁隆平院士，是践行科学家精神的杰出代表，是我们学习的楷模。

学习袁隆平，首先要学习他强烈的家国情怀和兼济天下的豁达思想。袁隆平院士长期以来，热爱中国共产党，热爱国家，热爱生活在这个伟大国度甚至是整个地球上的人民。为此，他矢志不渝追求两个梦想。心中有信仰，脚下有力量!

学习袁隆平，既要仰望星空，又脚踏实地，把实现自身价值融入国家富强、民族复兴和人类发展之中，从国之大者中找方向，从国之大计中找坐标，从民之大业中找落点。我们每个人，都要努力工作，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，奋力谱写新时代的劳动者之歌。

学习袁隆平，就要学习他那种敢为人先、攀登高峰的创新精神。矢志不渝、勇于攻关，着力攻克一批卡脖子关键技术，提高自主可控能力。

繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，我们学习袁隆平，就是要继承和发扬他的优秀品格和崇高风范。我们自身虽然平凡，但不甘平庸，永葆英雄情怀，争做平民英雄，砥砺越是艰险越向前的意志，担起时代重任，做一个心有梦想、永远追光的人!

高三学习作文【篇9】

榜样的力量是无穷的，处于新世纪的今天，科技的发展日新月异，作为青年人的我们必须跟上时代的步伐，梁启超先生曾慷慨激扬的道过少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。所以我们必须学习，向榜样学习，更要向创新榜样学习。

创新榜样无处不在，生活处处是榜样，很幸运与他们相遇。在中国，积极进取锐意创新的人比比皆是，每一年的科研成果都很精彩。比如在硕果累累的二零一五年，在我的家乡的一所大学里的化学材料科学学院的学生张少华因开发1，2，4，一三钠盐合成工艺而获得衡阳市科技进步奖和湖南省科技进步奖。此外还有数学与统计学院的学生李浏兰其究成果高维Klein群与调和映射也获得衡阳市科技进步奖。在衡师更有许多成果被授予专利，不单单有个人创新，团体创新也很优秀。物理与电子工程学院的谭延亮等人发明了不受坏境温’湿度影响的静电收集法测量氡的方法及装置在二零一五年九月二十三号授予发明专利的荣誉，还有物理与点电子工程学院的龙祖强等人发明一种磷酸浆料冷却的模糊控制器在二零一五年六月十七号被授予发明专利。无创新不发明，因为创新所以创造，在家乡，我们以他们为骄傲，为自豪。以他们为学习榜样，积极进取锐意创新。

我们通过创新来实现自己的人生价值，爱好学习，勇于实践。在第十届中国青少年科技创新比赛中，长光T2T创业工作室优秀创客李冠纯发明了紫外光致变色可重复使用纸，这项发明创造在未来值得推广，不仅可以减少纸张浪费，还可以保护环境，为人类创造出一片蓝天绿地。他把自己的想法付诸于实践，创造了自己的人生价值，为我们树立了楷模，还能为社会做贡献，引导身边人创新创造，营造良好的创新文化氛围，一个人的力量很小，但是一群人团结起来的力量是无穷的。榜样是最好的说服，示范是最好的引领。向更优秀的人学习，你也可以变得很优秀。

创新精神是中华民族最鲜明的禀赋，古有四大发明的创造

今更有许多科学先驱值得我们学习，他们不为名，不求功利，一心只为国家着想，为人民着想，投身于科学实验创造

高三学习作文【篇10】

我们都知道，世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒，从我们手指头的缝隙间溜走。

校园里还在上课，教室里不时的传来了朗朗的读书声，时间在校园里更加显得弥足珍贵。课堂上，时间也就在我们认真的目光中溜走，当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学习，这也是所有在校的学子听的最多的一句话。但是，你做到了吗?做到珍惜时间勤奋学习了吗?

校园里的竞争一直都很激烈，拉开同学们之间差距的，或许就在那些你不曾注意的时间里。就如课堂上的一景，认真注视着前方黑板的同学，紧跟着老师讲课节奏的同学，他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的可贵，也更珍惜时间。学习的差距，也就在这一点一点时间的积累之下，成为了校园里同学们的差距所在。

我们要明白时间的易逝，要明白时间的不可逆转，当我们明白了之后，我们就该知道时间的珍贵。在我们紧张的学习之上，我们也就更应该珍惜时间。

当我们珍惜时间的时候，也就该勤奋学习。学习是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在校园里全心全意的学习，能够抛却生活中的一切杂事，这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人，我们的学校为我们打造了一个学习的天堂。作为学生的我们勤奋学习也是我们的本分。

珍惜时间勤奋学习，希望这一句话能够作为所有学子的座右铭。我们的现今的学习，其实也是在为我们的未来做铺垫。学习是我们每一个人自己的事情，在这件事情上，自己想学，并且努力学，这才是最重要的。时间还在不断流逝，请珍惜时间勤奋学习，让我们抓住时间，努力的提升自己，不辜负我们身边人对我们的期望。

高三学习作文【篇11】

每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对未来职业和生活的希冀。其实，社会对从事不同职业的人也有一种期待。比如，期待医生有高尚的医德、高超的医疗技术和渊博的医学知识等。

面对社会的不同期待，我们需要从各方面学习，锻炼自身的能力，提高自身的品德修养，为将来融入社会奠定扎实基础。

现实生活中，常有人埋怨幸运之神不肯光顾自己，说上苍不肯把机会赐给自己，其实机会无处不在，无时不在。每一次评比、比赛、考试……这不都是机会吗?善于发现、准备充分的人一定会抓住机会，在竞争大潮中脱颖而出;而那些不善于寻找、甚至蔑视机会的人，只会“坐失良机”，任机会从指缝中飘然而去。

对于学习，我们要励志勤学奋力拼搏。坚定的目标是成功的基石，只有刻苦学习，勤奋劳动，朝着目标坚持不懈地去奋斗、去追求，才有收获。范仲淹从小葬父，靠“淡粥度月”，尽管这样，他仍刻苦读书，不放过任何一个学习的机会，最终成为著名的文学家。

对于学习，我们要多思善问，用心感悟。通过多思考、多提问来了解自身的不足，努力保持和发挥优势，改进不足，做学习上的强者。德谟克利特说过：“不敢同冠军较量的人，就永远争不到冠军。”对于竞争，相信，大胆尝试的人才能在竞争中不断提高自身水平和技能;优柔寡断的人是无法获得成功的，他们常常在潜意识里告诉自己“这太难了，我做不好”，在不知不觉中失去了机会。我们要对自己有信心，不要老想着竞争中的失败，要相信自己能够发挥最佳水平。我们参与竞争的目的在于超越自我，发现自己的局限性，取长补短，提高自己的水平。没有成功，不要紧，那只是给了你人生一次宝贵的经验，代表着你又要以全新的视角去面对下一个挑战。我们始终相信爱迪生所说的“没有失败，只有离成功更近一点儿”。

最后，请让我们记住：“励志勤学，多思善问，奋力拼搏，用心感悟，超越自我，成就未来”!