【#英语演讲稿# #清明节英语演讲稿高中(20篇)#】在学习,工作和生活中,句子是我们表达思想的重要工具。那么,什么样的句子才算经典呢?以下是我整理的关于清明节的英语演讲稿,供高中生参考。希望大家喜欢!

1、一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。
2、如果你愿意的话,今晚去麦当劳餐厅会见一位漂亮的小姐,并与之共进晚餐。时间是晚上七点。我建议你扮演神秘和英俊的男士角色。
3、没有人值得你流泪,值得让你这么做的人不会让你哭泣。
4、映入眼帘的是一丛丛翠绿的草儿,它们在雨中成长,在风中磨练。四周都是徐徐杨柳,似纷飞的发丝,高大的树木遮挡住点点阳光,这里四季如春。在这么一个幽静的地方休息,侧耳细听,远处传来了点点欢笑声。原来,不远处的操场上纯真的笑音正在空中回荡呢!
5、谁的青春没有年少轻狂过?谁没有深深的爱过一个人?谁没有做过傻傻的错事?只是看淡了也就如此了!
6、今天历史课,老师点我同桌回答,问题是伏尔泰是谁?我同桌思考了分钟,忽然大声得说是福尔康他弟…
7、爱尔兰有个传说:如果一对恋人彼此离开了对方,天上就有颗星星会熄灭。我希望那颗属于我们的星星永不熄灭,永远闪亮。
8、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
9、在遇到梦中人之前,上天也许会安排我们先遇到别的人;在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感激。
10、文化长廊和教学楼中间是半圆形的花坛,当春天来临的时候红的、粉的、白的、红的似火,粉的像霞,白的像云,这些花朵争奇斗艳的竞相开放,为学校增添了绚丽的色彩。
11、坚硬的城市里没有柔软的爱情生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种人永远看不破的镜花水月,不过我指间烟云世间千年如我一瞬。
12、上课一排全睡,反恐如痴如醉,传奇不知疲惫,短信发到欠费,抽烟搓麻全会,白酒两瓶不醉,逃课成群结队,大学生活万岁!
13、伴随着飘飘落下的雪花,跟随着呼呼吹来的冷空气,她————冬姑娘,踏着六角型的小精灵,悄悄地来到了我们金川公司三校。
14、最懒的学生不是不写作业,而是有答案也不抄的人。
15、清晨,绿叶上有一颗颗小露珠,轻轻碰它一下,小露珠就滚到了中间,变成了一颗大明珠,像一个活泼可爱的小精灵,这是上天赐给我的最好的礼物。
16、我在佛祖面前许了一个心愿,希望化作一棵小树,矗立在你每天经过的路旁。我将爱恋与思念挂满枝头,希望有一天你会与我相恋!
17、一个明媚,一个忧伤,一个华丽,一个冒险,一个倔强,一个柔软,最后那个正在成长。
18、女人惧怕时光腐蚀,男人却需要年龄的修饰。
19、我就像现在一样看着你微笑、沉默、得意、失落,于是我跟着你开心也跟着你难过,只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
20、教学楼后面是一个大的球场,外面有一条环形跑道。球场上长满了野草,有的已经枯黄,呈现出一片衰草连天的景象;有的还是郁郁青青,呈现出蓬勃生机。在这片草地的周边,则分布着学校食堂、学生宿舍楼,还有公共厕所,都有水泥道路彼此相连。
21、一进校园,一股清机关报空气迎面扑来,阳光透过云缝直射到人身上,还怪暖和的,不知不觉我业到了动物园,动物园内孔雀依然昂首挺立,骄傲的走着,而老虎,红腹锦鸡还在睡大觉。
22、因为我知道你是个容易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。()不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见,就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我。
23、伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。关于青春校园的`句子。
24、爱情里的那个人,我们以为举足轻重,可等到错过了,感觉如风无痕;生活里的有些事,看似微不足道,走过了再回望,却悄然改变了我们行进的方向。我们以为重要的,是因为我们心中没有放下;我们以为不重要的,是因为我们心中没有重视。所以,面对重要的要学会放弃,曾经忽略的要用心捡起。
25、十六岁的我,以为抓住了落下的枫叶,就抓住了整个秋天。
26、考试最崩溃的时候是看到一道题,模糊的记得老师讲过,但清晰的记得我没听。
27、学校的风景不错。最醒目的是那棵硕大的槐树,粗糙的纹理显示了它年代的久远,它的枝叶繁茂,似乎没有收到秋天的短讯,枝叶还是像春天那般青翠。再往里走就可看见一个篮球场,有哥哥们在打篮球,他们为学校增添了不少生气。
28、不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。
29、一个美女如果不知道在生活中内敛点,往往就会非常让人讨厌。恃貌傲物更是做不得的。内敛这是美女在女人堆里生存法则的第一条。
30、冬天,我去学校玩,校园里静悄悄的。大门口的铁门有五颜色六色的条纹,左右两边各有一棵铁树,稍向校门方向倾斜,好象在给我们鞠躬。铁树旁边是宣传栏,上面写着各种消息。南面是球台和灯光球场,东面有一棵大榕树,大榕树很大,要十一个小朋友手拉手才围得住,当冬风吹的时候,叶子都枯光了。教学大楼前面有十二棵松柏,都穿着绿装,迎着寒冷的冬天,像卫士一样,英姿飒飒地守卫着学校。
1、当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
2、课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点,为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语,我们努力着!
3、每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
4、清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意,阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园,在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的'喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。
5、岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天。
6、我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
1、虽然,我们学校的林荫小道比不上都市的大马路,那么宽阔;比不上柏油马路,那么漂亮;比不上山间盘绕的山路,那么有情调。但是,林荫小道给我们带来了乐趣、惊奇。还有那难忘的童年。
2、谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活
3、尽管校园的操场很大很大,盛着一片绿油油的草坪,铺设着柔软而又厚厚的塑胶跑道,每天早晨在这里健身的人们,向流水宴一样,走了一波又来了一波。而我最近几日,更流连于校园的林荫小道,这里清净幽凉,没有操场的喧闹。
4、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
5、虎台小学的校门口左边,有一片被树荫遮的林荫小道,它令你陶醉。春季,林荫小道上的树开始发芽,每一片小嫩芽泛着嫩绿,预示这新的生命。这是,你走在林荫小道上会感到春意盎然,到处春满了生命的气息。
6、走过北区蜿蜒狭长的小道,只觉北区的美,是开阔的,是放纵的,也是现代化的。未入校门,便可看见一栋较为可观的现代化教学大楼。
7、参加职称考试的中途,有一段休息的时间。我在那个学校里散步。独自走过这所大学的林荫小道,篮球场,宿舍,食堂……
8、春天的校园胜于四时,让人们像在梦里一样盘旋,让心潮跟
9、夏天,林荫小道上散发着诱人的香气,这是丁香开花了,到处都是它的香气。这时,你走在林荫小道上一点也不会感到炎热,他就像是一把巨大的.绿伞。
10、一盏盏玉兰球型组合灯,将柏油路面照得水雾蒙蒙,行人稀少,偶尔有辆出租小汽车沙沙地驶过。
11、校园中的小道,啊,长长的小道。晨露儿把路面轻敲,待到那秋天结果的时候,红叶灿烂、悠悠旋飘,落在我这心爱的笔记本上,作一张书签最好。
12、看,校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风,27. 走在乡村的小路上,那已是深夜,也许是受陶渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’的影响,极力想找到一种安逸,宁静的感觉。
13、春姑娘来到了我们的校园,打扮得如此美丽,如此诱人,使人仿佛走进了连绵不断的画卷之中,令人流连忘返。
14、校园的林荫小道很别致,树木的品种很多,法国桐巍峨挺拔,他那巴掌大的心形叶片,好像一只只小伞,给人们遮着阳光。
15、在我校门口左边,有一条美丽的校园小道,校园小道上种着几棵高大的芒果树。芒果树的树干很粗,是灰褐色的。它的树枝长得又细又长,密密麻麻的树枝相互交错着。
16、春姑娘来了。她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,绘出天的辽阔,地的广博,穷无尽的诗情画意。美不胜收。
1、我最喜欢夏天的傍晚,美的醉人,美的绚灿!那片火烧云笼罩了西边的天际,似一幅绚丽缤纷的水彩画。
2、黄昏,用它那轻捷的步子,悄悄地,从山的那边,从天的尽头走来:
3、近黄昏时,古旧一点的庭院就有成群成阵像一片片墨点子似的老鸦在老态龙钟的榆钱树的树颠上来回盘旋,此呼彼和,噪个不休。
4、黄昏微妙的暗紫色渐渐从天际漫来,流入西天辉煌的落霞中
5、落日余晖很美,有飞鸟盘桓在电线之间,和幼时夏日傍晚的记忆重合。
6、傍晚的天空,太阳渐渐落下,余晖遍撒,一片红霞伴随着鱼鳞状的云朵,层层叠叠渲染开来。美得让人舍不得眨眼!
