春节发言稿二百字左右

【#作文# #我的乐园作文四百字左右(18篇)#】在日常学习,工作和生活中,大家一定写过作文.作文不仅是表达思想的方式，也是文化交流的工具。那么，一般如何写作文呢？以下是好查范文网小编整理的关于“我的乐园”的400字作文，欢迎大家阅读和分享。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

每个人都有自己的乐园，比如爷爷奶奶的菜园、学校的篮球场、堆满各种好玩的玩具的房间，还有浩如星海的图书馆。当然，我也有自己的乐园，那就是学校的足球场，下面就听我慢慢道来。

学校的足球场外围有一圈红色的橡胶跑道，把足球场给围了起来，中间绿油油的足球场上还有白色的分界线，场上最显眼的`就是那巨大的球门，每一次我在那里踢球，都能留下一片欢乐的海洋。

有一次体育课上我和小伙伴分成了两队，裁判一声令下，我和对面前锋像离弦的箭一样跑了出去，我一个铲球把球抢了回来，然后我把球传给了队友，随后我的队友在一个假动作晃过了对方两个后卫，最后我的队友把球传给了我，我一脚怒射打破了对方门将把守着的球门。我的队友立刻围了过来抱住了我，我们在足球场上留下了一片欢声笑语。

这就是我的乐园，一大块草坪组成的地方，一个让我挥汗如雨的地方，你们心中的乐园是不是也很有趣呢?

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

你知道我的乐园是什么吗？当然是洋坑村的荷花公园。如果你觉得里面应该都是荷花吧？那你就大错特错了。

一进去，一阵清香扑面而来。向眼前望去，一个个白莲花摆弄着姿态再说:“快点来拍我啊!”一阵微风拂过便翩翩起舞，风姐姐就说了：“我来助你一臂之力。”

再往下走，打开一扇门，映入眼帘的是一片璀璨的灯光。我们沿着鹅卵石路，走向时空隧道。我们好像穿越了，穿越到了孩子的.“天堂”。有玻璃吊桥，有彩虹滑道，还有……

玻璃吊桥？一听就很刺激，我立马就跑了过去。“这里好高啊”，我惊叹道。可我的好奇心还是略胜一筹，我第一个走了出去，可迈出第一步后就要吓死了，生怕玻璃突然碎了。虽然我系着安全带，可我还是很害怕。之后我勇敢地迈出了第二步、第三部、……“终于走完了”，我感叹道。之后的项目我们一一玩过去即使已经满头大汗，可我们一点也不累，最后工作人员都要下班了，我们还没玩够呢！

这就是我的乐园。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

每个人心目中都有属于自己的乐园，我的乐园普普通通，就是我们小区门外的足球场。

小区外的足球场，有湿润的草地，周围还有些花丛和绿叶，由于有花丛，周围还有些漂亮的花蝴蝶和许多小虫子。

足球场的.左边是一副世界地图，记载着世界各地各个国家的位置。右面是一副防疫宣传片，让人们为抵抗病毒而做准备，没事时，我最喜欢躺在绿草地上，看着蔚蓝色的天空，十分享受这无忧无虑的美好生活。

但最让我感到兴奋的是，每天下午放学后，别的学校在足球场完成训练后，就是我们这群小孩子的欢快乐园了，有许多孩子围着一个足球，他们一个个争先恐后，东奔西跑，急着要“立大功”。

每当胜利的时候，赢的那一队的开心欢呼声回响在整个小区里。足球场之所以是每个小朋友的乐园，是因为那是每个累了一天的孩子们的休息场，不管是什么样的孩子都会喜欢的足球场。

这美丽的足球场，加上天真可爱的小朋友，这是多么自然的风景啊！

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

有人的乐园是操场，有人的乐园是草坪，而我的乐园是那么小，那么不起眼。

它并没有优美的环境，也没有宽阔的空间，它就是一条平平常常、普普通通的.楼道。

记得在小学一年级时，老师让我们学习跳绳。放学后，外婆陪我跳了一根绳。写完作业后，我便在楼道里练习起来。

刚开始，我还没有掌握技巧，但是为了让绳子很快地荡过脚底，我双脚尽力地往上跳。心想：绳子肯定已经过去了，可是等我停下来，低头一看，咦？绳子竟然被我踩住。我不是已经跳得很高吗？怎么还跳不过去呢？我又尝试了几次，依然不成。我很懊恼，不想再跳了。可是我一停下来，爸爸的声音又在耳边响起“加油，坚持就是胜利。”于是我又振作起来，一次一次尝试，一次一次失败。终于在差不多40次尝试后，跳绳竟然飞快地划过我的脚底。成功了！我成功了！我兴奋地跳了起来，脸上堆满了笑容。

