周记周末趣事

【#周记# #周记100字周末趣事(汇总25篇)#】愉快充实的一周结束了,想必你学到了不少新知识。是时候好好写25篇周记记录这一周的点滴了。如何让周记更有意义而不流于形式呢？以下是精选的25篇100字周末趣事，供大家参考与欣赏，希望能带给你启发和乐趣。

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夜幕已经降临，金黄的灯光摇曳不定，把饭菜的雾气变得更加虚无缥缈。餐桌上，哥哥用筷子时而兴奋敲打碗边，时而又拍手欢呼，时而狼吞虎咽，时而又与我争抢饭菜，一副饿死鬼投胎的样子，而且口中还振振有词:辛苦了一天，就让我把这洒满汗水的劳动成品进入我的肚子吧！听了这话，我不禁回想起白天欢快的一幕。

山坡上那挥舞着锄头，弓着腰的背影是谁？那是妈妈。那蹲在地上，小手撇去泥土，累的呼哧呼哧的人是谁？那是妹妹。那弯腰细细寻找，时不时惊喜的尖叫：我找到了！的孩子是谁？嘻嘻，那是我。那安闲的坐在地上，叼着狗尾草的人又是谁？不用猜了，那是我那可恶的哥哥。那我们又在干什么？你也不用猜了，那是我们一家子再挖野菜呢！

野菜，俗称地菜，小小的，嫩嫩的，不过我的手掌般大小，锯齿状的叶片紧挨着地面，喜欢与一些野草簇在一起，不仔细寻找，还真不容易找到。妈妈一边拿着野菜的样本，一边为我们讲解。我仔细端详着叶子，发现挖起的野菜渐渐蜷缩，朝下伸展，掂在手上，如一朵绿色的`小球，别有一番趣味。思考间，妈妈的手中早已有了一大把野菜了。

只见妈妈先用铲子轻轻泛起一层泥土，手中的柄一伸一收一扭，泛起的泥土便乖乖地堆在一旁了。这时，根根如玉般的根丝便呈在眼前，只要用剪刀轻轻一剪，一颗新鲜的野菜便已放在篮子中了。我可没这么麻烦，先把地菜轻轻掀起一个角，在离一公分的地方用剪刀尖松松土后，便只要轻轻一提一拽，一棵还带着丝的野菜，便握在手中了。

夕阳西下，街道旁，灯已经亮起，灯光把我们的影子拉的很长，我们提着篮子，一摇一晃地走向家中。

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早早的，我便激动不已，一咕噜爬起来，因为我要给妈妈做早餐，思前想后都不知道该做什么才能体现我的水平，最后，我想到了妈妈最爱吃的面饼，好吧！且让妈妈看看我“高超”的厨艺。

一小包面粉,两个鸡蛋、葱花少许、火腿肠两根、大碗和大勺。食材和厨具准备齐活了！首先，我往大碗舀了两勺面粉，再往里面注入适量的水，然后，用筷子在碗里左搅搅右搅搅，边搅边哼着流行小调，待到全部搅匀，我把事先准备好的葱花倒入面盆中，准备下一步工作。

煎面饼，是制作过程中最为艰辛的一步，不但有金黄的油渍大将的看守，还有熊熊燃烧的火神镇压，我只能硬着头皮上去了。开火，倒面糊，果然不出我所料，我忘了些什么——油，没有倒油，顿时面糊干在了平底锅上，发出一股焦糊的'味道，让人闻着难受。第二次——这次我是不会忘记放油的，我先把之前的“残局”收拾一番，开始第二次大战，糟了，我忘了把锅上的水搽干净了，“嗞”的一声，可恶的油跳到我的手上，“呀——”一股针刺疼痛蔓延全身，我有种愤怒与不亢涌上心头，可恶急了！这恐怖的油！

可是仔细想想，妈妈每天都要给我做可口的饭菜，谁能保证妈妈从来都没有被油烫伤过呢？想到这里，我便决心要给妈妈做一顿可口的面饼，不就是摊一张面饼吗！我一定可以的，不管多少次我都可以的！重新再来，我没有遗忘任何一步，每一步都认认真真、仔仔细细的干好，终于，我的金黄的面饼出锅了！看着妈妈吃起来满足的样子，一切苦都值了。

爱是相互的，我们不应该只是在口头上喊着爱，而是用实际行动去表达自己的对妈妈的爱，我行动了，你呢？

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“红薯”想必大家都品尝过吧！红薯对我们这些农村孩子来说，可称的上是美味佳肴，山珍海味。特别是奶奶种的红薯，在我心里，那简直就是人间极品，就算是神仙见，那口水也是“飞流直下三千尺”呀！这不，又到挖红薯的时候，我呢？正好闲的不得。便陪奶奶一起去挖，去感受一下挖红薯的.乐趣。

来到地里，奶奶首先用刀把地面上的红薯枝叶割掉，奶奶说这样挖起来方便些。奶奶凭着她那娴熟的技巧，不一会儿就割掉一大片，而且还割得十分整齐，好似给它们剃一个平头。紧接着奶奶便开时用锄头挖起来。这一锄头下去，连根拔起，一串又肥又大的红薯便“重见天日”，奶奶说今年风调雨顺，所以个个都颗粒饱满。接着又有几串肥大饱满的红薯“重见天日”。现在轮到我工作，我的任务是帮它们‘卸’掉身上的“包袱”，把它们身上的泥土清除。

时间一分一秒的流逝，筐子里的红薯更是几个几个的增加，不一会儿工夫，便装满两个箩筐。由于实在是放不下去，奶奶决定先抬回家，此时我以大汗淋漓，正巧，此时太阳出来，而且火辣辣照射在每一个角落。这无疑是雪上加霜。不——应该是火上浇油才对。

