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严以律己心得体会精品

严以律己心得体会

格式:DOC上传日期:2023-10-24

严以律己心得体会精品

2023-10-24 11:36:23

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严以律己心得体会 篇1

严以律己首先要勤于学。把学习作为终生付出努力,做到真学、真懂、真信、真有收获,始终保持政治上的清醒和坚定,用科学理论武装头脑,树立正确世界观、人生观、价值观,做政治上的“明白人”。其次要慎于言。以政治纪律为准绳,真正做到在党为党、在党言党、在党忧党,始终站在党的立场上说话,对党用心用德,决不允许公开发表与党中央决定相违背的言论,做党的忠诚维护者。三是要笃于行。坚定理想信念,以知促行,以行促知,做到知行合一,始终不渝的覆行义务和责任,扎扎实实的做好本职工作。做党的决策、决定的忠实执行者。四是要廉于严。自觉遵守党纪国法,执行中央八项规定,在诱惑面前立场坚定,不当“墙头草”、不做“两面人”,管住自己,管住小节、管住身边人,决不利用手中权力,为自己、为亲友、为身边人谋私利,做廉洁从政的干净人。

xx局干部一要洁身自好,谨慎对待一切,遇事三思而后,要守住信念防线、道德底线、法律红线。二要敬畏权力,用权不可任性,树立正确的法律观、群众观、权力观。三要克服侥幸,牢记“手莫伸、伸手必被捉”,注重小节,守住小节,不随波逐流。四是慎交朋友,严防贪得无厌、心怀叵测、图谋不轨的人一掷千金,溜须拍马,用糖衣炮弹拉你下水。五要严管亲属,对自己的家人和亲朋好友要严格要求,不利于手中权力为亲朋好友牟利。家风关乎党风,领导干部要树立良好的家风。

严以律己心得体会 篇2

静坐常思己过,闲谈莫论人非——严以律己学习心得

朝金缨在《格言联壁》中有云:“静坐常思已过,闲谈莫论人非”。上联讲严于律己,下联讲宽厚待人。如何从传统文化吸取营养,得到教诲,就从这句话做起,一个优雅、宁静、志远、真诚、清净、平等的人就被自己培养出来了。

做人就要反省自己,“静坐常思已过”就是严于律己,只有静下来,我们才能换位思考,检讨自己做人是否有不足,做事是否有欠妥,有没有不够仗义,或者疏忽大意?只有反省自己,知道做对事情不容易,才能减少对别人的抱怨、嫉妒、恨,才能学习到别人的经验教训。“闲谈莫论人非”是让我们理解人的差异,在找自己不足的同时,要充分理解不同人的不同选择与人生,少与人背后聊人是非。

谨记,世上没有不透风的'墙,是是非非总归百川归海,无心传话者按照原话全文意愿直言不讳,自己可能没有什么事情,但传话者总有添油加醋着者,那你就非驴非马了,结果我们就要被冲击了。

沉默是金!沉默就是守规矩,就是政治。

严于律己,宽以待人——严以律己学习心得

经常听老板说:和别人发生争执、矛盾,或者做错了一件事,首先要去找自身责任,就算别人有过错,难道自己一点责任都没有?我听了之后,觉得很有道理。无论是在工作还是在生活中,我们都要做到严于律己,宽以待人。

人做错事情,或者说错话,就会找千百个理由,给自己台阶下,不去正视自己的错误,不去面对真实的自己。每个人的情绪就像一根小小的火柴,不从小细节上去控制自己,不自律,就会烧毁整座楼,到时想去挽救都来不及了。我们每个人或多或少都会有这样的感觉,与别人争执时,你占了上风,把别人说的哑口无言,当时感觉舒坦了,但实际上,交际圈变窄了,长此以往,别人都会认为你是个心胸狭隘之人,就会慢慢远离你了。

相反,宽以待人可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争。不同的事物各有长短,“梅须逊学三分白,雪却输梅一段香。”每个人都有优点和缺点,看人、对人,要见人之长,容人之短。多去学习别人的优点,指出其缺点,给时间和空间去改正。古人说,“见贤思齐,见不贤而内自省”,即是这个道理。

