一、要从根源上认识了为什么要解放思想,更新观念。
因为我们过去有太多的思想禁锢,或是思想空白,才让我们的基层在发展上止步不前,我们实在是有解放思想的必要,让我们能自由务实地求得真正的发展。主要是要克服以前这种小进即满,小富即安的小农意识,要做到勇于创新,奋发进取,工作要想有新的突破、新的发展,就必须善于解决不断遇到的棘手问题,要保证脑要转得快,这是旧的思维方式达不到,工作要求上必须彻底解放思想,更新观念,提高工作主人翁精神,切切实实地做到。
二、要从工作纪律和工作作风上提高办事效率。
任何时候要做到遵纪守法,接受监督,抵制腐朽思想的侵蚀.增强法制观念,完善监督机制,做到平时工作不能仅仅是过得去,而必须是过得硬,敢于说出向我看齐的口号,切实把过硬的工作作风体现到日常的工作和生活中,做到在困难任务面前,能挺身而出,践行全心全意为人民服务的宗旨,生活待遇上不攀比,要比贡献、比业绩。
三、要从解决问题和解决办法上推进生态建设成效。
此次开展的解放思想活动非常有必要,非常及时,有着重大意义。一是进一步突出宣传工作重点。以创建森林三门为平台,围绕林业生态体系建设,改善人居生态环境;林业安全体系建设,维护森林资源稳定发展和林业绿色产业体系建设,提高兴林富民能力三大内容,开展宣传信息工作。加强与各新闻媒体的联系,多层面多方位进行信息采集和舆论宣传,及时报道我县林业新经验、新亮点、新绩效,不断提高我县林业工作的地位,营造林业发展的良好氛围。二是加强学习,提高服务水平。通过定期组织学习、个人自学、体会交流等方式,分层次、有针对性地学习政治理论和科技知识,提高自身素质和业务水平,提升工作效率。三是加强调查研究。抽出时间参加局里组织的各项调研活动,下基层了解第一手资料,开拓眼界,掌握工作动态,做好分析、调研,为领导决策提供有价值的参考信息。四是做好服务与协调。做好领导交办事项的督查落实,及时反馈工作情况;配合各业务科室开展工作,做好服务,提供后勤保障;协调科室之间的关系,促进局机关整体功能的发挥;加强与上级部门和兄弟单位的联系,争取他们对三门林业工作的支持。
通过这次解放思想大讨论,真正体会到了此次活动的重要性。这强烈要求我在做下一步工作时做到理论联系实际,以解放思想推动工作中实际问题的解决,深刻分析在平时工作中的优势和不足,扬长避短,结合实际,以新一轮的思想大解放推动林业建设发展。
“解放”是与统治、压迫、束缚、禁锢相对的概念。思想被什么束缚、禁锢着?回想解放思想提出的背景,当时主要还是为了冲破“左”的思想、“两个凡是”、个人崇拜、一大二公等思想观念和制度的禁锢。三十年来,正是在这些方面解放思想,才促进了经济市场化,政治民主化,文化多元化。但是,相对于更其生动的社会实践和日新月异的世界形势,解放思想的道路还很长,任务还很艰巨,主要禁锢仍然来自计划经济观念、“左”的思想、教条和本本等意识形态性观念,来自制度性、体制性弊端,还有传统落后的思想观念、思维方式、行为方式、生产方式、生活习惯,等等。
第一,思想还是被思想禁锢着。思想不仅为实践开辟了道路,思想也为思想指引了方向。但是,思想也成为思想的桎梏,行为的枷锁。传统的和现实的思想,都内化为人的观念,形成惯行思维,表现为被束缚的行为。
思想禁锢着思想,就是人自己禁锢着自己。被统治阶级要求得到解放,统治阶级不允许被统治阶级解放,这是“解放”与“统治”的规律。但作为统治思想,其自身要求继续解放思想,也要求全民解放思想,但思想却不能自己解放自己,不知道如何解放甚至解放不出来,这正是需要探讨和解决的问题。
第二,思想被胆量束缚着。核心是一个“怕”字:怕触及禁区犯错误;怕犯了错误失去既得利益和地位,包括政治、经济、文化利益和地位;怕触及领导尊严,违反领导意图,导致领导不高兴,自讨苦吃。归根结底,是政治地位不高、经济实力不强、文化水平不高、能力地下、自信心不强的表现,怕冒险,怕失败。是一种小富既安,患得患失观念束缚着人。
第三,思想被制度束缚着。制度总是有正负两方面的效应,其正效应保持着社会秩序,规范着思想,也规范着行为,对经济和社会发展起促进作用,但是,其中的负效应也束缚、禁锢着人的思想,制约着人的行为,迟滞经济和社会发展。比如政治上要求的统一和一致,经济上要求的主导和主体,对多元文化缺少宽容,这都会产生思想的禁锢效应。
第四,思想被权力束缚着。主要表现为唯书唯上不唯实。
第五,思想被不良作风束缚着。假冲击着真,虚冲击着实。形式主义、弄虚作假等作风问题已经成为解放思想的障碍,也成为破坏政治、经济和精神文明的严重问题。
第六,思想被方法束缚着。经济是中心工作,为了加快发展必须坚持“两手抓”。但“两手抓”的过程中往往处理不好“两手”的关系,中心工作被“文山会海”排挤,各种“活动”和考核成为“中心工作”,形式往往大于内容,方法往往重于目标,目标总是被不当的方法冲击到边缘。
第七,思想总是被认识能力束缚着。一方面,人们对自然、社会和人的认识,对国情、地情的认识都取得了空前的突破,但依然进入不到“自由王国”;另一方面,思想解放的境界是思维、决策、行为符合科学,符合实际,但人的认识总是表现出绝对性、片面性和主观随意性。
