学习周记

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学习周记[篇1]

乐趣有很多，有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。

语文，这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科，不知怎么的，到了中学，成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法，也许是换了老师，也许是换了学习气氛，也许……我曾想过无数个也许，但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不讨厌语文了，反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，兴趣也由然而生了。

学习周记[篇2】

我盼望着，盼望着，终于把冬爷爷给送走了，春姑娘蹦蹦跳跳地来了。她踩过的地方都变成了一幅美丽的画。

当我来到学校，木棉、三角梅和不知名的树都长出了嫩叶，开满鲜花，仿佛要比比谁最美呢！

当我走进小区，桂花的香气就扑面而来，一群群小鸟在空中给我打招呼。一阵春风吹来，就看见了茉莉美丽的笑脸，真是漂亮呢！

春天来了，小动物苏作文醒了，你看呀！小蝌蚪正在水池嬉戏呢，青蛙妈妈在旁边兴奋地笑着，正给小蝌蚪助威呢！

再看看草地上，是谁在玩耍？当然是那些可爱的孩子们了。他们厚厚的棉袄早已换下，换上了透气的短袖衣。田野里，农民伯伯撒下的种子都长出了幼苗，到处生机勃勃。

俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。让我们在这万物复苏的春季好好学习，天天向上！

学习周记【篇3】

我路过那面沙土凝固的土墙，发现了一件“惊天动地”的事。土墙上点缀着几朵用“丝线”悬挂的牵牛花。

我满怀好奇地走过去，只见那牵牛花傲立在泥墙上，穿着一身紫袍子，下面还衬着一件绿裙子，表情上丝毫不显慌张。下边那些小巧细嫩的枝叶，好像女孩们的辫子，在风中摇曳着，显得格外有精神。它攀上了这面高大而险峻的土墙，却没有声势张扬。犹如一位位亭亭玉立的少女，又是一个个意气风发的少年，精神抖擞，斗志昂扬。

牵牛花从不成群聚集在一起，而是独立分散在四处。有的隐藏在角落，有的爬上土墙，尽显英姿。它们总是勇敢的迈向新的目标，不知难而退，为此蜷缩。只要微风轻拂，整朵花飒飒作响，好像在和别处的植物娓娓絮语，那青草风声，再伴上这优美的花朵，像一幅美丽的油画。

这就是我所发现“惊天动地”的事，牵牛花这勇于向上和坚韧不拔的精神，难道不值得我们学习吗？

学习周记【篇4】

钱伟长，一颗赤子之心，毅然回国，在从事物理学的研究中从不马虎，细心观察每个公式，智慧学习，书写共和国科技事业光辉篇章；巴金，被誉为中国良心的他，在写作生涯不断质疑，并亲身去实践，于《随想录>一书中反思自己，社会与国家，人生得以升华

古今能成大事者，往往能在各种各样的学习方式中、丰富多彩的学习内容中，以智慧的眼光去选择。凡是智慧学习的人往往能以自己的思维、独特的见解去理解知识、消化知识，而不是一味地囫囵吞枣、死搬硬套，因而学习能事半功倍。同样，智慧学习的人，其思想高度不再是以自己为中心，而加于整个社会、国家，乃至世界。于学习中，品尝人间百态，并反思自己的言行，悲天悯人，由此，人性得以升华。

学习的过程中，注重反思，总结教训和经验，勇往直前，领悟一种人生真谛。

学而不思则王，思而不学则殆，孔老夫子一言道出学习之真谛。学与思往往是一起的。当然智慧的学习方式很多，智慧学习，能从学中收获快乐与幸福，领悟一种人生。

踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌不断。茫茫学海，勤奋作帆，智慧作舟，泛舟于上。智慧地去学习，向人生新的希望迈进。

学习周记【篇5】

书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟， 自古以来， 人们都把学习当作一件过程非常艰辛， 内心感觉痛苦的事情，而我对此并不完全赞同， 我想说：学习其实可以很快乐。

