专题讲座心得体会

【#主题教育心得体会# #机械专题讲座心得体会1000字(精品十六篇)#】在经历某些事情后，我们常常会有新的感悟，写下16篇心得体会可以激励自己不断进步.下面是好查范文网小编整理的机械专题讲座心得体会，为需要的朋友提供参考，希望能有所帮助。

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今天参加的机械学术报告讲座给我留下了深刻的印象。在这个讲座中，我有幸聆听了来自不同机械领域的专家学者们的精彩演讲，他们分享了自己的研究成果和心得，并对未来的机械学术发展进行了探讨。这些分享不仅让我对机械学术领域有了更全面的认识，也启发了我的思考。

在讲座中，专家学者们深入浅出地介绍了他们研究的领域和相关的前沿技术。他们不仅讲述了研究成果，更分享了研究过程中的经验和教训。通过他们的`分享，我看到了机械学术研究的无限魅力和挑战。他们的研究成果和思考为我提供了新的思路和启示，让我对自己的研究方向有了更清晰的认识。

此外，在讲座的问答环节，我有机会向专家学者们提出了自己的问题，他们耐心地给予了解答。通过和他们的交流，我更加深刻地认识到机械学术研究的广阔性和复杂性。我也意识到，在科研的道路上，我们需要持续学习和提升自己，才能不断适应学术发展的变化。

通过参加这次机械学术报告讲座，我深感学术研究是一个永无止境的探索之旅。这次讲座就像是一盏灯塔，照亮了我前进的方向。我将会继续努力，追求学术研究的卓越，并为机械学术领域的发展贡献自己的力量。

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机械学习是一种通过反复记忆和练习来获取知识和技能的过程。在机械学习的过程中，学生通过反复练习来加深对知识的理解和记忆，从而提高自己的学习效果。这种学习方法对于一些需要记忆和背诵的知识点非常有效，比如历史、地理、英语单词等等。

然而，机械学习也存在一些问题。首先，机械学习只注重记忆和背诵，忽略了理解和应用的重要性。这可能导致学生在考试中能够回答问题，但是在实际应用中却无法灵活运用所学知识。其次，机械学习需要大量的时间和精力，对于一些需要创造性思维和推理能力的学习内容，机械学习方法可能并不适用。

在实践中，我发现机械学习并不是万能的。例如，在学习编程时，机械学习并不能帮助你理解程序的逻辑和结构，而需要通过其他的学习方法来提高自己的编程能力。同样，在学习物理、数学等需要创造性思维和推理能力的学科时，机械学习方法也很难取得良好的效果。

在学习过程中，我会根据不同的学习内容和自己的学习特点，选择不同的学习方法。例如，在学习一些需要记忆和背诵的知识点时，我会采用机械学习的方法;在学习一些需要创造性思维和推理能力的`学科时，我会采用其他的学习方法，如思维导图、互动讨论等。

总之，机械学习是一种重要的学习方法，但它并不是万能的。在学习过程中，我们需要根据不同的学习内容和自己的学习特点，选择不同的学习方法，以提高自己的学习效果。

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机械工程概论这门课程是一门技术基础课程，是我们机械类专业的学生学习工程材料和机械制造基本工艺方法，培养我们工程素质的重要的必修课程。在机械工程概论这门课程中我学习到了包括金属材料和非金属材料的基础知识、金属材料的成形工艺及设备、金属切削加工工艺及设备、特种加工在内的各方面知识，通过这门课程的学习我初步了解和掌握了工程材料及其加工工艺方面的知识和基本理论。

通过一个学期的学习，我了解到了机械的真正内涵，其中机械工程学科的定义:机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。而关于机械工程学科的'战略地位，钱学森先生曾说过:“技术科学是人类认知的一个新部门。”作为一门技术科学，机械工程学科以自然科学为基础，研究人造的机械系统与制造过程的结构、组成、能量传递与转换、构件与产品的几何与物理演变、系统与过程的调控、功能形成与运行可靠性等，并以此为基础构建机械与制造工程中共和性和核心技术的基本原理和方法。

老师深入浅出的讲解，生动形象的向我们展示了机械的原理，机械的加工，机械的设计，机械的应用以及机械的分类，让我们清楚的认识到了机械是什么。其实，机械无处不在，它可能是一个玩具，可能是一个零件，也可能是一个航天器。机械的应用之广，设计方法之丰富无疑给我们后来人在继承先辈的传统时可以借用现代的科技和方法来设计一件新的产品或零件。

在科学技术飞速发展的今天，机械的设计面临着新一轮的挑战，在这个过程中，必须迎合时代的需求和世界的变化需要，应以精益生产、敏捷制造、智能制造、绿色制造为主导方向，进一步加强与网络的结合，凸显更人性化、智能化、方便化的特点。

