二年级周记

【#周记# #二年级周记100字(二十篇)#】随着时光的流逝,20个星期已经过去。我们在这一段时间里或多或少地学到了新知识，现在是总结并记录在周记中的好时机。以下是一些二年级周记的示例，字数控制在100字以内，供大家参考，希望能帮助到需要的人。

二年级周记100字 篇1

一周前，我和妈妈去公园游玩。

公园里树上的叶子都落光了，只有树枝，显得非常的老。公园里的柳树就像一个人，有叶子的时候，柳树像个少女的秀发;没有叶子的时候，柳树像个光头的人，一点也不好看。公园里只有松树和常青树是绿色的，它们非常勇敢，不怕冷。

冬天的景色还不算美，所以还是希望春天来到。春天五颜六色，非常美。

二年级周记100字 篇2

快乐是什么？我的快乐是无忧无虑地畅游在“香甜”的书海里，没人打扰，那该是多么愉快呀!我的快乐也是热心地帮助每一位需要我的人，把自己的爱心传递给社会上的每一个人……

我快乐，你快乐，大家一起快乐。我会继续快乐下去，你呢？

二年级周记100字 篇3

今天，我在我大姑家玩。

我一进屋就看见一个很大的金鱼缸，里面有许多金鱼，有白的。红的……我看着这些金鱼在水里自由的游来游去真快乐，听大姑说“你把脸贴在金鱼缸上，全部金鱼都会来看你的脸”所以，我也来试试，我一把脸贴在金鱼缸上果然全部鱼都来了。这时，我感觉这些金鱼就在我的面前有一条大鱼游到我的面前长了一下嘴巴我吓了一大跳。

今天我发现金鱼不但漂亮而且很吓人,

二年级周记100字 篇4

昨天晚上，我和老爸一起去买西瓜。

我们来到立交桥，在那里有很多西瓜摊，我一看到许多西瓜摊傻了眼，问老爸，该去哪一摊买西瓜，买西瓜很有讲究，西瓜要新鲜，个要大，我们就在中间一 个摊位上挑选了一个大西瓜，放在车上，一不小心，西瓜掉到地下去了，西瓜破了，里面很红，尝了一下很甜，虽然买了一个破西瓜，但我们还是挑的不错，心里很欣慰。

二年级周记100字 篇5

姐姐有一只可爱的小乌龟..这是我手掌的大小，背上有一个大而有图案的贝壳。他的腿不停地摆动，脖子伸得很长，可以要求食物。

这个小乌龟还是很调皮呢！它总是不停地试图爬出来玩。一旦上升辛苦，当即将在鱼缸的顶部攀爬，不慎摔倒，并在空中摔了腿。我们忍不住笑了出来，没想到小乌龟居然翻了个身，开始爬上。我真的.很佩服小乌龟的勇气。

二年级周记100字 篇6

今天美术课上，美术老师让我们捏彩泥，我拿了一桶彩泥，美术老师让我们想捏什么就捏什么。我开始捏了，但不知道捏什么，突然我想起了汽车，于是我就把四种颜色的彩泥捏成长方形，又把一种颜色的彩泥捏成正方形，又做了六个轮子，合在一起就成一辆大“汽车”。

后来，我又捏了个“汉堡”，那个“汉堡”有四层，看起来就好吃，我把这两个作品给老师看，老师表扬了我，我心里太高兴了。

二年级周记100字 篇7

今天，我和爸爸、妈妈去逛超市。一进超市我们就看见左边是小家电区，中间是些特价的商品，右边是服装区。

我们向前走，走进了食品区。我指着一瓶饮料对妈妈说:“妈妈，我想喝那瓶饮料。”妈妈说：“自己拿去吧！”于是我就把那瓶饮料拿来了。我又看了看价格：5元。我想：“这瓶饮料这么贵，一定很好喝！”

我又看见一群人在抢一些特价的土豆，那场面非常“壮观”。

妈妈看见虾也有特价的，连忙去排队。忽然妈妈看见有一个工作人员拿着一个箱子往下倒糖蒜，妈妈队也不排了扑上去抢糖蒜。过了一会儿妈妈提着满满一袋子糖蒜笑呵呵地走了出来，继续排队买虾。

