二年级周记

【#周记# #二年级作文200字周记(25篇)#】小学二年级的周记要求简洁明了，真实地记录一周内发生的事情或自己的感受.以下是整理的<二年级作文200字周记>相关资料，旨在帮助同学们更好地完成周记写作。希望对你们有所帮助!

♛ 二年级作文200字周记

这周下雨了，雨下得好大呀！我看着窗外，地面很快就湿了。下雨的时候，我不能出去玩，但是我在家里也找到了很多乐趣。我坐在窗前，听着雨滴打在窗户上的声音，“滴答滴答”，就像在唱歌一样。我还画了一幅关于雨的画，画里有大大的雨滴,撑着伞的小朋友和被雨淋湿的小花小草。我觉得下雨也挺好的，它让空气变得更清新了。等雨停了，我就可以出去踩水坑啦，一定很有趣‌。

♛ 二年级作文200字周记

今天，在老师的组织下我们去世纪公园大黄鸭和昆虫馆。

世纪公园看了大黄鸭。大黄鸭大大的，黄黄的，真可爱。还玩了旋转小蜜蜂，感觉就要飞起来了！逍遥水母转得我头晕眼花，不过蛮刺激的，还玩了旋转木马，跟古华公园的差不多。

我们乘着大巴士来到了昆虫馆，看到了变色龙和五彩缤纷的蝴蝶，又看到了可怕的大蟒蛇。我们还看了许多的表演。我的好朋友吴心玉把蟒蛇放在了脖子上，可真厉害啊！看完了表演，我们乘着大巴士回到了教室。

多么美好的一天啊！

♛ 二年级作文200字周记

今天早上，我和爸爸妈妈还有叔叔阿姨去西滩水上乐园玩，到了那里都已经中午了，我们先去吃完饭。饭后，因为天太热了，妈妈都后悔带我来玩了，可我非要坚持，没办法妈妈只能带我去了。

我们来到小岛上，看见了很多人，换完衣服我们就走进水上乐园，我看见那么多人在玩水，就迫不及待跳到水里。

哇水里真凉快呀！玩了一会儿我们就去冲浪那里，刚开始时，浪有些小，没有把我们冲到岸边，后来浪越来越大，把我们卷到了水里面，爸爸赶忙紧紧拉着我。

游玩回来天气还是很热，但是今天我已经够开心了。

♛ 二年级作文200字周记

今天起床后，奶奶和我去买早餐。天一下雨，奶奶就拉着我一路跑到我叔叔家。

我们刚吃完饭，就开始下大雨。晚饭后，一点点雨就停了。我们玩了一会儿，看电视，和开雨......

中午，我们吃完饭去了儿童乐园。我们骑了一匹特洛伊木马，雨下得很大。我们不得不在门口躲避。等等，等等，雨终于停了，我们回家了。

妹妹睡醒了，又看了会电视，然后又玩了一会儿，就吃饭了。

我们吃完了饭，玩了一会儿，舅舅下班。我们看电视，上床睡觉。

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放学了，妈妈带我去看牙齿，因为我的牙齿长得好难看。

到了牙科，那里的人很多，我和妈妈就坐在一旁等候。终于轮到我了，我却有点害怕。医生阿姨叫我躺在那里，头上那三盏白白的灯，照着小小的我。我拉着妈妈的手不放，妈妈说：“宝贝，不要怕，放松一点！”医生阿姨开始拔牙了，第一颗牙齿就让我叫苦连天，第二颗牙齿还好一点。坏牙拔好了，我紧张的心情终于平静了下来。

都是这几颗牙齿惹的祸，害得我痛得眼泪流了不少。不过，我还是有点儿高兴的，因为医生阿姨说等我长出了新牙，就变漂亮了。

♛ 二年级作文200字周记

吃过早饭，爸爸和姥爷带着我去菜园种菜。

先栽葱，我们把轮胎里的土扒开一个个小坑，把葱放进去，葱跟儿挨着土坑底儿，我扶着葱白的'部位防止它倒下，姥爷又把扒出来的土重新填进来，还用脚轻轻的把土踩实。最后用喷壶浇透水，黑色的轮胎就有了绿油油的小葱做伴儿也就有了生机；接着我们又种了南瓜，西红柿，茄子，辣椒等蔬菜，我真期待它们快点长大！

