【#心得体会范文# #幼儿成长心得500字(推荐十篇)#】在我们获得了一些收获后,写心得体会是一种有效的记录方式,有助于培养总结能力.若感到无从下笔或缺乏灵感,以下是好查范文网小编整理的10篇500字的幼儿园培训心得,相信能为大家提供帮助.
11月9日是我国第xx个“119消防宣传日”,为了进一步加强师生的消防安全教育,切实提高师生的消防安全意识及自防自救能力,奎山中心幼儿园开展了以消防安全为主题的系列教育活动。
一,全园进行了一次消防安全大检查,对幼儿园消防重点部位以及灭火器进行了排查。做到防患于未然。
二,开展了119消防日国旗下讲话
11月4日,孟老师围绕“火中正确逃生方法”展开了生动简洁的讲解。通过静心聆听,小朋友们学到很多防火自救知识。
三、举行了消防安全知识讲座和疏散演练。11月8日上午,我园邀请了景区分局珠山派出所夏阳副所长、李娜警官、王警官、陈警官和葛警官等来园进行了消防安全指导,开展了“消防安全知识讲座和“消防安全疏散演练”活动。上午9点30分,在警官们的协助下进行了消防逃生安全疏散演练,整个逃生演练过程快而有序,200余名师生按着规定的路线仅用1分钟时间就撤离到操场。演练结束后,王警官现场向师生们讲解了火灾自救常识、如何正确使用消防器材。老师们在警官的指导下进行了现场灭火的示范。此外,警官还和现场的小朋友们进行了消防知识问答的互动。
此次系列活动,大大增强了师生“防患于未然”的安全意识和消防自救能力,对做好幼儿园安全工作,促进校园平安发展起了良好的推动作用。
一个幼儿从入园开始,他的一天时间多数是在幼儿园度过的。如何给孩子一个安全舒适的成长环境,这是每一个老师都需要思考的问题。在幼儿园的孩子们游戏生活中,他们是自主的,充满幻想的,轻松愉快的活动。在这个过程中,孩子们的心灵体验非常重要,给孩子什么样的环境对孩子的发展有很重要的辅助作用。
在环境创设中,多数老师都存在几个误区。首先,我们在环境的布置装饰中,需要很多的材料,这就需要经济的投入,对于一个幼儿园来说这是一笔不小的开支,所以很难实现环境布置时时更新。往往老师花时间布置的环境短则一学期,长则一年才会更换。
其次,在环境布置的过程中,很多老师会认为这是自己的事,与孩子无关,在布置的时候老师一手包办。什么都自己做好,最后的结果就是环境布置就成了老师的作品展示。孩子没有参与就没有成就感、归属感。环境布置的再漂亮,孩子们也感受不到小主人公的心情。
再次,很多老师认为,孩子的环境只要布置得充满童真、五彩斑斓就可以了。实际上,如果将环境创设的主题与孩子的课题内容相结合,根据课程的内容来布置孩子的环境,这样,既能带给孩子美的感受,也能让孩子所学的课程内容有一个更立体的体会,记忆更深刻,想象更深远。
在环境创设中,我们要能与时俱进,时时更新环境的布置,做到让孩子参与进来,与所学所得相结合的基本理念,那么环境的创设才能做到真正的以人为本,人景和谐。
20xx年5月12—13日,两天参加了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。
为期两天的培训,进行了理论讲座和实践相结合的方式,给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。
12日,由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一,预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家王大伟老师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共安全事件,运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午,王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法,各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解,制定时也有了方向。
13日上午,在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练,消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法,各位参训学员参与到活动中来,真正体验了消防队员工作强度及危险性。
此次培训虽仅有短短的一天半的时间,学员们受益匪浅。
1、安全无小事,学校安全事件,涵盖到学生的学习、生活的方方面面,必须做细、做到位。
2、学校的安全教育至关重要,安全教育应渗透到教学的每个环节中。
3、学校的突发事件预案,必须结合本校实际制定、切实可行可操作。
4、加大安全宣传力度,可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段,让学生现场参与到安全实践中来,并通过他们将安全知识向更多的人传授。