总之,思想不解放,是由内因与外因禁锢着。解放思想,必须内因起作用,外因也要起作用。仅仅要求个人解放思想而统治思想、制度、体制和机制不利于解放思想,即思想环境不佳,思想解放是行不通的;统治思想、制度和体制具有很好的宽容度,即思想环境很好,但人的认识能力低下,又怕这怕那,畏首畏尾,思想也是解放不了的。
这是一对矛盾,矛盾的主要方面是人的思想呢?还是条条框框和体制呢?必需搞清楚。搞清这个问题有利于解放思想,属于制度和体制问题,就要解决制度和体制问题,属于思想问题就要解放思想。从宏观上来看,统治思想和制度体制还是矛盾的主要方面。即人们解放思想的过程中,统治思想与制度和体制的宽容度是一个方面,即是否容许思想可以解放到这个度?另一方面是思想解放了,制度有没有可供思想付诸实践的平台?
我们所指的解放思想,不是胡思乱想,不是主观臆断,不是追求标新立异,而是指在深刻认识客观规律,准确把握客观实际的基础上,对传统思维方式,旧的思想观念的打破,对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想,转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚,提出解决问题的新观念、新思路、新方法。
“解放思想,转变观念”是推进我校发展的基础与前提,加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标,20xx年正是我校发展强校重要的一年,困难与希望,机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式,依然影响着人们思想解放的步伐,影响着学校发展的进程,一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感,没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来,管理思维滞后,墨守成规、固步自封,缺乏忧患意识、创新意识和发展意识,小绩即安,小进则止,缺乏谋求学校长远发展的战略思考,在时代发展潮流面前,显得既落后又保守,直接制约和影响了学校的发展。
这次“解放思想,转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性,增强对学校发展重要性的认识,不断推进思想和观念的转变,把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来,为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。
思想有多远,我们就能走多远。说得是观念决定人的行为,试想:一个人连想都不敢想,他还能迈出那一步吗?能付注于行动吗?时代在不断进步,观念也要于时俱进,如今我们已进入信息时代,部分人的思想仍然停留在上个时期;不接受新观念;工作推诿扯皮却又满腹牢骚,这种现象在各机关部室皆有。时代变了,我们的观念也要跟着变,知识要更新,技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念,改变过去那种管理是控制,是权利象征这样的旧观念,在工作中时刻树立服务意识,履行各项管理服务职责,为基层为教职工服好务;同时,每位教职工要树立“我为学校创效益,学校发展我受益”的新观念,将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起,在学校内部形成和谐氛围,真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。
思想观念是水之源,人之本,如果一个人失去了思想、理想和想念的话,那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇,通过我们每个人的努力工作,辛勤劳动来推进学校的发展工作,实现学校稳定而快的发展,进而改变和提高学校教育质量,达到和谐这样一个目标。
一、扎实做好网上直报工作
1.进一步做好企业统计人员网上直报和日常的指导工作;
2.督促企业按时联网直报,并及时对上报的数据进行评估和修正,并保证数据的真实性;
3.加强对各企业网上直报的督促力度,进一步提高企业联网直报率和上报准确率。
二、全力以赴,切实做好各项统计调查工作
全面完成统计年定报工作,认真贯彻,落实市统计局各部门的各项统计报表制度,进一步规范我镇的数据处理,加强审核评估。
三、强本固基,夯实统计工作基础
1.继续坚持对规上工业企业和服务业列统单位统计基础工作的指导,有效地保证源头数据质量。
2.加强宣传,认真宣传贯彻新<统计法>,并严格执行《统计法》,保障统计资料的真实性。
四、经常与企业进行沟通联系,第一时间了解企业的情况,以便在企业需要帮助时能及时帮助企业借助困难。
