一,禁止向学生传播任何有害他们身心健康的思想与行为,绝不违背党和国家的方针政策.本人始终以合格人民教师的身份严格要求自己,做到学识渊博,言行规范;对学生的不良行为予以严肃教育。
二、严禁体罚或以其他方式变相体罚学生,以及训斥、指责或侮辱学生家长。在教育过程中,我从不体罚任何学生,也不会对他们的家长进行训斥或指责;对有错误的学生给予耐心引导,运用批评教育的手段,以理服人,与家长和善沟通,帮助他们解决在学校遇到的困难。
三、严禁乱收费,或向学生家长推销各种教辅资料、学习用品及其他商品。我严格遵循国家规定,不向学生收取任何费用,也不推销教辅资料及其他学习用品。
四、严禁对违纪学生施加任何形式的罚款或随意停课。在教学过程中,对违纪学生进行耐心开导和批评教育,绝不罚款或让学生停课反思。
五、严禁在各种考试中弄虚作假、营私舞弊;在考试中我严格按照规定执行,确保没有弄虚作假或私利行为。
六、严禁在课前(包括晚自习)或工作日中午饮酒;在工作日中坚决不饮酒,酒后不进入教室。
七、严禁在职教师为所任教学生提供有偿家教,以及私自举办各种收费补习班;自从事教育以来,我未进行任何有偿家教或私自举办收费补习班。
八、严禁在课堂上衣着不整,使用通讯工具以及在教室内抽烟。在教学中注重个人仪表,衣着得体,不穿着奇装异服;在课堂上不使用通讯工具,自从事教育工作十年以来,我从未抽烟。
九、严禁索要或收受学生与家长的礼品与礼金,及通过学生、家长谋取私利;在日常生活中严格要求自己,不向任何学生及家长索要礼品或礼金,不谋取私利。
十、严禁参与任何形式的赌博、封建迷信、色情、邪教活动及从事变相传销等违反社会公德和职业道德的活动;我在工作中严于律己,避免参与任何损害教师形象的活动,以及任何形式的传销行为。
综上所述,通过这次师德师风建设活动,我的教师队伍的精神面貌发生了显著变化,使我对教师这一职业的理解更加深刻。我认识到自身的许多不足,会在今后的工作中更加严格要求自己,努力成为一名合格的人民教师。同时也希望各位领导和同事给予我指导和建议,我会在以后的教学中更加努力学习,争取把工作做得更好。
通过此次学习,我更加明确自身肩负的责任,认识到师德师风建设的重要性。在今后的工作中,我将时刻为自己敲响师德的警钟,始终保持警惕。俗话说:“没有规矩不成方圆”,没有制度,教师的道德和教学就无从谈起。教师职业道德是对教师所要求的行为标准及指导教师行为的规范,是教师品德修养的集中体现。针对有偿家教、索要或违规收受家长与学生财物的行为,严重违反<中小学教师违反职业道德行为>,对此类过失,理应有相应制度予以制约。教师是学生的启蒙者与良师益友,面对不同心态的学生,我们应予以教育,而不是体罚或变相体罚。
对待各类学生,我们应采取不同的教育方法,教师与学生之间应建立亲切的关系。因材施教是教育中的一项重要原则。教师在授课时应根据每个学生的认知水平、学习能力及自身素质,采取适合他们特点的教学方式,以便更好地激发学生的兴趣和信心,促进全面发展。老师要留心观察并分析学生的学习特点,尤其是那些学习成绩较差的学生,教师应做具体分析,区别对待,根据学生的学习风格,提供相应的教学方式。同时,教师不仅要掌握学生的学习风格,还需要引导学生了解自身的学习特点,帮助他们将学习风格转化为有效的学习策略。没有良好的品德就不能成为教师。
优秀的教师一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国、对学生、对事业与未来的热爱,体现在对自己高标准的要求中。率先垂范就是对学生的真实负责,这是潜移默化且影响深远的教育。作为小学教师,我们肩负着培养下一代、为祖国未来奠定基础的重大责任。因此,我们必须具备一定的人格魅力,而这种魅力源自于敬业精神、健康的价值观和高尚的道德情操。综上所述,合格的教师应具备良好的职业道德、健康的心理素质和为教育事业无私奉献的精神,同时应具有新时代所倡导的新思想、新观念以及探索和创新的精神。
在今后的工作中,我将继续深入学习<中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《中小学教师职业道德规范》。坚持以人为本、以德立教,爱岗敬业,树立良好的师表形象,不断提升自己的政治思想素质和职业道德修养;围绕新时代师德素质要求和师德规范,不断改进工作作风,全面推进素质教育,以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。努力做一个为人民服务的教师,成为一个让人民满意的教师。
发布时间:2025-08-02
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