三年级周记

【#周记# #三年级学生暑假周记350字42篇#】时间过得真快,转眼又是一周结束了。这一周里我们或许有很多感想，应该好好记录一下。写周记是一种很好的方式。以下是为三年级学生准备的350字暑假周记，希望能与大家分享。

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终于来到了令我们等待的望眼欲穿的暑假了，在暑假我干些什么呢?

一提到暑假，一般孩子们首先想到的是冰激凌，空调，电扇可我想到的却是书。书籍是一种多么美妙的东西，它可以使人陶冶情操，让人身心愉悦，变得有修养。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫说的话，还有许多名人也说过关于读书的名言，但光从这两条，就能体现出读书的重要性。

读书好，多读书，读好书。这是我们读书时应怀着的理念。我们只要读书，就要用心读。因为无论学东西,做事情，都要用心去做，那样才会有较快的进步和提高。

我喜欢读书。读名人传记，可以让人了解名人；读历史书，可以使人博古通今；读分析诗词的书，可以使人懂得中国古典文化的博大精深。我最喜欢读诗词的书，在这些书中可以明白诗词的写作背景；可以明白诗的韵律，可以明白诗人的内心想法，使我们不知不觉中走进了诗人的内心世界，体会到了诗人内心的空虚、落寞，挣扎、徘徊；明白了诗人为何开心或失落。

读书可以使我开心，我的快乐暑假就在快乐的读书中度过了，读书，可以使我变聪明。

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我在这个暑假假期里发生了很多有趣的事情，但让我最难忘的还是做巧克力。

星期五上午，我和妈妈一起去江南第一城，和我的围棋老师一起开庆祝会，我发现江南第一城正在搞活动呢!我上去看了看，原来那里正在现场自制巧克力。我开心极了，在和老师那听完了老师的话后马上就去现场自制巧克力，我心想：自制巧克力一定很简单。所以我开始漫不经心地制作巧克力，一不小心滴了一滴水进去，我以为没事可是最后从模具里拿出来时巧克力却断了，心想：为什么会断呢？我问了有关工作人员，原来是水滴了进去把巧克力变脆了，我都心疼死了。我有按原来的样子做了一次，终于做出了一块块既精美又小巧还香喷喷的巧克力。

我从做巧克力这件事中知道了一个道理：无论什么事都要人认真真地把事情做好。

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外婆的生日就要到了，我们家有的习惯，凡是过节或是外婆外公的生日，我们就要轮着掌勺，这次轮到我们了，我们都忙着准备呢，妈妈正翻看着菜谱，把好吃的菜抄下来，然后进行每个人的口味来赛选，这样就能保证每个人都爱吃了，我呢，拿着个相机这拍那拍，因为我在练习拍照，大家想想，我妈妈做的菜一定色相为俱全，我怎能不拍下来呢?只有爸爸在家闲着没事干，在沙发上睡觉，因为爸爸只用坐着等到明天，然后洗一大批一大批的碗就行了，而且爸爸这样我和妈妈一点都不反对，因为这样我就可以拿爸爸当试验品了，我趁爸爸睡着的时候，偷偷站在他前面给他拍照!哈哈，以前没怎么注意，现在一看，发现爸爸睡觉的样子和姿势好搞笑，逗得我和妈妈哈哈大笑!

噢!忙碌的一天终于要过去了，我一屁股坐在床上，今天真累呀，哎!功夫不负有心人，希望明天我们的菜能够收到表扬!

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时间过的真快啊!一眨眼的工夫，寒假已经结束，我又回到了学校，开始新学期的学习生活。

回想这次的寒假生活，这是我上学后的第一假期，过的既开心又烦恼!开心的是我长大了一岁，在新年春节里我可以拿压岁钱，可以穿新衣服，可以买新玩具……烦恼的是在我做完学校的`寒假作业后，还要完成老妈每天布置我的作业—每天写一篇作文，背10个英语单词。学校的老师要求我们每天写几句话，可是老妈为了帮我打好作文基础，要求我每天要写上一段话。

刚开始，我写不出来，老爸让我报‘流水帐’，就是把一天里发生的事情按顺序都写下来。老妈看了后，说“这样不好，以后养成习惯了会一直写成流水帐的，要写就要好好写，要把一天里你认为最有意义的事情写出来。不要多，只要表达清楚就好。”于是，我开始慢慢的写，遇到不会写的生字，老妈就教我。

每次写完，老妈都会让我把写的东西读一遍，看看是否通顺，有时我写出来的话前后不通，自己听了都觉得好笑，于是老妈就要求我先要打草稿，在草稿上写完后，读通顺了再抄到本子上去。虽然这样很累，但是每天完成后心里还是很开心的。

这个寒假，我一共写了23篇，看着本子上那一篇篇的小文章，我忽然有了一点点的自豪!

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在一个月的寒假生活里，发生过许许多多难忘的事情，有的隐隐约约记得一点，有的大概记住了，可有一件事情，让我至今记忆犹新。

那是一个下午，我和哥哥正准备放风筝，我们拿着风筝、风筝线，去后面的空地上放起了风筝。

我举着风筝在后面跑，哥哥一手握着手摇柄，一手拿着风筝线在前面跑，哥哥喊“三、二、一”我就松手了。现在，风筝大约有两米高。啊!线缠住了，我很着急，哥哥在控制风筝，不让风筝下降，我在解风筝线，那时我的心情真是如同风筝线一样一团糟。不好，风筝掉下来了！我们只好重新再放。

我和哥哥把风筝线解开一后，按照刚才放风筝的方法又放了一遍，风筝又重新飞上了天空。哥哥放呀放呀，风筝也随着越来越高，三米、四米、五米……八米，我也想放放，哥哥就让我放了，我放的'也不错，可放得高兴时，妈妈叫我们吃饭了，我们恋恋不舍的收回风筝，回家吃饭。

这，就是我的寒假生活。

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春节到了！这一周里发生了很多的事情，随着春节的到来，冷清清的寒假也开始变得热闹起来！除夕的时候，我们一家人一起包了饺子，妈妈还准备了一大桌的美味！我们一家人虽然个个都吃撑了，但还是没能吃完。晚上的时候，我们一家人还一起守岁，一起玩聊天，看电视。尽管也没特别做什么，但只是在一起的就让人感到幸福。

第二天，我们还一起去了爷爷家里。当我们到的时候，已经有不少亲人们早早的聚集了起来！我挨个的拜年和送上祝福，长辈们在喜笑颜开的同时，也给我们递上了满满的红包！我心理别提多高兴了。

和后来的几天里，我们都是在爷爷的家里渡过的'。虽然大人们都在忙着自己的聚会，但我们这些孩子也有自己的趣事。几天里，好像整个寒假笑声都汇聚在这里，让人放不下嘴角的笑容，散不去心中的幸福感。

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今天，辅导班老师带领我们几个同学一起去看电影，它的名字叫做驯龙高手。

故事是从一个小岛开始的，那的世界跟我们的不一样，那是个人们与龙共同相处的时代，在一场赛龙比赛中。阿斯特丽德赢得了胜利，这时男主人公小嗝嗝带着夜煞没牙仔出去玩，阿斯特丽德就去找他们，一切都是巧合，他们一起发现了一个新大陆。他们兴奋的飞过去，阿斯特丽德的龙被抓住了，无奈之下，他们落船就龙，无意间被告知这是嗝抓龙团伙。

他们回了家，小嗝嗝把这件事告诉了身为统领的爸爸，爸爸一听，脸色大变，立即下令关大门保护龙，因为一个丧心病狂的人正在意图攻击他们，但是小嗝嗝不相信，她觉得他是可以劝说那个人改变心意的，所以带着丽德重新回到坏人的船上，想要到他们的基地去。在路上，爸爸率领着军队来救小嗝嗝了，在一次恶战中，坏人艾雷特转变态度同意加入他们队伍在一次意外飞行中，他们一行人被一个戴面具的女人给抓走，想不到她竟然是小嗝嗝的母亲。一家人团聚的`幸福时光并没有很长，坏蛋德雷格带领龙军队大举进攻，所以得龙都被控制了，小嗝嗝的父亲战死，他们一行人只得躲藏起来，他们只能骑着不听大龙话的小龙去逆战。

惊心动魄，一场实力悬殊的战役，一场正义与邪恶的较量正在慢慢来临。一场殊死搏斗，小嗝嗝带领着大家，没牙仔仔最后紧要关头全身散发着蓝色的光，突然力量无穷，取得了胜利一切又如往日的平静。

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我喜欢炎热的夏日，在这酷暑难忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是极好的。我喜欢炽热中的那份清凉，我喜欢那火热的太阳。