7、傍晚的空气中总有着一种炊烟的味道,夹杂着从各个温暖的餐桌上的菜肴,混和成一种特殊气味。这种味道,不仅是嗅觉经验
8、黄昏时,各色各样的灯光给这座城市点缀了一个美丽的夜晚,简直有点儿像神话中的玻璃世界一样,晶亮,透明。
9、傍晚真的超级美,在夕阳余晖下,就像一幅油画,可惜的是周末游客太多了,每张照片几乎都是合影
10、黄昏时分,我不经意的走到了一扇朝西的窗前,不经意的坐下,不经意的向窗外望去,却意外的欣赏到了夕阳的美景。
11、夏日的傍晚,燕雀的狂噪穿过暮霭,在天空回绕。
12、黄昏的花城,深蓝的天空,浑染着金色的夕阳余晖,醉美秋天,尽管大白天接近30度高温,傍晚还26度,入秋还不成功呢。
13、一丝愁绪,几抹悲凉,日落黄昏晓。温一壶酒,在冬日的黄昏里,把心事付诸瑶琴,唱弹一曲渐黄昏,千丝万缕,点滴凄凉意。
14、黄昏是美丽的,晚霞如同一片赤红的'落叶坠到铺着黄尘的地上,斜阳之下的山冈变成了暗紫色,好像云海之中的礁石。
15、黄昏的降临总是阴沉沉的,散雾弥漫大地,昏暗的日光在给黑暗让位。
16、夏日的傍晚,是热情而美丽的。像一个优雅的少妇;穿着五彩的裙裾拢鬓轻挽;雍容华贵。
17、傍晚去超市买日用品,路过奶茶店看见一对情侣在接吻,落日的余晖撒在他们的脸上,好美,真的好羡慕 ,我也想喝奶茶
18、黄昏,一弯新月悄悄升起,在它的周围,还有几颗星星发出微弱的光亮。
午后的阳光温柔惬意,身着浅蓝色短袖衬衫,我在琴行的一角练习着。
汇报演出在即,作为主角之一的我,此刻却只剩下了紧张。抽出翻旧了的书,架好吉他,长呼一口气,手爬上琴弦。练习得太勤,左手手指已深深嵌入了压痕,周围还泛着红色,忍着慢慢加剧的疼痛感,我按好和弦。演奏到中途,大横按却挡住了去路。左手食指正拼了命的伸长,企图将六根弦一齐征服,它用尽全身力气压住六根琴弦。后面的三根手指也紧紧跟随,英勇地死守阵线,各自压着一根弦。忽然,小拇指却支撑不住松懈了,食指如同弹起的皮球,力气全部丧失,不争气地放松了。作为惩罚,琴弦发出了尖锐刺耳的杂音,时而夹杂着沉闷的拨动声。和弦之间出现了不和谐的停顿,如同笨拙的机器人,在聚光灯下不知所措。
刺耳的乐声侵蚀内心,心中只留下沉重的叹息声。垂头丧气的我往琴行的门口望去,开始思考如何带着失落回家。
太阳正好下山,门外的树叶却挡住了它的身影。绿色的树叶稀稀疏疏,在傍晚全变成了灰黑色的一小片一小片,互相交叉、重叠,仔细看看倒又觉得有几分像肆意自由的泼墨画。火热的太阳似乎被这一片灰黑遮挡得难以呼吸,但随着它缓缓落下,橙色的光芒却变得越发强烈,明亮的橙色光芒将树叶边缘镶上了柔和的金边,一片灰黑此刻也变得明亮、温暖起来。太阳离去时居然仍旧不忘留下温暖,它对自己责任的坚守是如此令人惊叹!
“我也应该坚持到最后一刻。”伴着老师的呼唤声,我又重新回到了舞台。
紧紧按住琴弦,感受它们的温度;轻柔地拨动琴弦,手指微微倾斜,不松懈一刻。大横按逐渐变得饱满柔和,和弦之间生发出默契,自如地跳动变化着。乐声终于流畅奏出,每一个音符都如此清亮,在回荡,在飘散,歌声轻轻应和着,自豪感随着悠长地余韵愈发强烈。
太阳已经退场,而此刻的我,却真实地成为了舞台上的主角。掌声传进耳朵里,似不息的潮水,越来越响亮,每一束灯光仿佛都在为我欢喜。
这一次,我是舞台上的主角,我的演奏获得了赞赏,更让我找到了自信。在音乐的世界里乘着歌声飞翔。
这一次,我也是内心的主角,我终于战胜了怯懦和否定,在内心树起坚持的旗帜,在生活里成为主角。
每个人都可以成为主角,需要的也许只是一份热爱,一份坚持。
故乡的石榴花开了,香飘十里,溢满了人们的心脾,溢满了大街小巷,溢满了城市中的那个小屋。我坐在石榴树下,想起了那被风儿吹散的时光,那被细沙掩埋的记忆,还有那个小屋中的声声快板的脆响。
我的童年曾在这个城市中留下过深刻的记忆。因为我小时候受到曲艺的熏陶,所以我从小就对曲艺感兴趣。父母隔三岔五地带我去看各式各样的曲艺展演。我看过穿着红色的、黄色的、蓝色的长袍的演员们说相声、讲评书;我也看过杂技演员表演杂技,他们每个动作都技艺高超,我却看得眼花缭乱;不过我最喜欢的,是那当当响的快板,我喜欢快板演员的洪亮的声音,喜欢快板的节奏和韵律。父母见我有一份对快板的热情,便送我到一位快板名家那里学习打快板。
进步的路十分的坎坷,师傅对我的要求很严格。起初,我找不到打快板的技巧,师傅手把手地教我打,但当我打不好的时候,师傅便会出手打我,毫不留情。但正是因为师傅的严格要求,我才能快速地掌握快板的技巧。第二道难题是我的定力不好,步伐没有力度,动作不够干练,师傅便让我摆个动作,在耳朵、胳膊、后背和小腿旁都点上蜡烛,只要我一动,火焰便会窜到我的身上,我的手臂上、背上、腿上都留下了红褐色的疤。后来,因为我的声音不够圆润、响亮,师傅便用带刺的树枝打到我身上,直到我唱好为止。我为此付出了许许多多的汗水与泪水,不过,回想起来,我所付出的这一切,都变成了我所收获的饱满的甜果。
以前,师傅在台上收放自如地打快板让我甚是羡慕,他笔挺的身姿,轻快而又有力的步伐、圆润而又洪亮的唱腔获得了观众的掌声与喝彩。现在,当我登上台面的时候,我是何等的紧张,想到台下有上百双眼睛注视着我,我的手脚一直在发抖,肢体也变得木讷起来了,心里的小鹿扑通扑通地直往前撞。这时,我想起来了师傅对我说过的话:“只要你的气息到位,丹田用力,身体站得笔直,精气神就出来了。”我挺了挺胸膛,打起了快板。虽然我的手脚不听使唤地发抖,但是我的嘴却有条不紊,把整个节目说完了。
我下台的时候,师傅拍了拍我的肩膀,说:“我给你录了像,你自己可以看一看,节目效果挺好的,下次继续加油!”
草芽儿仰望红花,只因它不如花儿那般艳丽,但它只要愿意向上伸长,必定会成为更加艳丽的花朵。主角,其实谁都能当,只是要经过汗与泪的洗礼,才能铸就最美丽的容颜。
我是一只鹰,当我破壳而出的一瞬间,命运之轮便将我的身心带上了蓝天,注定了将在蓝天中翱翔,寻找属于自己的那片天。哦,也许在那之前,我需要经历一个一生中的第一次考验——度过寒冬。这是大自然给我的考验,父母也给不了我过多的保护,需要我自己熬过去。在这风雨交加的暴风雪中,我不敢睁眼,只是在心中无助地祈祷着寒冬赶快过去。终于,风雪停了。我也睁开了眼睛,同样也看到了我的第一个“天”——我的父母,经过了寒冬的摧残我已疲惫不堪,却让我练出了坚强的意志。
当我身体空虚,嗷嗷待哺时,我便会发出那悦耳的美妙旋律,这也是我与生俱来的财富。每当这时父母们便会飞上远方,为我辛勤地觅食。我会伸长脖子,看着他们由大变小,渐渐变成了一个黑点,消失在天地相接的远方。我就联想翩翩:我也会飞上蓝天,探寻世间的宽广。
当我由雏鹰成长为一只精力旺盛的小鹰时,我便会受到遗传密码的暗示,离开那温暖的“家”,打开翅膀的同时,我知道我还没有能力飞翔,但我等不及了,那让我从小心生向往的蓝天,我想像父母一样翱翔蓝天。我拼命地扇动着翅膀……日复一日,不知过了多久,终有一天,我双脚一蹬,啊,我感受到了清风,我飞起来了!我开心地长鸣,在空中形成一个优美的弧度,我一直在空中感受着飞翔的快乐。太阳西下,是时候离开了,这个伴我成长的家。在这个地方,我熬过了寒冬;在这个地方,我逐渐强壮。然而,现在该走了。这个美好的地方,我将不再回来,它将成为我的一段回忆,留在心底。
我是一根藤,平平淡淡,与世无争,但却常被身旁的小花小草所嘲笑。
我没有华丽的外表,可以说是平庸至极。但是我不以为然,默默地忍受着成长道路上的磨难和坎坷。但野花们却依旧对我冷嘲热讽。是的,多大的嘲笑我都可以忍让,我也一样要让它们看见,我不比它们差。虽然,我没有野花的华丽外表,但我可以比你们爬得更高。我可以爬上高高的山崖上俯视林间万物,接受清晨的第一缕阳光,看着太阳日出和西落。
清晨的露水为我提供营养,灿烂的阳光让我活力四射,狂风暴雨则使我更加坚强。在岁月的磨炼中,我奋力成长。艰辛、痛苦、磨难,我默默承受;快乐、幸福、欢欣,我独自享受。我不屑于与它们争辩,只是努力地积聚能量,顽强地生长。就这样简简单单,平凡且执着。
终于,有一天当我发现自己爬上了一棵最高大的大树树梢时,低头一看,那些野花有的羞得抬不起头来,有的已整日无语,还有的已慢慢凋零。我依然与世无争,因为我知道:万物都有存在的价值。
我亦是大千世界中的一员,渺小到会被遗忘,生活总是这么平淡无奇。我常想:要是生活中能有一段离奇的小插曲,使我的生活不再枯燥无味,不再像这样闭着眼睛都知道接下来要干什么的时候,会有多开心。这种想法是给我内心的一种安慰,是让我对明天生活的一种期望,直到我看到了一本书。书上说:“你不是在为别人活,你是在为自己活,或许你微不足道,但在每一个人的生命中,自己永远不是别人的配角,而是主角。”这句话对我感触很深,我已忘记了书名,不过这句话我却记忆犹新。
一、指导思想
以<中学德育大纲>与《中小学德育工作规程>为指导,以养成教育与自主教育为主导线,以班会课成为主阵地,以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨,全面贯彻国家教育方针,突出针对性和实效性,为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。
二、建立以级组管理为核心的三线校园德育网络
坚持把德育放在首位、确立学校德育校长负责制下的三线管理,形成齐抓共管的校园育人网络。即以“校长——政教科——年级组——班主任——跟班老师”为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常规范教育的有序开展;以“校长——政教科——教研处——科组——学科教师”为主体的“课堂渠道教育主线”,把德育渗透到学科教育活动之中;以“党支部——团委、学生会——团支部、班委会”为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。
坚持级组管理的核心地位。政教科日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置,而每个年级都有其个体特点,因此抓级领导和级长应该是年级组管理的第一责任人,各年级组长要在政教科和抓级领导的指导下,根据本年级的实际,大胆主动开展工作,除落实学校统一要求和开好周日晚的班主任例会外,要认真分析年级学生的特点,制订针对性的措施,并做跟踪、落实,每周要以书面的形式从“级组抓了哪些工作”、“存在的主要问题”、“下周的工作设想和措施”等几个方面向政教处汇报。
三、学习法规,完善制度,按章办事
本学期政教科把工作重点放在有计划地组织老师和学生学习相关法规,制订各岗位的职责和规章,并跟踪法规的执行情况,依据法规评价教师的工作和学生的表现。