严以律己心得体会 篇3

习近平总书记在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,在全国人大代表、全国政协委员和我省各级干部中引起热烈反响。大家认为,总书记关于 “既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。

古人论为官,推崇“清、慎、勤”,常言“公生明、廉生威”。公与廉,是严于律己、严以修身的效果;慎与勤,则是兢兢业业、脚踏实地的展现。在我们党的历史上,老一辈无产阶级革命家严于律己的故事曾被口口相传,“老实人精神”和“实事求是精神”则更是我们党的优良传统。这些经验和传统,都为今人留下了镜鉴。

为官莫忘“严”与“实”。只有做老实人、说老实话、干老实事,只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将改进作风落到实处,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

律己,是一种立身之本,更是一种执政为民的体现。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。对领导干部来说,律己能赢得尊重,树立威望;律己能凝聚民心,汇聚发展正能量。

为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律;严以律己,主要是廉洁自律。在全市“三严三实”专题教育工作部署暨专题党课报告会上,自治区党委常委、市委书记那顺孟和强调,我们要经常审视自己,看一看自我要求严不严?对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严?是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友?公生明,廉生威,我们只有严以律己,以身作则,才能带出好队伍,养成好风气。

老百姓怎样评价一个官员,每个时代有每个时代的标准,但有一条从来没有变过,那就是看他能否做到廉洁奉公。领导干部是清是污、是廉是腐,既体现个人道德品质,更关乎党的形象、事业成败。贪婪苟取、贪赃枉法,这样的干部主管一方,为政何来底气?群众怎会服气?干事创业又从何谈起?因此,各级领导干部都应当更加感受到严以律己的重要性,心存敬畏、手握戒尺,遵守党纪国法,把严于律己当作一种政治责任、一种精神状态、一种思想境界来追求,把转变作风内化为人生态度、生活方式和毕生追求,不断拓宽领域和空间,学习身边的典型,提高自身素质。

在服务群众的路上,党员领导干部只有放下自己的“架子”、正正自己的“衣冠”、挂起服务的“微笑”,才能让群众满意。自省才能做到自知,自知才能达到自律。有了自律,才能在没有纪律约束的情况下亦能牢牢把握住自己。同时,作为推进依法治国的坚实力量,领导干部更须牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的意识,逐步推动“法治国家”、“法治政府”、“法治社会”的建设。

“吃菜根淡中有味,守清廉梦里不惊。”严以律己,才能抵御住形形色色的诱惑,才能取信于民、赢得人心。广大党员干部都要以开展“三严三实”专题教育为契机,坚守以不贪为宝,以清正廉明的政治形象,不断赢得群众的信任、拥护和支持,为实现首府科学发展作出更大贡献。

严以律己心得体会 篇4

严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉,做政治上的明白人,做改革发展的实干家。严以律己,要牢固树立党章意识,深度落实的“五个必须”,严守政治纪律和政治规矩。严以律己,作为知识分子要做到“有良知、无公害”,作为领导干部要做到依法用权,关键是管住自己“四大器官”,增强“五个力”,做到“六个坚决落实”。

从生物学讲,器官是动物或植物由不同的细胞和组织构成的结构,用来完成某些特定功能,并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系统。器官的组织结构特点跟它的功能相适应。对于“严以律己”这件事,核心是管住自己的“脑、嘴、手、脚”这四个器官。管住脑,就是不要胡思乱想,不要打歪主意;管住嘴,就是不要乱说乱吃,言语要规范、吃喝要守纪;管住手,就是不要乱拿乱抓,伸手必被捉;管住脚,就是不要乱走乱闯,不该去的地方不去。严以律己,要以政治规矩为戒尺、为边界,以先进人物为标杆、为榜样,以历史智慧为借鉴、为导师,以推进发展为要求、为目的,随时对照检查自己的言行作为,练好内功、加强内控。