休息够，我与奶奶各自抬扁担两端，奶奶健步如飞，而我呢？却是步履艰难。看样子，我以后得加强锻炼。

经过我的努力，终于抬回家。我迫不及待的把最大的红薯拿称称一下，足足有六斤重。“哇”我禁不住大叫一声，我还是第一次见这么大的红薯，可奶奶就没那么惊讶，因为她见的多。

晚上，奶奶拿来两个烤好的红薯给我，我一口下去，“哇”又粉又甜，我就说嘛，奶奶种的红薯就是与众不同。与其刚坐在那儿流口水，到不如来品尝一下吧。

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又是一个周末的早上，一个秋高气爽、阳光明媚的好天气。早上8点爸爸照例准备去钓鱼，我和妈妈也高兴地跟着爸爸一起开车来到近郊的一个池塘边。

一到池塘，爸爸迅速找了一个有水草的'地方下好了“窝子。”我好奇地问：“为什么要在这儿钓鱼？”爸爸说：“因为有水草的地方氧气充足，鱼儿多，容易钓着鱼。”说完，他用力把竿向水里一甩，只见鱼钩正好甩到了池中的“窝子”里。不一会儿，红白相间的鱼漂在水面微微地浮动几下后，就停在了水面上不动了。我和妈妈蹲在一旁，一家三口目不转睛地盯住鱼漂，等待着鱼儿上钩。

大约过了5分钟，鱼漂开始上下抖动，我和妈妈激动地连声喊：“快！快点拉！鱼儿上钩啦！”爸爸连忙挥手让我们不要发出声音。只见他一动不动地握住鱼竿，盯着水面。突然，鱼竿往下一沉，爸爸并没有急着拉竿，只是慢慢地把鱼竿一节一节地往回缩，一条好大的鱼儿拉出水面，我顿时高兴的手舞足蹈立马冲上前去帮忙。就这样，爸爸一个上午的时间就钓了六七条鱼儿。

时间真是过得飞快，已经到中午12点钟了，我们一家人满载而归开车回家了，就等鱼儿上桌品尝这鲜美可口的鱼汤，想到这里心里美滋滋的。

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我童年的趣事犹如天上的繁星点点，其中最有趣的事，莫过于我帮爸爸扎小辫了。

我还清楚地记得，那是一个阳光明媚，万里无云的周日，我早早地就起床了，妈妈买菜去了，爸爸还正在睡觉，我真是无聊地很哪!于是，我在屋子里扫描了一遍，最终，目光落在正熟睡的.爸爸身上，我的眼睛轱辘一转，一个金点子在我的心中生根发芽----嘻嘻，帮我爸扎小辫!

说干就干，只见我蹑手蹑脚地走进爸爸屋里，从妈妈的梳妆台上拿了一根橡皮筋，悄无声息地走近爸爸床边，小心翼翼地为爸爸扎起了小辫儿，生怕惊动了他，不一会儿，我的杰作便诞生了，看着爸爸的模样，我不禁偷笑起来了。

过了一会儿，妈妈回家了，爸爸也起床了，妈妈看到爸爸，狂笑了起来，我也把刚刚忍住的狂笑给爆发出来了，我和妈妈的笑声都快把房顶给震塌了，爸爸却丈二和尚----摸不着头脑，于是，他照了照镜子，这才发现他头上的“奇观“，他也不禁大笑起来。

瞧!这就是我的童年趣事，你说有趣不？

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每个星期天，我们大家家总是过得这么充实、快乐。

星期天的早晨阳光明媚，风和日历，爸爸对我说：“我们大家一起去老河池钓鱼吧。”我拍着手高兴地说：“好哇！好哇！”说着说着，我们大家就拿起鱼竿，带上鱼饵前去老河池钓鱼。来到鱼塘，一只只鱼儿跳出水面，水面上溅起了大大小小的水花，可美丽了！鱼儿好好像在说：“你们好，你们好。”开始钓鱼了，爸爸先把鱼饵粘在鱼钩上，然后用力地把鱼线甩入水塘中。我也学着爸爸的样子钓起鱼来。

当爸爸的.鱼鳔往水了沉的时候，爸爸把鱼线拉上来，“哈哈！我钓得了一条大鱼了”。爸爸高兴地说。而我钓鱼的时候一会儿跑跑，一会儿跳跳，总是没耐心，爸爸看见了就对我说：“做什么事要一心一意，不能三心二意，还要有耐心，要不然什么事都做不成。”我听了爸爸的话就专心的钓鱼。不一会儿我也钓得了一条大鱼，我高兴级了！暮色降临，我们大家带着喜悦的心情回家了。

这真是一个快乐的星期天。

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我的周末是很丰富的，星期六那天，我和爸爸妈妈还有小姨一家去了焦作，我非常高兴，又可以和娇娇姐在一起玩。就这样我们大家踏上了去焦作的.路程！

我爸爸开着车子，我和妈妈坐在副驾驶的位置上，因为人比较多，所以我和妈妈两个人坐一个位置。我们大家上了高速，爸爸说等一下有警察的话，我让你蹲下你就蹲下，知道了吗？我说我知道了！过了一小会爸爸看见一个便衣警察，说蹲下！我没回过神，猛一蹲。啊！啊！阿啊！疼死我了，原来副驾驶的位置太小，我的头撞到了车柜下，疼死我了。我一路上捣罗爸爸，说你以后开车小心一点，不然撞我了！说完车上一片笑声。砰砰砰！又撞了我一下，看着他们我也有点不好意思，也笑了！

我的周末是不是有地兴趣呢？你的周末是什么呢？是不是也有可笑的事情发生呢，也记录一下那可笑的事情，那些事情让你永身难忘！

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一个星期又过去了，又到周末了。终于可以不用早早的起床，可以美美的睡上一觉了。

今天早上我一直睡到九点钟才起床。洗脸、刷牙过后，热热的豆浆已经摆在了餐桌上。我吃过早饭以后就开始写作业。一直写到吃午饭。吃过午饭后，姑姑准备好洗澡用的东西，我们大家就去澡堂。

