三年级周记

【#周记# #三年级学生暑假周记350字15篇#】在日常生活和工作中，发言稿的重要性日益凸显，内容需充实,条理清晰且重点突出。写发言稿常常让人感到困扰。以下是为三年级学生准备的350字暑假周记，供大家参考，希望对你们有所帮助。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

各位叔叔、阿姨：

晚上好!受三一班全班同学的委托，让我代表三一班的全班同学站在这儿发言，站在这儿，与叔叔阿姨们见面。

首先，感谢叔叔阿姨们在百忙之中抽出时间来到学校，与老师一起关注我们的成长！

六月，当大哥哥大姐姐们在教室里挥洒着汗水，准备着中考高考最后的冲刺时，我和我的同学们也随之结束了我们二年级的学习生活，迈入了三年级门槛！

迈入三年级的学习，意味着我们又长大了一岁，我们属于小学中段的学生了！我们，可以做一年级二年级同学的大哥哥大姐姐了，不再是老师眼中的小孩子了！对三年级的生活，我们充满了期待！

然而，当我们踏入三年级的门槛时，我们发现，三年级的生活，并不是我们想像的那么美好：语文，二年级简简单单几句话的作文可以得高分，但三年级，作文总有这样那样的要求：要写多、要分段、要语句通顺、要有中心思想，还要语句优美！每次写作文，我们绞尽脑汁，总还是不知道写什么，总还是得不到爸爸妈妈、老师的满意！连数学题也似乎故意来为难我们了，应用题开始转弯抹角的了，计算题也总是一些大数字在我们面前跳跃了！还有，还有那与语文拼音一样的`字母，变成了一串串我们不认识的字符，在我们面前跳跃着！

但，烦恼过后，我们并没有因此而放弃我们的学习，并没有因此而气馁。我们记得，语文老师告诉过我们：学习是一种态度！只要我们有认真学习、虚心学习的态度，我们一定能把学习学好！为了让我们不泄气，语文老师常常在我们的作文本上表扬我们，一个词，语文老师会夸我们用得准确；一句话，语文老师会夸我们用得好！每一个星期，语文老师会把我们写得好的作文拿来当范文念给我们听，让我们学习，同时让我们开心着自己的作文拿来当范文了！数学老师会反复地把我们没听懂的讲给我们听，英语老师会利用中午休息的时间将我们叫到她的教室，一遍一遍地教我们读、教我们写！

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

尊敬的各位家长：

你们好！首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注。这也是对孩子的一种尊重和鼓励。开家长会是为了加强家校联系，相互交流孩子们在校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在今年的学习中能取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。 地球上有十亿人跟你一样不会发“TH”的读音，并且琢磨不透动词的变化形式，以及“Many”和“Much”的区别。是的，有10亿人通过各种渠道在学英语：参加周末补习班，上双语学校，看英文电影，读英文报纸等等。可是为什么要学它呢?因为英语是世界上最重要的、使用范围最广的语言。世界上除了有10亿人在学习英语以外，还有15亿人已经在说英语了。

(1)提升你的职业生涯

如果你想在商场一展拳脚，英语绝对是一件制胜法宝。我们都要同那些说英语国家互通贸易，因此英语也作为一种通用语言而被大部分国家使用。墨西哥的工程师通过英语从他的中国朋友那里得到了技术帮助，这种事情现在已经很普遍了。如果你精通英语，那么你就可以从美国的技术人员和专家那里得到对公司有益的支持。你也可以与那些把英语作为商业语言的国家做生意。现在很多公司都把员工的英语水平作为薪水的支付标准。即使在你自己的国家，英语也能帮助你获得更好的待遇。

（2）求职

英语是块敲门砖，帮助你获得很多来自全世界的公司提供的好工作。同时，如果你会英语，在你自己的国家里找工作并不是一件难事。拥有双语技能会让你的简历看起来更有吸引力。如果你能说一口漂亮的英语并且读写能力很强，你获得工作机会的几率将会比别人大得多。加上流利的面试英语过程，一定能助你轻松笑傲职场。

（3）家长的睿智是孩子的福分，您对孩子的选择和培养将影响孩子的未来，孩子的美好前途需要妈妈爸爸的聪明的决择和引导培养方向的成长。

（4）怎样帮助孩子学好英语呢？在此，我真诚地呼吁我们的家长配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的.话说：我们要和孩子共同成长。

今天我就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。下面我主要从怎样帮助孩子学好英语方面来说说。

A、 让孩子多听录音

正如我们的孩子小时候学说话一样，一开始主要是我们家长说，孩子听，听的多了，他就开始跟着我们说，从一个字、两个字到一句话两句话。上学之后老师再教给他们读和写。为此，家长一定要每天陪孩子完成英语家庭作业，要把完成的英语家庭作业读给孩子听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。否则今天的英语有一块砖的问题没解决，明天就是一栋楼，时间长了，您的孩子就对英语害怕，不想学。小学拖垃下来，到初中再补比等天还难。长大想找好的工作，现补英语哪能来的及？

B、让孩子大声说英语

家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。当然英语是一周三节课，可是我是一周上了七八节，我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

（3） 让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。我们一般是分段教课文，那就可以请学生分段背课文。等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是家长一定要每天检查您的孩子背英语。我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。在具体的实施过程中发现：有些学生根本不用心 学，能偷懒则偷懒，很多家长不会查问有没有教新课，要不要默写。 父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子还小一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。

千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。

最后，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也希望能够得到你们的支持和配合。英语老师教三年级和四年级，工作量是很大的，只有有放学后和星期天你们的加入，才能形成家校联合的强大力量。。

孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报！

尊敬的家长，学校教育不是万能的，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

各位家长：

下午好！

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

一、班级简介

本班现共有学生44人，其中男生20人，女生24人。

我们三（2）班是一个健康向上、团结友爱的集体。男生聪明活泼，女生勤奋踏实。学生常规、学习情况汇报优点：大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯。能按时完成，积极参加学校的各项的活动。不足：学生发言不主动，写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时说小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，有一部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且撒谎说放在家里。

二、三年级平时教学要求

（一）预习大体包括：①正确、流利地熟读课文；②思考勾画重点句的理解；③相关资料的搜集；④勾画生字词；⑤解释生词的意思；⑥思考课后问题，将理解写在课文旁边(这叫批注)；⑧提出不理解的问题。

(二)课文学完后，①应达到正确、流利有感情地朗读课文；②听写生字词及生字音节；③用生字组词④摘录文中好词佳句；⑤背诵精彩的句子，段落、古诗等。

(三)写字时提醒学生做到“三个一”，养成正确写字习惯，把字写工整、清楚，写在格子里面。

(四)除了基本字、词、句必须掌握积累，相应的练习应该有以外，每周至少有1～2篇350左右的日记或片断练习。

(五)每天做完作业后读20分钟课外书，如<同步阅读》、《格林童话》等健康有益的书，平时看书读报，每周做1-2次好词佳句摘抄。每天练20分钟的毛笔或者钢笔字。

三、本学期要求必须掌握的，听写或默写一字不差的内容有：

1、生字表（二）中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）

2、语文园地1---8中的日积月累要做到会默写。

3、大本作业和单元测试卷中出现的形近字、多音字组词和近义词、反义词、按要求；给句子中加点的字选择正确的意思。

4、本学期所学四首古诗（第2课、第29课）的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。四首古诗都要做到默写正确！

5、阅读理解的复习内容包括：短文讲了一件什么事；联系上下文理解词语；近义词、反义词；对短文中的某个句子或某个段落的理解感受；给文中的句子选择正确的词语；给文中的字选择正确的读音；给某个段落添加标点；