我的乐园记录了我的欢笑，我有趣的童年，也留住了我那天真的欢笑。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

爷爷家后院有一棵跟成年人一样高的枣树，这就是我的乐园。

在我五六岁的时候，爷爷就种下了那棵小枣树。那个时候，我还很不懂事，总是弄得小枣树“伤筋动骨”“皮开肉绽”，总会被爷爷发现了，总免不了一声训斥：“花草也是有生命的，你不能这么不保护好花草树木的.每一个生命！”听了爷爷的话，我对爷爷说：“爷爷我以后保证不会再欺负小枣树了。对不起爷爷，我知道错了，我会马上改的。”

一年一年的过去了，爷爷小枣树耶一天一天的长大了，小枣树也1厘米1厘米的变高了，小枣树便也渐渐的长成了高高壮壮的大枣树。

我想，小枣树也冷得瑟瑟发抖，看着小枣树穿得这么单薄——只有两三根草绳裹着，我真是于心不忍，就脱下了自己的大衣给大枣树穿上。这是，爷爷回来了，看见我把衣服挂在枣树上，又听了我的“英雄事迹”，哭笑不得地说：“你呀你，可真是傻！小树嘛，只需要草绳扎着就够了，用不着这样！

今年，枣树开挂果了。一颗颗大青枣，像胖娃娃一样，我就像小馋猫似的，闹着要吃，这是，爷爷就会挑最大的枣子摘给我吃。青枣虽然有点酸，可我却吃得津津有味，爷爷看了，也欣慰地笑了。

现在，大枣树已经比房檐高了，变成了大大枣树。我呢，随着父母带我在蒲鞋市小学桥儿头校区读书，可我只要一到爷爷奶奶家，我总喜欢到爷爷奶奶的枣园看看，玩一玩，逛一逛。

爷爷的枣园就是我最好的乐园。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

你们的乐园在哪里？我的乐园在小姨妈家的橙子园里。

小姨妈家的橙子园就在她们家附近，是正方形的，那里面种满了橙子树，还有个石头做成的.阶梯。秋天的时候，又大又圆的橙子就挂满了枝头。

有一次，我在小姨妈家玩。吃完饭后，表哥就带我去了橙子园看橙子树。姐姐、表姐和表哥她们也一同来到了橙子园。我们经过商量决定一起玩捉迷藏的游戏。采取划拳的方式确定由谁来找人。经过一番划拳，表哥输了。我、姐姐和表姐先藏起来，表哥就找我们。表哥现在开始数数了，我躲在了一棵茂盛的橙子树后面，心想：“表哥往这一边走时，我就蹲着跑去另一边。没想到表哥突然大声地数数，把我吓得全身抖了一下。只听到表哥大声地说：“姐妹们，快出来，我看见你们了。”姐姐和表姐以为表哥真的发现了她们，就乖乖地走了出来，一下子就被表哥捉住了。我却没有被发现。可是当我要跑过去的时候被表哥看见了，表哥飞跑过来就把我抓住了。接着进行第二轮由我来找人。我一边数数，一边眯着眼偷看他们躲藏的地方。我看见一棵树后面露出了一双白色的鞋子，我便说：“表姐，我看见你了。”她没有反应。我直接走过去抓住了她。我跟她说：“我看见表哥在另一个地方藏着的。”等我走到表哥身边的时候，他嘴里还一直在念：看不见我，看不见我。最后我全部被我抓到了。

橙子园可真好玩，它给我带来了无限的快乐。等以后有空了我还要去那里玩个够。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

我楼下有一个宽阔的广场，广场中心有个大花坛，花坛中有一块儿光滑的石板，石板上有美丽的花纹，广场周围有许多高大的树，树下有一个大草丛，花坛旁有一个大石墙，石墙中有一个大圆洞，这里就是我的乐园。

花坛里有一大片美丽的菊花，有黄色的，有橙色的，有红色的，有青色的，还有白色的。花香扑面而来，蜜蜂和蝴蝶都被那菊花的香味吸引了来，它们在花丛中飞来飞去，好像在捉迷藏，小鸟儿们也会来这里观赏美丽的花朵，十分的热闹。