刚一出门，就能感觉到天气很冷，而且风也很大。我不禁缩了缩脖子，把帽子往下拽了拽，好让自己觉得暖和点。姑姑骑车带着我到了澡堂。洗过澡出来已经下午三点多了。天似乎更冷了，风也比去的`时侯大。我们大家赶紧往家里回，到家后终于才感觉暖和了。

回到家，我就看动画片“喜羊羊与灰太狼”。我都看了好多集了，其中我最喜欢“喜羊羊”这个角色。因为我觉得“喜羊羊”很聪明，很勇敢，总是能想出来很多的办法来，去和灰太狼斗争。我也想像“喜羊羊”一样成为一名聪明又勇敢的孩子。

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这周我们开学啦！怀着无比激动的心情，开始了新学期的第一周。周一我早早的起床，吃好早餐，开开心心坐上车上学去了，想着马上就要和铁哥们见面了，心里止不住地兴奋起来。随着一阵车鸣声，我看见了美丽的学校，看见了久违的好朋友，看见了敬爱的老师，更看见了每个同学心中的喜悦。

走到在校门口，有一个小水坑，只见一个穿着黄色衣服的同学飞快地向学校里跑去。可能是他太急了，竟一脚踩在那水坑里。这下可好，他这一脚下去，直接溅出一米多远的水花，这还不算，他的举动刚好被门口的校长爷爷看到了。“估计这位同学要挨批了”我在心里嘀咕着。但是校长爷爷只是严肃地看了他一眼，并没有说什么。这难道就是所谓的“给你个眼神，自己去体会”吗？顿时觉得校长爷爷威武又慈祥。

快走到天桥了，我突然觉得书包变重了，回头一看原来是我的好哥们小沈！“你怎么搞偷袭？吓我一跳！”我问到。“怎么啦？”他撇了撇嘴。我们便一起有说有笑地走进了教室。

此刻，我真想让天放晴，这样就可以约上几个好朋友去踏春了。这一周以来天天下雨，冲淡了人烟，冲淡了色彩，也冲淡了我的心情。宅在家的我，多想在欢乐的校园里度过每个充实的一天啊！

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爸爸开着车，带着我和姐姐，向郊外进发，翻过了几座山，穿过一条小河，不一会，爸爸说到了，我打开车门一看，哇！一座雄伟的大门向我们打开，向里面望去，一排排形状各异的房子依山傍水而建。我和姐姐兴奋的向里面跑去，前面的山脚下，一座现代化的游泳池映入眼帘，蓝蓝的池水在微风的吹拂下泛起波浪，一圈圈向四面荡漾开来。游泳池旁边是一个儿童戏水池，水很浅，我和姐姐脱了鞋，卷起裤子，跳到水里面，初春的水还很凉。这个戏水池好像很久没有人来玩了，水里面居然有很多小黑点在动，我仔细一看，竟然是小蝌蚪在游泳，旁边不远处还有几只大青蛙在“呱呱”的叫着，好像是在提醒它们的孩子要注意安全。

从戏水池上来，我们穿过一片密密的小树林，眼前豁然开朗，面前一大片绿油油的草地，星星点点的各色野花点缀其间，像铺了一层厚厚的地毯，走在上面舒服极了。不远处的山坡上，几树桃花开得正艳，“嗡嗡”的小蜜蜂正在辛勤劳动。草地上的野花间，几只顽皮的小蝴蝶在追赶嬉戏，展示着她们漂亮的花衣裳。

我和姐姐目不转睛的看着眼前的美景，都不想离开了。我想要是我每天都能生活在这里该多好啊！爸爸看出了我的心思，开玩笑说:"等你长大了，有能力了，就在这里建一栋房子。”听了爸爸的话，我陷入了深思：我现在要好好学习，多学习知识和本领，争取早日实现愿望！

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午饭后，我刚准备到书桌前拿书看，突然看见大哥哥手里拿着德芙巧克力，我感觉很想吃，口水在嘴里直打滚，于是我就过去要哥哥把巧克力给我吃。可是哥哥不愿意，说我吃了会变胖的，少给我点。我生气了就踢了哥哥一脚，哥哥也生气了，说：“就不给你吃！”于是我就呜呜的哭了起来，妈妈听到我的哭声走了过来，问我为什么哭，我就把事情的`经过告诉了妈妈。妈妈听完以后，批评着我说：“不应该哭闹，都是三年级的学生了，向哥哥要东西要有礼貌才行，以后不允许这样没礼貌的跟哥哥要东西。”。

听了妈妈的话我不哭了，静静地坐在沙发上，不知不觉的睡着了，当我一觉醒来时看见书桌上放着一块德芙巧克力，心想这不是我刚才向大哥哥要的那块巧克力么？心想以后有好吃的也一定要给哥哥吃。因为这是哥哥的最后一块巧克力给了我吃，他都没的吃了，现在我很后悔不应该踢哥哥那一脚。

我以后一定要像哥哥那样分享自己好吃的东西，分享自己快乐的事情。

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我和爷爷奶奶，父亲母亲在一起最开心了。可以看电视， 玩游戏，讲故事，去郊游，其中最意思的就是去郊游了。

周末，天气好的时候，我们一家五口就会一起去郊游和烧烤。

首先，我们先去超市买烧烤的食品：有腌好的鸡翅，牛肉，大虾，还有各种香肠和蔬菜。然后拿上烧烤的炉子和木炭，父亲开着车，就带着我们出发了。

我们到了山里，首先把烧烤的工具和食物拿下车，再找个平坦没有风的地方，然后我们就开始烧烤啦。父亲和爷爷先生火，我和奶奶还有母亲，一起把食物串到竹签上，奶奶只串蔬菜，因为奶奶说她最见不得那些生肉腥呼呼的了。呵呵我才不怕呢。不一会，食物都串好了。再一看爷爷和父亲，哈哈他俩都成黑包公了，火也生好，火苗也刚刚冒出来，可以烧烤咯！我兴奋的边跳边帮忙，一会帮爷爷拿鸡翅，一会又帮父亲拿调料，看着鸡翅在火上滋滋的响，香味慢慢的飘出来，哎呀，我的口水都流出来了。终于父亲把烤好的鸡翅递给我，我刚想咬一口，又一想，应该让爷爷奶奶先尝。我把鸡翅送到奶奶手里，奶奶高兴地直夸我：“我的孙女长大咯！”父亲母亲都用赞许的目光看着我，我心里美滋滋的。和家人在一起真快乐啊！