我喜欢在春风中轻抚那些可爱的小花，小草像一位大地设计家，一直在编制着大地小姐的新衣裳。我喜欢漫步在那点点的`小雨滴中，那些灵巧的小雨滴似乎在亲吻我的脸庞。

我喜欢看那秋风拂过后，蝴蝶似得叶子，在空中翩翩起舞。在树林里、在山坡上，随处可见那美而凄凉的落叶。

我喜欢冬日的雪花，那么的白洁，那么的美丽。在我看来，犹如一个个雪白的小精灵，活泼而又乖巧。

我也喜欢幻想，喜欢幻想中的美好事物。我总是幻想成为一阵春风，能给世界万物带来春的讯息。

我还喜欢动物，不管是哪一种，我喜欢萌萌的狐狸，老实的小狗，可爱的小兔，以及聪明的猫咪。我也喜欢可爱的鼠类，松鼠、老鼠、仓鼠、地鼠、田鼠，我认为它们都同样的有趣。

我喜欢游戏，不管是手机里的还是生活中的。我喜欢搞笑的小咖秀，我喜欢有趣的老鹰捉小鸡

我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心中充满着这么多的喜欢！

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妈妈不知从哪儿买来一只风筝，我们便在海风中放起了风筝。抬眼望去，海边放风筝的人真不少！五颜六色的风筝争先恐后地向天空跑去。

我迫不及待地放长风筝的线，让妈妈站在较高的海石上，把风筝抛上天空，我一边朝前跑，一边回头看，风筝是否成功起飞，但是它的尾巴却不停地转，怎么回事？我坚持不懈地跑着，可风筝却不听话，怎么也飞不上天。爸爸“一把抢过”风筝尝试放飞，结果和我的'情况差不多！

这次我们改变了“方案”，我拿线团在前面跑，妈妈举着风筝在后面紧跟着跑，看准时机“啪”地放手，强劲的海风“呼”地将风筝吹上了蓝天。“呀!”我们欢呼起来，“太棒了，成功了！”色彩鲜艳的风筝像一个调皮的孩子乘风而来，乘风而去，忽上忽下。我的心也跟着上下起伏，生怕它再掉下来，吹着海风放风筝，惬意无比啊！

夕阳西下，太阳把最后一丝阳光送给了风筝，我们带着愉悦的心情踏上了回家的小路。

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童年，我经历过许许多多的趣事，虽然有些大都忘记了，但其中有一次捉迷藏却让我终身难忘。

这天傍晚，爸爸从工厂回家。他一到屋，我就请他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就这样，我们一场异常激烈有趣的游戏开始了。

游戏首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我赢。我把家里所有的灯和窗帘关上，顿时，家里漆黑一团。我开始数数了：“五，四，三，二，一……”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不着爸爸。怎么办，突然，我眼前一亮，想到了一个鬼主意！于是我故意往沙发上猛踢过去，“哎哟，我的.脚！好痛啊！”我大叫道。这一招真灵，就在这一当儿，我听到书本掉到地上的声音，我立刻警惕起来，又仔细一听，这声音正是好是从妈妈的房间里传出来的。我急忙跑进妈妈的房间，把门关上，以免爸爸逃跑。然后，我再把灯打开。哈哈！原来爸爸是用我原来的作文书把他自己给盖住了。当我看到爸爸为了翻开书盖住脸而被搞得满脸是灰时，我忍不住哈哈大笑。

就这样，一场有趣的捉迷藏游戏以我的胜利宣告结束。

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上个星期天，妈妈带我去岭南印象园游玩。当我们正走在那条仿古小街上时，突然听到了一阵悠扬、悦耳的声音，我顺着声音跑过去，只见几个小朋友围在一个摊档前。我也好奇地挤上去看，原来是一个哥哥在吹一个怪模怪样的小玩艺。后来我才知道，这玩艺叫“陶笛”，是我国最古老的乐器之一。

陶笛的形状很像一条鱼，是土黄色的，大约有八、九厘米长。它是空心的'，表面有九个小孔，有的大、有的小。吹的时候 ，就是通过按不同的孔发出不同的声音。顾名思义，陶笛当然是用陶做的啦!

天生就热爱音乐的我，当然想买个陶笛来吹吹啦!一打听价钱，天啊!一个就要二十元钱呢!我觉得太贵了。可妈妈见我这么喜欢，就给我买了一个。

我太喜欢它了，在游园时一直都在吹。别看那个哥哥吹得那么动听，可这小东西一到我手里，就不那么听使唤了，不但没有发出悦耳的

声音，简直就是在制造噪音!但我并不灰心继续摸索，终于摸会了一两句《兰花草》。我兴奋极了，抱着妈妈使劲地亲呀亲：“谢谢妈妈给我买了陶笛!”

陶笛，你给了无限的快乐!

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今天，妈妈对我说：“涵涵，你已经三年级了，应该学会烧菜了，今天就先学烧土豆丝吧！”我高兴极了，心想，今天终于可以学烧菜了，我的愿望终于实现了！

妈妈拿出了土豆，在妈妈眼里较圆的土豆可在我手里却凹凸不平，费了九牛二虎之力，我终于把土豆皮削掉了，没想到还有更难的在等着我。我把土豆先切成一片一片的，然后打算把土豆片叠在一起切成丝，可土豆片划来划去，我只好一片一片地切。为了切土豆丝，我足足花了十五分钟。接下来，我打开煤气，往埚里倒上油，然后放了一些土豆，油“噼哩啪啦”的往外跳，我吓得连忙躲了起来，可油还是粘到了我的脸上和手上。我想不学了，可又想起了妈妈对我说过的话：“做事情要有恒心，不能半途而废。”我又另把一些土豆丝放进埚里，用勺子翻来翻去，然后盖上埚盖烧了五分钟，然后打开埚盖，把菜放到盆子里。“妈妈，您快来尝尝我烧的菜。”妈妈闻声走过来，拿起筷子，尝了一口，说：“涵涵，你第一次就能烧这么好，已经不错了！”

今天，我虽然很累，但我很高兴，因为学会了一样新本领。

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春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊——题记

春姑娘轻轻地走着，盈盈地笑着，挥舞着千条丝万条线，忙碌而又勤快地为大地纺织出鹅黄嫩黄淡绿的`春装。她如同一位艳丽妖娆的女子穿着一袭轻纱般的白衣，用白玉般的纤纤细手掀开春之帷幕……

趁着这美好的春日，我们去西湖边的柳浪闻莺春游踏青。

小草从梦中惊醒，静悄悄地从土地里冒出头来，显露出嫩绿的衣装，鲜嫩欲滴，成片成片的，在阳光下显得十分耀眼。

一旁的柳树叶不甘示弱，她那细长的“发丝”随风舞动。枝头上长满了鲜绿细小的柳叶儿，远远看去毛茸茸的。

湖旁那点点玫红，正是那朵朵桃花。她正傲枝头，争奇斗艳。细看层层花瓣中隐藏着点点嫩黄，玫红的花瓣包裹着她，使她变得更加妖娆，美丽炫目。

白桃花在绿叶的衬托下显得纯洁动人。她身着雪白的薄衣，簇拥着，绽放着，伴随着微风舞动。

“咔嚓咔擦”，拍照的声音随处可闻。俞思鸿拿着相机，按下快门，一张张美丽的照片映入眼帘；洪灵拿出小本子，记录春天的点点美意……

小鱼成群嬉戏玩耍，青山绿水复苏，来往游人如织……好一派春意盎然的景象！

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今天我们去大东海潜水，潜水费用每人320元，教练说不会游泳的人也可以潜水，我和爸爸都报名参加了。我们穿好潜水服后，工作人员给我们上大约15分钟的潜水课程，主要学习如何水下呼吸。然后，我们坐上一辆面包车，车程约10分钟，到潜水区，我们由专业潜水员一带一进行潜水，刚下水，教练教我先把头探进水里，呼一口气，再全部吐出来，我很快就学会了。

我在潜水教练的带领导下，潜下水，看到水下的世界，我的心情真兴奋。我看见很多美丽的珊瑚，有红的、白的，还有很多其他颜色的珊瑚，珊瑚旁有很多热带鱼在游来游去，一条黑白相间的鱼在我眼前游过。我还在水下照了几张相，不过，此水下拍摄项目，可要收费的，若要取相，共要160元。因为水下的世界令我太兴奋了，一不小心，我喝了几口海水，又咸又苦。游了十几分钟，我就上岸了。

今天的游玩项目费用真高，我和爸爸的潜水项目320元*2人+水下摄影160元/人，总合计800元，我回家可得省着用我的零用钱，以弥补我今次的费用。

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快乐好像一直都在我们身边转悠着，帮助别人的时候，快乐会对我微笑；努力的时候，快乐会为我加油。所以，快乐总和我形影不离。

