【#军训心得体会# #军训第二天心得体会500字左右二十三篇#】时光荏苒,军训接近尾声.曾经站军姿时腿软无力的我们,如今在不断锻炼中焕发出英姿,心中不禁涌起自豪感。这便是军训的力量,无需多言,潜移默化中让我们感受到深入骨髓的浩然正气。
在绿茵茵的操场上,在热辣辣的骄阳下,在同学们澎湃的热血里,我们用飞扬的激情写下了初中伊始的华章。
六天的军训生活中,我们尽情地挥洒着自己的汗水,还有那无限的青春活力。
曾经,电视机里解放军们那帅气的身影,英气逼人的目光,干净利落的步伐让我印象深刻又无比向往。2019年8月31日,从最基础的站军姿开始,我们的军训生活拉开了帷幕。
“初生牛犊不怕虎”,还不知道站军姿厉害的我们,个个精神饱满,挺直腰杆,伫立在操场上。可没过一会儿,汗水就浸透了衣服,地表不断升腾的热气炙烤着双脚,豆大的汗珠覆在体表,又热又痒,对炎热的那种厌恶充斥着全身的每一个细胞。渐渐地,脚下发麻,似乎身体都已经不是自己的了。这才深知解放军战士们的不易,心里也对他们更增添了一份敬仰与崇拜之情。
站军姿,四面转法训练结束以后,教官开始指导我们进行齐步走训练。一开始,学员们还不懂得如何配合,常常是两个人走着走着就打到手,后面的人把前面的人的鞋踩掉了,为了合上节拍而顺拐啦……教官一遍又一遍耐心地为我们讲解动作要领,并亲自示范,在教官铿锵有力的口令指引下,同学们之间慢慢磨合,大家齐心协力、互相配合、相互鼓励、相互帮助。渐渐地,我们的动作一致了,越练越好。似乎有一根无形的绳把我们连在一起,牵着我们迈向更好的自己,更好的连队,更好的热血青春。
不知不觉,六天过去了,最后的阅兵式上,校领导和老师们前来检阅我们六天的训练成果。我们笔直地站在操场上,在朝阳的“洗礼”下,我们的神情更加坚韧,我们的目光更加集中,我们的动作更加有力,在我们身上也似乎有了一点军人的风采。
在三中少年军校这个“大舞台”上,我们2019级七年级新生用最强的意志、最热的激情、最高的精气神,表现出了我们活力四射、生龙活虎的风采和我们对今后三年努力学习、开创未来的期待,大声宣告着我们青春飞扬,不负韶华的信念。我们的口号是那么响亮,我们的身影是耀眼,我们的步伐是那么整齐,当我们从主席台前经过的时候,掌声雷动!
六天的军训结束了,但是“吃苦耐劳、纪律严明”的军训精神将与我同在,同学间的友谊也将伴随我愉快地度过今后的学习生活,在军训中学到的知识将化为我学习的动力,我对未来充满信心!
九月,我将脱下迷彩,在学习的战场上,谱写新的华章。小伙伴们,让我们一起筑梦起航,飞的更高!
那一排排的队伍犹如大树般伫立在草坪上,那一声声口令响亮的回荡在每一个莘莘学子当中。
口令变了,队形也变了,这就是军训,一次有组织性的活动。
军训,是一种考验、磨练、成熟性的活动。儿时的军训,纯粹是游戏;少年时的军训,仅但是是一种锻炼;大学的军训截然不同,性质也得以升华。长达十二天的大学军训,让我明白的太多太多人生哲理,唯有一句话让我感触最深,一分耕耘,一分收获。军训后才真正感觉到它的内涵。
阳光明媚,学子们都应对阳光在站军姿。北方的太阳,晒在皮肤上是干干的,对南方的学子们来说就更是受不了。晒着眼睛都睁不开。这是我深有感触的。但无论谁都没有退缩,在跟太阳作战。在站军姿中,学子们付出努力越高就站得越好。齐步、跑步等训练都是很耗体力的活动,只要认真去做就能走齐、跑齐。内务训练亦如此,就拿叠被来说吧,压被压的时间长,被就薄;扣被扣的时间长,被就能更好成形。
一分耕耘,一分收获,的确如此呀,没有付出就没有收获。十二天的军训,对每个学子来说是多么的艰辛,在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
军训,相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实,严格的作息时间,长时间的训练,炙热晃眼的太阳……这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外,相信还会另有一番感受,我就是这样。
记得高中军训时,我们比这大学的军训还要苦。那时我们就十五六岁,每一天早上天蒙蒙亮就得抓起来去军训一小时,然后再吃早饭,吃完饭又开始训。上午到作文作文点,下午到作文点结束,完了晚上还要自习,不说别的就军训时间就够拖累人了。而且,我们南方的气温比北方要高得多,九月份正是我们那儿热的时候。反正军训时你就别想穿干衣服。训练过程中,不时有人倒下,哭的人就更多了。但是军训结束后,整整一年,我们都个性的怀念那段生活。想想啊,和新结识的同学一齐在烈日下流汗,流泪,和黑黑的、帅帅的教官在休息时瞎掰,以及时不时的捉弄一下教官:趁教官不注意时做做小动作,然后在与教官分别时哭得稀哩哗啦,扯着他的手不让他走。真的很有意思,也很感人!
伴着八月蒸人的烈日,我跨入了江阴市高级中学的大门,成为了一名光荣的初中生。但在这之前,我还要经受一次严峻的考验——军训。它能磨练了我的意志,让我能更好的迎接紧张又精彩的中学生活。
八月二十一日上午7:00,我准时来校参加军训。穿上昨天新发的军服,顿时油生一股自豪之情。“我一定要比别人做得更好!”我暗暗对自已说。
7:10,军训正式开始。一排气宇轩昂的教官迈着方步入场。我们的教官一入队,就给了我们一个“下马威”——立军姿。只见他大吼一声:“立正!”我们立刻都挺直了腰板,可个个都美中不足,不是脖子歪了,就是五指没并拢。教官上前,捏捏你的肩膀,压压你的肚子,整个队伍被整得容光焕发。一分钟,两分钟,五分钟,十分钟,火热的太阳炙烤着大地,连地上的塑胶跑道都似乎被晒蔫了。我的头顶早已渗满了汗珠,豆大的汗珠顺着脸颊不断得往下淌,黏糊的汗水模糊了我的双眼,沾湿了我的衣裤,浸湿了我的鞋袜。 “报告,我不行了!”“报告,我头晕!”“报告,我……”有的同学受不住酷热,举手请假。越来越多的人走到了树阴底下,站着的已经不多了。我全身乏力,极想跑到那片树阴下,休息休息。可转念一想,“不行,来军训就是来磨练意志的,则么可以半途而废呢?这样不但达不到来军训的目的,还会让我养成好逸恶劳的坏习惯。”再一看,身边的其他同学,个个挺胸收腹,眉宇间透露出一股不服输的精神。“瞧着吧,我不会退缩的!”我擦擦汗,挺起胸膛,这一刻,我感觉我长大了、成熟了。
军训,真让我受益非浅,放心,我不会惧怕你,我会勇敢的挑战你,让你的每一个细节,成为我学习的动力,战胜困难的风帆!