近日来， NBA出现了一颗最耀眼的新星， 他就是纽约尼克斯队的华裔球员林书豪。 这位哈佛毕业的青年， 在身体条件并不突出的情况下， 能成为球队的领袖、球场的主宰， 除了刻苦的篮球技术训练外， 和他超人的智慧是分不开的。没有学习， 没有知识， 他是不可能达到这样的高度的。 他就是快乐学习成功的典范。

要快乐学习， 首先要明确学习的目的。学习不是为了老师， 也不是为了家长， 而是为了我们自身素质和能力的提高。通过学习， 我们获得更多的知识，掌握更多的本领， 将来为社会做出更大的贡献。 明白了这一点， 你难道不觉得学习是一件快乐的事情吗？！

学习的过程也可以是快乐的。 感谢老师们的辛勤劳动， 让我们学到更多的知识， 让我们能快乐轻松的学习。 而当我们通过自己的努力解决一道道难题的时候， 我们内心也充满了喜悦。 你能说学习不快乐吗？！

游小给了我们快乐的学习环境。 认真负责的老师， 团结友爱的同学，完备先进的教学设备，这一切让我们在学校的每一天都很快乐。在这样的学校学习不仅是一种荣耀， 更是一种责任， 一种学习的责任， 一种快乐学习的责任！

快乐学习， 你会更加主动地学习， 你的学习效率会更高， 你的学习会更有意义。

让我们快乐学习每一天！

学习周记【篇6】

一学期来，我校认真贯彻落实市、区教育工作会议精神，以学习《新课标》为依托，以“提高教师素质、优化课堂结构、构建高效课堂”为核心，积极实施《新课标》，以“教学质量”为生命线，以“三个转变”（教师转变、学生转变、教学行为转变）为突破口，深化教育改革，大力推进素质教育，全面贯彻落实《新课标》精神，切实加强教学常规管理，深化课程改革，积极开展课堂教学研究、创造性地开展各种教学教研活动，努力推进课堂教学改革，较好完成了各项教学工作任务。现就一学期来的工作总结如下：

一、加强教育教学理论学习，努力提高教师的素质。

本学期，我校教导处以全面推进素质教育和深化课程改革为中心，以教师的专业发展、教学质量提升、教师队伍建设等为重点，加强教师理论学习和教学技能提高，以课堂教学改革和创新为主阵地，全面实施校本课程，努力提高教师素质。

1、认真学习、贯彻《新课标》精神，加强教师职业道德建设。教育引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强教书育人、为人师表，爱学生，教师的职业形象的重要性，增强教师责任感和使命感。

2、组织教师学习新课标、新教材，使教师能够更新教育观念，提高教学水平。在学期初，教导处组织教师学习新教材，使教师明确新课标的目的、意义，掌握教材体系、内容的编写特点和重点、难点和知识结构，并对教材内容进行了认真的分析，使大家能够明确新教材的编写特点，掌握本册教材的教学目标，并能够正确的处理教材中的重难点，使大家能够理解、把握教材，使课上得更加生动活跃。同时加强教研活动和校本教研活动，使教研活动更加有效。

3、开展新教材的教学研讨和校内研讨活动。学校教导处根据学科特点，开展了新教材的教学研讨活动。在活动中，教师们能够充分发挥学生的主体作用，根据教学内容，结合学生实际，以课改的精神，确定本学期的教育教学研讨内容，使教学研讨活动有目的、有计划地开展，并能够做到有的放矢，针对一定时期的教与学的特点，对教材进行分析，使教学研讨活动更有成效、有条理。

4、加强对骨干教师的培训，使骨干教师在各级各类评比评选中脱颖而出。为了使骨干教师有更好的发展空间，我校把骨干教师培计划纳入到教育教学研究工作中，并纳入教师的绩效考核。在此基础上学校还对骨干教师进行了培训，使骨干教师真正成为课改工作的带头人、学习的主人、辐射的带头人。在我校教师中，学校还组织各级各类培训、讲座等活动，提高骨干教师的整体素质和教学水平。