虽然已有4年时光没有教小班了,对小班幼儿的年龄特点,课程渗透都不及别的老师,但既然接手了这个班,我想我有职责把这个班级管理好,服务好。每个学期初,每年新生入园,解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园,喜欢上幼儿园,我在历年经验的基础上不断进行探索与实践,在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上,尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法,收到了良好的效果。
(一)做好新生入园适应年龄小的孩子,用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时,老师将事先准备的小食品分发给他们,孩年龄小的孩子,用小食品转移其注意力很有效。孩子吃着自我平时熟悉的食品时,就像生活在家中一样,一个个喊着:"老师给我,我不哭了。"
(二)良好常规的培养
1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的,两位老师的要求必须要一致,孩子们就有了标准。
2、要注意自身的演示和行动,创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具,总是随便乱放,玩具筐里的玩具跟什锦菜一样,每一种都有,老师具体提出要求并做示范,不是把玩具全部推倒,而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后,我再逐步要求幼儿快,并学习收得快的方法:两只手同时收;将几块相同的积木叠在一齐收;先收自我面前的,再帮别人收……。
3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果,如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的."序"是这样的。小班上学期的培养目标是:认识自我的衣服和正反,会脱衣服,明白放在固定的地方。小班下学期的培养目标是:在老师帮忙下会穿脱衣服,初步学会扣纽扣,初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的,小班上学期的前半学期:以适应、熟悉为主;后半学期:以初步遵守为主。小班下学期的前半学期:以巩固、提高为主;后半学期:以乐意遵守为主。
4、采用儿歌等艺术形式培养良好的常规。在培养和训练孩子们正确洗手环节中,孩子们不是把先后顺序弄错,就是细节达不到要求。我和孩子们一齐编了洗手歌:"吃饭之前要洗手,轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿,再用肥皂搓搓手。搓手心,搓手背,甩甩小手真干净。"这样既可让孩子熟练地掌握要领又可把握动作的先后顺序。
5、不要吝啬表扬和鼓励。我很注重情感教育,经常与孩子谈"爱",我们把"爱"融进一天活动当中,如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子,老师经常会说:"宝贝,真乖,老师爱你"。我还注意捕捉幼儿在园一点点的进步,及时在孩子的父母面前表扬他,亲亲他的小脸或摸摸他的头以表示鼓励或奖励小贴贴。
此外,我在幼儿常规培养时经常采用一些游戏的方法,教会孩子怎样做,懂得遵守每条常规的道理。良好常规的建立需要我们老师做个有心人,平时加强检查,坚持不懈。
1、感受
通过这次的培训我懂得了很多,知道我国的传统文化是那么重要,我们作为中国人就更应该好好地传承中华文化。果雪儿的老师们很棒,说的每一句话都深深的印在我的心里,这种经典文化更要从娃娃抓起。我的收获有很多,知道了什么是礼,什么是感恩,什么是做人。我作为一名幼儿教师一定努力地把我所学的教授给我的学生们,希望把我们的国学文化发扬光大。
2、规划
幼儿们对国学可能还有些陌生,作为老师的我会渐渐地渗透给孩子们,让孩子们从内而外地喜欢,我会想一些新颖的教学方法来吸引幼儿的注意,让他们对此感兴趣,在玩儿中学习是孩子们最喜欢的了。我非常期待祖国未来的花朵在中国传统文化的道路上璀璨绽放。
3、建议
园长给我们这次学习的机会非常好,园长这种积极上进是值得我们作为教师所学习借鉴的,如果以后能走出去看到外面的多样教学生活也是一种不错的经历。
对果雪儿团队我表示非常感谢,感谢您在百忙之中抽出时间来给我们培训,这种培训是对我精神上的一种补充,我对本次培训内容非常感兴趣,听到您的每一句话我感到很羞愧,作为一个中国人对本国的传统文化,国学文化了解得不是很透彻,经过这次培训我会努力做好准备工作,把最好的,新鲜的果实,补给孩子们。我坚信中国人是不会忘本的!
