【#心得体会范文# #2025电视新闻播音心得体会(汇集7篇)#】有了一些收获以后,通常就可以写7篇心得体会将其记下来,这样能够给人努力向前的动力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是好查范文网小编收集整理的播音心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
4月16日,经总台领导的批准,我参加了中国电视艺术家协会主持人专业委员会在北京的第十三期播音主持技艺提高班,为期四天的集中学习,聆听了赵忠祥,白岩松、任志宏、芮成钢、侯丰和杨禹这些国内播音主持界的一线从业人员和老艺术家的授课,深感受益匪浅。
培训班上,白岩松、芮成钢、杨禹、侯丰的讲课很有感触,他们从各个角度介绍了现在广播电视所面临的来自新媒体冲击的压力,播音员主持人应该如何夯实基础去面对这种压力。讲课中,白岩松老师的一句话给我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么,所有的成功都来自于勤奋”。这句话让我反思,我们平日的工作中,是不是全身心在对待工作,有没有不断告诫自己保持敬业精神、有没有长跑意识。在如今收视率大于一切的电视大环境下,我们更应该把握好节目的度,不能有企图心和功利心,更不可有自满之心。
应该始终以节目和受众为中心,日积月累、真心付出。正如白岩松所说“世界在进步,广播和电视今天的格局也许就是电视和网媒明天的格局”。所以,作为一个电视媒体人就不能满足,因为世界每天都在更新,我们只有不断地向前、不断地去努力,才能面对这种压力。我们选择了一种职业,就选择了一种生活方式,就要为这种选择去付出、去完善、去坚持。对选择的职业,就应该有职业精神,就应该学习自己该学的、不足的东西。在每个阶段,往往都会有遇到难题而沮丧的时候,这时应该回过头看看有没有去补充该补充的、有没有去打牢基本应打牢的基础。干一行,最基本的东西都没搞清楚,即使你到高处了也会飘起来也会短暂。要沉下心来一步一步的来,先打牢基础再去升华自己。
讲课中,赵忠祥老师通过自身经历和鲜活的例子给大家道出了主持人是一个“天道酬勤”的行业。指出新闻主持人应时刻保持高度的政治觉悟和敏锐的新闻工作者的基本原则,综艺主持人要找准切入点与情真意切、妙语连珠、思维敏锐、反应迅捷的基本要求。在听课中,我由衷地从心底敬佩赵忠祥老师的爱岗敬业精神。今年已经72岁的赵忠祥老师,现在仍然在为《动物世界》配音,至今已配了2600多集,《动物世界》已经成为亿万观众认可的一个品牌栏目。赵忠祥老师的的勤奋和坚持还体现在,他把播音主持做为一生的事业,一直坚持到今天。赵老师早期主持过新闻节目,后来主持了很多重要的晚会和综艺节目,他甚至在退休之后还在挑战自己最不擅长的娱乐节目,正如赵老师自己所说“每个人都有疲劳期、瓶颈期,就看你怎么去突破!我就是不断地坚持下来才有了今天”。他对主持事业投入了极大的热情,做到了难以置信的零差错,真是我们年轻一代主持人应该好好学习的榜样。
赵老师同时提醒现在的主持人,要明白播音主持这个行业同时还是一个“自生自灭”的行业,技艺的提高多是靠自己。主持人在工作中要不断去摸索、分析自己,还要不断去完善、去解决这些问题。为什么说是“自生自灭”的行业呢,因为在现在这种环境下,你做好了还可以继续做节目,做不好了可能是换人或是连节目也没了。你只有融入了节目和受众之间,才不至于被淘汰。而技艺的提升多是通过自身的不懈努力,不要“书到用时方恨少”,要扎扎实实练好基本功,不断进取、积累。播音岗位重要,责任重大,在这一点上,我们头脑一定要清楚。播音主持人应该努力去做到德艺双馨、虚怀如谷,认清自己努力的方向,更要深知播音主持行业“方向比速度更重要”。
