两个小时的“破冰”活动,时间虽很短暂,但是收获满满,我借用美思培训的六个字将个人认识分享给大家。
一、知源:
知道做什么,有明确目标。任何事情的发展都需要明确的目标作为引导,从而以目标为基础形成系统的思维逻辑,制定缜密的计划,使事物的发展一直向正确方向前进。同时目标也是团队统一思想的高要求,统一的思想才能使团队的凝聚力、能力得到大的发挥,这也是各团队终都能完成好任务的原因。
二、知本:
清楚的认识自己及团队,了解个人、团队的能力及不足。高效的团队能够建立有效沟通,掌握团队成员各自独特的优势、长处,并根据工作实际,合理组织分工,优势互补,从而发挥佳的整体组合效应。
三、知技:
知道怎么做,还应该怎么做。任何问题的解决都不只是一种办法。在条件限制的情况下,利用自身掌握的知识、技能解决问题以达到目标,但同时一定要坚持学习,持续改进,掌握更多的技术能力、知识储备,使解决问题的能力水平更加高效,使公司整体人才素质得到提升,为总公司高质量发展发挥重要作用。
一、认识到新时期学习的重要性。俗话说,学习可以使逸者得勤,昏者得明,迷者得醒,丧魄者得救。对于公务员来说,当今世界变化是飞快的,如果不学习就跟不上时代的发展,只有每一个政府工作人员的个人素质提高了,才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质,从而达到提高整个政府的执行力和办公能力。
二、认识到新时期学习的紧迫感。学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习能促进思维创新,思维创新促进智力发展。作为一名公务员,随着全国在推进社会主义新农村建设、构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题,深感要加快更新知识速度,必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性,不断提高自己的工作能力和水平。通过学习保持坚定的政治信念,更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
三、建立网络学习的平台提高了学习的效率。相对于传统面对面式学习,“公务员在线平台”依托网络,采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力,对公务员队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。它突破了面对面式授课,使整个学习变得灵活便捷,完全可以利用工作的闲暇时间,打开电脑就能进入“公务员在线平台”,使一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。二是学习的针对性强,效果亦非常明显。“公务员在线平台”利用灵活的时间和丰富的内容,提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。在完成必修篇目或选修篇目的同时,还可以选择自己感兴趣的内容进行学习。三是利用电脑进行网上学习的方式,提高了计算机应用水平,促进了每个学员自身综合素质的提高。
四、提供了相互沟通交流的平台。通过在线学习,也给我们提供了一个相互沟通,彼此学习,共同提高的机会,收到了良好的效果。通过学习交流,可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解,有利于拓展自身的学习思路,改进学习方法,打开思维空间,解读学习中遇到的不解之处,有助于提高对新事务的认识和接受能力。
五、学习的时效性强。孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”。良好的思维是创新的基础。“公务员在线平台”为参学对象提供了极好的学习和思考的平台。平台提供了针对性很强的学习篇目,量身定做学习篇目,并以客观题进行学习考核,帮助每个学员从不同的角度去认真思考和认识一些问题,促进了干部理论修养的提高。
总之,我认为“公务员在线平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式,进一步拓展了公务员的学习内容和学习途径,调动了党员干部的学习积极性,让学习渗透到了每个人工作和生活之中,为我们每名公务员搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化平台。这样的灵活多样、内容丰富的学习教育方式,应该长期坚持下去。
