精选学生会竞选演讲稿

【#演讲稿格式# #演讲稿格式竞选学生会(三十八篇)#】演讲稿具备宣传、鼓动、教育和欣赏的功能，能够有效传达演讲者的观点和情感，促使听众产生共鸣与信服.以下是我们为大家准备的《学生会竞选演讲稿范文》，欢迎阅读.

⧈ 演讲稿格式竞选学生会 ⧈

各位老师、同学，大家好。

我是xx级艺术设计的xx，我竞选的职位是学生会主席。我是经过慎重考虑才做的决定。

我从学生会组建开始一直工作到现在，是看着学生会成长起来的，我也是从细小的事情做起，一步一步走向统筹和策划，经过两年的锻炼和过渡，我越来越对自己有信心。

学生会主席在学生会当中非常重要，主席的动向直接影响学生会的工作方向，正因为这样，要求主席必须对学生会整体运作，每个部门职能甚至细节都要非常了解，也只有这样，学生会活动的前期准备才会更有效率，活动才能保证质和量。

这确实是很高的要求，虽然我工作有些时日，也不敢说对所有事情都非常了解，不过，两年的工作过程会给我很多经验和启示，而这些宝贵的经验使我自信。

从学生会运作第一天到现在，所有活动我都参与并且策划过，缺点和优点我都非常清楚，优点要继续发扬，缺点要及时避免和改正，希望老师能给我这次机会，让我带着以往容易出现的问题去找解决的办法，让我的激情继续留在学生会里燃烧下去。如果我当选，我相信学生会一定会取得更大的发展。

我感谢老师对我以往工作的肯定，感谢你们对我的耐心教导，感谢学生会全体成员对我工作的全力支持与配合，谢谢你们。

经过这一年的风风雨雨，我们经历过开心和快乐，享受过成功的喜悦，也有过苦楚，不能说的委屈，后，我希望我们把开心快乐刻在石头上，把苦楚委屈写在沙滩上，石头上的我们永远记着，沙滩上的让海水去冲刷，什么都不要留下。

谢谢。

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尊敬的各位学长、亲爱的同学们：

大家下午好!

首先做一下自我介绍，我是来自机电工程系团总支学生会纪检部的___。平时我热爱运动，喜欢篮球，喜欢阅读，喜欢写字。这些兴趣和爱好塑造了我的性格，让我乐于静下来思考，同时很有兴趣和强手对话。今天我很荣幸能够站在这里表达我由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席!”我在这里：我将尽力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个先进的团体，成为一个信赖的组织。

我已经在机电系团总支学生会纪检部工作了近一年的时间，从工作中我学会了这样为人处世;怎样学会忍耐;怎样解决一些矛盾;怎样协调纪检部成员之间的关系，怎样处理好纪检部和其他部门的关系;怎样动员一切可以团结的力量;怎样和部门成员亲密无间的合作;怎样处理好工作和学习之间的矛盾。这些证明我有能力胜任学生会主席的工作，并且有信心带的更好!

我知道，现在再精彩的演说也只是暂时的激情与智慧，我更愿意用朴实的行动来见证我以后要走下去的路!

谢谢大家，以上是我的竞选演讲。

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尊敬的各位老师，各位同学，我是来自某某某班的某某某，目前任职于某某部，今天非常荣幸地站在这里，竞选校某某职位。

首先简要介绍一下竞选某某职位，我具有哪些优势：

第一，我目前任学生会某某职位，在校学生会某某部两年半的时间里，积累了丰厚的工作经验，对某某部的工作内容、方法以及流程有深刻的认识。同时，和其他部门成员的长期接触也使得我在成为某某职位之后能够更加方便的开展各项工作。

第二，我在学生会某某部的工作成绩突出，在职期间曾经获得某某某奖项，并得到了老师以及同学的好评。因此，我相信，在我成为某某职位后，通过发挥工作特长，我不仅能够胜任，而且能够更加出色的完成老师以及同学赋予我的这一使命。

第三，我拥有工作*以及认真负责的工作态度，这都保证了我能够以优秀积极的状态投入工作中去，努力为班级、学院争得荣誉。

我一直坚守着学生工作的基本原则，那就是，“为学生服务”，而成为这样一名合格的学生干部，也是我一直以来的追求，我一定会尽我所能做好这一条联接学生以及老师的纽带。“行动胜过雄辩”，希望各位老师同学能够在今天给我这样一个机会继续证明我的实力，我将以百倍的*，百倍的责任心为学院、学校服务，在学生会这个舞台之上将华美的一幕展现给大家！

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亲爱的老师，各位学生会领导：

大家好！我是来自城职11机电班的xx，今天能有幸参加部长竞选，我很是感激，今天我想竞选的职务是宣传部部长！

我想先简单介绍一下我与宣传部的那些事儿！我在宣传部待了一年了。从青涩的`踏入大学校门，到现在站在这里从容不迫的，坦然的面对在座的诸位，实属不易！宣传部是我大学直前。

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尊敬的各位老师，在座的各位同仁：

大家好，很高兴有机会参加这次竞聘演讲，谢谢大家对我的支持。

我是社会学班的`，是团委宣传部的一名记者。很荣幸今天能站在这里进行演讲，我这以有效的管理来激励大家，以自身的行动来带动大家。努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的自我发展和创造的空间。

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尊敬的各位教师，亲爱的同学们：

大家好！

我是初一（４）班的xxx，是班里的班长．很荣幸能参加这次竞选．在秋天陪伴之下，我已经在初中生活了两个多月，同时在这两个多月里很快地适应了初中的新生活，和同学生活学习而感到愉快。

请你们给我一个为你们效劳的时机，也许你们用一秒的.时间投上我一票，而我可以为你们效劳一年，甚至更久。请投出你手中神圣的一票，支持我吧！

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尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是来自x班的，性格开朗大方、处事沉着，能够顾全大局。拿破仑有句名言"不想当将军的士兵不是好士兵"，凭着九年班长和参与组织众多社会活动的经验，我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望："我要竞选学生会主席。"

曾经听过这样一句话："既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺成大路。"那么，既然要做一名合格的学生会主席，我就要成为一名出色的领航员!我有足够的自信与能力来胜任这个职务。首先，我有足够的工作热情。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力，拥有了热情才能主动服务于同学，拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手!其次，我有丰富的工作经验。9年的班长工作，让我把位同学们服务视为自己的一部分;3年的团支部工作，让我了解到了协调合作的重要性;组织并参与"手拉手、心连心"向贫困地区儿童献爱心活动，增强了我的组织能力;在K市广播电台经济频道的半年主播生活，积累了我的社会经验和实践能力;"教师节文艺汇演"及"校园艺术节"的成功举办，提高了我的协调能力;"市级三好学生"的获得，则是对我能力的肯定……第三，我深知团队合作的重要性。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。正如马克思、恩格斯所说：只有在集体中，人才能获得全面发展才能的机会。可见一个人的能力是有限的，要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设学生会!第四，要做一个合格的学生干部，就应当以大局为重。这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时，我会不断地武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们!

我认为，学生会主席不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与数千位校友息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个"主席"成为一个虚名。

假如我当上了学生会主席，我首先会要求学生会的成员语言文明，举止大方礼貌，因为别人在聆听我们，别人在关注我们。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的'意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我将以"奉献校园，服务同学"为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到"优胜劣汰"，做到"日日清，周周结"，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展各部长及负责人自我批评、自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请大家支持我，投上你宝贵的一票。

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尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好。首先我要感谢大家能给我这个站在这里参与新一届学生会成员竞选的机会，我竞选的职务是学生会主席，学生会是学生自己的组织，是学生与学校之间的桥梁与纽带，服务学生，促进师生和谐是学生会的职责，多年的班干部与团干部经历为我积累了许多工作经验，我深深的明白，作为学生会，就要时刻发扬不怕吃苦，甘于奉献的精神，想学生之所想，急学生之所急。

在关键时刻挺身而出，这样才不会辜负广大老师同学对我们的期望。

如果我竞选成功，我会更加努力，在工作中树立明确目标，加强与学生之间的沟通与交流，我将团结带领全体同学，努力拼搏，勇于创新，敢于担当，树立优良的团风，校风，学风，为基层团组织建设添砖加瓦，在工作中磨砺自己，锻炼自己，不断提升思想觉悟，增强学生会的号召力，凝聚力，配合学校做好学校的日常管理，不断提升为学生服务的能力，从自身做起，倡导校园文明新风尚，为学生营造一个文明，和谐，团结，向上的学习氛围，在工作中及时发现自身的错误与不足，让师生认可，悉心听取意见与建议，让自身变得更完美，我会用我的青春与热血，换来学生的赞许，学校的认可，我相信我们必将用我们的双手开创我校学生工作的新纪元，请大家支持我，投我一票，谢谢大家!