6、作文包括：

四、传达历下区复习建议

义务教育课程标准试验教科书语文三年级下册复习建议

主旨

回归课本夯实基础提高能力学习方法减负增效

一、字词句部分：

（一）练习题型

1、看拼音写词语（会写的字300个）

2、选择正确的读音（会认的字200个）

3、同音字、形近易混字辨析组词。

4、多音字组词。（p103我的发现及课文中出现的）

5、加、减、换偏旁组成新字再组词。（p69我的发现、

p119读读认认）

6、方法的考查。

7、写反义词、近义词。

8、填上合适的词语。（目的：的、地、得的用法。p69我会填）

9、选择恰当的词语填空。（目的：进行近义词的辨析）

10、选择正确的解释。（一字多义方面的训练。p87我的发现）

11、反问句与陈述句的互换。（p48我的发现）

12、仿写比喻句。（体会比喻句的妙用。p31我的发现、

p48读读记记）

（二）、友情提示：

（三）、复习方法：

1、请家长帮忙，每天复习几课。进行第一遍过

关。（听写一类字及词语，认读二类字。）

2、实行小组合作或一帮一捆绑式制度，以好带差。

3、教师进行有针对性的听写训练（课本中出现的

全生字词语，以前学生作业中易错的字词，形

近易混的字词。）

4、归类复习集中训练。如：辨析同音、形近易混

字。

二、日积月累部分

（一）、习题类型

1、将词语、谚语、诗句等补充完整。多数出现在语文园地的

“读读记记”与“读读背背”中，课文中出现的四字词语也是积累

和考查的对象

2、照样子写词语：动静：（p15我的发现）

aabb型：abac型：七嘴八舌：南辕北辙：

（p137读读记记）aabc型：（p119我的发现）

3、按要求写词语。如：描写花草、日月、山峦的四字词语。

（p16读读记记）

4、课外积累：有关月亮的诗句（p95）有关珍惜时间的格言。

（p55）你还了解哪些神话和传说？（p136口语交际）

5、默写并解释古诗及写出其表达的思想感情。

（二）复习方法

1、抄写、背诵、默写。

2、将积累的词语进行归类。

3、用词语进行口头造句。

4、老师说出词语的意思让学生说出相对应的词语。

5、创设语言环境让学生运用上合适的词语、诗句等。

如：一个朋友从远方捎来一件礼物，虽然这件礼物

不很名贵，但代表着他的深情厚谊。可以用一句诗

句来描述：

三、阅读部分：

（一）、课内阅读：

练习题型

1、按课文内容填空。2、联系上下文解释词语。

3、谈一谈对重点句子的理解。

课文重点段落：

第5课《翠鸟》第一自然段。第6课《燕子专列》2、3自然段。

13课《和时间赛跑》第8自然段。21课《太阳》1、2、3自然段。

26课《一面五星红旗》7、8、9、10自然段。

27课《卖木雕的少年》6、7、8、9自然段。

事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，

在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫

都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食

物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车

把这些燕子送到温暖的地方。

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，

把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，（）料

峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处

寻找冻僵的燕子。

1、上下文解释词语

长途跋涉：饥寒交迫：

2、燕子遇到了什么样的麻烦？（这是对文章内容的把握。）

3、从下列词语中选择恰当词语填入括号中。（体会用词的准确性。）

踏着看着走着冒着顶着

4、从划线句子中你能体会出什么？

（对文章表达的思想感情的探究）

（二）、课外阅读：

练习题型

1、填写近义词、反义词。

2、加标点。

3、选择正确的读音、字、词语。

4、解释词语。

5、理解重点句子的含义。

6、回答问题（a把握内容方面的.。b体会思想感情方面的。c领

会表达方面的。如：综合试卷上阅读题中有一题：对南郭

先生动作神态的描写体会他的心里是怎么想的。）

（三）、友情提示

（四）、复习方法：

1、复习课文时，明确复习要求，让学生做到心中有数。

2、布置学生围绕专题进行提前复习。

3、课堂上以学生汇报交流为主，抓住关键问题进行强

化训练。

4、精做课外阅读题，在交流答案时，关键是让学生明

白为什么这样答题就对，那样答题就不全面，教给

学生思考的方法。重过程，重能力，不重数量。

选择课外阅读题应注意：

1、难易适度，篇幅适中。

2、短文内容应尽量结合课本八个专题训练，课外

阅读是课本知识点，训练点的迁移。

3、练习要有针对性。所设计习题尽量囊括词语、

句子训练、把握短文主要内容、体会短文思想

内涵、领悟表达方法这几方面。练习训练目标

要明确。

四、习作方面

（一）、本册教材八次习作分析及基本要求

习作训练分写实与想象两部分。

写实部分包括：

1、介绍一处景物（训练点：写时有顺序。）

2、介绍人物（抓住一两件事写出特点。）

3、写一件简单的事（过程要写清楚）

想象方面的习作：

要求想象要大胆合理。

（二）友情提示：

（三）复习方法：

1、回忆本学期所写习作，选自己写得最好的与

别人交流。

2、交流写好这些习作的好方法。

3、进行口头习作训练。

4、用提问题或列提纲方法进行习作思路训练。

提供两个习作内容供大家参考

1、《校园新变化》（训练点：将观察到的变化有顺序地写下来。）

可引导学生进行这几方面的提问：校园有哪些变化？走

进校园你发现了哪些变化？教学楼里有什么变化？教室里

有什么变化？学生和老师有变化吗？你有什么感受？

2、想象作文

通过课本第二组综合性学习，同学们对周围的环境更加

关注了。清晨，小鸟在枝头叫；微风中，草地上的小草在

摇摆……假如你能听懂动植物的语言，听一听它们在说些

什么？它们之间发生了什么事？请你发挥想象，围绕一个

意思，把自己的想象写清楚。

五、向各位家长提一些建议和要求。

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、必须掌握字词句部分。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。经常看看老师的博客。

5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

6、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文选。

7、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。8教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。

9、对学习有困难的学生，家长必须辅导、请家教、报学习班，把知识补上。

10、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。

总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青龙街小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子早日成才！

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

各位家长：

晚上好！为了孩子教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。首先对你们到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作支持。学校召开一年一度家长会，是想提供一个家校交流平台，加强教师与家长之间联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够主动参与到同学们教育管理中来，共同促进孩子全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

一、先向家长们介绍一下我班情况：

时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级小同学们了。这期间，我们共同目睹了孩子一段成长历程。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分同学们都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律了；主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了异常多，学习习惯好了异常多。大部分同学们都形成了良好行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自身努力下，在各位家长帮助下，各方面都有了质飞跃。我们这个班同学们总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数同学们养成了一定良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却异常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做教师总要数一数没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动是有你们家长全力支持。将近两年时间接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是异常热心、主动地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”良好学风。

二、班主任工作方面

作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康心理品质和良好心理素质。

1、养成良好行为习惯。（安全、诚信、随便拿别人东西。）

2、培养孩子独立自主性

这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母关怀、祖辈呵护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。

所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质核心，我们家长观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用人才，不是一张试卷决定，而是社会对他检验。未来社会需要是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习愿望和能力人。一个人观察能力、思维能力、综合运用知识能力、生存能力是异常重要。因此，光有知识是远远不够，同学们综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

3、培养孩子“肚量”

孩子在家中唯我独尊，生活圈子狭小，异常容易显现气量小毛病，往往心中只有自身而无他人，只看见自身优点，别人缺点，有时甚至拿自身优点跟别人缺点比较。因此，我们要耐心地培养孩子“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观性格，孩子小时候就有异常好“肚量”，将为他今后学习生活打下良好心理基础，因为鸡肠鼠肚人往往会自寻烦恼，遇到一点儿小事容易钻了牛角尖。您想，54个人同在一个教室，摩擦是难免有，关键在于如何避免，这就需要相互间宽容、大度，也希望家长们多重视这一方面教导。

4、培养孩子进取心

人心理素质，往往会对人一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎异常小事而激励。殊不知，小小事却包含孩子成功喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在异常大程度上，同学们学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长应给予支持肯定，相信孩子才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子主动性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展。比如我们班徐晶华同学，进入三年级后，有异常长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务，在我们教师不懈努力和家长全程配合下，他现在不仅能按时完成课内外学习任务，单从我教数学这一门功课来看，他进步是惊人，无论是作业速度还是作业正确率都提高了异常多。所以，我希望家长和教师们携起手来，把工作做到同学们心坎上，做到真正有效果。

5、鼓励孩子多运动，保护好视力。

运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质发展。建议家长不妨和您孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个同学们眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子视力。

三、孩子学习方面

重视家庭教育，家长善导是家庭教育黄金，要掌握孩子心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师责任，也是家长们责任。这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好如下几个方面工作：

1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查好习惯。

2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中困难信心。作业书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。

3、抓阅读。阅读是获得一切知识前提。语文考试综合性越来越强，要想取得优异成绩，适度课外拓展是异常必要，尤其是成绩好孩子更要注重。

我常跟同学们说，“师父领进门，修行在个人”，教师不可能教给同学们所有知识，只能教给孩子以方法，需要孩子灵活运用。、

4、把您时间留一点给孩子。我知道家长们每天工作也异常繁忙，但请你一定要留一些时间给您孩子。每天花一定时间与孩子交流。

其实异常多在座家长们，都有各自教育子女一套方法，而且我相信你们教育孩子经验，绝对不会比我少。说了这么多，我只希望：让学校和家庭成为一条教育纽带，以促进您孩子学习成绩进一步提高和身心健康发展，让他们各有所能，各展所长，