1、有计划地组织教师学习《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规章》、《中学班主任工作暂行规定》等。
2、制订和完善《高明一中德育量化评分细则》、《内宿生管理细则》、《宿舍管理员职责》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行为准则》、《先进文明班和先进文明宿舍评比制度》、《班会课的基本要求》等。
3、组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和上述相关制度。
四、建立班级管理包干制,落实班主任和科任教师联席会议制,齐抓共管
建立班级管理包干制的目的是让科任教师真正参与德育管理,让每个学生都分享老师的关爱和指导。班主任把本班的学生按成绩或表现等分成几个组,每组15人左右,班主任抓两头,其它组由跟班老师负责,包干教师从学习、纪律、生活、心理等方面对所包干的学生进行全方位指导和跟踪,并填好跟踪档案。班主任是班级管理的第一责任人,但不是唯一责任人,跟班的科任老师是自己所包干学生的直接责任人。
班主任和科任教师联席会议制度要定时间、定地点、定内容,原则上每月一次并制度化,班主任是召集人和主持人,共同研讨本班学生的表现,发掘优点和不足,制订相应目标和措施,并进行分工落实。
五、抓好常规管理,强化良好习惯的养成
1、以学生仪表仪容为切入点,抓学生行为规范。
人的`外在素质是内在素质的外部表现,学生仪表仪容反映了学生精神风貌。我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点,要求衣着端正,不穿奇装异服,不留长发,进入校园必须穿校服、戴校牌,逐渐形成良好的行为习惯,持之以恒地加强学生行为规范养成教育。
2、加强学校卫生工作,养成学生良好卫生行为习惯。
通过对学校环境卫生管理,做到每天两小扫,每周一大扫、每月一清洗。基本做到地上无纸屑,桌面无涂刻,墙上无污迹,门窗无破损,卫生无死角。
3、以住校生管理为重点,规范学生行为。
住校生是学生管理的重点和难点,学校把学生宿舍规范管理作为工作的立足点,制定了住校生管理的一系列制度,加强寝室文明建设,开展文明寝室流动红旗竞赛,注重树立典型示范,不断强化管理,以收到明显成效。
六、拓宽教育途径,丰富德育手段
1、充分利用社区德育资源的优势,巩固和扩大德育基地。切实加强校外德育
基地和活动场所建设,有计划地组织学生参加社会调查、社区服务、科技文化、公益劳动、军事训练等多种形式的实践活动,拓宽学生视野,增长才干。
2、继续坚持班主任的“二记二访”(即班务日记,学生周记,家访,电话访问)制度,与学生家长建立经常性联系,统筹和协调对学生的教育工作,形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。本学期要改选新一届家长委员会,并进一步办好家长学校、各年级要开好一次家长会。
3、进一步完善与文华派出所的联系,并充分发挥我校法制副校长的作用,加强校园及周边地区的治安环境治理工作。坚持经常性的安全教育,法制教育,防患于未然,努力创建安全文明校园。
4、构建立体校园文化,丰富校园生活。
搞好各班课室文化建设,各级每月评比一次。加强对校广播站,学生刊物,宣传橱窗等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。进行网络法规和网络道德教育,采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害,把握好网络这把“双刃剑”。
本学期做好学生会和团委会的换届选举;办好业余团校和业余党校;进一步完善新团员的发展工作和在团员中“推优入党”工作;广播站进行人员和节目的大调整,以进一步提高广播的质量;组织好“迎国庆合唱比赛”和“庆元旦文艺晚会”。
七、进行专题教育,实施德育内容系统化和层次化
本学期计划开展以下专题教育:文明礼貌教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育,并把安全教育贯穿其中。每月一个专题,每个专题政教处都要进行动员,印发材料,跟踪落实;每个班主任在落实专题教育时要有宣传、有主题班会,有总结,一定要把专题和本班的实际结合,杜绝走过场。
八、加大自主教育
政教科的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实,关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘,因此从本学期开始,政教处要在自主教育上加大研究和推行的力度。
1、增强“一中人”意识,争做学校主人翁。各班本学期要举行一次“一中人”演讲比赛,学校进行“一中人”优秀演讲稿评比。
2、少一点强制教育,多一点说理教育,让学生明白事理,知道什么事该做,什么事不该做;让学生明白学校严格管理的目的——一切为了学生,少一点对抗,多一分理解和配合。
3、让学生参与学校的一些管理和制度的修订,让他们去发现问题和思考问题。
4、改变班会课一言谈的强制性和命令式教育,让学生主动参与班会课的设计、主持、总结,变“要我做”为“我要做”。
5、让学生形成写周记和阶段性总结的习惯,让学生不断解剖自己和反思自己,从而在总结中提高。
九、加大德育科研的力度,彰显德育特色
1、继续完善“德育量化考核”、“学科德育渗透”、“推优入党”。
2、探索“学生自主教育”的方式和途径。
3、逐步完善和落实包干制。
4、心理教育,做到:①心理课纳入全校各班课程表;②完善心理健康咨询室;③建立学生心理档案;④每晚专人辅导;⑤有阶段性的心理辅导材料或报告会;⑥重点对象专人包干。
5、建立丰富、实效、并具有我校特色的德育资源库,以达到资源共享。
xx区实验高中2018学年度第二学期德育教育工作要在教育局党委和学校党政班子的领导下,结合校情,科学定位,坚持以构建社会主义核心价值观教育为主线,以培养学生核心素养为目标,以责任养成教育为基础,以争创优秀班级为抓手,以活动为载体,积极营造和谐的育人环境,努力形成良好的校风、学风、班风,为全面提高教育教学水平、全面推进育人成才工作提供坚实保证。
一、以德治校,把育人成才放到第一位
我校办学理念为“以德治校、民主管校、质量立校、科研兴校、特色荣校”,在新的学期,我校要进一步强化“以德治校”在办学过程中的至高无上的地位。育人为本、德育为先、全员育人、全程育人、全方位育人、特色育人、时时育人、处处育人要成为实验高中领导、广大教职员工的神圣使命。学校要成立了以法人校长为核心的德育工作领导机构,努力打造一支政治强、业务精、特别能战斗的德育工作队伍。学校党政班子要坚持经常研究德育教育工作。继续实行例会制,每次例会,分管领导都要就德育的相关事宜进行总结、安排,努力保证德育工作始终纳入学校整体工作议事日程。
二、建网连线,形成全员育人大格局
在学校这个层面,实验高中法人校长是德育教育工作这一“天字号”育人成才工程的项目法人,真正做到挂帅统兵。分管的副校长、政教处、团委、学生会、班主任、专任教师在齐抓共管中应发挥相应作用。政教处要充分行使职能作用,班主任作为学生德育工作的直接管理者要负起第一责任,团委、学生会要在协调组织学生进行自我管理、自我服务、自我教育中发挥着积极作用,专任教师立足课堂,大力开展德育学科渗透工作,教辅工勤人员在学校管理育人、服务育人、环境育人中也发挥着独特的不可替代的作用,也不能回避自己的责任
在社会这个层面,我校要放开视角,放开眼光,积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育教育网络,形成学校自觉管、家庭主动管、社会参与管的良好运行态势。本学期,我校要通过不定期讲座、联系卡、家长会等途径,吸纳广大家长参与到学校的德育教育中来,学校要经常召开家长委员会成员和学校党政班子成员联席会议,商讨教育教学方面的重大事宜。4月份,学校要举办一次以“家校共建,携手育人”为主题的全校性的家长会。
本学期,我校要组织学生到南山烈士陵园、九郊敬老院、土门岭金穗山庄国防军训教育基地等德育社会实践基地开展丰富多彩的活动,全方位、多角度地对广大学生进行革命传统、社会公德、国防、法制等方面教育。学校要经常主动出击,协调文化、公安等相关执法部门协助学校治理净化周边环境,确保在学校校园及周边营造一个有助于教书育人的良好环境氛围。此外,我校还要通过开展五老(老干部、老军人、老党员、老模范、老教师)进校园和设置法制副校长等活动强化对学生的教育。
三、以活动为载体,强化对学生的教育
根据我校处于高中阶段的校情和学生的现状,我校所开展的德育教育活动要高度融于教育教学的常规实践中,按着学生身心发展规律,充分发挥学生个性特长,有利于培养和锻炼学生各方面素质。
平时要坚持充分利用升旗仪式、主题班团会等常规形式对学生进行德育教育。我校青春之声校园广播、绿色阳光网吧等现代大众传媒对传播校园文化,强化对学生德育教育不可或缺,我们将始终坚持定时有序地向学生开放。启航文学艺术社、兰亭书法协会、雏鹰演讲协会、逐梦舞蹈礼仪队、印象摄影协会、校鼓乐队、体育训练队、文艺表演队等门类多样的学生社团及兴趣活动小组要坚持经常性开展活动,努力为发现人才、锻炼人才、陶冶情操、促进学生全面发展服务。
在新的学期,我校要积极构思、巧妙设计、指导学生开展一系列丰富多彩的.活动,强化对学生教育。4月初,以清明节契机,开展一次祭扫烈士墓活动。4月中下旬,我校将举办一次1、2年级学生广播操大赛。4月末,我校将举行一次主题班会,向全校公开,以此引领提升全校主题班团会水平。5月份,我校计划举办一次以“青春万岁”为主题的师生朗诵大赛。
四、精心设计,开展递层式育人活动
做好德育工作是一项系统工程,有其内在规律性。本学期,我们将根据实验高中广大青年学生的生理、心理发育特点和青年学生行为规范养成教育的需要,有针对性地设计活动。对一年级学生,我们侧重日常行为规范和养成教育;对二年级学生我们侧重开展以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革开放为核心的时代精神教育。对于三年级即将毕业的学生,我们侧重理想信念、心理健康和创新教育。而社会主义核心的价值观教育则贯穿于学生在校的每一个年级。开学初,例行举行全校性开学典礼。3月份,我校将举办一次全校性的以“青少年犯罪的表现、危害及我们的对策”为主题的法制报告会。