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各位领导，老师，同学们：

大家好，我是来自xx班的，非常高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们xx届的学生会竞选，我竞选的职位是生活部部长。

我在高中阶段已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得"少说空话，多做实事"的重要性。虽然初升入大学的我，对学生会的竞选还是初次尝试，但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧，用我的行动为同学们服务。

对于生活部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历"从无到有，不会到会"的阶段，通过以上的经验，我相信自己已经具备了一定的能力。我知道，能否胜任这工作，主要是看个人如何去学习，去把握，去运用，更要互相帮助，学会使用大家的力量。我相信自己可以做到，所以，我敢站在这个讲台上。

我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮助，要体察同学们生活上的难处，要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长，我会着手做以下工作：

严肃寝室纪律，组织部内人员轮值检查卫生，纪律，就寝情况，适当的搞寝室美化大赛，寝室联谊活动，让同学们都得到最好的生活环境;

联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作，让困难同学感受到"一方有难，八方支持"的温暖。

联合学习部组织过欠学分过多同学，帮助他们开展找原因，查过错，向前进的活动。

联合体育部组织趣味体育活动，如踢毽子，跳绳，拔河等，特别要给那些不擅长体育的学生一个最好的参与机会。

参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会，而加入学生会是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力以及我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理生活部事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作。

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尊敬的各位领导，各位教师、同学们：

你们好！

我是来自xx班的xxx。首先感激大家的支持与学校供给这次机会，使我能参与竞争，一展自我的抱负。此刻，我庄严地宣布：“我竞选的目标是学生会文艺部部长。”我也郑重地承诺，我将尽自我最大的努力使自我的工作得到大家的认可。我自信在同学们的帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

虽然我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈;也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻;更没有绝世伟人XXX那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我材必有用，我有年轻作为资本，有活力供给动力，有本事作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视懦弱与胆小，我有极大的自尊心、有强烈的职责感、有极强的团队精神与合作意识。

多次从事文艺工作的我，在此期间学会了很多，但昨日已经过去明天才是我的追求，初中生活是我人生的一个转折，这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

那学生会文艺部是做什么的呢？这是每一个竞选人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说，文艺部是一个代表学生的团体，让每个学生施展自我才华的舞台，具体来说，文艺部经过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。可是，我们仍要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能荒废学业；第二：我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间。第三：就是要玩得尽兴，一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣，那文艺部就失去了它的存在的价值，所以文艺部要善于把握学生的心理，组织的活动不仅仅要有数量，并且要有质量！

如果我们将整个学生会机构比作一台机器，那学生会的文艺部做为这台机器的核心电脑应当处于怎样一个级别昵？他能够是一台586吗？他能够是一台奔腾吗？他能够是一台手提吗？都不行，我认为他应当是一台尚未发明的智能电脑。这智能二字，强调的是高效率的统筹规划和创造性的措施，以使整个文艺部的工作更加趋于完美。我本人正是以这个标准来要求自我的.。

同时我也认为自我很适合担任文艺部部长的。首先我热爱我的工作，算上小学的话，十年学生干部“工龄”已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导本事。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自我的唱歌、跳舞、主持及演讲的才能，从小学起就不断地在演讲，朗诵，舞蹈等项目上获奖；主持也是我不懈的追求。

我承认，作为学生会的干部是很威风，可是威风的同时需要我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、欢乐。做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完心中都会有一种感动。

如果我有幸担任文艺部部长，我将努力使文艺部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，新的文艺部将不再是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！

期望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，仅有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，仅有经过竞争，才能知其是否为栋梁；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是文艺部部长，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的中学生涯变得精彩斑斓，七彩夺目！我坚信，青春的舞台由我主宰会更好！我坚信，经过今日的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长出丰满的双翼，翱翔在蔚蓝的天空！

同学们，你们握着选票的手还会犹豫吗？请大家支持我吧！我在你们的心灵建一座美丽的小屋，我要用行动把我们的学校变得更加完美！请大家投我一票

我的演讲完了。

多谢大家！

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尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自机电一体化技术的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。这天我很荣幸地站在那里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会学习部部长。”我在那里郑重：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的用心团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在学生会学习部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好学习部各成员之间的关系，怎样处理好学习部与其它部门之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的`矛盾。这一切证明：我有潜力胜任学生会学习部部长一职，并且有潜力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会学习部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和用心的心态去对待每一件事情;要进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会学习部部长，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的`团体。

我明白，再多灿烂的话语也只但是是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

谢谢大家！

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尊敬的老师，亲爱的各位同学：

大家好！

我叫xxx，很荣幸再次站在这个讲台上，对评委和同学们的支持表示衷心的感谢。

拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”这一天，作为同学推荐的候选人，我想说：我不仅想当元帅，更期待成为——元帅学生会杰出成功的主席，能造福大家。我相信在同学的帮助下，我能胜任这份工作。正是因为这种内在的驱动力，我走到这个讲台上，步幅格外的高！

如果我竞选学生会主席，首先应该致力于进一步提高自己的素质。对我自己来说，首先我要增加对工作的热情，这样我才能始终以一颗专注的心去处理各种工作。其次，我们应该提高责任感，对每一项工作负责。比如我们学生会的一些干部几乎每天都参加值班，这让我很感动。他们强烈的责任感让我钦佩他们，所以我会尽我所能去做他们做的事情。

此外，还要进一步做好学习和工作矛盾的处理，努力做到工作和学习两不误。

假如我当选此届学生会主席，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的'思想培训方面，我将在学校领导的帮忙下，努力提高此届会员素质，加强他们对学生会组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。

假如我就任了此届学生会主席，我将和全体成员一道自始至终地遵循“服务学校、服务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。

谢谢大家！

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《鲧禹治水》

第一课时

教学目标

1．学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语，理解词义。

2．正确、流利地朗读课文。

3．整体感知，了解文章的主要内容，理清文章的脉络。

4．学习课文第一、二部分，了解鲧治理洪水的原因、方法及结果。

教学重点

1．学习生字新词，理清课文脉络。

2．了解鲧治理洪水的原因、方法及结果。

教学难点：掌握理清文章脉络的方法和“壤、浃”等字的字形和写法。

教学准备

1．生字词语卡片。

2．洪水泛滥、人们深受灾难的视频或图片。

教学过程

一、观看视频或图片，激情导人

1．教师播放或出示洪水泛滥、人们深受灾难的视频或图片，学生认真观看。

2．说说你看到了什么？想到了什么？

生：我看到洪水冲毁人们的房屋，真是太可怕了！

生：我看到人们在洪水中挣扎，有的被冲走，有的活活淹死，洪水真是太无情了。

生：我看到洪水淹没了庄稼地，人们的辛苦劳动都白费了，这样下去，人们不是被淹死，也要饿死了。……

3．教师小结导人：是啊，这可怕的洪水灾害一直以来都威胁着人类的生命与财产安全。传说远在上古时代，人们就深受洪水灾害，在与洪灾抗衡的过程中，上演了鲧禹治水的故事。

4．教师板书课题：鲧禹治水。

5．齐读课题，理解课题，认识人物。

⑴鲧：是传说中的一位善良的天神。

⑵禹：即大禹，是鲧死了三年后，肚子裂开而钻出的一个孩子，也就是鲧的儿子，后来成了一位治理天下的君王。

二、自读课文，整体感知

1．自由认真读课文，读准字音，读通句子。

2．找出生字新词，读读记记，并联系上下文或借助工具书加以理解。可同桌或小组共同完成。

3．给各自然段标上序号，并画出不理解的词句，四人组成一个学习小组交流解疑。

4．想想这篇课文的主要内容。

三、自学反馈，交流互动

1．分段指名轮读课文。

2．集体评议，及时纠错正音。

3．教师强调字词难点。

⑴字音：“壤”声母是r，读第三声。

⑵字形：“壤”右半部分笔画多，书写时各个笔画要对齐写紧凑，注意有下方有三个横。形近字：禹（）旺（）壤（）汤（）陕（）寓（）汪（）嚷（）烫（）浃（）

⑶词义：

汪洋：形容水势浩大的样子。

息壤：是传说中天帝的一件宝物，是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声“长”，它便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地。

大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥。

泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，形成灾害。

汗流浃背：浃，湿透，汗水湿透了背上的衣领。形容汗出得很多。

4．齐读课后“读读写写”及“词语采集”中的词语，加以识记。

5．提出小组交流后仍不能解决的词句疑点，全班交流。

6．指名说说这篇课文主要写了什么。

（这篇课文讲述的是上古时代，鲧与禹父子两代人为了消除水灾，让人们免受洪灾之苦，想尽办法，历尽艰辛治理洪水。鲧借助神力偷出天帝的宝物——息壤用以赶退洪水，却付出了生命的代价；大禹继承父亲鲧的遗志，率领人们挖渠开山，疏通河道，最终用引洪水入大海的方法治服了洪水。）

四、理清脉络，练习概括

1．快速默读课文，给课文分段，并概括段意。

2．指名反馈分段情况，概括段落大意。

第一部分（第1自然段）：写交代故事的起因，上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽洪水的折磨，苦苦诉求天帝，可天帝毫不理会。

第二部分（第2—4自然段）：写鲧同情人们的悲惨遭遇，偷息壤驱赶洪水，被天帝派火神杀死。

第三部分（第5—10自然段）：写大禹继承你志，带领人们疏通河道，经过十三年的苦战治服了洪水。

五、学习课文，了解鲧治水

1．齐读课文第1自然段，了解故事发生的原因。

①闹大水灾，大地汪洋一片，庄稼、房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿，饿死、冻死的人很多。

②人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。

a．理解“哀求”与“祈求”，想象人们当时会怎么做、怎么说，体会人们遭受洪水灾害时的悲惨与无助。

哀求：哀告请求。

祈求：诚恳地、恳切地希望或请求。

b．理解“毫不理会”，感受天帝的冷酷、无情。

“理会”在词典中有五种含义：①懂得，领会，如：“这段话的意思不难理会。”②注意（多用于否定），如：“人家说了半天，他也没有理会。”③理睬，过问（多用于否定）。如：“他在旁边站了半天，谁也没有理会他。”④理论，交涉；⑤照料，处理。在文中应该选第几项？（第③项）

c．教师小结：面对遭受苦难的人们，面对无情的天帝，善良的天神鲧再也不能袖手旁观了，强烈的同情心驱使着他要想办法帮助人们治理洪水。

2．默读课文第2—4自然段，思考鲧治水的方法与结果。

3．指名反馈，集体交流。

⑴鲧治水的方法。

①探听秘藏息壤的地方。

②请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤。

③把息壤放在地上，说一声“长”，息壤便伸展开来，赶退了洪水，露出了地面，人们回到陆地上重建家园。

朗读课文第3自然段，再次了解鲧治水的方法与过程。

④教师小结、过渡：鲧怀着一颗同情心，冒险偷出天帝的宝物，借助神力赶退了洪水，但最终的结果

又是如何呢？

⑵鲧治水的结果。

①天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤。

②洪水重新泛滥，人们再次陷入灾难。

有感情地朗读课文第4自然段，再次体会天帝的冷酷无情。

六、课堂小结

1．学生自由交流对天神鲧的认识与了解，感受其精神品质。

2．教师小结：面对人们身陷洪灾的悲惨遭遇，天神鲧毅然冒险偷出天帝的宝物，想借助神力驱赶洪水，但最终惨遭杀害，但他的善良正义、为民造福、勇于献身的精神却为世人所敬仰，他的形象也永远活在人们的心中。