♛ 二年级作文200字周记

今天早上外面下雨了。我没有出去玩。我在家帮妈妈做家务。

首先，我去我的母亲负责这项任务。我妈妈让我打扫房子。所以我洗了抹布，去擦窗台，茶几，相框，最后擦干净了！抹布变黑了，但茶几、窗台和相框变干净了。我妈妈看到我是多么干净，她笑着对我说：“好孩子，你真是我妈妈的.小帮手。”妈妈表扬了我。虽然我有点累，但我真的很开心。

♛ 二年级作文200字周记

今天妈妈又给我买了螃蟹，上完钢琴课，妈妈和钢琴老师在聊天，我很无聊，就抓了两只螃蟹玩。我玩的正高兴的`时候，突然，我的手被一只螃蟹夹住了，我快被吓死了，尖叫了一声，把螃蟹甩掉了。

我的手被夹破了，还流血了。我自己在医药箱找到酒精消毒，还贴上创可贴。后来告诉妈妈，妈妈说：“我给你说了不要玩螃蟹，自作自受”。我觉得自己很倒霉，想起来就想哭。

♛ 二年级作文200字周记

我忘不了升入初中后第一次写的作文。

那次的作文题目是“我的老师”。我在课堂上写了划，划了写，绞尽脑汁，仍然没能像其他同学一样当堂完成，最后不得不在课下胡乱拼凑了600字应景了事。而我身边的五六个同学，他们的<我的老师>不久就在报纸上发表了。我羡慕起来，心想，我的作文怎样才能发表呢？

过了一段时间，老师让大家周末在家里写一篇作文，要求所写的事情必须是对自己的内心有所触动的、真实的。我认认真真地写，工工整整地抄，期盼这次的能发表。可没想到，我又失败了——老师说，虽然写的是真事儿，可是给读者的感觉还是太假……

我便修改后再交给老师，但是，第一次，第二次，第三次……次次都被老师点评后“退回重写”。

我想到了“笨鸟先飞”。我必须承认，自己在写作方面是一只笨鸟，那我就应该比别人更加努力，更能吃苦。于是，我写了改，改了写……屡战屡败，又屡败屡战。老师告诉我，如果你想赶上他们，一定要加强阅读，加强背诵……

于是，当同学们课间放松拉呱时，他们会看到我面对一本书静静地发呆；回到宿舍入睡前，我会走进散文名家的世界，观赏那曾让他们动情的风景；吃饭排队时，我也会让小说中的人物陪伴我；语文早读时间，我更是读得感天动地……

天道酬勤。初二的时候，我有一篇作文在足足改了十五六遍之后，终于发表了，这是我发表的第一篇文章。

这一次的成功，更燃起了我的热情，第二篇发表的作文我投稿前改了六遍，第三篇，因为选材非常好，只改了两遍就发表了。

以前，我不会选材，现在，我打开了生活的大门，发现里边的材料无穷无尽；以前，我不懂构思，现在，每写一篇作文，我都会把最吸引人眼球的放在开头，而把最震撼人心的放在结尾；以前，我不擅长细节描写，现在，我能让笔下的人物活灵活现。

升入初三以来，学业的压力逐渐增大，但我平日里，还是会挤时间读名著，写随笔，还是有作文不时发表。

♛ 二年级作文200字周记

在去年快要过年的时候，我误打误撞地进入了时代学习网，这是一个全国性的网页，里面包含了有：小学、初中、高中学生的作文，甚至还有大人写的呢！只要在“搜查作文”那旁边的横线上打上你想借鉴文章的题目、内容或者作者，就能够找到你所想借鉴的作文了！

