写心情的周记

【#周记# #写心情的周记(汇总十三篇)#】时间如白驹过隙,转眼又是一周。这段时间的经历丰富了我们的阅历，值得认真总结并记录在周记中。那么，如何写出有深度而不流于形式的周记呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的关于生活的周记示例，欢迎大家参考和分享。

写心情的周记 篇1

我有一个调皮的表弟，每次来我们家都把我们家搞得天翻地覆的。我最不愿意的便是他来我们家玩了。

万万没想到的是他昨天竟然又来到了我家。他昨天刚来的时候我恰好在作业，因为我不喜欢他所以便让他玩他的没有搭理他，后来一看我才发现他竟然把我书桌上的`书都扔到了地上。最让人愤怒的是他竟然那我的作业本做纸飞机。因为阿姨在家，我也不能拿他怎么样，只好自己收拾好。

不仅如此，妈妈给我钱然后一人买了一根冰棒。他一见能吃棒冰了，几乎是狼吞虎咽，一根棒冰马上就吃完了。我则慢慢品尝 “冰棒”，享受冷的感觉道。弟弟看我吃得上瘾，就还想让我再给他买一根，可没钱了。他见我还没吃完，就想出了一个绝妙的计策“调虎离山之计”。他想了一会儿说： “姐姐，你看右边有一辆保时捷跑车，好酷啊!”我便侧过头一看，正趁我不胜在意的时候，弟弟竟将我的棒冰吞进了肚子。我一见，火了，他见我火冒三丈，便像老鼠似的灰溜溜地逃走了。我快步抓 “小偷”，马上“小偷”被擒住了，这下，他插翅难飞了。

大家都会吃惊地问我，结果如何?告诉你们吧!我把他交给了”特级法官大人”，我的妈妈。谁知，竟然释放了他。这真是不公平!

写心情的周记 篇2

自然界有很多自然之美让人赞叹，如那清水芙蓉，如那超凡脱俗的清莲，我们都知道它们的美，有太多文人墨客的赞赏，我们也可能见过，只是会发现自然之美的，不一定会感受到人间的美。

美的感觉存在于心中，很多时候无法用文字表述出来，很多美好的思绪在脑海中一闪即过，无法捕捉。美不是空谈，而是要去体验、去感受、去欣赏。

倘若说欣赏自然之美需要睿智与一双善于发现真谛的眼睛，那么欣赏人间真情，则需要有细腻的情感。

常常感动于亲情的温暖，感动于真情的表白，感动于美好真诚的心灵，感动于朋友间情谊的真挚。人在落魄时，萎靡不振，孤独无助，那个能助你排忧解难的人，恰似明月的青辉毫不吝啬地倾洒入你的心田，登时那种诚挚而热心的美会感动你一生。

身边的琐碎事情看起来凌乱而繁杂，不经意中大多放弃了，长时间的漠然必然麻木不仁，也就无从谈起美的存在。

欣赏美其实很简单。如果你对美丽漠不关心，那你无论如何也看不见真正的.美丽。摒弃偏见与固执，美就在你心中。

美的极致便是安详，美是一种毫无标的的愉悦。人如果能抛弃偏执，丢下无谓的烦忧，哪怕一片树叶，一朵小花，都能发现它的美，只要用心，生活处处都是美。

生活不是由快乐与幸福而编织而成的，少不了落寞与惆怅。用一种欣赏美的眼光去看看阳光与雨露，恬淡而愉悦;用一种欣赏美的眼光去看看花草树木，清新而爽快；用一种欣赏美的眼光去看看大海，寥廓而深远……

美，就在我们的身边，你会发现，这是一种美，那也是一种美，因为发现，带给你不断的惊喜。

写心情的周记 篇3

童年的生活大多在学校里生活，学校的生活真是多姿多彩，

下课铃一响，操场上马上同学们马上跑出课堂，在操场上愉快地做着游戏。上课铃一响，同学们又马上跑进课堂，认真地听老师讲课……

学校的旁边，有一条小江，四周是一片美丽的田野，每当我们休息时间，我们就漫步在小江边，尽情的欣赏这田园景色。

有趣的'科学课上，有彭靖表演的乌龟，小狗模仿秀，真是活灵活现。冬天下雪，同学们在操场上堆雪人，打雪仗，真是快活极了。

写心情的周记 篇4

暑假，夏天，红。我喜欢夏天的红，红色象征着火热，阳光下，灿烂的心情仿佛只有红色可以映衬。这个季节，火红、粉红、橘红，不同的颜色，相融在一块布艺上，也为它增添了一份时尚的美感。我喜欢红色，因为我心里总有一团火在燃烧，我热爱生活，热爱身边的每一个人，也总喜欢帮助需要帮助的人。外向且很容易满足的我，经常为自己有了一点点小进步而欣喜万分；会为自己的一个小愿望得到了满足而感激万分；伤心难过也只是几分钟的事。不管在学校还是在家里所有的一切都给我一种暖暖的感觉。对我来说，生活中没有过不去的'坎，所以我每天都很快乐，心情像红色的火焰始终在欢乐的跳跃着。