但是快乐在不同人眼中却有不同的诠释。在学者眼中，学问就是快乐；在科学家眼中，科研成果就是快乐；在作家眼中，写出受欢迎的作品就是快乐；在贪官眼中，金钱就是快乐；在学生眼中，考出高分就是快乐……

但在我眼里，帮助他人才是最快乐的。

记得有一次，我和几个好伙伴在街上开心地玩着，忽然在我眼前出现了一位体弱多病的盲人老头。他要过马路，正在那儿等待路灯，可是却没有人去扶他一下，可能他们觉得，去帮助这么一个人没有什么回报。可是我觉得越是像他这样的老人，而且还是个盲人，你更应该去帮他了，所以，我急忙跑过去，扶着他的手，送他过了马路。当我回去找我的伙伴时，她们却说我很傻。我没有跟她们争论，而是自己在心里暗暗地说：我做得很好，我很快乐。

我情不自禁地笑了，因为我知道这才是真正的快乐。

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各位家长：

大家好!我是这个班的副班主任也是数学老师，我姓沈。

首先，我要非常的感谢各位家长，感谢你们在这一个学期中对我工作的支持，感谢你们对孩子们学习情况的关注。

今天，我们又为了一个共同的目的，一同走到了一起，一起探讨如何使孩子更好的发展的方法。

所以，今天我要说的一个主题是“家校一心，共同努力”。

孩子的学习、我们的教育离不开家长的强力支持。

现在的家庭，大都是一个孩子，望子成龙、望女成凤是每个家长的心愿，而作为老师的我们，也和家长有着一样的心愿。

所以请家长信任我们。

我们都很明白这样一个道理，如果两个人齐心做一件事情，那再困难的事情都会变得很简单，如果两个人各怀心思，那事情很难成功，所以，我希望，当你遇到有关孩子在学校的什么问题时，你首先想到的应该是请求老师帮助解决，当你发现孩子在学习上出现困难时，你首先想到的是向老师寻求帮助;当你发现孩子的情绪或心理出现变化时，你首先想到的还是向老师咨询……而不是其他人。

因为我觉得你应该明确，真正最关心孩子的，除了你们家长就是他们的老师。

今天，我的第二个主题是向各位家长汇报一下孩子的数学学习情况。

在新接手班级的时候，我很惊异的发现很多学生存在着偏科的现象，很多我认为学习应该很好的学生数学成绩不是很理想，针对这种情况，我在认真地分析完每一个学生之后，对每位学生制订了不同的标准并在课上和课下对学生学习情况进行了悉心的指导。

1、鼓励为主，提高兴趣。

在课堂上，我通过多种方式鼓励学生，表扬、小组竞赛、班级集优册都使他们的兴趣越来越高。

当看到他们一只只高举的小手，当看到他们激烈的讨论，当看到他们踊跃的提问时，我就知道他们已经抛弃了对数学的拘谨与害怕。

毛琼曾问我，说“老师，你怎么一上数学课就爱笑啊?”之后，班级的每个学生也都知道了答案，只要是我的数学课，必然是轻松而有意义的，他们会在轻松与快乐之中不知不觉地学会很多知识，当然，他们也知道，数学课上他们是不会有半点偷懒的。

经过一个学期的学习，我发现原来最害羞最不敢发言的王朋同学也能积极举手发言了。

每节课的课后，我经常听到新来的王鹏说“这节课怎么过得这么快?”总是有很多同学遗憾的说“这节课为什么没叫到我”，而李远强总是说“老师，下节课你再上数学课吧!”。

这个时候，我知道，他们已经喜欢上了数学课。

经过观察，每节课都能举手发言的有张学文、李远强、于晨、杨皓雪、王鹏、苏磊、蔡振洋、崔昕、徐成月王琳等，这些同学学习数学的积极性非常的高。

这一个学期中，他们之中很多事情让我很激动。

数学课代表于晨、李慧阳和小数学迷张学文能主动帮老师做很多事情;崔莹在出水痘期间仍不忘学习，回来多次主动找我补课，我很高兴得答应了他的请求;石玉峰平日的数学考试中也会偶尔考到a了，这让我很为他自豪;经过与家长的沟通，陈玉龙也能将自己在家做的练习册的题目拿到学校让我检查了;在我向刘俊男家长了解孩子学习情况时，我知道他现在不但能回家主动完成作业还能保证每天自己完成一页的课外习题;王琳经常自信的对我说“老师我能答95分以上”;还有崔昕在元旦时送我的贺卡上写了下面的话“如果必须是语文、数学学得好才算天使的话，那我就是一个折翅的天使，但自从遇上您，我对数学的兴趣一触即发，我那断了翅膀渐渐长好了。”等等这些让我看到了他们的潜质，我也看到了希望。

2、指导方法，提高能力。

经过这一个学期的指导，他们会学习了。

课堂上，一部分学生在做完自己应该完成的题目以外，还能抓紧时间完成自己买的练习册上的题目，像于晨、杨皓雪、张学文等。

课下，孩子们经常凑在一起研究数学问题，吕思乔和蔡振洋则经常拿着一些题目来考我!现在，自主研究学习做的最好的是数学课代表于晨、李慧阳、班长杨皓雪、张学文，董国超、蔡振洋、吕思乔、谢杭州王朋等也非常不错，还有李远强、曲柯润、毛琼、刘合、崔昕、孙琪、王琳、苏磊、丛唐民、来双双等人也已成了班级数学学习的带动者。

良好的氛围带来了良好的成绩，每次的检测，我班的成绩都比较令人满意，尤其是这次的期末考试，我班取得了年级第一的好成绩。

所以，我要向各位家长讲的第三个主题是期末考试。

本次考试，卷面分两部分，第一部分100分，第二部分附加25分，前面是对知识的检测，而后面是对能力的检测。

总体来说，这次成绩很让人满意，因为每位学生都达到了开学初我所给他们预定的标准。

并且我们发现，每次考试，都有很多同学脱颖而出。

这次考试，成绩优秀的我就不一一说了，进步比较大的是张梦瑶、石玉峰、娄兰、魏政新、吕天明、吴翰、徐成月、王跃、崔莹等，这些同学在考前的状态也非常好。

对于这张卷，我要说一点的是各位家长不要单单的以他的成绩得分来评价孩子，也许两名学生全是答了96分，可这分数代表的意义可能不同，反应的问题也不同，所以我请家长正确地看待分数。

然而，通过考试我们也不得不承认，我班的学生整体在思维能力方面与其他班级存在着一些差距，这从试卷的附加第二题可以看出。

所以我希望我能和家长在这方面一同努力。

现在，可以说，孩子的学习已进入小学阶段最终的冲刺阶段，每位家长都对孩子的学习给予了最高的关注。

那在此，我也想对各位家长提几点要求：

1、每天抽出一点时间来关注一下孩子的作业。

也许有的家长说自己知识已经忘记了，没法指导孩子了。那不要紧，只要家长每天保证孩子完成作业的时间及安静的环境就可以了，家长还可以通过他的书写检查他的作业认真情况。

2、多多鼓励孩子。

尽量不要说“你怎么这么笨?”、“隔壁谁谁都会你怎么不会”等语言。

3、充分利用好这个假期。

这个假期，能力强的学生该提高一下的家长可以给找个提高班提高一下，对于基础比较薄弱的，应该赶快想办法往前赶一赶!

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尊敬的学校领导、各位家长：

您们好!我是班的学生。这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了学校，把我们送到学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

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各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来浏览，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。

语文方面，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、古诗、名人名言、谒后语、各种句式的变换，如改把字句、被字句、反问句改陈述句，扩句、缩句，点标点、改病句、阅读理解、习作等都要求学生们在这个阶段能够掌握。不光要掌握基础知识，还要学会活学活用，要求拔高了一大截，试卷上的类型几乎与五六年级没什么两样。

数学方面，这一学期三年级的数学有十大方面的内容，要理解万以内数的意义，掌握数的读、写方法，能在数的具体情景中把握数的相对大小关系。会口算、笔算和估算两位数除以一位数，学会除法的验算。会口算、笔算和估算三位数乘一位数。理解几分之一和几分之几的初步含义，学会简单的分数加减法。认识并会用质量单位千克和克。掌握24时计时法和经过时间的计算。会解决两步计算的实际问题及相应的变式问题，掌握长方形和正方形的特点，会计算它们的周长，解决相应的实际问题。会从不同的位置观察物体的正面、侧面和上面还会判断相应的视图。会收集并整理信息，用统计表或条形图呈现统计结果，判断随机事件发生的可能性的大校这一学期的数学知识就有这么多。

三年级还增加了一门新的主要学科，那就是英语。我们许多孩子在学习英语时，都存在一定的难度。

而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上有些孩子不自觉，造成了学习成绩的下降。作为我们家长，要帮助孩子度过这个难关，尽快适应三年级的学习生活。