参加培训以来,本人更加深刻体会到作为宣传部门的工作人员,不仅要符合时代征召的需要,更应当走在时代的前沿,成为一面旗帜。特别是担任班长以来,更要以“苦行”精神引领团队争先,以“水滴”精神争当行业标兵,以“驽马”精神带头服务群众。勤思考、多用心;勇开拓、有决心;善作为、讲忠心;敢担当、守本心。在今后的工作中,本人将继续追求个人有突破、工作有创新,努力做到以身作则,用实际行动落实胡部长的讲话精神;率先垂范、敢打敢拼,在建设“三美东至”进程中建功立业。
一、不断学习,创新思维,提升自身素养
培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的有效手段。当今社会是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。要跟上现代社会的发展变化,的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。通过培训班的学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到青年干部要接受新思维、新举措,以创新的思维应对竞争挑战。认识到加强培训与学习,是我们进一步提工作能力的需要。这样才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负领导重望,完成领导交给的工作任务。
二、修身立德,廉洁自律
作为青年干部,要不断提高自己的政治觉悟,提升自己的素养,在提升自身素质方面,我觉得首先要加强个人修养,不断锤炼自己的意志,其次减少一些不必要的活动和干扰,腾出时间,多学东西,多思考问题,要不断排除私心杂念和外来的不利影响及诱惑,排除个人私欲所带来的烦恼和忧愁。这几点看似简单,真正做起来也是不容易,需要在实际工作学习中好好把握。
三、强化团队精神,锻炼个人意志
通过培训既锻炼了自身意志又完善了自我,使我充分地意识到团队的重要性,体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大凝聚力和战斗,大量的工作往往需要在群体的共同协作下群策群力,才能高效率的圆满完成。管理者要善于剖析自己,能够在工作中自觉地、理智地进行自省、自控和自律。管理者应该对自己的能力有充分的认识和理解,清楚地知道自己的长处和不足,明白哪些事情是自己擅长的,哪些事情是自己办不到的。只有充分地自省,才能在各种复杂情况面前做出正确的判断,才能在与同事或下属合作时,得到他人充分的信任。
通过培训,既增长了知识,拓宽了视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后的工作中心和工作思路,我将通过这次培训不断加强业务理论和业务技能学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,尽心尽力做好本职工作,为公司的发展做好自己应有的贡献。
在教学互动中,我聆听到、观察到这些选拔出来的优秀少先队干部有如下这些共同特质:
1、个性活泼、思维活跃、反应迅速;
2、勇敢挑战、无惧不同的尝试;
3、自信、大方,乐于分享成长中的各种经验与体会;
4、纯真、正直、善良,有一颗朝阳般充满热量与能量的心;
5、语言表达能力强,具有丰富的词汇与组织能力,善于表达思想与内心的感受;
在这里分享其中与孩子们互动的点滴,在我问到孩子们:“在担任少先队干部工作中,你是如何看待自己的角色与工作的.?”孩子们的回答是精彩的,他们说:
1、在协助老师的工作中,锻炼与提升了我们自己的能力;
2、是实现老师与同学们交流、沟通的一座桥梁;
3、是友谊的使者,不但在学校里能实现这样的角色,在更多的交往领域也能实现友谊的互通;
4、用自己的童心理解童心,用童心呼唤童心,把老师安排的任务以儿童的角度与方式带动同学们一起去实现。
或许我们从这些点滴中能了解到孩子蓬勃的原因了,是热情、热心在燃亮了孩子们的生命;是童心的健康成长,在让孩子们在成长中不断发展自我、锻炼自我、发挥自我!愿社会能更多从童心的角度开展教学、开展对儿童的培养工作,从个性、素质、能力等育人的角度关注孩子,而不是只看到课本知识的学习,让儿童为成绩、升学焦虑与担忧,这些是对童心的损害,让他们失去自我成长的力量。
点滴的分享希望带给用心爱孩子的家长与老师有多一些的角度,共同为孩子们建造天使的成长乐园!