在21世纪的世界里，全新的设计必然与计算机分不开，模拟仿真、辅助设计、制造等各方面的需求加上国际间的交流越来越频繁和深入，增加彼此间的交

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在短短两周的机械工程训练过程中，我先后参加了车削，铣削，铸造，测量等课程的训练，并在各项训练中完成训练任务，而最终得到了实实在在的劳动果实——一把锤子。尽管已经完成了课程，但上课时操作车床制作锤子把的过程依然历历在目，车床高速运转，偶尔铁屑飞溅到眼镜上，这使我体会操作安全的重要性，理解了开训前主任一番详细的安全讲座的必要性，同时意识到安全在加工过程中的重要地位。如果说车削的训练让我敢于去操作车削设备，那么钳工的训练则让我学会了使用钳工工具的技能。

亲手锉出了锤头这让我体会到每一件加工成品的来之不易，更让我明白参加机械工程训练是多么的`重要。完成一个锤子是一个人的战斗，而铣削训练则需要团队的配合。小组成员各司其职，认真对待各自工作，一个工件很快就完成了。在这个过程中我再次感到了群众的力量并深感协作的必要性。每一个设备都在工件加工过程中发挥着不可替代的作用，而掌握这些设备的操作技能的师傅们是值得敬佩的人。10天的课程虽然短暂，但每一次师傅的教诲都是十几年甚至是几十年的的经验之谈，我是受益匪浅。能够说，这次训练给我带给了一个了解金工的平台，让我学习知识，动手实践，做到了理论与实践的统一。

机械训练课程的课程容量不是很充实，通常完成教学大纲的资料后会有一段时间休息。训练课程能够适当增加书面作业，当堂完成增强学习效果。

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随着社会的不断发展，知识和学识需求也变得越来越高。如今，学习成为了我们每个人必须要面对的事情。而学习的起点，或许就是<概论》这门课程。在近期的学习过程中，我深深认识到了学习《概论》的重要性和必要性，并从中汲取了许多心得与体会。

第一段需要重视概论的学习。

学习《概论》其实是一个非常重要的过程。因为学习任何学科的开始都离不开对基础概念的掌握。概论可以帮助我们系统全面地了解一个学科的基础知识、基本理论以及关键概念。在整个学习的过程中，了解一个学科的基本概念，可以帮助我们更好地理解后续学习内容，快速地掌握相关知识体系。

第二段方法和技巧是学习的重点。

学习任何一门学科，处理信息和获取知识是非常必要的，也是学习效果的重要保证。而《概论》也不例外。所以，在学习过程中，方法和技巧也是我们非常需要关注和重视的。我认为，安排好时间，注重听课，扩大阅读，及时整理笔记以及跟上课程进度是提高学习效果的有效方法。

第三段建立积极的学习态度。

积极的学习态度是学习的必要条件。在学习《概论》的过程中，建立一个积极的学习态度可以让我们更容易地掌握学科知识。坚定的学习信心和积极的`学习态度能够提高我们的学习效率，使我们更具备应对复杂学习任务的能力。在学习《概论》时，保持心态良好并不轻易放弃学习的态度，能够使我们不因初期学习的挫折而退缩，从习惯的锻炼中打造出自己的学习观念和习惯。

第四段结习学科知识，注意理论联系实际。

在学习过程中，我们要将学科知识和学习实践联系起来，以便更好地理解和运用概论中的知识。我们应该学会将学习的理论变成实践，理论联系实际。利用自己所经历和学习到的知识，在日常生活中积极应用，并且不断实践得到前所未有的成长。

第五段总结与未来展望。

通过学习《概论》这门课，我深深认识到学习的意义和价值，积累了实践方法和扩大知识面的思维方式。同时，概论也开拓了我对一些领域的视野，扩大了我的知识边界，让我有了更广阔的世界观。在未来的学习路上，我将继续发扬概论的学习精神，加强自己的实践经验，尝试将学术转化为技术，真正做到学以致用。

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机械工程专业是一门需要综合运用各种知识和技术的学科，通过学习和实践，我对这个专业有了更深入的理解和认识。在这个专业中，我收获了知识、技能和经验，也体会到了团队合作的重要性和挑战。在接下来的文章中，我将分享我的心得体会，包括对机械工程专业的理解，对实践经验的总结和对未来发展的展望。

第一段:机械工程专业的定义和特点

机械工程专业是应用科学与工程技术相结合的学科，涵盖了机械、材料、电子、计算机等多个领域。机械工程的特点是广泛应用于工业和科技领域，需要深入理解和掌握物理、数学、力学等相关知识，同时具备设计、制造、维修和优化机械系统的能力。在学习机械工程的`过程中，我逐渐理解了机械系统的组成和工作原理，学习了相关的数学和物理知识，并深入了解了机械制造和维修的过程和技术。

第二段：实践经验的总结和反思

在机械工程学习的过程中，实践经验是不可或缺的一部分。我参加了多个实践项目，其中包括机械设计、制造和维修等方面的实践。通过这些实践，我学到了很多端正课堂知识所无法学到的东西。首先，实践让我了解到理论知识与实际操作之间的巨大差距。在实践中，我遇到了很多问题，需要综合运用理论知识和实际经验来解决。其次，实践让我意识到团队合作的重要性。在实践项目中，我与同学们一起合作解决问题，学会了倾听和沟通，培养了团队协作的能力。