力,是人和动物筋肉的效能,是物体之间的作用。严以律己,特别要增强“五个力”:增强政治定向力,与党中央保持高度一致,与老百姓同呼吸共命运,全心全意为人民服务;增强思想鉴别力,对错误观念坚决抵制,对社会思潮认真甄别,始终保持头脑清醒;增强行动控制力,慎独慎微,绝不干违法乱纪的事,绝不走错前进道路;增强言论收敛力,心存敬畏,口有遮拦,不妄语、不绮语;增强日常反省力,手握戒尺,随时照镜子、正衣冠、洗洗澡,纠偏校航,做一名“有良知、无公害”的专家、学者。

对于党员领导干部来说,严以律己还必须做到“六个坚决落实”。

坚决落实党章规定,装好“为民芯片”。对电脑主板而言,芯片几乎决定了主板的功能,进而影响到整个电脑系统性能的发挥,芯片组是主板的灵魂。对于共产党员来说,为人民服务就是我们的“芯片”。“为人民服务”是毛泽东在抗日战争后期提出的思想,以 1944 年9月8日为因公牺牲的中央警卫团战士张思德举行追悼会上的讲演《为人民服务》而闻名。1945年9月中国共产党召开第七次全国代表大会,毛泽东在《论联合政府》的中共七大政治报告中指出:“全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性;这些就是我们的出发点。” 中共七大修改通过党章规定:“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神。”从此,为人民服务成为中国共产党的根本宗旨和立党之本。“三严三实”是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现,深刻反映了马克思主义政党作风形象的本质特征。这就要求我们要时刻牢记自己的第一身份是党员,牢记全心全意为人民服务宗旨,牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想,树立和实践群众观念和群众路线,把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中,认真落实深入基层、深入群众的工作要求,多倾听群众的批评和意见,实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事,切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

坚决落实法律规定,筑好“防火墙”。防火墙是在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的一种保护屏障,从而保护内部网免受非法用户的侵入。对于党员干部来说,法律规定就是隔离各种腐蚀诱惑的“防火墙”。强调,领导干部要把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成思维方式和行为方式,做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想问题、作决策、办事情。因此,领导干部要带头遵法、学法、守法、用法,首先当好守法公民,再是依法行政、依法决策,不断提高依法履职能力,肩负起全面推进依法治国的重要责任。200多年前法国著名思想家孟德斯鸠就曾说过,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有界限的地方方才休止。”因此,领导干部要清醒把握权利边界,必须了解和掌握党纪国法在权力边界上的具体规定,明白哪里是底线、哪里是红线,做规矩之下政治的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人,在政治纪律、组织纪律、财经纪律等党的规矩上严守边界,在宪法、行政法、刑法、民法等国家法律上严守边界,让权力真正运行在制度的“笼子”里,做到法没授权不可为。

坚决落实“一岗双责”,种好“责任田”。责任田是指将村集体所有耕地承包给农户,由农户自己负责耕种和管理,但不能随意买卖和挪作使用的田地。对各级党委来说,党风廉政建设和反腐败斗争就是一块不能随意变动的“责任田”。党章规定,各级党委要整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。落实主体责任是党章规定的重申,是各级党组织职责所在、使命所系。时至今日,有些同志还糊涂地认为,党风廉政建设是党委领导、纪委负责,这是极端错误的认识。没有只担职、不担责的二元体制,不能当“挂牌领导”,让纪委去“全权负责”。党委负主体责任,纪委负监督责任,党委主要负责人要负首责、主责。党的纪律检查机关是在党委领导下,协助党委加强党风建设和组织协调反腐败工作,其职责是监督执纪问责。如果各级党组织对党风廉政建设和反腐败斗争放弃责任、不管不问,或者一般地管、一般地抓,那么党要管党、从严治党就会失去“主心骨”,成为一句空话。各级党组织要牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓是失职的理念,落实主体责任、坚守责任担当,当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者,种好各自的“责任田”。