另外我也深刻认识到,要做好本职工作,就必须坚持工作的同时不忘学习,要将学习与工作密切结合,只有这样才能更行之有效,更富有创造性地开展好自己的工作。要在不断的学习中解放思想;要解放思想,还必须及时更新观念,这就要求我们要牢固树立终身学习的观念。要做学习型干部,加强学习,不断学习以适应新形势的需要,更是全面提高自身的素质。
解放思想是一项长期的任务,体现了与时俱进的时代要求。我要将此落实到统计工作的实践上去,高质量的完成2018年的统计工作。
二是对标高位,在理论学习上站排头。只有持之以恒地学习,才能跟上时代的节拍,在工作中有所创新、有所创造。为此,党政办建立了“学习制度”,坚持集体学习与个人自学相结合。认真学习***系列讲话精神和各级领导讲话净神,全面提高“三服务”工作水平,学以致用,在将所学内容运用到实际工作中去;在八小时之外,也要主动加强政治理论学习,提高自己的政治素养和业务水平。真正成为党委工作中的“万花筒”。
三是细上着力,在服务意识上树形象。牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨理念,加强服务意识,完善服务细节。对于领导和上级交办的工作,提高工作标准,不讲借口,提速提效,第一时间高效办好;各部门站所之间的交叉工作,积极发挥桥梁纽带作用,主动介入,综合协调,做好业务工作的助推器和润滑剂。面对办事群众,无论工作多忙多繁琐,都要杜绝急躁情绪,多换位思考,做人民满意的公仆。
***总书记反复强调“行百里者半九十”。借由此次解放思想大讨论,我们在今后的工作中将以更严格的标准来要求自己,继续发扬艰苦付出、不求回报的工作精神,推动大讨论的成果转化为工作实效,做到久久为功,驰而不息,让党政办全体转变工作作风,树立良好的形象,推动工作质量和水平在今后再上新台阶。
一、以学习为契机,提高政治理论水平。认真学习领会报告精神是理论联系实际的基础。必须懂得理论上的学习是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。一定要把党代会精神的学习摆在突出重要位置,结合党史学习教育认真学习深化对县委决策重大意义的理解,坚定理想信念,常修常炼,切实提高自身使命、宗旨意识。同时,学习做好本职工作相关的新知识、新技能,多读书、读好书,从书本中汲取智慧和营养;要结合工作需要,做到干什么学什么、缺什么补什么,不断完善履职尽责必备的知识体系。
二、以学习为契机,深化理论联系实际。学习党代会精神重在贯彻落实,真正把党代会精神与实际紧密结合起来,做实做细创文,增强忧患意识做抗疫。同时,常有为民情怀,深入新联会、社区等基层,做到“身入”基层,“心到”基层,听真话、察真情,真研究问题、研究真问题,用实际行动贯彻落实党代会精神。
三、以学习为契机,全面加强自身修养。将学习贯彻县二十次党代会精神作为提高政治、业务素质和工作水平的重要载体,强化自我磨炼,知敬畏、存戒惧、守底线,敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。严以修身,严以律己。拧紧世界观、人生观、价值观的总开关,提高思想觉悟、精神境界,才能正心明道,防微杜渐,做到有原则、有底线、有规矩。与同志之间团结协作,不计较个人得失,努力建立平等、尊重、理解、宽容的工作氛围,形成和谐共进的人际关系。
“勇于担责”是思想大解放的关键。思想上有新认识,行动上有新改观,工作上有新起色,创新上有新突破,灵魂深处有新变化。要努力创新理念,积极谋划新思路、新办法,善于站位全局,审时度势,见微知著。不能遇到困难绕道走,碰到矛盾就退缩,沾上问题就甩手。没有责任心就没有工作激情,没有责任心就没有工作动力,没有责任心就没有工作效率,没有责任心就没有工作质量,没有责任心更没有工作业绩。责任心体现在工作岗位上不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”。在表现上应该是有一种吃苦耐劳的干劲、出力流汗的拼劲、只争朝夕的冲劲、敢督敢查的闯劲。
“强化学习”是能力大提升的基础。树立生活上要“知足”,工作上要“知不足”,学习上要“不知足”的观念。加强学习,及时充电,丰富自己,增强才能,上形势。不能把学习只挂在嘴上,而要真正认识到加强学习的重要性和紧迫性。做到干一行、爱一行、钻一行、精一行。努力做一个学习达人。提升能力包涵了动手的能力、用脑的能力、用心的能力。向师长、书本、实践学习,增强能力储备,才能在干事创业中取得完美成果。“主动作为”是工作大见效的前提。干工作必须高标准、高起点、严要求。要么不干,干则必成,干则必精,干则显效。主动作为就是把自已的身心全部融入到工作中,把事业当作施展自已才能的舞台。坚决克服“六气”,着力在整治“庸、懒、散、浮、拖”上下功夫。有了主动性才谈得上执行力,面对艰难任务不讲困难、不找借口,攻坚克难,勇往直前。
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