好的榜样,是最好的引导;好的楷模,是最好的说服.<榜样4>专题节目的播出,让我们看到了榜样们放弃了安逸稳定,放弃了世间繁华,选择了最苦,最难却最伟大的事业,至此一世执着一生坚守,为党履职尽责,为民担当奉献,虽逆行而上,却光芒万丈.
榜样是一面镜子,是一面旗帜,更是一种力量。世界上任何一个不断发展、不断提高的民族,都不会忽视榜样的力量。榜样的道理是深刻的,榜样的借鉴是科学的。榜样是人生坐标,给了我们蓬勃的朝气与昂扬的活力,榜样是成功向导,给了我们必胜的信念和不竭的动力。知为行之始,行为知之止。榜样力量已化作春雨,滋润了大地万物;榜样精神已化作不朽丰碑,奋进了万千党员;榜样事迹已化作逆行灯塔,照亮了使命方向。所以,我们当以榜样为镜,向榜样看齐,在“赶考”路上,守好初心,扛起职责,笃定前行不停步,勇于逆行不惜力,筑梦圆梦,久久为功。
,男,汉族,高中学历,1960年4月生,就职于洛阳市文化馆场馆部。家庭先后荣获20__年洛阳市“五好家庭”称号,20__年、20__年洛阳市“最美家庭”称号。
有这样的一个家庭,他们夫妻恩爱,互敬互助,尊老爱幼,热心助人,他们用生活、工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,受到了邻居的一致好评,真正以“平等、文明、和睦、稳定”的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同建立和美环境。这就是一家。
一、爱岗敬业、任劳任怨
作为中共党员,他一直坚持党的各项原则,严格遵纪守法,忠诚社会主义事业,参加工作以来,日常工作繁琐,他依然兢兢业业,尽心竭力的做好自己的本职工作,工作认真负责,受到领导和同事的一致赞扬。爱人在单位工作认认真真,勤勤恳恳,任劳任怨,爱岗敬业。
二、尊敬老人,孝敬父母
古人云“百善,孝为先。”父亲1990年得了脑梗后一直瘫痪在床,老两口一直和三儿子一家住在一起,每个周六大家都回去团聚。无论冬夏、每天清晨5点,弟媳便要起床给父亲翻身、洗脸、擦身,之后还要给孩子做饭,送孩子上学,买菜,收拾屋子。一系列家务活忙得她团团转。与常年卧病在床的其他老人不同,父亲张冠英老人红光满面,甚至会跟着电视里的京剧哼哼,卧床20多年从未生过褥疮,这都是因为老人的儿子、儿媳一直坚持每两小时为老人翻身,一周为老人擦洗两次。家里忙不开的时候,兄弟姐妹也都积极主动地回去分担家务,照顾老人。全家人彼此辅助、特殊困难不离不弃、舍己为家。
三、以德育人、重视子女教育
为了培养子女成长,家庭重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他们学会做人,学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人,不仅仅注重子女的学习成绩,更注重培养子女的独立生活、学习的潜力,时时教育子女沿着正道走,鼓励子女刻苦学习。
四、勤俭持家,邻里和睦
在处理家庭的`重大事项时,夫妻俩平等对待,互相沟通,共同商议决定,只要是合理的.推荐,求大同,存小异,做到办每件大事双方都情绪舒畅。他们勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。夫妻俩应对困难,应对挫折,二人携手相伴,从没红过一次脸,从没斗过一次嘴,左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕他们这对夫妻的。虽然平时工作很忙,家庭条件不富裕,但只要亲朋好友、邻居有事说一声,他尽其所能帮忙,他深知人在困难时的难处,所以当他看到有残疾人在乞讨,便掏出自己的零花钱;邻居家的门锁坏了他积极去帮忙修;在对待邻里关系上,全家人能够善待左邻右舍,帮助他们排忧解难,邻里关系亲如弟兄,情同手足。
一家几十年如一日,他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,赢得了周围人们的赞美。