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经过一晚的磨练,我对于军训的认知又增添了新的体验。我了解到,军训不只是简单的肌肉疼痛,它是一种对于坚韧精神和团队合作的独特训练。
在训练场上,我们每个人都尽全力以赴。无论是烈日炎炎还是寒风刺骨,我们都不退缩,不放弃。尤其是在行军过程中,我深深感受到了团队的重要性。只有大家紧密合作,才能克服困难,达成目标。这让我认识到,在未来的生活和工作中,团队合作同样至关重要。
此外,军训也让我认识到了自身的潜能。在困难和挑战面前,我意识到自己原来有着不亚于他人的坚韧和毅力。这种自我认知的深化,让我更加自信,也更加珍视每一次面对困难的机会。
当然,军训也让我体验到了另一种生活方式,那就是在严苛的环境下,要求我们以最高的标准来规范自己的`行为。这让我明白,只有不断追求卓越,才能在未来的生活中取得成功。
总的来说,虽然军训的第二天让我感到疲惫,但我更深刻地理解了军训的意义。它不仅是一种身体上的训练,更是一种精神上的洗礼。我期待着未来更多的挑战和困难,因为我知道,这将是让我变得更强大的机会。同时,我也将带着军训所教给我的坚韧精神,去面对生活中的每一个挑战。
经过一晚的磨炼,我仍然坚定地站在这里,已经成为了这里的一员。我感到无比的自豪和兴奋,因为我知道这将是一个充满挑战和收获的旅程。
在今天上午的练习中,我们继续学习站军姿和行进队列。尽管站军姿需要我们保持严格的姿势,但这种训练使我们更加坚强和有纪律性。行进队列的'练习则培养了我们的团队协作能力和步伐的一致性。每一次的进步都得到了教官的肯定和鼓励,这让我感到非常的温暖和动力。
下午的任务是进行实弹射击训练。这是我第一次亲手拿起真枪实弹,尽管有些紧张,但我还是克服了自己的恐惧,成功地完成了任务。这次经历让我更加了解到了军人的辛苦和牺牲,也让我明白了技术的严谨性和准确性的重要性。
晚上,我们进行了自我总结。我意识到自己的不足之处,如注意力不够集中,反应不够迅速等。同时,我也意识到了自己的优点,如坚韧不拔,不怕困难等。这些优点使我更有信心和决心去克服困难,迎接挑战。
军训的第二天,我经历了许多挑战和困难,但我从中也收获了许多。我学会了如何更好地集中注意力,如何更有效地与他人协作,如何更好地面对困难和挑战。我更加深刻地理解了军人的艰辛和付出,也更加尊重他们。
总的来说,尽管我感到有些疲惫,但我仍然充满动力和信心。我期待着明天的挑战和机遇,我相信我会在军训中不断成长和进步。我期待着未来的每一天,因为我知道,这将是一个充满挑战和收获的旅程。
经过一晚的磨炼,我仍然保持着昨日的决心和毅力,继续今天的军训。我的心中充满了对未来的期待和挑战。
在训练一开始,我们就被要求进行长时间的军姿训练,要求我们保持挺直的姿势,坚韧不拔。这一刻,我深深感受到了军训带来的压力和挑战。然而,我并没有退缩,而是选择了勇敢地面对。我明白,这一训练不仅是在锻炼我们的耐力和毅力,更是在培养我们坚韧不拔的'精神。
在接下来的训练中,我们还进行了团队游戏,这让我更加深入地了解了团队的力量和协作的重要性。我深刻感受到了,当我们面对困难时,只有团结一致,才能取得胜利。
通过这一天的军训,我收获了很多。我明白了,军训不仅仅是为了让我们学会站军姿,更重要的是在培养我们坚韧不拔的精神,帮助我们建立团队意识和协作精神。同时,我也明白了,在未来的生活中,无论面对何种困难,都要保持坚韧不拔的精神,勇敢面对挑战。
在未来的军训中,我将继续保持坚韧不拔的精神,勇敢面对挑战。我相信,只有通过这样的训练,我才能更好地成长和进步。
总结这一天,我感到非常充实。我明白了许多道理,也收获了很多经验。我明白了,只有通过坚持不懈的努力,才能达成自己的目标。我相信,在未来的日子里,我会更加坚强,更加勇敢。
这就是我对军训第二天的体会和感悟。我期待着接下来的日子,我相信,只要我坚持不懈,就能取得成功。
早饭过后,我们又开始了为时4.5小时的练习。这一上午不仅头顶上有太阳的曝晒,而且天气也是十分的闷热,刚刚站了10分钟的军姿就已经要体力透支。而后,我们又练习了齐步走,一个摆手的动作、抬脚的动作都要练习几十次以上。汗水慢慢地顺着头顶流淌下来,大家都精疲力竭了,可是训练并没有终止。直到一声号令“12连休息10分钟”。瞬间,大家的眼睛都放出了光彩,即便是仅有10分钟,大家也都很知足。休息时,我们已经累得说不出话了。
午休后,我们一直练习齐步走。开始时,我们不是排面不齐就是立定时脚不用力。终于,功夫不负有心人,经过了一下午的刻苦训练,大家能做到摆臂整齐、排面整齐、落地整齐了。
这一天,很苦。但大家的辛苦换来了效果。
今天是第二天。我们在前一天中学会了许多基本动作。随着时间的推移,我们也从一开始的调皮捣蛋渐渐地向着军人的标准慢慢进发。早晨,我们进行队列练习。瞧!还真有几分军人的气概。“一二一,一二一!”的口令声让每个人振奋,意志增强。很快,我们跑步进入食堂,鸦雀无声地吃起早饭。接着又进入宿舍,整理内务。军绿色的被褥像极了一块一块的豆腐。
很快,到了下午。女教官把我们和21班合并成了一个大队伍。“人字队”,“L形”,“圆圈”,同学们变换着一个一个的队形,虽然很累,却依然坚持了下来。休息时,同学们在教练的领唱下,慷慨激昂地唱起了《团结就是力量》。一个个用尽所有力气来唱这首歌,使得所有人都热血沸腾。
经过两天的训练,我们的积极性提高了,礼貌性也更加增强了。虽说以往一直认为问候不好意思或者麻烦,但是在教官的指令下实施却意外地感觉很充实。收获了教官和老师的笑容和点头示意,心里就泛起一阵甜蜜的涟漪。
在这儿,节奏很快。今天,第进入浴室,一个一个地排队。8分钟,时间十分紧张。站在门口的十几名女生,在端举着脸盆做深蹲——超时!当然,只要认真守纪,教官老师们怎么会批评人呢?所以,同学们一定要守纪,让军训变得更有意义。教官虽然很凶很严厉,但只要慢慢理解,就能感受到他们的爱,明白“严是爱”!军训是苦,但风雨之后便是彩虹,我们一定要遵章守纪,为树人争光,像校风一样,“立德树人,自强不息”,以一个全新的形象迎接三年的初中生活。