五、以学生为主体,开展五个自我服务教育活动
五个自我服务教育活动,就是让学生主动参与管理班级、宿舍、食堂、教学楼、校园责任区,从而使学生在实践中得到锻炼和教育。
针对现代学生独生子女多,从小娇生惯养,生活自理能力不足等一系列问题,我们采取了“低重心运行,高标准落实”(目标不要太高,但要真做,按高标准要求去做)的方针,帮助学生定位在明白做人道理,培养学生自我管理、自我服务、自我教育能力,努力实现管理育人的育人目标。
为了因应严格管校,我校团委、学生会将继续牵头实行总值周制度。成立了由团委、学生会干部及各班团支部书记、班长组成的学校总值周,在团委、政教处有关负责同志指导下开展工作。每天校园卫生纪律由佩戴胸签的值周学生负责督导检查,检查结果作为评比优秀红旗班级的重要依据。学校设置文明礼仪岗,课间,我们将组织各班学生轮流在班级区域及学校指定区域内值周,当值学生佩戴有“xx区实验高中”字样的红色绶带,管理课间本班区域及学校重要部位内的学生纪律,使学生在管理他人过程中认识到怎样守纪,在纠正他人不良行为中反思自已该如何去做,寓教于自我管理活动之中。此外,由学生代表参加的伙食管理委员会和舍务管理委员会,要代表学生的利益参与自主监督管理。我校伙食管理委员会中的学生委员直接参与食堂饭菜食品卫生监督、就餐秩序维护等工作。舍务管理委员会中的学生委员及各舍舍长要协助管舍教师从事整个宿舍纪律卫生安全的管理工作。通过这种规范化管理,培养学生遵规守纪观念,锻炼学生自理自立能力,对学生良好行为规范的养成都将有相当助益的。
六、教育转化,不轻言放弃每一个学生
本学期,我校要继续坚持正确的教育观、人才观。注重培育学生的品德与修养,保护他们的自尊与自信,激发他们的梦想与激情,努力使每个学生成为志向高远,人格健全,基础扎实,特长明显,勇于创新,善于实践的有用人才。
为此我校要坚持面向全体学生,因材施教,分类指导,平时做大量耐心的思想政治工作,关心爱护学生体现在日常的时时处处上,工作努力前置,尽量不让一个学生掉队。本学期,我校对于学习上进、品学兼优的学生将有针对性的给予精心指导,让他们实现人生的跨越;对于学习一般,比较努力的同学,我们要百般呵护,让他们成为对社会有用的人;对于自律意识不强,但某些方面有长处,有潜能的,我们要帮助其找到闪光点、突破点,并有所发展,最终实现自己独特的价值。
一、建立德育档案的必要性分析
做好德育档案工作是学校教育事业发展的需要,德育工作是学校教育的首要工作,德育档案的管理是德育工作的重要组成部分,只有规范好德育档案管理工作,才能更好的促进德育工作的规范和发展,培养出重视自身素质发展和潜能开发的新一代社会主义建设接班人。“建立健全德育档案对促进学校的德育工作及整个教育教学工作具有重大意义和作用。”
二、中学德育工作档案的构成分析
(一)德育管理档案
这一类档案应是德育档案的重要组成部分,主要是在德育管理过程中形成的具有保存价值的各类档案,主要包括:
1.上级关于德育工作的相关文件,上级在视察各校工作中对德育工作提出的重要讲话、意见。
2.本校德育工作的各项规章制度。包括德育工作领导管理制度,德育工作人员职责,班主任选配、聘任、培训、考核、评优制度,心理教研室工作制度,校外辅导员工作制度,团委工作制度,本校学生守则、评先条例,德育档案工作制度,学校规章制度中包含德育工作的部分等用于规范德育工作的各项规章制度。
3.德育工作的计划、总结。这类档案即学校德育工作中的各类计划总结,包括学校德育工作规划,德育处、关工委、家长学校、社区少年宫等的计划、总结,凡在德育工作过程中形成的对德育工作具有指导、总结意义的文件都包含在内。
4.德育工作会议记录、纪要。主要是在德育工作会议中形成的记录,如班德育研讨会、班主任周会、家长会、家委会、“三结合”联席会议等德育工作会议的记录。
5.德育队伍建设情况。包括德育工作人员组成名单及德育工作者的培训情况等材料。
6.日常德育工作档案。是指在规范性德育工作形成的记录,如班主任的工作记录(如班主任工作手册、家访记录、德育论文等),校外辅导员工作记录(如校外校外辅导员到校进行的讲话等),德育教师工作记录(如德育教师的教案、给学生的学习材料等),国旗下的.讲话,班会方案,常规评比记录,结合各项重要的节日、纪念日(如植树节、学雷锋月、成人仪式)开展的社会主义核心价值体系学习教育活动的计划、总结、图片,学生评优评先情况,学生帮扶情况,学生、教师、家长心理健康辅导、团训活动,社区少年宫活动情况,社会实践、文明礼仪教育、军训等日常德育活动的记录。
7.与其他学校交流的德育材料。
8.学校在德育工作中的获得的荣誉。
(二)学生德育档案
“高中学校学生的档案内容包括三类:第一类是学生个人档案(指面向学生本人设立的档案);第二类是公寓整体档案(指面向全体住校学生设立的档案);第三类是学生成长记录袋(指学生在高中期间的行为档案)”。[2]随着教育事业的发展,学生的综合素质、道德品质越来越受到高校和社会的重视,学生的德育档案发挥着越来越重要的作用。
三、德育档案工作的管理过程
(一)收集
收集工作时档案工作的第一个环节,只有收集工作做好了,才能进行档案管理的其它工作。这项工作要求档案工作人员要有极强的责任心,档案工作者的疏忽,容易导致档案收集不齐全。档案收集工作需要校领导、班主任、心理健康专兼职教师的配合,工作人员必须有耐心进行长效的沟通,及时追回需要归档的材料。收集工作应是定期与不定期相结合。如德育管理档案中的上级指导文件、本校的规章制度、德育计划(总结)、德育会议记录、德育队伍和学生德育档案可定期收集,一个学期或学年结束后系统收集一次,这些类别的档案形成具有规律性和周期性,且数量不大,定期系统收集一般不会遗漏。德育档案管理中的日常德育工作档案、荣誉档案,形成规律不明显,且种类繁多、载体形式多样,需要不定期的收集,特别是丰富的德育活动档案应做到活动结束后所有活动记录材料立即归档,以免遗漏。收集工作还可以结合学校的各项评估检查进行。评估检查需要收集大量的材料,档案收集恰好可以利用评估检查的机会,及时补齐档案。
(二)鉴定、整理
鉴定、整理是档案工作中核心环节,决定了档案工作是否规范、完善。收集档案之后,应对档案的价值进行鉴别,以对其进行整理。相对而言,德育工作档案的数量并不大,主要进行保管期限的分类,分为长期和永久两类,这样简单,易于操作,实用性强。一般而言,德育管理档案中的上级指导文件、本校的规章制度、德育计划(总结)、德育队伍建设、荣誉和学生德育档案划为永久保存,档案德育会议记录、日常德育工作记录、与其他学校交流的德育材料等划分为长期保存。整理时,将学生德育档案、荣誉档案单独划分出来整理,学生档案以班级为单位,每个学生一页,每个班级一册。荣誉按照时间顺序编流水号。其它类型的档案按保管期限划分后,按年度,编流水号装盒。建议按件进行整理,一个会议的记录,一个活动的记录按一件处理,这样不仅有利于与档案整理的规范,也有利于档案收集的完整和便于利用。编制规范的卷内文件目录和索引目录,在档案盒封面填写清楚档号、题名、保管期限等内容。
(三)编研、利用
编研、利用是档案工作的灵魂,如果没有利用,档案工作就失去了灵魂,变得毫无意义。
1.编制德育简报、年鉴。根据收集档案,每半年或每学期编一次德育简报,对一个学期内进行的德育工作进行总结和宣传,记录德育工作的动态。每年根据收集到的档案编制德育年鉴记录重大德育事件、荣誉等,为德育工作提供参考、借鉴。
2.制作宣传板块、图册。将学生的先进事迹、社会主义核心价值体系学习教育的活动,制作成宣传板块、宣传册,宣传典型先进事迹,弘扬社会主义核心价值体系,达到再教育的目的。
3.为学校各项评估工作提供翔实、丰富的证明材料。德育工作是学校迎接各项评估检查的重要组成部分,德育工作档案建设的完整、规范,为各项评估了原始、翔实、丰富、真实的材料,保障各项评估工作的顺利通过。
尊敬的各位老师,各位家长:
大家好!我是大班小朋友小王的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流教育孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的希望,祖国的未来,对孩子的教育不仅是学校的`责任更是家长的责任。
其实,说起家庭教育的经验,与各位在座家长相比,我做得还不够好。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法和想法;
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再励,现在吃完饭时,女儿总会主动收拾碗筷。我总是会说:“哟,我们家毛豆长大了,知道心疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯
有教育家说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。我们家长让孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多 故事书,每晚一则小故事。如果还想看,那么自己读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,听了贺老师的建议,我不再提醒她,上下学不再帮她拿书包,让她自己检查自己东西。如果少带了,老师批评了我也不过问。让她明白,自己的事情自己做,为自己的行为负责,将来做个有责任心的人。
现在小宇进入幼儿园近两年了,在这两年中变化也是非常之大,从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪,到现在因生病没给她请假都会哭闹;从见到亲戚邻居不说话,到现在一进幼儿园就喊老师早,放学与老师说再见,从最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯等等,看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水,都离不开老师的悉心的教导。 我们有理由相信,有我们家长的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,她们将会是我们的骄傲!
最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育,你们辛苦了,衷心祝愿我们神木县第六幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!
谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
上午好!我是小萱的妈妈。非常高兴有这么一个机会可以跟各位交流教育培养孩子的心得。首先,我要讲两句感谢的话第一句,感谢各位老师五年来对孩子们的精心培养。第二句是感谢在座各位的孩子给我的孩子带来的快乐。如果问各位一个问题“你忙吗,你忙这些是为了什么”?我想答案只有一个为了孩子。为了孩子忙,围着孩子忙。也就是我们在时时关注着我们的孩子。但是作为家长我们应该关注孩子的什么?如何关注孩子呢?我的体会就是关注孩子,就要抓住孩子的闪光点进行引导、激励,用殷切的期待去唤醒孩子,鼓舞孩子,培养孩子在困难面前的勇气和自信。我的孩子今年整整十一岁了,十一年来,可以说我在与孩子一起长大。在孩子成长的过程中,我始终坚信品德比学习更重要。各位一定都遇到过这样的人,他的技术能力很强,很聪明,但是性格不好,心胸狭隘容不下人,用现在的话来说就是团队精神不强。而他的这种不和群或早或晚都会影响他的工作,甚至对他的生活产生很大的负面作用。所以我觉得良好乐观的性格对于孩子将来能否感觉到幸福很重要。在平时的生活中,我从不放松对她品德的培养,我总会抽出时间和她交流,时刻把握她的思想动态,在她的思想出现波动的时候我会引导她,先从自身找原因,合理客观的分析解决。我的孩子不是班里学习最好的,自理能力、应变能力也不是最出色的,但她却是一个自信、开朗、有礼貌的孩子,她尊敬师长、团结同学、做事认真,是一个敢于负责任的好孩子。作为孩子的家长,我觉得帮助孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,时刻监督帮助她,我们是责无旁贷的。在日常的生活中我比较重视孩子的习惯培养。孩子每天早晨出门上学之前,我都会对她说“好好听课,学会听课,你就会省出很多时间去玩” 。
从一年级开始我就要求她回家的第一件事是写作业,做作业时要专心、认真。令我欣慰的是我的孩子养成了比较好的学习习惯,如上课认真听讲的习惯,独立完成作业的习惯等。这让她在学习上总能事半功倍。记得前年年终临近期末的时间,我家孩子突发高烧,开始那几天都是上完学后去打点滴,晚上还要照常去进行乒乓球训练。结果孩子的病情越来越重,最后到医院做了ct,拍了胸片,孩子因发烧引起肺炎,住院时是整个儿科病房最严重的病号。每天吊瓶从上午点打到晚上10点多,就是这样,她都会在身体感到舒服的时候拿出习题做上几道,让我给她看着课文背诵老师要求背过的课文。住院期间她一直担心自己参加不了考试,更担心因自己生病而拉下学习。也正是由于她的这种学习态度,在年底的期末考试中,她取得了全年级数学第一名的.好成绩,语文也取得了很好的成绩。这应该得益于她养成了良好的学习习惯。除此以外,我还重视了对孩子的特长培养。从XX年月到今日,女儿学习乒乓球马上就有五年的时间了。乒乓球的学习是很苦很累的,而且不允许“三天打鱼两天晒网” 。这五年里,每周的周一到周五晚上点到点半,每个周六、周日全天是孩子的训练学习时间,我天天陪孩子去训练,几乎没有间断过。在这个学习的过程中,我只是想让孩子懂得什么是“坚持”,另外想告诉孩子的就是我们应该用什么态度去完成一件事情。在这个过程中慢慢培养了孩子的毅力,而且她做事的态度也越来越认真。慢慢的,这些品质渗透到了她的方方面面,包括学习。我想这些就足够了。
以上就是我在教育孩子过程中的一些心得体会,我想在座的每一位家长都有自己独到的经验,让我们互相交流学习吧。相信在我们的共同努力下,我们的孩子都能够快乐健康的成长。谢谢各位!
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:
你们好!我是二(5)班xxx的爸爸xx,很荣幸作为家长代表参加今天的会议。
能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流,首先感谢学校给我们安排这样的活动,学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的感动。所以,作为家长,我首先理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。记的我女儿刚上一年级的时候,学习的习惯不是很好,有时上课也爱开开小差,走走神。班主任邵老师课堂常规抓的很细,她及时向我们讲了这些情况,回到家里,我和孩子的妈妈意识到上课认真听讲的重要性,所以开学那一个多月几乎天天和女儿谈心,问问她上课的表现怎么样,有没有被老师表扬或批评?告诉她上课应该怎么做。平时做作业应该怎么样。
每一个孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸妈妈在关心她,在鼓励她,对她充满了期望。她的自觉性也就大大提高了。她妈妈平时还经常和老师联系,了解她的情况,碰到班里的一些家长,也互相了解一下其他孩子的情况,家长只有重视起来了,把自己孩子的学习当回事,作出一些努力,孩子的学习自觉性会明显增强。我的女儿进入二年级学习,每天的家作总是及时完成,再做其他事情,而且做作业能做到又快又好,不像有些孩子一样拖拖拉拉。
说到看课外书方面,很多家长也很关心这个问题。确实,到了二年级,孩子的阅读量增加,读书的兴趣也越来越浓了。家长要尽可能地支持孩子的事情。首先不能觉得麻烦,想想每天做完了作业为什么还要花时间来读课外书,有些浪费时间。
其实我们要知道,正是孩子的广泛阅读能给学习带来很多帮助:
一、孩子见识广了,课外知识丰富了,上课时老师的提问她的回答肯定也比其他同学出色。
二、写作文不觉得难了,从看书中可以学到很多优美词句和写作方法。所以我们一家人都很重视,尤其是我的丈母忍受,只要有空就陪我女儿一起看书,还经常讲故事给她听。孩子的妈妈也经常带她去书店买书,各种各样的书只要她喜欢就买。平时去什么地方都把女儿带上,让她接触更多的人和事,懂得更多的为人处理的道理。现在,女儿恬恬已经养成了爱看书的'习惯,晚上睡觉前要看半个小时书,就是早上起来或上厕所她都要看上一会儿书。为此,我们也很欣慰,觉得自己平时的督促有了成效。
在家里我女儿是个挺懂事的孩子,这也是和老师、家长的共同教育离不开的。我们经常教育她要关心别人,乐于助人。我和她妈妈都是热心大方的人,孩子也看在眼里,平时班上的小朋友有什么困难,她会主动帮助。在家里她也经常帮我们做些家务活,帮外公外婆捶背,回去看望妈妈时亲热地叫唤还会哄奶奶开心。在学校,她也是老师的小助手,老师叫她做些小事她都积极得不得了。
现在的孩子都是独生子女,家长和长辈可能宠爱得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差,做什么事都要依赖父母。比如说,早上穿衣服要父母帮,晚上要和父母睡,甚至吃饭还要老人喂,写作业要家长陪。我们家里很注重培养孩子的自理能力。自己能解决的事不要来找爸爸、妈妈,每天的家作我们认真督促,但不包办,做错了题目自己改,不能随便问。早上穿衣服自己穿,吃饭自觉吃,自己的事自己做,如果有什么撒娇发脾气我们会严厉地批评,绝不松口。现在到了二年级,我们感觉轻松多了,因为孩子的自理能力强了,好多事不用我们操心了。
说了这么多,以上只是我们的一些不成经验的做法,在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢大家!
各位家长、老师:
大家好!
我是小毅的家长。首先,感谢校领导老师对孩子们尽心尽力的培养以及单老师为我们搭建了这个供我们交流的平台。
下面,我就谈一下对于孩子教育问题上我的几个不成熟的看法,且算是抛砖引玉吧!我认为要想教育好孩子,只要家长做到八个字就足够了!那就是尊重、友谊、信任、引导。
1、尊重 每个人都有自己独立的人格及思维方式。孩子不是我们的附属品,他是一个完整的主体,有的孩子不听话,不学习,家长就把他和一些听话学习好的孩子比,这样做伤害了孩子的自尊,而使孩子产生逆反心理,而更加不听话,不爱学习,其实,他虽然是孩子,但他在人格上和家长是平等的,所以,家长没有权利也不能去伤害孩子的自尊。
2、友谊 现在的孩子,大多家长都感觉不太好管理,其实,是家长的思维方式错了,家长觉得孩子是我的,我就得管理,你就得听大人的话,对吧!如果你这么想,你永远也别想孩子听你的话!你把自己和孩子放在管理和被管理的位置上了,从而造成了彼此的对立。如果,家长能把孩子当朋友般的`对待,在日常生活中建立深厚的友谊,我相信你就会感觉孩子会非常听话,积极,努力。
3、信任 这一点非常重要,天下没有生下来就笨的人,要相信你的孩子是最棒的、最聪明的,永远不要对孩子说:“你不行。你不如别人的话”。如果孩子犯错了,我们不能一味的打击、责骂,而是要找到问题去帮助他改正,解决。只有在尊重的基础上建立友谊,才能取得彼此的信任,这一点非常信任。
4、引导 孩子成绩不好,就只有两个原因,一个是不爱学,对学习没兴趣,一个是听不懂,学不会,知道了孩子成绩不好的原因,就要对症下药了。如果是第一个原因,就要想办法引导孩子对学习产生兴趣,而让孩子爱上学知识,方法很简单,就是寓教于乐,在游戏中或日常生活中把一些知识点以孩子乐于接受的方式教授于他,从而调动孩子对知识的渴望,有了渴望就有了动力,有了动力自然就有了兴趣,对于孩子就是不能理解的知识就要我们用孩子能理解的方式掰碎了、砸烂了,去教孩子。
以上就是我对于怎样教育孩子的问题上的一些想法和做法,也许不是那么全面和正确,希望各位家长指正。
总之,愿孩子们能快乐的成长,家长们不再为孩子的成绩纠结,老师们辛勤的付出能得回报,希望孩子都能健康成长。
前几天放学回家,遇到了两年都没见面的小学同学。本该是件高兴的事,而我却为他现在的处境所伤心。
他长得很清秀,很别致。老天给了他一张精致的脸,却没有给他一个好家庭。父母从他很小的时候就离异了,他跟随父亲生活。他的父亲成天只知道吃喝嫖赌,街坊父老也只以一个负罪者的儿子看待他,给他的童年留下了很大的阴影。
你可能觉得,越是在这种环境中,他想摆脱他的不幸,想证明自己,会埋头苦干一番,学出自己的成绩,让他憎恶的父亲和嘲笑他的'邻居刮目相看。但他确确实实不像什么正派人物,好像是有其父必有其子。他的父亲不给他吃的,他便会到邻居家偷鸡摸鸡蛋,用稻草燃火,等青烟漫到大街,发出刺鼻的气味时,邻居就知道他又偷了东西。
在这样一个环境中,又不懂得自立,所以幸运之神永远不会眷顾这样的人。
我的班主任臧老师在日常的学习生活中为激励我们刻苦学习,给我们讲了许多寒门子弟是如何走向成功的故事。其中有一个人,虽然我不记得她的名字,但我清楚地记得发生在她身上的奇迹。
她生在一个贫苦的家庭,但她是一个要强的人,不愿受到别人的侮辱,她学习刻苦,初一一直是级部第一。初二时,她下降了几个名次。只是下降几个名次,在别人眼中可能还是一个很优异的成绩,可她自己却不满。她知道自己数学不好,就经常向班主任要题做。她比以前更刻苦了,晚上熬到十一二点钟都成了家常便饭,让父母直喊心疼!
这样一个自勉、要强的女孩,不出意料地考上了一所好高中,最终幸运地考取了一所好大学---复旦大学。没有人说过她聪明,她只是很努力。考取了复旦,她在千百人眼中是幸运,可只有她自己知道,她的幸运是靠努力一点一点积累的。
在我们的生命里,许多事情是我们无法改变的。例如:贫穷、孤独、残缺,可这不是我们的命运。你要想摆脱不幸,需要抓紧时间,把握机会,努力拼搏。要记住:越努力,越幸运!
“越努力,越幸运”是今年收视长虹的节目——偶像练习生中的代言词,我对这句话感触颇深。
从100位练习生中,最后胜出的几位出道组成男团,往往想到的都是残酷,训练的残酷、选拔的残酷、结果的残酷,很多练习生,在每一期节目中相约离开,痛苦流涕的他们,感言自己不想离开,但是事实就是如此,你不努力就会被淘汰!不要说自己学不会,做不好,那都是你对自己不奋斗的借口。努力了不一定成功,但是不努力一定不成功!