首先要培养孩子的良好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。大家应该知道，良好的学习习惯不是一时养成的，而是有一个过程的。学生年龄也尚小，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系 ，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

那么，家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯。

有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。大家应该知道，良好的学习习惯不是一时养成的，而是有一个过程的。

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新的一学期又如期而至，同学们又对新学期有了新目标，做了新的打算，当然我也不例外。又恰巧重新分班，学会让自己适应新的集体是我的一大计划。面对新的老师新的同学，我相信可以跟他们相处融洽，快快乐乐的融入新环境，大家互帮互助，共同进步。

回首去年的学习历程感觉自己存在很多不足，不细心，没信心，少耐心，学习的自主性不强，很遗憾在期末考试中没考出理想的成绩，后来可能影响到了我的分班。当时我可难过了，不过我现在想明白了，不要一味的沉沦于过去，未来的路还很长，我需要卸下身上的负担，轻轻松松的迎接新一轮的挑战。我想等待我的将会是更强大的对手。我不怕！我能行！

在以后的学习道路上，我希望快乐的收获，健康的成长。我会每天不断的反问自己：今天我收获了吗我会学会每天从学习中体会学有所获的成就感，我想那才是一件幸福的事！

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7月份，已是深夏，学校也都放假了，孩子们像一条条期待游回大海的小鱼，欢呼着，跳跃着。他们的心灵是纯洁的，是乐观的，即使成绩不优异但是他们仍然那么活泼，他们不会因为期末考的不好而被家长逼去补习，天真的他们会容身大自然里去，去野外呼吸新鲜的空气，让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体，成群结伴的玩耍，自在飞翔。

我热爱那里的空气，更向往那里的阳光和那年夏天的暑假……

忙碌了大半年，终于解放了，我们几个商量着计划暑假该怎么度过，经过商议我们定好了集合时间，地点，还有每天应该去哪玩，玩什么。其中，有几天被定为劳动日，帮家里人看地，那一天，是我兴的一天，发生了很多很多有趣的事情，让人难以忘怀。早上7点多钟就起床了，和朋友们一起下地，我们跑步过去，我家的地和他们的正好挨着，我们躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌、跳舞、讲笑话、做作业等等，寂静的周遭被渲染的显得那么有朝气，有活力，太阳渐渐的升高，快晌午了，这时，家长们就会骑着摩托车来送饭过来，是啊。美好的事总会值得回忆，回忆是一种享受，是一种能使自己再展笑容的工具，农村的时光，农村的故事是永远没有结局的，它无时无刻都在继续它的故事……

因为期末考的不好而被家长逼去补习，天真的他们会容身大自然里去，去野外呼吸新鲜的空气，让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体，成群结伴的玩耍，自在飞翔。

我热爱那里的空气，更向往那里的阳光和那年夏天的暑假……

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然后我就拿着3块钱去买干面粉了，卖完了干面粉妈妈就把面到一点到一个小碗里面然后打一个鸡蛋到小碗里，接着倒水，搅拌，我看着妈妈搅拌的样子我也想搅拌一下便对妈妈说：“妈妈，让我搅拌一下好不好?”妈妈爽快地说：“好吧!”我拿这碗和筷子就开始搅拌了起来一会后，妈妈说：“可以放虾仁了!”我听了就把一大袋的虾仁倒进了碗里，我又开始搅拌了过了一会我又问妈妈了：“可以下锅了吗?”

妈妈说可以下锅了我听了马上就把一碗的虾子都倒进锅里了，妈妈说：“还是让我来吧，免得油炸到你身上疼我说：“好!”只见妈妈用铲子在锅里翻炒几分钟后一盘香喷喷的炸虾子终于出锅了我赶紧吃了几个“哇，好好吃呀!”说完我就狼吞虎咽的吃了起来每过几分钟我就把这盘炸虾子吃完了，我摸着圆滚滚的肚皮心里想：太好吃了。

小朋友们你们暑假是怎么样的，和我一起分享吧!

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暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的.眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。

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在这个暑假，妈妈带着我们姐弟和外婆，一起到台湾旅行。

我们来到了台北101大楼、儿童育乐中心、历史博物馆、士林科教馆、美丽华商场……，搭着公交、公车、接驳车，我们快乐的穿梭着。

饿了，就找可以吃东西的餐厅，就算只是泡面、思乐冰，我们也吃的`津津有味。

去动物园那日，外婆突然不舒服，大家都紧张了起来，妈妈赶忙叫了出租车，来到一间综合诊所，还好，外婆没有什么大碍，大家才松了一口气。

到动物园后，我们让外婆在休息区休息，我们搭接驳车去动物区看动物，跟每一种动物打招呼，天气很热，但是我们的心是快乐的。

接着，我们还搭缆车，缆车的车厢分别涂上了最具代表性的人气动物明星，外观看起来好可爱。我们从动物园内站出发，脚底下的景色随着缆车缓缓的上升，渐渐变小，这个初体验，不但不会紧张，还十分有趣呢！离开动物园的时候，我的心里充满了依依不舍。

就这样，短短的几日，我们大手牵小手，足迹踏遍了台北市，也留下我们欢乐的笑声。

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快乐的时光总是过的很快，两个月的暑假就在学习，游戏，旅游中过去了。

在这个假期中，我每天认真完成暑假作业和大队部的各项任务。基本上上午我都会进行文化学习，先把暑假作业本按妈妈规定的数量完成，然后稍微休息后，阅读半小时书，再和妈妈谈谈看书后的感想，或者回答妈妈的一些问题；接下来妈妈会让我自己安排时间，可以看电视，也可以玩一会电脑，也可以玩玩具。下午我会睡一会午觉，起来后会到楼下进行体育锻炼，在这个暑假，我学会了打篮球，通过打篮球我还认识了好几个外地来的小伙伴。还在外婆家学会了骑自行车，这是我最骄傲的，因为我就用了一天的时间学会了骑两轮自行车。通过每天坚持的'锻炼，原本要动手术的，现在也不用动了，太高兴了。

除了完成学习外，爸爸妈妈也抽空带我出去旅游。我去了杭州乐园的水世界，在乐园里我快乐了的玩了一天；还去了杭州的农夫乐园，看了卡通人偶表演；最好玩的是和两个好朋友一起去了舟山，我终于看到了大海，我们一起在沙滩上玩沙子，在海边玩海浪真的好开心！

我还回了一趟湖州老家，和表弟一起跟上大学的小姑姑学习英语，现在我会用英语介绍自己喽。

这个暑假我过的很充实，很快乐，也学到了许多。

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今天下午的第二堂课是语文，本来老师要讲卷的，结果，正好赶上下大雪，所以老师改成让我们写一篇关于雪的作文。

这是今年冬天的第一场雪。下雪之前，天变得灰暗了，变黑了，灰白的云拉开了序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠的飘落下来，好像是来探路的，又好像是送来远方的书信。渐渐地，雪花的胆子越来越大了起来，兄弟们多了起来，看不尽也数不清，挨挨挤挤，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。房屋上、树枝上和汽车上像是挤上了许多奶油。雪也是个小精灵，一会带着几个朋友来，一会带着大家庭来了。

不一会儿，树上、草地上全都白了。我走在路上，看着洁白的景色，呼吸着新鲜的空气，雪花飘落到我的头上、脸上……凉嗖嗖的，而且不一会雪花就会化作一滴滴雪花像亲密的伙伴和我玩耍，和我嬉戏。校园里，我们在操场上追逐打闹，有的把雪花托在手心里仔细观察，还有的在堆雪人打雪仗，玩得高兴极了。我们尽情地跑着跳着笑着闹着，欢笑声传遍整个校园。

我爱冬天，我更爱这冬天的第一场雪。

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前几天，我在小区下面捉了几只蜗牛。在捉蜗牛之前，我上网查过资料：蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。于是，我就带上了工具，一个纸杯和一根小棍子到潮湿的草丛去寻找。我小心地拨开草丛，注意力集中的看每一个地方，仔细寻找着，我几分钟工夫就找到了一只蜗牛。

我给它们做了一个家，撒上一些湿土，还放了些青菜叶子。我认真地观察着蜗牛。它有两对触角，一对长，一对短，蜗牛的眼睛长在触角的顶端。蜗牛有小小的嘴巴，肉眼几乎看不清楚。当我喂它吃苹果的时候，才看见小小的嘴巴吸着苹果汁，好象很享受的样子。蜗牛最大的特点就是那背上重重的壳了。那壳就是蜗牛温暖的家，当它遇到敌人的侵害或睡觉时，它就会把整个身体和头都缩进坚硬的壳里。我用手轻轻一碰，蜗牛就迅速的全部缩回壳里了。蜗牛把头伸出来爬行的时候，会留下一些白色的黏液痕迹。因为不久前，蜗牛不见了，我和弟弟就顺着黏液的痕迹找到了它。这蜗牛过几分钟就会喷出一点点液体，我想那是蜗牛的尿液吧！它有时也会拉黑色的大便。