一、重塑新时代安徽干部教育培训的总体布局。强化干部培训工作,是中国共产党由弱到强、发展壮大的一个重要法宝。随着中国特色社会主义进入新时代,干部教育培训面临一系列新任务新要求新挑战,迫切需要为建设高素质专业化干部队伍、推动经济社会高质量发展提供坚实的支撑。
二、建立干部培训教师培养成长机制。只有建立一支高水平、高度专业化的干部培训教师队伍,才能造就优质的干部教育培训。本次浙江大学的异地培训,感触深的是各位培训教师授课时理论联系实际,案例分析信手拈来,严谨而不失活泼,简单而不失扼要,紧凑而不乏趣味。究其原因发现浙大的培训教师都身兼数职,有的是政府智库成员等等,这些职务为他们进行日常的经济社会活动的调研带来了便利条件,使得他们授课时既有理论高度,又有实践深度,既有深入思考又有自己感悟,一场场有效的教学,给学员留下了深刻的印象。新时代推动安徽干部培训工作高质量发展,应重点发挥各级党校(行政学院)和各级各类干部院校的主渠道主阵地作用,着力打造一支专业化高素质的干部教育培训师资队伍。但是长期以来,这些干部培训主渠道主阵地的大多数教师是从“学校门”到“党校门”,他们知识积累的主要渠道是“向书本学习”,对他们而言缺乏的是实践经验。借鉴浙江大学的经验,安徽应重点从组织协调、体制机制建设、项目推动、教师培训等角度制定干部教育培训教师培养的基本方案,坚持选拔与培养并重相结合,通过组织协调,按照专业分类参加各界各级组织的社会调研,熟悉省情市情区情;有计划地选派专职教师到地方和基层一线挂职锻炼,丰富实践经验;同时梳理总结提炼提升安徽各地的实践案例,讲好安徽故事。完善体制机制,多方位提供干部培训教师能力展示的平台,提升干部培训教师队伍质量,畅通人才交流渠道,整合和优化师资资源,为高质量教育培训干部提供人才保障。
一、珍惜机会,努力学习提升自我。本次培训虽时间不长,但安排的学习内容却十分丰富。培训班为我们请来了不少有名的专家学者,为我们讲解了营商环境、招商引资、数字经济、精细化工区域发展和经济形势等方面的理论知识。这些知识理论性强、涉及面广、前瞻性和实用性极强。培训机构还专门组织到桐庐美丽乡村、萧山机器人小镇现场学习考察。通过这些学习为我们开阔了眼界,补齐了短板,增长了见识,还深深认识到了差距。
二、更新理念,崇尚科学数字发展。“中国正处于从工业经济向数字经济加速演变的历史转折点”、“杭州依托信息化基础设施,利用数字赋能基层社会治理”......每位授课专家,都在课程中拿出较大篇幅来对“科技创新”,“数字经济”进行重点解读。西湖的智能扫地机器人、萧山机器人小镇全数字化的工厂、桐庐依托移动互联网开展的基层管理模式都体现了杭州在科技应用、数字赋能中的高超水平。我也深刻的认识到以“互联网+”为底层技术的数字经济,正在通过不断地向各行各业“渗透”和“赋能”,成为推动发展的新动能。
三、学以致用,立足洪岩服务人民。学习的目的不是“知道和理解”,而是“运用和进步”。在桐庐县我看到当地通过科学规划村庄布局、农村人居环境连片整治,切实改善了农村居住环境,改变了当地农民的生产生活方式,并逐渐形成了生态文明理念广泛认同、生态文明素养普遍提高、生态文明行为自觉养成的新格局。这给我带来了一定的启发,洪岩镇作为我市文化、生态、旅游名镇,洪岩的发展注定是离不开建设美丽乡村、发展生态旅游这条道路。下一步,我将围绕镇党委提出的“生态明珠、特色小镇”这一工作目标,立足省首批特色小镇这一出发点,进一步完善旅游产品内容、增强游客体验感受、打造好洪岩全域旅游发展。
一是眼界得到拓展。培训学习期间,汪讲师的数字经济与地方产业经济转型、罗教授高质量发展与区域经济发展新模式,使我们进一步解放了思想,提升了观念,学习到了过去没有了解和掌握的新知识、新信息。在夯实自己理论基础的同时,进一步地增强了忧患意识、创新意识,更加坚定了工业三年倍增、五年双倍增信心。
二是知识得到更新。通过行业发展的学习,加深了对化工、先进陶瓷等专业知识的了解,尤其引发我对乐平精细化工和医药产业发展的思考,我们要充分发挥“精细化工和医药”特色优势,依托国家精细化工产业基地,当好三年过千亿的“领头雁”。同时,在学习过程中与大家倾心交流学习心得和工作感悟,相互之间借鉴工作经验、思路方法,解决实际疑难问题的思路得到启迪,促进了工作能力的提升。
三是思维得到拓宽。教授专家们在各自研究领域的讲解及以案例宣讲,不仅启发我们的思维,更是从全新的角度拓宽自己的视野,深深体会到思想解放始终是浙江得到快速发展的法宝,浙江人的敢闯敢拼、敢想敢干的改革精神,值得我们学习借鉴。在接受理论知识大餐的同时,我们还走进桐庐美丽乡村、萧山机器人小镇参观考察,使我们茅塞顿开,受益颇丰。
经过一个月紧张、充实、系统的理论学习、思想碰撞、问题思考,特别是通过领导干部讲坛,前往实地调研观摩,一个个鲜活的事例、一件件典型的案例,使我个人党性修养得到锤炼,理论知识得到充实,工作视野得到开阔,分析问题的思路得到拓展,干事创新能力得到提升。