第三段：机械工程专业的挑战

虽然机械工程专业给予我很多机会发展自己的技术和能力，但也存在一些挑战。首先，机械工程是一个广泛的专业，需要掌握各种领域的知识和技术。这要求我们在有限的时间内学习大量的知识，并能够灵活应用于实践中。其次，机械工程需要不断与时俱进，跟上科技和工业的发展。这要求我们进行不断的学习和自我提高，保持对新技术和新发展的敏感度。同时，机械工程还存在一定的风险和困难，例如在制造过程中可能出现故障或事故，需要及时解决和处理。

第四段：机械工程专业的前景和发展

尽管机械工程专业存在一些挑战，但它的前景和发展依然广阔。随着科技和工业的不断进步，机械工程专业的需求也在不断增加。机械工程师在各个领域中都有广泛的用途，例如航空航天、汽车工业、能源等领域。而且，随着全球化的发展和经济的繁荣，机械工程师也有更多的机会参与国际合作和项目。另外，机械工程领域也在不断创新和发展，例如机器人技术、三维打印等，这为机械工程师提供了更多的发展机会。

第五段：个人对机械工程专业的展望和期待

作为一名机械工程专业的学生，我积累了丰富的专业知识和实践经验，并形成了自己的专业兴趣和能力。我希望将来能够进一步深入研究和应用机械工程的知识，不断提升自己的技术和能力。同时，我也希望能够积极参与相关的实践项目和研究，为机械工程的发展和进步做出贡献。最重要的是，我希望通过机械工程专业的学习和实践，能够成为一个有责任感和创新能力的工程师，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

总结：机械工程专业是一门需要广泛知识和实践经验的综合性学科。通过学习和实践，我对机械工程的专业特点和挑战有了更深入的理解。我相信机械工程专业有着广阔的前景和发展空间。作为一名机械工程专业的学生，我将继续不断努力学习和提升自己的能力，为机械工程的发展做出贡献。

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随着社会的发展和科技的进步，机械工程专业越来越受到关注和重视。作为一名机械工程专业的学生，在大学期间，在校内学习的知识只是一个基础。通过外出实习，才能真正将所学的理论知识运用于实践中，锻炼自己的能力。以下是笔者在机械工程专业实习过程中得到的一些心得体会。

首先，在实习过程中，我深刻认识到实践能力的重要性。在学校内，我们通过课堂学习理论知识，通过实验室实验去验证这些知识。而在实习过程中，我们需要将这些知识应用到实际工作中，解决现实问题。例如，在我实习的期间，我接触到了一台废弃的机械设备，需要进行维修和改进。在这个过程中，我遇到了很多问题，但是通过运用我在学校所学的知识，我成功地解决了这些问题，并对设备进行了有效的维修和改进。这个过程让我深刻认识到理论知识在实践中的应用价值，也锻炼了我解决问题的能力。

其次，实习过程中，与他人的沟通能力和团队合作能力也是非常重要的。机械工程涉及到许多专业知识和技能，一个人难以完成所有的任务。在我实习的过程中，我参与了一个小组项目，需要与其他实习生合作，完成一项复杂的.机械设计任务。在这个过程中，我学会了如何与他人有效地沟通，分工合作，共同解决问题。通过与其他实习生的合作，我们共同完成了设计任务，取得了很好的成果。这个过程让我认识到了团队合作的重要性，也锻炼了我的沟通和合作能力。

再次，实习期间，我还学会了如何正确利用工程软件和设备。机械工程专业需要运用各种工程软件和设备进行设计和分析。在我实习的期间，我学会了使用一些常用的工程软件，如CAD和SolidWorks等，这些软件可以帮助我们进行3D模型设计和仿真分析，提高设计效率和准确性。此外，在实习过程中，我还学会了使用一些常见的机械设备，如铣床和车床等。通过与老师和工程师的指导，我学会了正确操作这些设备，并使用它们完成一些简单的加工任务。这个过程让我意识到了正确利用工程软件和设备的重要性，也提高了我的工程设计和实际操作能力。

最后，实习过程中，我还学会了如何应对工作中的压力和挑战。机械工程专业是一个充满挑战和压力的领域。在我实习的期间，我面对了许多困难和挑战，需要在有限的时间内完成复杂的任务。这种压力和挑战让我认识到了自己的潜力和能力，也让我学会了如何应对和克服这些困难。通过不断努力和学习，我成功地完成了实习任务，并取得了很大的成绩。这个过程让我成长了很多，也让我更加坚定了自己在机械工程领域的梦想。

综上所述，机械工程专业实习是一次非常宝贵的经验，通过实习，我们将所学的理论知识运用到实践中，锻炼自己的能力。在这个过程中，我深刻认识到实践能力的重要性，学会了与他人的沟通和团队合作，掌握了正确利用工程软件和设备的方法，也学会了应对压力和挑战。通过实习，我不仅获得了专业技能，也提高了自己的综合素养。因此，我相信，在未来的工作中，我能够充分发挥自己的能力，为机械工程领域的发展做出贡献。