20__年8月7日,南京军区97医院第六批援藏医疗队在孙阳副院长带领下来到了我县卫生服务中心,当天下午在欢迎仪式暨97医院捐赠交接仪式上,孙阳副院长转达了李平院长、杨应军政委和医院全体人员对拉孜县医院及拉孜人民的关怀和祝福。现将一个多月来三位专家的工作、生活情况鉴定如下。
一、 政治思想表现
援藏医疗队队长张传开,努力加强自身学习,不断加强自身理论修养,并始终把学习当作提高和加强自身素质的有效途径,始终付以饱满的热情,认真进行自我剖析,努力提高自身素质。认真贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会精神,充分发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神,始终牢记“援藏一任、造福一方”的神圣使命,克服高原缺氧等重重困难,艰苦奋斗、团结拼搏、务实创新,全面推进我县卫生服务中心包括人力、物力、财力和智力援藏在内的全方位、多层次的援藏工作。
二、 献计献策,协助医院整顿了门急诊工作秩序 面对卫生服务中心医疗秩序差的现状,医疗队协助医院
提出了以下整改意见:一是挂号就诊制度;二是书写门诊病历制度;三是分类就诊制度;四是病人随访制度;五是危重病救治程序化。
三、 言传身教,手把手传授医疗技术
为了尽快提高医院卫生人员的技术水平,他们千方百计、毫无保留地传授技术。一是放手不放眼,给压力促成才;二是结合典型病例传授基本知识、基本理论和基本技能;三是培养一专多能型医生,除颤仪、心电监护仪全员轮训,人人掌握、人人会使用。
四、 下乡巡诊,送医上门,展示了人民军医的良好形象 在援藏期间多次下乡巡诊,不怕山高路险,长途跋涉深入农牧区进行健康教育、体格检查和疑难病会诊。对乡镇基层卫生人员进行简单培训,传授医疗技术。面对蜂拥而至的就诊者经常废寝忘食,为不给当地卫生院和农牧民增加麻烦,经常风餐露宿。得到了广大农牧民的交口称赞,展示了新时期人民军医的良好形象。
在拉孜县期间,三位专家深知援藏时间十分有限,实实在在地为拉孜人民做事情,以只争朝夕的精神,牢固树立了“不当过客当主人”的思想,把拉孜当故乡,把工作责任心和为民服务的意识融入到工作和生活中,全身心投入工作,千方百计谋划拉孜县卫生事业发展。
今天,在三位专家即将踏上返程之际,我们拉孜县卫生
系统代表5万余拉孜人民真诚地感谢他们对拉孜人民的服务和贡献,感谢南京军区97医院的长期帮扶和无私援助,真诚祝愿南京军区97医院的明天更美好,真诚祝愿南京军区97医院所有医务工作者身体健康、工作顺利、全家幸福!扎西德勒!
通过观看《榜样》,诠释了共产党人不忘初心的执着坚守,也彰显当代共产党人勇于担当、乐于奉献的精神风貌。
作为教师党员,我们要学习这些优秀的榜样,同他们一样,学会在“凄风苦雨”的艰难环境里,甘做一颗“螺丝钉”,组织需要我们去哪里,我们就钉在哪里,耐得住寂寞才能守得住繁华。不仅要钉,更要钻,扎得越深,越能负重,越能担当,越能无愧于组织的信任,做一名有责任心、有担当的称职党员。
我观看完《榜样7》节目后回想着荧屏中鲜活的人物形象,感悟着他们的心路历程,我感到久久不能平静,深受教育,同时更加坚定了继续前进的决心和信心。从他们身上,感受到信仰的力量。如果没有无比坚定的'信仰,没有对祖国和人民的无比热爱,难以想象他们能做出如此大的牺牲。他们看似平凡却伟大的事迹,再次为我们诠释了信仰的伟大力量。
“在高级中学援藏办公室的墙上张贴着这样的标语--‘有志而来,奉献西藏教育;有为而归,展现风采’,对我来说,这不仅仅是一句口号,更是援藏教师身体力行的真实写照。” xx年 1 月 18 日下午,已援藏一年的xx老师回到了学校,与全体同事分享他在西藏支教的点点滴滴 援藏,写一段别样的教育履历 “从到西藏,相距 4000 多公里,以援藏支教的方式走入西藏,这是书写一段别样的教育履历,我倍感珍惜。”xx年 3 月,xx老师
响应xx省教育援藏的号召,成为了xx省首批第二轮“组团式”援藏教师一员,前往西藏高级中学支教,为期一年半。