七、布置作业

1．朗读课文。

2．看拼音。写词语。

dàyǔxīrǎnagwānagyánaggǔntànaghànliújiābai

（）（）（）（）（）

3．形近字组词。

禹（）旺（）壤（）汤（）陕（）

寓（）汪（）嚷（）烫（）浃（）

4．抄写课后词语。

第二课时

教学目标

1．继续学习课文，了解大禹治水的方法及结果。

2．品析关键词语，体会大禹所付出的艰辛与努力，体会鲧禹父子改造自然、征服自然、爱护人类的崇高精神，感悟我国远古先民们的智慧和坚韧不拔的意志品质。

3．体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。

4．有感情地朗读课文，练习讲述故事。

教学重点：理解大禹父子分别是怎样治理洪水的。

教学难点：体会这个故事揭示的意义——表现了我国远古先民改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神，歌颂了中华民族坚韧不拔的意志品质。

教学准备：有关大禹的介绍资料。

教学过程

一、复习旧知，谈话导入

1．说说天神鲧用了什么办法帮助人们治理洪水的？最终的结果如何？

2．学生自由发言，相互评议、补充。

3．教师小结：善良的鲧冒险偷取天帝的宝物——息壤，想借助神力，用息壤驱赶洪水，这是一个充满危险但十分快捷的方法。但很快就被天帝发现惨遭杀害，无情的天帝夺回了息壤，使人们再次身陷洪灾。为拯救人类而献身的鲧死后，又发生了什么神奇的事情？

4．指名反馈，介绍鲧死后的表现。

（尸体三年不腐，某一天，随着一声巨响，肚子裂开，钻出了他的儿子——大禹。）

5．教师描述导人：这大禹同父亲一样，有一颗善良的心，他决心继承父亲的遗志，治理洪水，完成拯救人类的事业。这节课我们就来继续学习课文，了解大禹又是如何治理洪水的。

6．介绍大禹“三过家门而不入”故事

为了治水，大禹曾三过家门而不入。第一次经过家门时，听到他的妻子因分娩而在呻吟，还有婴儿“哇哇”的哭声。助手劝他进去看看，他怕耽误治水，没有进去。

第二次经过家门时，他的儿子正在他妻子的怀中向他招着手，这正是工程紧张的时候，他只是挥手打了下招呼，就走过去了。

第三次经过家门时，儿子已经长到10多岁了，跑出来使劲把他往家里拉。大禹觉悟地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。

大禹三过家门而不入的事迹感动了老百姓，人们都踊跃参加治水工程，大禹带领治水大军相继疏通了黄河、长江、淮河、济水、汉水、颍水等大小几百条河流，经过十几年的奋斗，使水有水道，陆有大路，老百姓都回到自己家乡，重建家园，男耕女织，过上了安居乐业的生活。这时，大禹才回到嵩山和亲人团聚。涂山氏一手搀着老婆婆，一手拉着小夏启，迎接大禹，乡亲们也敲锣打鼓地欢迎大禹这位治水英雄。

二、继续学文，了解禹治水

1．认真自由读课文第三部分内容，从文中找出有关语句说说大禹是用什么方法治理洪水的`，最后结果如何。

2．指名反馈，全班交流。

⑴治水方法：用引洪水入大海的方法来消除水灾。

⑵治水结果：经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。

3．教师导言：治服洪水谈何容易，十三年的苦战中，大禹付出多少的努力啊。请同学们认真默读第三部分内容，画出令自己最感动的语句，在一旁写上自己的理解或感受。

4．学生独立阅读，品析语句。

5．四人一小组，交流各自的阅读理解与感受。

6．指名反馈，全班交流，教师针对重、难点处引导深人品折，从中了解大禹所作的努力，体会其精神品质。

⑴大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的走向等情况，决定用引洪水入大海的方法来消除水灾。①理解“走遍”“山南海北”，体会大禹在当时没有任何交通工具的情况下，为了摸清地形和水的走向等情况，翻山越岭，长途跋涉，付出了艰辛和努力。

②理解“摸清”，体会大禹之所“走遍山南海北是为了弄清洪水形成的原因，并从中寻求清理的办法。③理解“引洪水入大海”，出示地形图，了解要想消除水灾，只能将洪水引流进大海，从中体会大禹的智慧。

⑵大禹亲自拿着镐头，率领成千上万的人挖渠开山，疏通河道。

①理解“亲自”一词，体会大禹身先士卒，以身作则。

②理解“成千上万”，体会受灾百姓之多，他们积极响应大禹的号召，投身于治洪行动中，也让我们感受到了大禹在百姓心中的威望。

③理解“挖槊开山，疏通柯道”，观看地形图，了解要想让洪水流入大海，就应当在洪水与大海之间挖出水渠，打通挡住洪水的山峰，从而疏通河道让洪水流走。从中再次体会大禹的智慧。

⑶大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息—下，又干了起来。为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

①展开想象，理解“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，体会环境的恶劣，以及大禹为开凿龙门所付出的艰辛与努力。

②理解“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不人”，体会大禹坚忍不拔、不屈不挠的精神品质。③有感情地朗读以上句子。

④体会作者选取典型事例围绕一个中心句进行具体描写的方法。

⑷就这样，大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。①理解“由南到北，由西到东”，体会大禹带领人们所疏通的河道之长，治理水灾的地域之广。

②理解“十三年”，体会治理水灾的时间长。

③理解“苦战”，体会治洪工程犹如一场艰苦的战役，体会治理洪水之艰辛。

④理解“终于”，体会疏通河道、治服洪水是多么不易，多么艰辛。

⑤有感情地朗读句子。

7．教师小结：经过十三年的艰苦奋战，凶猛肆虐的洪水终于被治服了，顺着河道乖乖地流人大海，天下太平了，一心为民造福、无私奉献的大禹也被推举为治理天下的君王。

8．有感情地齐读课文最后一个自然段。

三、对比鲧禹治水，再悟精神品质

1．鲧禹治水的原因：都有一颗善良的心，同情身陷洪灾的人们的悲惨遭遇，一心想拯救人类，让他他们过上安定幸福的生活。

2．鲧禹治水所用的不同方法：鲧是冒险偷出天帝的宝物——息壤，借助神力治水；大禹则通过挖渠开山疏通河道，用引洪水人大海的方法来消除水灾。

3．鲧禹共同的精神：前仆后继、不屈不挠地与大自然作斗争的伟大精神。鲧为治水付出生命的代价；大禹为治水不怕辛苦，不畏艰险，三过家门而不入。

四、体会神话传说的特点

引导学生，抓住像“鲧的出现”“神龟和神鸟帮助鲧偷取息壤”“息壤的神奇”“大禹的出世”“神龟运送土石”“应龙在地上划出深沟”等内容，体会神话传说的特点：丰富的想象和离奇的故事情节。表现了古代劳动人民丰富的想象力，寄寓了他们征服自然的美好愿望。

五、课堂小结

1．教师小结：在这篇神话传说中，人们通过天帝的冷酷表现了自然灾害的无情。但灾难无情人却有情，善良的天神鲧偷取宝物拯救人类充满了神奇色彩，表达了人们在灾难面前的美好愿望；而大禹率领百姓挖渠丌山，疏通河道，治服洪水却有着现实的意义。从中也告诉我们，虽然灾难可怕，但只要我们齐心协力，运用智慧，通过努力是可以战胜灾难的。

2．出示洪水被治服后的太平景象，学生欣赏感悟。

3．交流课外搜集的有关大禹的资料，进一步认识人物。

六、布置作业

1．有感情地朗读课文。

2．把《鲧禹治水》的故事讲述给家长听。

《大卫》

第一课时

教学目标

1．会认6个字，学会5个字，掌握“铜盔、鹅卵石、赋税、胸脯”等词，积累词语。

2．合作探究，整体把握课文内容，理清文章的条理。

3．初步感悟故事中的人物形象。

4．有感情地朗读课文。

教学重点

1．会认6个字，学会5个字，掌握“铜盔、鹅卵石、赋税、胸脯”等词语。

2．整体把握课文内容，理清文章的条理。

教学难点：初步感悟故事中的人物形象。

教学准备

1．生字词语卡片。

2．查阅资料，了解《圣经的故事》。

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[教材分析】

《索溪峪的“野”》是人教版小学语文第十一册的课文，它通过生动形象的语言，描写索溪峪的奇丽风光，赞颂了索溪峪天然野性的美，表达了作者畅游其间无比愉快的心情。文章紧紧围绕题目展开叙述和描写：首先把走进张家界索溪峪的整体感受概括为一个“野”字；接着，分别描写索溪峪山的野、水的野、动物的野、游人的野；最后，作者说由于索溪峪的天然野性荡涤胸怀，使自己感到从未有过的快慰和清爽。

【学情分析】

虽然本课是略读课文，但六年级学生已具有一定的阅读理解能力，且积累了一定的阅读方法，所以学生能在自读自悟的基础上，通用已有的阅读知识与方法，自主探究课文内容、体会思想感情、领悟作者的表达方法。

【设计理念】

新课标指出：“学生是学习和发展的主体，语文教学必须根据学生的身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，爱护学生的`求知欲、好奇心，充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式”。教学中我帮助学生找准切入点——“野”，由“野”存疑引导学生探究教材，把自主学习贯穿其中,给学生足够的时间、空间，引导他们自读自悟。用自己的想象感悟语言，既重“文本”，又超“文本”，使学生的创新潜能真正得到放飞。

【教学目标】

1、正确、流利有感情朗读课文。

2、索溪峪的风景区是自然风光，体会作者热爱自然，崇尚纯真的情感。

3、学习作者抓住景物特点先概括后具体的写法。

【教学重点】

１、体会索溪峪风光的自然的、没有人工雕琢的美，并用朗读的方法把自己的体会表达出来。

２、了解作者是怎样写出这种野性美的。

【媒体运用】

《索溪峪的“野”》课件

【教学过程】

一、激趣导入

（课件展示张家界索溪峪风景画面）

交流个人欣赏后的感受

师：这就是我们今天学习的一个风景名胜——索溪峪

1、板书索溪峪

2、请同学们打开书读课文的第一自然段，说一所索溪峪的特点是什么？（野）板书：“野”