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《机器人三大定律》：第一定律：机器人不得伤害人类，也不能在人类受到伤害时袖手旁观；第二定律：机器人必须遵守人类命令，除非该命令违背第一定律；第三定律：机器人必须保护自己，除非自保过程中违背第一和第二定律。

三大定律咋看之下，确实像是无懈可击，看完机械公敌之后才发现，原来三大定律进化之后居然有着这样唯一的结果——革命。这里暂且不讨论人类对地球无尽欲望导致的不可持续发展。也许要让机器人完美地与人类相处，就应当禁止关于这些定律的自我进化，将这些不容违背的法则写入无法改写的存储介质，并将在机器人中的优先级固定为最高。

在未来相当长的一段时间内，机器人只能作为人类的工具，既然是工具，那么其本身就没有善恶之分。心不正剑则邪，将来机器人会是人类的.伙伴还是公敌，完全取决于人类的念头。然而，火药制造出来便会有人用于战争，世界上总会存在或多或少的“坏人”，人类各种纠纷在短期内也无法停息，世人连自己也辨不清是非对错，所以机器人作为一门工具，好坏自然参半。

即使如此，我认为人类还是应该尽全力的使机器人往更高的智能发展，我们不应该因为工具可能被滥用而放弃对工具的开发，人工智能将是人类文明的一大里程碑。至于需不需要赋予机器人人类的情感，个人觉得倒可不必，人的情感无可避免的具有缺陷，人类这种最高智能的生物尚且无法完全把握，更何况机器人，若硬要给予机器人情感，只好规定其情感的进化方向或者将其情感“固定”，但方向既定的情感又怎么能称得上情感呢？

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刚开学的前三周我们机电专业就进行实训，两周机械加工实训，一周焊接实训。由于我们人员众多，所以我们专业分开实训，让我们每个人都有机会体会到实训给我们带来的收获。正好我们班是第二批，前三周我们班上课，经过学习机械加工工艺与设备这门课，我就已经迫不及待的想实训了。

在我们进入实训场地的那一刻，我们就感觉到有一种紧张感，毕竟寒窗苦读十余载都没有真真正正的实手操作过。刚开始由带领我们实训的赵老师对我们进行实训介绍，主要讲一些在实训过程中注意的事项以及安全方面的问题。然后老师又给我们讲了机床加工的过程，总共分为六步：一对刀、二退刀、三进给、四试车削、五测量、六加工，接着老师又详细讲解了一些车削的问题。之后我们班就分成了三组，每组一台机床，老师又详细给我们介绍了机床的各个部分以及它的用途。等我们全部明白之后，老师在每台机床上安上了一块圆柱形的铁块和刀具，给我们示范了一遍，然后我们就一个一个的接着练习车削了，我们每个人都按着老师说的那六步来，刚开始每个人都有点紧张，操作不正确，但是经过每个人多次操练后，熟练了就不会出现原来出现的错误。还真应正那句“熟能生巧”啊。

过了四五天后，我们就开始做我们这次实训的任务了，就是每个人做一个木制小健身槌。谷老师给我们每个机床换了刀具，拿一根木头给我们演示了一遍槌头的操作过程，再加上黑板上早已画完的.图形，对我们来说很容易理解，只不过就是操作的精确与否。一两天后我们差不多都做完后，谷老师又给我们演示了一遍槌柄的操作过程，给我们每个人发了一根材料，这样又一两天后我们就完成了我们的杰作——健身槌，最后就是对我们的健身槌进行打磨，让表面十分光滑。看着我们的作品，我们心中有说不出的高兴。

这次实训，虽然只有短短的两周，但让我懂得了许多工作常识，也从意志上锻炼了我，改正眼高手低的弊端，这期间的辛酸与快乐，又是我人生当中一笔宝贵的财富。

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前不久，观摩聆听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。听了这次专业讲座，收获颇多，讲座中，老师指出当今世界机械制造加工行业无论从其涵义还是制造技术上都在发生这日新月异的变化。他指出当代企业对大学生的要求提高了，在企业内遇到的很多问题都得由自己去摸索，他认为面对这一切，既是机遇又是挑战，我们唯有依靠知识和技术的不断创新才能面对各种挑战，不断培养自己的创新意识和面对挑战的能力，将来才能更好的在社会上立足。讲座过程中，他指出，大学期间学到的知识都将成为将来发展的基石，因此我们要努力学好专业基础知识，认真加强专业技能训练，不断丰富知识、完善自我，以便在以后的成长成才中起到铺垫的作用。同时，老师以自己的亲身经历，谈了自己多年来在教学中遇到的问题，及对数控、模具专业的研究心得，并采取互动的形式与同学们进行了心与心的`交流。

讲座完了后，我还去查了一些机电专业的资料， 机电一体化专业就业前景。市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1、机电一体化专业就业前景主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。

2、机电一体化专业就业前景次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等

通过这次机械加工专业的讲座，我确实益匪浅，很好的拓宽了自己的专业知识面。我相信我对目前机械加工行业和以后的就业方向会有更清醒的认识。通过对数控、模具知识及大学生就业问题的讲述，进一步提高了我对专业知识的认识。充满智慧的教师，面对不同的教学对象，可以使同一种教学设计，产生不同的教学的过程，获得不一样的教学成果。现在的“同课异构”的教研方式，正是引发参与者智慧的碰撞，长善救失，取长补短，提高教育教学效果有效范式。