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

第Ⅰ卷选择题(共16分)

一、选择题(共16分，其中2、3题各2分，其余每题3分)

1.A2.C3.B4.B5.D6.B

第Ⅱ卷非选择题(共104分)

二、积累与运用(21分)

7.(共6分)

(1)①bēnsāng②sùsù③chìliè④kēngqiāng(每个词语注音完全正确0.5分，共2分)

(2)不必难过好在天无绝人之路(共2分，每个分句书写完全正确各得1分;书写正确但不工整、不美观须酌情扣0.5至1分)

(3)(每个完全正确0.5分，共2分)①籍藉②己已③宵霄④捡检

8.(3分)

(1)祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来。(每空1分，A中答出“买车”得0.5分，答出“高兴”得0.5分;B中答出“虎妞难产而死”或“祥子卖车”得0.5分，答出“难过”得0.5分。)

(2)小福子的死(1分)

9.(6分)

(1)羊年春节重庆烟花爆竹销售量下降10%。(1分，意对即可，若字数超出要求扣0.5分)

(2)①人们观念逐步转变，现在少放、不放烟花爆竹，已经成为一种更主流的趋势;人们环保意识增强，大都愿意购买其他装饰品来代替烟花;②人们将更多的时间花到手机“抢红包”上去了。(2分，意对即可，每个要点1分)

(3)示例：远离烟花爆竹，构建和谐幸福(1分)

(4)(言之成理即可。其中观点1分，理由1分;光说观点没理由不给分，共2分)

示例1：我支持，增强了亲戚朋友的互动，增进了情义，给过年增添了热闹氛围，回归了红包的本质——大吉大利;

示例2：我反对，破坏了传统年味，花更多时间上网，冷落了亲人，而且还有可能上当受骗。

10.默写(共6分。若出现添字、漏字、错字该句不得分，其中1小题每句正确得0.5分，共2分;2小题每句正确得1分，共4分，若出现两首诗的诗句混杂现象，该小题不得分。)

(1)蓬舟吹取三山去秋容如拭聒碎乡心梦不成晨兴理荒秽

(2)气蒸云梦泽波撼岳阳城欲济无舟楫端居耻圣明(或：兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时)

三、阅读(33分)

(一)(3分)

11.边塞隐者所居(每空0.5分，共1分)

12.B(2分)

(二)(9分)

13.(每小题0.5分，共2分)

(1)治理，惩治(2)国都(3)他，指代王质(4)为什么

14.范公是天下贤人，只是我王质怎么敢奢望与他结为朋党;如果能成为范公朋党，范公恩赐我的够丰厚了!(共4分，其中“贤者”“顾”“何”“望之”“若”“为”须翻译准确，错一个扣0.5分)

15.王质是与范仲淹志同道合的人。因为在范仲淹遭贬谪时，朝廷治理朋党，众人对范仲淹避之惟恐不及时，王质却抱病为其践行。当别人质问他时，他却以能与范仲淹相提并论为荣。(表态1分，理由2分，共3分;若表态错误该小题不得分)

(三)(11分)

16.①在我们老家，风箱很重要;②风箱的构造;③风箱的声响。(每点1分，共3分)

17.①在孩子们看来，拉风箱好玩儿，能发出呱嗒呱嗒的响声。②撒进锅底的煤是黑的，拉动风箱一吹，煤就变成了红的，像风吹花开一样，很快就能见到效果。③母亲帮我们拉风箱。④那时孩子们没什么玩具，在不烧火不做饭的情况下，我们也愿意把风箱鼓捣一下。(每个要点0.5分，意近即可，共2分)

18.写与风箱有关的`故事，增加了风箱的神秘色彩，激发读者的阅读兴趣。(每个要点1分，意近即可，共2分)

19.(要结合语境，符合儿童的心理和年龄特征，共2分)

示例：风门里有什么?风!让我挽起袖子，把手伸进风门里掏一掏，把风抓出来!咦!什么东西都没有啊!奇怪!

20.运用拟人的修辞手法，将风箱人格化，生动形象地写出了风箱为人们做出贡献，以及风箱最后的悲惨命运，字里行间流露出作者对风箱的留恋、伤感之情。(答出“拟人”“贡献”“悲惨命运”“留恋、伤感”等关键词各0.5分，共2分)

(四)(10分)

21.①从诞生背景看，APP在市场环境下应运而生，来解决企业及开发者双方的问题。②APP应用功能广泛，因其便捷性，实用性，娱乐性而受宠。③APP改变生意，一些商家看到其价值，甚至可以改变经营模式，所以称为新宠。(每个要点1分，答出其中两个要点意近即可，共2分)

22.开头写了“嘀嘀打车”的例子，从大家熟知的事物说起，点击热点话题，引出本文的说明对象APP，激发读者的阅读兴趣。(紧扣“引出说明对象”“激发阅读兴趣”作答，意近即可，每个要点1分，共2分)

23.(4分)

(1)举例子。列举了奔驰、宝马等企业拥有自己的APP的例子，真实具体地说明了一些敏锐的企业看到了利用APP应用进行品牌、产品等信息展示和发布，以及维护商品营销的价值，从而说明了APP在改变生意，成为互联网时代的新宠。增强文章说服力。(答对说明方法1分，作用2分，共3分)

(2)不能删去，因为“之一”表范围，说明APP是互联网企业、电商平台销售的多个主战场中的一种，除此之外还有其他。“之一”体现了说明文语言的准确性。(答出“不能删去”1分，答出“之一”在句中的含义0.5分，“体现说明文语言的准确性”0.5分，共2分;若答“可以删去”该小题不得分)

24.(言之成理即可，共2分)示例：我想设计一个有关保护眼睛的APP软件，人们下载后可以通过扫描书籍中的二维码，根据当前环境设计三维立体图，从而调节眼部肌肉，缓解视疲劳，保护视力。

四、作文(50分)

25.略。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

一、看拼音写词语

līntǒnɡzǒuzoutínɡtinɡcōnɡmínɡɡēbochéndiàndiàn

()()()()()

huànɡdànɡ

()

二、按课文内容填空

1、水直(),妈妈(),()都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了()。但力气大的孩子只顾着()，嗓子好的孩子只顾着()，只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，()妈妈手中()的水桶。

2、我想对()的儿子说()。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道()，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的()远比他的()重要的多。

三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么?