大学的军训应该是人生中最后一次军训了吧,因此它显得那么弥足珍贵。在平时的训练过程中,我能感受到我们的教官是个出色的教官。
他不怎么笑。特别在第一天的训练中,他的严格被落实到了最实处。由于部分同学做动作不是非常标准,有的同手同脚、有的东倒西歪,惹得很多同学放声笑了出来。这一笑招来的是教官的处罚:有两位同学因此而被罚俯卧撑,有一位同学因此而被罚半蹲。有了这些“先例”之后,同学们一下子“安份”了许多,没有人敢笑出声来了,在这样严肃的气氛下大家的注意力高度集中,训练的效果还是不错的。
我们的训练少了很多“趣味”,但是我感觉这样子的训练更加符合我心目中的军训。接下来的.日子里,教官再也没有罚过任何人,大家普遍都能够很自觉地遵守训练场的纪律。气氛渐渐变得轻松了,但是这并不影响我们排的训练质量。于是渐渐的我发现教官的可爱之处。
我知道自己在很多方面属于“后知后觉”型,这回也不例外。在军训开始后很多天我才发现在教官严格要求的背后还透着一股“可爱”的味道。或许是和我们渐渐熟悉的缘故,每当我们表现出色时,教官总会想方设法给我们找点“乐子”。有时候教官也会让我们做一些脑筋急转弯,虽然题目有点老,但并不影响我们开怀大笑一番。这样的“娱乐”活动让我们的训练变得不再枯燥,我们在真正训练的时候也更加卖力了,好多次感觉到这样子的训练效果甚至要比在相对严肃的情况下的训练效果要好一些。
大学的军训是非常难忘的,我很享受这个过程。我庆幸自己能够有这样的教官,我们学到的不仅仅是如何走齐步、踢正步,从教官的身上我看到了一种极其朴素的精神,这是一种随着我们社会前进的脚步渐渐被人遗忘的精神。这次军训让我受益匪浅。
虽然今天只是军训的第六天,却感觉已经度过了漫长岁月,并且每天都充斥着汗水与艰辛。还剩下9天,曙光还未出现。
昨晚做梦自己又回到炎炎夏日下的篮球场站军姿,汗水顺着面颊淌下,在下坠的过程中气化。我猛然惊醒,寝室里静悄悄的,只有舍友甜美的鼾声和自己的心跳声。
起来后,又是紧张的训练。小小的篮球场不知道被我们走了多少个来回,不知道端正步时左脚离地右腿挺直支撑,右脚离地左腿挺直……如此重复了多少遍。可我知道,当劳累了一天教官为了犒劳我们让我们坐在草地上看见的烟花有多么绚烂,可我知道71个兄弟一起看烟花时自己激动的心情。当烟花的光芒在所有兄弟的面庞上升起,绽放;当兄弟们一起指着星空大声的欢笑;当我们为了骗普通生自己看到的'景色比他们全而集体欢呼……这所有的一切连同兄弟的情谊,一起成为我生命中很靓丽的风景。
教官告诉我们,每一届从湖南师范大学毕业的学长都很优秀。的确,来到这里的几天,我感受到了领导的期望,教官的关怀,兄弟的关爱,部队的温暖让我铭记。我们是一个集体,我们的番号是湖南师范大学国防生,我们的口号是流大汗不掉队!兄弟烦了累了,安慰一下;兄弟跑不动了,推一把;兄弟们开心了,分享一下!就像首长学长们不断教我们的:军队中某个人强,不算强,只有集体强,才算强。
这次的军训令我期待了很久,我的心里一直在想:军训很累吗?和中学时的军训一样吗?不容易熬到了军训。
参加军训,首先是开幕仪式,天气很热,骄阳无情地“烧烤”着我们的肌肤,大滴的汗珠从发际滴落。才过了一会儿,就有几位同学坚持不住了,不是被别人搀扶着进休息室休息,要不就是晕倒了。我也热极了,皮肤被太阳烤得灼热,真想在下一秒钟听到“解散”的声音。终于,开幕仪式结束了,我的心里总算舒了一口气。
可是,令我想不到的是,那只是开始,军训原来是那样的辛苦。教官让我们站军姿和做其它的动作,一做就是半个小时,这可让我们这些家中的“娇子”吃不消。一开始,我还在怪教官:为什么别人做十分钟就可以休息,而我们要那么辛苦?我的心里充满了疑问与懊恼,一回到宿舍就大发牢骚,根本不明白教官和老师对我们的`良苦用心。
离全院大一新生军训汇演的日子越来越近,教官对我们的要求也越来越严格:每一个动作都要做到位,都要整齐,这可让我们练得大汗淋漓,肌肉酸痛。看着别的班教官与同学休息并唱歌时的情景,我的心里既羡慕又嫉妒。想想我们都个个腰酸背痛,又累又渴,还要站军姿做动作,我简直不服气。我向妈妈抱怨老师与教官如何的严格时,妈妈微笑着摇了摇头,对我说:“你误解老师和教官了,他们难道不会觉得累吗?他们这样做完全是为了你们!”我听了,喉咙像被什么堵住了,发不出声来:是啊,他们这样做是为了什么呢?还不是为了我们吗?
再想想教官平时连水都没时间喝,就是为了让我们的成绩更加,老师连厕所都没时间上,同样是为了我们。由于心里想着不让教官和老师操心,我尽量把每一个动作都做。终于到了军训汇操的那天,我们都已整装待发。汇操开始了,我们个个都是精神抖擞,为了不让这些天的汗水白流,为了不让这些天的辛苦白费,我们把最好的表现展示出来。汇操完毕,等了很长一段时间,也看了不少别的班的表演,公布成绩了,我们X班得了一等奖!辛苦没有白费,我们都非常兴奋。
这十三天让我从一个非常娇气的小伙子一下子变成了小战士,我真的懂得了很多,懂得了坚持和毅力,我希望明年再来。
在发感想之前先简单介绍下自己。我叫杨博凯,来自河北科技大学电气学院自动化实验班,大三,喜欢足球,旅游,看书,打DNF。
我是周四晚上收到的通知,周五填的表格,周六就正式上课了。记得表格上我的自我评价是:偏执自负,桀骜任性。不准确,我来自农村,这么写用网络上的话说是“贱x”就是矫情”。是为引子。
周五下午踢球练习外脚背拉伤右腿小腿韧带(原因分析有二:天气突然变冷,准备活动不足导致肌肉没活动热;自己技术不过关,抽射姿势不对或抽完球脚落地姿势不对),回去洗完澡晚上华丽丽的感冒了,然后带病玩儿游戏看球到学校断电,继续玩儿手机到深夜。周六早上六点半闹铃一响,醒了,发现自己全身烫热酸疼,果断关闹铃继续睡下。七点,第二个手机闹铃又响了,果断又关了。七点十五,手机闹铃又响了,下意识又关了。没两分钟,电话来了。妹的,我起还不行吗?