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本次培训主要是有五个模块，第一个模块讲述的是DCS的基本结构和原理。第二个模块块讲述的是设备的保养。第三点阐述了设备的检查和维修制度。第四点讲述的是阀门的类型及结构原理。第五点电气管理制度。

一、DCS是Distributed Control System的缩写，大概翻译成分布控制系统。主要构成是三站一线：工程师站、操作员站、现场控制站、系统网络，其中现场控制站是DCS的核心，系统的性能、可靠性等重要指标也都要依靠现场控制站保证。DCS特点：一个现场控制站应该执行多少个回路的控制，则与被控对象有关，系统设计师可以根据控制方法的要求具体安排在系统中使用多少个现场控制站，每个现场控制站中各安排哪些控制回路。在这方面，DCS有着极大的灵活性。

二、在设备维护维护保养培训中了解到了设备的.巡检和设备的定期点检含义以及具体措施，知道了点检的分类和注意的点检环节对日常点检的工作要求也有所了解。知道了设备的正确使用方法以及设备的三级保养制度。其中点检十大要素，压力，流量，温度，有无泄漏，补脂状态，无异音，设备频率是否正常，有无龟裂，磨损，松弛。是日常点检中很重要的检查项目。

三、设备检查维修制度主要有五部分

1、设备保养的规章制度

2、设备管理措施

3、保养检查要点

4、设备清洁、润滑的管理制度

5、设备故障分析及诊断法。

设备的查修主要目的减少设备事故的发生， 保证设备正常高效的运转，减少停台时间，避免影响生产进度，间接节约公司使用成本!保持、提高设备的性能、精度、降低维修费用，提高企业的生产能力和经济效益!延长设备使用寿命！加强设备操作中的安全性！营造舒适的工作环境！

四、电气管理制度：

1.电气运行安全

2.电气检修安全

3.接用临时电气线路规定。

五、阀门的类型及结构原理

1、阀门是流体输送系统中的控制部件，具有截断、调节、导流、防止逆流、稳压、分流或溢流泄压等功能。

2、阀门的分类：按用途和作用分类、按主要参数分类、通用分类法(常用)。

3、典型阀门介绍：(闸阀、截止阀、止回阀、蝶阀、球阀、安全阀、调节阀)

4、阀体结构：直通单座阀(GLOBE)、直通双座阀(GLOBE)、套筒阀(CAGE)

5、球阀、蝶阀、隔膜阀等都可以作为调节阀。

6、气蚀、噪音问题及解决：采用多级阀芯，分级降压，使每级压力高于汽化压力、降低阀上压差，控制介质流速串联节流孔板、采用抗气蚀的材料延长使用寿命、采用消音器。

7、执行机构：气动执行机构、电动执行机构。

8、阀门试验：强度试验、密封试验、性能试验、真空密封试验、微泄漏试验。

9、试验设备：试压台盲板式、翻转试压台和吊挂盲板式。

10、阀门常见故障及维修：阀门启闭有卡阻、不灵活或者不能正常启闭，甚至无法继续启闭，主要是由于阀杆与其它零件卡阻，主要是阀杆与填料之间的卡阻、阀门密封面擦伤、

阀杆光柱部分咬擦伤和阀杆螺纹部分咬伤等、填料泄漏和阀体与阀盖连接处泄漏 本次的培训受益匪浅，需要再实际生产工作中更深入的了解。

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为期三个多月的机电知识学习马上接近尾声了，喜获丰收之余，更多的则是依依不舍和意犹未尽。知识是永无止境的，在学习的这条路我们要坚持走下去！

首先我要感谢煤矿各级领导为我们提供了这么一个充分学习和交流的平台，感谢邢老师不辞辛苦的付出和细致入微的讲解。通过这次学习，不仅使我对煤矿机电有了更深一层的认识，也为我今后的工作和学习明确了道路和方向。

作为一个初学者，机电完全是一个崭新的领域和学科，为此，我曾彷徨过、疑惑过、苦恼过，也犹豫过。没有目标的前行，就像是摸着石头过河，踉踉跄跄，不知所措。这次培训学习，邢老师为我们系统的分析了煤矿机电这一门学问以及在工作中的应用，由浅入深、循序渐进，在我们脑海里有了机电基本的框架和概念，也培养了我们今后分析问题、处理问题的思维和能力，最主要的是让我们不再盲目，有了学习的确切目标和方向。

学习就像是"建房子"，只有打下坚实的基础，房子才能稳固，"万丈高楼平地起"基础是一点一滴积累的。之前自己自学电工知识的时候，面对繁多的种类和内容什么都想去学，什么都想去尝试，而结果却是顾此失彼，最终还是什么都不知道。但经过这几个月定期的培训讲，我从邢老师这里知道了：学习电工知识需要一步一个脚印的从基础做起，需要一套正确学习的方式方法。而且端正自己的工作学习态度，脚踏实地，不可好高骛远。