坚决落实“52个不准”,拴好“安全带”。安全带最早起源于汽车,是汽车发生碰撞过程中保护驾乘人员的基本防护装置,其后各种驾驶、施工岗位都发明了安全带。《廉政准则》中的8个方面“禁止”和52个“不准”,涵盖了行政权力使用中极易滋生腐败的各个领域,包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题,甚至连婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”,这既是官员廉洁从政的“高压线”,同时也是官员的“安全带”,是挡在悬崖边上的一道坚固护栏堤防。相比前的试行版,52个“不准”的出台表明,中央正全力构建结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制,致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空间,以保持党的纯洁性和先进性,将反腐倡廉建设推向纵深。可见,《廉政准则》是对领导干部的一种关爱和保护,所以要逐条逐句学,全面、透彻、深入地领会。仅是知道明白该做什么,不该做什么还不够,还必须做到知行合一,在工作、生活和社会交往中自觉践行。每个党员干部特别是领导干部都要自觉加强党性修养和从政道德修养,正确处理做人与做“官”、权力与责任、自律与他律的关系,自觉做到去贪求廉、去庸求进、去懒求勤、去俗求雅,把好权力关、金钱关和美色关,抵挡住来自方方面面的诱惑,保持清正廉洁的良好品质。

坚决落实“能上能下”要求,把好“方向盘”。方向盘是汽车、轮船、飞机等的操纵行驶方向的轮状装置,其功能是将驾驶员作用到转向盘边缘上的力转变为转矩后传递给转向轴。落实“能上能下”要求,实际上就是把住了“能者上、庸者下、劣者汰”的用人“方向盘”。长期以来,干部队伍“官本位”思想严重。有的干部到了一定的职务,不求有功,但求无过,为官不为,表现出平庸无实绩;有的干部没有进取劲头,没有“啃硬骨头”“涉险滩”打硬仗和锐意进取的精神;有的干部信奉“圈子文化”,不信马列信鬼神、信风水,精神“缺钙”,理想信念淡漠,价值追求错位。这些都是与党员干部的标准极不相称的。中央政治局研究通过了《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》,为打造干部队伍过硬的作风,解决干部队伍“能上能下”问题指明了正确的方向,确保党的事业后继有人,是一个具有历史意义的文件。坚决落实“能上能下”要求,就是要从严治党、从严管理,坚持原则、敢于负责,做到真管真严、敢管敢严、常管常严,真正解决为官不正、为官不为、为官乱为的问题,真正治理“慵懒散浮拖”。

坚决落实“八项规定”精神,装好“杀毒软件”。杀毒软件是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件的一类软件,是计算机防御系统的重要组成部分。“四风”是违背中国共产党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源,这就像是我们党运行系统中的病毒,中央八项规定恰恰就是“杀毒软件”,可以铲除“四风”。要反“四风”,就要将中央八项规定和省委省政府十项规定落实到党风廉政建设各个环节。作风问题具有顽固性和反复性,关键在于“常”“长”二字。第一个“常”指的是经常抓、常态化;第二个“长”指的是长期抓、坚持不懈抓。总体来说,它要求每一名党员领导干部要从我做起,从一点一滴做起。

严以律己心得体会 篇5

对党员领导干部提出的“三严三实”要求中,严以律己是保证。因为领导干部在修身做人、为官用权、谋事创业方面做的怎样,重要的保证是自律。这种自律,一方面是对自己的思想和行为有一定的限制、克制,另一方面是自己的思想和行为以什么为依据去限制、克制,再一方面就是对自己思想和行为的限制、克制的力度是严还是宽、是紧还是松、是坚持不懈还是一时一事。对此,指出:“严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。”这既明确了严以律己的内容,又指明了严以律己的途径,也是党员领导干部做到严以律己的总要求和总遵循。

心存敬畏,敬畏什么呢?简单地讲,就是应当敬畏党的纪律。俗话说,没有规矩,不成方圆。党纪国法就是党员领导干部思想和行为的规矩。然而,党纪与国法相比,既具有一致性,又严于国法。党员领导干部严格遵守党的纪律,也就做到了严格遵守国家法律。