身体状况不佳,再加上以前也受过不少培训,我就带着局外人的姿态去了,想着就是看看这种特训营的运作模式,两天两千八毕竟有点贵(我没花钱)。今天是周三,三天过去了,我只想记下我印象深刻的几个场景。
周六上午选小伙伴的时候,川萍一把就把我从人群中拉了出来,说了一句;“你是班长吧?”在这之前,我俩从未见过面,我也从未表现过什么,因为开课才一会儿,我也抱着打酱油的心态来的。我咋舌,铮铮问道:“你怎么这么说?”她笑:“我跟班长可有缘分啦。”“你是你们班班长?”“不是。”“团支书?”“不是。”我们不再说话,我思绪飘到那次从峨眉回成都的大巴车上。前提情景基本一样,一个四十岁左右的男子对我说的第一句话是:“你是你们班的主要班干部吧,换句话说,你是班长。不仅如此,我还知道你的家庭情况。”我惊呆了,仿佛没穿衣服,把自己的一切裸露在这个自称某公司人事部主任的男子面前。在这之前,我们在一起游玩一天,没说过话。当然,最后他也给我我三条人生忠告,很准,我也一直在笃定的照做。继续说我的小伙伴,由于“被牵手”再到“被拥抱”,我俩现在早已经熟识。
记忆中的下个场景就是所有的学员除我之外全都趴在地上的场景。引子我说自己偏执桀骜,此时一点也不为过。上扬的嘴角,不经意间滑落的的眼泪,这个特训营从南方到北方,从中国到外国,只有我能有这样的感受,我的任何再准确的文字描述你也无法感同身受。
如果这场特训就这样结束了,我也只能说我还只是一个局外人。第二天中午,我跟这次特训的老师闫亮老师一起吃饭,他跟我说话,意思就是让我融进来。
我照做了,下午很入戏。当按要求给出一票的时候,我想到我父母。我想到我的乖巧,在父母生日的时候,在父亲节母亲节的.时候排在他们身边,带他们出去旅游,甚至在经历了不美好之后大三的时候开学开始学做饭、拖地,“树欲静而风不止”的道理。在我走进科大的那一刻,我就明白的很。但更多的看到了我的自私任性,跟妈妈发脾气,不停爸爸说,我的叛逆,有主见,强势,倔强,我哭了。泪水夹杂着悔恨一股脑涌了出来。
给出两票的时候,我想到了我的朋友和几位老师。我的傲慢,我的固执,我的决绝,导致曾经最亲近的朋友,QQ好友删了又加,加了又删,没删的也从我决定任性的那一刻从未再响起过。我的几位老师,李老师,武老师,再到高一的生物老师(忘记姓名了,不好意思),王老师,李老师,杨老师你们有的会私下叫我第一爱徒,会在讲完课走到我的位子问我哪没听明白,会在晚自习在我的位子走来走去最后忍不住问我某某处上课讲得不明白,我是否听懂了,会牺牲自己时候给我补课我却用自己的方式伤害你们。我知道错了,可你们能听的见吗?
当那个生命的轮回走完的时候,真得感觉一下子很轻松。
最后还要感谢一下闫老师,六个助教,吴老师以及所有的死党,我爱你们。
首先我想说这次特训营带给我了一次从未有过的人生体验,从这次特训营中我体会到了从出生到现在从未有过得一些来自内心深处的感悟,我相信这次特训营会在我的成长之路上留下一道绚烂的色彩。
在这期间,其实给我留下深刻印象,并且感悟深厚,形成内心共鸣的是两次集体的活动,首先说说第一次活动的感悟吧,第一次活动中,当看到组长在地上努力的做着俯卧撑的时候,我哭了,就像闫老师说的,趴在地上因为我们的错误努力做着俯卧撑的男人女人,这里面有多少人的影子,父母的影子,为了孩子的错误,或是为了孩子的学费,努力工作的影子,老师的影子,我们在做了每一件错事之后背后都会给我们承担,所以,我们应该怎么办?我们应该去回报他们,我们为了父母,为了自己,为了自己的未来和父母的晚年,我们每天应该用十分的心去学习,去努力,去提高自己的能力,而单单的空想,我要成为什么,我要实现我的梦想,而自己的所作所为却与自己的想法相违背,那么我们不是在白日做梦吗?所以,我们应该以十分的心去做事,也是为了不给自己留下任何遗憾。
其次,这个活动中闫老师教会了我关于领导人与领导团队的一些知识,首先作为一个团队的领导者,自身素质是必不可少的,果断的决策,敏锐而睿智的思维方式以及准确的判断力等,但是最重要的作为一个领导者要学会担当与责任,担当什么,责任是什么,团队的队员犯了错误,领导者首先应该做的是找到问题的根源,同样的错误不能重犯两次,然后要心甘情愿的去承担队员的错误,因为他是我的队员,所以,要把他看做自己的手,自己的眼,自己身上的一部分来关心,团队需要凝聚力,责任是一种义务,责任不可以下放,责任必须是靠自己,所以,一个团队,领导者素质是非常重要的。
最后是关于领导团队的一些注意事项和方法,一是时间管理,合理的安排时间,然后让每分每秒的效率最大化,这里面应该有好多学问,所以需要闫老师给我们做进一步指点,二呢,是关于人力资源,人的安排,团队整体绩效可能行为团队人员分配等的不同会有很大的改善,比如说在说的时候甩头报字,看起来没什么,但是事实上结果成绩却有很大的提高,还有闫老师所说的,可以按照身高进行排布,这个其实也会提高成绩的,但是大家都没调整,所以在人的安排方面,我们需要进一步深入学习,而且在这期间,队员应该及时向队长提出合理有效的建议或意见,并且还要遵守规矩,好多时候行为队员的不守规矩会给队长或是整个团队带来更多的损失,所以,团队里面每个人应该遵守规矩,守时。总之,贯穿整个过程,我们都要保持着一颗感恩的心去爱团队里面的每个人,爱的力量是无穷的。
第二次集体活动,主要给我的感悟就是要学会感恩,内心要充满爱,在生活中,可能会和自己的朋友,同学发生矛盾,或是跟自己的男朋友吵的厉害,其实,好多时候何尝不是自己的大脑的'思想在自己的大脑里演绎出来的呢,大脑的思想是不可以相信的,因为我所看见的听到的,自己的大脑会自动的编故事,然后使我局限于自己内心编织好的故事,但是事实却不是这样,所以,我们就会给别人出一票,然后随着时间的转盘转动,我们距离越来越远,而当初只是因为自己的演绎,自己的误会,然后失去了很好的朋友,很好的同学,最重要的是父母,我每次回家,可能因为一些小事跟妈妈吵嘴,现在想想,真是,不应该,非常不应该,本身每次回家时间都很短,而且回家次数也不多,不知道自己的母亲盼了多少次,让自己的女儿回家呢,回去以后本应该好好的去跟妈妈说话,聊天谈心,但是却被吵嘴代替了,父母很不容易,他们需要我的关心与问候,我还用一票曾经指责过他们,闫老师说的时候,自己真心无比愧疚,我希望自己的眼泪能够清洗一下自己内心这块的污浊,能够每次回家好好跟父母聊天,即使父母指责自己,又有什么呢,我们有多少次对父母不满意,却还要求父母更多的爱,我们做错了,我们还认为自己孝顺父母吗?我们我们怎么孝顺父母了呢,用一票去指着父母辛苦的背影,内心真的后悔,愧疚,感到不安,感到无比伤心,自己再说孝顺父母,但是自己做了什么,每天是再用十分的心去对待我们的学习吗?对待我们的工作吗?还是再用十分对待我们的贪玩,对待爱玩的游戏,还是……停止使用一票吧,每次回到家以后给父母一个拥抱,一个温暖的拥抱,让他们感受到辛苦养育了这么多年的孩子的爱,饱满的爱,发自内心深处,积聚了二十多年的爱,现在我们唯一给父母最大的回报就是每天以十分的心去学习,去为了自己的梦想奋斗着,去拼搏,即使在这路上,荆棘满地,但比起父母辛辛苦苦的养育,这又算的了什么呢,虽然现在可能还没有工作,还不能买到父母想要的东西,但是回家以后帮助父母做家务,做点咱们自己现在能做的事情,就是对父母最大的爱。
给身边曾经有过误会的朋友,同学一个拥抱让爱来融化内心的冰霜,因为人路上,我需要身边朋友,同学的陪伴,大家一起努力,一起奋斗,一起为了梦想而拼搏,不管对方给自己出几票,我们需要一直抱着爱的态度去给出四票,然后对自己身边的任何事物说一声谢谢,包括一直陪着你的书包,你的笔,你的本,还有你的床,要让自己一直怀着一颗感恩的心。其实闫老师灌输给我们的就是一种发自内心深处的爱,挖掘出内心深处深藏的潜意识与真我,人的本性,人之初,性本善,那个最原来,最初始化的自己,不被外界赋予任何身份,不被外界所同化的那个充满爱的真我,我相信,只要我们内心充满爱,我们的身边会有无数个奇迹发生,因为我是一切的根源!