而我在去年就注册了一个账号，名叫：作文小才女，呵呵，有点逊了啊。我也在里面复制了我原来在班级帖小草之家里面写的作文，总共复制了24篇呢！发表过之后，那上面显示：工作者会在7个工作日之内评选好。看了这句话之后，我每天都带着激动的心情进时代学习网，希望我的作文能够发表上去，而不被退稿。而就在强天，我一如既往地带着激动心情进了时代学习网，一上上我的账号之后，我一看到我账号下面的列表：已发表24，待审核0，评论6，粉丝26……就非常开心！已经不是：已发表0，待审核24，评论0，粉丝0了！真好！

昨天，我又发了13篇，我相信再过几天也都能发表上去了呢！而且，只要发表50篇，我就可以申请做自己的文集了呢！我今天还发现在精选的作文中还有一些是我的呢！

同学们，只要在百度上打上时代学习网三个字，再点击第三条，然后在“搜查作文”旁边的横线上打上我的名字，我发表上的作文，就都显示在下面了哦！

如果你们要申请、发表的话，也可以哦！

今天，我的心情非常好！

♛ 二年级作文200字周记

今天，老师给我们布置了一个特别的作业就是让我们申请一个博客，并且写一篇文章！这时我困惑了，因为博客这个词对我多么陌生啊！我只有在别人或电视的口中听到这个词，今天让我来"碰"它，真是新奇。

这是下一天的一节电脑课我完成了作业。正无聊的摆弄着电脑，我一转头正好看见了范万谦正在申请博客，忽然想起了昨天的作业，我也跟着他申请了了个博客。回到家后我便迅速跑上楼打开电脑，开进了博客。"写什么好呢？"这个问题久久在我脑中思索，算了就乱写个吧，我飞快的敲打了键盘，还有时停停，想想。过了好久我的第一篇"杰作"就完成了。我右仔细的阅读了一便，虽然不怎么好，可是这毕竟也是出自自己之手。好马上点发布日志，可是桌面跳出一个方格说"请选择分类"这是什么啊。我琢磨了好久终于搞懂了，原来在标题的旁边还有一个分类，我立马点开了，瞎选了一个就发表了！后来才知道这是不可乱点的，真后悔！

有了第一次的经验第二次发表日志可简单多了。我觉得还是第一次好因为第一次的新奇，激动是那么令人难忘！

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今天老师带我去风荷三期学习画画，我画了一座桥，一棵树，还有两幢房子，有高高的楼房和低低的平房。

老师还夸我画的非常好。我非常爱画画，每次去姐姐家玩，姐姐都会借她的.油画笔和颜料给我，让我自由发挥，看到什么就画什么。我喜欢我的生活中充满五彩缤纷的景象。哈哈，我都跟妈妈说我要成为一个小小画家，希望通过我的努力，这个梦想能够实现！

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早上，我很早起床了，看见妈妈正要出门，我问：“妈妈你去干什么”妈妈说：“我去买菜。”我说：“我也要去”。后来就跟了出去。

我们到了菜市场，我看见玉米，就跟妈妈说：“我要买玉米。”妈妈说：“不许买玉米。”后来妈妈买了青菜、毛豆、萝卜，还有许多菜，我们回家了。在出口处，我看见有鱼，我跟妈妈说：“我要吃鱼。”妈妈就买下了。

今天真高兴！

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在我的家里，有爸爸，有妈妈，姥姥，哥哥，还有我。我们幸福的.生活着……爸爸是一位小烟鬼，总是爱抽烟，他十分爱我。

妈妈是一位漂亮的妈妈，也十分爱我。姥姥是我们家最胖的一个，但是她十分可爱，也十分爱我。哥哥是一个小网虫他总爱玩游戏，我是我们家的小老鼠胆子特别小，我十分爱我的爸爸，妈妈，姥姥和哥哥，我爱我的家。

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一学期的校园生活即将结束了，在这一学期里，我过得幸福、快乐、充实。我爱我的学校、同学和教师。

记得刚进校园时，我心里十分紧张、好奇、兴奋。我被分到了一四班，妈妈告诉我今后五年我将在这里学习，我似懂非懂。刚开始，我很不自在，坐在教室里，一天下来，浑身感到很累，早上也起不来，得靠妈妈叫我，成绩也不太理想，学拼音和算术很吃力，有一阵子，我真不想上学了，妈妈安慰我，教师鼓励我，我慢慢适应了校园生活。