师：今天我们就来一起感受《索溪峪的“野”》

二、由“野”切入教材。

1、初读课文，整体感知：

（1）、学生自由选择读书方法，读课文。

（2）、课文是从哪几方面描写索溪峪的“野”？并找出相关的段落。

2、学生交流

师引导（每个自然段在写的时候有什么特点？）

（作者围绕“野”从“山野、水野、动物野、人野”四个方面来写，而且每一节就写了一个意思的内容。每段开头还用了总起句引领下文，条理多么清晰！）

三、再读课文、深入体会

师：对，索溪峪的美是野性的美，是自然的美，自然的美就是不加修饰的美，就是天然的、质朴的纯真的美。

师：同学们请选择你喜欢的自然段美美的读一读？读山你就是山，读水你就是水，读猴子你……读读吧！

学生自由读。

学生交流读，并说出理由（师随机展示相关课件）

自由读喜欢的部分，可以抓住重点的句子。

欣赏读（边读边欣赏）

听了同学们的朗读，我感到从未有过的快慰，我感到从未有过的清爽，索溪峪的“野”荡涤着我的胸怀！请同学们齐读课文的最后一自然。

四、总结升华。

师：索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们的面前，请同学们用一句话表达自己的感受。（对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向往。）

五、拓展

师：请同学们以《我爱……》为题写一篇短文，可以引用文中的词句，也可以搜集资料。

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教学目标：

1、学习本课生字，注意“拨”字写法，能够流利地朗读课文。

2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？

3、体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。

教学重点：

让学生体会作者眼中“表里的生物”究竟是指什么。

教学难点：

结合课文内容体会童年的事件是作者人生的珍宝。

教学过程：

一、自读课文，学习生字

1、教师出示要求，学生自读。

借助拼音，读通课文，认读生字新词。

2、检查字词预习情况。

（1）教师出示生字词语卡片，指名认读。

（2）说一说这些生字都该注意什么？（学生从字的发音、字的书写上抒发自己的看法。）

（3）教师适当的总结，注意“拨”的读音以及与“拔”字的区分。

（4）开火车读生字词，并巩固。

二、指导默读，提高默读的速度

三、深入学习课文

1、教师提出问题，学生自由读课文：从哪些语句中能体会到作者对表里的生物十分感兴趣、充满好奇？

2、指名反馈。学生结合课文相关的句子谈体会。

“他这么说，更增加了表的.神秘。”不要动“，里边该是什么东西在响呢？我对它的好奇心也一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不轻易被人看见，我想：这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。”

（这段话对作者心理描写非常细腻，从中可以感受到作者对表里的生物有着强烈的好奇心和兴趣）

在体会的基础上就是指导学生读好，读出作者的好奇和儿童的那份天真。

文章中还有多处这样的文字，（比如6、1、15自然段都是例证）心理描写夹杂在叙事之中，就像与人倾心交谈自己童年的一件难忘的趣事，所以让我们真切地感受到了小作者的内心世界，和他共同感受童年的天真无邪。

在体会这些语句的时候要让学生明白，心理描写方式一是有提示语，易发现。二是没有提示语，难分辨，必须仔细阅读才行。举例

3、标点符号的特点。

冒号（冒号在本文出现了多次，应该以此为契机，让学生掌握冒号的规范使用。）

冒号的作用

（1）提起下文。

（2）提取下文。

（3）引起下文。

（4）解释或说明。

（5）总结上文。

以第七自然段为例，冒号在这里的作用是引起下文，究竟是怎样一个美丽的世界呢？文章进行了细致的描写。这段描写要指导学生朗读好，并争取积累下来。

分号：并列的两个分句间的停顿，往往是为说明几个方面的内容时才会使用。第一自然段和16自然段都有这样的句子。

4、读文章的最后一段，想一想作者说了什么？为什么后来不说了？

四、拓展练笔

作者回忆了童年的发现，虽然这样的发现或许是那样的可笑，但却是作者记忆中的珍宝，童年的你也有过这样的经历吧？请你学习作者边叙事边抒情的方法写一写。

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教学目的

一、学习抓住特点，有详有略地描写景物的方法

二、学习按照合理的顺序组织材料的方法

三、体会自然、清新、生动的语言

四、掌握朱自清生平

教学重点一、抓住“文眼”——威尼斯的“别致”，如何体现为“水上之城”的自然风光的明媚和古老文化艺术的“华妙庄严”

二、第二自然段写景极简练，抒情极含蓄，且二者交融，宜深入细致地领略

教学设想一、课文涉及的知识面较广，教学时对所提及的知识不要求学生会全面弄明白，只要求弄懂主要内容，把握住叙述的层次和表达方法

二、不知思考题刚

1、联系《背影》复习有关作者朱自清的知识

2、学习自学全文，并写出段落提纲

3、前半篇写威尼斯“水上城”的特点，作者从哪几个角度进行描写？

4、作者如何抓住“文化艺术城市”这个特色写他的“华妙庄严”？

5、分析这篇游记的语言有哪些特点？

三、教具准备欧洲他国（意大利地图）一份彩色粉笔

教学要点介绍文章有关的背景材料及作者生平，初步理清构思脉络，讲析第1——4节

教学内容和步骤

一、导入新课

教师讲述；《威尼斯》（加着重号的板书），是朱自清一九三一年到一九三二年欧洲旅游结束回国以后写的这篇游记写的威尼斯是水上城市，文化古城，文章的内容虽然比我们读过得《背影》复杂，但仍然体现出他写景散文的特色，即把握住景物的特点，按照一定的顺序来写，语言自然清新、生动。

二、教师启发

我们在初中已学习过朱自清的散文《背影》那么，谁能简单介绍朱自清的生平那？

学生回答之后，教师明确：

朱自清原名自华字佩弦，号秋实，祖籍浙江省绍兴市，1898年生于江苏东海县，1903年随家定居扬州，故自称“我是扬州人“，1916年中学毕业后，考入北京大学预科班，次年改为“自清”考入本科哲学系，用三年大学预科班，次年改为“自清”考入本科哲学系，用三年的时间完成了四年的学业，毕业以后五年里在江苏、浙江等地的中学教书。

在大学时代，朱自清就开始创作新诗，1923年发表的长诗《毁灭》在当时的诗坛上产生了很大的影响，1929年出版诗集《踪迹》，1925年任清华大学教授，创作转向散文，同时开拓了古典文学的研究，1928年出版了第一本散文集《背影》，成了文坛上的散文作家，

1948年8月12日，朱自清病逝于北京，他的一生既是作家，学者，又是民主战士，逝世后整理出版有《朱自清文集》（四卷）《朱自清诗文集》，XXX称赞他是“表现我们民族的英雄气概的爱国知识分子”。

三、介绍威尼斯

威尼斯在亚得里亚海西北岸，意大利北部，它是有一百多个小岛构成的，城内河道纵横，作为总干道，就是第一节介绍的相反写的.S的大运河，威尼斯的南面就是沙提，课文中重点介绍的圣马可方场，就在城的南部临海的地点。

四、学生课内自学课文并画出段落提纲

（一）教师重点解说

1、多音字解说

着着色（zhuo）（使接触别的事物，使附在别的物体上）

出了个高着（zhao）（计算，办法）

着凉（zhao）（感受，受到）

你听着（zhe ）（助词）

沈沉毅（chen）（这里同沉）（沉着）

沈阳（shen）（专门名同姓）

数数一下（shu）（逐个计算）

数次（shu ）（几，几个）

数见不鲜（shuo）（屡次）

2、词语解释

花团簇锦；像花朵促成团，像锦缎集成堆。团聚成团；簇：集成堆。

华妙；华丽而美妙

阑干；同栏杆

沉毅；沉着刚毅

典丽风华；本指端庄美丽，富有风华和才华。

（二）提问；本文分几部分？各部分的主要内容是什么？

学生们回答之后，教师明确

全文共分二大部分

第一部分；（1——2段）介绍“水上城市”的特点时，从平视（出了火车站，你立刻便会觉得）和俯瞰（在圣马可方场的钟楼上看）两个观察角度，具体而形象地描绘为你死的明媚景色。

第二部分（3——9段）以圣马可方场为中心，按时间转移的顺序，向四周环视，先从东部的两个建筑写起然后写南面运河中的夜曲，接着介绍西北的两个（建筑写起）两个教堂，再写到方场东面的公园，全文的材料及丰富，但由于观察点交代清楚，所以全文的调理极为丰富，但由于观察点交代讲清楚，所以全文的调理层次极为分明。

五、学习课文第一部分

（一）教师讲述；威尼斯给人最初和最深的印象是什么？是“别致”“别致”指跟寻常不同，即新奇可喜从第一节，看看威尼斯，是怎样“别致”的？

学生们回答，教师明确

别致1、交通工具，小火轮，“刚朵拉”

2、大街，大运河

3、小胡同：小河道四有十八条

4、分述不同的船的作用

A，轮船；在大街上走，像公共汽车

B，刚多拉；哪儿都去，摇橹的小船

5、桥多：三百七十八座

6、威尼斯人爱水：喜欢乘船

（二）提问：作者在这一段中，运用了哪些手法，解释威尼斯作为水上城市的特点的？

学生们讨论，回答，教师明确

1、用亲切对话的方式，引起联想

2、比喻作者巧妙的使用比喻，有些地方配合起来用，构成双关

3、文笔很细密，体贴读者的心理

（二）教生齐声朗读第三自然段

教生共同归纳：本节是鸟瞰，从全局中看威尼斯

威尼斯的地理位置（环俯视）

碧波中团花簇锦的陆州（俯视）

水天相接（远视）

天空明镜透明（感受）

江南水乡景色（对比穿插）、

北欧全景（对比穿插）

六、教师总结

文章第一句中的“别致”二字是全文的总文眼，下边从“水上之城”写其“明确”，文化艺术之城写其“华妙庄严”，写“明媚”又从两个视角摄影，第一段是平视，活画出一幅“河网之城图”第二段是俯瞰，活画出一幅“海上之城图”

七、课堂练习

阅读第二段回答问题

1、从描写方法的角度看，与力矩相同的一组是

例；在圣马可方场的钟楼上看，团花锦簇似地东一块西一块，在绿波里荡漾着

（1）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子与花上

（2）已经近午了，树鸡在啼，狗睡在麦田里，野外的羊群里，时常发出羊的和谐的叫声

（3）这个亭聚在突出的一角的岩石上，上下都空空的仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般

（4）鸡声茅店月，人迹板桥霜

（5）虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的森林中却闪着烟火的红火光

（6）大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人

八、课外作业

（1）背诵第一、二大段

（2）预习第二部分

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尊敬的老师，同学们：

大家好!