最后真心谢谢闫老师,吴老师,以及所有陪伴我们的导助,和陪伴我们的同学们,我相信人生路上,有大家在,我会走的更远,更高!
我是吴倩,从培训结束快一个星期了,但那两天的情形还仿佛在昨日。虽然培训结束了,但培训对我的生活起到了作用。从开学的颓废到现在的对生活充满希望,厚德而载物,既然已经无法改变了,我会喜欢我的专业,把他当成一种兴趣,好好的去充实自己,既然决定考研了,我就好好的准备啦。从不爱打招呼到每次遇见班里的人就主动的去聊两句,第一次除了家里的人感受到了那种犹如亲人般的温暖,体验到了这种巨大的作用,我想以后不管别人对我怎样,在不触及个人原则的情况,我要给每个人四票,只有用心,我们才能换取真心,每个人的相遇是很不容易的,所以好好珍惜吧。还有有那些我们讨厌的人,就像老师说的要么接受他要么改变他,外在的东西只能接受,不能靠外在而否定一个人,有些人的做法你不接受,你可以去沟通而不是去争吵。有时候你的一个接受可能会受到别人的尊重。每个人和思想都有闪光点,值得我们去发现还有学习。
以前也知道那个关于爱和喜欢的玫瑰花的故事,但一直都不明白,这次才有了比以前多的感悟。爱是在心中,不管事物变得多么腐烂,也会心疼珍惜的,喜欢是随物的改变而变化的。在生活中,不管我变得有多差,父母都会心疼我并助我成长,所以感谢父母,以后对父母少些抱怨,多多的感恩。有他们永远在我背后,我相信我会过得原来越好。而我做每件事情都要想清楚,不能让父母为我承受不能承受之重。做每个大的决定的时候,不管以后我都能承受。我也要成长,为父母撑起一片天。我们现在的思维里面可能有些东西是错的,但我们从来都不会去思考他,思维决定行为,所以当遇见问题的时候,多多的去反思一下自己,一个问题一个争吵的发生不是一个人的错误。还有要学会聆听,不是聆听别人的情绪,而是多多的聆听别人的目的。还有你认为你把你所有认为好的'东西都给他了,但你认为好的在他眼中不一定是好的,可能他真正需要的其实不多也很简单,所以还是沟通吧,把所有的想法都说出来,不要等着别人去问。有想法的时候就要大胆的表达出来。还有有些东西我们是改变不了的,就不需要去纠结了,例如外在的一些东西,可能别人不在意,只是你自己在意,当你的想法正确的时候,有时候就不需要在意别人的想法,因为路是自己的。
自己是开始唯一落单的,没有靠自己找到死党和搭档,足以见得我很不积极,所以以后积极点,机会是自己争取的,错过了就再也回不来了。还有面对陌生人也要常常展现出一些笑脸。然后时间观念还是不好,洋洋说我没有规划,所以闫老师赶紧找时间给我们补补课吧。我知道只是一个指导,最后还是主要靠我们自己。不是有计划不好,而是计划没有安排好。我会找到适合自己的计划的,为将来的一个计划,而不是只是现在的。还有怎样成为管理者,还有对团队的理解,这都是我这两天学到的珍宝。这里就不想多说了。其实要感悟的还有很多,当我们遇见难题的时候可以想想这两天,每次都应该有不同的感悟吧。还有对刚玩游戏那些我出一票两票的人,说句对不起,不是看你外表讨厌你们,可能当时不懂珍惜吧。
感谢闫老师,感谢助教们,感谢吴老师,没有你们就没有我们这次的机会。这两天闫老师一直都在说话,也一直站着,肯定很渴也很累,而这一切都是免费的,助教们也自己不收取一分钱。以前我觉得公益大多都掺杂着扩大知名度,而这次我对你们有种敬畏的感情,帮助了他人也会快乐自己,所以当我有机会或者有能力的时候,我也要做公益事业。当阳光在每个人的心中的时候,处处都会是爱。感谢那些陪我过好这两天的亲们,有你们真好,希望大家们在自己以后的生活里会越来越好,t7班们的死党们和搭档们,大家一起加油吧!
这是迈入大学校门后的第一个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中进行了一次家教实践活动。现将该次实践报告的具体情况作如下报告:
实践对象:本村小学校一名小学一年级学生(学习成绩较差);
实践目的:对该生一年级所学知识作全面复习、巩固、提高,使其对即将学习的二年级的知识作初步了解;
实践过程:
在整个过程的起初的两三天里,我并未贸然进行实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷,又向其家长了解了一些情况,我对该生的基本情况有了初步掌握:由于该生一直住校,家长管理较少,造成学习上的长期松懈,基础较差,具体表现有:20以内的加减法不能准确而迅速的'算出;对拼音母的识记和正确拼写有困难;……
针对上述情况,通过大概一周的练习后,该生计算的速度和准确度都达到了令人满意的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究,关键在于熟练程度,即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里,我保证每天都有足量的书面习题让其练习,并随时以口算的方式进行考察来加深印象、巩固效果。
而语言叙述尽量直白,数量关系尽量简单,涉及数值在20以内;等到这一关过了以后,我便逐渐加大难度,语言叙述,数量关系略显复杂,涉及数值扩大至100以内。与此同时,为培养该生的迁移能力和语言表达能力,我将供其练习过的应用题变换主题后抽取“条件”或“问题”让其补充完整再解答。经过这番辅导后,该生解答应用题的障碍基本得以扫除。
在“拼音的正确的拼写和拼读”这个问题上:我首先让其明确了拼音拼写拼读的基本规则,然后在其课本生表内找错读、易混淆的音节为其特别指出,帮其加以辨认、辨读。接下来,我将生表按“同韵、同音”的原则分类后,让其注音;还将生词的拼音写出,让其写出汉。以此来加深其对形与读音、拼写方式的印象。这样的练习完成一遍后,我又将在练习中出现错误的整理出来,先提供正确答案让其辨认、朗读,再为其听写。这样反复几遍,“逐渐缩小包围圈”,扫除“死角”。最终,该生在做“为注音”“看拼音,写词语”这类型习题是都有了很高的正确率。
实践结果:
最后让该生做模拟考卷,语文、数学均能达到90分以上;了解了乘法的意义,掌握了乘法的运算方法,完成了乘法口诀表的背诵;语文第三册生识记过半,新课文朗诵流利。基本达到了预想效果。
实践体会:
第一,从事教学工作需要“专(钻)心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。