也许雄伟的布达拉宫、圣洁的雪山、美丽的湖泊、成群的牦牛等都是美丽的西藏令人神往的理由,但特殊的高原地理环境却在考验着每一位初来乍到的“新西藏人”。xx年 3 月 8 日,原定于 12 时10 分从杭州起飞的航班,因种种原因延误,夜间 22 点 10 分左右援藏支教团才到达,随后从机场乘车至高级中学,抵达时已是午夜时分。吴老师说,长时间飞行,加上西藏的高海拔,让人倍感疲劳,虽然进藏前做了充分的准备,但是初到高原,身体明显感觉不适。随后几天,头皮胀痛、气短、眩晕、嘴唇发紫、呼吸困难等高原反应接踵而至。
从来到高级中学到开始上课,吴老师只休息了三天时间,尽管身体还未完全适应高原缺氧的工作环境,但工作必须要认认真真开展起来:高二两个班的英语教学,每周十四节课;英语备课组长,指导藏族教师的业务成长等。“缺氧不缺精神,艰苦不降标准,唯有扎实工作,才能不负省、市、学校各级领导的嘱托,才会不辱援藏教师的光荣使命。”吴老师如是说。
用爱,浇灌雪域高原的格桑花
“藏族学生的文化课基础十分薄弱,可能超出我们的想象,150分的英语试卷,平均分四五十分就可以成为年级第一。”“高二的学生,还有很多学生 26 个英文字母都不能规范书写,有些同学的词汇量低到估计只有 50 个单词左右。”这就是吴老师在高级中学要教的一群孩子的真实学情。
为了提高学生的英语水平,吴老师除了认真上好每一节英语课,更是把大量教学外的`时间放在课外辅导和研究如何提高学生成绩上。针对绝大部分学生英语书写不规范,字迹潦草不清的情况,他组织备课组老师,编写了高级中学第一本《英文满分规范书写》校本教材,并且抽出午休时间,专门训练学生的英文书写;针对学生几乎零基础的英语听力水平,他积极向学校建言献策,精心挑选英语听力教材,定时在各年级统一播放训练,做好听力训练的跟踪,做实后进学生的个性化辅导。各项切实有效的英语教学举措,大大改善了高级中学学生英语学习的环境。
作为备课组长,吴老师以身作则,狠抓备课组建设,每周一上午的集体备课,他都带头发言,敞开心扉与组内同仁交流教学心得和体会,以求共同提高与发展;组织全组老师认真编写校本教材和校本练习,团结协作,互相促进;带头上校级示范课,组织组内教师开设“汇报课”“研究课”,鼓励资深教师、骨干教师开出校级
示范课,营造备课组良好的听评课氛围;积极投身高级中学的“青蓝工程”建设,担任师傅,指导藏族青年教师的业务成长。
在高级中学支教的一年,吴老师克服对家人的思念,放下了本应该在家要承担的一切事务,全身心投入到自己的支教中。他把大量的时间放在了学生的辅导上,与学生建立了深厚的情感,很多基础差的学生找到了学习英语的乐趣,英语成绩有了显著的提高。在xx市的教学统考中,吴老师所教班级的英语统测多次取得年级第一的好成绩。
短暂的寒假歇息之后,吴老师重返西藏,完成他余下半年的支教工作。正如他所说,在高级中学工作的条件虽远比艰苦,但一颗奉献教育的心始终是火热的,也是幸福的,想起高原上那群孩子渴求知识的眼神,就觉得自己正在做着一件功德无量的事。
本学期我在西藏昌都职业技术学校工作,转眼,一个学期的教育教学工作已经接近尾声了,回顾这一学期以来,学生的认真学习让我无比欣慰,昌都职校教师的热情也感动着我。今后假如西藏还需要我,我会义不容辞的再来这里。现就本学期的工作做如下总结:
一、教学方面
本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过,深刻谨记自己是来这里给孩子们带来新理念的。
1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时,非常注意学生的实际情况。西藏的学生们由于基础知识较差,许多学生甚至没有上过小学及初中,所以我的备课工作必须非常认真,寻找课本中最简单易懂的部分进行讲解,力求让尽量多的学生理解到书本中的重点。
2、让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑。藏区的学生非常活跃,这点与内地学生存在差异。但是他们有时候过于躁动,所以如何在课堂教学中调动他们,同时保证课堂的纪律是我一直探讨的。我组织过他们小组讨论、情景模拟、实训室教学等多种教学方法,一定程度上取得成效。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,培养学生独自思考、合作探究的学习能力。