使我很惊讶的是一位个人练习生——蔡徐坤,每一次投票结果公布时,他都是那个坐在最顶端,仰望剩下练习生的人。我对他刮目相看的不是他的人气,而是他对于自己严格要求,实至名归,名副其实的拿到c位的那种坚持与毅力!他肯吃苦,却又什么都不说,帮助伙伴闯关难关,小组内担任队长一职的王者气势。
他每一次登上舞台都很耀眼,完美到无可挑剔的台风,观众们欢呼雀跃的尖叫声,屡屡让我想到他在台下的刻苦,流汗,流泪与对每一次舞台的'用心在脑海中挥之不去。
每一次排名公布时的第一,就是对他努力的回报与认可。“越努力,越幸运”又一次,在我脑海浮现,幸运不是别人给的,是自己争取的。
我知道,我离梦想很遥远,但不努力就会越来越远,那时我在漂洋过海的去看他,可能那个梦想再也没有勇气去拾起了!
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成的,当你真的达到做你想做的,再苦也会坚持,因为没有人天生就是成功!
崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要摘下它,勤奋才能是攀登的绳索!当你成为了你最想成为的人,才是最至高无上的,因为你享受了成功带给自己的幸福。
人最大的“任性”就是不顾一切坚持做自己喜欢的事,只有这样,人才可以说,我这一生不虚此行,加油吧!“越努力,越幸运”!
如果你想要让别人看见你,那你一定要努力。
题记
为什么要努力?这个问题曾经困惑过许多人。同样我也纠结过很久,我们因为不想被别人否定而努力,因为不想被别人嘲笑而努力,因为不想被别人超越而努力,因为想拥有别人不曾拥有过的辉煌而加把劲的努力。
越努力,越幸运!这句话一直都是我的座右铭。其实我清楚的`明白,我废了好大力气才磕磕绊绊读完的一篇英语阅读,有的人一下子就能顺畅标准的背下来;她上课比我认真,作业比我完成的更好。但是殊不知这背后的艰辛。
今年其实也挺特殊的开学延迟一个月,小三科中考。想着也没什么大不了的,直到第一次语文测试临近不及格,我明白了,我不能再这样下去了。我努力,只是想看一下自己的极限可以到达到什么程度。努力不是总能有好结果,但是不努力永远也没有好结果。从现在起,我希望我每次考试合上笔盖的时候,就像英雄胜利时收剑的模样。
我曾经看过一部电视剧,其中一个老师说:你不如现实一点先把你的书读好,所有的梦想都是在现实努力的基础上,而不是每天像你这样哄着哄着就有梦想的我们仔细想想其实我们现在只有学习一件事要做,数学题其实很有意思,一做就停不下来;古诗词也很美妙,理解其中意思也会很有韵味;英语单词很简单,讲起来还很高端大气上档次,其实你看啊!学习没有那么难的。
所以,请相信:越努力,越幸运!这一次,我要开始前进了,我要努力站到高山的顶端。
尊敬的各位家长:
下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!在此,我代表学校和我班46名学生以及全体任课教师,对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作、耽误了各位的宝贵时间表示抱歉。
今天是4月3日,再过77天,我们的孩子就要面对人生的第一次大考——中考了,时间虽说是71天,但是除去清明节、劳动节、端午节和周末休息,在校学习时间却只有44天了;如果星期六补课,可以补8天,那么也只有52天时间。在这关键的时刻,把大家请来,无非是希望您了解分析您孩子的学习、生活状况,给他们适当的帮助与推动,使学校、学生和家庭形成合力。希望这一措施能得到大家的理解与支持,并请大家就孩子的教育献计献策,争取在今年6月21日的中考中最大程度的发挥他们的水平,以理想的成绩顺利地升入高一级学校。
俗话说:机不可失,时不再来。中考全市有近5665名考生,可谓千军万马过独木桥,谁冲在前面就能过河,稍有放松就可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅77天时间里,我们一定要以孩子复习迎考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。在这中考前冲刺阶段,我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天我们坐到一起来的目的所在。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高总复习质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。
下面我从五个方面来说一下:
一、班级现状汇报
从整个班级看,在全体师生的共同努力下,和刚上初三的时候相比,各项工作均取得了一定的进步。
1、半年多来,我们首先对学生进行良好行为习惯养成教育,通过教育,学生上学能够按时到校,每节课能够提前进教室进入学习状态,课堂纪律有了明显好转;
2、自习课保持安静已经成为常规,每天最后一节自习课都有专门的学生坐在讲台前维持纪律,督促全班认真学习;
3、课间消除了在走廊上追逐打闹、脏话连天的现象;
4、特别是,对学生的仪容仪表严格整顿。
5、学生的文明礼貌习惯好转。
6、认真学习、抓紧时间复习的学生增多了(有的经常学习到夜里11点以后)
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好。
二、下面汇报我班第一次中考模拟考试的成绩
1、本班总体成绩分析
总体情况:与上期相比有所进步,最高645分,最低109分,500分以上11人,进入全校前30名的学生有15人。
去年录取线为文化成绩520分左右,对比本次成绩,估计您的孩子要在500分以上才有望上高中。但是,剩下这几十天非常关键,如果刻苦,好些480分左右的学生也会迎头赶上;如果放松,500分以上的有些学生也要后退。
2、这次考试中我们也发现了一些问题:
(1)、学生基础知识太差。
(2).学生学习方法不科学。一是不重视笔记内容,二是没有合理安排时间(白天玩,熬夜学,适得其反,事倍功半)
(3).学习自觉性还存在一些问题。主动性、积极性差,老师不逼就不理
(4).部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。
(5)、有的学生认为升学无望,就“烂船把倒烂船划“、“破罐子破摔”,学习态度非常不端正。表现在:一是平时从不主动完成作业,抄袭;二是考试不认真做题。
(6)、最突出的问题是偏科严重,(理科)文科考90多分或者100分,(文科)理科却不及格。感兴趣的科目就用功,不感兴趣的科目就随波逐流,甚至自暴自弃。要引起重视,同时希望家长配合教育,有的同学几门成绩很好,就是有一两门课不如别人,结果总成绩下来啦。(偏科学生成绩:成绩表中画圈学生)。
4、下面向各位家长汇报您的孩子本次考试中的成绩、在本班、年级的名次以及需要弥补的学科:(给各位家长分发成绩单及注意学科)
三、谈一谈个别同学的不足之处。
1、学习目的`不明确,个别同学努力不够。我们的学习过程不仅是学知识的过程,也是一个学做人的过程,更是一个锻炼意志品质的过程。我们班上有的同学学习目的明确,还有个别学习是为了应付家长、应付老师的同学。直接导致了努力程度的降低,或是思考问题不深入,这也是我们班个别同学在成绩上难以突破的原因。
2、自主学习意识和能力不强。
①作为初三的学生,个别同学还是一种无意识、无计划的学习,他们每天的学习时间松散,每天缺少课后复习的环节,导致头脑中的知识不系统、不清晰,在考场上混混浊浊,正确率不高;
②个别同学自我要求不高,每天只满足于完成作业,或是应付作业,养成了对知识不深入思考,做作业只图快,不图精的作业方式,以至于将这种粗枝大叶、马马虎虎的习惯带到考场,造成审题不仔细而丢分的现象。
③个别同学缺乏独立思考的能力和对自己的自信,做完作业总要找他人抄袭。
④个别同学只是羡慕其他同学在学习成绩上的优异或是进步,将别人进步的原因归结为他们天生聪明,而没有看到别人长期以来付出的努力,没有认识到自己用功不够。
3、交往朋友格调不高。
部分同学之间交友形成的小圈子所关注的话题大多集中在游戏、零食、偶像、手机、搞笑等,玩乐摆在生活的首位,而很少有更高的追求和人生目标。
4、个别同学不诚实、常撒谎。
个别孩子为了多制造玩的机会,又要逃避家长和老师的责备,从而养成了撒谎的习惯。遇到节假日,就找各种各样的借口、编造各种各样的谎话欺骗家长和老师,放任自己在外玩耍,甚至晚归,让家长担心。
5、自我约束能力太差,经常严重违反学校和班级的纪律。有的多次抽烟,直到现在还屡教不改(摘录《检讨书》)。
以上是班级中个别同学的不足之处,希望我班的家长都能提醒自己孩子重视这些不足,不断反省自己,让孩子的成长日益完善。
尊敬的各位家长:
首先请允许我代表我们毕业年级的六位班主任和全体任课教师向应邀前来参加本次家长会的各位家长表示热烈的欢迎——感谢您对学校工作、班级工作的支持。很难得有学样一个机会和家长进行交流,我想借这个机会谈几个问题:
一、x年中考我校取得的成绩及本届毕业班的奋斗目标
x年我校有224名学生参加中考,中考成绩如下:
1、讷河一中公费录取30人。
2、拉哈一中公费录取65人(其中按文化课成绩录取59人,艺体特长生录取6人)
3、高职录取2人
4、中专录取18人。
x年中考我校共有115名学生被各级各类学校公费录取,公费学生的录取率已达参考学生数的55%以上,其中被讷河一中公费录取的学生人数在全市25所中学中排名第三位(咱们学校排名在讷河五中和讷河三中之后)。在今年的中考中我校于晓涵同学以665.5分的优异成绩,荣获全市中考第一名(中考总分是690分),我校于晓涵同学不仅考取了讷河市的中考状元,同时也是整个齐齐哈尔地区9县7区的中考状元(齐齐哈尔市用的是同一套题);我校李建坤同学以663.2分的优异成绩,荣获全市中考第二名;我校白听雨同学以659分的优异成绩荣获全市中考第10名。中考状元和榜元在同一年出自同一所学校,这在讷河市中考的历史上还是第一次,也仅此一次。这一优异成绩的取得充分彰显了我校的教学实力,也在我校的发展历史上树起了新的历史性坐标,书写了新的辉煌。其中于晓涵同学已被大庆实验中学录取,李健坤、许可两位同学被大庆一中录取,刘诗健同学被大庆铁人中学录取。大庆市的这三所高中不仅是黑龙江省最好的高中,也是全国的一流高中。
根据本届毕业班学生的基础状况,参考这届学生在初一、初二期末的全市统考成绩,学校制定本届毕业班的奋斗目标是:
1、讷河一中公费录取的人数力争达到35人以上。
2、拉哈一中公费录取人数力争达70人以上(包括艺体特长生)。
3、争取至少有1人进入全市中考前10名,有10人进入全市中考择优录取段。
这就是我们这届毕业班的奋斗目标,尽管实现这一目标有一定的难度,但我们有决心实现这一目标。我们更期望得到全体家长的积极支持和配合,让我们共同努力,争取让更多的学生能升入理想的学校,为更多的学生争得继续学习的机会。为学习优秀的学生争得更加优质的教育资源。
二、借这个机会也向家长宣讲一下有关中考的一些政策要求,希望家长做到心中有数,有些东西需要我们提前做好准备。
(一)、关于高中的招生计划、招生办法和报考条件
1、高中实行按计划招生。高中的招生计划由各高中的办学规模和每年全市的毕业生人数决定。每年的招生计划在考前的五月份下达。