春天孩子们在广场上玩游戏，他们有的在玩“撕名牌”。有的在玩“捉迷藏”，还有的在“打羽毛球”，还有的在放“风筝”。

夏天的早上，老人们有的在悠闲散步，有的在跳欢快的广场舞，有的在打传统的太极拳，还有的在唱歌，晚上最适合玩捉迷藏，有的藏在花坛里，有的`藏在树上，有的在草丛中好快乐啊。

秋天大人们都忙着去收麦子了，孩子们却在广场上玩耍。冬天小孩们正开心的时候，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑雪。

这就是我们的乐园，我们都很喜欢的乐土。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

你们有你们的乐园吗?是森林?还是花园?还是草原?……我的乐园是我的卧室。

不知道你们喜不喜欢看书呢?我呢就喜欢看一点儿作文书。所以，在我的卧室里有两个书柜，还装满了书。每天闲着没事的时候，就会随意地抽取两本小说，或是漫画或是作文。

我的卧室里还有一个书桌，那是我放学后做作业的小木桌，它的描绘图可精致呢!上面有两个小孩儿，那是我和我的哥哥，旁边站着两个大人，那是我的妈妈和我的爸爸，旁边是一片绿色的`大草原……

我的卧室里还有五盆绿色生机勃勃的绿萝，如果没有他们，我整天就没“劲”。

我的小伙伴们经常来我的卧室里玩。特别是晚上，有的小伙伴在书柜旁看漫画书，看到笑点了，就时不时的大笑两下。有的小伙伴在我的床上做游戏，他们玩得可开心了呢。而我呢，把我的卧室里的大窗户打开，在里面能看见，那上面许多闪闪发亮的小星星，能看见那像月盘一样圆的月亮，是那么闪亮，是那么迷人……

这就是我的卧室，你们喜欢吗?

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

周末，爸爸妈妈总是带我去体育馆玩，那里是我的乐园。不必说广阔的足球场上踢球的孩子们，也不必说在高大茂盛的树上开心唱歌的蝉儿，单是这绿油油的.草坪，就足够让你流连忘返了。

细看，草坪上总会有一两只蚂蚁在草丛中来回穿梭，好像这里是它们的游乐场一样。瞧，一只小蚂蚁爬到了一颗草的顶端，又迅速地滑了下来，就像一个调皮的小孩在玩滑滑梯呢。小草你靠着我，我挨着你，排成一排，连成一片，偶尔有几朵穿着红色裙子的小花害羞的躲在里面，风一吹，就跳起了优美的舞蹈。小草们也在一旁看得乐呵呵的，时不时还会弯下腰来给这些“舞蹈家”们鞠个躬。听，这是谁在唱歌？原来是蟋蟀哥哥在草丛里给小花们伴奏呢。轻轻地躺在草地上，你还可以看见小草身上穿着一件细绒编织的衣衫，用手轻抚，你会发现它是那么柔软纤细，似弱不禁风却不知它小小的身干拥有顽强的生命力。

每当我失落时，就会到体育馆的草坪上躺着，静看这一碧如洗的天空红霞映染，云卷云舒，小鸟们欢快地飞来飞去，心情就会舒畅许多。每当我交到新朋友了，就会带她到我的“秘密基地”，我们尽情的在这里玩耍嬉戏，好像这个世界上所有的烦恼都与我们无关。每当夜幕降临，还会和我的家人到这里散步，看着满天的星辰，总会情不自禁想起妈妈温暖的怀抱。

体育馆就是我的乐园，是我觉得最有趣最美的地方，也许若干年后，离开了家乡的故土，我仍会满怀深情的想起这么一个地方，这个承载着我美好童年的乐园。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

说起乐园，大家应该不陌生吧！有的同学的乐园是恐怖好玩的游乐园，有的同学的乐园是万人瞩目的体育广场，还有一些同学的乐园是高大壮观的纪念馆，而我的乐园却是爷爷的菜地。

春天的时候，我和弟弟拿着种子，洒在了爷爷拿锄头锄开的土堆中，慢慢的给它们埋上，浇水，看着它们一点点的长大，好让他们快快的开花、结果实。

夏天的时候，我和爷爷还有弟弟，一起坐在菜园的瓜藤下乘凉，我们抬起头向天空望去，深蓝的'天空就像是一片无边无际的星空，而那金黄金黄的星星，也挂在了那一片无边无际的星空，就像是闪闪的金子挂在了星空中。