半学期过去了，我由于表现优秀被教师选为语文课代表和学习小班长，又顺利的评上了第一批少先队员，在戴上红领巾的一瞬间，我觉得自己太幸福啦！从此，我爱上了校园生活。

这学期以来，我收获很大。在生活上，改掉了很多坏毛病，如吃饭时让妈妈喂，在家里什么都不干，对着妈妈姥姥指手画脚，不如意就乱发脾气。上学以后，在教师的教育引导下，我知道了很多道理，学会了自己吃饭、刷牙，经常帮妈妈擦地、摆桌椅，给姥姥捶背、讲笑话。大家都夸我懂礼貌，像个文明小绅士。在学习上，我甴刚进校时妈妈天天督促、辅导转变为自己主动学习、认真复习，每天按时、整洁的完成作业，不让妈妈操心，取得了优异的成绩，受到了教师的表扬。

这学期结束了，我非常感谢我的妈妈，她无微不至的照顾我。我更感谢我的教师，她们在生活引导我改掉很多不好的毛病，养成良好的生活习惯。在学习上，她们鼓励我、教育我做一名优秀的小学生，我爱我的妈妈和教师，我现在最想对她们说的是：我爱你们，你们辛苦啦！”

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五中的学校，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这学校中的一份子。

早晨，刚进入学校的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

学校的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。学校内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

学校的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。

学校的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

学校的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

学校的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。

学校的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

学校时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的学校，我的学校独一无二!”

♛ 二年级作文200字周记

说到校园，一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园，落在马路的岔路口的里边，不太显眼。因此，我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!

我的校园是创办于2000年的公办初级中学，地处天河棠东东路，是广州市绿色学校。学校占地12117m2校园环境幽雅，布局合理，拥有200米塑胶跑道和700m2的体育场馆，校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全，设备先进，能满足现代教学的需要。

我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色，左手边是体育场馆，右边则是一条弯曲的小道。转上一个弯正前方是停车的地方，转左就又是一个U形的教学楼，从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层，有三道楼梯(其中，我最喜欢的是旋转楼梯了!)教学楼的特点是：(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的，所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层，但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐，教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品，有精彩丰富的作文，有让人捧腹大笑的笑话，有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室，有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响，所以我觉得在这样的环境下学习，成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了，有空就自己来看吧!

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在办公室和同事聊学生的时候，“学生拖欠或不做作业”这个话题似乎常出现在我们的谈话之中。大家交流着学生不做作业的原因，商讨着改变这一不良习惯的策略。

每星期我会发一张英语家庭作业反馈表，要求学生把每天的家庭作业抄在纸条上，完成后让家长检查并签字。我会随时抽查反馈表，看是否完成家作。周三我对学生的作业反馈表进行例行检查。当我走到某个同学面前时，我发现平时活泼好动的她，今天怎么显得如此紧张。我读懂了他的眼神：肯定没完成作业。我的脸一下子拉长了，非常的生气，表现这么好的学生居然没做作业。正当我想要破口大骂她时，我看到她眼里的泪花，在眼眶里打转。就在刹那间，我突然想起了一则故事：有一位少年潜进公寓，正要偷窃时，突然发现一个病中的女孩躺在床上。那女孩面对小偷，没有惊慌，而是用友善的态度微笑的问小偷是否走错了门，并和他亲切地交谈。这个病中的女孩善待了这个入盗者，维护了这个小偷的自尊。后来这位少年经过努力，成为了一个公司的经理。想到这个故事，我愤怒的表情顿时被微笑所代替。我问道：“你是不是生病了，没办法完成作业？还是你忘了带？”他点了点头，颤抖着说：“老师，我明天带来行吗？”我点了点头说：“当然可以。”

第二天，他面带微笑地跑到办公室，高兴地说：“老师，我的.作业。”我看着他的作业，心想：他是什么原因没及时交作业，都已经不重要了。重要的是他认识了错误并及时改正。我很高兴，因为我善待了学生的一次错误，维护了学生的自尊。这个事告诫我：我面对的是一群纯洁、活泼的生命，应时时刻刻做个教育教学的有心人。