写心情的周记 篇5

这个寒假我过得很开心，我记得最清爽的事就是堆雪人。

这一天，我打开窗户，一阵寒风吹来，我忍不住发抖，然后定睛一只眼睛，外面是一片银包裹着的世界，一个雪人的想法在我的.脑海里闪现。饭后，我和爷爷奶奶出去堆雪人。我们用铲子把附近的雪铲起来，雪堆就像山坡一样。奶奶滚了一个巨大的雪球做雪人的头，胡萝卜做它的鼻子和眼睛，小胡桃做嘴，树枝做手，雪人做，小雪在天空，我们拍了一张照片与雪人！

多么快乐的寒假啊！

写心情的周记 篇6

生活中有许许多多的美。诚然，每个人对美的认识都是不同的。而我认为，美存在于同学间的互帮互助；闪现于邻居的和睦相处；还流动在社会的爱心捐赠中……

在学校，同学间的互帮互助是美丽的。课间奋笔疾书难免出错，想修改时却发现修正液没带。信手涂掉未免不洁且难看，又不能放任着不管。正当你焦急不堪时，同桌轻轻碰了碰你，推过来一卷修正带。你感激地朝他望去，他却只是微微一笑，摆摆手示意你不必在意。你们之间不需要客套，不需要感谢，有的只是友情，在一次次的互帮互助中茁壮成长。每一次的帮助，都是在为那美好添上深深一笔。

在社区中，邻居间的宽容体谅亦是生活中的美。生活中难免粗心大意，收一次衣服，却因为一时疏忽将一个衣架掉进楼下人家的院子里。一时懊恼尴尬不已，而自家门铃却在你还没想好道歉措辞时便响了起来。你打开门看，发现是楼下邻居，手上还提着你熟悉的那个衣架。你摸摸头正想道歉，邻居却哈哈一笑，将衣架塞进你手中，完全不在意你给他添了些麻烦。生活中的美，在这么一个小小的插曲中，悄悄地闪出了一抹光亮。

在社会，有一颗为其他人着想的心是美丽的。在烈日骄阳下，你总会见到汗流浃背却依然兢兢业业指挥交通的志愿者们。望着街上摩肩接踵的行人，志愿者们常常连汗都顾不得擦，而是一遍遍地提醒过往人群注意交通规则。若你问他们，他们八成会微笑地说一句：“只是希望减少一些交通事故罢了。”这种为了他人着想而奉献自己的精神，亦为生活中的美添加了浓墨重彩的`一笔。

世界充满爱，爱无处不在友爱，邻里之爱，社会之爱这些都是生活中美的构筑。而对于生活中的美，我们要付出的，有时仅仅是一句体谅的话，一张微笑递来的纸巾，或是无足轻重却凝聚了深深爱心的一块钱……让我们一起付出爱，建起一份生活中的美！

写心情的周记 篇7

寒假中的一天，我在姐姐家的防盗门边玩磁铁小球，玩着玩着，一不小心，小球被吸在了门镜的观察孔里。

说来也巧，磁铁小球的大小正好跟观察孔的'大小一致，简直像是量身订做的。我应该怎么拿出来呢？用手抠，不行，不但拿不出来，还把我的手指给弄疼了。用夹子夹？不行，磁力太大，还把架子给弄坏了……我用了好多好多的办法，可小球还是牢牢地被吸在门镜里，怎么也拿不出来。我实在是拿他没辙了，就赶紧跑去问姐姐。姐姐笑着看着我说：“你自己的问题自己解决吧，好好想想为什么小球会被吸在门镜里。”我看着小球仔细想了想。“对了，小球是有磁性的，我就利用这个特点，用其他铁做的物体把他吸出来不就得了吗！”我拍着脑门说。