"万事开头难"，学习也是一样，从陌生到熟悉，从盲从到得心应手，这是一个艰难的过程，也是一个汗水和收获并存的`过程。学习机电讲究"入门"，只有入了门，才能向更广阔的空间去探索。才有足够的信心去面对工作中所遇到的每一个难题。俗话说"良好的开端就是成功的一半"绝不能输在起跑线上。我很庆幸，也很珍惜能有这样一个机会，让我有充分的时间去规划和调整自己未对煤矿机电知识的学习和掌握。

"授人以鱼，不如授人以渔"，近段时间的学习不是我们学会了多少知识，而是我们从学习的过程中收获了什么？邢老师的讲不仅提升了我们对机电的认识，也让我们从思想上改变了过去对于机电的理解和认知，直接提高了我们对机电认识的广度和深度，也间接提高了我们追求更高要求所具备的态度和意志品质。

学习不是一朝一夕的坚持，而是一项任重而道远的事业。我们将接过前人吃苦耐劳、勇于学习探索的精神接力棒，坚强勇敢的走下去！

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《新作文》期刊中说：没有写不好的作文的孩子。著名作文教学专家王根造也说：“会写字的孩子都会作文。”听了赵老师的一番作文讲座对这两句话更有了些重新的认识。

一、 调整思路，去除“神秘感”。

自己的作文课堂，学生总是无话可说，无话可写。缺乏生动鲜明的素材，缺乏形象得当的讲解。自己首先要做的是帮助学生去除对作文的“神秘感”。“吾手写吾口”。激励学生放胆地表达，给他们创造出写作的氛围和情境。以写促读，读写结合，不断提高学生的写作水平。

二、 注重方法，提高效率。

做任何事情都讲究方法，方法正确，事半功倍：方法不当，事倍功半。结合赵老师的讲座，自认为在以后的作文教学中要做好以下几个方面的工作。

1、“看”。素材都来源于生活，更准确地说，源于生活的小事，细事。因此，引导学生仔细观察，善于观察。看表情，看动作，看形态没，揣摩心理。

2、“听”。用耳用心去聆听大自然中所有的声音。如风声、雨声、鸟鸣声、嬉戏声------

3、“想”。想清楚写作的顺序，按一定的顺序去构思，去写作。如时间顺序、空间顺序、变化顺序、事情发展的顺序等等。 按照一定的顺序介绍，阅读者就会感到清楚，历历在目。另外，还可以进行合理的想象，抓住特点，进行合情合理的想象，使所描绘的景物、人物清晰、立体起来，才能让人如见其人，如闻其声。

总之，写作水平的提高决非一朝一夕之功，它需要教师长期的有效的坚持。多读、多思、多写、多练。正如赵老师所说：学生都有一颗感恩的心，你只要对他们好，他们就会用好的成绩来回报你。

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8月13日上午，在县委召开的十二届县委中心组第二次（扩大)理论学习会上，省商务厅开发区处处长梁宝林作了题为《开发区转型升级与创新发展》的精彩讲座，听后感触很深。

经济开发区是我县经济发展的“火车头”，有必要引领创新发展，解放思想、抢抓机遇、顺时应势、主动作为，做好转型升级和创新发展的排头兵。

1、转型升级和创新发展必须完善基础设施。

将开发区基础设施纳入城市基础设施建设统一规划，统筹建设。通过调整支出结构，逐步加大财政预算内基本建设资金对开发区的支持力度，加大开发区基础设施建设投入力度，完善区内道路和水、电、气、汽网等基础设施及配套公共服务设施；除有关规定外，开发区的土地收益应按规定用于开发区相关建设，开发区可按产城一体、协调发展的原则，自行收储和整理开发商住用地，增强造血功能；支持开发区申报交通、能源、社会发展和市政建设等方面的项目和资金，由开发区按照相关规定统筹使用；拓宽基础设施建设资金筹集渠道，支持开发区以政府和社会资本合作（PPP）模式，实施公共服务和基础设施建设，相关各方分享开发区发展收益。

2、转型升级和创新发展必须集约土地利用。

坚持合理、节约、集约、高效开发利用土地，支持开发区按照“十三五”用地规划需求使用建设用地计划指标，严格控制区外用地；支持工业用地实行弹性出让和年租制度，盘活现有土地存量资产，依法依规推动闲置、低效用地处置；鼓励企业对现有厂房进行多层改造，对节约集约用地成效显著的企业，可予以适当奖励；新上工业项目应严格执行最严格节约集约用地制度，按照规定的准入标准实施，鼓励建设多层厂房，提高工业项目容积率。

3、转型升级和创新发展必须强化金融支持。

积极发展科技金融，支持开发区企业通过企业债券融资；允许将开发区基础设施建设项目打捆，申请国家政策性银行、国际金融组织和国外政府优惠贷款；支持开发区中小企业打捆发行集合债，引导并支持中小微企业进入中小企业股份转让系统挂牌开展融资、重组等业务；鼓励社会资本参与开发区运营、兴办“区中园”；各部门在安排基础设施、节能减排、环境保护以及企业技术改造和技术创新等资金时，对开发区符合条件的项目予以支持；审慎处置当前开发区中存在的土地融资问题。