(一)自觉遵守党的纪律是共产党人应有的品格,是领导干部必须履行的义务。

党的纪律,是党按照民主集中制的原则,根据党的性质、纲领、革命发展的进程和实现党的路线方针政策的需要而确立的各种党规党法的总称,是党的组织和党员必须遵守的行为规则。通俗地说,党的纪律就是党内的规矩。党章规定了党内生活和党的活动的基本原则,是党的根本大法;在党章的基础上,我们党还针对某些专门问题或一定范围的人员制定了具体条例、制度和规定,这些都具有党规党法的性质,都是党的纪律。《中国共产党章程》规定:共产党员必须“自觉遵守党的纪律和国家的法律”。当前,我们每个共产党员能否在新的形势和任务条件下,始终保持党员的先进性,做一名合格的共产党员,与有没有高度的组织纪律性、能不能自觉遵纪守法有重要关系。

经验证明,党的路线、方针、政策的贯彻执行,党的各项任务的完成,必须用严明的纪律统一全党的意志和行动。毛泽东讲过:加强纪律性,革命无不胜。今天,我们可以说,加强纪律性,建设无不胜;加强纪律性,改革无不胜。我们党所领导的社会主义改革开放和现代化建设的伟大事业,是史无前例的新革命、新创举,需要党在理论上和实践中进行新探索。要保证探索的成功,全党不但要有政治、思想上的高度一致,还要有组织、行动上的团结统一。这种团结统一仍然要建立在党的纪律的基础之上。

(二)遵守党的纪律最重要的是遵守党的政治纪律。

党的纪律是党员活动的基本行为规范。党的纪律是一个涉及党的生活各个方面、具有庞大内容的纪律体系,其中处于核心地位的、最重要的是党的政治纪律。党的政治纪律是指党依据不同时期政治任务的要求,对各级党组织和党员的政治活动和政治行为确定的基本规范,是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。

党员领导干部之所以要把遵守党的政治纪律作为遵守党的纪律的重中之重,主要因素就是:政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和党的政治路线的纪律,在党的纪律中具有头等重要的地位,政治纪律的重要性也是由政治问题的重要性决定的。

党员领导干部遵守党的政治纪律,根本的是要遵守党章,核心是坚持党的基本路线不动摇,关键是自觉维护中央权威。从党章在党内的地位和作用来看,党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范,是全党必须遵循的总规矩。党员干部特别是领导干部要坚持自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(三)加强党的纪律建设,增强党员干部纪律观念。

要强化教育,提高自觉性。遵守党的纪律,不能单靠党的纪律的强制性,而应当把增强遵守党的纪律的自觉性放在首位。在这方面,教育起着十分重要的作用,通过教育使党员掌握党的纪律的基本原则,在各种复杂环境中有一个比较稳定的判断是非的标准,明确什么可以做、什么不可以做,应当怎样做、不应当怎样做;通过教育促使党员干部形成稳固的纪律观念,时刻以党规党纪规范自己的行为,自觉遵守党的纪律。

要从严执纪,增强警示力。纪律的生命力在于实施,纪律的权威也在于实施。从严执纪是从严治党的重要体现,也是维护党纪权威的重要保障。执纪也是一种教育,可以通过反面教材对党员进行警示教育,有效地强化党员的纪律意识。

要加强监督,增强保证力。促进党员干部自觉遵守党的纪律,必须依靠人民群众强有力的监督,充分发挥人民群众监督的巨大作用。通过监督,可以及时发现、提醒和纠正党员干部存在的问题,起到防范于未然的作用,从而推动党的纪律建设。

“三严三实”是就当前党的作风建设提出来的,但是作风建设不是一劳永逸的事情,而是具有顽固性和反复性、需要经常抓和抓经常的长期的系统工程,健全作风建设的长效机制,加强党的制度建设就是一项十分重要的任务。