到了秋天的时候，也是到了丰收的季节，我和弟弟拿着锄头，一起去挖土豆。当弟弟准备要砍下去的时候，我急忙拦住他，说道：“你个傻瓜，如果土豆被你一铲子砍下去，那土豆岂不是都死了？”弟弟听完后，便懂事的点了点头，好像明白了我的意思。

啊！爷爷的菜地都是我的心灵乐园！

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

谈起我的乐园，它并不像富贵人家的富丽堂皇，也不像鲁迅先生的百草园那样趣味丛生，它，只是一间简陋的书房和卧室集为一体的小房间。

刚走进房间里，你会看见漂亮干净的书桌，书桌旁边是一张床，那张床特别柔软，刚躺上去就感觉自己睡在云朵上，这时，你会感到一天的疲惫瞬间都没有了。

我最喜欢的就是小房间里的那张书桌了。每次到了家，我就会放下书包，直奔卧室，拿起一本书津津有味地看起来。每次看书的.时候我都会摆出不同的样子，时而哈哈大笑，时而伤心难过，时而着急愤怒，好多次我都沉浸在房间里忘记吃饭。

每当上学回家我感到特别疲惫时，我只要走到卧室，拿起书来看，不好的心情和疲惫都会烟消云散了。

这就是我的乐园，一间简陋的卧室。是它带给我无限的快乐，是它让我的童年趣味横生，是它给了我一个永恒的美好回忆。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

我的乐园是一个知识的殿堂，那里有一个个汉字在等着大家学习，有一个个数字在和符号解数学题，字母们在寻找朋友组词……听完大家应该已经猜到了，就是我的校园。

学生们的教室既宽敞，又明亮。座位一共有七排，分了四个组，讲台上有一台电脑，一个大大的讲桌，教室后面有一个书架，上面的书琳琅满目，随手拿一本书就可以读。我们的教学楼一共有四层、三十八个班，离远一点看就像几座高山。

我们的'操场很宽阔，瓦蓝的跑道，嫩绿的草坪，时不时传来同学们踢足球的喊叫声，跑步的喘息声，操场旁边就是宿舍，中午，大家唯一的休息空间，就是这儿了！

早上，学校里传出来郎朗的读书声，说明同学们正在早读，上课时，老师讲课和学生们回答问题的声音不断传出，下课时，同学们有玩耍的、读书的、讨论的等等。一天下来，每个学生的脸庞都洋溢着笑容。

校园带给我美好和快乐的回忆，我要与知识“朋友”永生相伴，希望我的母校再创辉煌。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

宽容是一种重要的品质，对于一个人的成长和社会的和谐发展都起着关键的作用。在学生中培养宽容的意识和能力，不仅有利于提高同学们的人际关系，还有助于他们建立正向的心态和价值观。为了帮助学生学会宽容，学校可以开展主题班会活动，以下是一个关于学会宽容主题班会方案的提议。

1、活动目标

通过主题班会活动，让学生了解什么是宽容，为什么宽容是重要的，以及如何在日常生活中实践宽容。通过互动和讨论，激发学生思考并培养他们的宽容意识。

2、活动准备

在活动之前，班主任可以准备以下材料：

宽容的定义：介绍宽容的含义，以及它在人际关系中的重要性。

宽容的例子：收集一些生活中宽容的例子，可以是真实的故事、电影片段或者短小的引言。

互动活动：设计一些互动环节，让学生参与其中，例如角色扮演、小组讨论或者游戏。

宽容的影响：介绍宽容对个人和社会的积极影响，例如促进友谊、减少冲突、建立和谐社会等。

3、活动实施

活动过程可以分为以下几个步骤：

引入：通过一个短小的故事或引言引入主题，激发学生的兴趣。

宽容的定义：向学生介绍宽容的含义和重要性，可以结合具体的例子进行说明。

互动环节：安排一些互动环节，让学生参与其中，例如组织小组讨论、角色扮演或者配对活动。

分享与总结：邀请学生分享他们在互动环节中的体会和收获，班主任进行总结和点评。

4、活动延伸

为了巩固学生对宽容的理解和实践，可以开展以下延伸活动：

写作任务：要求学生写一篇关于自己亲身经历宽容的文章，分享他们对宽容的'认识和改变。

宽容实践：组织学生参与社区服务活动或志愿者工作，让他们亲身感受宽容的力量。

宽容海报：让学生设计宽容的海报，展示在学校的公共区域，鼓励其他同学实践宽容。

5、活动评估

为了评估学生对宽容主题班会的学习效果，可以采用以下方法：

问卷调查：设计一份问卷，了解学生对宽容的理解和意识的变化。

教师观察：观察学生在活动中的参与程度和表现，以及后续在校园中的宽容实践。

作品展示：展示学生在活动中产生的作品，例如写的文章、设计的海报等。

宽容是一种美德，不仅能够改善人际关系，也能够推动社会的进步和和谐。通过学校组织的这一主题班会活动，希望每个学生都能够认识到宽容的重要性，并能够在日常生活中付诸实践，共同营造一个宽容、友善的校园氛围。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