4、问题
(1)教师对国学还不是很深入的理解;
(2)如何提高教师对传统文化,国学文化的教学质量?
xxxx年6月23日我有幸在海大附属幼儿园观摩了大班幼儿体操和全园幼儿户外活动动。通过此次观摩学习我感触颇深。收获较大,从中也学到了不少东西。以下是我个人观摩后的体会:
一、观摩大班幼儿体操后我的感触
在观摩大班幼儿体操中无论教师领操动作和手势指令,还是幼儿根据老师的手势和指令变换不同的队形、队列都很有秩序、很整齐。从体操中体现了师生的互动、孩子和孩子的互动、孩子和器械的互动、孩子和环境的互动的氛围很活跃。
二、全园幼儿户外活动空间合理利用
海大附属幼儿园的老师们充分利用园内的每一个地方都成为孩子的活动场所。
三、运动器材准备充分
运动活动教育功能,主要是通过材料来时现的。海大附属幼儿园的运动器材有你熟悉的玩具,也有你未曾想到过的材料。非常丰富,能满足孩子自主选择需要与适度运动量的需求。(如:竹竿舞、挑担子等)孩子们都玩的得不亦乐乎。
四、先分班再换场地最后混班相结合这活动方式值得学习
幼儿先在老师带领下进入活动的区域,幼儿自主选择活动游戏。还可以互换场地区域游戏,最后混班窜区自主游戏,自主合作活动中幼儿都很遵守游戏规则。整个活动老师只是充当引导者、支持者和观察者。整个活动孩子和孩子的互动、孩子和器械的互动、孩子和环境的互动氛围都很活跃。
通过此次观摩活动,我深深知道了如何组织和开展户外活动,使幼儿强身健体,快乐游戏、智能发展。玩出兴趣,玩出道理,玩出智慧!
去年,澎澎3岁就上了幼儿园,不知是因为环境陌生,还是年龄小的缘故,上学时常哭闹,不愿上学。今年上幼儿园前,妈妈对澎澎事先做好了沟通工作,果不其然,简直判若两人。上学第一天,妈妈送澎澎去教室,澎澎开开心心的跟妈妈再见,晚上回来,澎澎告诉妈妈:“幼儿园好多小朋友都在哭,我没哭。”妈妈说:“澎澎没哭,值得表扬,不愧是小班长。小朋友们哭,可不能取笑哟,因为他们是第一次上幼儿园,你可要做好老师的小助手!”第二天,澎澎上学时对妈妈说:“妈妈,我自己去,不要你送了,再见!”某日周末休息时,澎澎说:“妈妈,还是上学好,一个人在家太孤单了!”
孩子初上幼儿园,是离开小家庭走向集体大家庭的第一步,也是独立的第一步。清晨开开心心上学,下午高高兴兴回家,给爸爸妈妈讲讲幼儿园的趣事,唱唱刚学的儿歌,说说心中的委屈,我们家长做一个忠实的听众,分享他的喜悦,分担他的忧愁,让他一步步的独立快乐的成长。
幼儿园教师基本功(墙饰设计)培训心得体会这次的幼儿园教师教学基本功培训的,内容十分丰富,通过这次培训我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、培训使我对幼儿园教师基本功墙面设计有了更加清楚的认识和了解。
二、培训为我即将面临实际墙饰问题,提供了许多方法和技巧,在培训中两名老师结合自己的实践经验给我们介绍了一些我们没有考虑到的墙面设计问题,他们的讲解给我留下了深刻的印象。特别是墙饰设计,以前对墙饰一窍不通的我,通过吴老师的讲解,我对墙面装饰制作不但有所了解,还学会了基本的制作,对墙面的设计要以幼儿的视角,以幼儿的需要为主进行布置。还有于老师的边框制作,给我们展示了一幅又一幅优美的作品,有边框构造,利用废旧物品制作手工等。同时还使我深刻体会到:要想做出有价值的幼儿园墙饰,关键在于做好总体规划设计,筛选收集资料、作品,并引导幼儿观察学习。这两位老师的讲述,为我们起到“杨帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有老师,必须好好地吸收和借鉴。