我和家人在一起时，感觉到我在一个温暖而幸福的家中，渐渐成长，很快乐。

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“叮铃铃……”随着一阵急促的闹铃声，将我从美梦中唤醒。“哗啦啦——”哦，又下雨了，雨水打到雨棚上，只听见“嗒、嗒”的响声。我的爸爸正在厨房里炒菜，“嗞、嗞”“哐、哐”的声音回荡在家里。周末的早晨可真热闹！

吃过早餐，我请妈妈陪我去苏果超市。因为苏果超市周年庆要送蛋糕。我们刚下楼，就发现雨有点大。但我打开雨伞就出发了。雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音。就这样，我们来到苏果市……

到了超市门口，就看见领取蛋糕的地方有许多人，大家排了像两条长龙的长队。人群中，不时有叽叽喳喳的声音，我们也随大家一起排，等了很久，才得到一块，有意思的是，有的人排了四次队拿糕。我一边津津有味地吃，一边不停地说“好吃、好吃。”最后，蛋糕还剩一点点了，工作人员就喊“好了大家一起来拿吧！”顿时，场面一下子沸腾起来，“哈哈”“慢点”“嘻嘻”笑声、喊声一片。我的收获也不小，拿了好几块，不过脸上也被别人涂上了蛋糕，变成了花脸，引得妈妈哈哈大笑。回家的路上我心里喜滋滋的。

真是难忘而又有趣的周末。

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今天是一个天气晴朗的好日子，借此机会，我和妈妈一起去华桥大酒店对面的公园里放风筝。

我们到达目的地，绿绿的草坪上已经有好几个人正在放风筝了。我望着天空，感觉这些形状各异、颜色不一的风筝，就像给天空穿上了一件件漂亮的衣服。风筝中有凶猛的老鹰、有长满腿的'毛毛虫、还有美丽的蝴蝶，我和妈妈买了一个眼睛蛇的风筝，就组装起来。

没想到妈妈是这么心灵手巧，不一会儿我们就组装好了。开始放风筝了，妈妈手持风筝，我拿着线轴准备试飞。在我的一声令下，风筝凌空起飞。但好景不长，风筝没过一会儿，就像喝醉了酒的人一样落了下来。我们并没有放弃，总结了经验教训之后，发现不能忙于放线，而是要掌握风向与风筝的方向才行。

我们再试一次，“三、二、一”，风筝起飞了，我越跑越快。这次我并没有忙于放线，而是控制方向，我的风筝就逐渐飞入了风筝的大军，渐渐变得与别的风筝一样高了。我开心极了!

最后，我和妈妈收起风筝，依依不舍地回了家。今天我过了一个快乐的周末。

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每个人都度过很多个周末，有些令人激动;有些令人开心；有些令人无比兴奋……在我的记忆中，有一个周末让我终身难忘。

那天，我和爸爸、妈妈、外婆、弟弟去了甘泉雨岔大峡谷。当我们到雨岔大峡谷的时候，已经九点半了。随着弯弯曲曲的小道，我们一步步走近峡谷。外面气候十分干燥，我的'嗓子都快冒烟了。过了一会儿，在我们下了好多台阶后，终于到了峡谷里面。里面仿佛是另一个世界，里面非常的潮湿，好像突然发生了360度的大转变。我发现峡谷里面还有一条地下河呢，这时我心想：这个峡谷是怎么样出现的呢？我用渴望知识的眼神看着爸爸，好奇地问爸爸：“这个峡谷是怎么形成的？”爸爸回答到：“这个峡谷是很久以前，陕北一场强烈的大地震地裂开了，又经过了非常长时间的风化和雨化，然后就变成了这个峡谷。”于是我好奇的摸了摸峡谷的两壁，仿佛能感觉到一层层历史留下的痕迹，抬起头来放眼望去全是一片绿色的景象，看起来十分美丽。

这个周末是我终身难忘的周末，也是最愉快的周末。因为它让我懂得了历史留给我们的不仅仅是风景，还有厚重的文化。

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国庆节放假前，爸爸妈妈决定带我到海边玩儿。放假第一天就买了去青

的火车票，第三天我们就出发了。

我们先从火车站坐上了去青岛的的一列白色长龙火车。妈妈告诉我这是一列动车，坐在动车上舒服极了。向窗外望去，只见外面的建筑和树木飞快的向后跑去。不知不觉地就到了终点站青岛。

第二天，一早就见到了我梦中的大海，她一眼望不到边，沙滩上光着脚丫踩着软绵绵的细沙上很舒服。我和爸爸.妈妈堆城堡.捡贝壳.抓螃蟹，有趣得很。爸爸.妈妈还带我去了栈桥.五四广场.奥帆中心.石老人，爸爸带我坐了快艇，我感觉很刺激。处处都那么好玩，我快乐极了。

这就是我的.海滨之旅，在我的生命中有好多第一次经历的事情。爸爸.妈妈让我度过了一个非常愉快的国庆假期。

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10月1日国庆节的那一天，天气晴朗，爸爸开着车带我和妈妈到花岙岛去旅游。

我来到那里，看见人来人往，真是热闹极了！只见前面是波涛滚滚的大海。在海的西边不远处，连绵的'群山若隐若现。山的前面是一望无际的大海。微风一吹，波纹道道，在阳光的照射下银光闪闪，好像千万条银鱼在水中嬉戏。眼前的美景不禁使人想起来了“舟行碧波上，人在画中游”的诗句。