♛ 二年级作文200字周记

创设浓郁的英语氛围，每天让学生沉浸在英语小世界里，对学生高效率的学好英语非常有益。我想在教学当中做以下尝试：

1、教室是学生学习英语的主要场所，良好的学习环境会不知不觉带动每个学生的学习热情。我鼓励学生在校园里，教室里用英语打招呼，交流。并作为一项硬性的要求。时间长了，学生不再觉得不好意思，把说英语当成了生活中的一部分。

利用后黑板的.一部分空间，布置一些发挥聪明才智的猜谜题；节奏明快的Chant；如针对第一单元内容我设计了这样的谜语：1-5数字和其它一些词汇定期在黑板上写一组，并且每个单词都不完整，要求学生把它补全，读出来并写出解释。这些都根据教学内容随时更换。小学生对这样有趣、奇妙的英语园地情有独钟，在他们眼里，这不是枯燥乏味的学习，而是趣味无穷的游戏活动。

2、创设家庭英语氛围

英语氛围的创造需要家长的积极配合。许多农村学生家长接受的教育很少，英语更是一知半解。我们可以发动家长和自己的孩子一起学英语、说英语。学生也非常乐意当小老师。学生在学中教，在教中学，家庭成了学生在真实情景中应用英语的场所。

还有一种方式是让学生做一个“英语百宝袋”每天把自己学会的单词和句子写成小纸条放到百宝袋中，积累财富。教师定期让学生拿到课堂上来展示，说出每个单词。学生真的会把他们作为自己的财富，从而体会到通过劳动创造财富的快乐。

♛ 二年级作文200字周记

在小学英语的教学的过程中，很多教师为了培养学生的学习兴趣，经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使学生在快乐中接受教师预设的价值取向。在课堂教学中经常是：课前教师不遗余力的精心设计组织来吸引学生兴趣；课上学生走来走去，又是叫又是跑，甚是热闹，直接影响教师的教学流程，教学环节流于形式；课后，学生懵懵懂懂，一知半解；一学期下来，学生则普遍捧着课本迷惑地望着你。究其原因不难发现，安排不合理，学习没及时巩固，知识没能螺旋上升，直接导致教学的畸形。

为此，我认为游戏作为帮助学生学好英语的一种有效教学形式，要真正发挥其辅助教学的.功能，达到寓教于乐，在教学中我们应该做到如下几点：

一、面向全体，分层教学

在游戏教学过程中，不可回避的如何对待优中差生。我设计游戏注重面向全体学生，难度适中，让大家都参与。我根据个人素质，性格特点，记忆力，反应速度等，在心中把全班分三组，因材施教，分层要求，以求最有效的激励机制促学生不断上进。在激发他们的主动参与亲身实践中，培养他们的独立思考和合作探究的创新精神，实践能力。

二、组织得法，严谨有序

做好游戏的组织工作，做到有条不紊，活而不乱。小学生天**游戏，争强好胜，有些学生做起来容易忘乎所以，甚至在课堂上，有会情不自禁地高声喊，因此，首先，有开始游戏之前讲清规则。纪律要求，评分标准，防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱，我要能理解学生的心理，不一味批评，而是积极讲清楚。

三、适时适度

我认为不能力求面面俱到，游戏过多，而忽略了主要教学内容的讲授和训练，喧宾夺主，上游戏娱乐课。

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上一周知道成绩后，这一周都过不快活。暑假的开始很糟糕，所有成绩里语文最低，平常班级里的前三名落成了前五，平常的九十五分落成了九十一分。奶奶说我：“关键时候掉链子。”爸爸附和道：“关键时候不中用，成绩都成飞行员跳伞了(因为我的其它成绩也不是非常理想）。”对此，我也只是无奈得摊开手，很是失落，又有点庆幸不用再刷题。然后花上一段时间写检讨。因为发试卷的时候帮老师做事，没来得及看试卷，我根本不知道我错在哪里，只能凭着记忆与别人对答案。真是可惜，我也没办法改正了。