我是xx班的xx，现任学生会宿舍管理部副部长。

首先，我要感谢大家给我这次机会，参加此次竞选。在此次竞选中我竞选的是宿舍管理部部长一职。

进入大学后，便有幸加入了院学生会这个组织，对于学生会的工作有着越来越深厚的感情。两年的工作经验，使我明白了作为学生会干部必须要有大局观，整体意识，对人要谦逊诚恳，对待工作要一丝不苟。加入学生会以来，一直在这个部中工作，可以说是投入感情最多的一个部吧，对于其中的工作也是比较熟悉和了解的。在社区的工作经验使得我更能较好的把握宿管部的工作方向。

倘若我有幸担任宿舍管理部的部长，我认为在今后的工作中还是要重点管理宿舍卫生、宿舍安全。

首先，宿舍卫生。

总结工作经验和检查过程中出现的问题，还是要提高检查力度和要求。使同学们养成良好的生活习惯，能够乐于去做并做好，从而缩小与其他院系的差距。

其次，宿舍安全。

宿舍安全是个不容忽视的问题。针对这个问题，可以开展以宿舍安全为主题的报告会，发放宣传手册，让同学们增强安全防范意识。此外，还可以举办模拟消防演练的活动。在活动中为同学们做一些专业的指导，以便学习一些在突发事件自我保护措施。

当然，除此之外，在领导、老师的指导下，努力开展各方面的宿舍工作，使我院系宿舍氛围有一个质的提高，做到：

1、认真总结评价以往工作，针对不足，重点解决。对一些活动效果好、影响力大的活动要继续开展下去，大胆创新一些有意义的活动，使工作在保持以往特色的基础上有新的突破。

2、使宿管部工作更加人性化，了解同学们在宿舍生活中的切实状况和存在的.问题，努力解决同学们的实际困难。

3、积极营造和谐的宿舍文化氛围。

4、积极配合学生会其他部门的工作，团结协作。

以上便是我对日后工作的一些展望。

我知道，参加学生会干部竞选，是一种荣誉，更是一种责任，而这条路上也会有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。希望院系能不拘一格降人才，批准我宿舍管理部部长的申请。

我的演讲到此结束，再次感谢大家。

⧈ 演讲稿格式竞选学生会 ⧈

尊敬的各位老师、同学们：

大家下午好，能站在这里参加本系学生会的竞选，我很高兴也很激动，首先做一下自我介绍，我叫，来自10级体育教育1班，现任本班宿管班长。

这次我竞选的是学生会宿管部部长一职，作为竞选人，我自信我有能力胜任这个职位，在同学们的支持协助下，我相信可以把宿管部的工作做得更好、更出色。

我加入学生会宿管部已经一年了，当了一年的干事，这期间，我做了很多工作，收获很多，感受很多，取得了一些成绩，积累了大量的经验。在我担任宿管部干事期间，我们宿管部严查卫生、晚归、夜不归宿、晚熄灯、丢垃圾现象，将检查结果及时上报，及时处理，经过老师和同学的努力，各方面都得到很大的提高。我们还举行了以“我爱我家”为主题的宿舍文化建设活动，丰富了同学们的宿舍文化。

学生会宿管部是一个为同学们营造一个舒适安全的生活环境而成立的服务性部门，如果我担任新一届学生会宿管部部长，我将加大监管力度，采取新的管理和工作方法，切实抓好工作的每一环节，及时完成上级领导布置的任务，争取更好的工作成绩，本学期我初步设想将开展的如下工作：

一、常规工作

本学期的工作以“两个基本”和“三个狠抓”为原则，以保证宿舍卫生为基本，以杜绝夜不归宿为基本，狠抓晚熄灯晚归现象，狠抓往楼外扔垃圾现象，狠抓宿舍内吸烟喝酒现象。把每一次日常检查的结果进行汇总，第二天上报院系办公室。

将不定期的`对某个班级或某个宿舍进行重点检查或整顿，还将对学生会干部的宿舍进行不定期抽查，为给广大同学们起到模范作用，

二、宿舍文化活动方面

我们将延续上学期宿管部的优良作风，继续举行宿舍文化评比活动，以提高同学们的思想文化意识，让同学们拥有一个舒适、温馨的生活环境，

三、内部工作制度建设

为了建设一个团结合作，认真负责，积极上进的宿管部，将制定以下制度：

1、施行专人负责制，把宿舍、卫生区分派到个人，由专人负责跟踪检查督促，及时掌握宿舍内的各种动态变化，以便工作的顺利开展。

2、每周召开一次部门例会，每月召开一次全体舍长会议，进行总结。

如果我能当选，我将以新的姿态，新的形象服务于同学，让宿管部成为名副其实为同学们服务的部门。我不会下什么决心，我只会在自己的位置上脚踏实地的做事，全心全意地投入到实际工作中，为同学们办实事，把我们该做的工作做好，该处理的问题处理妥当，尽自己最大的能力服务大家。

最后，我真诚的希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

谢谢大家!

⧈ 演讲稿格式竞选学生会 ⧈

尊敬的老师：

您好，我是xxx，我为人沉着果断，做事认真负责，能够顾全大局。今天我能很荣幸地表达我入学以来的愿望：“我要加入宿管科”，因为，宿管科是学校的得力助手和同学们信赖的组织，更是为同学们服务的组织。”对于宿管科，我认为，这是一个上为学校当助手，下为学生服务，协调学生生活、的机构，他是一个在校园内担负着重要的使命的组织。因此我申请加入宿管科，就是希望能够跟同学们一起承担起这份光荣的命，为学生服务，同时也能提高锻炼自己的.能力。

我是一个做事认真，有责任心，有热情的人，如果我加入学生会宿管部，我会积极努力全身心地投入宿管科的工作。老师、同学们，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，为校园宿舍管理尽心尽力。在利益前，我坚持以学校和大多数同学的利益为重，决不以公谋私，一定会言必信，行必果，请老师、同学们给我一个施展才能，实现自我价值的机会！

⧈ 演讲稿格式竞选学生会 ⧈

尊敬的老师，敬爱的同学：

大家好!

我是来自xx专业的xx，今天很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选。

“学生会”在我心中是个神圣的名词，它连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程;向下，它传达学校的规章制度和管理意向;向内，它组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，它联系校际组织参加社会公益活动。

桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往院学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名积极分子是我一直以来的心愿。

泰戈尔有句话：“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。”而我想说：“天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。”我是一个十分有进取心的人，任何事情不做则已，做则一定做好。俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”加入学生会，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子。xx部是学生会联系社会、实践社会的桥梁。它为同学们提供接触社会、了解社会的机会，让同学们学到在大学校园学不到的东西，将来踏上社会拥有更多资本和自信。xx部还积极参与公益事业。

马克思说过：“一个人的发展，取决于和他直接或间接交往的其他一切人的发展。”我相信，在更多的坚持不懈努力中，以切实的行动证明自己的能力所在。为和谐校园环境的建设尽心尽力，使学生会工作在前辈的基础上继续创新和进步。假如我顺利竞选上xx部干事，我希望能够开展清洁校园环境，与驾校参与交通知识普及公益活动，义务献血，传承文化策划方案——行走母亲河等等活动的。

最后衷心希望各位能支持我，鼓励我。记住我是xx大学xx专业的xx，我的演讲完毕，谢谢!

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尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是11级制药2班的仲超，仲超这个名字可能不容易记，不过我觉得我这个人还是挺容易被人记住的，对吧。首先，我很荣幸能参加这次学生会的竞选。我竞选的部门是宣传部。我有一定的绘画基础，懂得色彩调配，构图手法，之前在西校学生会宣传部担任部员，所以很熟悉画板的制作过程，以及宣传部的其他工作。在将近一年的工作里，我也成长了很多，现在的我无疑比之前的我更能胜任这份工作，在一年的磨练里，让本就性格开朗、善解人意的我更加懂得尊重他人，团结同学，更加懂得与他人沟通交流，配合其他部门搞好学生会的工作。还有一个重要原因就是我很热爱这份工作，在工作中我会投入的激情和热情，我也很热爱学生会这个团队，虽然相处不到一年，甚至和一些学长、学姐接触的时间更短，但我们还是在工作配合中产生了深厚的感情，也许这份感情都是基于对学生会的热爱吧。

如果我能成功竞选，我会更加严格的要求自己，完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要更加有责任心，认真负责的对待系里交给我们的工作和任务，要团结他人，虚心请教。在工作中要大胆创新，锐意进取，不怕苦，不怕累。

如果我能成功竞选，我会经常真诚的与学生会的所有成员沟通，彼此交流对学习、工作的看法和心得，要做到时刻坚持以“学校及大多数同学的利益为重”的原则，努力做好学生会的各项工作，使学生会成为基础系的得力助手。我知道，再多的豪言壮语也比不上朴实的行动。如果我能当选的话，一定会言必行，行必果。所以希望大家能够支持我，给我一个为大家服务的机会。

谢谢大家!