一排排的海浪涌上来又退下去，好像在轻轻地抚摸这细细的沙滩，也冲击我那站在海滩上的小脚。啊！我在海滩上玩得很开心。我走得满头大汗，都快上气不接下气。爸爸妈妈叫我到那边去玩，我们来到红艳艳的石林旁边看见石林像红苹果一样。时间已经不早了，爸爸说：“我们去品尝品尝花岙岛的山珍海味吧！”我吃了它的海鲜，果然是名不虚传的花岙岛。

啊！10月1日国庆节真快乐！

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在我的家乡，以前有一条坑坑洼洼的马路，今天怎么就焕然一新了呢？

事情是这样的.，以前在我家门口的那条坑坑洼洼的马路。于是政府出钱要了一些工人来修马路。工人们先把坏了的地方填平，然后开始铺水泥，因为洞在上面多一些，所以工人们是从上面一点一点地往下面铺，在铺水泥之前工人们先安了排长管，这一条排水管又长而且两边都安了，铺上水泥之后我们家门口的马路平整了许多，过了两天，工人们又来了，我很疑惑，正当我疑惑不解时，我跑去问奶奶，我说："奶奶，公路不是铺了水泥了吗？"

奶奶回答说："工人们要过来铺沥青，如果马路上铺了水泥不铺沥青，马路就会变成原来的样子。"

工人们开始工作了，前面有许多大卡车，后面是一辆铺沥青的车，他们一辆一辆地接着来，这一辆车上没有沥青了就下一辆，这一切他们都配合得协调有序，最后终于铺完了。

马路变得又平整了，汽车，电动车过宽条马路舒服多了。

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今天作文课上，老师给我们玩了个游戏特别好玩——画鼻子。

老师先在黑板上画了一个娃娃的脸，它圆圆的小脸，三根头发，漂亮的眼睛，甜甜的嘴巴，就是没画小巧玲珑的鼻子。老师画完了以后，给我们说了游戏规则。全班同学很急切地等待老师叫他们来。

老师先叫了一个同学来画鼻子，那个同学乖乖地上台来。老师叫她闭上眼睛，她就闭上了眼睛，还转了三圈。老师把粉笔递给了她，她迈开腿，还挥着胳膊乱摸，一下子就摸到了黑板，犹豫不定地画了个“画鼻子——四(２）班——羊子巷小学四（2）班博客”，当她睁开眼睛的时候，看到自己画的.鼻子在它嘴上，大家哈哈大笑。

轮到我前面的同学，那个同学说：“我不来！”我就来了，我象前面的同学一样转了三圈，还闭上了眼睛，老师也给了我粉笔，我很小心地走了过去，乱摸，我下定了决心画在那里，等我打开眼睛，我看我画在正中心，就是太小了，大家哄堂大笑。

啊！画鼻子真好玩！

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平时上学，像赶火车似的，天天有规律地忙碌着。而假期一到，似乎让人一下子放松起来，不起早，无组织无记律，时间悄悄地从身边溜走。

暑假打算怎么过?这是今天马老师向我们提出的问题，调查结果竟是暑假最不想干的事是学习，几乎所有的同学都举了手。

但我知道，每个同学都在学习，甚至比上学还要学得多。老师告诉我们说：“较量是无声的”。每个人都在珍惜时间，利用时间。假期的时间是自由的，我要把它变为充电期、加油期和超越期。

有人说，假期就是假期，假期就是玩、游、乐，干嘛要安排学习呀?如今持这种观点的人真的`很少。而整天一味地学习课本，做题、做卷子也实在令我们身心受伤害。我认为暑假应有张有弛，合理安排，要有计划地安排学习与生活。

“今日的努力，明日的成功”，这是我现在的座右铭。古云“此日足可惜，吾辈更应惜秒阴”。

暑假里，我制定了一个详细的计划，把每天应做的事都按时完成，除了完成学校和课外班的作业外，还要参加体育锻炼，读名著，预习下学期课程......并按时去执行，每天自己对自己进行考核。

总之，我就是要珍惜时间，不要把时间用在无用的看电视、玩手机上。和去年比，我觉得自己开始长大了，那些幼稚的表决心不如见行动。

“学如逆水行舟，不进则退。心似平原走马，易放那难收。”这幅对联告诉我，战胜自己时刻勇争上游，是最重要的。

“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒暑假”，人人都在努力，你敢不努力吗?时间对每个人都是公平的，而会利用时间的人，一定是个会学习的人，会玩，会休息的人。

我的假期应该是愉快而充实的。学与玩是矛盾的又是统一的，玩中学，学中玩，把养成一个良好的学习与生活习惯，作为这假期的任务，我会努力完成的。因为我知道“人生没有彩排，成长不能从来，把握好每一天，让人生充满精彩”。

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今年的寒假是我过得最特别也是最悲催的寒假，这个寒假悲催在我骨折了，而特别在我把常人都跌不到的锁骨给跌断了，那过程就发生在腊月二十七的那个傍晚……

腊月二十七那天，因为过两天就要过年了，所以我和外公就去澡堂洗澡，那天下午，外公去买黄鱼，准备回来以后带我去洗澡，可那天路上堵车，而外公所乘的那辆公交车又坏了，所以本来可以三点半回来的外公却在五点才到的家，到家之后也没有吃饭，我们就去了澡堂，外公家附近的澡堂都很小，只有几站路外有一家希尔顿国际酒店，但太贵了，于是我们就去了一家不算太小的澡堂，可谁知祸难即将来临。