超市真方便啊！能买到许多质优价廉的商品。

二年级周记100字 篇8

一天，小兰和小红去海底下玩，他们坐着一艘像帽子一样的潜水艇。然后他们就下海去玩了。

他们先看到一条很大很大的紫色的`鱼，长的特别特别大。又看到一条像桃子一样的鱼，尾巴是彩色的。又看到很多的海草。

他们很开心的在海底下玩。

二年级周记100字 篇9

前天，妈妈帮我挑了几十粒饱满的绿豆。我把它们放在盘子里，然后在盘子里倒了一些清水把盘子放在阳光充足的地方。昨天我发现水都被豆子喝光啦，豆子的肚子撑得大大的，体积比原来大了许多。不救，绿豆就裂开了一条缝，露出了白白的肚皮，到了今天豆子都脱下了绿色的外衣长出了白色的小嫩芽。通过这几天的观察，我终于明白了豆芽是怎么长出来的。

二年级周记100字 篇10

11月18日 星期日 天气晴

中国有一句古话：“助人为快乐之本。”

记得有一天，我放学走在回家的路上，突然一个爷爷问我：“请问这里是不是经十路？”我心中惊异：怎会有人向我一个小孩问路路？于是我抬起头一看，不禁的心里发毛，哪个爷爷竟是个盲人，我这可是第一次遇见盲人，我含糊的答道：“经十路？应该是吧。”那盲爷爷继续问道：“那这里是不是有做桥啊？”“是啊。”盲爷爷有对我说：“你能不能扶我到桥哪儿去。”“行。”于是我把盲爷爷扶上天桥，看着他一步一步走上天桥，我才转身走，我那时心里美滋滋的。

在太阳的.照耀下，他的身影渐渐远去……

二年级周记100字 篇11

11月18日 星期日 天气晴

今天早上，母亲说家里没有韭菜和饺子皮了，我自告奋勇，要去帮母亲买。

我先买了一斤韭菜，然后提着袋子哼着歌开开心心的去找饺子皮。可饺子皮不像韭菜那么顺利的`就能买到。

我来到菜市场，东找找，西瞧瞧，可却连一张饺子皮的影子都没看见，但我还是从一个卖菜的阿姨口中打听到了饺子皮的藏身之处，最后就轻而易举的买到了。

到了家里，我们全家人一起包起了饺子，我包得饺子像包子一样，而其中有三个最与从不同，一个像鲸鱼，一个像田螺，而最后一个则是我乱捏的四不像。哈哈！

二年级周记100字 篇12

今天，阳光明媚，我们全家去艾溪湖游玩。

一进大门，先印入眼帘的是绿油油的草坪。草坪像绿色的地毯，非常大，踩上去软绵绵的。小路弯弯曲曲的，像一条长长的小蛇。路两旁长有草和树木。树上长着几片嫩芽和几片已经“成年”的叶子，树木粗粗的。

小湖中映出了树木，水碧蓝碧蓝的，非常清澈。飞禽们飞走了，水面泛着微波。

不久，全家来到樱花岛。樱花岛上有一座小木桥，旁边种满了植物。我先发现了一株奇怪的植物。这株植物真是四不像呀。我问爸爸：“这是什么？”“这是绿藻呀！”原来，四不像就是绿藻妹妹呀！我再看远处有七八株绿茵茵的树木。

我们全家在艾溪湖玩得真开心呀。我太喜欢艾溪湖了。

二年级周记100字 篇13

今天，我和爸爸妈妈去了超市。我们一进超市，就看到左边是一个小电器区，中间是一些特价商品，右边是一个服装区。

我们走进食物区。我指着一瓶饮料对妈妈说：“妈妈，我要那杯酒。”妈妈说：“你自己拿吧！”所以我把酒带来了。我又看了看价格：五元。我想，“这饮料太贵了，一定很好吃！”

我看见一群人抓住一些特殊的土豆，那场面非常“壮观”。

妈妈看到虾有特价，就赶紧去排队。突然，我妈妈看到一个工人拿着一个盒子往地上倒糖蒜，妈妈团队没有排队去抢糖蒜。过了一会儿，妈妈拿着装满糖和大蒜的袋子出来笑了，继续排队买虾。