第二,从事教学工作需要“耐心”:面对一个年仅7岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。第三,从事教学工作需要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界交流,掌握更多的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我“有的放矢”;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习情况,培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力;同时也发现一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。
转眼间大学的第四个学期即将过去,从大一开始到现在,我参与了各种各样的社团活动,比如支教活动,低碳行动等,充分利用了学习之外的业余时间,而不是将时间浪费在网络游戏上。参加社会实践活动,能够获取社会实践经验,丰富自身经历,丰富自身的精神生活,在以后也能够更好的融入社会。这里主要以本学期的社会实践活动为主,撰写下这学期的社会实践报告。
我加入的社团部门是游戏系分团委的实践部。实践部,顾名思义就是组织参与社会实践活动的部门,活动类型主要是支教活动,涂鸦活动,下乡活动等,这些活动都是公益性的,参与者是抱着服务他人的心态去参与的活动。这里我谈下本学期前往碧水新邨参加的一个支教经历。
碧水新邨是一个留守儿童的聚集地,从表面上看那里是一个富裕的别墅区,但实际上,当地居民并没有多少收入来源。那里附近的村落和田地被政府征收了地皮,然后政府给予了补偿,也就是造了一个别墅区补偿这附近几个村落的村民,每家农户补偿了一层房子。这里出现了一个问题,原来村民依靠的田地获取的粮食来源没有了,所以村民需要外出打工和利用别墅区租借以维持基本的开支。或许有人会说,别墅区租借能够收取大量费用,然而并不是,他们租借别墅的次数每个月只有一两次,平均每个月得到的费用仅有1000左右。那么,村民外出打工之后,与孩子相处的机会就少了,这里出现了许多的留守儿童,家里大部分是爷爷奶奶在家,他们很少与父母一起的时间。
当我了解到这些的时候,我觉得我们应该为当地的人民做些什么,所以我利于空余时间与其余三个志愿者前往碧水新邨,进行一次时间为3小时的兴趣辅导。当我们到达碧水新邨的时候,当地孩子是十分开心的,脸上都洋溢着笑容。
我们有一节关于行星知识的兴趣辅导课,教学模式,是采用了志愿者与学生互动的形式,比如说,在讲解八大行星的知识时,我们选择了8个孩子分别代表每个行星,然后让他们根据行星排序 ,根据行星的不同的自传公转进行旋转等。这一节课结束后,有个小孩带着求知的眼神,一直询问我有关的行星知识,他一边询问,我一边回答着,直到下一节上课开始,他才带着遗憾回到座位上。
可能是由于平常没有机会接触到课外知识,所以这里的`孩子相对其他地方的孩子来说,都较为听话,上兴趣辅导课时都紧紧盯着大屏幕,汲取着知识,拓展自身的兴趣。这么说来,这验证“农村的孩子早当家”,相对城市的孩子,他们更早的懂事,为父母分担一部分责任。在支教活动结束后,一些陪伴孩子过来参与活动的爷爷奶奶,对我们表示感谢,认为我们的辅导是有意义的,能够让孩子学到更多的知识,拓展他们的兴趣。
我发现参与志愿活动其实很简单,只要我们抱着服务他人的思想用心去做就可以了,用六个字概括就是“有爱心,有耐心”。 你的用心,服务对象是能够感受到的,他们可能表面上并没有表现出什么,但是内心是对你表示表示感激的。参与支教活动,不仅仅帮助了小孩子,也是帮助了自身,在活动中能够增加自己的社会实践经验,在与小孩子的沟通中,也学会了换位思考,站在他们的角度上想问题,这一点是以后我们外出社会很重要的一点。
通过近两月来的电工实习教学,使自己深深刚,感到过去的教学模式已不能适应当今的社会需求。过去我们培养的学生主要去向是我们本厂,
我的实习教学模式也主要是针对本厂实际需要,进行有的放失的教学。现在培养的学生最终走向社会,如果仍按老的教学模式进行教学,
就很难满足千变万化的社会要求。我们现在学生就业率相对较高,主要因素之一就是我们培养的学生动手能力比其他技校相对而言要强。
我校的实习教师水平占了较大优势,在当前形势下,如何把技校在现有基础上更进一步做大做强,在竞争中求发展效益,关键是抓好实习教育这一块,
因为所有技校就目前形势而言,每个技校的理论教师师资量水平可以说是相差无几,比高低的是看各技校的实习教师水平如何,所以我建议;
一,对理论这一快,有些课程设置该取消的就取消。
如非电工专业,可以取消电工有关方面知识,因为近几年招近来的学生素质本来就不高(文化素质),
高深的理论教育对他们而言,用学生自己的话来讲,就像是讲故事,听天书。有的学生直言不讳的讲。半年的理论可他们不知道学到了什么,
某些理论课堂纪律乱哄哄,讲话,睡觉随处可见。压缩理论时间,加强实习时间势在必行,这样一改,势必会增加学校办学成本,但我们办学的优势也是得天独厚的,
强大的工厂是我们的后盾,工厂为讥笑提供了广大的实习空间,只要合理安排,适当调整就一定会取得较大成果。
二,理论教师建议他们先下实习工厂跟班劳动。
并不是要求他们天天都下来,至少实习新课题时一定下来看一看,亲自实践一下,
这样通过一个学期的下厂实践,他们旧知道理论课上哪些该重点介绍,重点讲解,哪些章节可以一带而过,少讲,有的甚至不讲。现在的局面是,
除了书本还是书本,教师讲得很累,学生又很难理解,教与学严重脱离。我想把教学质量搞上去,没有实践经验的理论老师先下来进行实践。
三, 电工实习在现有教学模式的`基础上要进行新的实习课题。
因为从这几年毕业出去的学生回校讲,目前社会需求的电工不仅仅是过去的一些电工技能,
还要掌握变频技术,可编程( PC )技术,(这些技术知识理论课上介绍过,但学生根本没有实习过。这些新技术都是从八十年代开始兴起的,
目前发展较快,我厂电气公司生产的电气产品都采用了这些新技术,这也是以后的发展方向。因此,我认为在现有条件下,要加大投入,
如购买变频机,可编程机,其中包括引进电工实习人才,一定要立足人有我强,人无我有的技术新优势,只有这样绿洲技校才能立于不败只地!