澡堂不大，但是里面人很多，空气如同高原般稀薄，我在池子里泡了一会便准备去冲一冲上去了，但我一站起来，头就忽然觉得很沉重，眼前的景象也越来越黑，我感觉不妙，便和外公说了一声就向外面更衣室走去，可刚走到门口就昏倒了，这时我听到有人大叫了一声之后我就重重地摔在了地上，不过运气也还算好，摔倒在地上时是肩膀先着地的，然后疼痛感把我弄醒了过来，这时几个正在洗澡的大叔扶了起来扶到了更衣室躺着，过一会，我恢复的差不多了就进去冲了一下就上来了，但是我的'左肩膀还是很痛，于是我就忍着疼把衣服穿好和外公回家了，我这一摔可把外公给吓坏了。

回到家我吃了晚饭，之后我觉得左肩膀的疼痛还未退去，就让外婆带我去医院看一下医生，医生让我去拍片子，一拍出来一看，好家伙——锁骨骨折，之后医生让我选择是打绷带还是动手术，我当然是选打绷带，而那绷带的样子很奇葩，就像书包带子一样。

打了绷带那晚回家后，我就按照医生的嘱托在床上躺了十天。最后，我和老妈分析了我昏倒和骨折的原因：

1、我当时没吃晚饭。

2、我经常挑食所以体质不好。

3、我长太快了，个子太高了所以骨头比较酥，容易断。

这就是我那悲催的寒假经历。

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假期对我们每个人而言都是休闲放松的时刻，但是五一假期就不同了，因为五一是劳动节。虽然老师给了我们任务，让我们去劳动，但是我们要秉承劳动的精神，自发自觉的去劳动。所以对我而言，五一的假期其实是劳动的三天。

五一假期的第一天，对我来说是帮妈妈做家务的一天。这一天我很早就起了床，因为妈妈向来就是这么早就起来做家务的'。虽然我不会做菜，但是我还是凭借自己的所学做了炒米饭，因为怕太过于平淡，所以我还炒了黄瓜肉丝。妈妈，起床之后非常的惊讶，我居然开始做家务了，我跟她解释，因为这一天是五一劳动节，所以我打算自己劳动劳动。除此之外，我还洗了碗，拖了地，扫了地，洗了衣服，不得不说，妈妈做的家务真的非常的繁重，不仅很累，而且还很繁多，感觉无论如何都做不完。劳动就是这样吗？其实这样的劳动是充满爱的，如果不是我的妈妈，谁愿意无私的为我们家来做家务呢？在这次帮妈妈做家务的经历中，我知道了平时要对妈妈分担。

第二天我选择去街上进行劳动。因为我们社区有专门的活动，我就去报了名。本来就是是扫大街，我以为很简单。但是实际上我要六点就起床，跟扫地工人一样，打扫大街。即使是早晨街上的垃圾也不少，随着人越来越多，街上垃圾也像无底洞一样扫不完。我越来越明白那些扫地的工人的心情了，所以换位思考，我们平时一定要把垃圾丢到垃圾桶里，并进行垃圾分类，不仅可以保护环境，还能为扫地得工人节约时间。

这就是我的五一假期，充实的假期，劳动的假期。

⍟ 周记100字周末趣事 ⍟

教学目标：

1．朗读课文，理解课文主题：尊老爱幼。

2．体会语句的对称美。

3．理解课文中一些重点句子的含意。

4．学习课文由小见大的写法。

教学重点：

课文是如何体现尊老爱幼主题的。

教学难点：

理解一些句子意思。

教学时间：

1课时。

教学教程：

一、由《思想品德》书上的与人交往应注意的礼仪谈，到家中既有老人又有小孩的时候你怎么办，引出课文《散步》。

板书课题。

二、抽学生读课文，让学生注意一下课后读一读写一写的'词语，并写出思考题：

我在文中做了些什么？表达出我的什么感情？

母亲做了什么？表达出母亲的什么感情？

妻子又做了什么？表现出她什么样的性格？

学生读课文后，讲解一下读一读写一写中词语，特别讲下各得其所的含意。 生齐读生字词。

三、解决读课文时提出的思考题，抽学生回答。

并概括出文章主题：

尊老爱幼

家庭幸福

四、让学生找出文中景物描写的句子。

抽学生回答后，体会景物描写对表达人物感情的作用，并用之于作文。

五、学生自读课文，勾画自己喜爱的句子，并思考为什么喜欢它。

引导学生找出文中句式对称的句子，体会对称美的作用。

抽学生谈谈自己喜爱的原因。

当有学生找出但我和妻子都是慢慢地就是整一个世界。时指导学生讨论其蕴含的含义：中青年人责任重大。

六、小结全课内容。余下的时间让学生结合课后作业第三题进行比较阅读。

附板书设计：

我 劝说母亲 委屈儿子 背母亲 孝顺 尊老爱幼

母亲 依从孙子 疼爱

妻子 尊重丈夫 贤惠 家庭幸福

景物描写 南方初春美景 暗含希望母亲身体好起来 尊老

母亲眼中美景 暗含母亲对孙子走小路的理解 爱幼

对称美 富有情趣

末句：中青年人责任重大 赡养老人 抚养孩子

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一、教材分析

这篇课文写了一家四口祖孙三代，在初春的田野里散步，出现了矛盾，终归于和谐的故事，体现了浓浓的亲情，唱出了一曲珍爱生命、“孝”字当先、尊老爱幼的赞歌，更写出了中年人要担负起家庭的责任，才能使社会更和谐的主题。文章篇幅短小，叙事单纯，脉络清晰，语言朴素，不需要在文章表层信息上花费太多时间，应该把教学重点放在对文章深层意蕴的领会和把握上。

二、学情分析

本文选取的是一件小事，七年级学生阅历不够，感受亲情很容易做到，但是会忽略“珍爱生命”这项内容，对中年人的责任和使命也不容易理解，要整体感知内容和情感并不容易。但是，但这个年龄段的学生，富有热情，课堂表现积极踊跃，愿意思考和表达个人观点，进行恰当的引导，是能够实现其知识和经验不断内化，理解和分析能力不断提高的目标的。