说完，我就找来了一根铁丝，我把铁丝放在了小球旁边。“啪！”的一声，小球自动被铁丝吸上来了，我用力一拉，小球就出来了。就在这时，我想起了科学老师好像教过关于磁性的问题，还做过实验呢！磁铁能够吸引铁质的物体，而且它还具有同极相斥异极相吸的性质，人们还利用了磁铁的原理发明了指南针、电动机、磁悬浮列车……

其实生活中处处都存在这科学，认真观察生活中的事物，学习更多的知识和科学原理，将来就能发明更多的东西。

写心情的周记 篇8

暑假里，我去打羽毛球，看见旁边有网球场，比羽毛球场大多了，打球用的网球拍也比羽毛球拍大。而网球圆圆的，和羽毛球完全不同。我充满了好奇：网球是如何打的呢？

我走到网球场，看见几位叔叔正在轻松地打网球，球非常听话地在球场间跑动。网球场这么大，必须要用非常大的力气把球打过去吧！我有点庆幸自己长得壮，应该能打过网咖！

一位教练走了过来，微笑着问我：“想学打球吗？”我点点头。教练让我先训练颠球。我拿起球拍一颠，发现跟颠羽毛球截然不一样。羽毛球只有下面的托有弹性，颠起来时弹得不高，容易控制；网球弹性好，一颠就弹得非常高。我轻轻地颠着，球一碰到拍子，就发出“呯呯”的声音，非常有步伐感。我反复地训练，日渐学会了颠球的方法，让球乖乖地在我的拍上跳动。

教练见我颠得很好，又教我用正手击球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝盖弯曲，这是筹备动作。下一步就是用拍子去击打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以动，要靠腰的`力量把球打过去。转身时，力量用到手上。”我用教练说的办法打了一次，还挺有趣的`，它跟打羽毛球是两码事，打羽毛球要用腰转身和手腕的力量把球打过去，而打网球只须用腰的力量。教练把球打过来，我在接球时手腕轻轻动了一下，球就朝天上飞去了。看来打网球真困难啊！我继续训练，学会好要领，手腕不可以动，只可以用腰转身的力量打球。一个，两个，三个……我击球的动作愈加熟练了。

打网球让这个暑假变得愈加精彩！

写心情的周记 篇9

在我的暑假生活中，有许多令人难忘的事，其中最难忘的事就是我和朋友一起玩这件事。

记得那是在周末的一个下午，我和朋友去一个地方玩耍。他说我们一起来玩个扔球游戏吧。说着，他正准备把随身带的乒乓球拿出来。我们在一起玩的'非常开心。突然，我扔球的时候一不小心就把球扔到别处去了。他让我去捡回来，我在别处怎么找也找不到，心想是不是扔到很远的地方去了，如果是这样，那就糟糕了，这时，他走了过来，问找到了没有？我回答说，还没有找到。怎么还没有找到，你不会是把它弄丢了吧，当然没有，只是还没找到而已。如果你还没找到，就说明是你把它弄丢了。再给你一点时间，否则，你就要赔我十元钱，这可是很贵的呀。我知道了，我会把它找回来的。那我就放心了。

怎么办呢，我急得团团转，突然，我在离我不远的地方，发现了一个类似球一样的东西，我跑过去一看，竟然是我找了很长时间的乒乓球，我终于找到了，我高兴地大叫起来。我赶紧拿着球给朋友，他一看见这景象，也高兴了起来。我们终于和好了。就是这件小事，使我至今难忘。

写心情的周记 篇10

今天又是一个烦闷的周末，妈妈又要出门去会计培训，我又成了一只被困在笼子里的“野兽”了。

午饭后，她“老人家”三番五次地叼念着：“钧强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”

“哎哟，我的耳根听得都快生老茧了，老叫我呆在家里，你总要教我一些防身的本领吧！”妈妈毫不讲理地说：“你要学什么本领呀，不出门就是最好的办法！”妈妈说着准备换鞋出门了，“Bye—Bye！小乖乖，听话！”

“真无聊！”我望着妈妈下楼的.背影不平地说，然后一甩门，把门按上了保险，真的把自身关在了家里。

我一个人在家里拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放<聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，不由得脑海里浮现出电视中一出出的画皮模样，吓得飞快地钻进了自身的房间里，把门的保险锁了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把电脑打开玩游戏。当我正在玩的`时候，“叮咚，叮咚”门铃响了，是妈妈回来了，就在我站起来的`一瞬间，脑袋里想起了昨天晚上叔叔对我说过的那句话：你要先看看敲门的是谁，再问找谁，然后，再打电话给妈妈核实情况，不要急着开门！我搬来凳子，从门上的猫眼向外看，原来是外婆来了，连忙高兴地把门打开了，我提在嗓门眼的心也跟着放下来了。