例如:x年讷河一中招生计划是750人,其中按文化课考试成绩录取的公费生475人,艺体特长生公费生50人,自费生225人;拉哈一中计划招生504人,其中按文化课考试成绩录取的公费生296人,艺体特长生招生56人,自费生招生152人。
2、齐齐哈尔第一中学每年单列54名公费指标面向齐市地区9县市招生,也就是说我们的学生也可以直接报考齐一中。
3、齐市第一中学面向全市招收100名“宏志学生”,齐市第八中学面向全市招收50名““宏志班学生”,条件是家庭困难、品学兼优。
4、根据“国家西部开发助学工程”的有关要求,黑龙江省每年招收“宏志班学生”,承办学校为大庆市大庆中学,各县每年可推荐2人,推荐学生的中考成绩必须在全市中考的前50名以内,且家庭困难,经市文明办,教育局实地考核符合要求的方可向上推荐。
被“宏志班”录取的学生,高中三年在校期间的所有费用全部由国家承担,包括学生的吃住费用。这一政策也为那些家庭困难、学习优秀的学生完成高中学业提供了机会和保证,是一种国家助学的奖励政策。
5、高中的招生办法
⑴、讷河一中公费实行“择优+配额”的招生办法,配额比例为70%。即公费生招生计划的30%按考试成绩择优录取,70%的指标由教育局根据各校综合评估的结果分配到校,以校为单位进行录取。(比如:x年讷河一中在全市择优录取了143名学生,配额录取了332名公费生,总计录取475名公费生)。
⑵、讷河一中公费生只招收应届初中毕业生,后转入的学生必须有教育局签字的转学证明,休学的学生必须有教育局签字的休学证明才能报考。按现在的学籍管理制度,禁止重读生和留级生。
6、中考招生的报名办法及要求
⑴、全家户口在讷河市的,可在实际就读的学校报考。
⑵、我省乡镇级以下全家户口者,并在讷河市所辖初中就读1年以上的流动人员子女,允许在就读学校报名,并允许考讷河一中公费。
⑶、学生报考时使用的姓名,必须和户口本上的姓名一致,包括音同字不同的也不行,如果学生姓名有不符合要求的请家长提前到公安局进行改正。
⑷、初中升学考试报名时,考生必须上交全家的《户口簿》和《二代身份证》,中考时学生需持身份证进入考场,所以家长必须在本学期领孩子去照身份证。
7、以下几种情况不允许报考:
(1)有传染性疾病未愈者,不准报考;
(2)外省户口,不准报考。
以下几种情况不允许报考讷河一中公费:
⑴德育考核等第为待及格及有其它严重劣迹行为者
⑵受留校察看处分尚未撤销者
⑶体育测试不及格者
⑷结业学科考试成绩有一科待及格者。学生的.结业考试学科为地理、历史、生物。
8、关于“四营”户口学生的报考问题
按x年中考的规定“四营”户口的学生可以在讷河报考,而且也可以报考讷河一中公费和拉哈一中公费,这点和讷河市户口的学生待遇是一样的。
(二)、考试的科目、时间、录取条件和相关政策
1、今年中考科目11科:分别是语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物、体育。其中语文、数学、英语三科满分各120分,物理、化学、政治每科满分100分,历史按40分计入中考成绩,地理、生物各按30分计入升学总成绩,体育按30分计入升学总成绩,这样中考满分790分。
2、每年的体育测试由教育局统一组织,测试的时间是五月末,
测试的项目包括:身高体重
肺活量标准体重
立定跳远
这里和各位家长讲这个问题就是要求家长重视孩子的体育锻炼,并配合学校做好这项工作。学校每年在中考前都要组织学生进行晨练,寒假期间也要安排学生的专项体育锻炼任务。
3、中考的时间和科目安排
每年中高考的时间都是不变的,高考的时间是6月7、8、9号三天,中考的时间是6月25、 26、27、28四天,具体安排为:
6月25日:上午8:30——10:30语文
下午13:30——15:30物理
6月26日:上午8:30——10:30数学
下午13:30——15:30政治
6月27日:上午8:30——10:30英语
下午13:30——15:30化学
6月28日:上午8:30——10:00历史
其中的地理、生物学科在初二学生已经参加了中考,在录取时需将学生在初二的考试成绩计入总成绩。
4、讷河一中和拉哈一中每年都录取一定数量的艺体特长生,报考艺体特长生的学生除了要参加中考的文化课考试外,还要参加所报高中组织的术科考试,术科考试时间为每年的6月15号左右(也就是在中考前进行),对术科考试特别优秀的学生高中学校可直接录取为公费生,对术科考试合格的学生,按中考文化课成绩加50分录取。
5、对七小民族的学生在中考时可降10分录取,七小民族是指:蒙古、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、柯尔克孜、赫哲族、锡伯族,这些学生在中考前要进行民族身份鉴定,时间在每年的4月份。(今年我校有一名学生叫王兴军,他是锡伯族,中考加10分,他以648.3分被讷河一中择优录取)
6、各高中自费生的收费标准:讷河一中自费生需另交费120xx.00元
拉哈一中自费生需另交费9000.00元。
7、高中学校对优秀学生的奖励政策
讷河一中对优秀学生的奖励政策
中考前1—3名:免除当年学费,并为该生当年提供5000.00元奖学金
中考前4—6名:免除当年学费,并为该生当年提供3000.00元奖学金
中考前7—10名:免除当年学费,并为该生当年提供1000.00元奖学金
中考前11—20名:免除当年学费。
拉哈一中对优秀学生的奖励政策:
对进入讷河一中公费段的学生到拉哈一中就读的,免除高中三年学杂费。
讷河一中和拉哈一中都设有尖子班,从师资配备上强化对尖子生的培养。现在的高中一般都设有重点班,有的学校叫实验班有的叫基地班,人数一般为30-50人,学校从师资配备、教学管理等方面向重点班倾斜,以保证高考时的高分人数,所以我们的家长不仅要鼓励孩子考上重点高中,面且要鼓励孩子以高分考入重点高中,这样你才能享受到高中优质的教育资源。
大庆市的几所重点高中:大庆实验中学、大庆铁人中学、大庆一中每年都抢招部分外县的尖子生,并给与“三免一补”待遇(免学杂费、免住宿费、免补课费,每月给与100—300元的生活补助),我校今年去的三名学生:于晓涵、李健坤、许可就享受这种待遇,也就是说他们到大庆读书不仅不花钱,每月还能得到300元钱的补助。我们家长一定要鼓劢孩子勤奋学习,我们不仅要做优生而且要争取成为优生中的优生,这样我们就可以争取到上大庆这几所优质高中的学习机会。就可以保证我们考上更好的大学!
三、本届毕业班的教学安排及管理上的几项措施:
从本届学生开始,我们就全面恢复到“六三”学制了。咱们学校是从1994年开始实施四年制的,现在算起来20xx年已经过去了。和过去“五四”学制的初中相比,“六三”学制的初中三年级在教学和备考的策略上都要进行适当的调整,学校总的安排是:
上学期:各科力争完成整个初三年级的新课教学任务。这个安排对于我们教师和学生来说压力和难度都特别大。我们既要用半年的时间完成一年的学习任务,又要使学生能接受得了,同时又要保证有足够的训练的时间。所以本学期我们要上晚自习,双休日要上课,要加大课下的作业量等,这些措施都是为了保证这一计划的完成。如果上学期我们能够保证完成这一任务,就能保证为我们留出一学期的复习时间。没有足够的训练时间学生是考不出好成绩的。
寒假:学生薄弱学科的补救、单元或专题的训练。寒假期间学校不组织学生补课,这期间我们会为学生选定二套复习材料作为学生寒假作业,要求学生在假期完成。通过学生定期交作业,班主任定期检查学生作业的完成情况,以及班主任和任课教师定期家访等方式,督促学生的在家学习。这个期间我们尤其需要得到家长的配合,每年寒假后都会出现两种情况:有些学生假期自已利用的好,物别是薄弱学科在假期得到加强了,下学期成绩上来了;还有的学生上学期本来学得很好,就是由下假期没有按学校的要求完成学习任务或者完成的不好,导致成绩下降,最终影响了中考成绩。
下学期:综合复习。
我们将采用“三轮复习法”具体安排是:
第一轮:3月1日——4月15日、进行单元、章节的复习
第二轮:4月15日——5月15日、综合训练阶段
第三轮:5月15日——6月15日、模拟训练阶段
整个初三一年的教学和复习我们就是这样安排的,为了保证各阶段任务的完成,学校在管理上,采取了一些具体的措施,这里向家长们介绍几点,希望家长能积极地配合学校的工作:
(一)延长学生的在校学习时间,增加学生的作业量,加大训练强度。具体说就是初三开设早、晚自习,双休日上课,我们为什么这么做?主要考虑以下几点:
1、我们的绝大多数学生,还没有养成自主学习的习惯,也没有形成自学的能力,他们还需要在老师的组织指导下进行学习,如果我们不开设早晚自习、双休日不上课的话,那么在这个时间段内大多数学生都会放任自流,真正能按部就班坚持自己学习的学生不会很多,这是我们不忍心看到,也是家长不愿看到,因为我们毕竟面临中考,因为中考是有竞争的,而且中考竞争的压力还非常大。从某种意义上说中考比高考还难,我们知道现在大学的录取率已接近80%,而中考公费生录取率还不足50%,讷河一中公费生的录取率还不足20%,所以有人说如果你的孩子能考上重点高中,那么就相当于一只脚已提前跨入了理想大学的校门,这话一点儿也不为过。
2、拉哈镇由于受办学条件的限制,小学六年级放在了小学;而讷河市的绝大多数乡镇小学六年级是放在了初中上学,这些学校提前在小学六年级就开设了初中课程,到了初三学生基本就学完了初中的全部课程而直接转入复习了;而我们的学生到了初三还有一年的新课的学习任务,如果我们不通过延长初三的学习时间来抢开课程,那么我们与这些学校的差距就会更大了,我们不仅会输在竞争的起跑线上,也会输在竞争的整个过程中。
3、现在全市各学校都在上早、晚自习,双休日都上课,所以我们也得上,不然我们就被落下了。
(二)坚持定期召开家长座谈会的做法
毕业年级和基础年级不一样,在毕业年级学生每天的学习时间长、作用量大、学生的学习压力大,学生的情绪容易产生波动、成绩也容易出现大起大落的现象,加上孩子正处于青春期,所以在整个初三年级我们都需要了解掌握学生在家的学习、生活情况,争得家长对学校备考工作的理解和支持,也就是所我们要定期召开家长会,但在家长会的形式和范围上是不确定,今天我们召开的是全体家长参加的家长会,以后我们也可以根据情况请一部分家长到校,希望家长接到通知后能及时参加。
(三)坚持以考代练,以考促练的做法。
我们实行的上学期的月考和下学期的两周一考制度,通过考试及时发现学生在阶段学习中存在的问题,并为下个阶段的教学调整好策略,今天给各位家长提供的就是我们第一次月考学生的考试卷和学生的成绩单。
(四)设立纠错本,让学生养成及时纠错的好习惯,这是我们在毕业班管理上的一条重要措施,也是一条成功的经验。
我们要求学生每学科除了准备一个作业本以外,还要准备一个学科纠错本,学生每天都要把自己做错的题及时整理、摘录到纠错本上,平时多翻阅、多巩固,定期总结写出解题心得,教师定期检查批阅。这项措施是我校在多年的备考实践经验中总结出来的一条成功经验。象我们今年的中考状元于晓涵、中考榜元李健坤,他们在完成纠错上做得都非常认真,也正因为如此,他们才能在中考中取得优异的成绩。所以家长一定要督促好孩子每天完成好写纠错的任务。
(五)初三一学年我们将面临着教学和复习的双重任务,学校会根据教学和复习的进度安排,提示学生有针对性购买一些辅导材料,作为学生的作业和训练使用。希望家长在经济上要积极支持,尤其是下学期学生要进行大量做题训练,学生必须定得自己购买一些资料,希望家长在经济上要有准备。我觉得我们家长应该树立这样一个观念:为孩子的学习所作投资,其价值应该是最大,也是最值得的。