三、教学目标

1.通过划重音、 停连、节奏等朗读技巧的指导，学生能够读出文章感情的起伏变化;

2.通过对关键语句或细节的研读，关于主题，学生能够说出除亲情之外的其它理解;

四、教学重点

学习朗读技巧，通过品析语言把握全文的感情基调。

五、教学难点

深入理解文章的思想内涵。

六、教学准备

根据授课内容，教师制作多媒体课件。

七、教学过程

(一)情景导入，激发兴趣

如果你的家庭是祖孙三代同堂，是否曾经一起散步？如果你的家庭中出现了分歧，比如吃什么饭？看什么电视节目等，是如何解决的？同样的经历也发生在作家莫怀戚身上，我们看他是怎样解决的？

(二)朗读课文，整体感知

1.出示任务：教师选择其中的一段示范朗读，并提示方法，学生自选一段进行朗读，并仿照老师的做法简要说说这样读的理由。

教师示范：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

方法提示：先画出重读的字词：太、总算、来、熬。要拉长声音读。尤其是“来”“熬”要拉长声，声音要高扬起来，音色音质要亮起来，心中要充满喜悦和对母亲的关心，充满对生命的珍爱和赞美!“太迟，太迟了”虽然中间是逗号，为表达强烈的感情，要连读。

反馈指导：朗读的时候既要注意关键字词还要能读出文章的感情基调。所谓感情基调就是作者写这篇文章的感情基础，或者说是这篇文章所透露出来的感情，或喜，或怒，或哀，或乐，或思念，或痛恨……读出感情基调的方法是：表情要先于朗读，语速的快慢要合适，幸福的感觉要用明亮的语气语调，忧伤的感觉要用沉郁的语气语调。

2.出示任务：读后请简要复述课文内容并回答：文章写了一件什么事？

反馈指导：依据记叙文的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，对学生的回答进行评价指导。

预设：文章写了一家四口祖孙三代在初春的田野里散步，产生了分歧，终归和谐的事情。

(三)聚焦分歧，体验亲情

1.出示任务：再和谐的家庭也会出现分析，他们的分歧是通过“我”的心理描写来展现的，你能否根据对文章的理解，合理想象，为其他人加上一两句心理描写，体现出一家人是如何解决这个分歧的，并能说出理由。

反馈指导：对话要符合人物的特点，符合原文中的情节。(在询问学生编写理由的过程中教师指导学生概括出四个人物的特点 我：孝顺，妻子：贤惠;母亲：慈爱，儿子：懂事)

(四)感悟生命，深化认识

1.出示任务：默读课文，圈画体现“生命”的有关词、句，想一想作者的这一次散步选择在初春的田野，有什么特别的用意吗？

预设如下：

⑴这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西———生命。

⑵她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的'鱼塘。

⑶今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

反馈指导： 插入写作背景，辅助学生理解。教师引导学生紧扣关键词语如“新绿”“嫩芽”“密”“咕咕地”“水波粼粼”“熬”等这些很具体的景物特征与人物状态，形象、生动地诠释生命，让我们感受到文章字里行间流露的生命意识。

文章写于1985年。我父亲刚去世。照料了他多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活目标，身体情况变得很复杂。我有个弟弟是医生，私下说，母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过。—— 《二十年后说<散步>》莫怀戚

小结：初春的田野一切充满了生机和活力，草泛青了，树也泛青了，田里的水也咕咚咕咚作响了。这一切，都将使母亲想起一样东西—生命复活了。把母亲带进初春的田野，让母亲感受到蓬勃的生命的召唤，进而增强母亲活下来的信心!儿子鼓励母亲出来走走，希望让母亲呼吸新鲜空气感受新鲜气象的良苦用心体现了他的孝顺，也体现了他对生命的珍惜、珍重。

(五)体会责任，升华认识

导语：在这个散步的过程中不仅有家庭的温馨和睦，还有这一家人对生命的珍惜和向往。我、我的母亲、我的妻子和儿子在初春的田野散步。

1.出示任务：在一次散步中，作者反复地这样交代人物顺序，有什么深意吗？

教师提醒学生注意文中的三句话：

⑴我、我的母亲、我的妻子和儿子

⑵我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面

⑶我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

反馈指导：插入链接材料，为学生理解提供帮助。

“中年人尊老爱幼的生命责任——人类的强壮的生命，没有资格独享强壮——必须对它的两端的弱势负责，即强壮当对幼小和衰老负起责任来。”“整个世界”即是指幼小的生命、成熟的生命、衰老的生命。——莫怀戚”

小结：《散步》所表现的家庭情感都是建立在对生命深刻认识的基础上的。作为生命链条中最关键环节的中年人, 对上孝顺老人、对下呵护孩子，不仅仅是因为家庭情感的缘故，更是一种对生命的把握与珍惜，是一种对生命的神圣的责任感所使然。所以我们说“ 情感” 主题论只是一种浅层的认识。我们还可以理解到对生命的珍重和责任感，理解到小家和谐和世界和谐。

(六)、布置作业，结束本课

假如你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？请你结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句，写出你献花给他(她)的理由。(100字以内)

(七)板书设计

⍟ 周记100字周末趣事 ⍟

《散步》课文

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的绿芽也密了;田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

《散步》教案

教学目标：

1、知识与能力：整体感知课文内容，通过比较阅读提高情趣

2、过程与方法：揣摩重点词句的含义，品味文章的语言美。了解“以小见大”的表现手法。

3、情感、态度与价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的美好品德，提高学生的人文素养。

教学重点：

1、揣摩精美词句，品味语言美。

2、培养学生遵老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感

教学难点：体会文章的人性美并理解文章最后一句话。

教法设计：诵读品味法点拨引导法

教法指导：引导学生说事、品情、赏景、析意、悟法。

教学过程：

一.歌曲导入

播放《家和万事兴》，让学生说出歌名。背出“家和”的两句--“妻贤福星广”、“母慈儿孝敬”。现在我国正构建社会主义和谐社会，家庭是社会的细胞，一个家庭是一个民族、一个国家，乃至全世界的缩影。家庭和谐了，社会就和谐了。