四、实践题

1、你在家孝敬长辈吗?

答案：3、孝敬长辈品质本领三1、读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的.儿子非常孝敬妈妈，以后，我也要多体贴、关心父母，帮父母多干些家务活，做一个孝顺的好孩子。

24玩具柜台前的孩子

一、填上合适的词语

()地盯着柜台()地看小汽车()找出小汽车

二、按课文内容填空

1、我觉得玩具柜台前的那个孩子是个的孩子。 2、我觉得售货员阿姨是个的人。三、写感想

1、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做?

答案：读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

时习之开心暑假语文暑假作业及答案练习

一、选择正确音节画。

入场券(qun jun) 弹琴(tn dn) 肖像(xio xiāo)

喝彩 (h hē) 绷着脸(běnɡ bēnɡ) 抻面(chēn cēn)

二、读拼音，写词语。

pǔ xiě yōu jnɡ shī mnɡ chn sh

( ) ( ) ( ) ( )

to zu fēi bēn j l zo ji

( ) ( ) ( ) ( )

三、区别字组词。

茵 ( ) 蜡 ( ) 盲 ( ) 键 ( )

荫 ( ) 错 ( ) 忘 ( ) 健 ( )

普 ( ) 纯 ( ) 峨 ( ) 终 ( )

谱 ( ) 吨 ( ) 饿 ( ) 钟 ( )

四、改正错别字。

风彩( ) 衬脱 ( ) 风渡 ( )

一反长态( ) 不解之原 ( ) 署去寒来 ( )

五、把词语补充完整。

( )( )粼粼 为( )( )为 有( )一( )

( )( )私语 ( )言( )对 ( )无天( )

笔( )龙( ) 独( )匠( ) ( )( )共赏

六、用带点的词语造句。

无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。

造句：

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

老师是海上的灯塔，指引着我们人生的方向；老师是一个温暖的春风，吹散了我们心中的烟雾；老师是照亮我们的红蜡烛，却牺牲了自己。

我有很多老师，每个老师都让我受益匪浅。但是，今天我要介绍的是“55号”。换句话说，我们班只有54个人。55号是哪来的？别担心，请认真听我说。

第一次见他是在我初中生涯的第一天。

那是我在《丁》的第一次晚自习，下课铃响后，他在全班同学的注视下走上讲台。瘦弱的外表确实影响了他炯炯有神的眼睛。那双眼睛仿佛有穿透力，像是直接透过近视眼镜的镜片看到每个人的内心。所有的学生都停止了动作，严肃地盯着他。他先介绍了自己，然后讲了班规:“第一班规...第二类规则……”，看他那么严肃。

没多久相处下来，我们发现他并不认同我们在现实中的猜测。他不仅古板，而且幽默。记得有一次上课，学生回答问题的声音有点低，他就弯下腰，右手在空中扭动，好像在扭动什么东西。当我们疑惑的时候，他只是笑着说:“啊？这台收音机坏了吗？为什么不能调音量？不太调整我就换台！"。大家恍然大悟，同学没有太多怯场，开始大声回答。他适时和谐地说:“看来这台收音机还是很不错的！不要换台！"。所有的学生都笑得很开心。从那以后，他每次上课，我们教室里总会爆发出一阵笑声。

他最引人注目的是他挑剔的眼睛。每次交作业或者考试，他的眼睛总能从密密麻麻的字迹中找出错误。有一次，我在ABC写aC粗心被扣分，他每篇论文都认真批改，一点错误都不放过。同学犯错时，会轻轻走过去，用透视眼看着同学，判断他们是否在说谎，就像心理医生和侦探一样。

他也是学校的教导主任。他每天都很忙，大部分时间都在学校。然而，不管他有多忙，他总是会挤出一点时间来看望我们。当他不能来的时候，他会问其他老师关于我们班的情况。即使在假期，他也会很早就给我们班发鼓励的话:“一年的计划在春天，一天的计划在早上。同学们，起来学习吧！"

你猜到他是谁了吗？没错，他是我们班的班主任，111先生。55号”。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

近来您是不是被我们这些爱“调皮捣蛋”的同学们气昏了头？ 自从四年级的第一次年段集会，年段长——林老师就说我们班的纪律不好。从那以后，你就为我们的纪律伤透了脑筋。但是，我们的纪律还是和以往一样差，甚至越来越差。您给我们的任务：我们必须要拿到十面“流动红旗”，但是，我们竟然连五面红旗都没拿到。您因此对我们非常失望。 这个学期一开始，您就要我们遵守纪律，否则就让我们吃不了兜着走。没想到，还有不少大胆的“漏网之鱼”在您的眼皮之下充当着“害群之马”的角色。每次年段集会依然都是我们班摘走了“年段纪律倒数第一”的桂冠。我都开始惧怕年段集会了，生怕每次年段集会后您都会大发雷霆，把我们吓得魂飞魄散。对于我们大部分生性好动的男同学来说，这次是冤得不能再冤的一次年段集会了！这次年段集会是“家庭才艺大比拼”。林老师照例把“年段纪律倒数第一”的“大奖”颁发给了我们班。五分钟劳动后，您把我们全班同学都留了下来，像狼一样恶狠狠的盯着我们，叫我们练坐。大概是五点左右吧，您放走了第一批的人，除了黄华圳以外，其他男同学都无法幸免于难。连科学课被扣分的元凶——章齐贤都可以逍遥法外。到头来，受害者几乎都是男生，连男生里的班干部也没让您放走。受害的女生连10个都不到。 郭老师，您别以为我们男生都是调皮鬼，其实我们许多的男生虽然贪玩，但都会适可而止。我们男生大部分都很喜欢科学，在科学科上，我们男同学都会非常积极地举手发言。但是经过这几次被留，我已经总结出了我们男生的缺点：在不该玩的时候拼命地玩，一玩起来就忘了纪律。 今后我要改过自新，上课认真听讲，不做小动作、交头接耳，给其他同学做一个榜样。请郭老师相信我们男同学们会变得有纪律，相信我们经过努力一定会摘走“年段纪律第一”的桂冠！