在今后工作中,我将始终做到“理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉”,把培训所学、所看、所悟,融入到具体工作,用来指导实践,也将在工作实践中不断总结提升,进而带动身边的人,为建设新时代社会主义现代化活力品质强区贡献应有的力量。
作为公司部门负责人,对自己的角色定位曾经迷茫过,我到底要做些什么?怎么做才能完成领导交办的任务呢?刘老师“敬以对上、仁以对下、严于律己”短短十二个字概括了中层领导承上启下的中枢作用。中层领导作为公司的骨干群体、中坚力量,是与被双重身份的统一体现,要全面掌握公司的发展方向,准确把握上级领导意图,在本部门职能范围内,积极为公司、部门、项目部提供相应的信息支持、人员配合、职能完善等服务工作。
如何更好地带动本部门工作,更好地服务于公司发展要求,是成本管理部一直在思考的问题,具体到工作中,就是要做好对于30万以上的劳务、专业分包的招标管理,做好30万以下劳务、专业分包的价格审核,对各项目月度成本核算进行监督,保证项目承包协议书签约率100%。
管理的方法很多,要想灵活掌握和具体运用必须坚持整体性原则,即抓全局、抓重点、抓薄弱环节。古人常说“不谋全局者,不足以谋一域;不谋长远者,不足以谋一时”,但如何才能抓住全局、重点和薄弱环节呢?
成本管理部的重点工作,首先是以工程造价为主要核心的招标定价工作,特别是土建劳务分包、专业分包价格的谈判与确定,控制好了劳务、专业分包单价,项目成本就可有较大的下降,但价格控制是多方面的,需要多部门联合、多方论证、多方协调才能完成;同时价格控制是一个动态的管理过程,需实时监测、灵活掌控。其次,就是以项目承包协议书为管理重点的项目成本核算工作,通过与项目部签订项目承包协议书,明确对项目管理者的指标、要求,使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱环节,应属投标控制价的确定。首先要必须了解各工序的施工过程,掌握工程材料、人工、机械的成本价,在与分包价格谈判中就能知己知彼,掌握价格谈判的主动权;其次是强化项目人员的成本意识,项目成本管控是项目部全体人员共同的职责,项目人员要人人熟悉合同,明确职责,强化责任,将成本管理贯穿到日常生产经营的各方面上来。
通过这次培训,让我对自己的角色定位、领导方法有了更加深刻的认识,对领导力的贯彻和执行力的落实有了进一步的了解。我相信在以后的工作中,在公司领导的带领下,在正确发展战略的指引下,本部门能够更好地服务于生产,帮助项目部降本增效。
四场讲座的主讲是4位校长,更是专家,角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程,引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合,把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩校长,以学校信息化建设为突破口,引领学校师生通过艰苦卓绝的努力,把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。
专题讨论是25位校长近距离的沟通,相互取长补短,进而就“保障措施”达成了共识,这些措施是贴近校情、可操作的,推进层次是明晰的。
总结起来,有以下几点体会:
一、认真学习:校长要依法依规办学,要认真学习政策文件及前沿性的报告,了解教育发展的走向,捕捉教育发展的机遇,依法依规办学。
二、高度重视:教育信息化建设是国家的大政方针,教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。
三、明确目标:滨海新区将在20xx年完成“三通两平台”建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破,即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
四、坚定信心:学校信息化建设需要一点淡定,不可急功近利;更需要坚持,因为在打下一定基础,形成一定规模时,其高效程度是不可估量的。
五、科学规划:学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“近发展区”。我校的重点工作是:
1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况,对内提供信息服务的信息网络平台,是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁,服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用,展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。
