【#心得体会范文# #教师网络空间心得体会(精选8篇)#】当我们对人生或者事物有了新的思考时,好好地写一份心得体会,这样能够给人努力向前的动力。但是心得体会有什么要求呢?下面是好查范文网小编为大家收集的教师网络研修心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
在这次网络培训中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为年轻教师,我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会:
一、数学理念的提升
虽然从事教育工作已经有十个春秋,但站在小学数学课堂上才短短两年。教学经验可以说是没有,教学技能也是非常薄弱。面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。
在这次学习中王永斌老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。曹文香老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变
对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。王老师和卢杰夫老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。
三、教研方法的更新
一直以来,校公开课的'开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示,不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解,也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进,在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习,更为深入地做好教研方法的更新,也为我们展开更有效的教学打好基础。
经过这几天的培训,我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。经过学习,也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革之花才会开得更加灿烂,中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
社会在发展,科技在进步,也就要求教育观念要不断更新,才能适应新形势的发展。如何做一名新形势下的语文教师呢?
通过这次网上教师培训,认真观看学习各位专家和同仁的视频、文章等资料,我受益匪浅。教师应由经验型向专业型转化,我觉得传统型的教师已不适合新形势的需要。人的一生就是学习的一生,每位教师都应该不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化,新的形势向我们教师提出更新、更高的要求。教育更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念,我们没有理由不具备特殊技能知识,没有理由不学习,不提高自身素质。
在职业道德方面,我认为教师要以爱学生为核心,没有爱就没有教育,著名作家冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位学生,对整个社会来说,可能只有千万分之一,对一个班来说只有百分之一,可是对一个家庭来说却是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜活生命,一个个正在茁壮成长的`孩子,我们要把他当作一个有思想情感的人,给他们一个自由的`空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为课下的知心朋友。不能整天只活在抱怨中,抱怨学生基础差,抱怨学校条件差等。正如一位教育名家说的,当你不能改变环境,你就适应环境;当你不能改变别人,你就改变自己;当你不能改变事情,你就改变看法。
总之,为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。
一、见树木更见森林,进一步加深了对课程、学科、专业的理解
近年来,学科建设、专业建设和课程建设是我国高等教育教学改革研究最多、争论最多、强调最多的三大建设,并已达成共识:三者的建设水平、质量、状态决定了学校的办学类型、层次和特色。那么三者各自的内涵是什么?相互间是怎样的逻辑关系?在改革实践中又如何统筹三大建设呢?这些问题要求每一名高校教师和教学管理者都必须理解并有清晰的认识。通过学习,本人对三者及其相互关系,特别我们在围绕“金课”建设中,如何推进专业建设和学科建设有了进一步认识,也有了自己的思考和见解。
二、增知识更增视野,进一步拓展了对我国教育教学改革的认识
当前的高等教育改革是在新时代开启全面建设社会主义现代化国家新征程中,在教育强国、体育强国、文化强国、健康中国等诸多目标的`实现过程中进行的。我校进入“建设世界一流体育大学”新征程,每一位教师不但要做好做实本职工作,更应该有更大的格局,认识到位,提高站位,既要凝练和保持特色,也应面向未来开创新局面。
通过学习,更加清晰的认识到:世界在不断变化,社会在不断发展,人自身也在变化之中,所有的教育改革都具有时效性,改革是一种常态。
今年的教师寒假研修内容丰富多彩,作为青年教师,我受益匪浅。尤其在学习"师德典型引领"时,我从头到尾都被震撼着、感动着。各位优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。她们的精神就像一道光照亮了我未来的职业之旅。下面我就来谈谈这次网络研修的几点收获。
一、眼里有光,心中有爱
作一名眼里有光,心中有爱的老师,我们要学会用搜寻的眼光加放大镜去搜索每个孩子的闪光点,激励他们发挥自己的优势,允许其在改正错误中有所反复,最终发现自身的价值。古语有云"亲其师,信其道",我要亲近她们,要用"爱"去感化每个孩子的心灵,把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,让学生感受着爱的真诚!