每一位老师都是很辛苦的，对我们很负责的，像我们的父母，在同学打架时，老师阻止他们，当我们有困难的时候，老师会帮我们解围。在此，我祝郭老师身体健康，天天开心。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

今天是9月10日，教师节。在这非常特殊的节日，我当然要写一封感恩的信送个我最想感谢的人，表达我对她的感谢之情。我要感恩的是我的老师，郭老师。

郭老师就像是百花园里辛勤劳动的园丁，为我们操劳，累得头发都白了。还时刻时都在为我们着想，想我们有冷着、冻着、有没有什么能为我们做得。让我们不受到一点伤害。虽然，您不是我们的父母，但也胜似他们。因为您有一颗温暖的'心温暖着我们。您每天都要为我们而准备一些你精心制作的每一份教学方案，认真地为我们讲课，仔细地批改每一份作业。您是多么的辛苦啊！您用那像明媚的阳光照耀着我们，也照耀着大地。让我从什么都不懂，变成了一个有真才实学的人，不像南郭先生一样混在行家里充数。就像陶行知陶校长说的一样:“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师的教诲之恩我们应该牢记在心中，不管是什么困难都不会把老师深刻的印象抹去。

我爱您，郭老师！

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

敬爱的郭老师，您好，您教我们这帮学生已经将近一年了，在这一年里的快乐时光里，我有千言万语想对您说。

郭老师，在一二年级时，我很害羞，不敢在课堂积极举手发言，可是，当您“降临”我们的班级后，我有了极大的变化，----我不再害羞，不再胆小，敢在课堂上积极举手发言，我能有这样大的变化完全是因为您那双会说话的眼睛和您鼓励的目光。还有您语重心长的几句话语时刻萦绕在我的耳旁。记得当时您出了一道难题给我们思考，有几个人已经想好了答案，（包括我在内）却迟迟不不敢举手，生怕说错话。这时，您向我们投来了鼓励的目光，您那会说话的眼睛，仿佛也在说：“没事，鼓起勇气来，就算说错，我也不会责备你们的。”突然您开口了：“同学们，你们最大的敌人就是你们自己，你们要鼓起勇气来，去挑战自己这样你们最大的敌人就击败了，而如果你们不敢挑战自己，以后长大了怎么在社会上生活呢？”听了这话，同学们纷纷举起手来，当然这些手中也有我的一只手。

郭老师您改变了我，改变了同学们，您真是我们的好老师。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

一年以来，在教体局的正确领导下，在当地党委、政府的关心支持下，根据期初镇巴县教体局德育工作实施方案，三元中学德育工作计划，以中学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将20xx年学校德育安全工作总结如下：

一、强化了德育管理工作。

一年来，我们加强了对学生的思想政治教育，加大了对学生的遵纪守法教育，以规范的制度条例来规范学生的言行举止，以严格的法制教育来坚定学生的方向观念，以入理入情的道德教育来感化学生的情感思维，使学生的文明修养、道德规范方面的素质教育得到了很大的提高。对留长发和穿着奇装异服以及留长指甲、穿耳洞的学生进行教育，并且定期督促检查。定期邀请法制副校长和干警（三元派出所）来学校给学生进行法制讲座，还邀请了镇巴县人民检察院来校做预防未成年人犯罪专题讲座，使得学生的守法意识大为增强。

政教处、教务处、教研室、团委、保卫科积极组织学生开展形式多样的活动，丰富学生的文化生活。一是开展校园文化艺术节、科技活动节、运动会、趣味运动会等竞赛活动，既提高了学生的竞赛水平和认知水平，又提高了他们参与活动的积极性，同时也增强了学生的集体荣誉感和自信心。二是为发挥学生对文学的爱好及特长，提高他们的文学修养及写作水平，我校创办了校刊《三中教研》。三是利用校园广播、黑板报、国旗下讲话等多种形式进行“五爱”、“四有”教育以及“诵读经典”等演讲活动，既唤起了他们“主人翁”的意识，又能使他们从思想深处受到教育。四是学校根据《三元中学学生日常行为规范考核表》从学生的到校情况、上课情况、学习情况、守纪情况、讲究卫生情况、安全意识以及文明礼貌情况等予以考核并对做的好的班级和个人进行表彰奖励；这样丰富多彩的活动对学生起到了潜移默化的教育引导作用。