另外,听任志宏的讲课也很有感触。其中任志宏老师的“人生最大的幸福就是选择了一个自己喜欢并愿意为之付出、为之努力奋斗的工作”的话让大家从心底产生了共鸣。任志宏老师就是放弃了做领导的机会而沉下心来,认真钻研业务、不断摸索进取,才有了今天的《国宝档案》、《探索发现》节目的成功。他也告诉我们“实践是检验有声语言的试金石”,实践是语言的生命,对一线的主持人至关重要,要多学他人之长、补己之短,在一线总结、学习、实践。同时还要多练习节目之外的语言艺术,如练习反差大的作品打破那种小桥流水的语言习惯,多练习接地气儿的生活语言,多练习各种配音、散文、文学节目等语言不断增强自己的'语言感受。而现在我们正处在播音主持的一线岗位上,应该努力去继承和学习赵忠祥、白岩松、任志宏等央视一线和老一辈主持人对业务钻研的优良传统,始终在实践中学他人之长、补己之短,不断磨练自己,把播音主持当成兴趣和爱好,当成责任重大的职业,通过实践不断地去检验、修正、充实、提高自己。
通过这次培训,我深深地感觉到,如果语言表达是浪花的话,那么内涵就是内存,试问现在我们的内存到底有多少?我们的播音员主持人今天是仅仅为了应付我们眼前的工作,还是我们在完成工作的前提条件下,像央视一线主持人和老前辈们那样能够沉淀自己、不断积累,能够海阔天空退一步,多年如一日。这样的态度和精神都是我们的主持人认真学习的榜样,更是我们应该去仔细思考的问题。我会好好去品味、总结这份收获,和我的同事们一起来分享,并运用到我们的播音主持工作中,更加坚定我们前进的方向,不断去提高我们的专业素养和综合能力。
这次的播音主持课我总的来说分成了三个阶段,这三个阶段我所得到的体会是不同的。第一阶段是在准备播音之前的准备工作:首先,当老师把任务分配下来的时候,我是怀着惴惴不安的心情,因为之前从来没有尝试过面对镜头正式的播过新闻,口播新闻是一件非常正式的事,所以在没播之前,我每天都紧张或者说很担心,担心自己不够专业,说的不够好,起初我是觉得会很丢人但是后来想想这么严肃的事情怎么会和丢人这个词联系到一起呢?这份职业是一个非常庄重,严肃的职业,不允许出现差错,所以我做了充足的准备来面对这词的口播录制,我想我要做到最好,所以我尽了我最大的努力,不管结果如何。
第二个阶段是在我录制前的几个小时和录制过程中的,在这短短的时间里我可以感觉到自己的心跳很快,紧张到把之前背下来的新闻稿子都忘了,但自己做了深呼吸之后,尽量让自己放松下来感觉好多了。当我进入到演播室的时候,感觉反而轻松下来了,不管怎样我都硬着头皮做到了镜头前,说的过程中当然因为紧张的原因出了很多的差错,但是我进了最大努力,我觉得自己有了这一步的跨出,以后就会有进步。
那么第三个阶段就是在播完这次口播之后我的感觉了。在这次尝试之后呢和以前一样在迈出了这新的一步之后我都有很深的感触,首先,我觉得自己可以为了这次课做了充分的准备之后呢,不管结果怎样我都觉得这次尝试是是一个美好的开始,我都学到了很多东西。再次呢就是以后我的打算,以后不管怎样不管做什么事情我都会和这次一样做最充分的准备,迈出更大的一步,我相信我会学到的更多,收获的更多。
对于播音主持专业的学习来说,最基础的就是标准语音的学习,而标准语音中较难的部分就是平、翘舌音的区分。在播音主持专业中,平舌音也叫“舌尖前音”,是指舌头平伸,抵住或接近上齿背发出的音。翘舌音也叫舌尖后音,是指舌尖翘起,接触或接近前硬腭发出的音。平舌音有3个:z、c、s;翘舌音有4个:zh、ch、sh、r 。很多人时常把他们搞混,往往刚掌握舌头什么时候该伸直,什么时候该翘起了,新的问题又来了,这众多的平、翘舌音的字、词怎么也记不住。对此,全国青少儿播音主持专业委员会的老师就如何辨别、掌握平舌音和翘舌音作了如下方法的总结:
一、“穿糖葫芦”法
所谓“穿糖葫芦”法,就是先记平、翘舌音的代表字,然后用类推的方法去掌握其他的,记一个由此记一串,像穿糖葫芦一样,节时省力,这也是很多普通话教材普遍使用的方法。比如,我们记住“司”的发音是sí,那么与其相似的字词“词、饲、嗣、伺、祀”等也发平舌音。不过在记忆时要注意的是,有些字、词是不符合这样的规律的,不能以偏概全。