蜗牛最喜欢睡觉了，大部分时间都在睡觉，我还以为它死了呢！我把它泡在水里，过了一会儿，蜗牛就醒了。

我喜欢蜗牛，喜欢它可爱的外表，更喜欢它努力向前爬的精神。

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星期日，鸡娃娃和鸭娃娃戴着美丽的帽子在小河边散步。

突然，一阵风吹来，把它们的帽子吹得左摇右摆，鸡娃娃和鸭娃娃很紧张看着自己的帽子，叽叽嘎嘎地说着：“小帽子，你别跑。”

可是，帽子还是被风吹走了！

等了一会儿，风渐渐地停了。鸭娃娃看见自己的帽子在树枝上，鸡娃娃看见自己的帽子在小河里。它们愁眉苦脸地看着自己的帽子。鸭娃娃难过地说：“帽子，你怎么飞得这么高，我又不会飞。”

鸡娃娃伤心地快要哭了：“帽子，你怎么掉到水里了，如果我下水去捞你会被淹死的。”

突然，鸡娃娃灵机一动，说：“鸭娃娃你游泳帮我拿帽子，我会飞，我帮你拿帽子。我们互相帮助。”鸭娃娃听了，高兴地回答道：“这真是个好主意，就照你说的做！”

说干就干，小鸡纵身一跃飞到树上把帽子拿了下来，小鸭“扑通”一下跳到水里把帽子捞了上来。他们把帽子还给了对方。小鸡说；“谢谢你，小鸭子！”小鸭说：“我应该谢谢你！”

从这个故事中我学会了要互相帮助，取长补短。

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各位尊敬的家长们：

大家下午好！感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，这是各位对自己孩子的关心，也是对我们工作的大力支持。召开这次家长会，是为了加强老师与家长之间的联系，加强孩子与家长的沟通，构建一个爱的桥梁，使他们能更好地，更健康快乐地成长。在此，我代表三(1)班全体任课教师对大家的到来表示衷心的感谢。

首先介绍一下班内的一些情况：

我们三（1）班总体上是一个团结上进的班集体，孩子们的上进心比较强，学习积极性很高。进入三年级后，孩子们懂事了许多,各方面都比以前有很大的进步。 同学都具有很强的集体荣誉感，在每周的纪律卫生评比中都很希望本班能获得流动小红旗的荣誉，功夫不负有心人，在本周，我班获得了评比红旗，同学们都非常高兴，还有每逢上公开课，全班同学都认真听讲，积极举手发言，以最好的精神面貌来上课。在上学期全区抽考的期末测试中，我班很多同学都有一定的进步，虽然语文成绩不是很理想，但在县区我班数学语文均以第3名的好成绩得到学校领导和老师的好评。有了好成绩是应该庆祝，但是我发现，在经历了一个寒假的休息期，好多同学的学习积极性大大下降，大家手里的两张试卷是上星期我校组织的第一次月考成绩，说实话，这张试卷是我跟2班姚老师一起商量用的我校统一试卷“认知规律”的试题，都是单独一个第二单元测试，期中数学最高成绩是我班张子鑫同学，以99分位居全年级并列第一。语文是张轩睿同学，以94分位居全年级第一，数学11名90分以上，可是语文只有3名90分以上，英语成绩，我班高源同学和刘一帆同学以99分位居全班第一，英语90分以上的有12名。从这个成绩来看，我觉得有些不太理想，我经常会在孩子的作业后面写上这么一句话“态度决定成绩”，好的成绩是跟好的学习态度紧密相关的，有些同学为了完成作业而写作业，更甚者有的同学糊弄，阅读题仅写几个字，这是答题吗，请家长朋友查看一下作业，你就会明白孩子是怎么上课的了。俗话说“好记性不如烂笔头”，有的孩子就会利用这次写作业的机会更扎实一下自己的学习。从成绩上来看，语文确实不如数学，但是我仔细分析了一下语文的基本情况，关键是基础掌握不扎实，字词背诵达到只会背，不会写的程度，更甚者还有些同学不会背诵，更别说写了。对于三年级的阅读，我觉得没有想象的那么难，只是孩子们认为难，就怕写阅读，写作文，一怕就糊弄，一糊弄就不得分，导致恶性循环。好了，下面由我为大家总结一下存在的一些具体问题，希望各位家长能注意这些，帮助孩子改掉坏习惯：

1．基础题考得较为扎实，都是一些需要重点掌握的内容，而且也进行了重点复习的内容。但部分同学还是出现了很多问题。拼音拼错，字写错，总出现白字，在多音字中拼音写出，q写成p，散与撒混淆，这都是不仔细的后果。

2、综合学习的内容是重点，仍有一部分同学不看不背，导致不会写，写错字

3．课外阅读题比较简单，但有的同学还是审题不认真，还没明白题意就自己瞎编，导致错误率较高。

3．作文比较简单，是二十年后的你会是什么样子，你从事的工作是什么，好多同学也写出了二十年后的自己，可是课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。

针对这个问题，有些家长会很苦恼的说孩子的作文写的不好，想尽了一切办

法为孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。

那我们平时怎么指导孩子进行阅读，如何才能培养孩子良好的阅读习惯呢？

英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”我国当代教育家叶圣陶说得更明确：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”

有的孩子在阅读时还要用手指着读，更有甚者还不会很好地默读，导致阅读速度很慢；有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低；有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散；有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健康；有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证；有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废；有的孩子阅读时不习惯带工具书，一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等诸多的不良习惯。

那么如何培养孩子良好的阅读习惯呢？我个人认为应从以下几个方面着手。

（1）培养每天阅读的习惯。

（2）培养良好的阅读卫生习惯。

（3）培养专心阅读的习惯。

（4）培养读书动笔的习惯。

（5）培养边读书边思考的习惯。

（6）培养带工具书阅读的习惯。

关于写作：

这是我要重点讲的第二点。小学三年级，作文教学正式开始起步，这是小学生从口头语言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。尤其是三年级，作为作文时代的开端，三年级作文教学的好坏直接影响到学生以后的作文和语文水平发展。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。

希望家长能帮忙配合做到：

1.保护孩子写作的积极性，多鼓励写，不硬性要求，有话可说的时候写。

2.监督孩子写真实的事情，写真实的想法，这是最重要的。不仅是学习写作，也是学做人，要让他做一个真诚的人。

3.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报，不仅使孩子们全面发展，也让他们有东西可写，多让他们写观察或记实日记。

4.多教他修改作文。因为好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的习惯。

5.作文或学习实在有困难的学生，家长必须辅导、请家教、报学习班，把知识补上。

这些天我们都在为期中考试做准备呢，可是从每天的报生字效果来看，好多都已有了一定的提高，但是，这也是片面的，也有的同学完成的十分不理想，全班25个人，我根本照顾不到所有人，大多数人古诗全会默写，而极个别还不会背诵，这就需要各位家长的配合，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：

一 关注孩子良好习惯的培养。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。 一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1.专心致志。

小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带全学习工具。 这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。

2 学会整理自己的`东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。开学这么长时间以来，忘带书的，忘带作业的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。

3 .认真细致。

学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。

4 .养成看书读报的习惯。

现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。

二 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。

三 给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

三 控制学生的零花钱，家长给学生钱是怕学生饿着，但是学生拿着钱往往是买零食，吃零食的坏处我相信大家都知道。零食吃得多了，正餐就吃不好，正餐吃不好，会严重抑制孩子的健康发育。十岁左右的孩子正是生长发育的大好时期。而一旦错过这个关键性的年代，到成年再补这补那，已是亡羊补牢，后悔已晚了。所以不要因为年级的高起来，就给他们过多的零钱。这里我还想提醒一下来接学生放学的家长，切不要因为时间晚了就在校门边买东西，这主要是配合班主任的工作。

五 要及时了解孩子放学后的去向，因为一部分学生是自已回家的，可有没有直接回家呢？是否在这时约伴去了哪玩了呢？同时，家长要告诉学生来校上学和放学路上过马路时注意安全，更不许孩子骑车上街或上学。

六 多与老师交流。我希望每一个家长朋友能和您孩子的老师成为朋友，有着良好的合作关系，这是非常有利于你孩子的成长的。我的手机号是：131026xx，我班QQ群是218xx0747，有什么事我们会在群里及时沟通，上星期五英语老师就把我班成绩发到了群里，希望有时间家长可以看看，更好的激励孩子学习。

以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢。

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尊敬的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表所有三（6）班的任课老师感谢你们对我班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，感谢你们能从百忙中抽出时间来参加本次家长会。