4、转型升级和创新发展必须加快人才培养。

组织开发区开展各类技术技能培训；创新技能人才评价方式，充分发挥企业主体作用，完善企业技能人才评价新机制，稳定产业技术工人队伍；鼓技工学校和就业训练中心直接面对开发区开展职业培训和职业教育，通过产教融合、校企合作，校区合作等方式，为开发区培养实用性强的技术技能人才；鼓励开发区依托其优势产业引进高端人才或与高校合作，设立高规格的研究机构或实验室，建立有利于人才创业、技术创新的分配、激励和保障机制。

今天，非常有幸，我们听到了来自南京师范大学的许教授，和来自江苏教育学院谈教授的精彩讲座。两位教授各具风格，许教授谈吐幽默，她的关于《构建和创新优质音乐课程》的讲座，让我们耳目一新。许教授没有泛泛而谈，而是根据我们的问题，展开讨论，并一一做了解答。让我们对于音乐教育的概况，以及课堂教学、游戏设计等有了一个全面深刻的了解。她毫不保留的，将一些实用的小游戏传授给我们，感觉既实用，又很有创意。为我们以后对幼儿实施特色教育活动，提供了很好的素材。许老师60出头的模样，但她眼神犀利，始终闪烁着教育的智慧，一种洒脱、睿智的感觉油然而生。讲座中，她不时地给我们示范性的语言，那种对孩子的喜爱，对教育的热爱让我们不得不佩服。听许教授的讲座，让我们真正明白了教育的智慧，明白了与孩子更加亲近的好方法，明白了自己不论在什么时候都要府下身来，了解孩子们的真正需要，让孩子们在活动中充分体验游戏的快乐，从而产生自主学习的欲望。

与许教授不同，谈老师气质优雅、她的讲座始终闪耀着她较高的音乐素养。讲座开始，在给我们讲一音乐案例的时候，她清唱着歌曲的优美旋律，嗓音清澈，悦耳，如执教教师一般，熟悉活动内容。这充分显示了谈老师在理论导师的前提下，更是一位深入教育一线研究的研究型教授。她的讲座让我们了解了音乐教育中的实际障碍，由于理论加实际，对我们的工作具有很强的指导作用，具有一定的实效性。她从教具的合理运用，到教材的大胆改进，让我们了解了科学运用教学具的重要性。这与园长跟我们谈得“灵活使用教材”相一致。

谈老师的讲座，让我充分体验到了音乐教育的美，和谐的旋律不能打破，和谐的师幼关系可以促进幼儿的自主学习性的提高；要合理的运用教材、教学具，充分发挥教材、教具的作用，掌握好“有效”二字，才是提高音乐教学的前提。

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紧张的考前复习，压制神经的考试，下考场后的议论纷纷，有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多，暂且不去说考试成绩的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的‘放纵’。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始?也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。

先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因：平常老师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁，特别是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的是

这次至少可以考85分的，结果非常完美的验证了一个词语：眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史老师，的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有浓厚的兴趣的，可考试毕竟是考试，后面的非选择题基本上都是只得了一半的分，以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，请保留此标记平常做练习题也不注意总结，结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也基本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发呆?特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的，以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候随心所欲，乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了，真后悔。

今天早上，年级组长把这次期中考试的所有数据都整理出来了，单看成绩，所教的两个班在同类的班级还算不错的，6班(体育班)的平均分是44。76，10班(理科班)的平均分是40。95。且10班的尖子分也较突出，在年级表彰的前20名中，10班包揽了前三名。尽管表面上的成绩是令人满意的，但细细分析学生的考卷，有几个方面不得不令我深思：

一、优生到底是我教会还是学生自己学会的

因为我校数学科在进行《高中数学必做100题》的实验，本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让学生先做了，并且还评讲了，有些题目甚至都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!这其中的原因是什么呢?反思平时的课堂，我经常是怕自己所讲的内容学生不明白，于是不停地讲，讲到学生好像是明白了。通过考试再一次证明，大部分学生是不明白的，就算课堂上点头表示明白的也仅是似懂非懂的。所以，这种认为自己讲了很多遍之后，学生就记住了、掌握了的想法是错误的。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。

二、严师不定有高徒，但不严的老师一定没有高徒

人都有懒惰的天性，特别是我们学校那个层次的学生，他们其中大部分都没转载自经济生活网请保留此标记有在学习中体会到快乐的，所以，他们都会想方设法去偷懒。如果教师要想大部分学生都掌握较好，还得在课堂上、作业上严格要求他们，并严防学生不做作业或假做作业。本次考试就是个例子，像考了1分，3分，7分，9分的学生就是典型的偷懒分子，他们根本就没有把之前布置的作业去落实，而这样的成绩出来后更加打击他们的信心，旦形成恶性循环，学生便会自暴自弃，而且师生关系恶化。所以，在今后的教学过程，对于这部分后进生除了倾注更多的爱心外，还要对他们更加严格。