二、加强教学常规管理，促进教师专业化发展。

5、严格执行课程计划。按课表上课，严格执行“两课三制”，做好教学“六认真”，抓好课前准备、上课的组织、教学的指导、作业批改、辅导的批改、考试的命卷监控，严格控制中小学生的在校时间，提高教学质量。

6、强化备课。本学期，教导处继续做好教材的集体备课，教师们认真钻研教材教法和学法，做到了教材与教材相符，备学生、备教法、备习题，教导处定期检查教师们的教案、学生的作业，及时了解并掌握教材教法及学生的反馈情况，做好教学反馈，促进教学质量的提高。

7、加强听课。要求教师每周要听教师一节，学校安排教研活动时间，教师互听、相听、互评，取长补短，促进教学相长。要求每位教师每学期听课不少于20节，每学期有一篇教研论文、一份教学反思，教导处有计划地安排骨干教师参加市、区、校级以上培训学习和校内研讨活动。

8、认真做好教学反馈工作。教导处对教学过程中存在的问题、困惑进行及时反馈，并对教学中存在的问题及时予以解决。

9、认真进行集体备课。教学活动的开展要体现“一个中心、两个基本点三个突破”。教导处将在教研活动中，通过集体备课、分组教研、教师互相听课、评课等方式，使教师们能够明确教研的目的、内容、

学习周记【篇7】

如今，时代发达了，小小一张光盘，可以在电脑中放出各种影片。今天，我用小小的学习光盘，认读了英语。

我点击play，进入了游戏页面，双击打地鼠，好玩的游戏便开始了。bag我看准时机，把一只顶着书包的地鼠打回土中。小田鼠丢下书包，马上缩回土中。ding画面上出现了一只铃铛，gingou我马上点了一下。可惜时间不够了，一个郑老师头像出现：挑战失败。

我又点了点课文朗诵。立刻，生硬的课本上不会动的人物立即鲜活起来，嘴一张一张的，绘声绘色地说起话来：Hello!Imzoom,.我忍不住也跟着读了起来

妈妈说电脑用处虽大，却不能用作学习以外的用途，不然会沉迷其中、荒废学业的!

学习周记【篇8】

有一句话说得好，书中自有黄金屋，多读一本书，就多一条活路，比如说你出去野生的时候，你这时看了一本关于在外出的时候遇到危险如何自救？这时你就又多了一条活路。

我就很喜欢一本书本，书的作者是张天翼这本书就是围绕着主人公王宝的南柯一梦展开，虽然就是一个比较低年级的人读的一本书，但是我也觉得张军爷爷写的十分的好，能让我进入到这个书中的画面里去，读到哪就想到哪，这个画面就不由得在我的脑子里呈现出来。

他和宝葫芦的相遇是在一次钓鱼当中，有一天王葆他去钓鱼的时候，十分意外的捞到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现很多的所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的就会有许多好吃的出现在他的面前，里面的其中一个故事，让我替王葆同学捏了一把汗。

这个故事的小标题名字叫考试风波，有一天，王葆来到了教室，第一杰克要数学考试，王宝不知道，第一节课要考试，而且最近的心思也没有放在学习也没有复习，一题也不会，于是王葆盯着面前，那张白白的卷子，一题也没有，难不成宝葫芦坏了？王葆生气了，这时刷刷刷地一阵笔声，三个同学把卷子交了上去，但是这时卷子突然出现在了王堡的秘密，面前上面他的那张卷子写满了密密麻麻的字原来是宝葫芦使用了魔法偷了同学苏鸣风的试卷写上了王葆的名字这让王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。

读一本书就多一条活路，我很喜欢张天翼爷爷写的这本书能让我学到关于童话的知识书这种东西多读只会越来越好，我想起了毛爷爷说的一句话，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！