各位家长，我相信在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长。面对孩子进入三年级，一切一切都有了较大的变化，作为家长与老师都要掌握孩子的一切情况，进行有善启导，才能使孩子健康成长。今天在这儿，我主要讲以下几个方面内容：

一、孩子进入中年级的变化

小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；四、五年级为高段。您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃，是一个爬坡的年级。那么我们要使孩子顺利地完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，也需要我们家长的帮助，为此，作为家长必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化：

1、知识学习广泛了。我就拿语文这么学科为例来讲，低年级的时候，孩子们主要学的是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记，一般不成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、学习内容增加了。经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现了，语文学习的内容比二年级增加了习作，共有8个习作训练，而且每次习作都有明确的训练目标，要求较高，虽然从二年级起，我们已经注重对学生写话的训练，但训练的重点是说而不是写，也没有单独列出一课出来，而且我们学校还要求写周记（数量要达到16篇）作为小作来训练、提高学生的写作能力，因此，我们有的学生真的一下子适应不过来，学习上困难重重。

3、学习难度加大了，作业量相对大了，两极分化严重。三年级是一个转折期，无论是语文、还是数学、英语，学习的难度一下子子提高了很多，因此作业量相对也就大多了，因此学习自觉醒较差的学生经常会无法当堂完成作业，每天打疲劳仗，所以进入中年级后提倡学生自己主动地去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前撒谎：“今天老师没布置作业。”家长也不闻不问，始终认为孩子还小，长大了自然会好，久而久之那些学生出现惰性，怕辛苦，学习成绩越来越差。而有的学生除了认真完成老师布置的作业外，还自觉主动地找一些作业做，预习老师没讲过的内容，复习老师已经讲过的知识，看看课外书。学习兴趣越来越浓，因此成绩越来越好，或者有明显进步。因此，一到三年级就会出现两极分化，而且随着年级的升高，这种现象将越来越严重。希望各位家长高度重视起来。

二、班内的一些情况

我们班现有学生51人，男生28人，女生23人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静。现在就学生的在校表现和学习情况做一简单介绍。

（一）行为习惯。班里大多同学自我约束能力较强，行为习惯好，如：许心怡、邵渝峡、马纯烨，时宇馨、吴晨汐等。当然也存在以下不足：

1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

5.出操排队，有部分学生总喜欢拖拖拉拉，吵吵闹闹，队伍对不齐，做操有气无力，不肯认真做。

（二）学习态度。

1.上课发言积极的同学有：许心怡、马纯烨、杨若晨、凌之灏，时宇馨等。

2.做作业较好、书写认真的同学：许心怡、周晨颖、顾夏宇、吴晨汐、尤嘉雯等。

存在以下问题：

1.忘带作业。希望家长提醒收拾好，养成好的习惯。

2.做作业慢，爱拖拉。建议家长对在孩子做作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉的习惯。

3.书写潦草。建议家长在假期里帮助孩子练字，并在平时监督家庭作业的质量。尤其是17、19、21、23号学生。

4.不能按时完成家庭作业，即使完成的，部分学生的作业质量较差。

（三）学习成绩。

1.成绩较好又稳定的同学有：许心怡、周晨颖、吴晨汐等

2．本学期进步较快的同学：李文倩、张雨瑶、邓维鑫、严思奇。

3.部分同学成绩较差，不爱学习，经常不完成家庭作业。在这里诚恳建议各位家长多关心孩子的学习和成长，不要让孩子落在起跑线上。

三、给家长们的几点建议。

因为班级人数多，本人的能力和时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。英国哲学家培根说：“播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种时期，在播种思想，播种知识、播种行为的同时，必须重视播种良好的习惯。为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。

1、培养学生作业认真细致的好习惯。

开学以来，我班有的孩子由于自学能力较差，依赖性较强，注意力不容易集中，经常出现作业拖拉，无法当堂完成，作业格式反复出错，作业质量较差。这不但给老师增加了很大的工作量，也给家长，给孩子自己增添许多烦恼。因此本学期有家长反映：为什么我班的学生几乎每次都是最后一个放学，老师几乎也是最后一个下班，孩子的作业怎么这么多，晚上十点多还不能完成，甚至连剃头的工夫都没有，那我现在告诉你其中的道理，因为你的孩子现在已经具有了以上我所举例的坏毛病，无法当堂独立完成作业，必须老师紧盯着他，甚至必须坐在他旁边，才肯做，才能完成。作为老师，很无奈，为了孩子，为了一份责任，只能留下他们，直到把作业完成为止，所以我经常对学生说，不是老师要留哪个学生，是你们在留老师，每天把老师折腾得心力交瘁，筋疲力尽，说实话，我们老师非常痛苦，简直是在煎熬。像7号、9号、11、12、19、20、21、23、24、51号学生都有这种现象，尤其是7、9、21号学生，天天如此。因而恳请各位家长深入地、真正地了解你的孩子，正确、客观公正地看待你孩子的学习情况，不要太溺爱孩子，从小严格要求他们，并注重培养孩子学会倾听他人讲话，经常提醒、教育孩子，上课时一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家，要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子从小养成放学及时认真专心地做作业的好习惯，而且要讲究作业速度与作业质量，千万不能因为自己工作繁忙，爱看电视甚至打麻将，放任孩子，随他怎么去做，过后，只是做做表面文章，随口问问孩子，作业完成了吗？孩子说完成了，连看也不看，就签字。因为这是你的孩子，是关系着你们一家的未来，而作为老师总有一天会熬到头的！

2、注重培养学生的独立思考能力。

有的家长来接孩子，发现孩子留下来订正作业的时候，经常会说，这道题，昨天刚做过，他会做的，怎么在课堂里就不会了呢？其实这都是孩子的依赖性太强所造成的'后果，有的孩子一遇到难题就大喊父母，其实他连题目都没读一读，一看是一篇短文或作文，就喊救兵了，而我们父母，只是一味对他说该如何如何做，没有教会他解决问题的方法，所以久而久之，学生的独立思考能力越来越差，他懒得去思考，因而，有些学生的阅读，写作能力老是提高不上，因此作为父母对孩子不能解决的问题，要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，注重培养孩子独立思考的能力。

3、注重培养孩子活跃的思维能力。

不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，也不要一味地问，今天你在校专心听讲了没有，应该多关心，多问问上课回答了几个问题，提出了什么问题，发现了什么问题，从小培养学生善于思考的好习惯。

4、注重培养学生背记词汇和课文的能力。

小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。关于课文的背诵，由于孩子多，老师逐个检查很累很累，也没有时间，所以以后恳请家长在百忙中督促检查，并签字证实。今年增设的英语，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

5、注重培养学生看书读报的习惯。

家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

7、注重培养周期学习的习惯。

掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。对孩子每次的单元考试，希望家长认真查看，及时了解你孩子的学习情况，并在试卷上提出意见或建议，以便老师更好地教育好你的孩子。

三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。再次恳请我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。让我们携起手来，一同为我们的孩子走向光辉灿烂的明天而不懈地奋斗！

以上都是我的一己之见，有不到之处，请多多指正，也真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

祝孩子学习进步 健康成长!

祝您工作顺利 合家欢乐!

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各位尊敬的家长：

大家下午好！一年两度的家长会又如约而至了，今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我班组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。非常感谢您能按时来参加。

召开这次家长会的目的,是想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情况，在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我们家长配合的地方，在我们的教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，大家一起携手努力，让你们的孩子，我们的学生成长的更好，更优秀。

一、认识三年级

（一）、孩子的心理

孩子进入三年级，通常会有较大变化，作为老师和家长都要掌握这些情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。

三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。 1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我确定、自我主张，对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的

缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。 2、情绪不稳定：三年级学生由于生活经验不足，他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。 3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的'依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。只有知道了孩子的心理，当孩子们出现上述情况时，我们才会以平常心待之，给予正确的引导与疏通，和孩子们一起健康的度过三年级。

（二）、班级开学情况汇报

1、教师情况

由于工作需要，我班的个别科目略作调整。语文由易玉娥老师担任，数学老师是李洪海老师、英语我担任。三位老师都是优秀的老师。请家长们放心，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

2、学生情况

本班现有学生36人，其中男生18人，女生18人。我们通过自荐和同学推荐的方式，确立了第一任班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用是举足轻重的。本班的小干部范鹤等同学积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。从短短三个星期下来看，平时的学习中,很多女孩子较认真,平时作业书写较工整的有：牛园、阴婷宇、魏文豪、范鹤、徐云鹏等，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而齐圭钰、李思颉、刘奇、牛劭勋、阴智慧等同学在课堂上大胆发言,积极思考。牛莹莹、范盈盈、李思颉等同学学习热情高涨。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请