二、一片责任心,可保万亩林
作为老师必须具有足够的耐心和责任心。我不仅要对孩子负责,还要对家长负责,更要对学校负责。规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性的教育。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。对家长负责,当他们放心地把孩子交到我手里的那一刻,我就知道了我的责任有多重!我们除了像妈妈一样呵护、关爱、帮助孩子外,还要培养他们良好的习惯,教他们如何做人,如何学习,如何生活,还家长一个健康、快乐、活泼、聪明的孩子。对学校负责,牢固树立教师的光辉形象,创造性地落实学校的各项工作。总之,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。学习过程中,我发觉与这些优秀老师比起来,差距实在是太大了。平时我也会觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的。
三、用最初的心,做永远的事
通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到了只有"不忘初心才能方得始终"。虽然我们经常开玩笑说"学生虐我千万遍,我待学生如初恋!"但每一位教师还是恪守职业道德,为人师表处处彰显人民教师的形象。教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养,尊重学生的'人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。"为教育事业奋斗终身"是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,是教师的最高美德。用最初的心做永远的事,是一名人民教师无悔的选择。
总之,通过这个寒假的潜心学习,我更深刻理解了"身在其位,必谋其职"的含义。我处在教育的第一线,所作所为无不关系着每个学生的成长和前途,无不牵扯着每个家庭的期望和幸福。工作一时一刻也不能懈息,一分一秒也不应该退缩。面对一双双期待的眼神,一朵朵绽放的蓓蕾,我怎能停下脚步呢?再苦再累,也不能放弃,紧握着自己的梦想,一路向前。
时光清浅,岁月嫣然,在最美的寒冬,赴一场云端的研修,留下最美的足迹。这次的网络研修,让我对自身的教学有了新的认识,对教育工作有了更加深刻的感悟。
一、领悟报告精神,培养四有学生
"百年大计,教育为本"。教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重担。新时代的教师在国家大的政策下,必须要转变教育教学理念,要实时了解国家的教育动态,学习先进的教育理念,转变自身的`教育行为。
二、学习师德楷模,提升人格魅力
"把教育当成事业,不要当成职业。"这句话不禁让我肃然起敬。康绍忠院士,扎根西北,只为做好教育这件事;90多岁的杨士莪院士,还为学生讲课……
"做一辈子教师"必须"一辈子学做教师"。以身作则,为人师表是师德的人格力量。教师的一言一行,一举一动,学生们都喜欢模仿,教师的言行将会给学生带来一生的影响。今后,我定要时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。教育这一辈子的事才能更好的得以践行。
三、关注心理健康,创设良好环境
“一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。”面对“双减”带来的压力,我们可以开阔自己的视野,让自己的业余生活丰盛起来。比如:运动是一个调节身心的好方法,找几个朋友,在运动场上大汗淋漓后,不仅疲劳的身体得到了锻炼,还能运动中得到放松;约上三五好友,把心事跟大家倾诉,也是缓解心理压力的好办法;我们还可以试着在假期给自己充电,在新的体验中获得成就感和愉悦。只有我们拥有好的心理才能让学生以良好的状态学习!
面对学生的不良心理成因,我们要多加了解。当我们面对社会压力的困扰时,就要同学生家长一起,采取较为科学的方法进行教育。与学生家长沟通思想,相互配合,并将其渗透到学校教育的全过程。
四、更新教学理念,提升综合能力
"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。"面对“生有涯,而知无涯”的现实,我们必须不断学习,更新教学理念。
在接下来的教学中,我们要指导学生有效地学习。以学生为中心,根据学生的特点和需要,帮助学生发现问题,想办法解决问题,进而掌握学习技巧,养成自学的习惯。在"和谐、互动、探索、创新"的基本教学模式中不断钻研摸索,逐步形成自己独特的教学风格。我们除了在自己所教专业方面要做到"知得深"外,还要对其它学科和领域的知识"知得广"。今天,我们只有不断地给自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我,形成终身教育的观念,才能自信地面对学生。让学生学会学习,学会创造,学会共同生活,学会审美,形成可持续发展的教育。
道阻且长,行则将至。教育是一条很长很长的路,在这条路上,我们也许经历风光无限,也许经历风雨满肩。在这条路上,我们身上所肩负的是使命也是责任!故心之所向,无问西东,理想在彼岸,我必守住本心,风雨兼程一往无前。
随着时代的发展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作,时间过得真快,转眼间的小学教师岗位素质能力提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中,我收获良多,以下是我的一些学习心得体会:
一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔
在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的'高校教师
虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为高校教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。
他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益匪浅。“教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师。班主任是学生灵魂的塑造者。
成长故事叙述中要强调班主任的'个人成长,故事情节跌宕起伏体现教育智慧。且班主任的成长需具有延展性,形成育人智慧。班会设计中切忌大主题,寻找好切入口,设计好层层递进的环节,展现教育智慧。教育问答可展现理论知识和名言警句,内化成自己的感悟。问答叙述有条不紊,紧扣主题。
在班级育人的实践治班策略中应具有资料意识,这样在准备比赛的时候才不会什么都没有天天补资料。平时善于积累素材。有闪光点。治班策略一般分为:班级分析简单蒂过,治班理念要新颖而实用且符合国家教育政策。班级建设目标可分短期、中期和长期(如短期:培养良好习惯,端正学习态度,中期:引导积极心理,健康快乐成长。长期:树立远大志向,培养健全人格。)治班策略是重点了,要有闪光的地方。
始终遵循体谅德育模式,尊重学生的成长需要,培养健全人格和家国情怀作为德育目标,将道德情感的培育置于中心地位,大力倡导民主的德育观,从培养学生的`道德行为习惯入手,发展学生的道德认知水平,提升学生的道德判断力和价值澄清力,引导学生学会体谅与关心,立己达人,利他爱人,建构爱与包容、平等与尊重的“博爱”班级文化,涵养“天下为公,敢为人先”的纪中人特质,努力让每位学生成为具有立己达人,敢为人先,天下为公品质的时代新人。
网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。从这里,我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地学习与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。然而网络研修,为我们创造了一个学习、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过学习,我知道了:孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。我们要学会洞察他们内心世界,要用商量、引导、激励的`语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的'意志强加给孩子,不能因为孩子小,而随意斥责、批评,要尊重他们。然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。在这方面,我还得不断地学习与进步,提高自身的素质与修养,不断修正工作中的不足。老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的孩子教育问题上,我还是全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践,这些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!
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