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各位老师，学生会干部们：

你们好！

我来自xx学院xx系，是一名大一的新生。这一次想要加入学生会呢，是我经过一番考虑之后才有的想法，我在这之前的初中、高中都有过参与相关的工作。

在初中的时候我是班上的团支书，负责管理同学们的入团以及传达班上同学们学校下发的通知。在初中的时候，多次获得优秀共青团员的称号。

高中我就读的是xx市xx实验中学，并加入了高中的学生会，为同学们服务。我作为学校学生会的副主席，在学生会的工作上是非常尽职尽责的，而且我也非常的团结同学，不会搞小集体，更有利于学生会的建设以及开展各项工作。

马，只有经过锻炼才能日行千里；人，只有通过竞争才能成为栋梁。所以我们只有不断的提升自己，将自己的长处发挥出来，才能为自己创造更好、更优越的条件。所以我来到了这里，站在了这里。大学是一个展示自我的地方，我们来自全国各地，通过那一场考试，进入了这一所大学。我们每个人都怀揣着自己的梦想而来，想要在这块土地上散发出自己的光芒，展现出自己的力量。我想没有人会愿意承认自己比其他人要弱、要差，我们都相信自己是独特的。那么如何表现出自己的优秀，学生会就是一个很好的地方。

在学生会，我们能把自己才能都发挥出来，能让自己的想法与意见有实现的可能。一个人的力量始终是无法战胜一个团队的，我们怀抱着各自的长处，加入学生会，然后大家共同合作，一起建设一个非常棒的集体。如果我能加入学生会，我相信我能处理好各种事务，能够把自己身上的力量都发挥出来，把事情尽可能的去做到无可挑剔。当然，我并非圣人，也做不到不犯任何错误，即便是我之前在初中、在高中也多多少少翻过一些错，工作上有过一些失误，但我并不会因为犯错而萎靡不振，不会因为别人的职责而恼羞成怒。错即使错，那就要改正，我始终是敢于面对直视我的错误的，所以假使我在学生会的工作中犯了些错误，请放心大胆的把这些问题都说给我听，我会汲取教训加以改正。

在胜利面前不自傲，在失败面前不气馁，才能在路上走的更远。

谢谢大家！

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尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

我是来自计算机科学与技术学院的赵xx，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我怀着感激之情站在这里，竞选xx工商学院第十一届学生会主席，谨向拔冗出席本次大会的领导、老师和同学们致以最诚挚的谢意。

“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”在学生会这个大家庭中，我不但收获了珍贵的友谊，并且凭借对工作纯正的热爱和实干巧干的精神信仰，取得了沟通、协调的能力以及同学老师的认可。为打造学生会精英团队，第十一届学生会将继往开来，迈出更高的一步，具体的工作设想如下：

一、完善整改内部问题：

对于学生会存在的问题进行分析、完善及整改。达到消除冗杂人员，提高工作效率，巩固各团属组织关系的效果。力争达到一个对外宣传、对内教育、对上参谋、对下指导，横向扩大联系，纵向沟通信息的学生组织。

二、培养团队合作精神：

“聚沙成塔，众木成林。”加强学生会内部交流与培训，对新进成员进行基础知识以及部门专业知识培训，缩短大一大二成员间的工作跨度，培养具有精诚团结、无私奉献、追求卓越的创新型、服务型团队。

三、强化精神贯彻落实：

贯彻落实校团委的工作精神及指示，强化微信，飞信，移动等信息平台，完善信息传递，有序开展各项活动及工作。做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

四、打造系列品牌活动：

了解，推陈出新。把握“需求性，可行性，教育性，品牌性”，注重对外交流及公益事业，引导主流价值观，成为烟台乃至xx地区的典范。

五、发展高新技术人才：

发现并培养优秀技术人才，组建属于学生会的数字化新媒体小组，以 “高质量，高标准，高要求；上档次，上台阶，上水平”为目标，各尽所能为宣传工作贡献应有的力量。

唯宽可以容人，唯厚可以载物。望每位学生会成员在这里都能够实现自己的价值，收获自己的理想。记得初衷，才能始终。我坚信，第十一届xx工商学院学生会在我们的共同努力下，定能够更加辉煌。

我的演讲到此结束，谢谢。

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尊敬的各位老师、同学们：

你们好！很荣幸能参加这次学生会竞选，我今天竞选的目标是此次学生会的生活部长，请大家相信我，支持我，我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，并且做的更加出色。

我的名字叫xx，来自高xx班，现任班级学习委员，在高一年度被评为三好学生，曾在初中担任过卫生委员，我相信我有能力领导同学们搞好学生会的各项工作。

假如我当选学生会的生活部长，我的第一项任务就是致力于自身素质的完善与修整，而在这其中，最主要的问题那是性格问题。印度有一句古谚语：“播种性格，收获成功”也就是说，一个人的性格关系到他事业的成败，我将随时要求自己“严于律已，宽以待人”，待人正直，公正处事；我还要注意培养自己的观察能力，因为在我看来，一个优秀的带头人必须是聪慧敏捷的.，而这来自多方位的细致观察力，同时我还在课内外学习上严格要求自己，力争使学习成绩继续保持优秀，只有这样，我才能理直气壮地站在同学中带头人的位置上。

如果我当了生活部长，我将会立足于同学的生活中去，了解他们的生活，走入他们的生活，去为他们解决生活中的种种困难，经常与同学沟通，当然也会与其它学生会部长将同学们的课余生活搞得丰富多彩。

同时我也希望大家给我一个机会，让我能够在这里展现自己，锻炼自己为集体贡献一份力量，请大家相信我，我十分愿意做你们所期待的领导人相信我，支持我。

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大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

平时我在班里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐。

经过一年的学生会工作，我认为学生会是一个“神圣”的工作。能有机会为学校的老师和同学们服务，还经常开展一些有意义的活动。

如果我能当选学生会干部，我将努力做到：

1、全心全意为老师和同学们服务;

2、我会更努力地学习和工作，争取不断提高自己的工作能力;

3、维护我们美丽的校园环境，积极主动地从我做起。

加入主席团，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作!

如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望学生会的工作在本届学生会成员的管理、协作下越做越好!

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尊敬的领导、老师：

你们好！

我是来自xx学院xx的xx。我的性格沉稳，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里来竞选校学生会治安部长。

我在校学生会治安部工作了近一年半的时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐与宽容，怎样解决一些矛盾，怎样协调好与治安部其他干事之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾，治安部让我从懵懂渐渐走向成熟，这一切证明：我有能力胜任学生会治安部部长一职，并且有能力把治安部发扬光大。

校学生会是在校党委和团委领导下的群众性自治组织，他的宗旨是全心全意的为广大学生服务。如果我有机会的话，将会努力增进本部门各干事间的关系，加强他们的友谊，及时了解他们工作的执行情况，并给予指导与帮助；如果我有机会的话，将加大校学生会治安部与其他部门的联系，增强各部门的合作意识，更好的服务广大同学；如果我有机会的话，将会让每位干事都得到锻炼，增强他们的执行力，听取他们对本部门的想法；

我知道，未来的路不可能一帆风顺，但我更知道，我们有坚强的意志、聪明的头脑、团结的集体、正确的领导，所以，即使道路荆棘，但成功终属于我们！

希望团委领导、老师能给我一个展示的机会，谢谢！

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演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家下午好！我是外联部副部，今天我很高兴能够站在这里表达自己内心的渴望：竞选新一届学生会主席。

每一次学生会的换届都是一场竞争、是一场选择、是一次对学生会干部的洗礼。不过我相信竞争使人优秀更验证着优秀，正所谓：沧海横流，方显英雄本色。

我认为作为学生会主席，要拥有感染整个团队的人格魅力；要拥有卓越的判断力和执行力；要扮演好一个开拓者和领航者的角色。这两年的学生会工作经验所赋予我踏实肯干的人生哲学无一不培养了我这种领导和沟通的能力。

作为外联部副部这一年使我拥有了学生干部所必须具备的素质。外出拉赞助让我体会到了做事要懂得创新、要讲究方法；教职工趣味运动会让我学会了做任何事情就一定要尽善尽美；创意啦啦舞让我明白了未雨绸缪总强于亡羊补牢的深刻含义；拔河活动让我理解了团结一切可团结力量的重要性。

我相信“不想做将军的士兵不是好士兵”，所以我选择了竞选学生会主席。如果我能当选学生会主席，我将会以“团结、务实、奋进”为主题，着力提升学生会成员的整体素质，恢复能源学院学生会在全校老大哥的地位。我努力的主要方向为：在要求学生会成员学习成绩优秀的同时，力争体育节总分第一。为达到

目标我将会主要做以下几项工作：

1、完善各项制度并形成文字内容挂于102教室并由主席团牵头严格执行；

2、改善学生会的会议内容。每一个部门推荐一名干事参加全体例会之前的部长会议，因为干事代表着活动最直接的参与者。他们提出的问题是学生会例会应当首先解决的问题；

3、建立专业化、规范化活动制度。在每一项活动举办之前要有专业规范的策划书，活动后要有详细规范的总结；

4、形成主席团和副部之间以及副部和干事之间非正式的交流模式。主要以私下一对一交流的方法去真正的关心他们的成长，增加他们对学生会的组织归属感，从而提升整个团队的凝聚力。

我相信一切美好的想法只有融入到行动中才能真正的够绽放它的光芒。如果我能当选，我将会在团委老师的指导下和同学们的帮助下，用自己满腔的热情和不懈的努力带领我深爱的学生会延续它最光辉的足迹，开拓最美丽的道路。

如果我能当选学生会主席，请相信，我定能够将学生会办的更加有活力、有特色、有激情！谢谢！

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竞选主席演讲稿

各位老师、同学：

大家好，我是来自江枫校区建筑与城市规划学院的大三学生。我进入社团联从文体部的部员到现在的部长已经两年了。社联给了我家一样的归属感。优异的人生当源于不断的自我追求。现在我站在这里，竞聘的是社团联合会的常务副主席。

诚然，“主席”是权力，但如果只是想要这份殊荣，那就太亵渎它了。“主席”是责任，是承担，是付出。所以，我若是当上主席，必定会尽我所能与在座各位一起为社联开辟新的未来。