活动背景

现在的孩子多是独生子女，他们自然而然的成为所在家庭的中心，在这种环境的影响下，独生子女普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利，缺乏宽容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行为过于偏激，不利于形成良好的同学关系，人际交往也会受到限制，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。

其实，孩子们有着对于真诚友谊的向往，有着对良好人际的的向往，有着对于互相理解的追求，有着对于美好人格和道德的追求。因此，培养学生健康的心态和健全的人格，对于学校、教师便是责无旁贷的事情。

活动目的

1、明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。

2、建立正确的人生观，全面地看问题，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。

3、严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的理解，做一个心胸宽广的人。

4、着重培养学生换位思考，多角度思考问题的能力，培养学生律己宽人的优秀人格

活动准备

1、搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事

2、准备自排的小品

3、结束后发给与宽容相关的心理测试

活动形式心理测验、故事、讨论发言

活动过程

活动基本情况：20xx年1月25日，于高二（4）班教室，主持人官正华、王晴。

一、主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的话，引起同学间不必要争端，甚至想用武力手段报复对方;学生抱怨功课负担重，老师抱怨学生不好好学习；家长为子女操碎了心，换来的却是一句“我不要你管！”……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，学会理解，消除误会，不斤斤计较，学会宽容待人。

那么，接下来，让我们来听一些经典的故事，他们都是我们同学精心收集的，听完后请说说自己的感受。

A<仇恨袋》

古希腊神话中有一位力大无穷的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便踢了它一脚。谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来。海格力斯有点生气，便狠狠踩了一脚想把它踩破，哪知那东西不但没踩破反而又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒狠砸起来，那东西竟然加倍地膨胀，最后大到把路堵死了。

一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！

讨论并归纳感受：我们觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果你忽略它，它就会自行消亡；如果你老是想着它，它就会在你心里不断膨胀。人的心中一旦充满了仇恨，就再也装不下别的东西。这种状态下，人最容易失去理智，在仇恨的指引下干出后悔莫及甚至葬送自己前程的事情。

B<误会》

早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。

有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。

他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。

之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。

讨论并归纳感受：误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。

c《钉子》

有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说：“你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”

讨论并归纳感受：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果。我们在对别人有所决定与判断之前，首先，请想想这是否是因为“仇恨”或一个“误会”，然后，请考虑您是否一定要钉下这个“钉子”，如果可以的话，请“且慢下手”。

二、主持人：大家听了这些故事感受一定很深，那么接下来看看我们身边的故事吧。

学生自排小品——《我们身边的故事》

官正华：世界上没有相同的两片叶子，不要苛求别人符合自己的观点，互相谅解，互相尊重，互相宽容是形成良好人际关系的基础，在此，希望同学们能更珍惜你们的朋友。不要因为一点小矛盾就闹不和，宽容，理解是化解矛盾的`最好方法！是得到真正友谊的前提。

王晴：接下来我们作个宽容度测试，请同学们都拿出纸和笔，我们念一题，你认为是这样的，就请写下“是”，如果你不赞同，就请写下“否”，听清楚了吗？

三、班主任小结：通过本次班会，相信同学们认识了宽容，感受着宽容。其实宽容就是心中能顾全大局，不计较小的得失，不为日常小摩擦而困扰；严于律己，待人宽厚，要求自己严格而全面；善于赞赏别人的长处，容忍和体谅别人的缺点。希望大家从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，让我们每个同学都学会宽容，让世界充满爱。