现在我才知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的翅膀下成长，可我希望自身一个人能够自立，成为一个真正的小小男子汉。看样子，得从练胆子做起。

写心情的周记 篇11

这周是我们上课的第一周，我兴奋地回到了我的学校：实验小学。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的`学习好了，有的写得更漂亮了。

第一天我们都在谈论暑假里做了什么？最常见的是：学生在讨论给老师送什么礼物？为老师做什么？因为星期三是教师节。我们希望老师们节日快乐。9月10日，该校学生自发排成两行，等待老师的到来。老师来了，送了一朵玫瑰，齐声说：“老师，你辛苦了。祝你节日快乐！那天，一些老师手里拿着礼物和贺卡！但我觉得考试中的好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得自己的好意没有白白浪费，让他们觉得很幸福很幸福。

最近，校园里有一种新的体育器材。我会仔细看的。你看得越多，它就越像土星带着光环，但这个东西实际上叫做弹跳球。它跳到土星环上。这种运动器材可以锻炼腹肌，和小脑的柔韧性。一开始，我总是从这个东西上掉下来。渐渐地，我可以在不支撑栏杆的情况下跳20多次。现在我一分钟能跳64次。这让我明白了熟能生巧的道理。

这周是开学的第一周，我还沉浸在暑假的喜悦中，上课也不太专心。下周我会越来越好的！

写心情的周记 篇12

愉快的寒假生活已经过去了，在寒假里发生了许多事情，它们像天上的星星一样多的数不清。其中，最有趣的就是我的爸爸一起堆雪人、打雪仗的事了。

大年初五那天，天阴沉沉的，不久天空中飘超了小雪花。到了傍晚，雪越下越大，一片片雪花像白色的小蝴蝶一样从天而降。第二天早上，我起床一看，呀。好大一场雪啊。地上像铺了一层厚厚的'白地毯，足有一尺多深。房屋上、树梢上都积满了白白的雪，整个世界都成了白茫茫的，就像来到童话世界一样。

看着这美丽的雪景，我和爸爸一起下楼堆大雪人。首先我找来了2颗葡萄、一个萝卜、一个香蕉，又找了一个勺子和2个树枝。然后就和爸爸开始堆雪人了。我们用勺子雪人的`肚子做好了，又和爸爸一起滚一个大一点的雪球当雪人的头，把它拿上去一放正好，雪人的大模样很快就完成了。最后，我们把2颗葡萄当雪人的眼睛，萝卜和香蕉分别做雪人的鼻子和嘴巴，勺子和树枝做雪人的帽子和手。哈哈，一个笑呵呵的小雪人就这样诞生了。

雪人堆好后，我和爸爸又想起了打雪仗的游戏。我抓了一小把雪，揉一揉，一个雪球就做好了。过了一段时间我做了好多个雪球，我爸爸也做了好多个雪球，一声“战斗开始”，爸爸的雪球就向我砸来，我也他砸去。就这样，我们互相进攻，身上都多次“中弹”，玩得非常开心，直到傍晚妈妈喊我们回家吃饭，才恋恋不舍的离开“战场”。

堆雪人、打雪仗真好玩啊。我盼望着下一个冬天快点到来。

写心情的周记 篇13

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们喊着跳着冲出了教室，操场上到处都是做游戏的小朋友，有的在玩老鹰抓小鸡，有的在玩捉迷藏，有的在打乒乓球……我们的课余生活是那样的绚丽多彩，可是我最爱玩的是警察抓坏蛋的游戏。

有一次，我和孙奥宇、张浩然、万治澎一起玩警察抓坏蛋的游戏。我们先玩剪刀、石头、布，谁输了谁来负责抓坏蛋，结果，我输了，唉，真是太不幸了呀！我数到三，他们便向四面跑去。我知道孙奥宇跑的慢，我便飞快地向他哪个方向追去。眼看快抓住了，可他真像一条河里的小鱼，在密密麻麻的人群之间来回穿梭。我想：我如果跑得再快些，等我们俩的`距离非常近的时候，不就可以抓住他了吗？哈哈，果然不出我所料，一条调皮的小鱼就这样被我抓住了。

叮铃铃.叮铃铃，上课的铃声响了，我们忘不了那热闹而又充满欢声笑语的课间生活。