第一、我会加强社联内部团队建设。一座大厦不可能只由一根柱子来支撑。从小学一年级到大学三年级，我一直担任班级的班长，所以我深知团队合作以及民主决议的重要性。所以我会加强内部的沟通交流。在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。其次，现在是一个信息爆炸的时代，成功的树立及推广自己的品牌成为我们组织对外开拓进取的关键。我们应该抓住时机，主动出击。社联往年已经成功举办双旦晚会多次，不论是经验还是内容都已经深入人心。因此，我们不仅要达到晚会规模的逐年增加，而且必须保证年年有创新，影响更广泛，意义更深远。让双旦晚会成为社联的品牌活动。

第二、加强社联与各社团之间的相互关系。学生社团具有自发性自主性和涣散性，这些会让社团管理发展不善。今后我会将把工作重心放在重点扶持大社团，特色社团，让他们挑起社团文化的大梁；大力支持帮助小社团，新社团，使他们稳中求发展，逐步成长。发挥社联的引导牵头作用，以重大的节日纪念日等有利时机为契机，由社联搭建各大社团办活动的平台。与此同时也应该注重社联与各社团的交流沟通方面，定时召开交流会。及时反馈社团动态，讨论解决社团问题，促进社团健康发展，并使之作为一个传统延续下去。

第三、加强社联与学校其他组织的相互关系。校园活动在向创新性，多样性发展，以往的单个组织承办活动的模式略显不足。所以，各个组织之间的交流合作对于社团联的全面发展是必须的。，和大家互相学习，取长补短，共同进步。我如果能够当选，我希望在今后的活动和事务中加强各学生组织的作用，更快更好的完成任务，并加强对各组织的学习，经验交流。这样才能不断的推陈出新，使我们的组织不断的进取。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。愚拥不可取，固步自封则一点机会也没有，从今天起，我愿踏上新的旅程，去更进一步了解自己和并努力与在座各位一起为社团联合会创造一个更加美好的未来，即使前面会有挫折和弯路，but we wiil not fear ,because this is our moment ,this is our time。

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尊敬的领导，老师，同学们：

大家中午好。我是XX级新生。此刻我作为上届学生会成员代表，能够在此发言我倍感荣幸。XX年9月，我加入了学生会组织，转眼已经过去了两年的时间，在这段时间里，我从一名干事成长为一名学生干部。在此请允许我，向深切关怀学生工作的领导，老师及帮忙配合学生工作的同学们表示衷心的感谢。也感谢学生会这个广阔的平台，让我们结识更多的人，更好的交流，在学习上，生活上。

在学生会的这段日子里，学会了很多，懂得了很多。回想自己，当干事时，几个人罩着场子，维持会场秩序，能够看到好多人，看到好多女生，也有好多男生。当部长时，曾为办一个活动，想策划想到半夜。把活动办好了，有时要停下来乐一会。把活动办砸了，有时半夜起来也要哭一会。

在学生会期间，一向忙碌着，但很充实。在工作过程中积累了些经验，从中磨练了些品格，更有在工作中和同学们间的深厚感情。此刻我已经是一名大三的学生，即将面临的是实习与毕业。生活就是这样，有人来，有人走，所有的故事都有落幕的时候，纵使我们不会出此刻学生会这个舞台，但我们以前一齐走过。对于以前在学生会奋战过的同学们，无论走到哪里，回想大学时光时，都会有值得回忆的人和事。因为那里有我们以前奉献过的组织，有我们以前相处的可亲老师，有我们以前互帮互助的可爱同学。

大一大二是充满激情与力量的年段，能够大胆做一些事，比如办一个夸张的策划，比如疯狂的追一个女生。大家在工作同时兼顾学习，学习很重要，我总是去图书馆上自习，因为那的凳子比较舒服，人也不多，女生也不少。人生道路要一步一步走，不要急于求成，不要只看到别人吃肉，看不到别人挨打。钱要一刀一刀补，谁也不是上来就超神。要干大事，就要潜下心来。你要是后期，你就安心打钱。既然选取远方，便只顾风雨兼程。

想要办成一件事，其实有很多阻力与无可奈何。我一线任职时，曾打算在11-11那天出张节日海报，但迫于各方压力，恐被全校人(无论单身与否)追得满校打，终作罢。其实阳光总在风雨后，乌云下面有晴空。冬天到了，下雪还会远吗？

人与人相处，必然会有恩怨情仇。有误会了，不用过多的解释，一句“我明白你在搞笑”。他会懂。这么多年，发现这句话适合各种语境，是解除尴尬，下台阶的首选。珍惜你的生活，你所在的环境，爱你的母校。什么是爱母校，爱母校是坏话自己能够讲，但别人说句你试试。

我们要像指环王中的佛罗多那样抵制诱惑，我们要像吸血鬼中的戴蒙那样有主见，纵使别人不理解，我们要像简爱中罗彻斯特与简爱那样坚持，我们要像海贼中的路飞那样有梦想，如此斗破苍穹，才能成事。人要像刚背一样，在各种不顺下，一路哼哼卿卿，潇潇洒洒地走下去。

我从不认为我有多牛，觉得我做的最牛的事是加入学生会。

历史上群星灿灿，凡史册上的人物多有才华。适者生存，优胜略汰的准则亘古不变。我们唯一做的是不断使自己变强。强者的一个眼神能够征服一切弱者。王者归来，势不可挡。

最后，在我系学生会成立五周年之际，我衷心的祝福我系学生会，在我们大家的共同努力下，蓬勃发展，再创辉煌。也祝领导，老师们身体健康，万事如意，祝同学们学习进步，顺顺利利。

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在座的各位学长、同学：

大家晚上好！

很荣幸能站在那里参加这次竞选。首先我做下：我是来自12班的xxx。

平时的我喜欢听听音乐，写写博客；喜欢唱、弹弹吉他；喜欢和同学们一起打游戏，喜欢自信的迎接每一次挑战。

竞选学生会对我来说可是说是一次不小的挑战，大家精彩的演讲也给了我不少的压力。然而应对今日的.挑战，这些压力，我只能尽力去争取，无论成功或失败，我要做到的是无愧于己，无愧于心。

从参加队列表演方队、参加大合唱到担任班级的组织委员，从筹划主题班会的朗诵环节到紧紧张张的期末考试的复习，能够说上半学期过得很快。

在下半学期我打算从社会和学校方面更好的锻炼自己。在开学的二十多天里，我和班里的几位同学组建了一个团队，从上个星期开始实行我们的。计划的第一步就是找到一份适宜的工作，从而在工作中锻炼自己，让自己更早的接触社会，积累一些宝贵的社会经验。然而一个星期过去了，我们只找到了一份抄写的工作。在寻找工作的过程中，我渐渐明白了创业的艰辛，渐渐懂得了自己想要的到底是什么。

对于我来说，我想要的是一片广阔的天空，我的梦想就是做一只雄鹰，在这片天空自由的翱翔。今日我站在那里，我想要的就是成为学生会的一份子，能够尽自己的微薄之力，全心全意为同学们服务，踏踏实实的做好自己的本职工作，并在组织活动中锻炼自己，长见识、长才干。与此同时，我还期望向那些有能力的学长和同学们学习，博采众长、补己之短，不断的完善自我。

最终，我想说：如果我们不相信平凡，那么就用行动来证明自己；如果我们是金子，那么总会有发光的一天!

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各位评委，各位教师，同学们：

大家好！

很荣幸能再次登上这个演讲台，对评委和同学们给予我的支持表示由衷的感激。首先，我作一个自我介绍，我叫xxx现为学生会xxx。

拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅仅想做元帅，并且期望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—学生会xx。我自信在同学们的帮忙下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远！

假如我竞选上了xxx，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗用心的心态应对各种工作。其次，要提高职责心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们学生会的某些干部，几乎每一天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的职责心，使我饮佩不已，所以我也要努力做到他们那样。

此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。

假如我当选此届xx，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，我将在学校领导的帮忙下，努力提高此届会员素质，加强他们对学生会组织的`认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。

假如我就任了此届xxx，我将和全体成员一道自始至终地遵循“报务学校、报务学生”的原则，就职期间，我们将在有限的条件下，加强一些必要的管理制度，同广大师生多开展一些讨论、对话会，设立意见箱，广泛听取他们的意见，与风华正茂的同学们一道，发出青春的呼喊，我们将努力使新的学生会成为学校领导与学生之间沟通心灵的桥梁，成为师生间的一条纽带，成为敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。

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尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自高一（16）班的xx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。

假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的.广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门 之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。

假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。

我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

谢谢！

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx的团支书，同时也是学生会xx部，xx部，xx站的成员。我感到很荣幸能有机会站在这个讲台上参加这次的竞选。因为我是炎黄子孙所以弊姓x，名xx。我要竞选的职位是：xx部部长。我来自土楼之乡xx。是一个乐观开朗的女生，自信有责任心，曾担任初中三年副班长，有丰富的工作经验，在初中三年都被评为“优秀学生干部”获“优秀作文”来财校这一年里被评为“优秀团干”获得奖学金叁等奖。我认真对待每一件事，脚踏实地的生活，平时喜欢看书，听歌、写作，是一个团结同学很好相处的人。我相信我有能力担任组织部部长这个职位，我的自信来源我自身的能力和别人的信任与肯定。我最喜欢的一句话是：少壮不努力，老大徒伤悲。我们只有把握现在才能展望未来，要知道成功是给有准备的人的。

我所知道的学生会是一个服务同学，协助学校开展活动的组织。而组织部是学生会的重要组成部分，是学生组织工作开展的重要帮手。

如果我能竞选成功，我会努力做好我的工作，我从以往的工作经验中学会了怎样更好的组织工作，动员一切可以团结的力量；怎样的为人处事，学会怎样忍耐，怎样解决一些矛盾，协调同学间的关系；怎样处理学习与工作间的.矛盾。如果我竞选成功，我对组织部有以下工作计划：