3、积极参加校内教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向职校经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题,了解适合藏族学生教学方法。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。
4、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。此外通过作业让学生进行课后复习,提高知识点的掌握。
5、组织了招投标的技能大赛,将学生分成各个小组,每个小组作为一家企业,指导学生制作投标文件,并模拟了开标现场。在此过程中,使学生懂得了招投标的基础知识,了解了招投标的工作,同时提高了他们的动手能力,锻炼了胆量。
二、思想方面
由于藏区是我国一个自治区,有着自己的文化底蕴,在来这之前是我不大了解藏区的风俗习惯的。当我走进昌都职业技术学校后,我深刻意识到自己不只是一名教师,而且还承担着维护祖国和谐的任务。所以在学校工作期间,我多次参加学校组织的思想教育讲座,了解自己在这里应该跟学生们说什么,应该怎么跟学生进行沟通,努力做到教书育人、言传身教,以自己的人格行为去感染学生,人他们接受我,认可我。
三、自我完善
利用课余时间查看学校有关教育教学刊物,以便及时了解藏区的教育教学观念,掌握新的教育教学理念,提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。课余时间也走进学生宿舍,与学生进行交流,了解他们的想法,丰富自己的教学教育理念。
总之,只要我们心中真诚地为了学生,端正自己的工作态度,一切以提升学生的生命状态为出发点,我相信,我的教育生涯能在不断的磨练中得到提升。
王品舜是镇沅县公安局恩乐派出所的一名社区民警,工作30年来,他和群众生活在一起、工作在一起。因表现突出,王品舜先后被省公安厅评选为优秀人民警察,个人荣记二等功一次、三等功一次,被镇沅县政府表彰为民族团结模范个人。
“既然在派出所工作,当然是从下乡入户走访开始。”王品舜是这样说的,也是这样做的。恩乐派出所所辖19个村、308个小组,最远的村离派出所70余公里,王品舜和同事都是徒步巡逻、走访。路程远的,每次走访可能就是半个月,办完案子后,王品舜就组织村民学习法律法规,遇到农忙时就帮助村民干农活。
“当你走在村里,群众看见你就热情地上来打招呼;当你到群众家里走访时,他们会熟络地与你唠家常,这就是群众把你当‘自家人’了。那一刻,所有的工作都值得。”王品舜说。
有一种情怀,叫支教边疆;有一种奋斗,叫在那遥远的地方绽放生命的美。嘉黎,位于中国西藏自治区xx地区东南部,海拔 4500米。高寒缺氧、道路艰险的恶劣自然环境,让人心生畏惧。今年 3月,台州市临海中学的教师却义无反顾的选择了这条“风雨兼程”的路,从台州市二十名候选教师中脱颖而出,成为一名援藏教师,把知识的种子播撒在雪域高原。
湛蓝清澈的天空下,山脚操场绿茵葱葱,孩子们围坐在身边,脸带笑意一见面,刚放寒假回来的就从手机里翻出这张照片,虽然画面是静止的,但透过手机屏幕仍能感觉到孩子们兴奋的情绪。
:这张照片是我们每年县里面要举行赛马节的时候,学校要开幕式的时候要一个排练,所以在排练中间休息的时候,我是坐在学生中间给他们讲讲笑话。跟他们坐在一起,鼓励他们。
有拼劲,热心肠,这是初次见到这群藏族孩子的印象。今年三月,作为xx省第八批援藏干部,担任嘉黎县中学教学副校长。
临海中学副校长 应中伟:何老师是我们学校比较优秀的一名科学骨干教师,他能够参加这次的援藏工作,对我们学校来讲是一种荣誉,同时我们感到了也是一种责任,我们希望何老师能够把我们临海中学科学组,把我们整个学校的一些优秀的教育理念与方法能够带到西藏去。
为尽快了解西藏孩子的学习方式,年过 50 的强忍着高原反应,主动要求担任初三年级的化学老师。由于基础比较差,学生们的成绩都只有二三十分,摆在面前的`,是一块难啃的骨头。
援藏教师 :学生对知识还是很渴望的,很想自己有所成就,但是可能有些基础的问题,他也是很难跟得上,刚开始上课的时候,