二、对比联想法
相比翘舌音来说,普通话中的平舌音要少于翘舌音。所以记平舌音的字词相对容易,用时少。对于初学者,在言语表达时,如遇到不知该发平舌还是翘舌音的字词,可以先发翘舌音,事后再查阅字典进行纠正。与此同时,还可以记一些有代表性的字,比如“自”,记住它的正确发音,然后通过联想找到与它相似或正好相反的一些字词,如“字、资、紫、渍”这些相似的字,以及“只、直、制、纸、芝”等发音相反的字。通过这样的方法辨析平、翘舌音,不仅强化了正确的发音,还能帮助自己找到不足。
三、交友配对法
在普通话里,平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh、r在和韵母搭配发音时,都会有其固定的选择,不可混用。如z、c、s绝不能和韵母ua、uai、uang相拼。因此遇到“抓、装、窗、摔、双”等韵母分别是ua、uai、uang的字,可以直接断定它们是翘舌音。又如韵母ong能跟平舌音s相拼,却不能跟翘舌音sh相拼,所以,我们就可以断定韵母是ong的“松、耸、宋”,决不会是翘舌音。这就是普通话里,声母和韵母相拼时,出现在拼读组合上的空白区,只要记住这些有代表性的空白区,区分平翘舌音就不是什么困难事了。
四、聆听模仿法
在各大媒体蓬勃发展的今天,我们聆听、学习正确的普通话发音的机会也变得有更多选择了。我们可以从各档广播、电视节目中,仔细聆听主持人正确的发音,并进行模仿,再对比自己的问题,有的放矢地解决问题。这种方法见效快,也易记忆。同时也可以大胆与发音准确的`人进行对话,不要怕别人笑话,请他们指出自己的毛病,也不失是一种快速进步的方式。最后还可以使用复读机,录下自己的一段话,然后听或让语音较准的人听,帮助我们纠正发音。
五、绕口令区分法
绕口令练习是行之有效的语音训练的方式,对于一些常常出错的平、翘舌音字词,我们可以进行归类,反复使用,并配合有趣的绕口令进行区分训练。如:“树上有个涩柿子,树下有个石狮子,风吹柿树哗哗响,树上掉下了涩柿子,柿子打着石狮子,狮子碰坏了涩柿子”。这个绕口令就是主要解决“s”和“sh”的平、翘舌发音问题。这样的绕口令练习,很容易令人增强
暑假电台播音主持实习我来到的是xx电视台,刚到办公室节目主编让我填写个人简历,特别是在大学的一些实战经历,可能是因为在校台有一定的主持经验所以被派到外采记者一组,学习如何采访以及做出镜主持。
因为这档节目和“税”联系比较密切,而且xxxx较强,假如你不懂国家基本税收政策,没有及时了解税务工作最新方针就会一头雾水,不知如何下手。刚开始的几天每天晚上我都会上网查询和税收有关的知识,了解什么叫个人所得税,什么叫进出口退税。与此同时经常和台里老师询问学习出镜采访的要领和方法。
1电视台不是港湾,是战场
电台播音主持实习开始几天之后主编让我跟随台里记者在郑州二七广场对过路行人进行随机采访,老师示范之后就交给了我,说真的以前采访对象都是学校认识的同学,现在突然变成采访陌生人虽然表面镇定可是心里还是一个劲的打鼓,刚开始的时候遇到了一些路人不愿意接受采访,那就继续找下一个目标,有些路人面对镜头结结巴巴说不出我们想要的内容,有些是长篇大论的说却不点题需要你引导他,那天天气很热,再加上第一次采访心里有点紧张,简单的街头采访耗费了我们不少的时间,采访完了后背全是汗水。回到台里交到后期去剪辑,牛老师剪完之后才发现一个多小时的采访能用的只有短短几分钟而已。晚上下班之后钱老师(记者)和我聊天他说:当你拿起话筒和你的受访人谈话时,他们没有把你当成实习生而是把你当成真正的记者,这个时候你的自信就显的更加重要,电视台不是港湾,是战场。仔细想想假如自己在学校没有把xx知识学好学扎实,那么真正到了电视台再让别人教你是不可能的,到时候不仅会让别人看不起你还会耽误了自己的前程。
2机会总是给有准备的人准备的