1、为新生团员换补发团员证，及时收取团费；

2、针对团内活动，争取每学期每班至少举办两次团内活动，加大新时期团委工作创新力度；

3、让各个班团支书协助班长管理班级，负责各班纪律，监督考勤，带团薇，每月开好团课，丰富同学知识；

4、做好推优入团入党工作，努力发展新团员，监督好推优工作的“公平，公正，公开”原则；

5、协助各个部门开展各种活动，听从学校，老师的安排，做到上传下达，密切与校团委联系，做好团内工作管理。指导各班开展积极向上的活动，丰富同学的课余生活等等。如果我竞选成功，我会更加完善自己，提高自己各方面的素质，以积极热情的心态去对待每一件事情，我会更加努力学习，虚心求教，有错就改，广纳贤言，在工作中大胆创新，不盲目从事，有计划有原则的做事。

我知道现在再多的豪言壮语也不过是纸上谈兵，拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。”相信我，我会用实际的行动来证明我会是个好士兵。如果我没有竞选成功说明我还有不足之处，但我不会气馁，我这一份热情，这一份努力会一直伴随着我，我会更加充实自己。而且我认为我竞选的不仅仅是一个职位，更是在争取一个让自己更加努力奋斗的机会，一个让自己更好成长的平台。希望学校能给我一个机会。谢谢大家。

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各位老师、同学：

大家好！十分荣幸地站在这里参加本届学生会成员的竞选。我想要加入的部门是组织部，过去的工作经验和能力的积累，使我觉得自己有能力肩负这一重任，调解好老师和同学们之间的关系，组织好我系各项活动，丰富同学们的生活，相信在领导和老师以及各位同学的支持下我会很好的完成各项工作。

在我眼里组织部是作为校学生会重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校与同学的宗旨，在学校和学校，商家，媒体，学生之间起着一种桥梁纽带的作用。水本无风波，相荡而起涟漪，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能在工作实践中吸取，借鉴和学习他人的长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

当然。假如我加入了组织部，我要进一步完善自己。提高自己各方面的素质。要进一步提高自己的工作热情。以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，要进一步提高责任心。在工作中大胆创新。锐意进取。虚心地向别人学习，要进一步的广纳贤言。做到有错就改。有好的意见就接受。同时坚持自己的原则。我将以[奉献校园。服务同学为宗旨。真正做到为同学们服务。为校园的建设尽心尽力。

在学生会利益前。我们坚持以学校。大多数同学的利益为重。决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己。高度自治。体现学生主人翁精神的团体。如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！我知道。再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情。朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想。如果我当选的话。一定会言必行。行必果。请各位评委给我一张信任的投票。给我一个施展才能的机会！谢谢！

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尊敬的老师、主席：

我叫__，是机电学院机械设计制造及其自动化专业__级__班的学生，现在是我院学生会社团部部长、班长。此次，我要竞聘的职务是我院学生会副主席一职。

今天能在这里非常激动，在学生会里将近两年了，付出了很多也得到了很多，有一种说不出的感情，也不舍离开学生会这个大家庭，我是一个有追求的人，大一刚来我用自己的努力竞选上了班长，一年后凭借我的能力我竞选上了社团部部长，也正因为我执着的追求，我今天在这里竞选学生会主席。

学生会主席不仅仅是一份荣誉，更是一份责任，我相信我有能力担任主席一职。我是一个有上进心的人，把学生会的每一件事都当成我的事业，积极工作，把自己的心都用在上面，全力做好每件事。在学生会这两年里我积累了很多经验，组织了邮票设计大赛、我的社团我做主征文大赛等活动。

请各位老师和主席在严格评定我后给我一个机会，给我一个更加广阔的平台去让我展示自己的能力和激情，为学生会做出我的贡献。

谢谢。

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各位领导，老师，同学们：

大家好，我是xxx，十分高兴也很荣幸，能站在这个讲台上，参加我们的学生会竞选，我竞选的职位是生活部部长。

我在高中阶段已经担任过一些班级职务，从工作中，我学到了化解矛盾的方法，为人处世的准则，待人接物的态度，懂得“少说空话，多做实事”的重要性。虽然初升入大学的我，对学生会的竞选还是初次尝试，但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧，用我的行动为同学们服务。

对于生活部部长的具体工作，我虽未涉及过，但我认为任何事都要经历“从无到有，不会到会”的阶段，透过以上的经验，我相信自己已经具备了必须的潜力。我明白，能否胜任这工作，主要是看个人如何去学习，去把握，去运用，更要互相帮忙，学会使用大家的力量。我相信自己能够做到，所以，我敢站在这个讲台上。

我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮忙，要体察同学们生活上的难处，要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长，我会着手做以下工作：

严肃寝室纪律，组织部内人员轮值检查卫生，纪律，就寝状况，适当的搞寝室美化大赛，寝室联谊活动，让同学们都得到最好的生活环境；联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作，让困难同学感受到“一方有难，八方支持”的温暖。

参加这次竞选无疑又是一次绝好的'锻炼机会，而加入学生会是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上有许多挑战，但我自信我有潜力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力以及我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理生活部事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作。

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是xxx，网络部的一员，很高兴能够站在这个讲台上，参加竞选，我要竞选的职位是网络技术部主任。在这里，首先我要感谢学校提供了这次机会，让我有幸参与竞选；同时也感谢在座的各位领导，老师以及同学们对我的支持与信任！

大一开学后凭着自己的兴趣爱好，我加入了网络部，一年中，由开始的技术培训，到自己工作。回想起参与的大大小小的活动，都是非常有意义的、都是非常值得怀念的！

第一次与同伴合作写正规的策划书，策划“cs竞赛”，在学生会办公室举办，大家一起尝试着连接局域网，一起维持着比赛，体会到集体的感觉。

对于第三届网络文化节的承办，由开始的策划，然后是走寝宣传、发传单，经过一个月的作品收集，最后在这里进行“it知识竞赛”和颁奖仪式，当活动完满结束时，心中满是成就感，同时也感到非常的自豪。

黑龙江赛区在我们学校的体育馆，一次偶然的机会，由王耀学长推荐我去帮杨主任印门票。利用word中的邮件合并功能，把门票座位号排好版，一次性的印出来。由原来先印出空出座位的门票，再一张一张的把座位号填进去，而现在一次就可以把全部的门票按指定的顺序印出来，从而大大提高了效率，同时也加强了，门票的防伪性。对于我来说，干工作没有最好，只有更好。我有足够的自信与能力来胜任这个职务，成为一名出色的领航员。

首先，我有足够的工作热情。一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力。拥有了热情才能主动服务于同学。拥有了热情才能成为同学的朋友，进而成为老师的助手！其次，我深知团队合作以及民主决议的重要性。一个人的能力是有限的。要想搞好一个组织，就得分工合作，结合团队的最大力量，进而更好的建设好学生会！第三，身为组织负责人，就应当事事以大局为重，一切以集体利益为主！这就要求有高度的责任感和吃苦耐劳的精神！同时，我会不断地学习。武装自己，努力在各方面充实自己，开拓创新，以便进一步地建设好学生会，从而更好地服务于同学们！

如果我荣幸当选后，我的工作计划，首选要把学生会网站建设的'更有吸引力，这代表着我们哈理工校学生会。所以，网站的建设非常重要。另外，如今的网络技术部是原来的三个部门合一，所以，以后的工作更加辛苦。我把工作分成三大部分，即网站建设、视频采集及处理和技术提供。对于六个副部，要按照他们的特长分别分到三部分中，带领部员工作。现在三个部门合一，对于工作上不应该有区别，要增加部员之间的团结力。新纳新的部员，要统一进行技术培训！学生会是一个大整体，各部门之间的合作不可缺少，所以，给部员安排工作时，也要让他们认识到，在学生会不仅是只为自己的部门工作，同时也要为其他部门提供服务，大家的工作都是为了学校更加美好！所以学生会是一个大家庭！

综上所述，领导部门工作以及与其他部门的合作，努力干好每一项工作中，让每一位老师和同学都能感受到，并且切身体会到。

我相信通过我们的共同努力，我们校学生会一定能够为学校交上一份满意的答卷！谢谢！

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敬爱的同学们：

大家好

我是六年二班的xxx，首先感谢学校能给我供应这次机会，使我参加学生会成员的竞争，一展自己的理想。我将尽自己最大的努力使自己的工作得到大家的认可。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。我竞选的职位是文娱部部长或生活部部长。

我是一个活泼开朗、阳光自信的女孩，在小学曾任品德课代表、语文课代表：到了中学，我在班级里担当英语组长、图书课组长、音乐课代表、生物课代表这四个职位。可以说我在81中实力得到了提高。再加上我学过三年国标舞，钢琴五级、电子琴八级，我觉得我可以胜任文娱部部长这个职务。

＂海阔凭鱼跃，天高任鸟飞＂作为我自己须要一个更宽广的平台展示自己的实力。＂欲穷千里路，更上一层楼＂只有站的高才能望的远，我信任在更高的位置我会发挥更大的作用带领文娱部，把我们该做的工作做好，我能真诚的与别人合作，并且协调好与同学之间的关系，希望是自信的动力，自信是胜利的源泉。马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是文娱部部长，我就要成为一名精彩的'装裱师，让同学们的初中生涯变得精彩斑斓！我坚信，青春的舞台由我主宰会更好！我知道，再多的话语也只是一瞬间的才智与激情，朴实的行动才是开在胜利支路的鲜花。拿破仑曾经说过：不愿当将军的士兵不是好士兵。我立志成为一名优秀的将军。＂没有最好，只有更好＂站在这里我没有别的选择，唯有饱满的精神，满腔的热忱，百倍的信念，一心一意投入到工作中去。老师们，同学们你们手里的选票还会迟疑吗？

假如我竞选失败了，无论什么缘由，我都不会懊悔参加竞争的选择，我会一如既往，安安心心做好本职工作，在竞争中受到锻炼，在挫折中接受考验，向优胜者学习，为自己的成长积蓄能量！不管最终我能不能当选我都不会有任何的缺憾，因为我已经尽全力去做了。

老师同学们，投我一票吧！我会用行动来证明你们的选择不会错的！

感谢大家！