超市多方便啊！你可以买很多物美价廉的商品。

二年级周记100字 篇14

昨天，我和爸爸、刘玉还有姐姐一起坐公交车去树人学校的运动场玩。

来到运动场，我太高兴了，这个运动场大的要命，我在运动场上飞跑起来。爸爸说：“你们三个比赛吧！”刘玉说：“好吧！”然后爸爸发令，我们就冲出去了，我想得第一，所以我就跑得特别快。

结果，个子小的刘玉得了第一名，我得了第二名。我们还在看台上玩，看台太高了，我们害怕的不得了。下来后我们躺在假草地上打滚，我们还玩了沙子，用沙子做了一个生日蛋糕。我们玩得太快乐了！

爸爸还给我们照了许多照片，天很冷可我们真的很高兴。

二年级周记100字 篇15

201X年X月X日 X天

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解.

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的'起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

二年级周记100字 篇16

201X年X月X日 X天

曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去……

生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，使狮子成了草原猎手。

生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的`压力依然存在。正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步。

古往今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。周恩来从小立志：为中华之崛起而读书，于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危难之时挺身而出，成为了新中国第一任，深受人民爱戴。

在我们的现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。“十年寒窗无人问，一日成名天下知。”这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报。

老师常对我们说：“没有压力，就没有动力。”是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动力，鼓舞着我们。

朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招手!猜你感兴趣：

二年级周记100字 篇17

我不仅聪明，而且朋友很多，我还有乐于助人的品质呢！

在补习班里，老师让我们写作业，我开始准备写作业，我突然发现同学一边看着老师，一边翻书包。像热锅上的'蚂蚁一样十分着急，我关心的问：“你怎么了？”他着急地说：“笔不见了。”我把尖尖的笔借给了他。他松了一口气，十分感谢我。我俩认真地完成了作业。

这就是乐于助人的我，俗话说：帮助他人，快乐自己，所以以后要多帮助别人。

二年级周记100字 篇18

暑假已经开始一段时间了，但是我每天都待在家里，然而我的心却早已飘飞到九霄云外去了。前两天中午我坐在饭桌前吃饭，然而我的眼睛去一直盯着窗外自由飞翔的鸟儿。

我的妈妈像是看明白了我的心思。周末妈妈在双休便告诉了我一个消息，那便是要带我去北京天安门玩儿。我欣喜若狂地看着妈妈，双手激动地摇着她的身体，不停地问：真的吗真的吗。我和妈妈跟着旅行团来到了天安门。这次旅行的收获不仅仅只有旅行的这段体验，更多的是这期间获得的知识。

在经过门洞时，听到有的导游让游客去摸门钉，说是可以去病得子，很灵验，很多游客都这样摸着城门的门钉走进去，我不知道是怎么回事，回家后，就查了查关于门钉的历史。查阅后才知道，原来这些漂亮的门钉也有那么多的讲究。这门上的门钉是从什么时候出现的?摸过之后真的可以去病得子吗?门钉，古代俗称“浮沤钉”，最早出现于隋唐时期。最初是由于门的构造所需要，在木板和穿带部位钉上铁钉来防止门板散。但由于铁钉钉帽露在门表面很不美观，为了美观，将钉帽作成泡头形状，由结构而变为装饰之物。门钉竖成行，圆圆的凸起起，和厚重的大门相称很壮观。

最初，关于门钉的数量没有太多规定。九为最大阳数，故宫门钉除东华门例，都为纵横九路门钉，每扇门为九九八十一颗门钉。东华门为纵八横九七十二颗门钉。门钉不仅有其建筑上的功用、和森严的等级制度，还有着民俗文化的内涵。最重要的民俗活动为正月十六摸门钉，摸一摸门钉，可去病得子。明代沈榜<宛署杂记>载：“正月十六夜，妇女群游，祈免灾咎，……暗中举手摸城门钉，一摸中者，以为吉兆。”可以想见，一群妇女在欢乐笑语中摸门钉，极富生活情趣。明刘侗、于奕正《帝京景物略》中记，正月十五前后摸钉儿，妇女们“至城各门，手暗触钉，谓男子祥，曰摸钉儿”。摸门灯的习俗，隐含着生殖崇拜的遗风，无子的妇女们争相摸着门钉，希望生个大胖儿子。