宽容度测试

（请对下列问题作出“是”和“否”的选择）

1、有很多人总是故意跟我过不去。

2、碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。

3、我讨厌和沉默寡言的人一起工作。

4、有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。

5、和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。

6、生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。

7、有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。

8、我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。

9、有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。

10、我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。

11、和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。

12、我不喜欢独断专行的人。

13、有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。

14、有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。

15、和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。

16、有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。

17、当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。

18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。

评价标准：“是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。

⑴13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。

⑵7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。

⑶0—6分，说明外界事物很难左右你的心态。

反思小结

我们认为：日常行为规范的养成教育应该作为学校德育的重要内容，在少年儿童身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事。通过本次主题班会，使学生进一步明白严己宽人的含义。在活动中明理，在活动中反省，提高自身的修养和素质。让学生学会宽容、学会做人、学会与人相处。

班级口号“宽容你我他，快乐是一家”。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

一、设计意图：

现在的学生大部分是独生子女，他们自然而然地成为家庭的中心，在这种环境的影响下，容易形成自我为中心和利已主义的倾向，判断是非的标准也是对自己是不是有利为准绳，缺乏宽容之心，同情之心和谦让协作之心、遇人遇事往往容易产生过激的言行，不利于形成良好的人际关系，在很大程度上会影响他们健全人格的形成和发展。当然，每个学生都有着对真诚友谊的渴望，有着对良好人际关系的向往，也有着对团结协作、宽容大度的完善人格和道德的追求。针对上述现象，举行“学会宽容”的班会课，有利学生认识“宽容”于已于人的重要性，体味宽容、大度带来的乐趣，从而培养他们健康的心态和健全的人格。

二、班会的目的：

1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。

2、使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”的道理，学会宽容待人，学会与同学和睦相处。

3、锻炼学生的语言表达能力，提高辨别是非的能力，分析问题和解决问题的能力。

三、班会活动的准备

1、召集班干部商讨主题班会的活动安排

2、选出男（甲）、女（乙）主持人各一名

3、布置学生收集、撰写以宽容为主题的启发性故事、小品

4、制作动画课件，选取歌曲《第一时间》、《永远是朋友》

四、活动过程设计：

在歌曲《第一时间》中，主持人上台。

甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。

乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。

甲：是的宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。

合：五年二班班主题班会现在开始。

甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。

乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。

甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。

甲：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家说一说。

1、宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。

2、是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。

3、是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。

4、是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。

乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢？现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择？

1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会

2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会

3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会

4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会

5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会

6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会

7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会

8、课时，老师为照顾

甲：同学们，你是宽容的人吗？大家心里一定有了答案，或许有些同学觉得不以为然，我要是不宽容待人，那又能怎么样呢？

乙：接下来，让我们来听两个经典的故事，它们都是咱们同学精心搜集的代表。

a、《仇恨袋》（由一名同学讲述）

古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一样东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多；海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那东西再次加倍地膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过连忙对海格力斯说：“你就绕道，离它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它、仇视它，它就挡住你前进的道路，与你敌对到底！”

感受：我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就无法阻挡我们前进的步伐，但如果你心里老想着它，心中就会充满仇恨，便再也装不下别的东西了，当我们仇恨到失去理智时，我们的前途、快乐也就失去了。我们的生活中确需宽容，宽容是快乐之本。

b、《钉子的故事》（由一个同学讲述）

一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他忍不住要发脾气后，就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子！今天开始，每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩，并握着男孩的手来到后院，指着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些疤痕，无论你如何努力它们也无法恢复到原样了，我们生气时说的话，冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法消除。”

感受：如果我们都能换位思考，善意地对待别人和生活周围所发生的事，不是用狭隘的眼光去揣度别人的心思，而是从自己做起，先检讨自己，并宽容地对待他人，就可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系，我们的`人生路也会因为有了大度和宽容越走越宽。

甲：大家听了这些故事感触一定很深吧，那么接下来看大屏幕，我们老师与同学一起制作的动画片断《新龟兔赛跑》：片中乌龟与兔子相约进行一场马拉松赛跑，途中既要翻山越岭、长途跋涉，又要渡河淌水。比赛开始了，兔子并没有独个奔跑，而是俯下身子，背起乌龟一起跑。跑到河边，乌龟背起兔子跳进河里，轻松地过了河。如此这般，它俩都在最短的时间内完成了赛事，取得了成功。

感受：兔子和乌龟在面对对方缺点时，都采取了包容的态度，在合作中竞争，竞争中合作，实现了“双赢”的比赛结果。这告诉我们在学习、工作和生活中，要有“宽容、协作”的精神，才能扬长避短，取得更大的进步与成功！