上到十分钟左右我就有些气喘,就讲不出话来,但是他们这个学生有些,眼睛一双双眼睛盯着我们,我也只能强忍着坚持下来。
在总结多次经验后,改变教学方法与手段,引入实验操作,提高学生动手能力,实行启发式教学。课堂上,孩子们常常和他“没大没小”的互相探讨,课堂变成了学生、师生的辩论场。在师生生态园里,每天午休,都会被孩子们围着答题解惑。
援藏教师 :讲错了没关系,能讲一个字也可以,就这样把他们信心先提 起来,然后适当的给他一些鼓励表扬,那么这样的话,他们可能最后发现自己问题出在哪里,就给他们一个有更多的思考时间。
而这样的教学方式,也深深影响着当地教师。在牵头带领下,学校成立教研组和备课组,并启动了教研活动课堂化模式,分享课堂经验,探讨教学疑难问题,教学水平大幅提高。在今年中考中,学校取得了出色的成绩。
援藏教师 :给他们能够多一点帮助,就是我的一个心愿,我也不敢奢望说,能够改变他们太多,就是能够给他们留下一点东西,我就心满意足了。
山一程,水一程,风雪弥漫向西行。寒假结束后,将返回藏区继续教学,他期待着,能为更多孩子插上知识的翅膀,帮助他们
实现心中的梦想。在最接近云端的美丽嘉黎,让知识的格桑花盛开在三尺讲台,盛开在雪域高原。
xx年 8 月底的一个深夜,一家医院有位孕妇被推进产房,她的家人在病房外焦急地等待。与此同时,4000 公里外的西藏,有位面容憔悴的援藏干部躺在单人床上,鼻子上搭着氧气管,眼睛死死得盯着手机,他就是这即将出生的孩子的父亲——,一位刚进藏十天的邮政援藏干部,同时也是一名有着 13 年党龄的`老党员。
刚进藏那时,血氧饱和度只有 70%左右,头痛得整夜整夜无法入睡,加上小女儿马上要出生了,在失眠的夜晚,他确实有过放弃的念头。回想起刚进藏时的痛苦煎熬,依旧记忆如新。
在过去的两年里,他始终保持着一名共产党员的初心和使命,跟着邮车跑遍了所有县以及数十个乡镇,拍邮路,写邮路,搞募捐,做培训,策划活动用实际行动回答了援藏为什么?进藏做什么?离藏留什么? 在平均海拔 4500 米以上,被称作世界屋脊的屋脊的,这里邮政人的工作生活鲜为人知,于是萌生了讲好邮政故事的想法。他开始把邮路上的见闻写进微信公众号,短短一周内粉丝量就超过了 300 人,还用粉丝的“打赏”给邮路上的困难学生买了爱心书
包。与此同时,他组织手机摄影培训,建立员工手机宣传微信群,一步步把邮政一线员工发展成素材提供者。正是通过全体员工的共同“拾柴”,他编辑的《羌塘鸿雁》获得了全国邮政第二届微视频大赛手机类一等奖;《前方畅通》获得中国邮政摄影大赛三等奖;《七彩尼屋》刊登在了《中国快递报》上。今年七月,他还组织拍摄了一部建国 70 周年主题的邮路题材宣传片《光荣与梦想》,被《羌塘巨变》纪录片摄制组直接采用。
xx年 6 月,第三次踏上双湖——一座平均海拔 5000 米以上的世界最高县城,给双湖中心小学的困难学生带来了价值 12 万元的爱心包裹、学习用品和冲锋衣。同年 11 月,当他得知工会正准备为患骨癌的投递员募捐治疗费,他建议借助互联网发起募捐,通过邮政系统内同事和社会爱心人士的积极转发,创造了 24 小时里募集 40万元善款的奇迹,当“水滴筹”平台工作人员向他询问如何做到如此短的时间内完成筹款时,他自豪地说道,“我们的背后是整个中国邮政!”。今年 7 月,他在朋友圈发起“为投递员募捐太阳镜”活动,为邮政募捐了 350 副太阳镜,解决了外勤人员室外作业的强光伤害。
如果这些公益活动是为西藏播撒爱的种子的话,还给同事们埋下另一类种子,那便是先进经验和做法。20xx 年 8 月 10 日是川
青藏公路建成通车 65 周年纪念邮票首发日,意识到这是邮品热点营销的好机会,于是将微营销做法,在做了一次尝试。最后通过员工朋友圈微营销和预定接龙,实现了 8 万余元的销售业绩,为探索出了一条线上发展之路。
“援藏是连续性的,援藏干部承担着输血和造血的作用。如果援藏接力棒没法传承下去,输血和造血工作离断,那援藏效果就适得其反了,因此有些事情必须有人去做”援藏座谈会上,这么诠释援藏工作。
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