2、做好教师网络资源备课,形成规范的教师电子教案。
3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。
4、建立学生综合成绩的网络管理平台。
5、建立教师教学资源库。
6、建立教师交流展示的平台。
7、建立学生风采展示平台。
六、明确工作原则:坚持科学规划与规范执行相结合,常规管理与专业引领相结合,应用普及与技能提高相结合,整体推进与展示激励相结合的工作原则。
七、强力保障:于安敏校长提出了:“环境、队伍、机制三大保障措施,这是一个系统的保障体系,我们应根据学校实际情况,制定可操作的、科学规范的保障措施。
1、规范工作服务流程,制定长效激励机制
在与其他机构负责人的交流中,详细的给我们介绍了机构的运行过程,能够感受到其他机构人员在专业知识的基础上,设计出自己机构在项目执行过程中一整套规范的工作服务流程,在服务过程中,充分发挥社会工作专业优势,强化社会工作价值理念,结合信息化网络资源,提高对服务群体的服务质量与效率。此外,为建立服务计划工作激励机制,各机构制定了相关的社工工作绩效考核制度及奖励方案等,有效的促进了机构的发展。
2、整合当地资源,提供特色服务
经过交流,各社会工作服务机构能够针对机构所在地区发展情况,面对不同的困难群体,因地制宜的开展相关的服务,贯彻以人为本,助人自助的服务理念,依靠国家政策,结合实际情况,整合当地资源,提供特色服务,打造特色品牌。另外,各机构在寒暑假期间能够有效的鼓励返乡的大学生积极参加特色志愿服务活动,运用大学生所学专业优势,为更多有需要的困难群体开展相关活动。
3、发挥专业优势,提升专业素养
在交流互动中,我们深知,对于社会工作自身来说,是专业助人的职业化活动,注重专业价值,也注重专业方法与实践。对于一名社会工作者来说,要具备平等、尊重、接纳、自决等专业价值理念之外,还需要社会工作者对这份职业的热枕与情怀。因此,我们只有在“爱”的领域中,通过追求助人自助这个理念,发挥专业优势,加强完善自我,提升专业修养。
一、年轻干部必须学会学习。一是基层工作知识、能力的学习。基层工作经验和基层事务的处理能力都是我们从事行政工作所必须具备的,对于基层情况,上至国家领导人,下至乡村村主任都必须做到一定程度的了解和掌握。作为一名刚从大学毕业就到公务员战线工作的我们,更应该加强基层工作经验的积累,基层事务处理能力的掌握。在我们这群80后年轻干部中不乏优秀的大学生、研究生,同样都有着高学识、高文凭,但是,可以肯定的是我们对于基层的认知程度却并不是那样的突出,对于基层事务的处理尤其欠缺处理能力和技巧。这就要求我们在从事基层工作中,必须加强这方面能力的学习,要有扎根基层的决心,这样才能更加利于自身的学习和经验的积累。而且,基层工作对于我们可以说是百利无一害的,基层工作能锻炼人,基层工作能出成绩的的一些观点也被很多基层干部予以论证。二是公文撰写能力的学习。公文写作可谓是行政工作的命脉,不论是通知的下发,政策的制定,领导的指示还是向上级的汇报,都会涉及到公文的写作,这就要求我们必须熟练的掌握写作能力,灵活的运用写作技巧。同样的,拥有一手好的文笔也是参与各类选拔考试,迈向更大发展舞台的一项重要条件。在交流会上政府办陈主任也就如何搞好公文写作给我们提出了“四心”准则,即动笔前有“信心”,平时阅读、收集有“耐心”,下笔要“细心”,复查要“耐心”。三是政策、理论知识的学习。政策理论、法律法规是维护国家安全、稳定,促进经济快速、健康发展,推动社会进步的准绳,我们做为后备干部,不论将来成就如何,如果对于国家政策没有很好的了解和把握,那么在事务的处理上必将会陷入无头苍蝇的境界,失去处事准则,甚至导致严重、恶性社会事件的发生。一个领导人没有正确的理论知识做支撑就失去了把握方向的能力,而一名普通工作人员没有对国家政策的了解也就没有能力为群众答疑惑。
二、年轻干部必须学会淡泊名利,我们这一代人,从一出生就被家人视为掌上明珠,在社会、家庭等各方面过分的关注的情况下,导致了有些人的自尊心过于强烈,任何事情都要力争第一,而对待失意缺乏自我调控的能力。对于80后年轻干部,我们彼此之间既是相互学习,共同进步的好同事,在一定程度上也可谓是惺惺相惜的竞争对手,虽然我们起点大致相同,但却必定在今后的工作中存在着一定差距,所以我们在面对别人升迁是必须学会正确的看待,做到“迁不骄,留不馁”,正确面对,既要有勇于争先的雄心,也要有甘于平淡的耐心。
发布时间:2025-05-27
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