小小的门钉，原为固定门板的铁钉，经过装饰后慢慢成为等级的象征，经妇人一摸，又摸出了民俗信仰的光环来，像一条潺潺的细流，流入门文化的主流中。

二年级周记100字 篇19

每个人的一生都伴随着成长，它使我们知道更多的事情，使我们的薪资更加成熟。而往往，成长又伴随尝试，尽管尝试可能没有成功，但，我们却收获了很多……

这个暑假，我不知为什么对编写程序产生了浓厚的兴趣，认为他是一种奇妙的东西，很有趣。写出的程序不仅可以方便自己，还可以方便他人，是大家获得快乐，何乐而不为呢?于是，在父母的赞同下，我买了一本书，用于学习如何编写程序。

可是买到书后，我立刻后悔了，这本书里写的东西，别说一串代码了，就连一个单词我都看不懂。可是，既然是自己决定要去学习他，又怎能轻言放弃?尝试去阅读它。是自己决定的路，就算是跪着也要走完。我找到了信心，继续看着。再清除了所有的阅读障碍后，我一本正经的看了下去。原来，只要又尝试去读他的信心，读他也就不那么困难了。

终于读到了需要自己实践的部分了——《尝试，编写第一个程序》我的心脏开始剧烈的跳动，激动地心情再也抑制不住，只想立刻去尝试他……我打开了我的编程软件，笨拙地按书上要求粗略的配置着……我被这串字符彻底难住了，但是我不能认输，更何况尝试还开始。可是，这股信念还是被一桶冷水浇灭了，有些词语查到翻译后，根本练不成句子，这又使我的信心再次受挫，而却没有在之后重拾信心，而是一头栽在床上，开始埋怨起来：“啊……早知道它这么难，当初我就不买了……”这话正巧被从门前路过的妈妈听到，她上前来，面带微笑道：“孩子，这是你自己选择去尝试的。那就加把劲，继续试着去做，直到征服它为止。”这句话点醒了我，我又开始尝试着去了解这代码的意思……一次次的尝试，我基本能看的懂了;又几次的尝试我已经能熟练运用这些常用的代码……最后，我最终写出第一个自己的程序——属于自己的计算器。

在这次的尝试，我不仅收获了自己的第一个程序;还认识到了不能轻言放弃的道理。我，成长了。

二年级周记100字 篇20

不禁要感慨这岁月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，刚入校的情景还历历在目…… ——题记

两年前的我们刚刚踏进这所学校，刚刚迈进在这间教室，每个人的脸上都洋溢这天真的笑容——为我们的相遇打下一个记号。世界是一张网，我们从每一个分支走来，最终被学校这条连锁紧紧相扣。

我们曾经一起欢乐。经过精心的准备，我们班的音乐会大放光彩，我们在乐声中陶醉。六一汇演，我们认真地看着演出，完后又兴高采烈地讨论。

我们曾经一起哀叹。原本初三中午晚放10分钟，现在尽调到了初二，我们都一起叹气，抱怨。体育课上，我们一起跑过5000米，当时的我们苦闷又无奈，在坚持中成长了许多。

我们曾一起努力拼搏。准备参加广播操比赛，我们每天都勤加练习，挥洒着汗水浇灌了第二名的好成绩。跑操比赛，我们在班主任的带领下，喊着响亮的口号，踏着整齐的步伐，展现了我们十班的英姿！跳绳比赛，我们的队伍整齐而快速地移动着，不容有一点失误，脚尖跳动的声音是那么动听。还记得开学进来的时候，我们班的成绩并不是很好，但在班主任的监督下，我们挂出了“知耻而后勇”的口号，我们没有登峰，但我们一直在努力攀爬。现在的我们已经挤入年纪的前列，我相信总有一天，我们可以在顶峰呐喊：“我是冠军！”

欢笑也好，泪水也好，我们曾经一起走过。可为什么转眼就初三了呢？时间都去哪了？都在我们的欢笑与泪水中流过，但都在我们心底留下最真实最感动的回忆……