三、培训使我对未来工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中并实现自己的意志。”也许对我来说,只有克服困难的信心,才能取得好的开端。教科局组织这次培训是一面很好的旗帜,在各方面给了我们切实地指导和鼓励。我一定要加强自身的学习,成为一名高素质的人民教师。
每位家长都非常希望自己的孩子很优秀,包括我自己也希望自己的孩子在德、智、体、美、劳各方面都表现的优秀些,可怎样教育好自己的孩子呢?在此我简单的讲述自己对孩子各方面教育的心得体会。
首先,家庭是孩子成长的第一生活基地,孩子对家庭的依赖性最强,关系最密切,孩子通过家庭教育获得的知识和信息远远高于从其他途径获得的知识与信息。
其次,父母的言行举止直接影响到孩子的行为,家长要为孩子做出好的榜样,俗话说“父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子”。父母的言行举止都会成为孩子效仿的对象,并起着潜移默化的影响。大人之间不讲脏话、不说谎话骗人、孝敬老人、不占小便宜,孩子从中自然而然得学会了做人应讲文明、懂礼貌、尊敬长辈、爱父母、诚实守信等等。所以说,家庭教育在教育孩子成长中起到了非常重要的位置。
最后,提到孩子学习及考试分数问题,现在每个家庭都是一个孩子,谁都渴望自己的孩子能够成为自己所希望的出类拔萃的'佼佼者,这种望子成龙、望女成凤的心态是完全可以理解的。但给孩子制定过高期望目标是万万行不通的,家长主要是帮助孩子明确学习目的,培养良好的学习习惯,鼓励孩子善于独立思考,争取取得良好的成绩。培养孩子的特长,支持孩子参加课外兴趣活动,从而提高孩子多方面的兴趣爱好,开阔知识领域。从不要求他的分数,不能让他感觉到学习过程中给她带来压力,成绩好时,表扬他、鼓励他,成绩下降了,帮助他查找原因,鼓励他下次努力,切不可打骂孩子,从而是让孩子产生逆反心理,要孩子把“要我学”变为“我要学”。
以上就是我个人对孩子成长的一点心得体会吧!有不足之处,望多提宝贵意见!
家长育儿体验我的孩子是一个大班的摄影师他今年五岁半已经是个活泼的小男子汉了。他可以计算汉字和词汇3000多个,1到100个,计算10以内的加减,认识26个英文字,唱20多首英文歌。他制作了自己的小画册(里面有30多幅主题曲)。他爱好广泛,已经是跆拳道的黄绿队了。他会滑冰、游泳、乒乓球、骑自行车、讲故事和玩电脑。我对有这样一个健康、活泼、学识好的儿子感到满意和幸福。同时,我也感谢所有给我们帮助的人。东东的出生给我家带来了很多快乐,第一次成为母亲的我激动又幸福,又有点坐立不安,不停地想着对孩子们的教育问题。虽然在育儿困惑中也有苦恼的时候,但我经常反思自己的教育方式,读书学习最新的育儿理念,问有经验的家长、老师育儿方法。
下面是我和儿子相处五年多的心情。我想和大家交流和分享。
第一,为孩子选择合适的幼儿园,让孩子喜欢上学。我认为选择一个合适的幼儿园真的很重要。经常看到一些孩子害怕上学,害怕学习。东东上幼儿园之前也对上学有同样的感觉。我经过对幼儿园的比较考察,最终选定了保利双语幼儿园。现在看来很正确。东东上了Polion双语幼儿园以后,每天上学的时候都看到他幸福的微笑。国庆节假期快结束时,他对妈妈耳语。妈妈,我告诉你,我最开心的事情是明天可以上学。随着与幼儿园的交流活动越来越接近,我对东东的教育越来越期待。对此,我衷心感谢大班的所有教师。