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,做到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实际操作能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,但没有亲自去做,就不会懂得理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实习就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
理论说的再好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:
1.掌握了几种基本的电工工具的.使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了兆欧表的使用方法等基本常识;
2.了解了简单电工横杆的安装方法,掌握了一般开关的倒闸方法;
3.本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。信息时代,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且,现在严峻的就业形势让我认识到,只有不断增加自身能力,具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往,将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机,找准自己前进的标杆,在工作中向智慧型发展,在业务上朝科研型努力。
培养孩子具有一定的特长,是素质教育的基本要求,本着这个要求,本学期我校开展了特色活动。利用特色活动时间我班进行的是儿童画教学,回顾这个学期的特色教学工作,可以说是顺利地完成了教学任务。现将工作总结如下:
1、开课之前,我及时根据班级学生的实际情况,制定了活动计划,确定了符合学生现状的活动目标。
2.每周二、周三、周四下午放学后特色活动课,对学生来讲是非常有趣,也是非常重要的两节课,可是对于我这个教者来讲却是比较难上的两节课,因为这不是我的专长,绘画的基础不深厚,相关的知识掌握得也不多。因此认真备这两节课,写好教案,成了我最重要的任务。我常常查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
3.为使学生掌握儿童画绘画的相关知识,掌握儿童画绘画的基本技法,在教学中我既注意有的`放矢,同时也抓住重点突破难点,每节课学生都有一定的收获。
4.教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。
第一阶段:激发学生兴趣,了解儿童画的基本知识,并进行简笔画的训练。
第二阶段:陶冶学生性情,教给方法,掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知识。
第三阶段:让学生走出课堂去体验生活、体验自然,激起学生创作的火花,大胆创新。
5、教学中贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
6、教学中加强示范,充分利用展示图片、美术作品及电脑等教学手段,进行直观教学。
7教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。充分发挥了美术教学情感陶冶的功能,培养了学生健康的审美情趣,提高了学生的审美能力。
8、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动:
(1)收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。
(2)利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
(3)让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。
(4)学生绘画作品进行展览。
总之,通过特色班活动,使学生掌握一些儿童画绘画的相关知识,和一些绘画的基本技法,同时通过一系列活动了解、认识了儿童画,培养了他们的兴趣,使他们受到美的感染与熏陶,提升审美、观察等综合能力。
一、归类诵读法
在指导学生诵读古诗时,为了便于学生记忆,我们可以让学生根据自己的习惯对古诗进行归类。可以按照朝代、诗人或诗意等几个方面。比如:按朝代的先后来诵读,可以在积累背诵的同时使学生了解我国古代诗歌的发展进程以及在不同的时代的诗歌的特点;按诗人分类,可以了解不同的诗人的写作风格,如读李白的诗,使我们感受到李白豪放、洒脱的.不凡气势;读杜甫的诗歌,他那忧国忧民的爱国之心令人顿生钦佩之情;而读起王维、孟浩然的的田园山水诗歌,我们会被诗中所散发出的那恬淡悠闲的生活情趣所深深陶醉。
二、比较诵读法
将不同诗人所写的同一题材的诗进行比较诵读,如同样是写春,诗人的手法各不相同,唐代大诗人杜甫在《江畔独步寻花》中把春天描写的惟妙惟肖:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”宋代诗人苏轼在《惠崇春江晓景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”两位诗人妙笔为我们描绘出了鲜花盛开,蝴蝶翩翩,燕子翻飞,娇莺啼鸣的春天美景。而唐朝诗人贺知章的《咏柳》把早春的柳比作碧玉,把柳条比作丝绦,把春风比作剪刀,生动地写出了春天柳树嫩绿飘摇的风采以及春风哺育万物的美好。南宋诗人朱熹在《春日》中写道:等闲识得东风面,万紫千红总是春。”其中描绘了百花齐放,万紫千红的大好春色,对春光作了形象的概括。南宋诗人叶绍翁在《游园不值》中写得更是妙趣横生:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”诗人通过“一枝红杏”,透出满园春色,让人们感到春天旺盛的生命力。宋代诗人王安石在《泊船瓜洲》一诗中写道:“春风又绿江南岸,明月何时照我还》“其中的一个“绿”字,就恰切地点燃了春之盎然生机。欣赏这些诗人的妙笔,不仅有美的享受,而且能从感受到诗人独特的洞察力。
同样是写雨,唐朝诗人韩愈《早春》中的两句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”就把春回大地,春雨如酥,春草初生的早春特有的风光描绘得让人如痴如醉。而苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》是所写“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”以神奇的妙笔写夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨,表现出了大自然的变化之迅速。
这样把几首同一题材的诗歌联系起来让学生学习,扩大了学生的知识面,并在对比诵读中强化了记忆效果,从而激起了学生读背古诗词的极大兴趣。
三、想像入境法
将诵读过程作为欣赏佳作的过程,边读边想像画面,把自己融入诗词的意境之中。可以运用诗配画、配乐诵读等方法。如学习《村居》“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”让学生为这首诗配上一幅画,这样把春天欣欣向荣欢歌笑语的景致,刻画得淋漓尽致。学生育读古诗的同时,进入诗人写诗的意境,受到美的感染,与诗人产生了共鸣。配乐诵读也是一种不错的方法,在学习《泊船瓜洲》时,我先在黑板上简笔勾画出一幅诗人站在船头望月呤诗的图画,再配上曲调优雅的古筝曲《春江花月夜》,并配上优美的乐曲解说,在教师的引导下,学生完全置身于诗人当时的意境中,青山、绿水、田野、江岸,明月当空、诗人归心似箭,学生完全沉浸在古诗的优美意境之中。
9月,重新踏上人生又一起点,怀着对梦想的渴望,再次站在讲台。在这里,我接到一个新的班级——77班。
77班,三年级的孩子,应该也是半大个大人。在我心目中,这应该是一个很好的班级,最起码他们能懂得简单的课堂纪律。可万万没想到。开学第一周,我束手无策:上课中,一会儿有人光明正大的从我面前跑出去上厕所,一会儿有人到我旁边的饮水机里倒水喝,一会儿有人大大放放的到教室后面丢垃圾……他们没有请假的意识,没有时间观念,没有课堂的纪律。上了2天的课,真的无法忍受。
调查出真知:46个孩子,来自9个村小,有的村小的孩子就只有几个人。我把他们说成是:来自“五湖四海”。他们有着不同的学习习惯和方式。他们是一群留守儿童,在他们身上看不到什么是行为习惯,但是他们确实那么的可爱。
伴着军训的日子,我在第一周军训中加入了常规训练,我和孩子都从零开始,我开始摸索我的班主任管理方法,孩子开始从基本的坐姿、举手回答问题,请假,起立等等开始。
一个月结束了。如今,77班,脱胎换骨:课前纪律委员负责课前纪律和午休纪律,没有老师在时,基本上不需要太操心;上课时,没有随便下座位的情况,口令一出,一切顺利进行……当然,现在还存在很多的管理漏洞,但对于我来说这是一个新的考验。
在这一个月中,我选择在自己班上上了两次公开课,而且尝试合作教学。如今,在合作教学中他们都熟能生手,大胆展示。可是,很疑惑的是:他们的嘴就像铁板,好难撬开呀。但我相信,我对他们有自信,他们会像我所期待的那样:一天一收获,日日有成长。
在这一个月中,是这群孩子改变了我:我没有发一次脾气,有人说:生气是无能老师的'行为,我做到了!我没有为课堂的嘈杂敲一次桌子,因为我找到了适合这个班级的管理方法!