允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

3、纪律方面

课堂上，有个别同学上课走神，或者管不住自己的嘴巴和手，动动这，动动那，喜欢找别人讲话，动手惹别人。一些不好的习惯延续下来，如：阴文慧、牛园、刘奇等同学；还有个别学生课堂上容易发呆，如范智翔、齐东伟同学。这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

4、 行为习惯方面

（1） 不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理。

（2） 家长要关注，孩子举止的文明，优雅（对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方）

二、家庭作业方面

家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就认认真真地写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，少写、漏写现象严重，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。如：张敏阳等同学。有的背写、听写作业不按要求完成，如：刘奇、张瑶、齐东伟等。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及写完，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。

根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步。

三、学习方面

从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。估计的以后的学习生活中，会常听有些家长说：我孩子一二年级一直考90多分，怎么到三年级只有80来分、七十几分了；还有的家长会说：我的孩子现在怎么作业总是不能及时完成,晚上要留下来补作业。的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。但是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。在教育孩子中要掌握技巧，常夸孩子。别怕夸孩子他会骄傲，如果他没达到第一怎么会骄傲呢，他只会不断进步。我们一定要记住：教育孩子的时候要用拇指别用食指。当然，表扬、鼓励也要注意方式，应该多精神的、少物质的，尽量不要用钱去贿赂孩子。当孩子学习马虎时，我们要及时督促，严格教育，不能听之任之，过于迁就，溺爱孩子。要告诉孩子：什么是真正的爱。不要围着孩子转，千方百计地满足孩子欲望。我经常跟学生说的就是"一、二年级考100分，不稀奇，如果三年级考100分，才是真正意义上的好学生。相信各位家长在你的事业有成之际，也希望能看到孩子的茁壮成长，你才感到快慰。

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这个星期六，我作业一写玩便去了爸爸工作的单位。

我到了公交站牌，正巧，一辆公交车正向我缓缓地驶来。我匆匆忙忙的上了车，便赶紧抢了个座位。

过了几站，车厢渐渐的变得拥挤起来，整个车厢就像个沙丁鱼罐头。

突然，公交车停靠在站牌边。这是，上来了一位拄着拐杖的老奶奶。她正向我们这一排缓缓的.走来。怎么办呢？到底让不让坐呢？正当我犹豫不决的时候，一位青年人突然站起来说：“奶奶，您坐吧。”说完，便把奶奶扶向他的座位。既然已经让过坐了我便继续坐在座位上，若无其事。

又过了几站，车厢变得更加拥挤，我在回头看看那个青年人，他已经被挤出了汗。

到了底站，人们像水一样飞涌出来。那个青年人的脚不知被谁踩了一下，疼得他“啊啊”大叫。我想，被别人踩一下有这么痛吗？

过了一会儿，人们快走光了，我也下了车。在车下，青年人捋起裤脚，我看见那个脚是用白布包裹着的，原来，那是一条伤腿。

我站在那里，呆若木鸡，心想：我还是一名合格的少先队员吗？

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成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。

做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆跟花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。

注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的'话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃了。

在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。

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星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。

我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊！妈妈回来看见肯定会很高兴的。

说干就干！我走进厨房，带上妈妈的围裙，我照照镜子一看，还真好像一个小厨师呢！我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马上露出了笑容，心里想：妈妈知道我切好了菜一定会很高兴的。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后，我用双手把菜的.泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水好像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就好像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关了水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净了。

不久妈妈回来了，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑了。看见妈妈笑了，我的心里好像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。

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“呀嘿!我快跑“哎呀!被击中了，看我的螺旋球!”听到这声音，你是不是想知道我们在干什么啊?当然我们在打雪仗呢!

一天早上，我从床上爬起来，看到外面仍在下着雪，大地早已成为一片银白色的世界。我马上穿好外套，叫上小伙伴，我们活蹦乱跳低跑到雪地上，准备打雪仗。我和荟欣一组，李薇和李妍一组，雪仗开始了!

我冲出阵地，先发制人，对这李薇来了一个“燕回闪”。雪球正好击中了他。荟欣蹑手蹑脚地走到李妍的'背后，从地上抓起两把雪，心想：“这回你躲不掉了!”谁知，李薇发现了荟欣的“阴谋”，正当李薇要把雪球扔向荟欣时，荟欣立刻把手中的雪扔向了李薇，趁机跑回我们的“阵地”，我们都暗自得意。

李薇趁我们都没有防备，拿起两个雪球来了次“两重击”。还好我及时避开了，可是荟欣就没有那么幸运了。荟欣击中后心中顿生“诡计”，“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”荟欣拿起许多的雪球，来了次“百弹齐发”，李薇和李妍躲闪不及，只能吃雪球了。

经过无数次的PK之后，我和荟欣终于打赢了这场雪仗。这次打雪仗让我快乐地度过了银白色的冬季，打雪仗也在我寒假的交响曲中变成了一个欢快的音符!

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一、训练目标：

为了参加区中小学生田径运动会，我校组建设了以初二年级为主的田径运动队，有针对性的进行专项素质练习，并在暑期间进行系统的训练，以增强学生各项身体素质，从而提高运动技术水平和运动成绩。

二、训练的重点：

重点抓跑、跳、投项目的训练，以争取在区运动会上能够获得好的成绩。

三、训练时间：

20xx年7月1日—7月10日和8月21日—8月31日每天早上7点到8点30分。

四、训练期间的要求：

1、运动员要积极主动出席训练，听从教练的安排，关心同伴，爱护器材；

2、运动员要掌握所要训练的.项目、技能；

3、运动员要提高自我保护意识，避免发生伤害事故；

4、教师要注意安排运动员的运动强度和运动量，由小到大，由少到多与循序渐进的原则。

五、第一阶段:时间为前五天,采用一般的训练强度,进行恢复体力的身体训练。做到每天都测试成绩，及时查漏补缺。

第二阶段:时间为五天,采用高强度的训练,加强技术训练和专项素质训练,有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术,战术，作风与心理素质的培养。成绩应明显提高，接近或者超过去年区里面的运动会成绩。

第三阶段:时间为一周,采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接北辰区中小学田径比赛.同时加强队员战术以及心理素质的训练。

六、运动队计划如下：

1、恢复阶段：

（1）、绕操场慢跑四圈，徒手操，拉韧带，跳绳等。

（2）、体验站立式起跑和正确的摆臂动作，跑的专门性练习（高抬腿、后瞪跑、小步跑等）。

2、学习阶段：

（1）、根据参赛项目进行针对性练习。短跑练习起跑和冲刺；中长跑项目练习在跑的过程中注意手臂的摆动、步频。

（2）、200米、400米项目练习弯道跑技术；短跑项目根据实际情况练习手臂、起跑等；中长跑项目注意呼吸转换及手臂的摆动。

（3）、短跑项目练习150米跑；200米、400米项目练习追逐跑；跳高、跳远项目练习助跑和起跳；中长跑项目练习变速跑。

（4）、短跑项目练习综合跑（150—100—50—100—150米）；200米、400米练习追逐跑（适当的进行比赛），合理分配体能的学习；跳高、跳远项目继续练习助跑和起跳；中长跑项目注意步频、呼吸转换、手臂的配合；

（5）、短跑项目练习起跑和途中跑；200、400米练习追逐跑（150—300—400—300—150米）。

3、巩固和提高阶段：

（1）、继续练习以上项目，稍微加大训练强度和运动量；

（2）、强化基本技术、技能的训练；

（3）、模拟测试；

4、调整与休息阶段：

（1）、运动量和强度逐渐减少；

（2）、进行趣味性活动（如：打篮球、跳绳比赛、游戏比赛等）；

（3）、做好学生思想工作、积极备战。

六、参赛学生名单：

男：刘洪吉 刘付来 杨营 林子轩 杨震 周阔 张升旺 吴涛 商顺俊

张翔凯 董云吉 刘成浩

女：左文静 商秋月 张萍 杨楠 刘金珠 刘月林 李曼奇 巍巍 门洪雨

赵璐娜 孙萌 付凯然 谢红玉

天津市东堤头中学暑假田径队训练计划

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升入初三后，主要科目由原来的4门变成5门，让本来就紧张的初三更加紧迫。时间少、科目多是现在初三学员面临的最大问题。把初三一年规划好，才是顺利通过中考的最佳途径。

初三的复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

占整个初三复习的一半时间左右。这初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有《考试说明》，学生首先应该依据《考试说明》，明确中考的考查范围和重点内容，再有针对性地进行复习，英语即有12大语法点、1600词汇、305个短语、57个句型。忽视小题。有些学生认为英语需要背诵的知识点太多，而在中考中基础知识题的分值不高，他们不知道解决好基础知识，正是提高英语成绩的关键所在。有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏系统性和逻辑性，可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。有些学生只重视知识的'背诵，缺乏专题性反思，第一阶段可以称为基础复习阶段，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段。