(六)、由于学校开设早、晚自习,尤其是冬季,晚自习下课后天已经黑了,这里就涉及到一个学生放学途中的安全问题,我们要求晚自习放学途中学生要结伴而行,对于不能结伴的路段,要求家长到指定地点接送孩子,以保证学生的安全。学校也要和学生、学生家长签定相关的安全协议。
当然,我们还有一些做法,这里就不一一向家长宣讲了。
四、向家长提出几点建议:
1、和自己的孩子一起承受中考的压力,陪伴孩子共同经历初三一年的奋斗过程。
俗话说的好,人生没有回头路,你只有一个孩子,孩子一生只有这一次机会,作为家长无论怎么忙,都要找时间静下心来,多陪陪自己的孩子,和孩子一起渡过这紧张焦虑的一年。我想作为家长我们应该树立这样理念——孩子的成功,才是家庭最大的成功。
2、支持和鼓励是家庭教育的主旋律。
家长不要在家里给孩子制造过分的紧张气氛,学生在校的学习任务比较重,班主任和各科教师抓得都比较严,一天的学习生活都很紧张;家长不要每天在家里都讲中考,不要硬性地给孩子规定——“你必须考多少分”,必须考多少名。遇事要与孩子多商量、多交流,要为孩子制定一个切实可行的符合实际的奋斗目标,当孩子的学习成绩出现波动时,要以鼓励为主,和孩子一起分析原因。我们要树立这样一个理念,那就是“优秀是鼓励出来的。”
3、营造一个良好的家庭学习环境。
一是有条件的家庭要尽力给孩子安排一个安静、独立的学习空间,减少干扰;二是特定时期亲戚朋友上门现象必须减少,家长尽力不要在家里搞一些聚会活动等,以免影响孩子的学习。(你在家里打麻将,让孩子在房间学习,这不现实。)三是家长要给孩子做出榜样,比如在孩子学习的时候,家长坐下来看看书、读读报纸,这本身对孩子学习就是一个影响。或者饭后陪孩子一起看看新闻联播,或者聊一聊孩子在校一天的学心生活,这都是好的做法。
4、家长要配合老师的工作,监督、检查孩子在家的学习情况,督促孩子及时完成作业,跟上学校的教学和复习进度,有情况及时和班主任沟通,只有做到家校一体,才能取得更大的成绩。初三年级要求学生课下自己学习的时间比较长——比如每天的家庭作业,假期学生的在家学习等,这些都需要家长的监督和检查,更需要家长和老师的配合。
在这方面有很多成功的例子:
例如:
x届我校有个学生叫席英男,是当时冯老师班的学生。在当年的中考中这个学生以优异成绩考上重点高中,这个孩子因为一些原因在他大爷家里住,孩子的大爷是糖厂开车的,糖厂学生的家长可能都熟悉他,他的大娘对他非常负责任,在整个初四备考期间经常和班主任沟通,协助班主任做孩子工作,这个孩子在这一年中进步也非常大,中考时成绩由第31位跃居到全校第三名,以642.8分的高分被讷河一中录取。
x届我校的毕业生李天杨是国园老师班的一个学生,她的父母都没有工作,家庭也不富裕,但是家长非常重视孩子的教育,特别是初四年级家长能经常和班主任构通,及时反馈孩子在家的学习情况,配合班主任的工作,在x年中考中这个学生以648分的高分被讷河一中公费录取。
x年我校教务处陈主任的儿子吕晨,初三全校大榜55名,中考全校大榜14名,以631.8分被讷河一中公费录取。孩子的成绩为什么提高这么多,这与他母亲付出的心血有直接的关系。在初四这一年陈主任主要做了以下几件事情:
一是坚持晚间陪读,晚间和孩子一起学习,用自己的实际行动来影响和带动孩子。
二是中午不回家,和孩子一起在校吃盒饭,看着孩子中午睡午觉。
三是和班主任、任课教师经常沟通,积极配合班主任的工作。
四是很好地利用了寒假的时间,为孩子薄弱学科的补救创造了条件。
正因为孩子母亲的不懈努力与负出,才使得孩子的学习发生了质的变化,并最终考出了好成绩!
5、不要自己为孩子选用过多的参考书或者辅导材料。学校老师给孩子布置的作业、安排的复习进度、推荐使用的教辅材料都是围绕着黑龙江省中考考试说明的要求和每年中考试题的趋势展开的,目的性的实用性都非常强,只要学生按老师的要求、扎扎实实地学习,就足够用了。家长不要盲目地给孩子提出过高的学习要求,给孩子增加不必要的负担。
6、禁止孩子上网玩游戏,更不提倡给孩子配带手机,以分散孩子学习的注意力。我们提倡学生在家适当地看看电视。例如每天的新闻联播,学习累了适当听听音乐等。
7、孩子在家出现反常情绪时,家长要告知班主任,及时和学校沟通。在初三这个非常时期,孩子容易出现情绪波动现象,如:突然出现不完成作业现象,在家不和家人说话、或顶撞家长、甚至出现摔东西等现象等。家长应多关心孩子的状况,配合班主任做好学生的疏导工作,避免出现心理问题,毕竟孩子的身心健康是最重要的。
8、做好后勤工作。中考最终是身体的拼搏,家长再忙也要让孩子吃好、睡好,保证让孩子有个健康的体魄。
例如:(1)学生吃不上早饭现象
(2)中午不睡午觉现象
这些都是家长不尽职表现。
就讲这么多,最后,我再次代表学校向家长的到来表示感谢,同时我也代表毕业班的全体老师向家长承诺:我们一定做到谦虚谨慎、敬业奉献、以最大的热情、尽最大的努力把您的孩子教育好,实现家长望子成龙、望女成凤的心愿!
谢谢大家!
尊敬的家长:
你们好!
大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示热烈得欢迎和衷心得感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。
今天的家长会有四项议程,一是请我们班班长李舒心同学介绍一下班级情况和班内学习现状,二是,结合这次中考模拟成绩和开学以来学生的表现向大家作一下汇报。三是请一位成绩优秀的学生的家长谈谈自己的教子经验,与大家共享。四是请各位家长填写“家长意见反馈表”我们将把它带给您的孩子。
一、学校为初三毕业班所做的教学工作
初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。今年的初三又是实行新课程改革后的第一届毕业生,因此显得犹为重要。学校为了做好初三年级的工作,主要采取了以下措施:
1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。每天从早晨六点钟开始和学生一起晨训一直陪学生学习到晚上十点以后。
2、加强备课组的建设,备课组内教师实行资源共享、优势互补,保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
二、班级情况简介
总体情况我们还是比较满意的,大部分同学表现的很团结、勤奋、守纪律、好学、上进。但个别同学人染存在上课睡觉、讲话,不交作业,不尊重教师地现象,希望引起各家长重视。下面我介绍一下近一阶段表现突出的学生:
二模考试进步的同学:
目前距中考还有50多天,同时从这次一模考试中我们也发现了一些问题:
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.最严重的是部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目不知自己的中考过后的生活是怎样的。这要引起重视,同时希望家长配合教育。
4.书写潦草,中考扫描入电脑很不占优势
三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面的管理工作:
1、严格管理,依法治校。一个学校没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的`纪律,也不可能取得好的成绩。为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,晚四主动参加的学生由老师值班监督,不参加晚四学习的同学到宿舍及时就寝,由行政值班人员、班主任到宿舍检查督促,保证晚上休息有个良好的纪律。
2、加强思想政治教育,增强学生信念与成才欲望。每天早晨增设晨会,由老师讲解每科的学习方法,董事长,、政教主任、年级主任、亲自对学生进行品德教育。
3、既要全面抓,又要重点抓。初三年级189人,一个学生就是年级的189分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,有重点、有计划地展开各项工作,努力使他们在中考有个更好的成绩
四、希望和建议:
希望正确引导孩子面对初三紧张的生活,家长应注意一些教育细节,抓好初三年级的工作,单靠教师的努力还远远不够,更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,即爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长的期望。那么,面对孩子紧张的初三学习生活,家长应注意哪些教育问题呢?
1、强化教育意识,努力提高教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的智力基础及家庭教育。
往往一个学生学习的动力与家长的期望,家长要经常了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有的家长总是说,工作太忙。我说,家长在忙,又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒个房子,为孩子攒个媳妇,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质,攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务,一是学会做人,二是学会学习。“要做好事,首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初三学生中,有打架、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为,对此,学校一方面加强对学生的教育,另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分,以保证极大多数学生和家长的利益,希望各位家长能够理解。
3、对你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多,只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在07年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望,就要付出100%的努力”。同时对你的孩子有合理的定位,否则会挫伤他的自尊心的。
4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
要重视心理健康,有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为家长同志应该和孩子共同努力,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养好。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意,谢谢!
发布时间:2025-09-26
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