二、强化了班务工作管理。

班主任工作的水平关系到学校教育管理的整体水平。针对班主任年轻化的特点，我们侧重培养他们的.进取意识，加强他们的工作责任感，努力克服部分班主任思想中怕苦畏难的思想情绪。本学年以来，我校对班主任工作重点运用了培养、帮助、严抓，并制定切实可行的措施和制度。—是继续实施并进一步完善班主任工作的考评细则，实事求是地评价每一位班主任，收到了一定的效果。二是对班务工作组织月查，及时通报检查结果，对于成绩突出的班主任给予奖励。三是不定期要求各班召开主题班会，分管班级的领导必须到班听课。为了更加科学规范及时地管理好每一个学生，密切学校与家庭的联系。每学期，我校发放了告家长书，让家长及时了解学校的方针决策和子女的在校学习生活情况。四是努力抓好全员管理班级的工作。一年来，我们将全体任课老师按任课情况分配到各个班级，协助班主任管理好班级工作。每个年级有蹲级领导，每个班有包抓领导，实行管理责任制。全员管理能够促使任课老师将更多的精力与时间放到教育管理方面来，更多地了解学生的学习、生活实际，特别有利于了解学生对本学科的学习情况，更有效地解决实际问题，提高班级管理质量。全员管理的核心是让全体任课老师提高自己的教育责任感，防止只抓学生成绩，不管学生思想的偏面的倾向，进一步优化育人的环境，营造一种建设班级人人有责的氛围。通过全员管理办法的初步实施，师生间的关系普遍比过去融洽。政教处还大力加强了班级文化建设的活动，整治校园环境，开展各类教育活动，这对提高学校品位产生较大的影响。

三、强化了学生安全工作管理。

一直以来，学校高度重视安全工作，将其作为学校的一项重要工作来抓。一是按要求认真制定各项安全工作制度、措施和应急方案，并针对不同应急情况适时开展演练；每年学校都要与家长、学生共同签定安全目标责任书；二是利用黑板报、例会、晨会等进一步强化对全体师生的安全宣传教育；三是坚持安全工作经常化，学校每天安排专人（3人一组由学校领导带班）对学生课间安全、校舍安全、食品卫生安全等进行巡查和监督，发现问题及时进行整改；四是坚决杜绝事故苗头。每周的星期天，学校要求各班都要对教室、宿舍等的设施设备和学生间、师生间的矛盾纠纷进行排查和化解，并对出现的隐患及时进行整改。五是加强对后进生和留守儿童的管理。我校始终把转化后进生和帮扶留守儿童的工作放在重要的位置。建立了后进生和留守儿童台帐。由班主任上报后进生和留守儿童名单，由分管领导组织召开座谈会，了解他们生活、学习情况，并多次个别谈话，了解他们的内心活动，谈话严肃而诚恳，要求明确而得体，使他们鼓起自信，再扬前进风帆。同时对严重违反校纪的学生，给予严肃的处分，达到以儆效尤的目的。六是定期举办法制教育报告会，增强学生法律意识，提升他们知法、守法、护法的能力。学校还特别建档立卡户学生和留守儿童的入学。我校每年都要减免贫困学生的书杂费，实施营养餐改善计划，并对住校贫困生予以生活补助。通过全校教师的共同努力，一年来，我校没有一起安全责任事故发生。

四、强化了学校物防技防设施设备建设。

一是学校保卫科，负责校园安全管理工作。同时配备了身体条件好、个人素质高、责任心强的6名教师兼职校园保卫干部，并成立了由12人组成的学校护校队，具体负责校园内部的安保工作。同时还配备必要的防卫器械：钢叉2套、警棍2根和辣椒水2瓶、对讲机3个、强光手电等必要的警用器械，基本满足了校园安保工作需求。二是加强校园安全物防设施建设。我校投入了30余万元新修校门和门卫室，实行全封闭封式管理。三是加强学校技防设施建设。我校的教室、操场、仓库、实验室、大型会议室、校园出入口及围墙周边等要害部位都安装了电子监控系统和报警、预警系统，建立监控室，并配备了灭火器。并落实专人值守，并与县公安机关、县教体局视频监控系统联网。

五、强化了校园周边环境治理。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。一是学校积极主动寻求公安、食药、卫生、综治、交通等的关心和支持。特别是三元派出所经常配合学校对顽劣学生、难缠家长进行帮教和引导；三元中心卫生院定期对学校食堂商店的食品卫生进行检查和监督；二是三元镇党委积极配合县督察组到校开展了“五进”、“三问”、“三排查”活动，对于涉校安全隐患的消除和矛盾纠纷的化解起到了一定的积极作用；学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

总之，学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，坚持警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

“德育为先、育人为本、以德立人”，学校德育是实施素质教育的根本所在。在过去的一年中，我校在“以爱育爱，以发展促发展”办学理念的指引下，狠抓德育常规管理,深入开展各种主题教育活动,不断加强学生的文明礼仪和行为习惯教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯,教学生学会生存、学会服务、学会实践、学会创新。

一、进一步加强德育常规管理，成效显著

几年来的实践使我们认识到，学校德育工作，常规教育是基础。如果基础不牢固，那么学校的德育工作就成了无源之水，无本之木。因此，一年来，我们在学校德育工作中，始终抓住常规教育不放松，坚持做到“四抓”，真抓实干，抓出了成效。

首先是抓德育队伍建设，建立一支高素质的德育队伍，是学校德育工作卓有成效的根本保障。为了大力推进学校德育工作，我们3月份举办了班主任德育工作经验交流会，通过此次交流，让老师们感悟和领略到了德育工作的责任感、科学性与艺术性，也品尝到了德育工作的甘甜，进一步激发了工作热情，丰富了每位班主任育人经验和方法。

其次是抓德育阵地建设,过去的一年，我们加强了对大队活动室、升国旗仪式、红领巾广播站等德育活动阵地的`管理，其中红领巾广播站已成为我校德育工作的一个品牌,在熊新、江薇、张秀芳、汪姣银、李蓓等老师的支持下，开辟了时事新闻、爱国历史故事、名言警句、佳作欣赏等栏目，充分发挥了广播宣传的作用，引导学生树立正确的人生观、价值观，