接着，我把从学校里带回来的所有学习用品都细细整理了一番，怎么也没有想过我竟然做过那么多习题，都有点佩服自己了。当然我也扔掉了不少草稿纸，那些草稿纸三棵树都不一定有。这些课本习题东西占了我一个大箱子和一个手提箱，我不像别的同学甚至把这些回忆当废品卖掉了，留作纪念其实也挺好的。也许将来，我会把这些拿给我的孩子看，让她知道我小时候的学习生活是怎样的`。

最让我兴奋的事情是同学录。许多同学都在那巨大的本子上留下几笔，将来翻阅的时候，我一定会十分激动，说不定还会咧开没牙的嘴巴笑呢。

这周其实也算不上有什么特别重大的事情，只是因为期末考试好久不写日记了，连周记也没有了。

♛ 二年级作文200字周记

黎明的第一缕曙光透过窗帘偷偷落在地板上。我拉开窗帘，迎面吹来一阵凉风。凉风夹着花草的气息，显得格外清新。一抹红色赫然映人眼帘，我禁不住走出去看个究竟。哦，原来阳台上的玫瑰开了，鲜红的颜色显得格外夺目。我凑了上去，湿流流的花泥告诉我昨日的风雨。花瓣上挂着几滴水珠，映着黎明的阳光，闪闪发亮。

红玫瑰嫩嫩的花瓣微微上翘，层层叠盛，活像一个红绣球压在枝头。那灼热的红色，似乎要溢出来了。淡黄的花蕊不与浓烈的红色争奇斗艳，躲藏在花心，标致极了。

“牡丹虽好，也要绿叶扶持。”不错的，碧绿的叶子为花朵增添了勃勃生机。经过昨夜的洗礼，叶子胀鼓鼓的，绿得逼人眼。

玫瑰墨绿的枝干上爬满了尖而细的刺，给玫瑰增添了独特的美。若只有孤零零的一朵花挂在枝头，只会令人想到单调、俗气，而有了这些不显眼的刺，玫瑰就显示出了它的苍劲和高洁。

昨夜的风雨并没有把玫瑰压倒，却孕育了两朵炽热的红花，洗涤了翠绿的叶儿。经过风雨洗涤的花草尚且如此，经过洗涤的人生又如何呢?

我禁不住抚摸了那浓翠的绿色。它仿佛是流动的`，缓缓地注人我心里。我想，生活同样是由大大小小的“风雨”交织而成的，那些狂暴的“风雨”并不那么可怕，经过“风雨”洗涤的灵魂会更加圣洁，经过“风雨”磨炼的人生会更加坚实。

空气中不时飘动着玫瑰幽幽的香气，造物主的安排，原来处处都有深意。我禁不住微笑，并且感激。

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升入七年级，迎来了一个有史以来最难的挑战——八百米耐力跑。

站在一条起跑线上，很多女生都担忧着自己的耐力，能否坚持跑完全程。我不屑一顾，心想：“不就是八百米吗？既然我都闯过了四百米、七百五十米，八百米又如何？”我带着这种轻视、自傲的心理，随着老师一声令下，我像一支离弦的箭一样冲了出去，位居第二，遥遥领先。就这样跑完了二百米。

二百米之后，我渐渐有些支撑不住。双腿像被灌了铅一样重，开始上气不接下气。心想：怎么会这么难，我难道真的坚持不住？我略带疑惑，全然没有初始的自信，我被两个人反超的事实证明了我的半信半疑的想法。

不知不觉跑到了五百米，感觉体力在被吞噬，腿脚麻木，手臂酸累，喉咙疼，好像自己坚持不了。难道我现在就要半途而废吗？我也想像一些同学一样停止脚步，原地休息，我已经被三个人反超，半信半疑无疑完全成了自悲。猛然间，我想起了一则小时候经常读的故事：<龟兔赛跑》。谁都知道慢腾腾的乌龟靠着坚持赢了兔子。我难道比不过乌龟？思绪又飘到了参加马拉松的运动员们，他们凭着坚持跑完全程。每每当我想放弃时，总会想起这两个故事，以前没有放弃，现在也一定不放弃，以后更不会放弃。顿时，我又充满了信心和勇气，脚步又稳健了。