今天，我们就来共同学习莫怀戚的《散步》。作者：莫怀戚，重庆人，当代作家，重庆师范大学教授。

二.听读入境，积累字词。

1、给下列加点字注音：

熬分歧意思霎时散步拆散尽头粼粼背起后背蹲下

2、理解下列词语在文中的意思：

信服熬分歧意思拆散各得其所委屈尽头粼粼自然仔细

三.自读课文，整体感知。

1、抢答：散步的人有?(我，我的母亲，我的妻子和儿子。)

散步的地点是?(田野)

散步的季节是?(初春)

散步的过程中发生了什么?用原文中的一个词回答。(分歧)

2.想一想本文围绕着哪几个人写了一件什么事?了解事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。

文章讲述了一家祖孙三代四口人：“我”、“母亲”“妻子”和“儿子”，在南方初春田野散步。后来发生了分歧，最终“母亲”迁就了孙子，改走小路的事情。

四、深入课文，寻找真情。

1、过渡：你们听得很认真，值得褒奖，但要想真正走进作者的内心世界，还需多读。

请看清要求，有感情的朗读课文。

要求：a.朗读时把握好语气、语调，注意停顿;

b.思考：散步过程中发生了什么分歧?我是怎样解决的?

2、请同学读一读自己喜欢的句子，其他同学认真聆听，作出评价。

3、研讨。

a.散步过程中发生了什么分歧呢?(妈妈要走大路，大路平顺;儿子要走小路，小路有意思。)

b.那么，“我”如何决定的呢?(走大路)“我”为什么做出这样的决定?

c.假如，“我”当时决定依从儿子走小路，那会怎么样呢?

d.文中能表现“我”孝敬母亲的句子还有那些?

4.其实一个家庭要想和美，“敬老”是一个决定的因素。家庭和美，还需要家庭成员间相亲相爱。下面，请分小组交流一下，文中还有哪些地方看出这家人的相亲相爱?试着用用一个词语评价文中人物。

“我”孝顺;

妻子贤良;

母亲慈爱、谦让、有涵养;

儿子乖巧、可爱。

这是一个和和美美的家庭。(幸福的家庭、和谐的家庭、令人羡慕的家庭……)

四、品味语言，探寻美点。

1、导入。

这篇文章之所以感染力十足，是因为它的语言。如果我们细细咀嚼、品味，会感受到它的非凡魅力!

下面请同学们赏读课文，找出喜欢的句子，圈点勾画，并与同桌交流喜欢的原因。

1、把握好角度：遣词、修辞、句式、情感表达、写作方法等角度。

2、交流时请用上“我喜欢的句子是--因为它--”或“我感受最深的句子是--它--”等句式。)

2、请同学说说喜欢的.句子。

示例：我喜欢的句子是“她的眼睛随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。”因为这句话描绘出了充满诗情画意的田园风光，揭示了“小路有意思”的内涵，点明了走小路的原因，展现了母亲充分理解孙儿愿望的内心世界。

3、引导、点拨。

4、过渡语。

这里有充满诗情画意的景，这里有崇尚美德的人，这里更有动人心弦的情!老师也深爱这篇文章。我最喜欢文章最后一段，尤其是最后一句话。

五、深入探究、突破难点。

1、投影出示最后一句话，齐读。

2、请同学说说对这句话的理解。

我背母亲是尊老的表现，妻子背儿子是爱幼的表现。从这句话可以看出我们一家人尊老爱幼。

母亲老了，容不得什么闪失;孩子太小，不得不小心。

3、着重谈“整个世界”，顺势谈谈“以小见大”手法)

4、结语。

是啊!中年一代上有老，下有小，责任重大。他们既善待衰老生命，又呵护幼小的生命!有了他们，我们的传统美德才能得以发扬，我们的家庭才能日趋和谐!他们真了不起!

六、畅谈收获、畅叙亲情。

那么，三十年后，各位同学也人到中年，你们会以文中的“我”与“妻子”为榜样，善待老人，勇敢地挑起那份沉甸甸的担子吗?同学们，旅途中你一定受益匪浅吧?请谈一谈。

2、学生谈收获，教师点拨。

3、同桌交流。

七、课堂总结，深化情感。

文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。

(这部分是对课文的咀嚼和消化阶段，也是学生自主探究与合作交流的时机，所以教师要充分信任学生，用暗示等方式鼓励学生，适时启发。尽可能让学生体验到成功的喜悦。)

《散步》教学反思

在课堂上，不仅要重视对文本的细读，还要重视学生在阅读的过程中的主体地位，更要重视学生的独特感受和体验。在分析“为什么作者要用‘摸摸’而不用一个‘摸’字”时，学生很自然地回答出“不能”，但是却说不出理由来。我采用的方法，仍然是“换”，但是这次是在“减一减”的基础上进行的。“好，我们一起来感受下这两句话范例的差别，老师拍了xx同学的肩膀，和老师拍拍xx同学的肩膀”，我边说边走到某生的身边，作出相应的动作。学生笑了。这样一来，在轻松的氛围中，学生就很容易感知“拍拍”比“拍”动作更为轻柔，在轻柔中带有丝丝的爱怜。自然，“摸摸”与“摸”的比较就不言而喻了。

此外，我的公开课还存在很多不足之处，可能由于自己紧张的关系，放过了学生许多精彩的回答，组内老师给我评价的时候，也提到了这一点，说我比较欠缺追问意识。当然，还有自己觉得很遗憾的是，没有把握好，虽然朗读的环节设计较好，但是，却被我浪费了，挖掘主题的力度不够。在主题的把握上，主要问题的设计，罗老师也给了我提醒和帮助。希望自己在接下来的教学中，能继续踏踏实实，有所进步，不辜负语文组老师对我的期望和帮助。