乙：以上故事都很精彩，给了我们很多的启示，那么接下来看看我们身边的故事吧。（由三组同学自排表演，分别由三个同学谈自己从中所得到启示）

小品一：学生a b均为独生子女，在原来就读的小学均被老师誉为品学兼优的学生，二人都以优异的成绩考入同一间初级中学，编在同一个班学习。一天下课，a从座位走出教室，一不小心将b入学时刚买的新文具盒碰翻在地，笔盒里的文具撒了一地，a一边说“对不起，我不是故意的”，一边就弯腰去捡文具。这时b不由分说，跑到a的座位上，将其所有的书和文具全部丢在地上，这时，a一气之下将已经捡起的文具丢在地上。接下来两人便扭打在一起，对同学的劝阻置之不理，直到老师到来，才停止“战斗”。

启示：在生活、学习和工作中，人们难免遇到令人不愉快和烦闷的事情，这时总会找朋友、同学、亲友、老师倾述。一个人生活中能否有知心朋友倾述衷肠，这就有赖于他是否善于交往，建立一个良好的人际关系。在这一过程斗，彼此之间互相理解、互相宽容、互相谅解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一个人只有学会尊重他人，才能获得他人的尊重。小品中的学生a、b，如果他们已经形成了这种情感体验，那么也就不会有后来的“战斗”。因此，我们要学会设身处地为他人着想，待人要谦让宽容，在交往中尊重他人，才会受到他人的尊重。

小品二：学生c准备参加学校田径运动会，平常训练很吃苦，想为班集体增添荣誉。比赛的前一天，她叫妈妈买一双运动鞋，她妈妈马上答应了。可是她妈妈那天的工作很忙，一直加班，连午饭和晚饭都没有回家吃，晚上回家时也就没有为她买到运动鞋。她妈妈向她作了解释并请她原谅，保证第二天比赛前买到鞋，可她就是不理，还闹得不可开交！

启示：每个人都有自己的优势与不足，因此，每个人可能需要别人帮助，也可能帮助别人。但是，一个人不能凡事都寄望于别人，应当先立足自身，培养自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狭隘的眼光去揣度别人的心思，也不要用极端偏执的态度看待事情，而是从别人的角度着想，想想别人的局限和困难，进而理解他们的所作所为。即便是子女对父母的正当要求因故未能实现，子女也应该多听听父母的解释。镜头二中的学生c就该首先想想买鞋这件事情是否自己能做，再认识自己对母亲无宽容、理解之心行为的错误。

小品三：学生d从小听话，成绩一尚优秀，家长和老师都说没操什么心。进入初三学习，他也深知竞争很大，没敢松懈。可几次测验下来，他对结果不很满意。此时老师也找他谈心，帮助他分析成绩不够理想的原因。鼓励他不要气馁，但他却大吼：“我就是不能容忍自己的失败”。

启示：每个人的能力都是有限度的。我们能否正确地估计自己的能力水平并充分认识自己的优势和劣势，事关个人奋斗目标的确立。目标太高或目标不符合自己的能力优势，容易遭受不必要的挫折，而此时又无宽容意识，不能静下来认真思考自己的目标，往往导致更大的挫折。因此，我们学生在进行团结合作、宽容谦让的实践中，始终要与理想、前途；学习目的结合起来，让我们在实现个人奋斗目标过程中学会宽容，懂得凡事并不是一帆风顺的。在小品中学生d，如果他能认真与老师一起探讨自己的问题，找准自己的能力优势，宽容自己的暂时失败，重新确立奋斗目标，那么他一定能取得成功3

甲：在与人交往中难免会发生磕磕碰碰的事情，我们学会大度和宽容可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际关系。

乙：是的，生活的路因为有了大度和宽容才会越走越宽，而思想狭隘、自私自利，则会把自己逼进死胡同。

甲：同学们，我想真诚地说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，是因为平时没有意识到学会宽容的重要性。当我们与他人有了矛盾时，要学会宽容一些，忍让一些，大度一些，我们的同学关系就不再紧张，我们就会拥有更多可以信赖的朋友。

乙：多好的提议啊，让我们共同努力吧！

五、班主任总结：

同学们，教育学家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”我们对他人的过失的宽容，决不是姑息放纵，而是对他的理解、尊重，给予反思的支持和改过的机会。老师很高兴看到大家认真地准备这次班会，让老师更高兴的是从大家的神情中可以看出大家已有了收获，是啊，昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；明天，我们享受着宽容，正所谓是“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”，“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗？希望通过这次班会让大家开始懂得宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德，让我们学会宽容，拥有和谐的人际关系和真挚的友情，快乐地生活。