(一) 坚持民主集中制,维护党的集中统一。

《中国共产党章程》规定:“党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制组织起来的统一整体”。也就是说,党不是党员数量的简单总和,而是按照一定的原则、制度结合起来的。党要有力量,除了思想上、政治上的统一以外,还要有严密的组织,必须建立自上而下的组织体系,建立严格的组织生活制度和工作制度,从而保证党的组织协调一致的活动和对各项工作的集中统一领导。实践告诉我们,一个具有8000多万党员的中国共产党,能够始终保持蓬勃生机并具有强大力量,很重要的一点就是靠坚持和完善民主集中制。

(二) 不断完善党的制度,使党员干部有制可依。

一个党如果没有完备、明确、具体、可操作性强的制度规范,就无法使党的工作走上制度化和规范化的轨道。一要注重制度建设的整体规划和统筹协调,加强制度体系的系统性、配套性。既要重视党的基本法规制度建设,又要结合实际制定具体的实施细则;既要重视实体性制度建设,又要重视程序性制度建设;既要明确规定应该怎么办,又要明确违反规定该怎么处理;既要重视党内法规制度建设,又要注意与国家法律法规协调一致。二要注重制度的时效性和巩固性。对实践急需而制定条件基本具备的制度,要抓紧制定;对实践中一些行之有效的好做法,要及时总结经验、形成制度;对实践急需而条件暂时不具备的,要抓紧研究,创造条件;对过去制定的不完善的或已不适应新形势新任务要求的制度,要进行修正、完善;对实践证明不科学、无效果的制度要及时废止,使党员干部的任何行为都有章可依,任何错误都能被依法惩处,充分发挥法规制度的整体合力。

(三) 增强党员干部的制度观念,做到有制必依。

不断加强对党员干部的学习教育,使党员干部深刻理解贯彻执行党的制度的重要性和紧迫性,明白自己应当做什么、不应当做什么,应当怎么做、不应当怎么做,提高遵守制度的自觉性,树立遵守制度光荣、违反制度耻辱的荣辱观念。

慎独、慎微,是古代先贤修身的好传统,对共产党人加强自身修养也具有重要意义。“独”,容易被当事者产生“他人不知”的错觉而肆意妄为,“微”,容易让当事者视为不足挂齿的小事而放松警觉,长此以往,必然会违背“三严三实”要求,违背党的纪律,直至酿成大错。

(一) 加强道德修养,自觉做到慎独。

慎独,从根本上说,就是要做到自重、自省、自警、自励。自重,就是要爱护自己的人格,珍视共产党员的身份。自省,就是要善于对照党章和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求,常修从政之德,常怀律己之心,常思贪欲之害,常弃非分之想,经常反思自身言行和思想。自警,就是要强化自我监督,加强自我约束。自励,就是要自我激励,保持昂扬向上的精神风貌。

(二) 培养健康的生活情趣,自觉做到慎微。

慎微,就是要在细微之处能够保持警惕、警觉、警醒,不以善小而不为,不以恶小而为之。党员干部做到慎微,重要的是要培养健康的生活情趣,一个人的生活情趣,简单地说就是一个人的志趣和爱好,它是一个人内在的情感和心理需要的表现。党员干部的生活情趣不是小事,它是作风方面的一种表现,同样反映着人的精神境界和追求,影响着党员干部及至全党的形象。

总之,党员干部要把慎独慎微作为一种自我道德修养方法,作为一个道德原则、道德目标,使慎独成为立身、为政、用权的基础性功课。要牢记“从善如登,从恶如崩”的古训,以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己,防微杜渐、警钟常鸣,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利,坚持慎独慎微,不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,始终保持共产党人的政治本色,为落实“三严三实”要求奠定坚实基础。

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    3月26日,我有幸参加了县委组织部举办的公文写作和新闻采编培训课。在短短的一下午时间里,认真聆听了老师的授课,其内容紧扣公文写作与处理知识,理论联系实际,给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。1、公文写作要找准站位思想是文章的灵魂。一般文体的写作往往是站在自己的角度,表达自己,或者抒发自己的...

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    十严禁心得体会精品

    发布时间:2024-05-07

      心中有不少心得体会时,往往会写18篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的师德师风学习十要十不准心得体会(精选18篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。十严禁心得体会 篇1  从大学毕业走上教师工作岗位到...

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