在学校的日子真的很幸福,老师手把手的交给你xx方面的知识,如果你有地方做的不好老师会耐心的告诉你教你,但是来到电视台就不同,虽然你是一个实习生不是真正的主持人,可台里的老师不会主动告诉你要做什么,事前要注意什么问题。只有靠自己去留心观察认真学习,在电视台如果自己不主动汲取知识,谁都不会告诉你。“机会总是留给有准备的人”这句话可能是我这次实习感触最深的了。
我所在的节目属于日播节目,节目不仅要求质量,而且要求速度。在我来的第二个星期节目主持人因为一些原因不能主持,通过出镜记者的`推荐,加之我学的就是播音主持xx,主编看过我的采访后决定让我试试,当时听过之后很兴奋,因为机会真的来了,可是也有一些担心,毕竟自己只是一个大一的学生,但是想到台里既然愿意让我试试的机会就代表别人还是相信我,还是看好我的。于是拿到主持稿子的当天晚上我就积极准备,虽然台里演播室有提字器但我还是把串词背下来。第二天下午化妆师给我化好妆后因为自己的充分准备还是信心十足的开始了。过程中毛病也不少,有些语言不够口语话,语气不够亲切等等,在录制的过程中电视台老师在一旁耐心的指导我,短短的几百字因为自己的小小紧张还是浪费了不少时间,最后还是圆满完成,至少自己对自己的表现还是挺满意的。通过剪辑交给主编看过之后,他给我提了一些xx上的意见,也得到了他的肯定,最开心的是他说,你们学校的学生上手很快啊!那个时候再想想在学校韩老师每天早上要求我们练声,心里特别的感激她。
通过此次播音主持实习经历,我懂得要做的是在学校努力不断完善自我,充实自我,当自己达到了一定水平机会来了就能充分把握,有一句话说的很好“如果你没有那么大的脑袋,就算给你个大帽子你也带不好”通过这件事我理解了“机会总是留给有准备的人”这句话的真正含义。
播音创作是一项需要不断提高自己技能、敏锐程度和语言表达能力的工作。在我的职业生涯中,我一直在努力提高自己的能力,从而更好地满足听众的需要。在这篇文章中,我想要分享我的心得体会和经验,帮助那些希望进入播音行业的人更好地了解这个行业,同时也帮助那些已经在这个领域工作的人提高自己的能力。
播音创作的核心是语言,如何掌握好语言表达能力是非常重要的。在我的工作中,我努力学习各类语言技巧,并善于应用这些技巧。例如:了解语音语调的重要性、善于运用修辞手法、增加语言表达的光感、把握音乐的节奏等等。这些技巧的应用能够使语言更加生动形象,让听众更容易接受播音信息。另外,良好的语言技巧也可以使播音员的.形象更为优雅、大气。
在播音创作中,一定程度上需要有较强的社会和心理敏锐度。我时常关注社会热点信息,以便及时把握大众关心的焦点。另一方面,对于不同人群中心理特点的洞察,也有利于制作个性化的播音素材。敏锐的感知力是使播音内容更接地气、更有共鸣的关键所在。
很多人认为播音只需要掌握好语言和技巧就好,但其实衣不蔽体,人不修饰不行!舞台上的每个细节都要注意到,其中最小的可能是与麦克风的距离。距离太远话筒收音效果就不好,距离太近则唇吐出的气会导致麦克风噪音。当然,麦克风常常会有不稳定、杂音等问题,播音员应该了解解决问题的办法,避免在短时间内无法应对处理问题。
在播音创作中,身体素质和心理素质同样至关重要。为了保证良好的表现,我十分关注自己的健康状况,经常保持良好的锻炼习惯,减轻压力。同时,也要注意修养、增强心理素质,以便独立面对各种困难与因循的压力。
总之,播音创作是一项需要长期不断提高自己技能的工作,不断学习、不断提高自己就是今后工作的重点。当然,播音创作本身并不是一个单调的行业,因此不断探索和尝试新的创新更加能够体现先进性与应变能力,更能在职业方面上跳跃进步,实现自身价值的最大化。