还剩下二百米。我深吸一口气，咬紧牙关冲刺。我反超了一人，加油！看到终点在前方不远处，我加快步伐。还有最后一步，冲！凭着坚持，跑完了全程，得了第五名。

我们都累得喘着气说：“不知不觉就跑完了八百米。”这是我们人生中考验坚持的一段里程碑。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功不在舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可缕。

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我常常打开记忆的闸门，有很多事情我都已经忘记，但有一件事，我目前还记得——

我和母亲吃过午饭，说去旁边的公园走一走。便外出，去了公园，在公园里有很多人，有几个老大爷在石头上下棋，有一群大妈在跳广场舞，有孩子在玩躲猫猫游戏，但引我注目的是，那些大哥哥大姐姐的滑滑板运动，翘起一端，一个转身，一个跳跃等动作深深的印在我的脑海里。我便去和母亲说，我想去滑滑板。但母亲说滑板太难了，让我先学骑自行车，我愉快的答应了。

回到家后，母亲便去邻居借来一辆自行车。我看了看自行车，真的是破旧不堪，好像一骑就会散架。便作出嫌弃的表情说：“这么破的自行车，如何学嘛？”母亲说：“要学你就拿去，不学不再计较，我好还给邻居阿姨。我先去做点心去了。”我想了想，其实也没那样破，只不过看着破了点，就凑合了吧。我扶着自行车，来到一个宽敞的、没多少人的地方，开始学了。起初我坐在坐凳上，用脚在地上慢慢滑行，然后原地不动，维持平衡，最后将这两个动作连起来，我大胆的踩在踏板上，用力一蹬，行驶了几米，忽然失去了平衡，摔倒在地上。我坐在地上，心想：“我还是放弃吧，自行车好难呀！”，但我心里又冒出了另一个念头，“不，一摔跤就放弃，这算什么话？假如母亲知晓的，肯定会生气的！”这两个念头就像恶魔和天使在我脑海里争论起来，一个让我放弃，一个让我坚持。我又想起母亲叮嘱我的话“霜呀，干什么事情都要坚持，半途放弃，就会前功尽弃！”终于，还是坚持那个念头占了上风。

于是，我爬起来，扶起自行车，继续学着。摔倒，爬起来；摔倒，又爬起来……不知如此反反复复地多少次，不知摔倒了多少次，爬起来了多少次。但我最后坚持了下来，我终于能将自行车骑出非常远了。

回到家后，我看见母亲的点心刚刚做好，便拿起一块，一边咬着点心，一边告诉母亲，我掌握骑自行车了！母亲乐呵呵地说：“那你多吃点点心，就当妈奖励你嘛！”她的话，和这块点心一样，甜进了心里。

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坚持是一盏明灯，指引我们方向。坚持是一种动力，让我们不停地奔跑。坚持是一束光明，让我们看到胜利的希望。

体育课上，我们听到老师喊跑步，我们一个个跃跃欲试，都想上去表现自己。而我像个疯子似的，一听到“跑”，我就是“离弦之箭”，飞了出去。但到了两圈后，我慢慢失去了力气，跑步变成了走路。刚开始的那股冲劲儿也没了，我掉了队。眼看着离队越来越远，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此时觉得我的腿像灌了铅一样重。我看着前面的小伙伴，看见他们满头大汗却又不累，暗暗为自己打气，可毫无效果。

我泄气了，双手撑在膝盖上，嘴巴大口地喘气。这时，一股花香飘进了我的喉咙里，我抬头一看：咦？这不是前天的桃花吗？我想起了前几天它的模样。它前天是柔弱的，任凭风吹雨打，一会儿它弯下腰，一会儿又挺起来。昨天，它开了少许，却又因为下雨，花瓣被浇落了几片。它站在寒风中“无所畏惧”。而今天，它竞在一夜之间全部绽放了。它的花色是多么的鲜艳。我仿佛被这朵桃花给予了力量，竟在几十秒之间问到了终点。

桃花啊，你迎难而上，给予我力量，你使使劲，咬咬牙，这次风暴就过去了。我也使使劲，咬咬牙，就过了终点。我该如何感谢你？我那可爱的桃花。