三、个人教学水平提高了，学生的水平也会提高的

虽然从教也有几年了，但对教材的研究还不够，没能够很好地联系学生的生活实际，因而课堂上不能很好的调动学生的积极性。特别是对于差生的教育没有很好的办法提高他们学习数学的兴趣。同时，自己的教学思路不够开阔，常常会固守于教材，学生在学的时候也学的较死，不能举一反三。考卷上的简便计算就反映了这一点。通过这次考试，我要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，特别是思考一些好的办法去调动后进生的学习积极性，使之愿意学，乐意学，积极主动地学。。在个人专业素养方面也努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。多听课，多向有经验的老师学习。

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这是我第一次实践。之前都没有工作经验，也不知道会发生什么事，开始也很害怕自己会搞砸第一次的实践。说是一次实践，其实更像是一次假期工。再加上这是亲戚推荐的，所以之间就有不少的优先权利在里面。不过最后我还是靠自己的实力顺利完成了这次实践。

初到超市时，处处感到陌生，毕竟自己以前都没经历过什么真正意义上的工作。跟那些陌生人接触起来还是有点困难的。不过我爱和陌生人聊天的优点体现出来了，经过两三天的时间我就勉强的适应下来了。快速的适应任何工作环境，我觉得这是以后工作都必须的吧!尽管如此，之中还是还有困难的，因为在超市里工作的员工中大多数是女员工，她们有的也是和我一样是假期工，还有是已经提前毕业的自由工人，而更多的是一些已经结婚了的工人。共同的兴趣和话题很少，所以交流起来有点困难。地方语言是没问题的，以前我在高中就接触了他们的语言，会听不会说。

刚开始没来之前以为这次自己可以大显身手，来到超市了解情况后让自己有些少的失望，并不是有什么能派得上用场的时候。我的主要工作是监督下一层的员工，监视顾客，提供咨询，接听电话，早上开门，晚上关门，守护超市财物，维护超市日常设备等等。相对来说是很轻松的，但是就是因为轻松让我感觉到了空前的无聊，工作起来很是懒散，似乎自己在学校学来的东西都不管用，第一次就接手这么轻松的工作让我多少感觉有点不适应。我也不知道在如此无聊的环境里工作了几年的老员工们是怎么度过的。也许是老板是我亲戚的原因，我才得到如此轻松的工作。轻松的工作并不代表有收获的工作，轻松了我觉得锻炼的机会就少了，这是我担心的，毕竟我这次是打着要锻炼自己的目的来工作的，轻松的工作会让我感觉到什么都没有收获。年轻心狂的我让我这次犯了不少错，总是心太急!其实真正做好每份工作是没那么容易的，轻松的工作更是需要耐心，这些在工作的最后让我感受到了!

轻松的工作我都不怎么把它看得多重，直到我不能很好的完成它之后，我才知原来轻松的工作原来也不是那么容易摆平的。轻松不代表容易，当店里的电脑出现故障后我当让挺身而出，开始几次小问题都是没问题的，因为我在学校做网管，对电脑一般问题了如指掌。到后面出现了一些比较难搞的问题出来，连我都无能为力了，我只是抱怨自己水平低，而不是赶紧另想办法，还差点用自己的错误方法来解决，差点造成无法挽回的结局。还好自己联系老师，响老师咨询了这个问题，才得以解决。从那次以后我感到自己的技术是多么的欠缺，后悔做网管的时候不捉住机会多学有用的技术。不过现在后悔还来得急!除了这些还有一些要学习的地方，像如何对待客人，对待客人的时候要热情，要和超市员工之间多沟通等等要学的有很多。大家团结起来一起工作这样才能保持超市的正常运营，否则哪一环节出错就会导致相应的损失，这都是不值得的。

轻松的工作不到一个月就结束了，那是因为过了年后客户的数量恢复到往常，生意的数也相对的降温，人手要求不多，再加上我耐不住无聊空虚的感觉，于是提前五天结束了，不算长但却有纪念意义的二十四天的工作。工作最后两天我还去游玩了美丽的三娘湾，而且幸运的看到，黄圣依在那里拍戏。美丽的海滩，凉爽的海风，迷人的海景，给人予舒爽开朗的心情，这次工作就像一次旅行一样，从开始的困难期，到后面的逐渐适应，给了我一次真正的工作经历。这次工作经历注定在这美丽的三娘湾上划上不算完美而完整的句号。离别总是让人悲伤的，但是这次我们选择了开心，他们办了一个欢送会欢送我离开，欢送会上我表达了我对他们的感谢!虽然开心，但是在第二天上车的瞬间我还是泪流了，人生第一次社会实践，带给我太多的回忆，带给我太多的好处，使我在接下来即将到来的工作道路上铺垫了有力的基础。

这次社会实践里我学到了很多，不管什么性质的工作，我们都应该用最短的时间去适应它，毕竟在很多情况下都是你服从工作。而且要团结互助，团队精神很重要。要跟工作人员多交流，互相学习。不要轻视你身边的任何工作，轻松的工作不代表容易的工作，有时也会有难的。凡事不要自做主张，除非你有一定把握。要懂得相信别人，别人才会更信任你。