同时陶冶了情操、增长了见识。

再次是抓德育平台建设，我们借助新队员入队仪式、城乡少年手拉手活动、庆“六一”的评比表彰、“小白灵”杯读书比赛、“祖国在我心中”演讲征文、图书漂流等活动搭建德育活动平台，鼓励学生自主发展个性，为学生充分表现自己提供舞台，从而使学生的的综合素质得到增强。

最后是抓德育评估机制，从卫生、值周、主题班队会、纪律等方面着手，进一步完善了红旗班级评比制度，落实班主任评估考核制度等德育常规管理工作，考核制度，通过管理深化德育工作的开展，提高德育工作实效。

二、进一步加强主题活动教育，有声有色

一是开展以交通、消防、公共安全为主题的教育活动，通过举办知识讲座、观看电视等形式向学生进行宣传教育，培养了学生自救自护的生存能力和遵纪守法的良好行为习惯。

二是开展以校本教材《国学经典》为主题的讲解、诵读等活动，对学生进行国学文化熏陶，规范学生言行，教育学生做一个“忠”、“孝”、“雅”、“诚”的人，形成良好品质。

三是认真组织每周主题班队会活动的开展，根据学校的实际情况，先后组织了“老师，我爱您”、“爱祖国 爱家乡”、“我爱您，伟大的祖国”，“不文明行为是国耻”系列主题队会，有计划的进行了思想道德养成教育、爱国主义教育、思想汇报专题安全与环保教育、文明仪礼教育、行为规范教育。

四是围绕“庆祝建国60周年-祖国颂”为主题开展了歌咏比赛、演讲

比赛等系列活动，让学生以多形式体会客观地了解到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，感受伟大祖国繁荣昌盛，激发了学生的爱国主义热情。

三、进一步加强校园文化创建，硕果累累

20xx年，我们通过加大工作力度，强化管理育人，服务育人，教书育人，环境育人的意识，努力为学生创建和谐的学习和生活氛围，使我校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面并取得了较好的成绩，在过去的一年，我校先后被授予为中国少年儿童平安行动示范校、湖北省少先队工作示范学校、学生文明行为教育先进单位、先进团组织基层示范单位等荣誉称号，我校团支部也被评为全国五四红旗团支部。

“沧海横流方显英雄本色”，在今后的工作中，我们将继承德育传统，与时俱进、开拓创新、打造德育特色，不断提升德育内涵，真正做到以德育人，以德促教、以德促学，为全面提高我校的教育教学质量和办学水平而不断努力。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

本学期伊始，学校就将德育工作放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真贯彻实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，获得了明显的成绩，现将本学期的工作总结以下。

一、领导重视，活动落到实处。

本学期，学校继续加强班级管理，坚持贯彻班队各类活动检查评分细则，将班级管理纳进规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。学校各班级依照期初制定的计划认真展开活动，并做到有活动，有总结。

二、加强学生平常行为规范教育，构成良好的班风。

对学生的.平常行为规范的养成教育常抓不懈。新学期一开始，我班充分利用升旗仪式、班会等活动和情势，对学生进行爱国主义和平常行为规范教育，情势多样，丰富多彩，加快了学生良好行为习惯和思想品德的构成的速度，构成了良好的班风，为进一步加强对学生平常行为的监视和教育，对同学们的行为习惯进行监视，班级的氛围而有序。

三、展开情势多样的活动，加强学生品德教育。

本学期，在学校行政的领导下，为加强学生品德教育，展开了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，促使孩子们养成良好的平常行为规范，建立远大的理想，酷爱学校、酷爱家园、做一个身残志坚的人。

1、本学期，我们依照计划保质保量的展开各种情势多样、丰富多彩的活动，掀起了讲文明、讲卫生、讲科学、树新风的，使同学们革除陋习，争做健康、文明的现代小公民。

2、对学生进行安全教育。本学期，我们一直将安全工作作为重点来抓。少先队大队部安排各班每个月展开一次安全教育主题队会，并利用集会、安全角对学生进行安全教育，做到每天讲、时时抓。

3、展开心理教育活动。针对现在的学生存在一系列的心理题目，大队部与健康教育老师一道对学生进行心理健康教育，展开珍惜生命、防震等主题队会，教育学生建立正确的人生观，具有积极乐观的人生态度和学习态度。这些活动的展开，对学生的心理健康起到了积极的增进作用。

4、对学生进行法制教育。本学期，还请了我校的法制副校长周所长到校为队员们进行法制讲座。周所长为孩子们讲了交通安全法规，并给大家讲了很多现实生活中很多青少年犯法的例子，深进浅出的讲授让大家遭到了深入的教育。同时也利用班会课对学生进行法制教育。

本学期的各项工作已美满结束，但这其实不意味着德育工作也就到此结束，由于这是一项长而艰巨的工作，我们将总结经验，与时俱进，开辟进取，使我校的德育工作获得更好的成绩。

✦ 三年级学生暑假周记350字 ✦

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，基本完成了学校德育的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况作如下汇报：

一、将德育作为学校一切工作的目的

根据新纲要的要求，我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的.。

二、完善德育机制，重新定位全员德育

我校根据学校的实际要求，根据《班主任管理制度》、《班主任工作一日常规》、《学生综合素质评价规程》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。

本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。

三、落实德育的课程渗透，将德育具体化

把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。我们通过心理健康教育课程、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教学的方方面面。

我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中，分别开展了“培育和弘扬民族精神月”系列活动；开展了系列爱国主义教育等活动，通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。

四、提高常规管理力度，狠抓工作落实。

学校从《学生综合素质评价规程》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

通过校园广播、国旗下讲话等形式向学生进行文明习惯教育，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯养成教育。

为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。本学期考试后，我们及时组织召开了全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长。

在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。