六、合唱歌曲《永远是朋友》，在歌声中结束班会。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

我有一个独立的小房间，我在那里学习休息，那里就是我的乐园。 站在房间门口，可以看到我那张小床，床上的被单被套都是妈妈特地给我挑选的，带有卡通图案，我特别喜欢。小床不硬不软，睡在床上很是舒服，这个小床装载了我许多许多的好梦。

走进房间，可以看到一个书架，书架上摆满了书。有四大名著、童话故事、科普知识等书籍，我常沉迷其中。那些书就像一艘小船，让我在知识的海洋里遨游，家里的书越来越多，我学的知识也越来越多。 房间里放着一盆绿萝，每当写完作业，我的眼睛就会对着上面看一会儿，放松一下。

我经常给绿萝浇点水撒点肥料，绿萝在我的'培养下长得郁郁葱葱。 在我的小房间里，我最喜欢的就是那个角落里的小柜子，因为随笔那里面有我心爱的玩具和积木。我作业写好的时候，就喜欢玩玩具拼积木，有时候作业还没写完我都忍不住去拼积木了，惹得妈妈发现后对我大发雷霆。

玩耍时我会把积木拼成我想要的恐龙、机器人、飞机等等。拼好了拆，拆完了又来拼，就这样我能玩个一整天不出房门。 在我生气或不开心的时候，我就会待在我的小房间里看书、拼积木、折纸，这样会很快我的心情就会好起来。 这就是我的小房间，一个温馨又舒适的属于我自己的乐园。

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

我的乐园一共有两个，一个是爷爷的小菜园，另一个则是奶奶的小花园，因为它们给我带来了无穷无尽的快乐。

在爷爷的小菜园里，爷爷和我在菜园里满满当当种满了菜，包菜，黄瓜和西红柿等美味蔬果，当然，一些不伤人的小昆虫也住在爷爷的菜园里，有蝴蝶，蜻蜓，青蛙……它们都不会伤害爷爷的菜。春天，爷爷经常给他的菜施肥，除草，我就在旁边给爷爷的菜浇水，捉虫。秋天，爷爷种的菜成熟了，看着前面圆圆大大的包菜，长长的'黄瓜和红通通的西红柿，我的心里美滋滋的，因为丰收，劳动可比玩耍快乐多了!

在奶奶的花园里，全是我和奶奶种的花，有凤仙花，牵牛花，兰花，还有一些不知名字漂亮的小花儿。还有一些奶奶种花用的工具，这些工具就靠在栅栏边，有铲子，水壶和一些装在袋子里的化肥和种子，春天，花儿们发芽了，奶奶把水和肥料送给它们，愿它们能长得好好的，我也没有闲着，拿起假花，就开始对花园进行了一番装饰，把假花贴在栅栏上，看上去很完美，随后我弄起架子来了。过了几个月，花儿们基本上都开花结出果实了，我捧着一堆果实和种子，心里乐开了花，就像刮彩票刮到了大奖一样高兴。

这两个乐园给我了我不一样的快乐!

✹ 我的乐园作文四百字左右 ✹

军分区有我眼中不仅是军人当兵的地方，也是我成长的乐园。

军分区的夏天最美了，夏天，柳树不但辫子垂到了土地上，长出细长的柳絮，可美了！分区旁边有条小河，里面有许多小鱼，小河青青的，柳树倒映在河中，别提多美了。周围还有茉莉，一走进去，我就被茉莉那泌人心脾的`味道吸引了，茉莉的花是白色的，比较小，花蕊是黄的，茉莉的名字也好听，好一朵美丽的茉莉花呀，不管那个季节，军分区都有数不尽的野花，五颜六色，婀娜多姿。

军分区还有个沙滩，傍晚，我都和伙伴一起玩儿，我经常在沙滩里搭桥。把沙子弄出来，挖到底，然后就从中间弄成空心。可这个桥不牢，一下就塌了，经过努力，总算是可以立起来了，还有个大大的操场，小伙伴们常常在一起打篮球，羽毛球等等。

草地上的荡秋千是我每天必不可少的，我喜欢做在上面把双脚蹬来蹬去，就可以荡得很高很高，都快和前面高高的山茶树平头了，引得很多人向老爸告状。说我没有危险意识，呵呵。虽然我现在离开了军分区，但是我会记住这个美丽的地方！