它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，联想”解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用。也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，成败的关键就在于能否将头脑，记忆库“中的相应知识与题目建立正确的联系”

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的"黄金期"。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是"一模"。"一模"是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。如果前两个阶段是量的积累的话，那么第三阶段便是质的飞跃。利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏。

提高物理解题能力的前提是加深对基本概念的理解，熟练掌握基本规律的应用，强化知识间的综合联系。这就要重视教材，认真阅读教材，构建学科的知识网络。因为教材是专家们根据教学大纲精心编写出来的，教材是同学们学习物理的基本依据。是物理知识的“宝藏”，是获取物理知识的重要资源之一。读教材时要重视物理概念、规律的建立过程，弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何。对相互关联的概念，要辨析其异同。对于物理规律，要掌握它的公式表达、适用条件，用来解决什么问题等，边看书边思考，把读、划、批注相结合，所以读教材时，不仅要记住知识结论，更要重视知识的形成过程，了解科学的研究方法，了解人类对于自然界的认识过程是怎样一步一步深入的。在此基础上，要善于根据物理学科特点，从整体上把握物理主干知识之间的相互关系，构建物理学科的知识结构，使离散的知识形成彼此紧密联系的网络，以便于解题时能准确定位，迅速提取。

"千里之行，始于足下"，只要我们坚持不懈。

物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆。

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我个人觉得语文要多读：观书做“书虫”升渗入渗出初三后。 学生要更重视平时知识的积累。多观书。做“书虫”。从书中汲取养分。初三生平时多观有益的课外书对自己帮助很大。

除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间。阅读健康的报纸杂志。学生要学会欣赏报纸杂志中的文章及标题，如《作文报》、《读者》等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的知识储备。学生可利用假期多去图书馆、多逛书店。学习课外知识。做一只“书虫”。有条件的.孩子可配备《现代汉语词典》、《成语字典》、《古汉语字典》、《唐诗三百首》、《宋词精选》等书。

多记：读书不仅要用心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯。

落在笔头的知识点更容易记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。

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暑假已经到了，酷夏的确很热，但是这也不能阻止我们对学习的热情，在这个暑假里，我为自己制定了一些学习计划，主要是以提升自己的成绩为主，以及丰富自己的内心。因此这次学习计划是我非常精心布置的，希望能够得到老师的一些建议和鼓励。

首先我是想把自己的语文成绩提升上去，不知道为什么，我的语文成绩总是爬不上去，不管我怎么努力，怎么用力，成绩都没有太大的长进，它不像数学一样，可以用一点功，就能取得突破。经过我的思考，我认为语文成绩想要提升上去，首先就是要积累。语文知识本身就是一个积累的过程，多写一些字，学一些字和句子，把基础知识巩固牢了，才有机会去做出别的.突破。在写作文方面也要有一些提升，作文成绩的好坏也就证明着我们阅读和理解的能力，因此，提高作文是这个暑假一件很重要的事情。

数学科目的话，绝大部分就是去多练题，我买了很多的试卷，首先我想要在做题速度上取得一定的进步，所以多做题是必要的。其次就是要提高自己的准确率，就要提高自己的做题效率，少错，少粗心都是应该要去注意的。数学这门科目也是暑假里需要提升的一个部分。于此同时提高自己的专注度，应变能力，也是这个暑假里的一些任务。我会努力的去完成自己做出的这些安排，让自己得到一个快速的发展和成长。

这个暑假除了好好复习前面的知识之外，也要增加自己的阅读量。多看书，看好书，这些都是我自己的安排，当然还有一部分是我父母对我的安排，希望我能够利用好这个暑假多看一些书，多进步一点。我也不辜负爸妈对我的期望，让自己有一个充实的暑假。

在这个暑假里，除了学业上的安排，我对自己的爱好也有安排。我妈妈给我报了一个舞蹈班以及一个月的钢琴课。其实这些都是我很感兴趣的东西。我喜欢跳舞，所以在跳舞这方面我也有一些特别的天赋。我喜欢音乐，但是我知道学音乐是一条漫长的道路，因此我会准备好一颗耐心，努力的去学习，去积累。这个暑假，我认为会是一个非常有意义，充实和美满的假期。或许这期间有很多挑战我的部分，但是我也不会忘记去努力，不会忘记去完成这一切的安排。我会努力一点，将这个暑假过得更有价值。

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今年暑假的一个周末，我和爸爸妈妈也一同来到了水公园游玩。当我们一跨入水公园，就看到满是玩得不亦乐乎的游人。我也迫不及待地下了水。漂流河水儿清清，我用刚学的蛙泳姿势愉快地游来游去。一会儿我就游到了水屋翻斗乐，这是好玩的儿童戏水区。“哗……”我刚站起来，一桶水从天而降，把没有任何准备的我泼“晕”了。我抬头一看，原来是一个个水桶装满了水吊在上面，时不时会被打翻，运气好的就会“中奖”。我算好时间，冲出水桶的包围，又钻过水帘洞，眼前是可爱的青蛙水滑梯。我钻进了青蛙的肚子，又从青蛙的.嘴里滑出来，一路顺着它的舌头开心地“跌”进水里。“啊”，一不小心，我的屁股重重地撞在水底，好痛啊。不过，这点小痛对于正玩得开心的我算不了什么，我又匆匆爬起来跑向旋转滑梯……

美好的时光总是那么短暂。天色渐晚，我们离开了水公园。夏日的戏水时光，多么让人留恋啊!

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昨天晚上，艳芳姐姐要跟我一起睡，我们刚进入梦乡的时候，从楼下传来一声大吼：“我的'车钥匙呢?”这时，另一个带着嘲笑口吻的声音说：“干什么你都聪明，为什么这件事情就不聪明?”不用说，我的爸爸、妈妈又吵起来。好奇心强的艳芳姐姐从被窝里钻出来，悄悄地打开门，探出头，哈哈，有好戏看喽!我们像小猫一样静静地走下楼，想看个究竟，“车钥匙在哪?我明天还要出去呀!”这是我爸爸的声音，“笨蛋，抬头看一下。”“嘿，你怎么弄上去的?”“不告诉你。”“给我拿下来!”“自己拿。”

一个问号出现在我脑海里——怎么回事?

艳芳姐姐焦急，说：“咱们快回去吧!”

这时，爸爸和妈妈又吵起来，“把空调遥控器给我!”不用说，爸爸肯定把空调遥控器拿走，“不行，你先得把车钥匙给我才行!”嘿，爸爸还真聪明，非要以牙还牙才行!接着就传来他们的一阵阵笑声。

哟，怎么这么快就不吵架?唉，好戏就这样完。

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今年的这个暑假过得很有意义，我和爸爸妈妈一起到深圳去游玩了一趟。深圳玩的地方可多啦！有小梅沙、关山月美术馆、世界之窗……不过，最让我难忘的就是去看大海。

一大早，我们早早就起了床，吃过早餐后就出发了。辗转两次车后就到了海边。哇！这里有蓝蓝的海水、绿绿的大树、金黄色的海滩，还有数不清的五颜六色的奇形怪状的'贝壳。爸爸告诉我，海的对岸就是美丽的香港。我捧起海水喝了一口，哇！咸咸的，连忙把海水吐了出来。妈妈看见了，笑得眼泪都快流出来了，对我说：“傻孩子，海水是不能喝的。”

爸爸望着大海，一本正经地对我说：“大海宽广无垠，有时候风平浪静，有时候狂暴无比。海纳百川才能汹涌澎湃。人也一样，博览群书，才能成为一个有用的人才。你们男孩子要有大海一样的胸怀。”我似懂非懂地点了点头。

这就是我的假期生活，过得充实又有意义。我一定牢牢记住爸爸对我说的话。

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爸爸在宁波工作，这个暑假我和妈妈一起坐动车去宁波玩，宁波我是去过好多次，但是坐动车可是“大姑娘上轿——头一回”。去宁波的`前一天，我翻来覆去睡不着，激动的心情无法用语言来形容。

第二天我们起了个大早，匆匆忙忙地去了动车站。到了动车站我目不转睛地盯着站台，说时迟，那时快，一列动车风驰电掣地呼啸而过，等我回过神来动车已经消失不见了。我想动车的速度一定很快，我迫不及待地想坐上去感受一下。等到我们进站，我兴高采烈地上了动车。在车上我买了爆米花，吃得津津有味。我一边吃着爆米花，一边看着窗外的风景，别提有多开心了。我觉得有点累，就在车上美美地睡了一觉。别看动车速度快，其实很稳，等我睡醒，就已经到站了。时间过得可真快啊！

我依依不舍地下了动车，真相再坐一次啊！