对于学习播音主持专业,是在三年前才对这个专业有了初步的了解。其实可以说是一门学问吧!在这个色彩斑斓了世界里,人们不得不紧跟时代步伐,学会吸纳所有的有效信息。来充实自己,这就包括听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里面“说”是最基本并且最为重要的!作为未来的播音员,首先基本功要过硬,不但要有正规的吐字发音,要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力,要能吸引众多人的眼球和耳朵。让大家来肯定自己的言论。当然播音,既具有自然属性(如声音的传播、形象建立的物理、生理属性,以及电子传播的特性等),又具有社会属性,这里就包括很多了,作为主持人自己不能有完全的言论自由,当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。因为自己的社会地位不同,代表的社会性质自然而然就不同,而受众也就不同,如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。
其次,作为未来的播音工作者,要有灵敏的思维能力,在思维速度上,力求反应敏锐迅捷,迅速观察、判断、理解,抓住播音创作的核心。防止模糊和偏离播出目的。在思维深度上力求准确有序,能深入本质,有全面的认识,防止浮于表面杂乱无章。要让受众在第一时间直观的了解事实,认识事实。
再次,那就属情感了。老话说播音就是以情带声、声情并茂。
播音的声音形式必须饱含播音员的创作热情及具体的态度感情。声情并茂的播音,有助于吸引受众的收听由无意注意转为有意注意,由被动接受为主动接受:声情并茂的语言,给人以美感,能充分发挥有声语言的优势,生动传神地传播广播和电视节目的内容。
综上所述,播音是一个包罗万象的学科,它随着时代的发展而发展。这种发展一方面是外部条件的不断改变,一方面是播音自身的矛盾运动。它可以简单的认为:变与不变、变中有不变、不变中有变。我们要主动适应变化条件,科学的把握各种技巧,让播音这门综合性较强的学科得以提炼。
孩子的年龄虽然小,也是一个“社会人”,需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候,给人的第一印象不会是唱歌,也不会是弹琴,而是语言。那么,语言的重要性不必多言。学习播音主持,体会通过朗诵、故事、主持词等形式,学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼学员在公众场合自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。
1、纠正不良发音。
2、改善孩子胆小,腼腆,不自信,见生人不敢说话。
3、提高口头表达能力,使孩子喜欢说话,大胆表达。
4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
学习少儿主持人对孩子一生的'影响
1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
2、开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。
5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
6、发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。
7、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
8、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。
9、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
10、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。
11、领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。
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