现在面临的困惑:班上有2个孩子不能动笔,写出的字,无论是汉字还是数字,都无法认出;有6个左右的孩子是10以内的加减也无法理解,其中一个孩子5以内的加法食物来进行操作也不会计算……与家长沟通,家长一句话:读完这几年就行了,随便她,我们没时间管,忙!忙建房子,忙帮别人家做事。家长的回答让我哑口无语,家长口里面的忙让我无法回复,但是我不想,也不愿意放弃任何一个孩子,毕竟他们才8岁,毕竟他们才三年级,他们的人生还没真正开始,如果我放弃了,那将放弃的是他们的整个人生。
接下来的一个月,我将从培养孩子爱上学习为主,加强班级管理,找出适合孩子成长的方法。
到大三,总会陷入一种困惑,反复问自己到底成长了些什么?哪些刻骨铭心?或感动或骄傲?生活的平淡如水,使回忆全成了乏味的白。在大三的尾声,我决定参加这次暑期实践,一是自己的论文似乎到了瓶颈,找不到写作的意义,长篇的理论下显得空洞,牵强,希望可以在实践中找到一种灵感和验证;其次为了挑战自身内向的性格,或许更多是因为生活太过平静的不甘。而短短的四天时间,远比我所想收获更多。
第一天到达,安顿好住宿后,即使舟车劳顿,大家还是精力十足,立马投入调研的状态。已近傍晚,采访的对象大多是散步的老人以及小摊小贩,队员们从羞于开口到大方自然。当向罗老师汇报任务完成的情况时,清晰记得队友们声音里所透出的自豪与初战成功的喜悦。随后的.几天,在罗老师的指导下,确定好各组准备完成的论文主题后,我们穿过大街小巷,走访开店的各行各业,从汉族到回族,不断采集信息,不断靠近自己的实践目标。每次调研完后的总结与探讨,融汇了每个人的收获与思考。
除了实践任务外,四天与老师和队员们的生活,也是收获满满。通过与他们的相处,就像一面镜子,让我看到了一个更真实的自己,优点与缺点共存。罗老师对每个人的照顾,每天晚上汇总完工作后的游戏与谈心,让这个团队更像一个大家庭,这四天总是有很多欢乐与感动。记得第二天晚上的故事分享,不知为何,把一直藏在心里的事就那样坦诚的说出来,或许是他们给我的一种信任和家人一样的感觉。
是结束也是开始,最想说的是声“谢谢”,很感谢每个人,带给我新的成长与感动,会记得我们一起穿梭在大街小巷,一起研讨,一起吃泡面,一起打闹嬉戏的时光;会记得每个人不同的性格与美好,永远一家人!
我在报纸上经常看到关于大学生暑期打工的报道,打工不仅能像大人上班还能得到工资呢!今年暑假我也想去尝尝打工到底是什么滋味!于是我把这个想法告诉了爸爸和妈妈。爸爸大笑起来:“嗯,想法真不错,可是你还太小了!”“对呀!等你长大了,一定可以的,不过现也没有单位敢要你的呀!”妈妈也在一边应和着,难道我这次打工计划真的要泡汤了吗?
第二天,我看见妈妈在洗衣服,眼珠一转计上心来。于是,我跑到妈妈身边对妈妈说:“今天我的衣服自己洗,不过你得付我一元钱,作为我今天的工资如何?”“原来你想给我打工啊!好,但是要洗得干净。”说干就干,我先在衣服上涂了厚厚的一层肥皂,再用刷子刷呀刷,不一会儿一大堆泡泡包围了我的衣服,让我的衣服好好的享受了一次泡泡浴。妈妈看见了,摇摇头说:“用这么多肥皂啊,你还不一定就洗干净了呢?”我可不管三七二十一,最后用了很多的清水才把衣服给漂干净了,这样我顺其自然的拿到了第一次工资。
第二天,妈妈早早的就出了门,连她和爸爸的衣服都来不及洗。我想有了昨天的经验,今天我要把全家的衣服一起洗了,这样妈妈一高兴工资一定能够翻倍的。因为我和妈妈的衣服并不是很脏,所以很快就解决了。可是洗爸爸的衣服就不简单了,我涂了刷,刷了涂,涂了再甩,爸爸的衣服好不容易给洗好了。轮到他的大裤子了,哎!浸湿了得裤子好像被施了魔法,我怎么也没法把整条裤子提起来,只有看见哪里洗哪里了,这时的我已经汗流浃背了,汗水像毛毛虫一样爬满了我整张脸!最后当我看着自己洗地衣服挂在衣架上的时候,总算松了口气。
傍晚妈妈回到了家看见我叠好了的衣服,笑眯眯地说:“呦!真不简单,让我检验一下,呀!爸爸裤子上这么大一个油渍没洗掉,衣袖上、领子上还留着汗渍呢!不过工资还是要发的,因为你付出了汗水和劳动!”妈妈今天给了我双倍的工资两块钱,她还教我如何正确的洗衣,先把肥皂均匀的涂到衣服的每个角落,再从衣领、衣袖、正身逐个刷干净,遇上特别脏的还要用力的.搓,至于爸爸裤子上的油渍吗!要先用洗洁精在油渍的地方使劲搓,这样就一定能把它消灭了!
就这样,我按照妈妈教我的方法学会了洗衣服。时间过的真快,我不知不觉已经洗了一个星期了,也从妈妈哪里拿到了十二块钱的工资,这可是我以前一个礼拜的零用钱那。
今天,我还是和往常一样洗好了衣服。不过从今天开始,我决定不再向妈妈要工资了,因为我觉得这是我应该为妈妈做的。看着晾在衣架上的衣服,随着微风轻轻摆动着,感觉今天的衣服洗得特别干净!
发布时间:2025-08-24
当我们受到启示时,应及时记录并撰写心得体会,以此培养良好的总结习惯。写心得体会时需要注意内容的简洁和重点,表达个人感受和收获。以下是幼儿园军训心得体会的示范,供大家参考,以期对大家有所帮助。
发布时间:2025-08-24
在日常学习、工作和生活中,我们常常需要写作文。作文是将内心的简短表达转化为规范的外部语言的过程。那么,如何撰写作文呢?以下是关于小学军训心得体会的500字示例,供大家参考。
发布时间:2025-08-23
从一些经历中获得感悟后,我们常常会面临记录的时机,以便总结过去的思想、工作和学习。如果你感到无从下笔或没有灵感,以下是小编整理的军训结束心得体会,欢迎大家参考,希望对你有所帮助。
发布时间:2025-08-23
军训虽然艰苦,但想到军人们常年面对这样的生活,我们不禁肃然起敬。作为一名教师,我认为有必要向学生普及军训的重要性,以帮助他们理解团队协作和坚韧精神的价值。下面是我整理的一些“新教师军训心得体会总结”,希望对大家有所帮助。
发布时间:2025-08-23
收获后记录心得体会有助于个人成长。怎样才能让心得体会打动读者呢?以下是小编整理的中学军训心得体会,字数为800字,希望能对大家有所帮助。
发布时间:2025-08-23
受到启发并对生活有新的领悟时,写下19篇心得体会是一个很好的记录与反思方式,有助于我们不断思考与进步。以下是小编整理的关于军训的心得体会,适合初中生,字数为500字,希望能对大家有所帮助。
发布时间:2025-08-23
军训不仅提升学生的身体素质和纪律性,还培养他们的团队合作能力、集体荣誉感、爱国情怀和国防意识。以下是关于军训第八天的心得体会,供您参考。
发布时间:2025-08-23
时光如梭,我们都是匆匆过客,军训也接近尾声。一遍遍的站军姿,让曾经的娇弱女子如今变得英气盎然。筋骨的拉伸不仅塑造了身体,也培养了内心的自豪感。这或许就是军人的力量,悄然无声中渗透出一种深沉的正气。
发布时间:2025-08-23
曾经,我梦想成为一名军人。耀眼的军装、挺拔的身姿和英勇的气质让我心驰神往。然而,仅仅经过两天的军训,我便看到了军人在威武外表背后的另一面。
发布时间:2025-08-23
在日常生活中,我们常常会产生新的想法。将这些想法整理成16篇心得体会,不仅有助于铭记,也能记录我们的思考过程。以下是关于军训消防演练的心得体会,字数约1500,欢迎阅读和收藏。
军训第二天心得体会500字左右二十三篇
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