第二,帮助孩子们培养兴趣爱好,帮助他热爱生活。如果孩子有自己的爱好,孩子的人生就会丰富多彩。在爱好上,我的态度是合理指导和尊重孩子。东东小时候经常感冒,我看到别的孩子跑来跑去,很羡慕,所以决心诱导他们喜欢跆拳道。在他到了学跆拳道的年龄之前,我带他去看哥哥们练拳。他在电脑上玩拳击游戏的时候,我说趁机学好跆拳道是学跆拳道的。在我的耐心指导下,他最终主动缠着我说。“妈妈,我想学跆拳道。去学跆拳道吗?”。学习后,他身体一天天强壮,几乎没有感冒和发烧,偶尔感冒,多喝开水就行了。以健康的体格为基础,东东的爱好广泛,喜欢学习跆拳道、画画、滑冰、游泳等。
第三,教孩子早点认字,他就会喜欢学习。在东东一岁多的时候,发现他对字很感兴趣,就买了一本书来读,让他随便翻,有空就教他一两个字。他记忆力很好,教了差不多几次就想起来了。出去看路标、广告牌上认识的字,请指出来读。现在东东知道的汉字和词汇有3000多个。他读了小人书,可以毫不费力地给妈妈讲故事,对精彩的部分也能感动。东东渐渐能体会到认字的好处,他开始喜欢读书了。玩电脑游戏的时候也会找出游戏攻略来学习。
第四,给孩子自己做事,让他**。我很注重培养**的性格,让孩子们做他们能做的事。总是对东东说自己的事情是自己做的。早上起床后,东东自己刷牙洗脸,穿鞋子和袜子,穿衣服裤子,自己收拾书包文具。给他固定的桌子、椅子和位置,让他自己吃饭,自己完成作业。完成自己的工作后,要适当地帮助做家务,例如擦桌子或扔垃圾。如果东东发现有什么现象,我会鼓励自己做实验,比如用肥皂做泡沫液。如果买东东的相关用品,例如衣服和鞋子等,我们都会征求他的意见,让他自己决定是否喜欢。
第五,对孩子以身作则,言传身教,使他素质优秀我认为父母的一言一行、一举一动都可以成为孩子的.模仿对象。此前,我们家一直努力营造温暖和睦的家庭氛围,为孩子们创造良好的成长环境。培养孩子良好的生活习惯比教他知识更重要。东东才几个月的时候,我就教他把玩具从哪里拿走,玩完后该放回哪里。平时我自己也这样做,任何东西都要回到原位。东东从小养成了爱整洁的好习惯,而且他很爱惜他的玩具。我们经常在东东面前互相表达家人之间的关心。现在东东对家人已经很体贴了。每当爸爸妈妈上班的时候,不管做什么,都要跑过来和爸爸妈妈道别,嘱咐爸爸妈妈小心路上。如果有好的东西,我想和家人分享。
第六,成为孩子的好朋友,使他精神健康。当我和东东在一起的时候,更多的是成为他的好朋友。我经常和孩子们聊天,听他的话,唱歌,演出,成为他最忠实的观众。每天放学回来后,我都会问孩子们在幼儿园的生活和学习情况。东东将愉快地讲述他在幼儿园发生的一切。他的小同学,他的老师,他学到的东西,他的想法。这有助于我更好地理解孩子的想法,配合教师对孩子的教育。另一方面,还锻炼了东东的语言表达能力。我像所有父母一样爱自己的孩子,但爱并不是溺爱。对孩子不合理的要求要拒绝,说拒绝的理由。孩子做得不好的时候,我会给予很多鼓励和训诫,帮助孩子建立好的自信心,相信孩子能做到,做得好。生活中的小点都是成长的证据。我认为自我在和东东一起成长。他一天一天地在成长我每天都在学做家长。他每天的成长会给我带来新的课题。
以上是我这几年的育儿心得。要用的资料太多了只是其中的一部分,希望下次能有机会再次和大家分享我的育儿乐趣和经验,感谢东东带来的自豪感和快乐。最后祝孩子们健康,平安,快乐!我想和老师合作,做好孩子们的教育工作。
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